五查擺五強化對照檢查材料（通用4篇）

五查擺五強化對照檢查材料 篇1

昨天上午，吳江開發區(同裏鎮)召開“兩學一做”學習教育工作動員會，傳達並貫徹落實中央及省市區各級精神，並對開發區(同裏鎮)學習教育工作進行全面動員和部署。區委、吳江經濟技術開發區黨工委副書記、管委會副主任徐曉楓作動員講話。

徐曉楓深刻闡述了開展“兩學一做”學習教育的重大意義，全面梳理分析了主要工作任務，明確了方法要求，強調了主體責任。他指出，“兩學一做”學習教育基礎在學、關鍵在做。全體黨員要學好黨章黨規，切實明確基本標準、樹立行為規範;要悟透系列講話，切實加強理論武裝、統一思想行動;要爭做合格黨員，切實做到學以致用、追求知行合一。

會上下發了吳江開發區(同裏鎮)“兩學一做”的《實施方案》和《輔導手冊》，與會人員觀看了“兩學一做”視頻學習資料。在“兩學一做”學習教育中，開發區將按照黨員教育管理制度，組織好黨員日常學習與教育，各基層支部安排一次專題黨課，各級黨組織定期組織黨員學習討論，並通過組織黨員觀看警示教育宣傳片等方式，增強黨員幹部廉政意識。此外，全體黨員圍繞“五查擺五強化”的要求檢身正己，基層黨支部按要求召開專題組織生活會和民主評議黨員工作。

近期，開發區已經開展了“學黨章、守黨規”網絡知識競賽，並依託開發區黨建網站、“紅領掌上通”app等平台推送政策文件、學習動態和體會文章，做到學習線上線下無縫對接。

五查擺五強化對照檢查材料 篇2

所謂的“五查擺五強化”，即查擺信仰信念是否動搖，強化政治定力;查擺紀律規矩是否鬆弛，強化黨的意識;查擺宗旨意識是否淡薄，強化師生觀念;查擺精神狀態是否懈怠，強化擔當精神;查擺德行表現是否缺失，強化道德修養。對於此次學習，是每個組織不容忽視的必修課，是每個黨員的責任和義務，也是一項加強黨性修養和作風建設的重要舉措，更是保持發展黨的先進性和純潔性的唯一方法。因此，開展“五查擺五強化”是非常必要的。

全體黨員要統一思想、提高認識，以高度的政治責任感，紮實開展“五查擺五強化”學習教育活動。作為一名中共預備黨員，更應該嚴格要求自己，努力對自己進行深刻反思，努力加強自身黨性修養，提高黨性意識。

查擺信仰信念是否動搖，強化政治定力。經過認真的反思，我相信自己的信仰堅定，堅持中國共產黨的領導，擁有堅定的共產主義信念，願意為共產主義事業奮鬥終身。在此基礎上，我會再接再厲，不斷強自己的政治定力，做合格的共產黨人。

查擺紀律規矩是否鬆弛，強化黨的意識。我發現在這一方面，自身還存在一些小的問題，有時會遺漏黨支部發下來的相關工作通知。不過我已經認識到自身的不足，並且制定了相應的整改措施加以改正，接下來，我會我會強化自己的紀律意識，始終關注黨支部發布的相關消息，積極與黨支部保持聯繫，端正自己的態度，始終把黨放在第一位。

查擺宗旨意識是否淡薄，強化師生觀念。經過自我反思，我的宗旨意識有稍許淡薄，在師生觀念方面做得還不夠好，與師生的聯繫還有待於進一步提高，對此，我也制定了相應的整改措施，以後我會加強自己的宗旨意識，加強與老師的聯繫，發揮好老師和同學們之間的橋樑和紐帶關係，當好老師的幫手。

查擺精神狀態是否懈怠，強化擔當精神。我能時刻提醒自己，在思想上，要與黨的基本路線，基本方針保持高度一致，並時刻以黨員的身份嚴格要求自己。在思想狀態方面，我從來都不曾鬆懈過，且做事敢於承擔責任，敢於批評與自我批評，在以後我會繼續努力，保持這個良好的習慣。

查擺德行表現是否缺失，強化道德修養。在這一方面，我能夠做到誠實待人，言行舉止文明，尊重師長，禮貌待人。但是在做事的積極性上面還有一些欠缺，我會在以後的時間裏改正這個缺點，抓起零碎的時間，積極做事，同時也保持自己優良的道德修養。

嚴格開展好“五查擺五強化”的學習教育，認真貫徹落實每一個細節，不容疏忽和放縱。以開展此次學習教育為契機，努力加強自身黨性修養，提高黨性意識，本着 “捨我其誰”的態度，堅持學習，進行自我反思，自我強化。堅持把自己的行為習慣制度化，把知識結構常態化，堅持用自己的行動和形象給身邊的同學立好標杆、樹好榜樣。同時我們要在日常工作、生活中認真學習黨章黨規，學習系列講話，有針對性地解決問題。只有認真對待“五查擺五強化”這次學習教育活動，我們的思想才能不斷地得到提升，才能成為一名合格的共產黨員。

