幼兒園管理制度範本（精選16篇）

幼兒園管理制度範本 篇1

幼兒園衞生保健工作制度

一、生活制度

合理的生活制度是保證兒童身心健康的重要因素，要根據不同年齡的小兒生理特點，合理地安排他們一天的生活內容。一般可按下表分配時間。

七歲以內小兒一日生活活動時間分配

各園(所)可根據幼兒不同年齡及季節，具體訂出一日生活作息制度。要注意動靜結合，要有充足的户外活動時間。對各項內容的執行，要提出質量指標。

二、嬰幼兒的飲食

(一)飲食管理

1、嬰幼兒的伙食應有專人負責，民主管理，建立夥委會(園、所領導，炊管人員，保健人員，保教人員及孩子家長代表)，定期開會，研究伙食問題。

2、伙食要專用，精打細算，計劃開支，合理使用。

3、根據季節供應情況，制定適合嬰幼兒年齡(一歲內、一至三歲、四至七歲)的帶量食譜，定期更換。

4、準確掌握幼兒出勤人數，做到每天按人按量供應主副食，不吃隔日剩飯菜。

5、工作人員(包括炊事員)伙食和幼兒伙食要嚴格分開，不允許侵佔兒童伙食。

6、保健人員要定期計算幼兒進食量、營養量。保證兒童的進食量。蛋白質攝入量應占供給量的百分之八十以上。

7、按時開飯，兒童進餐時間不應少於二十至三十分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。

(二)科學餵養

1、嬰兒餵養：母乳的營養成份最適合嬰兒生長髮育的需要。要提倡母乳餵養。母親在餵奶前要洗手，脱掉工作服，患有呼吸道疾病時，餵奶時要戴上口罩。實行按需哺乳，對人工餵養兒要做好配奶工作，每餐奶具要嚴格消毒。無論人工餵養兒、母乳餵養兒都要及時增加輔食，補充維生素D製劑和含鐵食物。根據孩子生長髮育需要，統一製作嬰兒飲食，保證兒童營養。

2、幼兒飲食

(1)一歲半以後幼兒按三次飯一次點心定食譜(整托幼兒睡前再加一次點心)，食譜要適合幼兒的年齡，使兒童能吃到多種多樣的食物，把一日的食物定量標準恰當地分配到食譜中，以保證得到各種營養素和足夠的熱量。

(2)要注意調配花樣，增加幼兒進食量，科學烹調，盡最大努力保存營養素，特別要防止維生素的損失。

(3)少吃甜食;晚飯不能以吃甜食、菜湯和麪湯為主，要儘量吃些炒菜。

(4)加強體弱兒飲食管理。

(5)特殊飲食：根據病兒病情做病號飯。

(三)飲食衞生

1、要保持廚房的清潔，經常清掃。

2、食堂要嚴格執行《食品安全法》。廚房用具，刀、案板、盆、筐、抹布等要做到生熟分開，洗刷乾淨，食具一餐一消毒(若用水煮則需在水開後十五至二十分鐘，若用籠屜蒸則水開後至少要蒸三十分鐘)，食物要有防蠅設備。

3、不買、不加工腐爛變質食物，買來的熟食要加熱處理後再吃，預防食物中毒及腸道傳染病的發生。

4、搞好兒童進食衞生，飯前工作人員及兒童都要用肥皂、流動水洗手，飯桌要用肥皂水或鹼水揩洗乾淨。

5、要培養兒童不偏食，不吃零食的良好習慣。

6、水果要洗淨削皮後再吃。

7、炊事員要堅持上灶前洗手，入廁所前脱工作服，便後用肥皂洗手，操作時不抽煙。

三、體格鍛鍊制度

1、要有組織地經常開展適合嬰幼兒特點的遊戲及體育活動，尤其要重視一歲半以下嬰幼兒的體格鍛鍊，給嬰兒每天做一至二次被動操和主被動操，幼兒做一至二次體操或活動性遊戲。

2、在正常天氣下，要有充足的户外活動時間，每天堅持兩小時以上户外活動，加強冬季鍛鍊。

3、要創造條件，充分利用日光、空氣、水等自然因素，有計劃地鍛鍊兒童體格。

4、鍛鍊要經常和循序漸進。運動項目和運動量要適合各年齡組的特點。對個別體弱的幼兒要給以特殊照顧。

四、健康檢查制度

1、入園(所)檢查：嬰幼兒在入園(所)前必須進行全身體格檢查。對有傳染病接觸史的嬰幼兒必須做胸部X線透視、肝功能等實驗室檢查，必須經過檢疫期，無症狀方可入園(所)。同時要了解幼兒疾病史、傳染病史、過敏史、家族史和生活習慣等。

園(所)工作人員參加工作前必須進行體檢，包括胸部X線透視、肝功能、糞便常規檢查，以及陰道黴菌、滴蟲檢查，健康檢查合格並且無嚴重生理缺陷者方可就職。

2、定期體檢制度：一歲以內嬰兒每季度體檢一次。一歲至三歲幼兒每半年體檢一次，三歲以上每年體檢一次，每半年測身高、體重一次。測量要準確並做好記錄，進行健康分析、評價、疾病統計，及時矯治缺點。每個入托兒童均應建立健康卡片或檔案。

工作人員每年全面體檢一次，發現肝炎或其他傳染病須立即離職治療。待痊癒後，持縣(區)以上醫療保健單位的健康證明方可恢復工作。患慢性痢疾乙型肝炎表面抗原陽性)、滴蟲性陰道炎、化膿性皮膚病、麻風病、結核病、精神病等保教人員應調離工作。

3、堅持晨檢及全日健康觀察制度，認真做好一摸;有否發燒;二看：觀察精神、五官、皮膚等;三問：在家飲食、睡眠、大小便情況、無有咳嗽、腹瀉等症狀;四查：根據傳染病流行情況對易感情況對易感兒進行檢查，同時檢查有無可能造成外傷的物品、器械攜帶入園，如有發現問題及時處理。

4、晨、午、晚間健康檢查內容：衞生保健人員對入托兒童分晨、午、晚間進行健康觀察，這是幼兒園衞生保健工作的重要內容之一。幼兒早晨入園，中午起牀，晚間離園(或就寢)前，都要常規進行健康檢查。內容包括精神、情緒、食慾、大小便、體温及五官的觀察。傳染病流行期間，還要針對典型症狀進行鑑別。

五、衞生消毒及隔離制度

(一)環境衞生

1、要建立健全室內外環境清掃制度。每天一小掃，每週一大掃。分片包乾，定人、定點、定期檢查。要消滅蚊、蠅、蟑螂等害蟲。

2、嬰幼兒玩教具要保持清潔，定期消毒、清洗。

3、要經常保持室內空氣流通、陽光充足，冬天也要定時開窗通風換氣。室內要有防蚊、防蠅、防暑和取暖設備。

4、廁所要清潔通風，定時打掃並消毒。兒童用的便盆，每次用後要立即傾倒，刷洗乾淨，每日用消毒液浸泡。三歲以上幼兒要提倡用蹲式廁所。

5、小兒桌高度應符合要求。

(二)個人衞生

1、嬰幼兒每人二巾一杯;日常生活用品要專人專用，做好消毒工作。

2、幼兒飯前便後洗手，早晚用流動水或乾淨水洗手和臉，經常保持清潔。

3、飯後要漱口，大、中班幼兒每日早晚刷牙。

4、定期洗頭和洗澡。

5、每天洗腳、洗屁股，洗屁股巾要每天消毒。

6、每週剪指甲一次，每兩週剪趾甲一次。

7、手絹要專人專用，每日換洗，嬰兒尿布要勤換，洗淨後用開水燙或日光暴曬。

8、保持兒童服裝整潔，衣服、被褥、牀單要勤洗勤曬。

9、保護幼兒視力，室內要注意採光。看電視一次時間不宜過長，看時不要離得太近。電視機安放高度要適中。

10、工作人員個人衞生，經常保持儀表整潔，勤洗頭洗澡，勤剪指甲，飯前便後和給幼兒開飯前用肥皂洗手。和幼兒接觸時不抽煙。

(三)消毒隔離制度

1、各園(所)要設立保健室，要根據本單位條件建立隔離室或觀察牀(全託園、所必須建立隔離室。)隔離室用品要專用。

2、兒童及工作員患傳染病立即隔離治療，所在班要徹底消毒。患者待隔離期滿痊癒後，經醫生證明方可回園(所)或班。

3、對患兒要專人護理，仔細觀察，按時服藥和餵飯。

4、對患傳染病的嬰幼兒所在班和與傳染病患者接觸過的嬰幼兒進行檢疫、隔離、觀察，檢疫期間不收新兒童，園(所)兒童不混班，不串班，檢疫期滿後無症狀者方可解除隔離。

5、幼兒離園(所)一個月以上或外出(離本市)返回時，應向家長詢問有無傳染病接觸史。並要經過醫務人員重新檢查。未接觸傳染病的要觀察兩週。有傳染病接觸史的待檢疫期滿後方可回班。

6、工作人員家中及幼兒家中發現傳染病人時應報告園(所)領導，採取必要措施。

六、預防疾病制度

1、貫徹“預防為主”的方針，做好經常性的疾病預防工作。

2、按年齡及季節完成防疫部門所佈置的預防接種工作(要求麻疹、脊髓灰質炎的接種率在百分之九十五以上，白百破、卡介苗接種率在百分之九十以上)，建卡率達百分之百。凡有禁忌症者不應接種或暫緩接種(兒童基礎免疫有關問題詳見衞生部頒發的《全國計劃免疫工作條例》)。

