二年級學生閲讀心得體會（精選12篇）

二年級學生閲讀心得體會 篇1

《朝花夕拾》是魯迅先生中年以後回憶年少往事而寫下的一本散文集。拋開魯迅先生的種種頭銜和光環，走進魯迅先生的世界，你會發現，他和我們所有人一樣，都曾是一個頑皮的小孩，都擁有一個五彩的童年，也都擁有最質樸的愛。

在整本書中，最能引發我共鳴的是《從百草園到三味書屋》一文。這篇文章中，作者從兒時的遊戲寫起，再到後來的讀書學習，都與每個人的成長曆程無異，容易產生共鳴。曾經，我們也都還是在草坪、田野之間打鬧的孩童，卻在七歲那年，背上書包，走進學校，去學習知識。學習生活雖然將我們框進去學校中，有時會有些乏味，但是，學習知識可以增長見識，可以開闊眼界，也是通向未來的必由之路。童年的方式一模不一樣，又都能從彼此身上看見曾經自己的影子。

還有《阿長和山海經》一文，令我最為難忘。全文通過作者與女僕阿長之間一件關於《山海經》的小事展開描寫。當沒有文化、粗俗的長媽媽為作者買來一本他心心念唸的《山海經》時，我突然發現其實愛很簡單。愛就是小事的細節，雖然不驚天動地，卻是最純淨質樸的情感。

二年級學生閲讀心得體會 篇2

今天，我讀了魯迅先生筆下的散文集《朝花夕拾》，這本書主要講了魯迅先生回憶童年、少年、青年的生活。

《阿長與山海經》主要回憶保母阿長的善良;《從百草園到三味書屋》回味了純真而快樂的童年生活和在三味書屋裏讀書的日子;《瑣記》主要寫了魯迅先生在南京讀書的經歷;《藤野先生》主要寫了魯迅先生懷念在日本留學時的老師藤野，寫了作者棄醫投文的經過。

魯迅先生熱愛並嚮往童年時期的生活，嚮往自由，嚮往大自然。

《朝花夕拾》寫出了對逝去日子的回憶，對真摯的情懷，有無奈的感傷。

這本書會使我們跟着魯迅先生去回憶童年的日子。

《朝花夕拾》是魯迅童年、少年、青年時期寫的一段人生片段，展現了故鄉的風土人情，表達了對親朋好友、老師的真摯懷念。

其中我印象最深的是《從百草園到三味書屋》這篇文章。本文主要描述魯迅在百草園中的樂趣和他在三池映月中的枯燥生活，表達了對孩子健康活潑成長的合理要求。

看這篇文章的時候，感覺魯迅先生小時候是快樂無憂的。看的時候感覺又回到了小時候。我小時候住在農村。每年春天或秋天，我都會在小路上跑步，和家裏的朋友一起玩看似無聊的捉雞遊戲。然而，在我的作文中，人很快樂，因為我們過去只要有朋友陪伴就會感到快樂。

但是自從離開家鄉上國小，這樣的日子就徹底結束了。我上國小後，週末很少和朋友一起玩。一個是因為距離，一個是因為沒有時間。其實高一高二作業不多，只是當時不想寫。每個週末都是先看電視，然後吃飯玩手機，第二天才開始寫作業。現在回想起來，和魯迅比起來，真的很慚愧。我決心學習魯迅勤奮好學的精神。

二年級學生閲讀心得體會 篇3

瀟瀟雨夜，打開窗户，聽着雨滴敲打樹葉的聲音，微風驚動樹枝的聲響，望着路燈下飄灑的銀絲般的細雨，我心裏充滿了對海倫。凱勒的敬佩!

這幾天我正在讀《假如給我三天光明》，這本書裏，海倫那“不平靜”的人生以及她與命運抗爭的歷程鼓舞了我，給了我無窮的力量。作為正常人的我很難想象一個雙目失明，失聰，失語的人可以用心去感知天地萬物，用心去傾聽世上最美妙的聲音;用心去欣賞世上最美麗的風景!

