五四青年節心得感悟（精選28篇）

五四青年節心得感悟 篇1

做有“拼搏樣”青年，矢志奮鬥勇向前。時代呼喚擔當，拼搏成就未來。在波瀾壯闊的時代畫卷中，唯有奮鬥才能留下深深的印記，唯有奮鬥者才能永葆青春的朝氣。被同學送外號“省先生”，自己提前把很多書都學會了，省得先生“點”。周恩來年少時就發出“為中華之崛起而讀書”的誓言，並身體力行之，得到“有志者，當效周生”的高度評價。他們用自己走過的“路”，詮釋着拼搏的真正內涵。“拼搏樣”不能只掛在嘴邊，更應落於行動之中，體現在每一次迎難而上、挺身而出的擔當中，體現在主動投身到急難險重工作任務中。以青春之姿展現新作為，離不開勇挑重擔、勇鬥風險、勇克難關，離不開到時代前沿見風雨、到創業高峯見彩虹。

五四青年節心得感悟 篇2

“今天，我們紀念五四運動、發揚五四精神，必須加強對五四運動和五四精神的研究，以引導廣大青年在五四精神激勵下，為決勝全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮鬥。”吾輩青年應當繼承並貫徹落實五四精神，為中華民族的復興而不懈奮鬥。

五四精神，以愛國主義為源泉，以民主與科學為核心，以勇於探索創造、解放思想為踐行方式，以振興中華為最終目的。具體而言，是青年之輩不向惡勢力屈服，不向約定俗成的糟粕妥協的澎湃的血性；是吾輩青年敢於正視、敢説、敢做、敢當的勇氣；是吾輩青年勇立時代潮頭，爭做時代先鋒，為人民，為國家，為時代而發聲的魄力。“所多生的是生力，遇見深林，可以闢成平地的，遇見曠野，可以栽種樹木的，遇見沙漠，可以開掘井泉的。”在五四精神的引導下,吾輩青年肩負着民族復興、時代開拓的重任，砥礪前行，奮鬥不息。

昔日裏中國風雨如晦，危難之際，先進青年知識分子勇做先鋒，領導廣大人民掀起了徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動，力爭喚醒國民意識，弘揚愛國精神，凝聚民族力量，捍衞民族尊嚴，拯救民族危亡。那時的青年之輩以“國土不可斷送，人民不可低頭”為信念，以“我以我血薦軒轅”為誓言，不向封建勢力低頭，不向帝國主義屈服。而今，中國面臨經濟全球化的巨大挑戰，亟待發展之際，當代的優秀青年勇立時代潮頭，爭做時代先鋒，以自身吃苦耐勞、愛崗敬業的形象為廣大人民羣眾樹立了楷模，弘揚了勤學上進、創新創業等新內涵的新時代五四精神。他們之中有村委會主任、在校學生、民警、郵遞員、鄉村教師……這些優秀青年遍佈華夏大地，青春榜樣紮根於各行各業，一同編織着中華民族的復興之夢。

“青年之字典，無‘困難’之字；青年之口，無‘障礙’之語。”而作為新時代青年之輩的一份子，我們應當以優秀青年為榜樣，志存高遠，“將自己的小我融入祖國的大我，人民的大我之中，與時代同步伐，與人民共命運。”吾輩青年應當熱愛自己的祖國，堅定中國共產黨的領導，堅信馬克思主義與中國特色社會主義，勇於擔當時代責任，敢於正視我國發展現狀，砥礪奮鬥，不畏險阻。而同時，吾輩青年要不斷磨練自己，增長知識才幹，練就過硬本領，勇於施展才華，競爭風采，也要錘鍊品德修養，提升自身素質，養感恩之心，塑明辨之尺，實現自身全面發展。只有這樣，我們才能肩負起復興中華的重任，更好地編織中國夢，構建中華未來發展的藍圖。

“青春虛度無所成，白首銜悲亦何及。”吾輩青年應當從現在做起，將五四精神深深鐫刻入骨血之中，珍惜青春年華，不斷充實自己，為日後為國奉獻打下堅實的基礎，唯此才不負青春，不負韶華。

五四青年節心得感悟 篇3

在紮根基層中練就“腳力”，用腳步丈量祖國大地。讀萬卷書，行萬里路。廣大青年既要潛心於學習，掌握科學文化知識，提升自身能力水平，也要理論聯繫實際，把自己所學知識運用到黨和國家的建設事業之中，做到“眼睛向下”，紮根基層，紮根人民羣眾，紮根工作一線，把自己的青春奉獻給祖國與人民。無論是在鞏固拓展脱貧攻堅成果中，還是在全面推進鄉村振興中，無論是在常態化疫情防控中，還是在推動中國航天事業發展中等，廣大青年要始終紮根中國大地，腳踏實地，真抓實幹，讓青春在祖國和人民最需要的地方美麗綻放，為成長為堪當民族復興重任的時代新人奠定堅實基礎。

在砥礪奮鬥中練就“眼力”，用眼睛發現中國精神。新時代是一個充滿生機活力的時代，是一個堅韌不拔、欣欣向榮的時代。從黨員幹部，到普通羣眾，從航天人，到外賣小哥，從運動健兒，到基層幹部等，在中國大地的各個角落，無數平凡人的拼搏奮鬥，唱響了新時代的發展壯歌。從脱貧攻堅精神到偉大抗疫精神，從載人航天精神到探月精神，從勞動精神到勞模精神，從科學家精神到工匠精神等，到處都湧動着以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。廣大青年要積極主動投身於偉大時代，用眼睛發現這些催人奮進的中國精神，以此滋養自己的內心世界，為成長為堪當民族復興重任的時代新人注入精神動力。

五四青年節心得感悟 篇4

做有“奉獻樣”青年，勤學篤行重實踐。青年是國家和民族的希望，是全社會最積極、最有生氣的力量。在各條戰線中，都有青年們奉獻的樣子，努力的背影。在脱貧攻堅戰中，一個個深深刻進老鄉心裏的名字，用生命踐行奉獻與擔當。在疫情防控阻擊戰中，無數個90後、00後“最美逆行”，不怕吃苦、不怕犧牲，成為抗疫一線的主力軍，展現新形象。正處於學習黃金期的青年人，要珍惜時光、把握機會，把學習當做一種責任、一種精神追求，進而形成良好習慣，真正從“要我學”變成“我要學”，夯實理論基本功，切實提升專業素養，為學以致用打下堅實基礎。同時，注重實踐鍛鍊，永葆為民初心，常到人民羣眾最需要的地方去，苦幹實幹、堅毅篤行。

壯麗的事業召喚青春力量，偉大的時代成就青春理想。如今，我們生逢盛世、肩負重任，唯有努力做“有樣”青年，才能在樹牢理想中激情奮鬥、在矢志奮鬥中頑強拼搏、在勤學篤行中敬業奉獻，讓整個青春充實、温暖、持久。

五四青年節心得感悟 篇5

精神，是黑暗中那一盞明燈，是戈壁上盛開的花朵，是淨化靈魂的良藥。

青春精神，是青年時每個人都擁有的一中品格、一種責任、一種態度，執着於不同的青春精神，造就不同的智慧人生。

青春精神是青年時贏政那“掃六合”的偉大抱負，他的精神指導着他為他的理想不斷努力、不斷追求。還不夠強大的他在他理想之路上不斷的遇到挫折，但因為有了精神的支撐，他才一路披荊斬棘，在亂世之中一掃六合，走出一條萬人仰望的王者之路。因為有了青春精神，在遇到挫折、走入低谷時，我們便不會放棄，在第100次跌倒時便不會失去101次爬起的勇氣。

青春精神是年輕時李世明那一聲“水能載舟、亦能覆舟”的感歎，是他定要帶領大唐走向巔峯的那一聲怒號。為了他的理想，他勤政愛民、親賢人、遠小人、面對魏徵的直言進諫，他心平氣和的聽取。他因為有了精神的支撐，在眾多誘惑面前不動心、不動搖，堅持理想，最終將大唐領上巔峯，譜寫了一曲雄壯、唯美的貞觀長歌!到現在我們也沒有超越那時全盛的唐朝留給外國朋友的映像。那難道不是他李世民成功最好證明嗎?只有有了青年精神的指導，我們才能在這花花世界中保留一顆純淨的心，在面對眾多誘惑時，理智的走開，才不會食下那顆毒蘋果，堅持理想，掛起風帆，遠航!