3、及時瞭解疫情，發現傳染病要及時報告，做到早預防、早發現、早報告、早診斷、早治療、早隔離。實行及時正確的檢疫措施，對所在班級進

行嚴格的終末消毒，對接觸傳染病的兒童立即採取必要的預防措施，並按各種傳染病規定的檢疫期進行檢疫。檢疫期間不辦理入托和轉託手續。積極採用各種辦法防治疾病，降低發病率。杜絕脊髓灰質炎、白喉、麻疹、猩紅熱、百日咳的發生，控制肝炎的暴發和續發。

4、在傳染病流行期間不要帶幼兒到公共場所。

5、堅強體格鍛鍊，增強兒童體質，提高對疾病的抵抗力。

七、安全制度

1、各項活動均要以孩子為中心，工作人員要注視兒童的各項活動。

2、要注意房屋、場地、傢俱、玩具、用具使用的安全，避免觸電、砸傷、摔傷、燙(燒)傷等事故的發生。

3、藥物必須妥善保管，吃藥時要仔細核對，劇毒藥品要有專人管理，並嚴禁放在班上。藥物管理和服用應由醫務人員負責。

4、建立健全兒童接送制度，不得丟失幼兒。

八、衞生保健登記、統計制度

要建立健全各種記錄、登記、統計制度。一般有以下幾種記錄表、薄：出勤登記表、傳染病登記表、疾病登記表、晨間檢查記錄表、預防接種記錄表、體弱兒管理記錄表、體格檢查記錄表、缺點矯治記錄表、膳食調劑記錄表、體格鍛鍊觀察表、意外事故登記薄、家長聯繫薄。衞生統計要求做好：體格發育評價、膳食評價、出席率、缺點矯治率、各種常見病患病率、傳染病發病率、預防接種率等項統計。

九、家長聯繫制度

採取多種方式，同家長加強聯繫，爭取家長配合。定期開家長會，經常向家長宣傳嬰幼兒衞生保健知識。兒童如無故缺席，要及時和家長聯繫，共同做好兒童保健工作。

幼兒園管理制度範本 篇2

我園努力認真做好幼兒生理和心理衞生保健工作，嚴格執行衞生部頒佈的《託兒所、幼兒園衞生保健制度》以及其相關的法規、規章和制度，根據我園實際制定以下制度：

一、健康檢查制度

1、入園檢查。兒童入園前必須進行體格檢查，驗乙肝五項、血色素，體檢合格後方可辦理入園手續，同時瞭解幼兒的接種史、疾病史、傳染病史、家族史、過敏史及生活習慣等。

2、定期健康檢查制度。每年為在園幼兒體檢一次。按要求每學期測體重兩次、身高、視力、頭圍各一次，並對幼兒體格發育情況進行分析評價，及時將檢查結果和評價情況向家長反饋，同時督促家長對患有齲齒、視力不良、貧血、沙眼等疾病的幼兒進行矯治，並向幼兒園及時提供反饋治療情況。

3、晨檢及全日健康觀察制度。在班教師認真做好一摸：有無發燒;二看：咽部、皮膚和精神;三問：飲食、睡眠、大小便情況;四查：有無攜帶不安全物品，發現問題及時處理。

4、堅持預防為主的方針，做好常見病、傳染病的預防工作，發現傳染病及時隔離、治療、消毒。

二、衞生消毒及隔離制度

1、環境衞生

(1)建立健全室內外環境清掃制度，每天一小掃，每週一大掃，分片包乾，定人、定點、定期或不定期檢查。

(2)幼兒玩教具保持清潔，定期消毒、清洗。

(3)經常保持室內空氣流通、陽光充足，冬天定時開窗通風換氣，室內有防蚊蠅、防鼠設備。

(4)廁所清潔通風，定期、不定期清掃、消毒。

(5)被套每月洗一次，被褥冬季每月曬一次。

2、個人衞生

(1)幼兒每人一巾一杯，日常生活用品專人專用，做好消毒工作。

(2)幼兒飯前便後用流動水洗手，經常保持清潔。

(3)飯後漱口，教育幼兒養成早晚刷牙的習慣。

(4)要求幼兒每週剪指甲一次，每兩週剪腳趾甲一次。

(5)要求幼兒服裝整潔，勤曬被褥，牀單、被罩每月清洗一次。

(6)保護幼兒視力，室內要注意採光，一次看電視的時間不超過30分鐘。

(7)工作人員個人衞生，經常保持儀表整潔，勤洗頭、洗澡，勤剪指甲，做到四洗手(進園後洗手;飯前便後洗手;給孩子開飯前及削水果前洗手;倒垃圾後洗手)。

3、消毒隔離制度

(1)保證保健物品專用。

(2)幼兒及工作人員患傳染病立即隔離治療，所在班徹底消毒，患者帶隔離期滿痊癒後，持縣級以上證明方可回園。

(3)對患兒專人護理，仔細觀察，按時服藥和餵飯。

(4)對患傳染病的幼兒所在班和與傳染病接觸過的幼兒進行檢疫、隔離、觀察。檢疫期間不收新幼兒，幼兒不退園，不串班，檢疫期滿後無症狀者方可解除隔離。

(5)工作人員家中及幼兒家中發現傳染病人及時報告園領導，採取必要措施。

四、幼兒體格鍛鍊

1、要有組織地經常和開展適合幼兒特點的遊戲及體育活動。

2、在正常天氣下，每天堅持2小時以上的户外活動，加強冬季鍛鍊，充分利用日光、空氣、水個別體弱的幼兒要特殊照顧。

五、各項安全制度

1、各項活動要以孩子為中心。

2、要注意房屋、場地、玩具、用具的安全，避免各種事故的發現。

3、藥物必須妥善保管。

4、建立健全幼兒接送制度，不得丟失幼兒。

六、衞生保健登記、統計制度要建立健全各種登記統計制度，按上級要求，設立保健檔案。

七、建立家長聯繫制度採取各種形式，加強同家長聯繫爭取家長配合，定期召開家長會，經常問家長宣傳幼兒衞生保健知識，定期出好衞生宣傳窗。

八、園中環境衞生管理園內環境實行分片包乾責任制，平時每個班級的保育教師負責責任區的衞生打掃;每月全園出動開展一次外環境的大掃除，不僅要將角角落落的垃圾撿出掃淨，還需對所有場地，塑膠地面進行沖刷，擦洗大型玩具等，以始終保持整個幼兒園大環境明亮、潔淨、清新。

幼兒園管理制度範本 篇3

1. “晨檢”是幼兒園要進行晨間檢查的簡稱，是指每天幼兒入園，須在園門口接受幼兒園衞生保健教師的觀察和諮詢，此環節即稱晨檢。

2. 幼兒園是兒童集體保教機構。其根本任務是保障和促進學齡前兒童的身心健康。幼兒園實行來園晨檢檢查制度，就是要通過“一摸”、“二看”、“三問”、 “四查”的工作程序，及時瞭解幼兒當天來園的身體健康情況及精神狀態，便於在幼兒園的一日活動中，對身體欠佳的幼兒加強關心和照顧。

3. 幼兒每天早晨入園時第一件事就是要接受衞生保健教師的觀察和諮詢，既要張開嘴讓衞生教師看看咽喉、腮部是否有異常，又要伸出手臂讓衞生教師觀察手指甲及皮膚有否異常，一切情況正常則領取一張小牌子，這張小牌子則稱“晨檢牌”。

4. “晨檢牌”共分三種顏色：紅色、黃色、綠色。分別代表不同的含意。紅牌：表示晨檢健康者，今天來園無特殊要求。黃牌：表示身體不適，要注意觀察或是帶藥來的幼兒，家長委託幼兒園要給孩子服藥的。 綠牌：表示個人衞生欠缺的兒童。

5. 幼兒領好晨檢牌，即到自己的教室裏，將晨檢牌插在“幼兒健康保健欄”裏，這樣就使班級的教師和保育員能及時瞭解當天來園幼兒的身體情況，以便對當日身體欠佳和有特殊需要照顧的幼兒，加強全日觀察和關懷照顧工作。

6. 晨檢流程：

晨檢前的準備

(1)保健教師要換好乾淨的工作服，保持儀表整潔，不留長指甲，不帶戒指。

(2)晨檢老師首先要用消毒水和清水將晨檢台擦乾淨;

(3)放好晨檢用品(壓舌板、手電筒、晨檢牌子筐、消毒棉球或消毒毛巾、測量體温用具等);

(4)備好各班晨間檢查及全日觀察記錄簿、幼兒家長委託吃藥記錄簿; l 晨間檢查

要求幼兒進園先用肥皂、流動水洗手，然後接受衞生老師晨檢。

一摸：即摸幼兒的額頭、手心，瞭解有無發熱現象，可疑者要測量體温。 二看： 即一看幼兒面色和精神狀態;二看幼兒咽喉、腮部有無異常。

三問：即向家長或幼兒瞭解當日身體健康情況，詢問近日有無外來人員接觸史等。若帶藥來園的幼兒，要問清楚是什麼地方配的藥，及時做好“三核對”工作：即核對姓名、藥名藥劑、用藥時間和方法。並請家長做好委託吃藥的簽名記錄。

四查：根據傳染病流行季節，檢查相應發病部位，查找傳染病的早期表現及皮膚有無皮疹等症狀;檢查幼兒手帕、指甲是否乾淨;檢查有無攜帶不安全的物品等。檢查幼兒痊癒後可返園的有關資料。