海倫本來也是一個聰明活潑的小女孩，半歲的時候就會説一些簡單的語言，剛一歲就會走路，她比一般的小孩要聰明得多，好學得多，然而好景不長，幸福時光總是結束得太快，19個月的時候，連日的高燒使她昏迷不醒，當她再醒來時耳朵聾了;眼睛瞎了;一張靈巧的小嘴也不會説話了，從此她墜入了一個黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深淵!一個19個月大的小孩在無聲無光的世界裏要想與其他人進行有聲語言的交流，幾乎是不可能的，對一般人來講這種難度超出人的想象，這種痛苦是不可忍受的!

幸運的是海倫遇到了一位非常優秀的老師——安妮。莎利文。莎利文老師不但打開了海倫的心靈之窗，更改變了她的一生，從只會用手語表示意思到可以獨立閲讀再到用口與他人交流，海倫付出了比同齡人上千萬倍的努力，她接受了命運的挑戰，以驚人的毅力面對困境，為人類創造了奇蹟!

正是由於她這種驚人的毅力，才使她進入了很多健康人都難以追求到的哈佛大學，畢業後她用生命的力量四處奔波創建一家家慈善機構，為殘疾人造福。她堅強的意志和卓越的貢獻感動了全世界，因此她受到了許多國家政府的讚揚和嘉獎!

海倫的一生是不平凡的，“不平靜”的，它給予人們極大的鼓舞;給那些殘疾人以生活的勇氣和力量;給我們健全的人太多的啟示。這使我感到：我們這些健康的小朋友們，不能遲疑;不能虛度光陰，應珍惜這美好的時光，好好學習，長大了成為一個對社會有用的人!

二年級學生閲讀心得體會 篇4

《城南舊事》是一本讓我終身難忘的書，作者林海音記載了童年的往事，讓人回味無窮。

其中有一句話寫得很妙：“爸爸的花兒落了，我也在不是小孩子了。”這句話意味深長，這幾代表爸爸離開，也代表自已長大了，成熟了。如果不是林海音，誰又能寫出那麼妙的句子?每當讀到這個句子，我就會安靜地思考起來，彷彿周圍的空氣都凝固了。我總是要思考好久，如果自己離開父母，是否也像英子一樣成熟呢?這是，我感受到英子真是不容易啊!

英子不愧是英子啊!如果有一天，我成為了《城南舊事》中的主角“英子”，我會有她當時那麼鎮定嗎?想起這線，我的心楸起來了。有一種説不出的感覺。

樓下傳來了媽媽催我吃飯的叫聲。我緊緊抱着那本《城南舊事》，彷彿自己還沒回過神來。突然，我的心又欣慰一點了，我很感謝來天賜給了我那麼美滿的家庭，我們家是三代同堂，有可能別的人家裏爺爺奶奶已經死了，但我不同，我有爺爺奶奶，爸爸媽媽，還有小弟弟，生在那麼美滿的家庭，誰能不幸福。

説到了這裏，不禁又想起四川，汶川大地震，那小朋友也失去了最重要的親人，他們真是可憐啊!他們曾經也有一個幸福美滿的家庭，可是就因為來了“地震”這位不速之客，許多孩子因為失去了父母，被送到了孤兒院，雖然那裏有吃的、穿的、住的，但再好也比不上自己的家呀!自己的家裏，有關愛你的父母，慈祥的爺爺奶奶，難纏的小弟弟或小，還有屬於自己的房間。但因為一個偶然全失去了。

記得有一次，我吃壞東西了，肚子一陣陣的痛，幸虧當時在家裏，我痛得臉色發白，爸爸媽媽當時又不在家，我艱難地走到了電話機前，手指一頓一頓的撥通了媽媽的電話耳邊傳來了媽媽熟悉的聲音，我想媽媽説明了自己的情況，媽媽説：“自己很忙，等會兒再説。”我失望地掛了電話，肚子痛得更厲害了，我連坐也坐不牢了，倒在地上。一陣開門的聲音使我驚慌，原來是媽媽，媽媽見我這幅模樣，連忙把我送我到醫院，我那時又高興又痛苦。

