檢察院五查擺五強化心得體會（通用3篇）

檢察院五查擺五強化心得體會 篇1

講政治、有信念，是黨章規定的黨員幹部的基本條件，是對共產黨員第一位的要求。理論上的清醒是政治上堅定的前提，要在進一步加強和改進理論學習上下功夫，認真學習黨章黨規，學習系列重要講話，做到學而信、學而用、學而行，牢固樹立“四個意識”，努力鍛造忠誠乾淨擔當的政治品格。作為黨員幹部，要將信仰信念內化於心、外化於行，嚴格要求自己、磨鍊自己、提高自己，切實擰緊把牢“總開關”，努力當標杆、作表率，把愛黨、憂黨、興黨、護黨落實到工作生活的各個環節。

黨員講政治，堅守理想信念，就是要緊密團結在以同志為的黨中央周圍，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，這是我們黨保持強大的凝聚力和戰鬥力的基礎。為此，要做到“四要”：

一是要築牢理想信念。每一名黨員幹部，都要時刻講政治，堅持正確的政治方向，保持堅定的理想信念，切實增強道路自信、理論自信、制度自信，自覺做中國特色社會主義的堅定擁護者、忠實捍衞者和模範實踐者。

二是要築牢理論功底。要帶頭學習馬克思主義中國化的最新成果，用科學理論武裝頭腦、指導實踐，將理論轉化為分析解決問題的世界觀和方法論，轉化為做人的行為準則，轉化為推進工作的實際成果。

三是要築牢職責使命。要帶頭增強憂患意識，增強責任感、使命感，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，把愛黨、憂黨、興黨、護黨落實到具體行動中，推動黨和人民的事業不斷前進。

四是要築牢宗旨意識。要從內心深處建立對羣眾的感情，認真研究形勢下的羣眾工作特點，掌握好羣眾工作的方法，提高做好羣眾工作的能力，真心實意為羣眾服務。只有這樣，我們才能更好地團結羣眾、發動羣眾，得到羣眾的支持擁護，與廣大羣眾一起，共同推動鐵爐發展取得新的勝利。

指出：“治理一個國家、一個社會，關鍵是要立規矩、講規矩、守規矩。”古人云：“繩墨以求直線，秤以權輕重，規以求圓，矩以劃方，此為基本之器，由此基本之器，方能成就萬器。”萬事萬物都是規矩的組合。規矩不是憑人的主觀意志和好惡臆造出來的，而是對事物內在規律的界定，“沒有規矩，不成方圓。”規矩在規範人們行為、調整利益關係、促進社會和諧中起關鍵性作用。“守規矩”的前提是懂“規矩”。黨的“規矩”是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規範和規則，既包括黨章、黨的紀律、國家法律等明文列入紀律的規矩，也包括黨在長期實踐中形成的優良傳統和高尚道德準則等約定俗成的“規矩”。作為一名黨員幹部，首先必須嚴格遵守黨的政治紀律和組織紀律，這是對一個共產黨員的底線要求。對於沒有明文紀律規定或禁止的，要掂量一下是否符合黨的紀律原則，心裏要有這個戒尺，不能裝糊塗、打馬虎眼。

“欲知平直，則必準繩;欲知方圓，則必規矩”，清正廉潔、一塵不染、公私分明，就是黨員幹部做人做事的底線。守住做人做事底線、堅持以規章辦事，是保持先進本色的重要保證，是黨性修養和黨員意識的直接體現，也是營造風清氣正的政治環境、發展環境的關鍵因素。中共中央在全黨開展“兩學一做”學習教育，就是要通過學習黨章黨規和系列講話，增強共產黨人的“抵抗力”，以手抄黨章——逐條逐句規範黨員幹部的內心行為準則、增強黨員理想信念，《黨章》對黨員的定義很明確：是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士。也就是説，作為“中共黨員”，無論是思想覺悟還是做人做事，都應該遠遠優於普通民眾。

“兩學一做”就是要將黨的思想、黨的紀律從嚴到每一位黨員。千里之堤，潰於蟻穴。縱觀古今，很多貪腐官員走上違法犯罪的不歸路都是從不起眼的小事開始的。一針一線不貴，卻會模糊是與非、對與錯的界限，會成為犯大錯、闖大禍的“導火索”，造成“一人違紀、眾人隨之”的“破窗效應”。