青春精神是越王勾踐“三千越甲丁吞吳”的傳奇。越王卧薪嚐膽十幾年，生活在艱苦，也從未放棄的他的執着。他的精神是他在吳國受辱時唯一的支撐，是他在歸國後面對父老鄉親、一片狼藉的山河唯一的慰藉，他的精神引導着他在困難中頑強前進，最終創造這個軍事上的神話。青春精神，是我們在逆境中唯一的支撐，依靠着他我們不放棄，將在柳暗後看到花紅。

我們的青年精神是好好學習，為祖國貢獻自己的一份力量，是“今天我為我的祖國驕傲、明天祖國將為我而自豪”執着於這個信念，我們在面對電腦、電視的誘惑時，便不會停留;在遇到挫折時，才不會放棄;在跌倒時，才有再一次爬起的勇氣!

執着於我們的青春精神，點燃我們的智慧之燈，走出我們自己的智慧人生!

五四青年節心得感悟 篇6

它燃燒於五千年沉澱的膏脂之上，它燃燒了百年的沒落和朽潰，它燃燒過一個不可忘卻的勝利世紀。——題記

1919年的一天，一把“大火”燃燒了整個中國，在旺盛的火海之中，多少黑暗和腐朽都灰飛煙滅。在旺盛的火海之中，我終於看到了中國人的燦爛的笑臉。

五四之火，終於在這一天，燃燒起來……終於在這一天，來到中國大地上。

五四之火，燃燒的，是青春。

在充滿愛國精神的大街上，有這麼一羣學生，他們高舉愛國的旗幟，用自己的一腔熱血，書寫了激昂的篇章。用自己的歌喉，吶喊着愛國的口號。他們用自己的青春，紡織了祖國的未來。五四青年節，或許就是為了紀念這些學生吧。五四運動點燃了五四之火，五四之火，燃燒了中國的青春啊。讓當時的中國熠熠生輝，光芒四射。五四運動，就像是當時中國的新生，給了中國又一個青春。

有那麼一把火，燃燒於中國大地，永不熄滅。

五四之火，燃燒的，是精神。

也許我們從未發現，在旺盛的五四之火中，燃燒着一種比青春更為可貴的東西，那就是精神，它總是以一種超越靈魂的形式存在着，顯得那麼可貴，又那麼遙遠。五四精神，是這時代的最強音!正是有了五四精神的支持，五四之火才不會熄滅，並愈演愈烈!

有那麼一把火，它燃燒了上百年，卻依然那麼旺盛，有那麼一把火，它燃燒了多少黑暗和腐朽，卻依然那麼神聖。

有那麼一把火，燃燒於神祕的中國大地上，五四之火，永不熄滅!

五四青年節心得感悟 篇7

我爭當愛國青年，心繫國家、心繫民族、心繫人民。這是我的家鄉，在實現夢想的路途上不管多遠，想到家鄉就會想起自己的初心。作為學前教育專業的學生，我希望能用我力所能及的知識去培育好祖國的下一代，為祖國的繁榮富強而奮鬥終身。熱愛祖國、熱愛家鄉，服務家鄉，在家鄉的土地上，實現自己的人生價值，貢獻自己的一份青春力量!

做勵志青年，立鴻鵠志，培養奮鬥精神。因為幸福都是奮鬥出來的，奮鬥本身就是一種幸福。我的夢想就是成為一名優秀的教育工作者，熱愛教育工作，甘於吃苦，積極奉獻、辛勤培育、謹言慎行都是教育工作者的職業素養要求。作為學校的一名學生幹部，我在實踐工作中磨練和提升自己的工作能力，培養自己的奮鬥精神。

做求真青年，求真學問，練真本領。實現夢想的基礎還是立足於學習，作為學前教育專業的學生，除了認真學習理論知識，平時我主動鍛鍊自己，求真學問。學校舉辦的各種演講、知識競賽、朗誦比賽，我都會爭取去現場聽講，參與，練真本領!

做力行青年，知行合一，做實幹家。作為新時代青年，我們肩負歷史使命，要自覺地把自己的人生追求同祖國和民族的命運自覺地聯繫在一起，將個人理想與學習工作統一到實現中國夢的偉大實踐中去，在實現中國夢的偉大實踐中實現自我的人生價值!

五四青年節心得感悟 篇8

青春

每個人都擁有自己的青春，是一段輝煌又亦或者是一段平凡。青春似一場電影，每個人都是這場電影中的主角，主宰者屬於自己的青春故事。

青春也是母親含淚的微笑;是試卷上的漂亮的紅鈎;是叛逆時的狂固不訓;是實現美好未來的快樂，是在樹陰憧憬小未來的美好時光。

青春，我們要把握，要珍惜!

青春是美好的，揮霍青春是對自己的不負責任，而抓住青春可謂是抓住了自己一大部分的人生!青春就像是首美妙的歌，我們要去用心歌頌;青春像幅畫，我們要用心描繪;青春像首詩，我們要用心去品味。

只要把握好了青春，你的青春將是無悔的，你就不會在年過半百之後去歎息自己沒有去珍惜，去後悔自己的青春如黑白電影，毫無色彩和生機。為了使自己的青春是多姿多彩的，好好的去把握吧。

不要認為青春會停下腳步去等待你。只能你去不停的追逐它的足跡，只能你與它去賽跑。

珍惜青春，讓我們的青春是無悔的。

青春如花似火、燦爛炫麗。是我們人生交響樂的序章。即使有困難、有曲折、有委屈，但對於我們這些青少年來説，都是有益的經歷，很好的磨礪，更是難能可貴的經驗。

可能有些人已經在古惑之年，但青春的朝氣卻仍然猶存。他們宛如夕陽，譜寫着他們的另類青春。

展望青春，你會滿懷鬥志，渴望實現自己的人生價值，一步步走向自己的人生巔峯!

五四青年節心得感悟 篇9

“五四”重要講話思想深刻、內涵豐富、語重心長、情真意切，深刻揭示了黨與青年、國家民族與青年的關係，指明瞭當代青年肩負的歷史責任、成長道路，並對全國廣大青年提出了五點殷切期望，為當代青年健康成長、投身實現“中國夢”偉大實踐指明瞭方向。我們要深入學習、深刻把握講話的豐富內涵和精神實質，把思想和行動統一到中央對青年一代的希望和要求上來，用“中國夢”打牢青年學生的共同思想基礎，用“中國夢”激發青年學生的歷史責任感，引導青年學生為實現中國夢、青春夢而努力學習、奮鬥。