媽媽這次舉動，讓我覺得親情最可貴，英子童年少了爸爸的關愛，應該算是不完整童年。

二年級學生閲讀心得體會 篇5

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫着夏天……”收音機裏傳來這熟悉的歌聲，我也忍不住跟着哼唱起來，腦海裏不由自主出現了這樣一幅畫面……

“在冬陽下，駱駝隊緩緩地走來，那悦耳的駝鈴聲在乾冷的空氣中迴盪。”

這畫面似曾相識可一下子又記不太清楚在哪兒見過，忽的我猛的一驚，這不就是《城南舊事》中的畫面嗎?

《城南舊事》這本書放在我的牀邊已經很久了，今天再一次拾起，沒想到它竟深深地吸引了我，我一口氣把它讀完了。這本書是中國台灣作家林海音中年時候寫的一部自傳體小説。書中記述了自己七至十三歲的童年生活。字裏行間讓我感受到林海音對童年不捨與珍重。

放下書的那一刻，小英子在惠安館裏的樹上捉吊死鬼;看見駱駝大塊大塊的從身上掉毛，天真地想拿起剪刀為它修剪;出門的那一刻，竟發現頭髮被門鈎住了，痛得哇哇直叫……這些畫面一直在我的腦海裏浮現。

小英子的童年生活可謂是豐富多彩，我的童年生活也絲毫不遜色。那些有趣的事兒可多了，不信，我説一件讓你聽聽。依稀記得那年我8歲，爸爸從超市買回一個熊貓鬧鐘，説是送給我的生日禮物，我十分開心。當時爸爸還説了些祝福我的話，記得有一句是時間就是金錢，就是財富。小小的我把這句話牢牢地記住了，什麼，時間就是金錢，鬧鐘裏金錢在哪兒呢?於是到處找工具，能找的都找到了，可還沒見螺絲刀的身影，只好問爸爸。爸爸問我拿螺絲刀做什麼，我還故作神祕，這邊一拿到螺絲刀便開始了我的“尋寶之旅”，可是拆了半天也沒看見錢的蹤影，我忍不住了，便去問爸爸：“爸爸，你説時間是金錢，為什麼我把鬧鐘拆了也沒見一分錢?”爸爸忽然哈哈大笑起來，弄得我丈二和尚摸不到頭腦，當時的我哪知道爸爸説這句話是告訴我時間的重要性，直到現在，大人們還常常拿這件事來笑話我。

夏天過去，秋天過去，冬天又來了，童年不知不覺將進入尾聲，希望這美好的童年永遠停留在我的心頭!

二年級學生閲讀心得體會 篇6

《弟子規》是一門國學，已經開課一個學期了，學了它後我也有了很多的體會，然而，在眾多的體會中的就是我變了。

以前的我總是衣來伸手，飯來張口的生活着。而如今學了《弟子規》後的我，變的勤勞懂事了。早晨不再讓媽媽叫着起牀了;一些該做的事我也不會不做而讓媽媽做了;現在每天晚飯後都由我來刷碗、擦地，也經常給父母洗腳，替他們分憂。

現在的我也深刻地感受到了農民們的辛苦。所以我現在變的非常的節儉。在飯桌上時，我都會小心翼翼地吃飯，怕把飯粒掉到外邊來。浪費了農民們用辛勤汗水澆灌而出的果實。而且每當吃飯前我都會在心中默背"感恩詞"。

我不光懂得了珍惜事物也懂得了珍惜時間。以前我總是説一句話：“還有時間呢!不着急!”往往也都是因為這句話使我總是在最後一分鐘才開始着急，而前面的大好時光也都白白地浪費掉了。現在可不同了，有事我不會再拖時間做了，總是很積極地做着，很快就會做完，剩餘的時間我也不浪費掉，用它來幹一些有意義的事，讓我的生活中沒有空白的部分。

