説好普通話，共築中國夢

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是九年級（10）班的王凱文。

我今天國旗下講話的題目是《説好普通話，共築中國夢》。

語言是傳遞信息的紐帶、是交流思想的工具。語言，是人們的藝術。語言的出現，讓人與人之間得以搭接心靈的橋樑。

我們是一個多民族的國家，方言眾多。譬如我們廣東省，就包含九個聲調的粵語、八個聲調的潮汕話和六個聲調的客家話。方言的豐富性可以展現不同的地域文化風貌，但也給交流造成諸多不便。比如一個講客家話的同學遇到一個講粵語的同學，這時，普通話就會成為他們的必然選擇。普通話，作為我們的母語，成為了在我們這個多民族國家中的的溝通的橋樑。

現如今在校園裏，普通話已漸漸成為人們交談的主流語言。説好普通話，也成為了許多場合的要求與標準；而在國外，也成立了許多漢語的學習機構，普通話也成為了外國人們爭相學習的語言。很多電視節目裏頭，很多老外的普通話講得並不比中國人差。

我們學校的老師來自五湖四海，學校的很多同學也不是廣東人。國中作文普通話成為了大家共同的語言，是大家交流溝通的橋樑。校園裏，關於普通話的宣傳標語不斷映入同學們的眼簾。在我們身邊，不乏普通話説得非常標準的同學，使得他們在課堂上的發言大方得體，使他們在日常的交流中出口成章，一口標準的普通話還使他們能夠上台表演，主持節目，侃侃而談，落落大方。相反的，有些普通話稍微欠缺的同學，多是因為害怕自己帶着口音的語言會引起別人的笑話，久而久之，他們説話不夠自信，不但造成交流上的不便，而且在氣質上會顯得不夠大方得體。

在社會上，許多場合許多職業角色需要講普通話，一口流利優美的普通話會讓人更加神采飛揚。比如主持人、演講者、老師、談判代表、導遊，甚至志願者……當你需要讓你的朋友或聽眾都能夠直接明瞭的懂得你所表達的意義時，普通話成為了一個重要的途徑，讓你有機會去完成你的夢想。我無數次夢想能夠拿着話筒對着大家表達我內心的想法，是普通話給了我這麼一個機會。無論是在曾經的藝術節上擔任主持人的我，還是今天能作為站在國旗下講話的發言人的我，都應該感恩普通話的優美和豐富帶給我們共同的語言世界。是的，同一個世界，同一個夢想，在普通話的世界裏，我們共同築造了一箇中國夢。

當然，學習普通話不是一朝一夕的事情，我們需要全身心地投入進去。讓我們進入校園講普通話，為同學間、師生間的順暢交流架設橋樑。在必要的場合自覺使用普通話，做推廣普通話的帶頭人，營造良好的語言環境，讓學校因我們説好普通話而更加精彩。

當上個世紀英國人的預言成為現實，普通話真的成了聯合國六種工作語言之一；當曾經的“學好數理化，走遍天下都不怕”被“學好普通話”取而代之時，普通話，已不再僅僅是交流的需要，它還代表着祖國的日益強大，代表着走向世界的決心和夢想。為了讓普通話不再普通，讓我們一起來講好普通話，一起來奏響這個社會最和諧最美麗的聲音。

我的講話完畢，謝謝大家。