晨檢中發現問題的處理

(1)幼兒發熱：首先了解幼兒發熱的原因，有無到醫院就診及有無醫院的證明。一般情況下幼兒發熱要説服家長帶幼兒到醫院就診或帶回家中好好休息。

(2)發現傳染病：發現疑似傳染病的孩子，應立即隔離觀察，並請家長帶孩子到醫院就診，待疾病痊癒且隔離期滿後方可返園。

(3)幼兒攜帶危險的物品或幼兒不宜的食品：危險的物品包括：小珠子、玻璃片、帶尖的玩具等;幼兒不宜的食品：瓜子、口香糖、果凍等。發現上述物品和食品應交由家長帶回，或者暫時叫老師保管，離園時由家長帶回。

(4)保健教師晨檢時若發現異常情況要及時處理，並將處理和需要觀察的情況及時記錄在各班“晨間檢查及全日觀察”的記錄簿上，晨檢結束後要交到各班教師手裏，並提醒班級教師和保育員共同加強觀察和照顧有特殊需要關心的幼兒身體情況。 由保健教師收下家長帶來的藥，做好“三核對”後按時給幼兒用藥。

晨檢結束後

(1)幼兒進班，教師和保育員要熱情接待幼兒，配班教師要及時瞭解幼兒的晨檢情況，並請幼兒將晨檢牌子插入“幼兒健康保健欄”。

(2)晨檢後保健教師要認真巡視各班級，在統計瞭解各班出席情況的基礎上，提醒班級教師對身體欠佳的幼兒加強關心和照顧。

(3)將“晨間檢查和全日觀察簿”安放在各班的保健角，要求帶班教師來園活動結束後，必須要關注一下幼兒健康欄，準確瞭解當天幼兒的出席情況和身體狀況，並將觀察的情況及時記錄到“晨間檢查和全日觀察簿”上。(記錄要求1、寫晨檢後需要吃藥幼兒的觀察情況;2、寫一日活動中突發健康問題;3、寫本班今日有無特殊情況;)

(4)保健教師下班前要將各班的“晨間檢查和全日觀察簿”收回保健室，及時瞭解各班對體弱兒的關心照顧工作，根據需要次日再將體弱兒在園的身體情況反饋給家長，讓家長放心工作;並認真完成“普陀區幼兒園保健教師工作日誌”的填寫工作。

7.幼兒園晨檢希望家長的配合工作：

(1)來園時必須帶孩子參加晨檢。

(2)幼兒若疑有疾病或傳染病跡象，應主動與保健教師聯繫，幼兒園會視病情進行全日觀察、追蹤、隔離。

(3)不要讓孩子帶危險物品到幼兒園。

(4)傳染病高發季節提醒幼兒來園晨檢時把小手洗乾淨後再進班級參加活動。

(5)每天帶好手帕或餐巾紙，勤剪指甲、勤理髮，從小養成良好的生活衞生習慣。

8.教工晨檢工作要求：

(1)為了確保幼兒避免感染，教工每日來園後要如實填寫教工晨檢記錄並簽名。若有疑似傳染病症狀的必須告知保健老師和園長，不得隱瞞(以便園長和保健教師酌情處理)。

(2)若教職工的家屬發生傳染病，也必須要告知保健老師和園長，不得隱瞞。(以便園長和保健教師酌情處理)。

幼兒園管理制度範本 篇4

一、生活制度

1.合理安排幼兒的一日活動，並認真執行作息時間表。根據園內幼兒的年齡生理特點，結合實際情況和季節變換的特點，本着動靜結合的原則，適當考慮家長的需要，制定出本園的兒童一日生活制度。

2.保健人員參與制訂園內幼兒作息時間安排及一日生活環節(如活動、 喝水、入廁、盥洗、 等)的生活護理要求。正常情況下幼兒户外活動每天不少於2小時。

二、兒童健康檢查

1.幼兒入園前必須進行健康檢查，經檢查合格後方能入園 ，入園時應將健康檢查表和預防接種卡交給幼兒園。

2、身高、體重、視力檢查每年一次。

3.嚴格執行晨午間檢查及全日制觀察制度，發現異常及時處理。

三、工作人員健康檢查

工作人員上崗必須進行健康檢查，同時要接受每年一次的定期檢查。

四、個人衞生

1.保護兒童視力，注意室內採光，照明要符合要求。

2.培養兒童良好的衞生習慣，不隨地大小便和吐痰，不亂丟棄廢物。

3.工作人員要儀表整潔，不留長指甲，上班時不戴戒指、長耳環，不化濃粧，不穿高跟鞋，不吸煙。

五、環境衞生消毒

1.室內外環境整潔、安全、無污染。建立健全室內外環境清掃制度，每天一小掃、每週一大掃，應作濕性清掃。垃圾污物要及時清除。

2.室內空氣流通新鮮。

3.幼兒玩具每天清潔一次 。

4.門把、水龍頭要保持清潔，每天消毒1次。

5.各班清潔用具(如掃帚、託布、抹布等)要專用，拖布、抹布每次用後要及時清潔乾淨，乾燥保存。

6.廁所要幼兒專用，幼兒入廁後要及時沖刷，做到清潔、無異味。每天至少消毒一次。便器用後要及時清洗消毒。

六、傳染病管理制度

1.採取早預防、早發現、早隔離、早治療等綜合措施。要制訂突發公共衞生事件應急預案，如制訂出本園傳染病發生、食物中毒、重大安全事故等突發事件的應對預案。

2.每天定時對幼兒園的環境及各種物品進行消毒。

3.針對傳染病的傳播途徑，採取有效措施。

4.保護易感兒童

(1)掌握易感兒童名單，傳染病季節加強晨午檢及全日觀察，並採取必要的預防措施 。

(2)合理安排一日活動時間，加強户外活動，提高兒童對疾病的抵抗能力。

七、兒童常見病管理

1.做好體弱幼兒的護理工作。

2.向家長宣傳體弱兒護理保健知識;要求家長積極配合。

八、體格鍛鍊

1.開展活動量適宜的各種體育鍛煉，隨季節變化安排好户內外活動，每日有記錄。體格鍛鍊應堅持不懈、循序漸進、由易到難、時間從短到長，逐漸提高鍛鍊強度。

2.結合年齡、季節變化，安排內容多樣化的體格鍛鍊，開展各年齡組的體操鍛鍊。

3.正常氣候條件下，應保證兒童充足的户外活動時間。

4.按兒童的年齡特點和體質安排鍛鍊內容，掌握適當的運動量，不強求一律。鍛鍊前應做好活動場地、器械、兒童穿着等準備工作。鍛鍊過程中注意保護兒童的安全、做好保育工作、觀察兒童的反應，出現異常情況立即停止鍛鍊及時處理。鍛鍊結束後應觀察幼兒的精神狀況，保證水的供給。

5.對體弱的兒童要給予特殊的照顧，

九、安全制度

1.每月進行一次安全檢查並有記錄。

2.對工作人員和幼兒加強安全教育，消除一切不安全因素。

3.發生一般事故做好記錄，防止事故的發生。凡發生重大責任事故或責任事故應在24小時內報告教育局政教科，不得漏報。

十、家長聯繫

結合本園具體情況，制定家長聯繫制度,採用電話聯繫方式。

十一、健康教育

1.健康教育是通過系統地、有計劃地學習和傳播健康知識的各種活動，促進人們自願主動地採取有益於健康的行為，加強自我保健觀念和行動，優化日常行為和生活環境，從而提高人羣的健康水平和生活質量。

2.每季度出黑板報一次，印發健康衞生宣傳材料，有針對性地進行健康教育。

3.由班任老師通過遊戲、兒歌、寓言、角色表演等教學活動對幼兒隨時進行衞生保健知識教育。

幼兒園管理制度範本 篇5

為防止傳染病患兒進入幼兒園及幼兒把不安全的物品帶入園,我園應堅持每天進行晨檢工作，要求為：一摸、二看、三問、四查:

一摸：摸摸幼兒額頭看有無發熱。 二看：看幼兒精神狀態好不好，有無疲倦或不適面容，看皮膚有無皮疹、腫塊，這是發現並隔離水痘、腮腺炎患兒非常關鍵的步驟。

三問：問問幼兒在家中的健康情況，有無不適以便在園中觀察，如發現問題可細問其有無發執、咳嗽、嘔吐、腹瀉等症狀，在家的睡眠、飲食、大小便情況。

四查：對疑似患病的幼兒進行體格檢查協助診斷。檢查有無攜帶易造成外傷的物品、器械入園，最好不要讓幼兒自帶食品入園。

晨檢過程中,班主任教師應注意親自把關，對普通的感冒、消化不良、皮炎等帶藥入園的幼兒要進行登記並管理。注意發現幼兒的問題，及時請保健老師複檢，認真對待晨檢工作。

大風車幼兒園幼兒健康檢查制度 一、新入園幼兒的健康檢查：

1、 幼兒在入園前必須到當地婦幼保健機構或衞生行政部門指定的醫療衞生機構進行全身體格檢查，經檢查合格後才能入園。健康檢查標上的項目應填寫完整正確，體檢一個月內有效。