“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做，共產黨員應以“學”為根，以“做”為尺，守住做人做事的底線，解決一些黨員精神不振道德行為不端的問題。全體黨員在全面從嚴治黨過程中不是觀眾，不是看客，是黨的肌體的細胞。兩學活動的開展就是讓廣大黨員同志在活動中重守黨員理想信念、黨員黨性意識、黨員宗旨觀念、黨員先鋒精神、黨員道德行為。特別強調要“把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來”，這是期許，更是要求。共產黨員應以“學”為根以“做”為尺，以嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己為標尺嚴格要求自己，不斷加強學習提升，守住一顆公心，清清白白做人、堂堂正正做事、坦坦蕩蕩從政，只有守得住做人做事底線，才配稱“中共黨員”。

檢察院五查擺五強化心得體會 篇2

為深入推進局“兩學一做”學習教育，進一步提升黨員的黨性修養，堅定黨員的理想信念，近日，檢察院圍繞“五查擺五強化”開展黨性分析，剖析查擺自身問題。

各檢察院全體黨員能夠放下思想包袱、正視問題，對照黨章、黨員標準以及個人工作實際，普通黨員按照“五查擺五強化”的要求，黨員領導幹部按照“七查擺七強化”的要求，深入進行黨性分析。每位黨員都從理想信念、紀律規矩、宗旨意識、精神狀態、德行表現等多個方面查擺了自身存在的突出問題，敢於對自己亮劍，勇於自己揭短亮醜，既從工作中找問題，又從思想上、黨性上找差距。

通過深入查擺問題，做到立學立行、邊查邊改，着力將解決問題貫穿於學習教育始終，對全面整治黨員隊伍中存在的頑症痼疾，推動檢察院工作起到了積極作用。

檢察院五查擺五強化心得體會 篇3

回首自己之前暑假在檢察院實習的一個月裏，我一直十分的懷念，自己能夠在檢察院實習，是我託了很多關係之後才得到的，我十分珍惜這樣的機會，畢竟這樣的實習機會並不多。在以往的實習中，我有很多的不足之處暴露出來，我想我會在這一次實習中改正這些缺點，取得更大的進步的。以往自己一直很努力，在這次實習中，我也是一如既往的努力，自己取得了很大的進步，只要自己一直不斷的努力!

今年暑假，我有幸來到縣人民檢察院公訴科實習了一個多月，以助理檢察員的身份，投入到了政法工作中。一方面希望通過實踐對大學期間所學到的理論知識有一個感性客觀的認識，另一方面希望提高自己的人際交往能力，提高自己對社會的認知能力。一個多月的時間，我跟隨帶帶我的沈老師做了很多工作：製作審查意見書，提審犯罪嫌疑人，寫公訴意見書以及起訴書，出庭支持公訴等等，自己也從中學到了很多：

一、製作審查意見書

幾乎每一個來公訴科實習的學生要做的第一件事就是製作審查意見書。這個工作説簡單也簡單，説複雜也複雜，個人覺得考驗的是一個人的耐心和細心。説簡單是因為這些案子是從公安機關移送過來的，一些繁瑣的工作已經由他們做了，説複雜是因為公安機關每天要處理的案子很多，可能會有一些疏忽的地方，這時就要考驗一個檢察官的細心與耐心了，從雞蛋中挑骨頭了。

我參與審查的第一個案件是盜竊的案子，聽沈老師説他們處理的最多的案子就是盜竊案了，現在盜竊的手段也是日益翻新。我首先花了兩個多小時的時間看完了卷宗，這卷宗的主要內容涉及犯罪嫌疑人的訊問筆錄，被害人的詢問筆錄以及相關的物證書證，證人證言等等，詳細的瞭解了他的作案動機，作案手段，涉案金額以及公安機關的發破案經過等等，可以認定他構成盜竊罪了，然後實地操作，找來了一個盜竊案的模板，照在上面做了一份審查意見書，我發現這其中最重要的就是證據的認定問題了。

據以定案的每一個證據都經過查證屬實，證據的取得合法有效。據以定案的證據與被證明的事實之間具有客觀關聯性。最後的目的是為了這樣一句話：據以定案的證據能得出唯一的排他性的結論：犯罪嫌疑人犯盜竊罪。

大概一個多小時後，一份完整的審查意見書就完成了，我就拿給沈老師檢查，沈老師看完稍作修改後讓我打印了出來，我知道成功了。這一個月來我所製作的審查意見書有很多，我自己也記不清到底有多少了，反正什麼亂七八糟的案子都有，一宗比一宗匪夷所思，一宗比一宗令人乍舌……通過一堆堆的卷宗，我第一次覺得課本上枯燥乏味的法律條文，老師掛在嘴邊的各種光怪陸離的案例原來和我們的距離是這麼地近。真後悔自己在課堂上沒有好好學，書到用時方恨少。