第一，用夢想把國家與個人聯繫起來，以中國夢激勵青春夢。夢想是人類獨有的精神追求，人類的歷史就是一個為實現夢想而不斷奮鬥的過程。失去了夢想的民族，是一個沒有希望和未來的民族，失去了夢想的人生，是灰暗沉悶的人生。青春是最美好、最具激情的年華，青年大學生應當是有朝氣、最富有夢想的羣體。但在現實中，由於拜金主義、享樂主義、極端個人主義等思潮對大學校園的侵蝕，給青年大學生帶來了消極影響，造成一些青年大學生理想彷徨、信仰迷失，失去了追求夢想的信心，失去了為夢想而奮鬥的動力。所以，加強青年大學生的理想信念教育極為重要。要教育引導青年大學生樹立遠大理想，敢於有夢，勇於追夢，勤於圓夢，把理想信念建立在對科學理論的理性認同上，建立在對歷史規律的正確認識上，建立在對基本國情的準確把握上，以中國夢激勵青春夢，把個人的夢想融入到國家的夢想之中,融入到祖國和民族的發展之中,勇敢地肩負起時代賦予的光榮使命。

第二，用夢想把學校和學生聯繫起來，以人大夢助推青春夢。青年是祖國的未來、民族的希望，青年興則國家興，青年強則國家強。教育青年、幫助青年、為青年提供成長成才的平台和條件是大學最根本的任務。中國人民大學作為中國共產黨創辦的第一所新型大學，在長期的辦學與探索過程中，始終堅持“立學為民、治學報國”的辦學宗旨，牢記黨和國家的重託，不負人民的期望，培養一大批人民共和國高素質的建設者和各行各業領軍人才。目前，正致力於實現“人民滿意、世界一流”大學的“人大夢”。“人大夢”的核心就是要為青年學生的成長成才創造更好的平台和條件，就是要為國家培養更多優秀的傑出人才。“人大夢”與“青春夢”是一致的。要在實現“人大夢”的進程中，從黨和國家事業的高度，更加重視學生工作，更加關心學生成長，堅持立德樹人、教書育人，為學生實現“青春夢”提供助力，為學生馳騁思想打開更浩瀚的天空，為學生實踐創新搭建更廣闊的舞台，為學生塑造人生提供更豐富的機會，為學生建功立業創造更有利的條件。

第三，用奮鬥把夢想與現實連接起來，引導青年大學生努力提升實現夢想的能力。一個人要有點夢想並不難，難的是還要有實現夢想的能力和本領。沒有能力，沒有本領，夢想只能是空想。所以，在講話中殷切希望廣大青年要練就過硬本領，勇於創新創造，錘鍊高尚品格，才能肩負起時代賦予的重任。學校要教育引導青年學生把學習作為主要的任務，樹立夢想從學習開始，事業靠本領成就的觀念，增強知識更新的緊迫感，如飢似渴地學習，不斷提高與時代發展和事業要求相適應的素質和能力。要教育引導青年學生深入基層、深入羣眾、深入西部、深入農村、深入一線，堅持學以致用，將書本知識與基層經驗結合起來，將紮實的學問和厚實的見識結合起來，將理論學習與實踐探索結合起來。要加強創新創業教育和訓練，教育引導青年學生有敢為人先的鋭氣，有超越前人的雄心壯志，有逢山開路、遇河架橋的意志。要教育引導青年學生自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀，加強思想道德修養，弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想，保持積極的人生態度、良好的道德品質、健康的生活情趣，積極參加志願服務，主動承擔社會責任，熱誠關愛他人，多做扶貧濟困、扶弱助殘的實事好事，以實際行動促進社會進步。

第四，用奮鬥把現在與未來連接起來，引導青年大學生為實現夢想而努力奮鬥。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。在短短的講話中，有13處提到“奮鬥”。奮鬥是實現夢想的必備條件，是連接現在與未來的橋樑。只會做夢，沒有奮鬥，是痴人説夢;只有付出辛勤的汗水，艱辛的努力，才能把夢想變成現實，才能走向美好的未來。實踐證明，任何美好的理想，都不可能唾手可得，都離不開篳路藍縷、手胼足胝的艱苦奮鬥。當前，中國已經進入全面建成小康社會新階段，國家的經濟實力有了很大增長，人民的生活水平有了很大提高，但無論是實現國家的夢想還是個人的夢想都依然需要艱苦奮鬥。現在的物質生活條件好了，但青年學生普遍缺乏艱苦奮鬥的精神，怕吃苦，經不起挫折。這就要求高校更加重視艱苦奮鬥教育。要教育引導青年大學生不怕困難，勇於到條件艱苦的基層、國家建設的一線、項目攻關的前沿，經受鍛鍊，增長才幹，歷練寵辱不驚的心理素質，堅定百折不撓的進取意志。總之，青年大學生只有堅定理想信念，練就過硬本領，勇於創新創造，矢志艱苦奮鬥，錘鍊高尚品格，才能成為可堪大用、能擔重任的棟樑之材。

五四青年節心得感悟 篇10

尊敬的逆行者，堅守者們:

你們好!

紅，是中國年的喜慶，白，是白色死神的鐮刀;紅白間，是你們帶着對熱烈氣氛的渴望，卻義無反顧與死神博弈在前方。紅，是鮮血，白，是淚水與汗水;紅白間，是你們的血與淚與時間的競爭!錚錚熱血在白色病魔中風雨無阻地燃燒!

你們是逆行者——耄耋之年的“非典功臣“，鍾南山院士，重新穿上自己的白色戰袍，回到抗疫一線。除夕夜裏，正是家人團聚的時候，但一方有難，八方支援，醫護人員們，舍小家，顧大局，義無反顧，主動遠離了舒適圈，安全帶，赴抗疫前線與死神搏擊，逆行武漢。解放軍戰士也在黨和國家的領導下親赴抗疫前線，指導八天建造“火神山醫院“。

每一場特殊戰鬥，都需要一批英勇的戰士;每一次生死搏鬥，都會湧現一批無畏的勇士。被口罩勒到深痕的臉頰，被汗水浸到泛白的雙手，被防護服包裹束縛着的笨重身軀……一切的痕跡，是你們逆行與病魔抗爭的最美樣子。

眾人抱薪者，不可使其凍斃於風雪，為自由開路者，不可使其困頓於荊棘，“吹哨人”——李醫生，奮戰抗疫一線，不幸猝死離職……“守夜人”——趙亞東，手凍得通紅，不時跺腳驅寒，但他毫無怨言駐站參與夜間值守，實現了全天候不斷崗，“我作為一名黨員，關鍵時刻更應該往前衝，這是我的責任。”國家有難，匹夫有責，你們逆行，為同胞擋住病魔的侵襲，向你們致敬!

你們是堅守者——武漢封城，當地的居民堅守他們的家園，不讓病毒外傳，始終堅守着病毒傳染的最後一道防線。哪有什麼歲月靜好，只不過是有人在背後為你默默堅守， 醫護工作者星夜兼程，白衣戰袍，投身無聲戰場;建設者晝夜施工，血肉之軀，展示中國力量;還有無數外賣小哥、快遞員、環衞工人們逆風而行，堅守崗位。這就是萬眾一心的中國精神與力量!

向最美逆行者致敬，向最強堅守者致敬!