2、 幼兒入園時應將健康檢查表和預防接種證交幼兒園。

3、 對有傳染病接觸史的幼兒，必須經過醫學觀察，觀察期滿且無症狀再作檢查，正常者可入園。

4、 幼兒轉園，應憑原在園的健康檢查表無傳染病接觸史的轉園證明。幼兒離開園所三個月以上，需要新體檢後方可再入園所。

5、有嚴重先天性心臟病、裂齶、癲癇、中度以上智力低下(不適應集體生活不能接受教育)等疾患的兒童未矯治前不宜入園。

6、入園體檢時發現疾病應及時治療，患營養不良、貧血等可以入園後矯治，患傳染病應隔離治療，痊癒後憑醫療單位的證明方可入園。

二、幼兒定期體格檢查

1、 幼兒入園後應定期體檢，每年一次，每次均按常規進行全面體檢。

2 幼兒每半年測身高體重一次，每學期查視力一次，所有在園的幼兒每年查血紅蛋白一次。

3、 定期體檢後要進行幼兒健康狀況分析評價和疾病統計，發現疾病或缺點及時矯治。

三、幼兒全日觀察：

1、 保健老師應每日上午、下午巡視各班級，向班上老師、保育員瞭解幼兒的健康狀況，如有可疑或異常應及時處理。

2、 班內的保教人員應全日注意觀察幼兒的精神、飲食、睡眠、大小便等情況，對有病和體弱的幼兒加強生活護理，發現異常情況立即與保健老師聯繫並做好全日觀察記錄。

大風車幼兒園家長聯繫制度

確立與家長的經常聯繫，增加家長對園的信任，爭取家園工作配合與支持。

1、對新入園的幼兒，必須向家長詢問有無傳染病，過敏史、癲間史和身體發育狀況，做好新入園幼兒登記及全面體檢。

2、班級每月堅持向家長宣傳衞生保健知識，育兒知識，傳遞衞生保健信息。

3、每學期定期體檢結果向家長反饋後，發現幼兒的缺點，要積極配合矯治、體弱兒管理得到家長配合。

4、兒童定期體檢和預防接種，因故缺勤三天瞭解原因，應及時電話與家長聯繫，進行補種補檢。

5、對個別兒童在園發生的不良習慣和行為表現突出者，發現疫情追訪，對造成責任事故或意外事故，堅持探訪、看護，解除家長後顧之憂。

幼兒園管理制度範本 篇6

【教師師德】

1、教師要具備能吃苦耐勞的精神,具有責任心、事業心。

2、教師應樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持積極正面教育，禁止任何形式的體罰和變相體罰。嚴禁打罵孩子，樹立與孩子平等的觀念：蹲下來和孩子説話，抱起來交流，牽着手教育。

3、全體教職工必須嚴格遵守作息制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。

4、教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便串班，要全面照顧幼兒，避免發生意外事故。嚴格做到:視線不能離開孩子。

5、教師在校內、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。家長送孩子入園，教師要熱情迎接，主動接過書包，引導孩子入座。對來賓態度友好，嚴禁與家長爭吵。

6、教師要注意儀容儀表，不留長指甲，不化濃粧，不穿高跟鞋，長頭髮紮起來。

7、教師帶班不接、不打電話、不接待人。進班不蹺二郎腿，不坐桌子。

8、幼兒教師需具備“八心”

愛心——對所有孩子一視同仁;

童心——把自己融入到孩子的世界裏去;

關心——能體貼入微地關心孩子各方面的成長;

耐心----不厭其煩地幫助和照顧孩子學習、生活;

細心----能非常細緻地發現、並挖掘孩子的潛能;

專心----專注本職工作，不斷更新和補充新知識;

公心--對所有的孩子一視同仁，不厚此薄彼;

好心情--天天能給孩子們帶來陽光般的燦爛感受。

【教育教學】

1、教師必須遵循幼兒身心發展規律、幼兒的年齡特點和學習特點，以遊戲為基本活動，以正面教育、鼓勵表揚為主，促進每個幼兒的身心發展。

2、教師需認真實施幼兒園的各項規章制度，結合本班孩子的年齡特點，和學習特點訂出學期計劃，並按學期計劃制定出月計劃及周計劃。

3、教師積極參加教育研究活動和業務學習活動，認真備課，寫好一週的教育活動計劃，不斷改進教學形式、方法，隨時更新，科學合理安排幼兒一日生活。按時上課，嚴格執行作息時間，成為幼兒學習活動的支持者、合作者及引導者。

4、教師要認真備好每一節課，堅持超前備課，每月最後一天必須將備課筆記交給園長。

5、教師要尊重家長，主動與家長溝通、合作共同促進幼兒身心健康發展。

6、教師在校內、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽，對待家長和來賓要微笑服務、友好相處。

7、堅持使用普通話教授學生、組織指導幼兒活動，切不可體罰幼兒(如：拗耳朵、打頭、打臉等)。

8、在工作時間裏，教師不得隨意離開幼兒，，發現或聽到幼兒的行為、聲音有可能導致受傷害時，要立即制止。

【安全】

1、嚴格遵守幼兒園安全制度，教師自身要提高安全意識，保證幼兒都在自己的視線裏。並隨機給幼兒灌輸安全知識，提高幼兒的自我保護能力。(時時提醒幼兒不推人、踢人、咬人、抓人、亂跑、上桌椅等)。

2、教師要認真組織好幼兒一天學習、生活。每天保證一小時户外活動時間，户外活動教師要組織户外遊戲，大型玩具沒有老師看護，禁止幼兒玩耍。

3、幼兒離園時要交給家長，不能讓不熟悉的人把幼兒接走，如家長有事，委託別人來接必須用電話與家長聯繫好，情況屬實，才能讓他人接走，未成年人一律不得接幼兒。

4、教師離園前應認真檢查，關好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衞生，保證安全，才可下班。

5、幼兒入園時，教師要進行晨檢工作，防止幼兒帶危險品入園。發現幼兒精神狀態差，要堅持讓家長領孩子就醫。

6、教育幼兒不能把紙、釦子、小橡皮等塞到鼻、耳、口中，哭泣時不要吃東西。

7、幼兒上下樓梯，教師要負責安排幼兒排隊靠右、手扶欄杆或牆跟着老師慢走，教師要在樓梯口停下，迎接完所有幼兒方可領幼兒去院中。

8、下雨天，幼兒教師要注意地板滑，地上要鋪上地毯，防止幼兒跌倒。

9、教師每次離開教室都要和幼兒説明，告訴他們不能下位，對特別好動的要帶在身邊。(幼兒寫字時或手中有危險品時教師不得離開)

10、跟車教師要負責車上幼兒的安全，提醒他們坐好，不要把頭、手伸出窗外，駕駛員負責開好車子

【常規、衞生】

1、教師早晨來園要用抹布把桌、椅、窗等地方擦乾淨，物品擺放整齊。週一和節假日要提前來園打掃衞生。同時要對門前、院內、樓梯和廁所的衞生分包負責打掃

2、注意幼兒的精神狀態，生病要立即送醫院或通知家長。

3、家長帶藥要求寫清兒童姓名、藥品名稱、劑量、服藥時間，教師應按時給幼兒服藥。

4、要培養孩子的個人衞生習慣，指導孩子正確地洗手方法，養成飯前、便後洗手的習

6、組織幼兒午餐時，教室要保持安靜，教育幼兒不挑食，不掉飯粒。

7、幼兒午睡時教師不得卧牀午休，注意幼兒的午睡姿勢，口中、手中不得有物品，蓋好被子，午睡時保持安靜，保證時間，按時起牀，指導和幫助幼兒穿好衣服。

8、注意保護幼兒視力，調換座位，正常教學時間不能看電視。

9、被褥要經常攤開晾曬，保持清潔乾淨，有污染時要及時更換。定時清洗玩具，打掃屋頂和牆角的蜘蛛網。

10、室內要經常通風換氣，每天定時用消毒水消毒,毛巾和杯子每天清洗。

11、夏季注意滅蚊蠅，掃把、拖把、抹布、簸萁等清潔工具要保持清潔，不亂放。

12、班中物品需保管好，如有工作變動，必須交清，如有丟失或損壞，照價賠償。領取物品書刊等需有園長及本人簽字，按時歸還。

幼兒園管理制度範本 篇7

一、熱愛幼兒教育事業，貫徹黨的教育方針，執行幼兒園園規和各項制度，堅持教養並重，全面提高幼兒素質。

二、熱愛幼兒、尊重幼兒，面向全體幼兒，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰幼兒，使幼兒愉快、活潑、健康地成長。

