放飛孩子心得體會優秀範文

放飛孩子其實不是不管孩子，而是不再用僵硬的觀點去束縛孩子。誠然，一些適應現代生活要求的優秀家庭傳統依然可以堅持，但我們應更多地用現代教育理念和方法來教育和引導孩子，讓孩子在幸福的教育環境裏自由成長。下面是本站整理的放飛孩子心得體會優秀範文，歡迎閲讀!

“寒假”轉眼就過去了，可能所有人都期盼着假期能再多幾天，最好這個週六、週日也能休息才好，因為不少大人都在長假中或遠足旅行或近郊遊玩，不乏舟車勞頓者或餘興未盡者還希望再舒緩或回味兩天呢。那麼孩子們呢?想必他們(尤其是會考生和大學聯考生)能出去遠行的很少，不是更忙碌地補習各種功課，就是難得的能在家休息兩天，而能夠享受長假、外出淋漓盡致地玩耍對他們似乎是一個很大的夢想!前幾天，又有教育專家們指出，現在的孩子已越來越成為家長的“寵物”，早早地就被家庭和學校“圈養”起來，不斷地從這個“圈”走進了另一個“圈”，他們很大真正長大，也很大成為有用之才。

對此我也深有同感，也在自己教育孩子的過程中常常思考和警醒自己。那麼，許多孩子不由自主地成為家長的“寵物”而被“圈養”起來，到底是什麼原因呢?這裏面可能有多種原因，表面看是中國應試教育的問題，內在地看更多是現代家庭教育的問題，再外在一點看是中國當今社會發展的問題(比如安全、攀比等等)，而我個人覺得，“獨生子女”政策應該是其最深層和最根本的原因。每家一個孩子，家長難免把孩子看成寶貝中的寶貝，很容易由愛到溺愛，總是這也不放心那也擔心，在孩子身上寄託了太多的希望，害怕出現一點點閃失，越是這樣越是牢牢地把孩子抓在手裏，按照大家都默認的成功規則來打造自己的孩子。因此，家長總是不敢放手，也沒機會讓孩子獨立成長，這樣看似孩子在成長過程中沒有什麼挫折或“風險”，但所有的風險都慢慢累積在孩子長大以後，他們最終很難成才成器，也找不到生命中的樂趣和幸福感。

把教育孩子比喻成放風箏可能並不妥當，但真要想把孩子培養成棟樑之才，那麼學學老鷹是如何訓練小鷹則是非常貼切的。老鷹為了要保護小鷹，就在高處築巢，鷹的巢窩多半築在懸崖絕壁之處。老鷹有一個訓練小鷹的絕招，知道小鷹剛生出來很膽怯，雖然有翅膀卻不敢飛，當看到小鷹的羽毛漸漸豐滿，就開始了訓練它的計劃。老鷹知道小鷹在温暖而舒適的巢窩中安穩地得着餵養，非常滿足窩巢的生活，可是如果長期這樣，小鷹就永遠不會飛，永遠不能飛向更高更遠之處。老鷹為了教小鷹學習飛行就攪動巢窩，老鷹會逐步丟棄巢中的羽毛、茅草、小樹枝，讓巢窩變得越來越不舒服，小鷹只好學習如何去飛行。當小鷹往下墜落時，它們能飛的本能就顯現出來，它們的翅膀會自動煽動。如果小鷹飛行不穩會掉在地上，所以老鷹就在一旁註意觀察，當小鷹快掉到地上之前，老鷹就趕緊飛近小鷹伸展兩翅接取小鷹，放回巢窩。然後再攪動巢窩，再搧翅，再接回，周而復始，直到小鷹學會飛行為止。小鷹必須經過不斷地掙扎、摔跤，才能強壯起來，成為能高飛的雄鷹。

現在台灣的首富(也算是中國的女首富)是已故的台灣“經營之神”王永慶的女兒——王雪紅，她不是靠繼承父親家業而成為首富，而是完全靠自己的創業而成功的。王雪紅十幾歲高中畢業時就走上了王家子女必經的道路——獨自離開台灣，到異國他鄉去求學。當時，她隻身來到美國加州大學柏克萊分校，獨自住在舊金山的猶太人寄宿家庭，在沒有一個親人在身邊的情況下，王雪紅慢慢學會了戰勝寂寞，在學習中充實自己，很快就成為學校經濟系裏的高材生。“小超人”李澤楷也是在年僅13歲的時候，就被送到美國讀書。在這離家萬里的陌生地方，沒有知心朋友，沒有隨叫隨到的傭人，也沒有父母無微不至的照顧，一切都要依靠自己去打理。李澤楷後來把他在美國留學的日子稱為“人生最孤獨的日子”，但是，這也是他通向成功的起點。

當然，我們普通人可能無法像王永慶、李嘉誠那樣去教育孩子，有條件把孩子送到國外去求學和發展，但是我們完全可以在日常生活中、在點滴小事方面讓孩子學會獨立，讓孩子一個人去接受挑戰、去勇敢成長。比如，現在有不少孩子都很難準時起牀(也許是晚上作業太多，但更主要是沒有養成好的生活習慣)，總是等待家長三番兩次地叫喚，甚至為此常常鬧得不愉快，我以前也遇到這樣的問題，後來索性和孩子説好了，幾點起牀自己定鬧鐘，我們不會再叫的，她為此晚過幾次(好像還有兩次沒有去學校)，不過這樣她也就知道她要為自己何時起牀負起責任來，後來就慢慢養成按時就寢和起牀的習慣，而不再怪這怪那的(現在的孩子都很願意怪罪別人和抱怨的，這也和孩子不能獨立處理問題有關係)。再比如，送孩子上學的問題，在國內時常可見學生家長開車接送孩子，有的孩子可能很少坐過公交車的，我們也是一樣，孩子讀國小時也是車接車送(主要是擔心安全)，如果還是在國內讀中學的話，或許免不了還要如此，到國外上中學後，按常理都不需要接送的(因為國外公立中學都是按學區就近入讀的，一般最多也就是20多分鐘步行的路程)，所以我們就堅持不接送讓她自己步行或騎車上下學(有時也會陪她一起走路上學)，但時常可見很多華人家長開車接送孩子上下學，也算是很與眾不同的一道風景。還有做家務問題，現在國內孩子很少有做家務的，不僅不能幫家長分擔家務，包括自己的東西都常常搞得亂七八糟，而家長還想讓孩子去做義工、做志願者，如果自己的事情、家裏的事情都沒有做好，出去做什麼都不過是應景而已。我們現在也在有意識地培養孩子的勞作和做家務的習慣(我個人覺得勞動和學習同樣的重要)，不過這些所謂的“小事”要真正能培養起來也不是那麼容易的。所以，還偶爾聽説過有家長陪孩子上大學這樣不可思議的事情，更別説現在很多留學生的自理能力都非常差，每到假期就急忙趕回國內重新享受做“寵物”的待遇。想想很是可悲，但錯在孩子身上嗎?

不管是讓孩子成人還是成才，都要敢於放手，讓他們自己去成長，並且在關鍵的時候，要主動放飛他們，讓他們大膽地去雄鷹展翅、搏擊長空!