此致

敬禮

五四青年節心得感悟 篇11

“青年之字典，無‘困難’之字，青年之口頭，無‘障礙’之語;惟知躍進，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，鋭敏之直覺，活潑之生命，以創造環境，征服歷史。” 一個富有智慧和遠見的民族，總是把信任的目光投向青年，在各個歷史時期，青年人贏得了期許與信賴，挑起了重擔。而新的時代又賦予青年以新的使命和責任，五四精神也必定在青年的承繼中豐富更新內涵。

這份責任與使命，概而言之，是為科學發展再立新功，為民族復興開創偉業，為祖國統一不懈努力，為維護世界和平與共同發展做出應有貢獻。具而言之，是在祖國和人民最需要的地方，在本職工作崗位上，貢獻智慧力量，創造優異業績。極而言之，是把個人的理想融入國家民族的宏偉藍圖之中，把個人的奮鬥融入到服務祖國、服務人民的時代洪流中去。

惟有如此，待到白髮蒼蒼、年華老去，我們才能真正無悔地説：我已經把自己全部的青春和滿腔的熱忱，奉獻給了我的祖國和人民;我們也才能真正無憾地回味：自己的青春閃耀過的那奪目的瑰麗之光。

五四青年節心得感悟 篇12

在不知不覺間，我們已經悄悄地長大了，開始從兒童向成年過渡，跨入青春期的大門，開始人生最美麗的春天……

青春期的我志比天高，像春天一樣富有生機和活力;

青春期的我豪邁灑脱，像夏天一樣熱情奔放;

青春期的我，不知為什麼變得如此多愁善感，像秋日的絲雨一樣深沉憂鬱;

青春期的我，有了冬天的冷峻與沉穩。

當我們想到青春的時候，會想到很多美好的事物……

青春是一座金字塔，是進取。只有鋭意進取，青春才能煥發出巨大的力量;

青春是兩顆連在一起的心，是友誼。青春的友誼是無私的，純潔的，不帶任何功利色彩它像一杯清香的茶，在若干年後，依然那麼令人懷念;

青春是一彎新月，是缺憾。青春總是不完整的。正因為不完整，就多了一份不同的體驗，多了一種美好的希冀;

青春是一把豎琴，是快樂。青春沒有理由不快樂;

青春是書架，是智慧。沒有書的青春是不結果的花;

青春是一面旗幟，是理想的旗幟。青春的目標，是奔跑在風中的一面旗;

青春是拳頭，是力量。青春的力量等於朝氣加勇氣加靈氣;

青春是單槓，是運動。青春的第一標誌就是健康，而健康來自不懈的運動;

青春是單個的人，是獨立。着意味着你長大了，成人了，不再依靠父母師長，你要有獨立的人格，自主的能力，要對自己的行為負責。

青春是活力的象徵，它藴涵着智慧、勇敢和意志。有了這些，我們便有了克服困難的勇氣和魄力。青春將使我們對未來充滿新奇，使我們有勇氣去面對眼前的一切，使我們坦然地接納歡喜與憂愁，使我們能夠盡情地享受人生競賽的樂趣

為了我們的青春無悔、生命閃光，用心珍惜青春吧!

五四青年節心得感悟 篇13

青年是民族未來的希望，是國家前途的希望。作為新時代新青年，百年前那段歷史似乎離我們有些遙遠，但我們依然會不由自主地思考何為五四精神，青年精神，又如何將之踐行?

一、致敬青春，不負韶華

五四運動，孕育了以愛國，進步，民主，科學為主要內容的偉大五四精神，面對國家和民族生死存亡，一批愛國青年挺身而出，以全民族的力量高舉愛國主義的偉大旗幟，全國民眾奮起抗爭，誓言“國土不可斷送，人民不可低頭”，奏響了浩氣長存的愛國主義讚歌。1919年五月四日爆發的五四運動如一道閃電照亮了歷史的天空，而其轟轟雷聲，則穿越一個世紀的滄桑，仍然在人們心中激起巨大回響。

二、五四精魂不老，中國風華正茂

時代不同，五四精神的表達方式也有所不同。五四時期的青年，沒有生在“義武奮揚，跳梁者，雖強必戮”的大明王朝，也沒有生在“犯我中華者，雖遠必誅”的太平盛世。但就是這樣一批擁有獨立人格的青年，藉助思想和精神的力量。在亂世中挺直了脊樑。他們憂國憂民的良知和帶有批判精神的社會責任感和歷史使命感，激勵着我們為實現中華崛起而奮鬥。五四精神中愛國主義的精神內核是積極的，和平的。當代青年的愛國，更應該充滿理性和積極。這種精神，在當代新青年的身上得以充分體現。馮煉一家懷抱着對紅軍戰士的責任，世代堅守墓園;徐穎以其“做對國家有用的東西”的堅定信念，投入北斗導航系統的研究;秦明秉承着“於艱險處維護正義微光”的使命感，在艱險異常的工作環境下幾十年如一日。這些新時代新青年都是當代促進中華民族繁榮富強的重要力量。

三、抗擊疫情，青年在行動

梁啟超在《少年中國説》中吶喊“故今日之責任，不在他人而全在我少年”。從百年前的五四愛國運動，長征中不顧個人安危堅定不移的青年，那些犧牲在共和國的黎明前的青年，到這次抗擊疫情的戰場上，這樣的年輕身影隨處可見。比如多次請戰援鄂的汶川女孩佘沙，00後女護士劉家怡，主動接送醫護人員的快遞小哥汪勇，還有無數奔走在社區街道的志願者。這場疫情讓我們看到，中國青年奔赴前線，保家衞國的樣子，在災難面前，我們同呼吸共命運，愛國是每一箇中華兒女的責任。

五四愛國事今日，驀然回首已百年。我輩自當揚壯志，愈是勤學奮發時。中國加油，青年加油!

五四青年節心得感悟 篇14

一、活動背景

在“五四”愛國運動之際，為加強對我支部成員的愛國主義教育，激發同學們的愛國熱情，緬懷千千萬萬為新中國成立獻身的革命先烈，我支部決定開展以“揚五四精神展青春風采”為主題的團日活動，在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，進一步增強同學們明確當前社會思想領域是非、善惡、美醜的界限，促進良好風氣的形成，從而體現我支部積極向上的精神風貌。

二、活動主題

揚五四精神展青春風采

三、活動目的和意義

為弘揚“愛國、進步、民-主、科學”的五四精神，進一步凝聚班級團支部的力量，以自己的實際行動來實踐五四精神的當代意義。

四、活動內容

召開以“弘揚五四精神展現青春風采”的主題班會;

五、前期準備

召開班委會議，討論本次團日活動內容及主要負責人，策劃本次活動。

六、活動過程

1.主題班會

時間：5月3日

地點：八教304

參與人數：31

2.主要過程

首先，團支書介紹五四運動的相關背景，然後，小組之間展開以如何發揚“五四精神”為題的討論。他們指出，青年學生髮揚五四精神，最重要的是要將自己的發展與祖國的發展聯繫起來，樹立堅定的理想信念、社會主義榮辱觀，勤於學習、善於創造、甘於奉獻。最後，團支書介紹此次團日活動的其餘兩項內容的安排，希望同學們能積極參與，發揚“五四精神”。

七、活動心得

此次團日活動充分調動了廣大團員的積極性，展現了當代大學生“繼往開來、努力進娶創新求實”的時代精神，體現了我支部“用實際行動弘揚五四精神”的良好精神面貌。活動結束後，同學們都紛紛表示以後無論是在學習還是生活中都時刻以“五四精神”激勵自己，爭取在德智體美勞等方面全面發展，充分展現時代先鋒的絢麗風采。

五四青年節活動心得4

1、“回顧光榮歷程，堅定青春信念”知識學習活動

為滿足少新隊員瞭解中國共青團95年來的發展歷程和取得的突出成績的要求，柳杜校決定開展學習中國近代史知識的活動。

2、“理想與責任”主題徵文活動

結合少年兒童的成長特點，結合特色五四主題教育活動，“我的中國夢”主題活動，開展“理想責任主題徵文活動”。培養學生愛國熱情，對學生進行愛國主義教育和責任教育。

3、“放飛希望，成就夢想”中國夢主題班隊會活動

深入落實市教育局團委中國夢主題教育活動的通知，以深入貫徹__大精神，全面貫徹黨的教育方針，引導學生理解實現國家富強、人民幸福的“中國夢”內涵，培養同學們對社會主義祖國的樸素感情。

少先隊組織依託紅領巾廣播站、黑板報、主題班隊會等活動展示了學生熱愛祖國、昂揚向上的精神風貌，着力推動用實現中華民族偉大復興的“中國夢”培養學生、凝聚學生、激勵學生，營造良好的校園文化氛圍。