二、出庭支持公訴

在開庭前的一段時間裏，檢察院會收到法院的出庭通知書，然後檢察官就要做開庭前的準備了，包括辯論提綱和公訴詞等。到開庭的日子了，由於沒有工作證，我沒有以公訴人的身份出庭支持公訴，沈老師讓我坐在旁聽席旁聽。我發現法庭上檢察官的形象更偉大，尤其是檢察官宣讀起訴書和發表公訴意見的時候。

我發現並不是把案件移交給法院後，檢察官就等着開庭了，其實在出庭支持公訴前，檢察官必須進一步審查證據，熟悉案情。 應該説案件在提起公訴時，檢察人員對案件都有了深刻的瞭解，但由於起訴與開庭在時間上有一段距離，而且檢察人員往往同時承辦數個不同的案件，容易淡忘一些關鍵情節，所以在開庭前需要對起訴證據進一步審查。

同時進一步熟悉案情，分析被告人及其辯護人可能提出的辯解，這樣才能在庭審中靈活自如地運用證據，及時反駁被告人及其辯護人的無理辯解，應付各種事先沒有考慮到的情況，有力地揭露和證實犯罪，充分行使出庭支持公訴的權利。

三、提審犯罪嫌疑人

其實在實習期間，我做的最多的工作就是隨檢察官到看守所提審犯罪嫌疑人，每一次提審都會學到很多的東西。非常清楚的記得我的第一次，剛進去時，對看守所裏面的一切都充滿好奇心，不停地觀望。但是面對犯罪嫌疑人時，我確安安靜靜的坐在那裏埋頭做筆錄，一點都不敢直視犯罪嫌疑人的眼睛。

這一點被沈老師發現了，在回來的路上，沈老師對我説，下一次再來的時候一定要抬頭面對犯罪嫌疑人哦，在犯罪嫌疑人的面前，你就不是實習生了，你就是一名檢察官了。後來我自己想了一下，是的，犯罪嫌疑人他哪知道我是實習生啊，如果我總是一味的低頭記筆錄，給他的印象會是什麼?

今天這個“檢察官”一臉的孩子氣，而且一點威嚴也沒有，哪是國家工作人員啊!在犯罪嫌疑人面前，我代表的就是檢察官，代表的就是整個檢察院的形象，一定要讓他感覺到法律的威嚴。所以在後來的提審過程中，我勇敢的與他們直視，有時候也會發問幾句，發現這種感覺很好。

在這個過程中，我跟隨了很多的檢察官來提審，我幾乎成了看守所的常客，每個檢察官的訊問方式都各有不同，這期間也學到了很多的訊問技巧。很清楚的記得一個合同詐騙罪的犯罪嫌疑人，在公安機關偵查階段態度非常的強硬，只承認了其涉案的一筆，但是張檢察官一步步地突破他的心理防線，最後他全部供認了他的犯罪行為，還檢舉揭發了其他人的犯罪行為，爭取立功。

他給我印象最深的一句話就是：我們雖然現在法律地位上有差別，但是我們人格上都是平等的。我覺得也許就是這句話，真正的打動了他，使他能夠如實的交代自己的犯罪行為吧。在他面前，我真正的理解了道高一尺，魔高一丈這句話。

跟隨科長的那次提審給我的印象也很深，他提審時第一句話就是你要好好交代。我發現他們對於犯罪嫌疑人的認罪態度很重視，從他辦的一個案子就很容易看出來，一個搶劫案，兩個犯罪嫌疑人，其中一個態度非常好，另一個態度強硬，什麼都沒有交代，在零口供的情況下，最後態度好的判了兩年半，態度強硬的判處七年，現在判七年的那個在農場後悔着呢。

因為檢察院移送給法院的材料中有一個量刑建議權，法院基本上都在這個幅度類量刑。所以聰明的罪犯這個時候最好坦白從寬，要翻供到法庭上再去翻，那個時候反倒給了檢察官一個措手不及，然後運氣好的話，他的翻供説不定還會被法官所採信!

四、草擬起訴書

在完成了前面幾個階段後，就到了草擬起訴書的時候了，沈老師很相信我，經常讓我草擬，要知道這些是要代表檢察機關拿到法庭上宣讀的，是要送達犯罪嫌疑人，被害人等相關的人員的，可想而知它的格式，語言等方面是多麼的嚴格。

和製作審查意見書一樣，還是找了一個模板來參考，但是我還是認真的斟酌每一個用語，生怕弄錯。最後完成後，就拿給沈老師修改，幾乎沒怎麼改就讓我打印出來，然專業實習是提高自身素質及知識，把理論與實踐相結合的一個過程。專業實習也是大學生活中所必備的課程，是對我們在大學課堂上所學知識的一次重要檢閲，是我們大學生踏入社會的第一步。對於法學來説，實習顯得更為重要。