校園保險應急預案

為順利應答突發事件，妥然處置校園安全事故，最大限度地避免或減少意外事故對廣巨匠生學校可能造成的迫害和損失，保障師生員工的身材健康和生命安全，維護學校訂常的教養秩序和校園穩定。根據《學生損害事故處理方法》等有關法規文件。聯合本學校實際，特制定本應急預案。

一、指點思想：

以鄧--實踐和“三個代表”主要思惟為領導，堅持“以人為本”的思維跟保持師生性命的安全及國家好處高於一切，務本求實，明白責任，安全無小事，責任重泰山。同時堅持“防備為主、踴躍處理”的方針，盡所有盡力杜絕或減少校園安全隱患、消防、飲食、治安等突發事件的產生，盡一切努力把師生生命財產及國度財產的喪失下降到最低限度。

二、工作準則

1、堅持以人為本，師生生命安全高於一切的原則，穩定壓倒一切的原則。

2、誰主管，誰負責的原則，預防為主，積極處置的原則。

3、冷靜、冷靜，積極自動和及時、正當、公平處理的原則。

三、工作目的

1、堅固建立保險義務意識，切實進步師生員工的平安自我防護才能。

2、完美安全規章軌制，網絡責任制度，做到早防備、早處置。

3、樹立快捷應急機制和應急處理機制，及時採用有效和武斷的措施，確保校園秩序。

四、組織治理

1、成立校園安全應急領導小組，切實加強對校園事件的組織、協協調處置，組成人員為：

組 長：

副組長：

組 員：

2、其重要職責為：

(1)召聚會議，安排處置工作，部署、檢討落實學校安全重大事宜。

(2)一旦發生校園安全事故，啟動應急預案，處理突發安全事故。

(3)負責指導、和諧學校突發安全事故的處理、監控、呈文等事宜。

五、主要處置辦法

1、校園突發事件發生，即時啟動安全應急預案。

2、召開安全領導小組及全校先生會議，通報事件，穩定人心。

3、向上級主管部門報告情況(2小時以內))，要求上級輔助指導。

4、與駐地公安部門闡明情況，懇求配合學校做好校園秩序的穩定工作。

5、斷定專人組織調查，保存第一手材料(原始記載)，掩護現場或保留物樣，不擅自為事故定性，並寫失事故講演，分辨報送有關領導和部門。

6、召開學生會議，通報事件經由，並進行安全再教導，做好事變後校園穩固和秩序保護工作。

7、專人負責招待家長，召開家長會，通報事件經過，穩定家長情緒，必要時做好與家長單位引導工作。

8、沉着面對媒體採訪，有專人負責接待，未經批准，師生不得接收採訪，加強門崗管理;

9、學校全體教師必需堅守各自崗位，未經容許，不得擅自宣佈誤導信息，獨特做好維護穩定工作。

10、依據各校實際擬定突發事件的詳細處置事誼，如食品中毒、火災、校園教育活動或組織羣體運動突發傷亡事件、入校入侵、學生個人突發事件、交通、天然災禍等事件的處置措施。

附：疾速反映組織體系流程

學校成破安全應急反響組織小組。由學校一把手負責指揮，分管副校長負責保障職員安全，隨時待命;全部老師及班主任的及時溝通，增強宣揚工作，穩定師生情感，打消不用要的緩和和膽怯心理;總務主任負責指揮其餘工作人員維護現場，配合公安部分的考察及善後處理;班主任負責聯繫家長，控制學生家長的電話，確保緊迫情形下與家長的接洽暢通。