通過這次活動，回顧在黨的領導下中國青年運動的光輝歷程，進一步鞏固增強共青團員意識主題教育活動成果，促進團員對團史團情的深入瞭解，堅定永遠跟黨走的信心;同時弘揚愛國主義精神，構建和諧社會。

五四青年節心得感悟 篇15

如果有人問你：什麼是精彩?你會怎樣回答?戰爭年代的踴躍參軍，八十年代的文學熱，還是九十年代的出國熱?對，它們都是精彩。每個時代都是有每個時代的精彩，每個時代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。

記得走進大學的第一天，輔導員就告訴了我們，老狼校園民謠裏輕鬆自如的大學生活在這個年代已經一去不復返了。九十年代宣揚的“讀書無用論”也早已被熱火朝天的“考研”、“考證”熱吹得無影無蹤。時代已經將我們新一代的青年推向了社會的最前沿。因此，我們要尋找屬於我們這一代人的精彩。

為了活得精彩，我們要擁有目標和信念。目標是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向着目標邁進的力量源泉。目標可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳説中的火鳳凰，它迎着太陽飛翔，為的就是將自己的身體點燃，因為只有燃燒才能重生。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫面。因為奮鬥拼搏的過程無比精彩!

為了活得精彩，我們必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎，技能是實現成功的工具。人類步入二十一世紀，世界多極化，信息全球化，知識信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現實，昔日象牙塔裏輕鬆自在的場景早已不見，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了我們的身邊，從而也造就了新一代青年的自強和向上。有一句話説“機遇留給有所準備的人”，那麼，年青的朋友們，讓我們早早準備。

為了活得精彩，我們還要有不斷超越的精神。魯迅先生就曾經説，“不滿是向上的靈魂”。時代的進步使新事物以讓人難以置信的速度發展。沒什麼鐵飯碗，沒什麼保質期。無論是什麼時候，我們都是必須以起跑線上的姿態去迎接挑戰。我們只有不斷地學習和提高，才能跟得上這個精彩的大時代。

永遠究竟有多遠?沒有人知道。我們只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒有理由不為自己喝彩，沒有理由不活得精彩!我們都將會老去，但是我們不是為了永遠的青春而來，而是為了感受和我們不同的青春而來。從現在開始，讓我們活得精彩!

五四青年節心得感悟 篇16

有人説，這是中華民族的覺醒;有人説，這是歷史的一個巨大轉折點;有人説，這是東方雄獅崛起的標誌;有人説，這是影響整個世紀的一股力量;有人説，這就是五四新文化運動，這就是五四精神。

但，何謂五四精神?

書面上的解釋是：五四精神即團結、進步、愛國等先進思想觀念。它是新一代青年智慧的體現，代表着人們思想上的巨大飛躍。

但我認為，五四精神的特點就是勇敢地創新。同時，我認為五四運動也是中國近代的一次最成功的革命。它將盤踞在人民腦海中五千多年的封建思想連根拔起，它喚醒了一代庸碌迷茫的中國人民的靈魂，中國新民主主義革命的序幕也隨之展開。

中國自古以來從不缺少有勇之士。但是，古人們卻總將勇氣當做衡量一個人的標準，這讓許多被虛榮心衝昏了頭腦的年青俊傑一個個奮不顧身，不計後果地衝向一件件極其危險的事，他們為了勇士的稱號白白犧牲掉他們年青的生命。我認為這不是勇氣，這種愚勇比愚忠還要來的盲目，他們沒有自己的思想，他們不算真正的勇士，只能算有勇無謀一輩。真正的勇士，應該是智勇雙全的愛國英雄，正如五四運動中湧出的那一批批優秀青年，他們為了中國參加巴黎和會，要求嚴懲親日的賣國賊，他們，痛打曹汝霖，怒燒趙家樓，他們才是真正的勇士。同時，在五四青年身上還閃耀一種寶貴的精神——創新精神。創新，這個詞在古代可是禁忌，那時人們的思想被儒家學説禁錮着，要求臣民必須忠於君主，兒子必須服從父親，妻子必須順從丈夫，這樣的思想，硬生生地把人都變成了奴隸，在這種條件下，百姓們如何創新?人們又怎敢創新?但五四青年卻做到了創新，在那個動亂的時代，他們衝破思想的重重禁錮，憑着對國家的一腔熱血，他們再也無法忍受他國對中國的壓迫與羞辱，他們勇敢地邁出了思想革命的步伐。他們，代表着中華的進步，是的，東方巨人已經覺醒，東方時代將要來臨，五四精神，這種代表創新進步的先進思想也深入人心。

然而生活中，智勇雙全，有着五四精神的人自然是少不了，我們的上一代，他們在五星紅旗下成長，成為國家棟梁，挑起一片天地。他們作為祖國的希望，優秀人才自然層出不窮，東方紅衞星升空……，到現在的天宮一號的升空，這，都是他們的功勞，他們用他們的滿腔熱血，為中國在世界站穩腳跟打下了堅固的基礎，為我們樹立了榜樣，他們身上同樣閃着五四精神的光芒，他們的創新為我們中國人民到來了福音。而我們，作為祖國的新一代希望，但我們之中，擁有五四精神的人卻又太少太少，可能你會説，我們還是青澀的少年，我們稚嫩的肩膀挑不起太重的'負擔，假以時日，我們自然也能創出屬於我們的一片天地。但我要説，這種想法是錯誤的，我們的缺陷，還是在自身啊。我們90後，就像温室裏的花朵，自小我們就被父母捧在手心，奉為掌上明珠，幾乎從來不受一絲傷害，我們太脆弱，根本經受不起大風浪，又怎能頂天立地，撐起自己的一片天呢?成功畢竟是給有準備的人，我們需要生活對我們的磨礪，要想頂天立地，就要先磨練自己，學會自立自強，讓自己成為國旗下一名合格的五星少年，讓他人也能看到我們90後身上閃耀着的五四精神，讓後人以我們為傲。我相信，只要我們有足夠的耐心，勇氣與毅力，就一定能成功。誰説不是呢?

五四青年節心得感悟 篇17

翻過歷史的長卷，1919年的“五四運動”已過百年有餘，為了紀錄這個偉大的時刻，五月四日這天也就成了中國年青人的節日—青年節。五四精神的核心內容是：愛國、進步、民主、科學。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難。在鬥爭中，青年們敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多麼的絢麗奪目呀，這種使命感是多麼的震撼人心啊!

“五四”的腳步漸去漸遠，現今面對各種文化撲面而來的多元時代，“五四”的意義也在年青一代的心中漸漸模糊，如何更有意義地度過青年人自己的節日，讓很多青年彷徨徘徊。

今年的“五四”，作為奮發向上的青年們，我們參加了一次非常意義的慰問活動，街道青年團員們哼着團歌奔赴永泰縣的葛嶺鎮台口國小，來到了學校，才知道他們生活的艱苦，課桌椅、黑板都也歷史悠久，殘破不堪。原來還有這麼多的孩子們在這麼艱苦的環境中求學，相比之下，我們如今的學校、辦公場所是如此的寬敞明亮。

五四青年節心得感悟 篇18

在這春光明媚、萬物復甦的美好季節裏，我們迎來了中國青年的光輝節日——五四青年節。此時此刻，我們全校師生共聚一堂，舉行聯歡活動，慶祝五四運動__週年，追思先輩的業績，感受節日的快樂，暢想美好的未來，意義重大而深遠。值此節日之際，我願向同學們提出幾點希望。

八年級學年的同學們：近兩年的學習生活已使你們熟悉了__中學的一草一木，每位師長的微笑已融入了你們求知的心田，希望你們在今後的日子了勤奮學習，勇敢攀登，以優異的成績回報養育你們的父母，同時也描繪我們__中學燦爛的明天。