除了珍惜我還懂得了愛惜和環保。我不再亂仍垃圾了，反而開始遇到垃圾就撿起來扔進垃圾箱裏。鄰居家的叔叔總是喜歡在草坪裏遛狗，小狗也經常把糞便排到草坪裏，造成了環境影響，我也開始經常到他家做客，總是給他和他的家人講一些環保知識，勸告他們不要帶狗到草坪中去，讓他們好好保護環境。

我的變化就是言行舉止和我那臭臭的牛脾氣。現在的我非常的有禮貌，在學校遇到老師就問"老師好!"並深鞠躬，遇到客人也熱情問候，在家中我不再那麼刁蠻了，懂得了關心父母，不再和父母發脾氣了。媽媽他們都説我長大了，懂事了。在外邊我更是做得講禮貌了。串門時受到親人們的讚賞，在路上時也會受到路人的好評，此時此刻我真的覺得自己長大了。《弟子規》使我徹徹底底地變了，變得成熟了，變得懂事了，變得越來越好了!相信我以後會繼續地變，變得更好!

二年級學生閲讀心得體會 篇7

最近讀了老師發的《弟子規》，使我漸漸感悟了它的意思，《弟子規》讀後感。我這才發現，原來做人也有許多規則，因此，想做一個受人敬重的人就得有規有矩，有禮貌，尊老愛幼，守信用。我就説一説我讀後的感受吧!首先是〈人則孝〉，這裏主要是教育我們要孝順父母、親人。

他們所説的，所做的都是為了我們好，所以無論如何，我們都應當聽從他們的教誨。還有就是，不管他們愛不愛我們，我們都要用自己的真心去愛他們。因為，畢竟是他們生下了我們，養大了我們，我們總不能忘記養育之恩吧?更何況弟子規裏面也有寫到“親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢。”

它的意思是：不管父母、親人愛不愛你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人。其次是〈出則弟〉，它是教我們怎麼和別人相處的。比如“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。”意思是：兄弟朋友要互相尊敬，要和睦，如果不和睦，父母就要為你們操心，和睦,就少了父母親的一份擔憂，就等於是孝敬父母了，讀後感《《弟子規》讀後感》。所以，我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處，這樣我們的父母看了才會從心裏面為我們感到高興，我們也會因此更快樂的。〈謹〉，我們生活中做什麼事，時時刻刻都要謹慎。俗話説：無規矩，不成方圓。穿衣服要系鈕釦，要整潔，還要符合自己的身份;喝酒要適量，不要喝醉了，否則容易被別人“説閒話”。尤其是不應該在背後談論人家的長短，這樣是不好的，也是不道德的。人不要自私，要大方，不計較小事，這樣人也會變得很快樂。仁，代表仁慈、親仁。

對外人仁慈，對親人仁慈，對朋友仁慈，對同事仁慈……現在什麼人都有，但有幾個是做到“仁”的?俗話説得好，人無完人嗎!只要我們儘量做好自己應做的，至於別人怎麼説，那就是他們的事情了!我已經知道做人、做事的道理了，可光知道還不行，還要學會做。怎麼才能做呢?學知識。怎麼學呢?學習可分為直接學習和間接學習，我們可學別人的，別人的也不一定全對，我們要“取其精華，去其糟粕”，該學的學，不該學就不學。我覺得《弟子規》對我們的一生都會有幫助的!