三、堅守崗位、盡職盡責，確保幼兒安全。

四、勤奮學習，鑽研業務，積極參加教育教學活動，不斷探索育兒規律。

五、以身作則，為人師表，儀表、服飾、舉止、談吐要符合幼兒工作特點。

六、尊重幼兒家長，熱情服務，與家長密切。

七、愛護園內公共財物，勤儉節約，杜絕浪費，愛園如家。

八、尊重社會道德，嚴守勞動紀律，團結協作，開展批評與自我批評。

幼兒一日生活管理制度

一、遵照“規程”的要求及各班幼兒的生理和年齡特點，科學合理的安排幼兒一日生活作息時間。

二、全園工作人員必須嚴格遵守幼兒一日作息時間，按一日生活的各個環節，要求準時開展各項活動。

三、保證幼兒每天有2小時户外活動，其中1小時為體育活動，並堅持遊戲活動的開展，注意活動的密度、強度要適宜。

四、保證幼兒各項活動的時間，不要拖長某一活動時間而影響其他活動的進行。

五、嚴格執行幼兒園規定的午睡、起牀時間，不得提前上牀，過時起牀。

六、保證幼兒按時進餐，開飯不提前，不錯後，培養幼兒良好的進餐習慣，不催飯，不拖長時間。

七、保證幼兒的飲水、排便次數，除每天上、下午各安排三次飲水外，允許幼兒根據需要隨時喝水和排便。

八、園領導對幼兒作息制度執行情況及時督促檢查，違反者按獎罰制度處理。

幼兒園一日生活作息制度：

7：30-8：20入園及晨運。

8：20-8：50早餐時間、課前準備工作。

8：50-9：9：25教學活動(一)。

9：25-9：30生活環節(喝水、上廁所、課間操準備)。

9：30-9：50課間操。

9：50-10：00用點心時間(水果)。

10：00-10：50教學、區域活動。

10：50-11：35户外活動、大型器械、各項體能運動。

11：35-11：40午餐前的準備。

11：40-12：10午餐時間。

12：10-12：25餐後散步。

12：25-14：30午睡時間。

14：30-14：50幼兒起牀(喝水、整理衣裝、盥洗)時間。

14：50-15：20下午點心。

15：20-15：55教學活動。

15：55-16：30户外活動時間。

16：30-16：40整理活動。

16：4 0-17：30幼兒離園活動(根據本班情況、可選擇區域活動或遊戲、自由活動等等)。

幼兒飲食制度

一、幼兒的伙食應有專人負責，實行民主管理，成立夥委會。由園長、保健人員、財會人員、炊事員、保教人員及幼兒家長代表組成，定期召開會議，研究伙食問題，並做好記錄。

二、幼兒伙食費專款專用，精打細算，計劃開支，每月初公佈上月帳目。

三、為幼兒提供科學、合理的營養膳食，每週更換食譜，每學期中旬計算營養量。

四、採購人員要按食譜採購新鮮的物美價廉的食物，並堅持驗收，做到票物相符。並嚴格出入庫登記，每月底盤點。

五、早餐後保育員將本班幼兒就餐人數報廚房，炊事員按幼兒就餐人數做飯。

六、嚴格遵守幼兒開飯時間，按季節飯菜做到保温、降温，並有防蠅、防塵措施，培養幼兒不挑食、不偏食，保證幼兒吃飽吃好。

七、炊事人員要嚴格執行“食品衞生五四制”，嚴把病從口入關，生、熟分開堅持消毒制度。經常化的保持環境衞生和食品用具的衞生，嚴防食物中毒和腸道傳染病發生。

八、保持庫房清潔整齊，炊事員、保健員要主動到各班瞭解幼兒就餐情況，主動徵求保教人員、幼兒和家長的意見。改進工作，提高飯菜質量。

九、炊事員要加強學習，提高操作技術，調配花樣，做到色鮮、味香、型美。

十、幼兒伙食和教職工伙食嚴格分開。

學習會議制度

一、學習制度

1.政治學習：由園長主持，全體職工參加(除帶班人員外)。單週三下午3﹕00整進行。內容：根據上級主管部門的要求，學習黨的方針、政策、文件、時事及形式報告。

2.業務學習：由園長和副園長主持：全體教職工參加，時間雙週三下午3﹕00整。內容;系統地學習各類人員的專業理論知識。

二、會議制度

1.全園會：由園長或副園長主持討論

參加人：全體教職工。

時間：每月召開一次。

2.園務會：園長主持，副園長參加

參加人：各班班長、財會人員、保健人員。

時間：每學期召開兩次，遇重大問題臨時召開

3.教學會：由主管副園長主持，園長參加

參加人：教師。

時間：兩週一次。

內容：研究、討論教學工作中的問題。

4.夥委會：由負責保健工作的副園長主持

參加人：保健員、炊事員、保教人員代表。

時間：每月召開一次。

內容：研究有關幼兒伙食問題及改進幼兒伙食質量。

5.家長會：由園長主持

參加人：全園幼兒家長，各班班主任。

時間：每學期一次。

內容：向家長彙報工作，徵求家長意見，宣傳科學育兒知識及幼兒園的有關制度和規定。

三、要求：

1.學習會議必須制度、按時召開，不得隨意更改拖延。

2.主持學習和會議的負責人，對學習的內容、討論研究的問題、程序事先做好準備。

3.做好學習和會議記錄，保有資料。

4.開會、學習做到不遲到，不早退，不無故缺席。

5.開會學習時精神集中，認真參加討論，積極發言，不隨意説話、聊天。

衞生保健制度

根據《規程》的要求,切實做好幼兒生理和心理衞生保健工作.

一、全園教職工要樹立良好的道德風尚,保持園內環境清潔衞生,努力實現五化(美化、淨化、綠化、安全化、兒童化)。

二、室內外清潔衞生，實行分片包乾，落實到人，各負其責。要求房內窗明几淨，空氣流通，教具桌椅清潔衞生，擺放整齊，地面無紙屑、果皮、痰跡。

三、保持廁所清潔，便有沖洗，每週消毒，保持無味，無蚊蠅，無尿漬。

四、堅持清掃制度，每天小掃，每週大掃，並嚴格執行衞生消毒制度。

五、堅持衞生檢查制度，由主管園長、保育員組成檢查組，對全園各處衞生工作進行定期或不定期的檢查、評價、做記錄，並與各負責人的工作效益掛鈎。

六、活動室物品和用具擺放有序，不零亂。寢室定時開窗通風，保持空氣新鮮，陽光充足(每天入園前和起牀後)。

七、幼兒牀單、被套、枕套每月清洗一次。玩具每週清洗一次，每天清洗幼兒餐具，每天擦桌椅、玩具櫃等。

八、培養幼兒良好的生活衞生習慣，不隨地大小便，不隨地吐痰，亂仍果皮紙屑。

九、保證幼兒每人一巾、一杯、一碗。養成飯前便後洗手，飯後漱口的習慣，堅持每週剪指甲。

十、嚴格遵守和執行幼兒作息制度，加強幼兒體格鍛鍊，促進幼兒身體正常發育，增強體質。

家長聯繫制度

一、根據需要，定期或不定期的召開全園家長、班級家長會，宣傳保育和教育幼兒的科學知識，並吸取家長意見和建議。

二、每學期各班家長開放日活動，使家長了解幼兒園工作及自己孩子在園各方面的表現。

三、在家長接送幼兒時隨時與家長聯繫，爭取家長的瞭解支持與配合。

四、建立“家長園地”專欄，宣傳育兒知識，保健常識，防病辦法等。

五、設園長、教師接待家長日和家長意見箱，廣泛聽取家長意見。

六、保教人員可根據需要，採取家訪或與家長隨機交談等方式，使家長及時掌握幼兒在園情況。保教人員和家長經常保持溝通和聯繫，共同搞好幼兒保育和教育。

幼兒園管理制度範本 篇8

為調動教職工工作積極性，按照獎勵與懲罰相結合、精神獎勵與物質獎勵相結合，以精神獎勵為主的原則，依據崗位職責要求，制訂本制度：

一、獎勵：全園獎勵設先進獎、學術成果獎、活動獎、超員獎。

1、先進獎：能模範完成本職工作，在幼兒園開展的各項活動中表現突出，成績名列前茅;一學期無事故、無家長投訴、無遲到早退、無私自倒班、出滿勤者獲園內先進個人、先進班集體(被評為區級以上先進工作者或優秀教師，園內不再嘉獎)。

2、學術成果獎：熱愛本職工作，刻苦鑽研業務，勇於創新、撰寫論文或教育筆記發表、評比獲獎者;學習進修成績顯着(取得學歷證書)者，由幼兒園根據實際情況給予獎勵。

3、活動獎：參加園內外各項活動獲獎者，如：觀摩教學、競賽活動、專業技能比賽獲獎者給予獎勵。

4、超員獎：依據《幼兒園工作規程》大、中、小班人數，學期末視情予以獎勵。

二、懲處：

1、上班、開會、學習、備課等活動遲到或退，10分鐘(含)以內，每次扣10元，30分鐘以內(含)扣除當日工資50%;超過30分鐘扣除當日工資;上班串崗者扣除當日工資50%;私自倒班者(兩人)扣除當日工資。

2、凡不參加幼兒園組織的各項活動(開會、學習、備課等)，每項活動凡第一次請假時，扣除當日工資的50%;從第二次起每次扣除當日工資;上班期間未經批准擅自離崗出園門的扣除當日工資的50%。

3、滿45週歲(含)的教養員技能考核，按保育員技能考核要求進行考核(教學活動除外)，滿45週歲(含)保育員不再參加技能考核，未滿45週歲的保教人員如不參加技能考核，應提前遞交個人申請書，申請書自批准之日起生效，有效期為1年。有效期內申請人不得參加園內外評優和職稱晉級;扣除開展此項活動當月工資的50%，調整工資時推遲半年。

4、服務態度差，體罰或變相體罰幼兒，語言或行為不符合師德行為要求的，家長投訴屬實，扣除當月工資的30%，並在全園大會上做書面檢查。

5、發生責任事故的，除責任人承擔醫療、誤工等賠償費用外，扣除本人當月工資的50%，並扣除班長崗位津貼的50%;發生意外事故的，由幼兒園和責任人各承擔二分之一。

6、凡發生責任事故，造成嚴重後果及長期影響者，除責任人承擔醫療、誤工等賠償費用外，扣發1個月工資。如發生事故隱情不報、責任不明，後果嚴重，當班人員共同承擔事故產生的全部責任和一切費用，並在全園大會上做檢查;凡私自倒班、擅自離崗或串班期間發生事故的，倒班者、頂班者、串班者和擅自離崗者承擔100%責任及費用外，停職反省並在全園大會上做深刻檢查。在社會上造成惡劣影響，嚴重損毀幼兒園聲譽的，一經查實，當事人除承擔相應有的責任外，幼兒園有權單方解除勞動合同。