五查擺五強化對照檢查材料 篇3

(學習黨章黨規、學習系列講話，做合格黨員)學習教育， 認真開展好“兩學一做”學習教育，需要切實把握“兩學一做”的內涵和要求。“兩學一做”，基礎在“學”，關鍵在“做”。“學”，就是深入學習黨章黨規，重在明確基本標準，樹立行為規範;就是深入學習系列重要講話，重在加強理論武裝、統一思想行動。“做”，就是做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的共產黨員，重在堅定信仰信念、強

化政治意識、樹立清風正氣、勇於擔當作為。要全面把握黨內教育的特點和規律，堅持領導帶頭，以上率下;堅持問題導向，開展“五查擺五強化”;要注重日常教育，突出經常性特點;要堅持分層分類指導，做到具體化、精準化、差異化;要以學習教育促作風轉變，

促學風優化，促教風提升，促校風向上，圓滿完成學

校改革發展的各項目標任務。

三嚴三實”(嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”)

是黨員領導幹部永遠的必修課

中辦近日印發《關於在縣處級以上領導幹部中開展“三嚴三實”專題教育方

案》，明確“三嚴三實”專題教育作為黨的羣眾路線教育實踐活動的延展深化，作為加強黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措。要融入領導幹部經常性學習

教育，不分批次、不劃階段、不設環節，不是一次活動。

“實實在在做人做事，做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”，習的這一諄諄教誨，是每名共產黨人最基本的政治品格和做人準則，是全面從嚴治黨的一個重要檢驗標準，也是各級領導幹部修身之本、為政之道、成事之要。共產黨人是“用特殊材料製成的”。在新的歷史條件下，特就特在修身為政成事要恪守“三嚴三實”。全面從嚴治黨，是協調推進“四個全面”戰略佈局的根本保證。開展“三嚴三實”專題教育，是持續深入推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，是嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規矩的重要抓手，對於進一步增強黨的創造力凝聚力戰鬥力，推進“四個全面”具有十分重要的意義。

“治國必先治黨，治黨務必從嚴”。從嚴治黨的關鍵，是黨的各級領導幹部，特別是縣處級以上領導幹部。抓住了這個“關鍵少數”，確保其率先垂範，就抓住了從嚴治黨的“牛鼻子”。正反兩方面的經驗已經無可辯駁地表明，領導幹部在踐行“三嚴三實”上帶了頭、發揮了示範作用，廣大黨員就學有標杆、行有指引，就能夠起到團結鼓勁的正向激勵作用。反之，領導幹部如果“不嚴不實”、軟弱渙散，一個地方和單位的政治生態必然“塌方”，嚴重損害黨和人民的事業，留下慘痛教訓。

“提出正確的問題，往往等於解決了問題的大半。”開展“三嚴三實”專題教育，必須強化問題導向，以發現問題、解決問題為標尺，有的放矢、對症下藥，着力解決幹部隊伍中“不嚴不實”的問題。要通過專題教育，進一步增強領導幹部恪守“三嚴三實”的自覺性，聚焦對黨忠誠、個人乾淨、敢於擔當，努力做到三個“見實效”：即在深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的羣眾路線教育實踐活

動成果上見實效，在守紀律講規矩、營造良好政治生態上見實效，在真抓實幹、推動改革發展穩定上見實效。

黨的以來，黨中央雷厲風行，以雷霆萬鈞之勢狠抓黨風建設。羣眾路線教育實踐活動紮實推進，貫徹落實“八項規定”深入人心，反腐倡廉工作抓鐵有痕，黨員幹部面貌煥然一新，作風建設成效持續顯現。但是，這僅僅是開了一個好頭，是“萬里長征”邁出的第一步。推進“四個全面”戰略佈局，對各級幹部在修身做人用權律己等方面的能力素質，提出了更嚴更實更全面的要求，迫切需要對照“三嚴三實”查擺問題，聚焦忠誠乾淨擔當，實現強身健體。毋庸諱言，一些領導幹部為官用權、做人做事不嚴不實的問題仍然不同程度地存在，渾渾噩噩者有之，譁眾取寵者有之，表裏不一者有之，行無底線者有之，明知故犯者有之。《方案》列舉的要着力解決的幾個問題，鞭辟入裏、一針見血，值得黨員幹部認真對照檢查。如着力解決理想信念動搖、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意識淡薄、忽視羣眾利益、漠視羣眾疾苦，黨性修養缺失、不講黨的原則等問題;着力解決濫用權力、設租尋租，官商勾結、利益輸送，不直面問題、不負責任、不敢擔當，頂風違紀還在搞“四風”、不收斂不收手等問題;着力解決無視黨的政治紀律和政治規矩，對黨不忠誠、做人不老實，陽奉陰違、自行其是，心中無黨紀、眼裏無國法等問題。這些問題，其實是給那些“不嚴不實”幹部畫了一幅“標準像”。