九年級學年的同學們：幾百個日日夜夜，我們攜手並肩，可愛的__中學是校園，是樂園，是家園。這裏有我們的理想和夢幻，這裏有我們的苦辣酸甜。也許你曾經為得到老師的一次表揚而驕傲自豪，也許你曾經為自己一次小小的挫折而流淚長歎，不管是成功，是失敗，都請你忘記它吧，這些都不重要，重要的是那輪青春的太陽已照亮了你人生的風景線。

初四畢業班的同學們：再過__天，你們就要告別母校——__中學了。追求使你們相聚，畢業又使你們分離。相逢是首歌使人歡喜，離別是杯酒令人回憶。在這依依惜別的時刻，你們更要珍惜這最後的時光，上好最 後一節自習，做好最 好一次間操，完成最 後一次作業，以優異的成績為父母、為恩師、為母校獻上一份厚禮。

親愛的同學們，你們是二十一世紀的新主人，建設祖國的重任落在了你們稚嫩的雙肩;你們是新時代的生力軍，振興中華的責任記在了你們的心頭。時代呼喚着你們，未來呼喚着你們，人民呼喚着你們。為了祖國的繁榮富強，為了民族的早日騰飛，讓我們手挽手，肩並肩，心連心，共同創造輝煌燦爛的美好明天!

五四青年節心得感悟 篇19

青春是人的一生中最美好的年歲，他是一個人生命含苞待放的時期，生機勃發、朝氣蓬勃；它意味着進取，意味着上升，藴含着巨大的未知數。

鐵路做為國民經濟的動脈，在經濟建設中起着重要作用。鐵路總公司也提出了“交通強國，鐵路先行”的戰略方針。身為一個年輕的桃威鐵路人更應當做實踐中的排頭兵，發揚我們年輕人敢於創新、善於學習的奮鬥精神，為鐵路建設添磚加瓦，建設美好的祖國。

20__年大學畢業後我加入了桃威鐵路這個大家庭，參加工作這幾年來我認識了很多同事和一些南來北往的旅客朋友，他們都是見證我成長的家人。自己也從一個一身稚氣的學生，成長為了一個合格的鐵路人。很多時候我都在努力前行、奮鬥，停下來歇息的時候也會想起保爾·柯察金思索的青春：是碌碌無為，虛度年華？還是踏踏實實，拼搏奮鬥？這取決於自己！老一輩的鐵路人用自己的青春為我們奮鬥，為我們打下了堅實的基礎，我們還有什麼理由在這浪費青春。

奮鬥是青春的主旋律，沒有一個年輕人會主動承認自己比不了別的同齡人，我雖然參加工作的時間不長，但有些時候還是會和老師傅、老員工比工作、比成績。努力去把工作做到。好多時候也有放鬆懈怠的時候，但是每次自己想要放棄自己既定的目標的時候，心中還是會有很多的不甘心，認為自己努力了這麼久，突然間放棄心裏感覺像是少了些許。所以自己還是堅持着自己的目標努力奮鬥，不做一條無用的“鹹魚”，哪怕自己就是那條“鹹魚”心裏也有翻身的理想。

工作中自己也努力做好自己班中的工作，做好自己的“班中六小時”。在這期間自己也努力學習一些重點崗位的知識，努力上進爭取在班組建設和為旅客服務發揮更大的作用。同時也積極的參與一些局裏段裏組織的各類豐富員工業餘生活的娛樂活動，從而更好的與其他兄弟班組的同事們交流學習，瞭解了一些其他班組工作中的問題和工作經驗，努力奮鬥提升自己更好的服務旅客。每一次在工作中的口頭宣傳，每一次的業務學習考試，每一次領導的添乘檢查，我都會去努力完成的更好，取得更好的成績。每當旅客對我的一個微笑，對我説的一句“謝謝”，領導對我的一個誇讚。我認為都是對我工作的肯定，所以我的青春，我的奮鬥都是值得的。

作為實現偉大中國夢的青春少年們我們沒有理由不去奮鬥。奮鬥的青春是一幅多姿多彩的畫卷，奮鬥的青春最美麗，讓我們年輕的鐵路人繼承老一輩奮鬥的果實砥礪前行，為偉大中國夢的早日實現做出傑出的貢獻。

五四青年節心得感悟 篇20

在新世紀我們迎來了“五四”運動八十七週年紀念日。偉大的五四精神激勵着一代又一代革命青年強烈的愛國熱情，今天同樣也激勵着我們為建設偉大祖國而奮鬥。

“五四”運動所取得的輝煌勝利和愛國精神永不磨滅。弘揚偉大的五四精神，我們就要做出實際行動。我國目前還處於社會主初級階段。為了整個民族的強盛，我們必須奮起直追。用知識財富來武裝自己是我們義不容辭的責任。黨和國家十分關心青少年的成長和事業發展。他們説：“青年人是祖國的未來和希望”。黨中央的殷切關懷我們會銘記在心。將拳擊拳愛國心化作一股無形的力量，做好本職工作，不斷努力成為國家需要的棟樑之材，是我們最大的願望，也將是對五四精神最好的弘揚。

毛主席對青年人説過：世界是你們的，也是我們的，但歸根結底還是你們的。他還説：你們是早上八、九點鐘的太陽。青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽。讓我們學習多方面的知識，在自己平凡的崗位上認真做好自己的工作，盡職盡責，才能不辱時代所賦予的使命。

年輕的朋友們，讓我們在黨的領導下，高舉愛國主義的偉大旗幟，勤奮工作，努力進取，把我們的國家建設的更加富強，讓我們在跨世紀的宏偉藍圖上描繪出生動的一筆!

五四青年節心得感悟 篇21

什麼是精彩?戰爭年代的踴躍參軍，八十年代的文學熱，還是九十年代的出國熱?它們都是精彩，每個時代有每個時代的精彩，每個時代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。

五月四日是青年人的節日，每當這時，正值青春年華的我都會思索，該怎樣度過這一天?我想這正是54五四青年節的意義所在，它紀念的是一個日子，弘揚的卻是一種精神。

青年之字典，無“困難”之字;青年之口頭，無“障礙”之語;惟知躍進，惟知雄飛，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，鋭敏之直覺，活潑之生命，以創造環境，征服歷史。我們鬥志激昂，正投身於改革開放和社會主義現代化建設中。

進入絢麗的花季，再穿過憂傷的雨季，然後我們踏入了五彩繽紛的青春世界。於是，我們張揚，我們痛快，我們狂傲，我們-------一如冰心説過：世界之所以有我們是因為它需要變得更美，青春的我們生命中有夠多的雲來造成一個美麗的黃昏。然而在生活——這個令人費解的局面前，很多事情我們無法左右，無法改變。於是，當暴風雨來臨時，有些人俯首稱臣，有些人逃之夭夭，但最終仍被吞噬。終於我明白魯迅先生為何要吶喊，只因慘相實在無法目睹，尤其是青春的我們，肩負振興中華的青年竟在小小的挫折面前而跌倒，成了生活中的苟活者。

前途是光明的，道路是曲折的，只要進行持續的拼搏奮鬥，我們一定能夠創造出新的歷史奇蹟，一定能夠譜寫出新世紀的“青春之歌”、“理想之歌”，一定能夠為我們的祖國做出更大的貢獻!