7、其他違紀問題：

(1)上班期間不穿工作服、披頭散髮、穿高跟鞋、在幼兒面前吃東西、洗滌私人物品者，扣除當日工資的30%。

(2)工作不負責任，下班後未關燈、水管、門窗者及未切斷電器設備電源的，體罰或變相體罰幼兒的，班級發生嚴重問題及事故不彙報、不採取應急措施、無故拖延、隱瞞包庇的，無故不進行教育活動的(不出操、不帶操、不組織户外活動)，不按時備課，教育筆記、家訪記錄、各類工作計劃和工作總結等不能按規定完成的，財產物品丟失的，扣除當日工資的30%。

(3)無理取鬧、吵嘴打架擾亂園內秩序的，不服從領導安排消極怠工，打擊報復、誣陷他人或造謠生事，盜竊、侵佔他人或公共財產、損壞公物等，給予處罰，情節嚴重的予以停職反省，視情在全園大會上做書面檢查，扣除停職期間的工資。

8、曠工一天按兩天扣除工資，並在全園大會上作檢查;曠工7天(含)以上者，解除聘任合同，脱離工作關係。

9、請假3天(含)以上者不享受本學期專業班費。

本規定所指扣除工資基數為基本工資和績效工資總和。

幼兒園管理制度範本 篇9

1、園長接受校長聘任，是校長領導下的園長負責制，負責幼兒園的全面管理，主持全園工作。

2、認真學習黨的教育方針和國家的有關法律、法規、政策，全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規程》。

3、主持制定全園工作計劃和各項規章制度，確立分級管理目標，建立結構合理、協調靈活、反饋及時的科學管理機制。定期召開園務會，深入第一線檢查各項工作實施情況。

4、負責全園教職工的聘任、調整園內工作人員結構，定期對保教工作人員進行考核並作出正確評估。

5、全面瞭解教育、教研、衞生保健及膳食管理情況，並根據實際情況及時調整，儘量減少工作中的失誤。充分發揮黨團組織、工會及教代會的作用，發揚民主，尊重人格，加強“愛心、和諧、團結、向上”的園風建設。

6、全面掌握教職員工的思想動態，開展經常性的政治、業務學習，提高修養。關心教職工的生活，改善生存環境，維護合法權益，增強向心力，提高凝聚力。

7、定期召開家長會，展示教育成果，宣傳家教方法，聽取家長意見，提高辦園質量。

8、及時瞭解國內外幼兒教育動態，研究幼兒教育新成果，關注幼兒教育發展的新動向。1、協助園長實施各種規章制度，建立正常的工作秩序定期對教職工的工作進行檢查、指導、考核和評估。

2、協助園長貫徹幼兒園雙任務，端正辦園方向，明確培養目標面向全體幼兒，全面提高幼兒素質。重點抓好幼兒教養、安全、衞生保健，性格習慣的培養，加強對雙語的科學研究，不斷提高保教質量。

3、負責幼兒園保教工作。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點，熟悉幼兒園各年齡段教學內容及要求，定期檢查教師月計劃、周計劃、備課本、教育筆記及個案紀錄，定期測查幼兒教學效果，並做好紀錄。

4、負責組織教師業務學習，提高教師的業務能力。指導教師進行幼教改革與科研工作。

5、協助園長搞好職工隊伍建設，做好職工政治思想工作，關心羣眾生活，傾聽羣眾意見，支持羣眾開展各種有益的文體活動。

6、協助園長制定和審各班板學期工作計劃，堅持入班聽課

7、負責整理教師業務檔案和教育資料，指導保教人員及時添置玩具、資料、教具。

8、組織保教人員外出參觀學習，組織幼兒園內的各項活動。1、在園長領導下，認真貫徹執行園務工作計劃。

2、制定本教研組的教研計劃，指導教師備課。認真審閲批改教案。

3、配合園辦開展教學科研活動，，開展園內教育活動和專題研究，及時總結推廣交流經驗，互幫互促，幫助保教人員提高業務水平。

4、堅持入班聽課，每週不少於三節。1、嚴格遵守學校《教師行為規範10條》和各項規章制度。

2、全面負責本班教育和保育工作，根據《幼兒園工作規程》提出的要求，結合本班實際，制定教育工作計劃(包括觀察、分析、記錄幼兒發展情況)，並認真執行。

3、對幼兒態度要和藹和親，做到耐心、關心、細心、熱心，與本班教師、保育員團結協作，搞好所在班級教育、衞生、保健及生活護理等工作。

4、認真執行幼

5、主持召開每週班務會議，共同確定下週工作重點，與副班主任和保育員共同搞好班內的工作。

6、堅持下面教育原則，尊重幼兒，積極啟發誘導，嚴禁體罰和變相體罰。

7、努力鑽研業務，積極參加教研活動及業務學習。積極創編教材，製作教具，不斷提高自身素質及水平。

8、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

9、做好家長工作，向家長宣傳正確的教養方法，每週向家長公佈本週及下週的教育內容，以便家長心中有數，積極配合。

10、認真填寫“家園聯繫手冊”，經常與家長保持聯繫，及時交換意見。

11、認真做好教研活動記錄和每週教育小結，每學期寫出質量較高的教育工作總結或論文一至兩篇。

12、堅持英語學習，堅持用英語組織教學。1、嚴格遵守學校《教師行為規範10條》和各項規章制度。兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內容，做到動靜交替，手腦並用，確保幼兒身心健康成長。

幼兒園管理制度範本 篇10

一、熱愛幼兒教育事業，貫徹黨的教育方針，執行幼兒園園規和各項制度，堅持教養並重，全面提高幼兒素質。

二、熱愛幼兒、尊重幼兒，面向全體幼兒，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰幼兒，使幼兒愉快、活潑、健康地成長。