“三嚴三實”是一個有機的整體。修身律己用權要“嚴”，做人謀事創業要“實”。領導幹部唯有做到“三嚴”，才能結出“三實”之果;同樣，“三實”落到實處，“三嚴”才能內化於心。從以來查處的一些腐敗大案窩案看，那些身陷泥潭的領導幹部往往首先在嚴以修身上出了問題，思想和行動的“總開

關”失了靈。“白袍點墨，終不可湔”，底線失守猶如“點墨”，權力就會脱韁染黑整件白袍，一發而不可收拾。

從一些黨員幹部心無敬畏、如入無人之境的言行看，嚴以律己顯然在這些人身上失效，“不嚴不實”的問題隨之而膨脹。一些黨員幹部尤其是某些地方和部門的“一霸手”，老子天下第一，視黨紀國法為無物。這些人“任性”而為的結果，就是自我毀滅。“不以規矩，無以成方圓”，全面依法治國首先必須依規治黨，黨性強， “任性”就沒有空間。守紀律講規矩的核心就是對黨的絕對忠誠，而絕非三心二意、心猿意馬、見風使舵、口是心非，更不是妄自尊大、無法無天。從一些黨員幹部不作為或者亂作為的問題看，嚴以用權必須體現在謀事創業做人上真抓實幹、為民用權上，而非大權獨攬、以權謀私，或者得過且過、混日子。當前需要注意的是，有的黨員幹部面對經濟新常態下出現的各種新情況新問題，不是積極作為、主動作為，而是敷衍了事、應付了之，工作了無生機。“為官不為”的實質就是不擔當。鄧小平同志曾批評一些幹部“把文件傳過來傳過去，盡畫圈”“有的事畫圈畫了半年還解決不了，究竟是贊成還是反對，也不知道”，像這樣不幹事的“太平官”，只能貽誤改革發展大業。“我們做人一世，為官一任，要有肝膽，要有擔當精神，應該對‘為官不為’感到羞恥”，的提醒，應當成為每一個黨員幹部的座右銘。

黨員領導幹部要不折不扣地執行中央的大政方針，在原則問題和重大決策上決不容許亂拍板、搞“變通”。而大政方針與地方和部門的具體實踐如何相結合，同樣是一篇大文章，特別需要發揮各地各部門的積極性、主動性。如果一切工作都是生搬硬套，像算盤珠一樣撥一撥才動一動，滿足於當“泥塑菩薩”、做“傳聲筒”，又怎能迎難而上，化挑戰為機遇，創造性地開展工作呢?

作風建設永遠在路上，“三嚴三實”是黨員領導幹部永遠的必修課。檢驗“三嚴三實”專題教育的成效，開了多少會不是評價標準，幹了多少實事才是評價標準;表了多少態不是評價標準，是否風清氣正、奮發有為才是評價標準。“三嚴三實”專題教育尤其要做到“嚴”與“實”，正如像越王勾踐那樣日夜卧薪嚐膽，才換來“三千越甲可吞吳”，對“三嚴三實”這面鏡子和標尺，黨員領導幹部必須經常照、天天量，捫心自問修身、用權、律己嚴不嚴，謀事、創業、做人實不實。如此，才能從我做起，惟志、惟德、惟實，補精神之鈣、固思想之元、守為政之本，成為協調推進“四個全面”的馬前卒、先鋒隊。

主持召開中央財經領導小組第九次會議並發表重要講話指出，兩年來，中央財經領導小組已經召開了8次會議，確定了不少要辦的大事，有必要檢查一下這些事是不是落地見效了。總的看，各部門對貫徹落實中央財經領導小組確定的事項態度是堅決的、思路是清楚的、進度也是符合要求的。強調，中央財經領導小組是黨領導經濟工作的重要平台，落實中央財經領導小組確定的事項，要真抓實幹。要明確主體責任，主動作為、形成合力。要重視抓實際成效，善於與時俱進開展工作，確保黨中央各項決策落地生根。

五查擺五強化對照檢查材料 篇4

“兩學一做”着力解決的問題

1.着力解決理想信念模糊動搖的問題，進一步堅定馬克思主義、共產主義信仰，堅定中國特色社會主義信念，反對西方價值觀念，反對封建迷信活動;

2.着力解決黨的意識淡化的問題，增強看齊意識，遵守政治紀律政治規矩，心中裝着黨，時刻想着黨，在黨言黨、在黨愛黨、在黨護黨、在黨為黨;

3.着力解決宗旨觀念淡薄的問題，始終堅持與人民羣眾同呼吸共命運，全心全意為人民服務，堅決不做損害羣眾利益的事情;

4.着力解決精神不振的問題，以飽滿的熱情積極工作，努力作為，勇挑重擔，敢於擔當，以實際行動彰顯黨員先鋒模範作用;

5.着力解決道德行為不端的問題，模範遵守社會公德、職業道德、家庭美德，注意個人品德，建立積極向上、樸素生活良好情懷。