程門立雪心得體會（通用3篇）

程門立雪心得體會 篇1

這個故事主要講了：北宋時，有個叫楊時的人，他十分好學。千里迢迢去大學者程顥、程頤那裏去求學。一年冬天，他和同學去老師那請教問題，到了門口，恰好老師在午睡。同學要敲門，楊時不讓，説就在門口等一會兒吧。等了很久，下起了大雪，兩人凍得渾身發抖，仍然站着。老師一醒來，看見二人仍在雪裏恭恭敬敬地站着，心中十分感動。由於他十分尊敬師長，虛心求教，所以受到人家門的尊敬。

我要學習楊時和遊酢尊敬老師的品格。尊敬師長是我們每個人都應該做到的。老師帶領我們在遨遊知識的海洋，和我們一起編織夢想。是老師教我們知識，是老師教我們寫字，是老師教我們做人。老師一天天變老，我們一天天長大，老師把他(她)的青春年華獻給我們。真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”呀!我們要尊敬老師，關心老師，在老師累的時候給老師端一杯熱茶，好好學習，做一個對祖國有用的人……只有這樣，才能讓老師對我們的付出有所回報，讓老師對我們的關愛有所報答。並且要保持虛心的態度去對待學習，學習才能不斷進步。

程門立雪心得體會 篇2

“程門立雪”這個故事出自《宋史·楊時傳》：“見程頤於洛，時蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，時與遊酢侍立去。頤既覺，則門外雪深一尺矣。”

“程門立雪”説的是宋代學者楊時和遊酢向程顥、程頤拜師求教的事。楊時、遊酢二人，原先以程顥為師，程顥去世後，他們都已四十歲，而且已考上了進士，然而他們還要去找程頤繼續求學。故事就發生在他們初次到嵩陽書院，登門拜見程頤的那天。 相傳，一日楊時、遊酢，來到嵩陽書院拜見程頤，但是正遇上程老先生閉目養神，坐着假睡。這時候，外面開始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時、遊酢站在面前，吃了一驚，説道：“啊，啊!他們兩位還在這兒沒走?”這時候，門外的雪已經積了一尺多厚了，而楊時和遊酢並沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。

這個故事，就叫“程門立雪”，在宋代讀書人中流傳很廣。後來人們常用“程門立雪”的成語表示求學者尊敬師長和求學心誠意堅。 我被楊時和遊酢尊師重道虛心求教的精神深深的感動了。

我要學習楊時和遊酢尊敬老師的品格。老師帶領我們在遨遊知識的海洋，和我們一起編織夢想。是老師教我們知識，是老師教我們寫字，是老師教我們做人。老師一天天變老，我們一天天長大，老師把他(她)的青春年華獻給我們。真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”呀!我們要尊敬老師，關心老師，在老師累的時候給老師端一杯熱茶，好好學習，做一個對祖國有用的人……只有這樣，才能讓老師對我們的付出有所回報，讓老師對我們的關愛有所報答。並且要保持虛心的態度去對待學習，學習才能不斷進步。在虛心的同時，還要懂禮貌，在學習中，遇到不懂的問題，我們就應該去請教他人，只有虛心人才會不斷進步，只有禮貌，才會得到他人的肯定。在求學路上，不但要虛心，還要禮貌。反之，你不禮貌，不好好對待他人，就沒人願意幫助你。 在求學路上，不僅要虛心求教，同樣文明禮貌也是相當重要的。

程門立雪心得體會 篇3

當前，少數黨員幹部“臉好看，事不辦”，成為人們熱議的話題。

“臉好看，事不辦”，是在糾“四風”、正作風的背景下產生的一種不良症狀。患這種病的典型表現是：樹“正氣”但不辦事，守規矩但不作為，把“為官不易”搞成“為官不為”。

工作作風上的問題絕對不是小事，任其發展下去，就會像一堵無形的牆把我們黨和人民羣眾隔開。現實生活中，無形之牆有“硬牆”和“軟牆”之分。“硬牆”好拆，比如臉難看、門難進等問題，但“軟牆”卻難拆。何謂“軟牆”?就是搞“為官不為”那一套。譬如有的單位門開着、人也在，態度也熱情、説話也客氣，辦事卻依舊很難，要麼這次説你缺這個，要麼下次説你少那個，來回折騰好幾趟;有的被告知“業務已受理，請耐心等待”，之後便石沉大海;還有的當面説不合規、不好辦，私下找關係後才肯辦。諸如此類，白巖鬆也深有體會：“這堵軟牆就是相關部門的回覆態度很好，但是給出的回覆卻浮於表面，而且遲遲看不到根本改變。”這樣的“軟牆”，比之“硬牆”，更容易傷老百姓的心，更容易降低黨員幹部在羣眾中的形象和威信。

“為官不易”決不能搞成“為官不為”。事實上，“為官不易”和“為官不為”一點也不矛盾。共產黨人為官，既要幹事，又要乾淨。“為官不易”就是保證幹事的乾淨。“巨匠是在嚴格的規矩中施展他的創造才能的。”只有“為官不易”，才能保證為官者幹好事、幹成事、不出事。否則，還像以前一些人那樣，搞權錢交易，不收禮不辦事，必然會受到黨紀黨規的懲戒。

做官何為?荀悦在《申鑑·政體》中説：“治世所貴乎位者三：一曰達道於天下，二曰達惠於民，三曰達德於身。”再通俗點講，“當官不為民做主，不如回家賣紅薯”。封建官吏尚且如此，共產黨的幹部應有更高的境界。我們常講，“打鐵還需自身硬”，強調“自身硬”，就是為了更好地“打鐵”，為了更好地給老百姓辦事。不去“打鐵”，不“為民做主”，“自身硬”又有何用?所謂“打鐵”，就是要敢於為民請命，敢於啃硬骨頭，做到平常時愛人民、關鍵時為人民、危險時護人民。

有些人之所以把“為官不易”搞成“為官不為”，根子裏是公權為公、當官為民的思想樹得不牢，公權為私、當官發財的觀念根深蒂固;職業道德、公僕情懷樹得不牢，市場交易、利益交換的觀念根深蒂固。殊不知，黨員幹部身份是公職、公僕，職責是公務、公幹，維護的是公益、公利，倡導的應該是擔當、責任、使命，恪守的應該是公私分明、先公後私、公而忘私，堅持的應該是嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實。如果把市場上的那一套用到為官做人上，搞不送禮、不辦事，或者守規矩、不作為，就不配人民公僕的稱號，遲早要被人民羣眾掀翻在地，被黨組織清理出黨員隊伍。

“為官不易”當是“擔當不易”。共產黨人做大事不做大官。做大事就要捨得奉獻，就要吃苦吃虧，就要敢於擔當、擔起所當。在深入開展羣眾路線教育實踐活動的今天，“為官不為”已為時代所不容，“為官避事平生恥”必須印刻在每名黨員幹部的心頭。面對羣眾處理具體問題時，不能再拿“領導不在”“條件不具備”“情況很複雜”等理由為自己的不作為來辯解，而是從羣眾關切的問題做起，從羣眾身邊的小事抓起，抓一件成一件，積小勝為大勝，在解決具體問題中讓羣眾看到新氣象新變化。