三、堅守崗位、盡職盡責，確保幼兒安全。

四、勤奮學習，鑽研業務，積極參加教育教學活動，不斷探索育兒規律。

五、以身作則，為人師表，儀表、服飾、舉止、談吐要符合幼兒工作特點。

六、尊重幼兒家長，熱情服務，與家長密切。

七、愛護園內公共財物，勤儉節約，杜絕浪費，愛園如家。

八、尊重社會道德，嚴守勞動紀律，團結協作，開展批評與自我批評。

幼兒一日生活管理制度

一、遵照“規程”的要求及各班幼兒的生理和年齡特點，科學合理的安排幼兒一日生活作息時間。

二、全園工作人員必須嚴格遵守幼兒一日作息時間，按一日生活的各個環節，要求準時開展各項活動。

三、保證幼兒每天有2小時户外活動，其中1小時為體育活動，並堅持遊戲活動的開展，注意活動的密度、強度要適宜。

四、保證幼兒各項活動的時間，不要拖長某一活動時間而影響其他活動的進行。

五、嚴格執行幼兒園規定的午睡、起牀時間，不得提前上牀，過時起牀。

六、保證幼兒按時進餐，開飯不提前，不錯後，培養幼兒良好的進餐習慣，不催飯，不拖長時間。

七、保證幼兒的飲水、排便次數，除每天上、下午各安排三次飲水外，允許幼兒根據需要隨時喝水和排便。

八、園領導對幼兒作息制度執行情況及時督促檢查，違反者按獎罰制度處理。

幼兒園一日生活作息制度：

7：30-8：20入園及晨運。

8：20-8：50早餐時間、課前準備工作。

8：50-9：9：25教學活動(一)。

9：25-9：30生活環節(喝水、上廁所、課間操準備)。

9：30-9：50課間操。

9：50-10：00用點心時間(水果)。

10：00-10：50教學、區域活動。

10：50-11：35户外活動、大型器械、各項體能運動。

11：35-11：40午餐前的準備。

11：40-12：10午餐時間。

12：10-12：25餐後散步。

12：25-14：30午睡時間。

14：30-14：50幼兒起牀(喝水、整理衣裝、盥洗)時間。

14：50-15：20下午點心。

15：20-15：55教學活動。

15：55-16：30户外活動時間。

16：30-16：40整理活動。

16：4 0-17：30幼兒離園活動(根據本班情況、可選擇區域活動或遊戲、自由活動等等)。

幼兒飲食制度

一、幼兒的伙食應有專人負責，實行民主管理，成立夥委會。由園長、保健人員、財會人員、炊事員、保教人員及幼兒家長代表組成，定期召開會議，研究伙食問題，並做好記錄。

二、幼兒伙食費專款專用，精打細算，計劃開支，每月初公佈上月帳目。

三、為幼兒提供科學、合理的營養膳食，每週更換食譜，每學期中旬計算營養量。

四、採購人員要按食譜採購新鮮的物美價廉的食物，並堅持驗收，做到票物相符。並嚴格出入庫登記，每月底盤點。

五、早餐後保育員將本班幼兒就餐人數報廚房，炊事員按幼兒就餐人數做飯。

六、嚴格遵守幼兒開飯時間，按季節飯菜做到保温、降温，並有防蠅、防塵措施，培養幼兒不挑食、不偏食，保證幼兒吃飽吃好。

七、炊事人員要嚴格執行“食品衞生五四制”，嚴把病從口入關，生、熟分開堅持消毒制度。經常化的保持環境衞生和食品用具的衞生，嚴防食物中毒和腸道傳染病發生。

八、保持庫房清潔整齊，炊事員、保健員要主動到各班瞭解幼兒就餐情況，主動徵求保教人員、幼兒和家長的意見。改進工作，提高飯菜質量。

九、炊事員要加強學習，提高操作技術，調配花樣，做到色鮮、味香、型美。

十、幼兒伙食和教職工伙食嚴格分開。

學習會議制度

一、學習制度

1.政治學習：由園長主持，全體職工參加(除帶班人員外)。單週三下午3﹕00整進行。內容：根據上級主管部門的要求，學習黨的方針、政策、文件、時事及形式報告。

2.業務學習：由園長和副園長主持：全體教職工參加，時間雙週三下午3﹕00整。內容;系統地學習各類人員的專業理論知識。

二、會議制度

1.全園會：由園長或副園長主持討論

參加人：全體教職工。

時間：每月召開一次。

2.園務會：園長主持，副園長參加

參加人：各班班長、財會人員、保健人員。

時間：每學期召開兩次，遇重大問題臨時召開

3.教學會：由主管副園長主持，園長參加

參加人：教師。

時間：兩週一次。

內容：研究、討論教學工作中的問題。

4.夥委會：由負責保健工作的副園長主持

參加人：保健員、炊事員、保教人員代表。

時間：每月召開一次。

內容：研究有關幼兒伙食問題及改進幼兒伙食質量。

5.家長會：由園長主持

參加人：全園幼兒家長，各班班主任。

時間：每學期一次。

內容：向家長彙報工作，徵求家長意見，宣傳科學育兒知識及幼兒園的有關制度和規定。

三、要求：

1.學習會議必須制度、按時召開，不得隨意更改拖延。

2.主持學習和會議的負責人，對學習的內容、討論研究的問題、程序事先做好準備。

3.做好學習和會議記錄，保有資料。

4.開會、學習做到不遲到，不早退，不無故缺席。

5.開會學習時精神集中，認真參加討論，積極發言，不隨意説話、聊天。

衞生保健制度

根據《規程》的要求,切實做好幼兒生理和心理衞生保健工作.

一、全園教職工要樹立良好的道德風尚,保持園內環境清潔衞生,努力實現五化(美化、淨化、綠化、安全化、兒童化)。

二、室內外清潔衞生，實行分片包乾，落實到人，各負其責。要求房內窗明几淨，空氣流通，教具桌椅清潔衞生，擺放整齊，地面無紙屑、果皮、痰跡。

三、保持廁所清潔，便有沖洗，每週消毒，保持無味，無蚊蠅，無尿漬。

四、堅持清掃制度，每天小掃，每週大掃，並嚴格執行衞生消毒制度。

五、堅持衞生檢查制度，由主管園長、保育員組成檢查組，對全園各處衞生工作進行定期或不定期的檢查、評價、做記錄，並與各負責人的工作效益掛鈎。

六、活動室物品和用具擺放有序，不零亂。寢室定時開窗通風，保持空氣新鮮，陽光充足(每天入園前和起牀後)。

七、幼兒牀單、被套、枕套每月清洗一次。玩具每週清洗一次，每天清洗幼兒餐具，每天擦桌椅、玩具櫃等。

八、培養幼兒良好的生活衞生習慣，不隨地大小便，不隨地吐痰，亂仍果皮紙屑。

九、保證幼兒每人一巾、一杯、一碗。養成飯前便後洗手，飯後漱口的習慣，堅持每週剪指甲。

十、嚴格遵守和執行幼兒作息制度，加強幼兒體格鍛鍊，促進幼兒身體正常發育，增強體質。

家長聯繫制度

一、根據需要，定期或不定期的召開全園家長、班級家長會，宣傳保育和教育幼兒的科學知識，並吸取家長意見和建議。

二、每學期各班家長開放日活動，使家長了解幼兒園工作及自己孩子在園各方面的表現。

三、在家長接送幼兒時隨時與家長聯繫，爭取家長的瞭解支持與配合。

四、建立“家長園地”專欄，宣傳育兒知識，保健常識，防病辦法等。

五、設園長、教師接待家長日和家長意見箱，廣泛聽取家長意見。

六、保教人員可根據需要，採取家訪或與家長隨機交談等方式，使家長及時掌握幼兒在園情況。保教人員和家長經常保持溝通和聯繫，共同搞好幼兒保育和教育。

幼兒園管理制度範本 篇11

1、教師要愛崗敬業，要熱愛幼兒、尊重幼兒，有愛心。教育幼兒要做到有愛心、耐心、細心、熱心、誠心共“五心”教育。 2 、按時上下課，不能體罰幼兒。對幼兒不歧視、不偏愛，一視同仁,要注意幼兒的安全,對幼兒要多表揚,少責怪。

3、樹立對幼兒平等交流的觀念:蹲下和幼兒説話,抱起來交流，牽着手教育。

4 、教師要認真備課,堅持超前備課,保證每節課都要有教案,無教案不進課室,沒有教具要自備教具。

5、因材施教,因人施教,注意發揮幼兒特長。

6 、教師要把全部精力放在工作上,上班時間不能做私事,要全面照顧幼兒,避免發生意外事情.

7 、因工作造成一般責任事故,如磕傷、碰傷、燙傷等,有上述情況,由教師本人負責。如造成重大事故,導致幼兒需要住院的,教師必須承但50%的醫療費用.因看管不當造成幼兒走失,造成嚴重後果的,屬教師嚴重失職,由教師本人負責,並扣除工資100元/次。 8 、教師在園內、園外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽.上班期間要微笑面對家長,對家長和來賓態度友好，避免和家長爭吵。 9 、各班教室下班後,必須在離園前認真檢查好,關好門窗,切斷電源,將物品放在指定位置,整理衞生,確保安全。

10、全體職工必須嚴格遵守上班制度,不遲到,不早退。教師有事必須請假,未請假或請假未經園長批准而離開崗位者按曠工處理。 11 、教師要認真按計劃組織好幼兒一天的學習和生活.大型玩具沒有老師保護下禁止幼兒玩耍,幼兒離園時要親護送到家長手上。

12、班裏幼兒當天的情況，當天應按時向園長彙報。

13、學期結束,將從老師的班級管理、教學質量和工作態度三個方面來評選先進老師進行獎勵。

幼兒園管理制度範本 篇12

門衞制度

一、堅守崗位，做好保衞工作。

二、按時開、關幼兒園大門，注意幼兒入、離園的安全，防止幼兒走失。

三、做好家長和其他來訪者德接待工作。

四、做好報刊、雜誌、信件德收發制度。

五、做好園包乾區的環境衞生工作和領導分配的其他工作。

請假制度

一、所有請假者，必須先到園長室填寫請假登記，辦理審批手續。

二、請病假必須持有醫院證明(區級以上醫院)，如急診必須持有急診章的假條，如續假必須提前一天辦理請假手續，否則按事假累計。

三、有特殊情況需請事假的需提前請假，經領導准假後方可離開工作崗位，緊急情況需電話通知。

四、無故缺席者，一律按曠工處理。

五、病事假一星期內由班級自行解決，安排好工作;一星期以上由幼兒園與班級協商安排。

六、遲到早退者，由門衞考勤。

七、節假日如外出，需提前告知領導並按時返回，如逾期不回，按曠工處理。

八、法定公假，應事先打招呼，安排好工作辦好移交手續方可離崗。

九、未履行請假手續，自行不到崗，則以曠工論處。

獎懲制度

為了鼓勵教職工自覺遵守規章制度，認真履行崗位職責，為幼兒園多做工作，做好工作，設置出勤獎、超額獎、教育教學成果獎、考績獎、安全獎、衞生獎、教科研津貼、加班、代班補貼、保教樸貼、興趣小組津貼、職務津貼。

一、出勤獎

每月出滿勤者，獎勵80元，病假一天扣5元，事假一天扣15元，曠工一天全扣，婚喪產假，每天扣3元，函授考試等公假每天扣3元，遲到早遲、中途離崗一次扣3元。一學期出滿勤者發給全勤獎80元。

二、超額獎

按市規定標準人數計算，凡幼兒出勤率達80%發超額獎，每班超1名幼兒，在班教師每人每月獎4元，特殊班級和後勤、行政人員拿全園平均數。

三、教育教學成果獎

凡在省、市、區、園各項保教活動訐比中獲獎或上公開課發表文章者，按獲獎等級發給一定數額的獎金，文娛節目設特別獎，為參賽項目作出貢獻的配班教師和後勤服務人員，可發給適當比例的獎勵。

1.國家級每人每次每篇一等獎160元，二等獎140元，三等獎120元

2.省級每人每次每篇一等獎120元，二等獎100元，三等獎80元

3.市級每人每次每篇一等獎80元，二等獎60元，三等獎40元

4.區級每人每次每篇一等獎40元，二等獎30元，三等獎20元

5.園級每人每次每篇一等獎30元，二等獎20元，三等獎10元

在雜誌上發表文章後，幼兒園再付同額稿費一份。

四、考績獎

根據考核項目，每月進行一次過程考核，採取打分制，根據所得的分數給予等額獎勵，因體罰造成不良影響或發生重大事故扣除責任人當月考績獎。

五、安全獎

對全年安全無責任事故的工作人員，獎勵100元，班組長獎勵200元，部門負責人獎勵300元，園長拿部門負責人的平均獎。

六、衞生獎

每週對各班進行衞生檢查，每月累計公佈。每學期對各班組衞生工作進行一次綜合評比，根據評比結果評出一、二、三等獎，分別獎勵90元、60元、30元。

七、教科研津貼

凡參加不同級別的課題，按國家級(含聯合國級)、省級、市級、區級、園級五個等級，每年進行考核，並給獲獎級別2倍的津貼。

八、加、代班津貼

因工作需要加班一天，補貼20元。因同事病、事假或公假代班者，在完成本職工作的同時又完成所代人的工作任務，按所代人一人一天10元計算，補到班級。因教研活動需代班，班級自行調節，不發補貼。