二年級學生閲讀心得體會 篇8

《假如給我三天光明》的作者是海倫凱勒，她是一個堅強的女孩。

她一生下來不是沒有聽覺、視覺也不是不能説話，她是過一段時間才變成沒有聽覺、視覺也不能説話。

高爾基説過，”書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它們幫助我從腐臭的泥潭中脱身出來，如果沒有它們，我就會被溺死在裏面。經典的文學名著歷經時間考驗的，能讓我們找到一個寬廣的世界，與偉人展開心靈對話。

在這裏，我們重温歷史的滄桑鉅變、氣壯山河;在這裏，我們感悟人生與命運的較量，領略心就新舊時代的變遷;在這裏，堅強的海倫凱勒，我們去感受生活，體會光明的可貴與生命的真諦;在這裏温馨感上。

當我津津有味地讀完《假如給我三天光明》這本書時，我被這本書的作者深深地感動了。

《假如給我三天光明》的作者是美國20世紀女作家、教育家海倫·凱勒的散文代表作。“它具有豐盈的情感藴含、深厚的思想底藴和獨特的藝術魅力。”這是李斌給海倫·凱勒這本《假如給我三天光明的》評價。

可憐的小海倫在出身19個月後便失去了光明和聲音，從此，她的世界裏只有黑暗與寂靜。海倫·凱勒是可憐的又是幸運的，她的一位老師改變了她的一生——安妮·沙莉文老師，是她使這個盲聾女孩學會了説話。

如果我們失明瞭才知道眼睛的寶貴，就該在未失明時好好利用它，如果年老了才懂得開始珍惜時間，就應該在年輕時珍惜它!

同學們，讓我們像盲人珍惜視力一樣來珍惜自己的性命吧!

二年級學生閲讀心得體會 篇9

在暑假的一天，我讀了冰心奶奶的《小桔燈》，我很高興我讀了這篇文章，它讓我受益匪淺。這篇文章寫得非常感人，我也深有感觸，它讓我看到了主人公最善良，最勇敢的品質。

《小桔燈》是冰心奶奶所作，這部作品描述了在1945年內戰時期共產黨員們的艱險處境和他們對革命必勝這一信念的堅持。讚揚了他們勇敢堅強、獨立自主、積極樂觀的優秀精神。文章描寫了一個頑強樂觀的小女孩，當時共產黨員們的處境是非常危險的，小女孩的父親也是位共產黨員，因所在地下黨的破滅，離開了家，媽媽也被人打至生病。但是小女孩並沒有驚慌失措，反而堅強地用自己稚嫩的雙肩扛起了照顧一家的重擔。想想我們這些温室裏的花朵，這個年僅8,9歲的小女孩是多麼了不起啊!作者選取了小姑娘打電話，照看媽媽，與“我”攀談，做小桔燈送“我”幾件平凡的事情，將一個勇敢、樂觀、善良的鄉村貧苦少女的形象描繪得惟妙惟肖。

當我讀到作者問她吃飯了嗎，鍋裏的是什麼?她笑着説：“紅薯稀飯——我們的年夜飯。”時，我心裏有一股説不出來的滋味。那是年夜飯啊!多麼重要的時刻!像我們，這時候應該吃着大魚大肉呢!然後可以看煙花或者是在暖和的屋子裏看電視。可是，小女孩什麼都沒有啊!但她還是那麼積極向上，彷彿她不會悲傷，不會絕望，她總相信一切都會好起來的。説到這一點，我們實在感到慚愧，感覺我們跟它比起來實在差遠了，所以我們要學習她這種樂觀的精神，在以後遇到困難時，不能輕言放棄。

在以後的生活中，只要遇到困難，我們就要積極地去面對，一切都會好轉的。

二年級學生閲讀心得體會 篇10

輝煌的一生不是如波濤翻滾，而是如河水般流淌不息。

——題記

讀國中的時候，老師就給我們推薦了《平凡的世界》這本書。於是，趁着這個暑假，我就將這本書看完了，一種莫名的感動縈繞着我的全身。

書中主要講了中國改革開放前後黃土高原上一個名叫雙水村的村莊的變化，以及村中一家人在十年中物質上、精神上的變化。整本書描繪的是一個平凡的世界，一些平凡的人物，卻從中體現出他們不平凡的人生。