青春朋友們，黨在召喚，時代在召喚，讓我們以崇高的理想，創新的意識，無畏的勇氣“發揮青春的智慧，風采和力量吧!我們是五月的花海，就該用青春擁抱時代;我們是初開的太陽，就該用生命來點燃未來。

五四青年節心得感悟 篇22

在紀念“五四”運動__週年之際,__國小在五四前夕舉行以“提升內涵、展示風采”為主題的 “五四”青年節系列活動。現將活動總結如下：

一是以“老少同聚話青春”為主題的青年節座談會。這次座談會以不同年齡層次，不同生活經歷，不同文化水平的全體教師共同參與，共同探討青年成長和發展問題，以及如何使青年節過得有意義，為迎接青年節到來的系列活動拉開序幕。

二是舉行“青年敬業崗”志願者宣誓儀式。通過宣誓，讓青年教師更深刻地明確了教師的職責，為人師表，敬業愛生以及領會了啟智求真和因材施教的教學方法;同時進一步認識到了教師職業的幸福感和肩負的重任。

五四青年節心得感悟 篇23

席慕容曾説過：青春的美麗與珍貴，在於它的無邪與無暇，在於它的可遇而不可求，在於它的永不重回。然而，我認為，青春的美麗與珍貴，在於那時的我們是年輕的，有年輕的外表，年輕的心境，年輕的幹勁，有對未來的期許，對夢想的執着。更重要的是，年輕的我們不怕失敗，我們勇於奮鬥。

我對奮鬥的解釋是：為自己想要獲得的事物或人努力打拼，不斷努力。

在平凡的生活中，我常常迷惘。在求學的獨木橋上不知所措，害怕會一不小心就摔下去。當越過一座時，我已經滿身創傷，我該不該繼續奮鬥下去呢?看過《奮鬥》首我得到了一個答案：青春註定會因奮鬥會精彩，而不奮鬥的青春必然失去光彩!

青春會因奮鬥而精彩。面對社會上的一些不良現象，只知憤世嫉俗，青春就將黯淡失色。面對困難，面對艱苦的生活條件、惡劣的工作環境，只知憂鬱、退縮、畏懼，必會失去青春的風采。投身火熱的實踐，用自己的雙手去創造生活，用不懈的奮鬥去繪就未來，用青春的激情去譜就生命的歡歌，我們的青春之歌才會更加壯美豪邁。這就是奮鬥的快樂!

青春會因奮鬥而精彩。一個人活在世上總要為許多目標去奔波去奮鬥。比如：學習，你要不斷努力進步，超越。不求，但要自己更好。然後，還有夢想，學習就是為了夢想，實現它後，就還有夢想進行時的夢想，許許多多的東西都要你付出代價去完成，為它奔波奮鬥。但是好好想想那時的你，該是多麼的偉大啊!它使你走向成熟，走向成功。這就是奮鬥的幸福!

青春會因奮鬥而精彩。一個人活在世上也難免要遇到許多困難。而人就是要在困難所形成的陷坑中去努力奮鬥，不斷地奮鬥爬出這個陷坑。要麼就無所行動，呆在坑底讓自己越陷越深也不回頭。奮鬥的人就可以爬出陷坑，享受成功的喜悦接受陽光的洗禮，讓喜悦帶走疲勞與滿身的塵土，去創造屬於自己的成功事業。

今天我們正值花季，天是晴的，雨是美的，一切都是美好的，明天我們正努力結果，天一樣可以是晴的，雨也一樣可以是美的。現實是我們都所預測不到的，但是夢是由我們去幻想的，也是由我們自己去努力實現的，夢都不敢做大的人，怎麼為自己編織美好的明天。

五四青年節心得感悟 篇24

四月的春風情深意暖，五月的鮮花即將開滿校園，和着春潮，伴着夏韻，在花海燦爛奪目的季節裏，我們即將迎來“五四”運動紀念日。今天我講話的題目是《弘揚五四精神，做一名守紀律講道德的中學生》。

有人説，青春是一首歌，迴盪着歡快、美妙的旋律;有人説青春是一幅畫，鐫刻着瑰麗、浪漫的色彩。1919年的5月4日，為了祖國的獨立和富強，一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。

然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神裏，有着青年人關注國家命運的責任和使命，有着青年人振興民族大業的赤膽與忠心。今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，那麼我們應該怎樣學習先烈們的精神?怎樣追求更高尚的人生呢?首先必須用知識來武裝頭腦。科學文化知識是人類智慧的結晶，是社會進步的槓桿。沒有科學文化知識必然是愚昧無知的，更不可能有明智的選擇。我們應該樹立自己的理想併為之不懈奮鬥，認真學習。

這是新時代五四精神的傳承。光有足夠的知識也是不夠的，更要有一個良好的生活習慣、行為習慣。在家裏，尊老愛幼，與家人和睦相處，多於家長溝通交流，能為家庭分擔力所能及的事情;在學校裏，尊敬師長，不頂撞老師，與同學們互相關心，團結友愛，“獨坐靜思己過，閒談莫論他非”，凡事不要總想他人的錯，懂得自我反省，也反省自己的不足之處，寬容、包容他人，在學校做一名守紀律講道德的中學生;我們走向社會，更應該遵守社會的各種規章制度，做一個遵紀守法的有良好素質的好公民。

同學們，我們是21世紀的主人，是未來社會的建設者，讓我們從自己做起，從現在做起，不斷地充實和提高自己，弘揚“五四“精神，從身邊點滴小事做起，為他人和社會盡一份力、發一分光，儘可能地去幫助別人，更好地做一名有素質的好公民!

五四青年節心得感悟 篇25

時光在不斷流逝，而青春不會逝去。青春不是一段固定的成長歲月，而是那敢闖敢拼，天地之大，任我翱翔的激情。

伴隨時間流逝的只是年齡而不是青春，年齡不可能停滯不前，而青春卻可以永垂不朽。所以，只要心中懷有激情，就可以永葆青春。

跨越年齡，激情使我們青春永駐。是我國第一任領導人，他非常喜歡運動，一生征服了無數的名山大川，在老年時期，仍然在潑濤洶湧的長江中暢遊。挑戰身體的極限。因為激情，征服了萬里長江，做到了青年人才敢做的事。所以，那時的他，也擁有青春。青春屬於敢於挑戰的能力者。

擁有青春成激情，成就永恆的夢想。20__年十大感動中國人物之一的孫__，是我國偉大的航天工程師，多次主持中國航天發射，堪稱中國航天事業的奠基人。因為對航天事業的激情，孫老一生都在航天一線奔波，他用他一生的奮鬥，將中國的航天事業推向世界頂峯，在浩瀚的宇宙中佔有一席之地，因為他對航天事業的激情，使他一生都在發散光芒，散發朝陽蓬勃之氣。所以，他的一生都伴有青春。

因為對事業的激情，而為國家帶來希望。中國女排成為一種新時代精神的代名詞，女排姑娘們巴西奧運會上表現突出，摘得奧運金牌。這榮譽的背後源於她們的努力及對排球事業的激情。因為激情，中國女排做到了從低谷重回世界頂峯的突破。因為激情，中國女排做到了在落後情況下的反擊，絕地重生。所以，擁有激情，就擁有希望，擁有對未來的嚮往，擁有激情的人生是青春永駐的人生。

擁有青春的人不會老去，即使有一天，他們容顏不再。但是心中的那一份執着與堅守，使他們充滿活力，充滿陽光。對任何事情都懷有一腔熱血，敢闖敢拼。歲月、時間都將在他們腳下臣服。

懷有一腔熱血，心中充滿激情，在任何時刻、任何情況下都不會屈服的人擁有對生活的希望，擁有生命中不落的太陽，他們的人生是不斷奔逐的追夢人生，他們的青春永世長存。

五四青年節心得感悟 篇26

生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的讚美，它更是擁有使命併為之奮鬥不息的源泉。因為生命的光環，一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的輓歌。

時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難。在鬥爭中，青年們敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多麼的絢麗奪目呀，這種使命感是多麼的震撼人心啊!