九、保教補貼

每人每月10元

十、興趣小組津貼

雙休日活動，分半天(2小時)輔導教師每次樸助40元，配班教師補助30元，平時利用離園後的時間一次活動40分鐘，輔導教師補貼10元，配班教師8元，代班人補貼一半，值班人員補貼輔導人員一半，根據參加人數，獎勵班級5元/人辛苦費，借用場地每次付打掃、清潔費10元。

十一、職務津貼

1.園長：補貼班主任費的一又四分之三

2.副園長：補貼班主任費的一又四分之二

3.後勤負責人補貼班主任費的一又四分之一

4.辦公室、教科室、德育工作負責人、年級組長、園務委員、工會委員、團支部書記補貼班主任的一半。

5.班組長、各組室、保育員、櫥窗宣傳人每人每月補貼20元。

節日慰問制度

一、為了增加節日慰問工作的透明度，特制定慰問制度。

二、一年慰問節有三八、端午、五一、教師節、中秋節、國慶節、元旦。

三、慰問金額：三八、五一、國慶節、元旦發200元/人，端午、中秋100元/人。

四、在每節發放慰問金的同時還可發放一些物品。

五、慰問範圍：全園教職工，臨時職工享受正式職工的一半。

幼兒園管理制度範本 篇13

1、每週安排一次學習和教研活動時間。

2、學習時做到嚴肅認真，不遲到、不早退、不閒聊、積極參加討論、認真做好記錄無特殊情況不得請假。

3、外出學習時，事先準備好筆記本，不遲到、不早退，做好記錄並主動向領導彙報。

4、每月舉行一次班級工作彙報。每月寫一篇教育筆記，每學期進行曲一次各年齡班一日教育活動、環境佈置、遊戲活動的相互觀摩、檢查。

5、各年級組根據幼兒園計劃的培養目標，結合我園實際情況，制訂學期教研計劃，及時吸取國內外幼教信息，有計劃地組織保教人員蒐集、整理、編寫資料，定期組織學習與討論，並在實踐中探索，不斷交流總結經驗，使教研活動有針對性，有特色性。

6、園長(或保教主任、教研組長)定期或不定期抽查教師的教育計劃、教研組計劃、教師的教育總結筆記。檢查保教人員一日組織活動或某生活環節，及時與保教人員交換意見。

7、每學期進行一次園、班級全面總結。每學年進行一次教育、教學專題總結，並將其載入個人檔案資料，經評選出的總結、論文裝訂成冊，並給予表彰獎勵。

幼兒園管理制度範本 篇14

一、家長出入幼兒園要服裝整齊，儀表整潔，不穿拖鞋，不穿睡衣。言行舉止要講文明禮貌，成為幼兒表率。

二、遵守幼兒園規章制度，按時(每月25日-30日)交費。如幼兒因病、因事缺勤及時請假。

三、尊重幼兒，尊重幼兒園教職員工，積極參加園內組織的家長會以及各項活動，及時瞭解、反映幼兒情況，提供意見和合理建議，主動配合幼兒園及教師完成教育任務，共負教育幼兒的責任。

四、孩子間有矛盾、糾紛，家長不得私自隨意斥責、恐嚇幼兒，應採取積極正確的方法引導教育孩子或向教師反映，由教師妥善解決，以保幼兒身心健康。

五、講究衞生，進園不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不吸煙，家長及幼兒患傳染病時必須及時向幼兒園報告，並及時採取措施治療。

六、愛護公物，不隨意採摘花朵，教育幼兒愛護園內的各種玩具，體育器材及各種設備。

七、注意安全,有事委託他人接送幼兒時,進門應主動出示出入證,以防幼兒丟失。接孩子後請於晚間六點前離園。

幼兒園管理制度範本 篇15

一、幼兒園教師必須遵守作息時間，不遲到。不早退。不曠工。無大事不得請假，一個月內允許請假一天（按基本工資扣除）超過一天（按基本工資扣除雙倍），注：請半天假（在中午十二點前算天）

二、全勤的教職工每月發給全勤獎50元 ，有遲到。早退。曠工等現象無全勤獎，另外遲到。早退者則在當月工資中扣除10元/次。

三、教師要把精力放在工作上，不帶情緒進園，上班期間，不隨意換班。替班。更不能串班閒談一切無關工作的事情，避免孩子發生意外，嚴格做到：視線絕對不能離開孩子，不允許讓孩子替教師做事，堅持正面教育，禁止任何形式的體罰或變相體罰，嚴禁打罵孩子。

四、孩子在園內發生責任事故（如磕傷。碰傷。燙傷。抓傷等）有上述情況，有當班老師自己負責，接送期間孩子在園內發生責任事故的，則有值班老師負責。

五、班中所有物品保管好，如有變動。丟失或損壞等及時報告，如隱瞞不報造成後果有老師負責，老師和孩子離開教室期間必須關掉所有電器，另外物品或工具不準隨手亂放，用完後必須放回原處。

六、教師在園內。園外都應維護教師形象和幼兒園聲譽，對待家長態度友好，避免與家長爭吵。孩子在室內外活動娛樂期間（如滑梯。蹦牀等玩具）必須有老師陪同看護，絕不能讓孩子自己玩耍，在午睡期間，各班孩子睡覺時，必須有老師值班。

七、每天記錄孩子出勤情況，對全勤的孩子給予獎勵，缺勤5天以上的孩子，老師必須主動與家長溝通詢問孩子的情況，家長意見不得隱瞞不報，否則按失職處理，同時要對家長意見做好書面記錄，每月的月底查看記錄情況，以便我們改進。

八、飯前。飯後做好桌面地面衞生工作，注意孩子衞生，教室和宿舍每天必須消毒，每週六將被褥晾曬一次，午睡後必須做到被褥整齊，地面乾淨，被褥有污染及時拆洗，下班之前教室和宿舍全部打掃乾淨，今天的事不能拖到明天來做，查到則按失職處理，在當月工資中扣除當班老師10元/次。

九、在午餐和午睡期間，避免孩子發生意外，老師必須隨手關好大門並上鎖，才能進教室，老師離園前認真檢查。關好門窗。切斷電源，將所用物品放在指定位置。整潔衞生。保證安全。方可離園。

為使本園辦得更好，給孩子一個良好的環境，以上管理制度，望全體教職工嚴格遵守。

幼兒園管理制度範本 篇16

幼兒園班務財產管理制度

一、分配各班使用的財產、物資要分類編號，立冊登記，由班主任負責保管。每學年結束前，教師及保育員要協同班主任清點班務財產，如數交班。新接管的班主任按冊驗收，數目相符則在交接欄內簽名，以示班務財產、物資交接清楚。

二、各班保管使用的財產、物資，非本班人員不得擅自拿用。若有特殊需要可向該班班主任借用，用後歸還。如有損壞則由借用人負責賠償。

三、如班務財產在使用期間有損壞、遺失，由班主任向後勤助理報告。屬合理損耗的准予註銷並根據需要重新補發，登記入冊，如無需要不補發。若屬不合理損耗，則由當事人負責賠償。

幼兒園財產管理制度

一、凡園內倉庫、公共活動場地，如音體室、會議室等所陳設的體育器械、電器設備、教具、玩具、桌椅牀鋪等均由後勤助理立冊登記、管理。此類物資未經後勤助理同意不得擅自搬動，挪作部門使用。若有違反，後勤助理有權追究責任，對毀壞、遺失者要處理並賠償。

二、放置於公共活動場所的體育活動器械，班級若因授課需要移動使用後，應負責放回存放地點。有損壞時應向該室負責人報告及時檢修。

三、各功能室的財產、物資要分類編號列冊登記，專人保管，每學期清點一次，發現毀、損、錯、漏要報告後勤助理，檢查原因。各班級向圖書資料室借用的教材教具要登記，定期退還。若有遺失或損壞，視情節輕重由其負責修理或賠償。保健室除搞好醫療器材的保管外，還要進行藥物建賬核算，每學期清點一次。

幼兒園物品購買、領取、借用制度

一、各班必須在每學期開學第一週制定出本班一學期所需的辦公用品計劃，園長審批後，由後勤助理統一安排購買。

二、保育員在每週一領取幼兒生活用品，由保管員統一登記發放,每月進行統計各班領取數量、核對庫存。

三、領取用品有多餘時應及時退回，不能在班上積壓甚至挪做私用。

四、借用幼兒園財產(包括圖書等)須寫借條或簽名，並在規定時間內歸還。如有損壞或不按時歸還者，視情節輕重照價賠償或加倍賠償。賠償金從本月工資中扣除。

幼兒園庫存物資管理制度

一、凡進庫的一切物資都要驗收、清點、過秤、記賬。

二、腐爛變質的物品不準入庫，及時清理物品。

三、庫房要有防鼠、防蠅、防蟲措施，要保持通風乾燥。

四、庫存物資要做到賬、物相符。

五、嚴格出入庫手續，出入庫必須簽字。

六、庫存物資不能借給私人，庫房鑰匙不能交給他人。

七、庫房要衞生、整潔，物資擺放整齊有序。對庫內物品心中有數，能及時找出。

圖書資料借閲制度

一、本園圖書、資料僅供本園師生借閲。

二、每位老師每次借書不得超過3本，借書僅供個人使用不得轉借.一旦丟失.及時聲明。

三、愛護幼兒園圖書、資料，不得在圖書上圖畫.摺疊.撕扯.不得丟失，否則照價3倍賠償。

四、所借書籍、光盤、磁帶務必在一個星期內歸還，班級使用教材在學期初借出，學期末歸還並本着誰借出誰歸還的原則。