這本書中，每個人都有着自己獨特的性格。而令我印象最深刻的是孫少平。他是一個對苦難有着深刻的認識，對生活有深邃的理解，對精神世界有着深刻的追求的青年，他有骨氣，有勇氣，有愛心，平凡但令人深受感動。當他得到調出煤礦來城市工作的機會時，他選擇的是繼續留在煤礦上工作。這不是説他有多高的覺悟，而是表現出他對自己工作過的地方的眷戀和熱情。這裏裝載着許多屬於他的記憶。他最終選擇了平凡，這或許是他的一種人生的信仰和追求吧。他也是一個善良的人。還記得，在他上高中時，有一個跛腳同學曾對他冷言冷語。而當那同學遭遇困難，面對死亡的威脅時，他又奮不顧身，置自己的生死於度外，將跛腳同學救了回來。這不正是人性光輝的所在嗎?假如我們遇到了同樣的情況，我們會做出和他一樣的選擇嗎?

《平凡的世界》這本書中處處都令人十分感動。許多平凡的人身上都體現了偉大的人格。其中有一個人，也令我十分感動，他是少平的師傅。在少平進礦區工作後，他對少平關懷備至，經常請他回家吃飯。而在一次下礦井工作時，他為了救安鎖子，犧牲了自己。看到這裏，我的眼睛不由得濕潤了，王師傅是個大好人，而安鎖子卻是一個經常生事、打架、搬弄是非的人。王師傅是多麼的善良和無私，令我頓生敬意。我又從中深深地體會到，生命有時是多麼的脆弱，是多麼的易逝。在出事的前幾天，王師傅還熱情地請少平到家裏吃飯，他們一家的幸福深深感動着少平。而就在那天，曾經的幸福化為烏有。因此，我們要好好珍惜身邊人，把握現在擁有的幸福，用愛去對待每一個人，每一件事。

我想，我們每個人都該認真讀一讀《平凡的世界》這本書。這本書能讓我們體會很深，也讓我們受益匪淺。

二年級學生閲讀心得體會 篇11

有人説：“讀《紅樓夢》，當你讀了許多回時，你的體會是與剛開始讀的時候不同的。”當時我還是半信半疑，但以後，我便體會到了這種奇特之處。

在這些內容中，令我最難忘的，便是在第七回中描寫的冷香丸了……

這段內容始於周瑞家的人來向王夫人稟報劉姥姥走了這個消息，恰好王夫人與薛姨媽在談話，便也和薛寶釵聊起來。

剛開始她們只是聊聊家常，但不知怎麼地就帶出了冷香丸這個話題。

寶釵天生帶有一股熱毒，請了許多名醫也治不好。寶釵家可是皇商，專為朝廷採辦，財大勢大，照理説碰到個疑難雜症也不難治癒，唯獨寶釵的病無從下手，直到一個和尚給了一個祕方——冷香丸。

構成冷香丸的幾味藥十分奇特，並且配成的概率極小，這幾味藥是春天的白牡丹、夏天的白荷花、秋天的白芙蓉、冬天的白梅花的花蕊各十二兩，在來年春分曬乾、研好，再要雨水這日的雨、白露這日的露、霜降這日的霜、小雪這日的雪各十二錢，調勻、和着之前研的藥，加些甜的，丸成龍眼大的丸子，發病時用十二分的黃柏煎湯服下。

在這初看時只覺得可笑而繁雜的方子裏，其實有很深的內容。

先看那幾種花，其中的共同點顯著——都是白色的。讀過紅樓夢的朋友都知道，白色的代表人物是林黛玉，她多愁善感，追求精神上的高度，而薛寶釵雖然進賈府的時間比林黛玉晚，卻是金陵十二釵中最惹人喜愛的，用白色來壓那熱情的紅色，再合適不過了。後面的幾種水也是如此，由於在中醫中，水是寒性的，用“寒”也能壓住“熱”。

