黨員幹部要敢於批評與自我批評

人，每天都在接觸灰塵，所以要經常洗澡，打點肥皂，用絲瓜瓤搓一搓，用水衝一衝，洗乾淨了，就神清氣爽了。羣眾路線教育實踐活動中，“洗洗澡”要洗什麼?又有哪些動作要領?

xx強調，“洗洗澡”，就是要“以整風的精神開展批評和自我批評，深入分析發生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，保持共產黨人政治本色”。可見，在“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”中，“洗洗澡”起着承上啟下的步驟，是發現問題、分析問題進而解決問題的邏輯必然。

洗澡誰都會，關鍵是如何才能洗乾淨;批評都不陌生，問題在怎樣才有實效。現實中，開展批評與自我批評時，常能看到這樣的現象：有的幹部信奉“栽花不栽刺，以後好辦事”的哲學，不敢較真碰硬，明知不對，少説為佳;有的幹部嘴上倒是提意見，但細究起來，卻是“批評上級放禮炮，批評同級放啞炮，自我批評放空炮”;更有些幹部，苦心於委婉措辭，以批評之名行溜鬚之實，將批評與自我批評變成了吹捧與自我吹捧。“學習教育常常搞，搞來搞去老一套，就是洗把温水澡”。這種“老油條”行為，本身就需要好好“洗一洗”。

用“擦臉”代替“洗澡”，把“洗澡”異化為“泡温泉”，使批評的武器變形走樣，概括起來不外乎兩種情況，一是不敢説，二是不願説。不敢説的背後是“害怕”：批評領導怕打擊報復，批評同級怕影響關係，批評下級怕丟選票，自我批評怕失面子。不敢説、不願説，其結果都是將“批評與自我批評”這一優良作風庸俗化，不但絲毫起不到清理思想灰塵、驅趕政治微生物的效果，也會使教育實踐活動浮於表面、走走過場。

要洗好澡，必須恢復批評的正氣鋭氣，一方面黨員幹部要端正思想，另一方面也要領導帶頭。如果領導對批評態度曖昧，如何動員其他人展開批評?如果一把手不能聞過則喜，其他人又怎麼願意提意見?也要看到，批評的目的是團結，而不是打擊。此次活動開展專題民主生活會，要求在開展批評前進行“談心”、“交心”，其目的正在於此。查擺問題要出於“公心”，相互溝通務求“交心”，批評同志充滿“誠心”，接受批評非常“虛心”，才會敢於動真碰硬、揭短亮醜，真正觸及思想，達到“團結—批評—團結”的目的。

歷史經驗表明，“批評的武器一定不能丟”。“洗洗澡”難在盪滌心靈、貴在敢於批評。以整風精神開展批評和自我批評，徹底清除作風之弊、行為之垢，黨員幹部就會神清氣爽，我們黨也就能風清氣正。