今天，我們幸運了，沐浴着黨的光輝，感受着一浪高過一浪的經濟大潮。在物慾橫飛爭名奪利的驅使下，在追求瀟灑的物質享受的刺激下，在燈紅酒綠和花花世界的歌舞昇平中，或許我們被亂花的濺入迷糊了雙眼，或許我們被金錢侵蝕了靈魂，或許我們早已認為滿腔激情的歷史遠矣……，這一切的一切，難道是在珍惜青春、擁抱青春嗎?

培根説過：“青春是易逝的，你揮霍它，時間也會拋棄你。”作為新世紀的青年，是我們最先觸碰時代的前沿，也是我們，心跳和着民族的脈搏。然而，我們的使命又是什麼呢?

______同志在紀念中國共產主義青年團成立八十週年大會上説：“現在，我國進入了全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化的新的發展階段，全國各族人民正在為實現現代化而努力奮鬥。到本世紀中葉，基本實現現代化，把我國建設為富強民主文明的社會主義國家，實現中華民族的偉大復興，這是全國各族人民的奮鬥目標，也是當代青年的歷史使命和當代青年運動的主題。”

青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性、最富有生命力的羣體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎樣才能使自己的青春光彩照人呢?

放眼看吧，在我們社會主義現代化建設的征途中，湧現出許許多多的新時代青年的楷模：維護正義的邱娥國，黨的好戰士高建成，戰地英雄許杏虎、朱穎，海空衞士王偉以及無數的奔赴新聞熱點的和與病魔作鬥爭的醫務工，他們就像汪洋大海里的一滴滴水，折射出太陽的光輝。

作為新世紀的大學生，我們要樹立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恆的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好地為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善於創新，善於實踐，善於把所學的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去，不斷成才。我們要注重錘鍊品德。優良的品德對人的一生。

五四青年節心得感悟 篇27

若青春中有迷失，請用執着撕濃霧;若青春中有墜落，請用頑強再起飛。

國中生涯的最後一次運動會如期舉行，而我也一如平常，依舊什麼項目也不參加，坐等看比賽。

流雲卷舒，微醺的風輕拂着，沒有項目的我坐在這一方天地間看着跑道上蓄勢待發的人，顯得多麼放鬆。“4100米還有一個名額，誰想試一試?”老師拿着擴音器對我們説。沒有一個人報名，因為同學中不是一個人就報了兩三項比賽就是像我這樣“中庸”的，根本沒有積極性去報這個項目，老師只好先空着了。

“砰”的一聲，發令槍響，800米的比賽正式開始，目光移向了跑道，看着那些人一個個地從我眼前跑過，突然間一抹不和諧的身影闖入我的視野，跑800米的人不應該是又瘦又高的嗎?起碼不能太胖吧，可這人這小肚子，還有這一頭小卷毛，這呆萌的身高，怎麼看也跑不下去呀。抱着獵奇的心理，我的目光一直追隨着他，看他究竟能堅持到什麼時候。

這才剛開始跑，他就落後於別人。盡力地把小短腿邁出最大的步伐，隨着跑動，臉上越來越紅，等到經過我班前面時，我能明顯地看出他的臉上沁滿了汗珠，渾身的肉都在顫抖。但終於還是體力不支，摔倒在了跑道上，雙臂還想支撐起身體，可試了幾次後還是站不起來。我看他應該是沒希望了，目光便移到別的運動員身上。

過了一會，全場都爆發出雷鳴般的掌聲，我趕緊看向他，沒錯，那個小卷毛站起來了。他拖着沉重的步子，走完了餘下的一段路。快到終點時，他好像又蓄滿了能量，快速奔向終點。執着、不放棄、頑強、不消極，在他跨過終點線的那一刻，全場響起了潮水般的掌聲。他在他的青春中，用執着和頑強畫下了濃墨重彩的一筆。

他的青春不遺憾，我受到了極大的鼓舞，他都能超越自己，更何況我呢?我舉手報名參加了4100米的比賽。我決定綻放最美的自己，度過最美的青春。這，才是青春。

五四青年節心得感悟 篇28

為了豐富我校團員青年的精神文化生活，在這期間，我校組織廣大團員青年在“五四”期間廣泛開展生動的主題教育活動，增強團員青年的責任感和使命感。具體活動如下：

一、營造五四氛圍

1、五四期間，學校團委在校園懸掛橫幅標語“弘揚五四精神，愛國奉獻成才，青春不停步”;

2、學校團委在校宣傳欄展出“五四”運動相關資料，介紹五四運動歷史。

3、利用國旗下講話及黑板報等宣傳陣地宣傳“五四”精神，倡導團員青年發揚“五四”傳統，傳承“五四”文明。

二、開展五四評優及表彰活動

為樹立典型，爭先創優，在全校形成學先進、趕先進、超先進的良好風氣，引導學生自覺設計成長曆程，承擔成長責任，根據學校“靜下來，沉下去，抓時間，出成績”的總要求，校團委在今年“五四”前夕，評比表彰“五四”優秀團幹部、優秀共青團員、紅旗團支部以及“十佳”團幹部、“十佳”共青團員。經過各班團支部和班主任推薦，校團委審查，吳薇薇、俞琛璐等學生被評為學校十佳共青團幹部，唐蓉雁等學生被評為學校十佳共青團員。校團委要求受表彰的團員學生再接再厲，爭取更大的成績。全校團員、青年學生要以此表彰大會為契機，向受表彰的同學學習，提高自身的素質和道德修養，在全校形成學優秀、創優秀的熱潮。

三、加強團組織發展，吸引先進青年學生加入共青團組織

校團委積極推進團員意識主題教育，不斷深化，引導廣大團員、青年學生自覺參與學校各項常規管理和建設，在學習中工作，在工作中學習，在服務中奉獻。

進一步愛校園、立志向、守規矩、講誠信，創佳績，湧現出了一大批思想進步、學習優秀、表現出色的青年學生，經學生本人自願申請，團支部考察，校團委審批決定吸收徐欣等15名優秀青年學生為共青團員，校團委5月14日在階梯教室進行了統一宣誓儀式，在莊嚴的團旗前，沙溪中學15名新團員高唱團歌，共同宣誓，表達了加入中國共青團的信心和報效祖國的決心;新團員代表的激昂發言和老團員為新團員佩戴團徽的場面，讓在場的全校師生熱血沸騰。隨後，校領導和鎮團委書記對15位新團員頒發證書。

四、開展以“傳承革命精神，唱響經典紅歌”為主題的校園十佳歌手比賽

一年一度的十佳歌手比賽已經成為我校一個優良傳統，今年我校把唱紅歌比賽作為重點，來紀念“五四”。通過“唱紅歌”活動，將紅色經典歌曲傳唱活動作為弘揚青年文化建設的重要抓手，使黨的優良傳統和熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義的高尚情懷通過歌聲代代相傳;通過“唱紅歌”活動，豐富沙溪中學的文化藝術活動，組織和引導廣大團員青年學唱、傳唱紅色經典歌曲，形成“支部有歌聲、人人唱紅歌”的良好氛圍;通過“唱紅歌”活動，激勵廣大學生以更加堅定的信心支持改革開放、參與改革開放，為全面建設小康社會、推動我校又好又快發展作出積極貢獻。本次紅歌賽經過校團委的精心策劃以及參賽學生將近一個月的精心準備，最後於5月14日下午在我校隆重舉行，並取得了很好的效果。得到了鎮領導的高度評價。

五、舉行青年志願者活動

為了提高團員青年的服務意識，“五四”期間，學校團委組織幾十名團員，利用午休時間清除校園雜草，洗擦樓梯欄杆，清除校園衞生死角，教工支部的青年教師志願者主動為九年級畢業班的文化優秀生補課、跟部分問題學生做心理輔導等，受到校領導和全體教師的讚揚。