但為什麼花蕊要在來年春分這日曬幹呢?因為這時冬天剛過，天不是太冷也不太熱，處於一種平衡狀態。也的確，這味藥是讓人的身體保持平衡，不要過陰或過陽，作者曹雪芹一直信奉着這種中醫的理念。

按照這個理念，為何又要用黃柏煎湯呢?黃柏是一種極苦之藥，寶釵平日都十分快樂，為何用黃柏的原因也就顯而易見了。

在紅樓夢中，像這樣的字句還有很多，只有細心挖掘，從字裏行間才能體味出作者寫作的理念。

《紅樓夢》這部千年難遇的奇書，不愧為四大名著之一，值得大家細細品讀啊!

二年級學生閲讀心得體會 篇12

最近，爸爸介紹了一本書給我。它就是聞名古今中外的《紅樓夢》。它的作者是清代的曹雪芹。

在這本書中，由多情瀟灑的'寶玉，嬌嫩多病的黛玉，塑造了一個發生在清朝封建家庭的動人愛情悲劇。作者曹雪芹通過《紅樓夢》，揭示了當時封建社會的黑暗，也表達了他的不滿與憤怒。故事講述的是：從小體弱多病的林黛玉，來到了賈府，漸漸與公子賈寶玉相戀，本來這是一段美好的姻緣，但卻又因鳳姐從中使用掉包計，使得賈寶玉娶了帶有黃金鎖的薛寶釵，讓林黛玉身亡，賈寶玉從此心灰意冷，看破紅塵的故事。

我認為《紅樓夢》這本名著很感人。看了它，我懂得了不少道理，也時常投入不已。我覺得，當時的賈府很奢侈，賈府的賈母有權有勢，説話也很有分量，賈府上下全都地聽她的。但她特別疼愛賈寶玉，把他當作掌上明珠。雖然賈母非常疼愛賈寶玉，但我並不是十分喜歡他。我覺得賈寶玉有點“玩世不恭”的意味。輕佻，頑劣，屢教不改，這些詞都可以用在他的身上。但是，最後他也在離開黛玉的巨大悲痛中醒悟了過來，一改自己平日任性妄為的作風。我很喜歡賈寶玉的表妹林黛玉。她雖然愛哭，但很有才華，琴棋書畫樣樣精通。她和賈寶玉經常一起玩耍，兩人是青梅竹馬，十分要好。我覺得，自己也是一個樣樣精通的小女孩，愛好很廣泛，讀書、唱歌，跳舞、辦小報我也有些愛哭，有時家人説我的不是，呵!我的“金豆豆”就滾了一地。不過，這些應該改正，作為現代的孩子，我覺得我們要堅強些，不要像林黛玉那樣動不動就暗自垂淚。

這本書描寫人物都很精細，但我認為只需研究黛玉便可看清這個故事。一段純潔的愛情，卻抵不過金錢地位的誘惑;一位絕代佳人，卻最終敗在了家世上。愛情本無價，卻還比不上一個家族的榮譽;一個人的生命，卻還比不上利益。那個時代的傳奇，和這個時代的悲劇又有什麼不同呢?現在的人們，只會看着金錢、權利，卻失去了人生中最容易也最難獲得的財富——快樂。人這一生啊，還有什麼比快樂更重要的嗎?我們努力去追求的，不正是它嗎?只不過它施了一個障眼法，讓我們以為金錢、權力就能把快樂抓回來，但是它們不行。因為當我們擁有它們之時，快樂已然跑得太遠、太遠。所以，當我們還能把它追回來的時候，當我們還有權利享受快樂的美妙之時，請加倍努力，讓快樂永遠伴隨你身邊，而不是那些身外之物。

我看了《紅樓夢》以後，非常佩服曹雪芹。他能把作品裏面的人物寫得那麼栩栩如生，個個好像就站在我面前，同我説話似的，説明他的寫作功底十分深厚。我要向他學習寫作的方法，把寫文章的基本功打紮實，提高自己的寫作水平。

快樂，是我們真正追求的目標。