國小五年級班級的規章制度（精選6篇）

國小五年級班級的規章制度 篇1

一、熱愛祖國、熱愛集體

1、升旗儀式表揚兩次者加兩分，被點名兩次的扣2分。

2、一週每天佩戴紅領巾者加2分，不佩戴紅領巾着一次扣1分。

3、積極參加班級和學校組織的活動者加2分。獲校一等獎加10分，二等獎加5分，三等獎加3分。

二、遵守紀律。

1、一週每天按時到校者加2分，每遲到一次扣1分，早退一次扣1分。

2、上課表揚兩次加1分，表現不好，被點名兩次扣1分。

3、集體活動、集會排隊時被表揚者加2分，被老師點名兩次扣2分。

4、每節課老師沒來上課之前講話者扣1分，老師點名批評者扣3分。

5、無故不做課間操、眼保健操者一次扣2分，不認真做者一次扣1分。

三、熱愛學習。

1、一個星期有3次作業的優或者100分者加2分，聽寫三次100加2分。

2、沒有完成一項作業的扣1分，以此類推。

3、課前忘記帶書本、沒有準備好學習用具的扣1分。

4、每次最後一個背完書的扣一分。

四、文明禮貌

1、主動做好人好事的加兩到五分。

2、和同學吵架，説髒話，鬧矛盾的、取綽號的扣兩分。

3、和同學打架的扣五分。

4、拾金不昧的同學加2分。

5、偷東西者扣10分。

6、尊敬老師受到老師或大會上表揚者加5分。

五、注意安全

1、進遊戲機室扣10分。

2、翻越圍牆、門窗、欄杆，私自到河邊玩耍游泳者扣5分。

3、瘋打、在過道上活動未造成傷害的扣兩分，造成傷害的`扣5分。

4、其餘違反安全條例的行為扣2？？5分。

六、熱愛勞動

1、主動勞動、認真者、幫助被人者加1分。

2、沒有帶勞動工具的扣1分。

3、沒有按時參加勞動、提前離開的扣1分。

4、勞動不認真、沒有按時完成一人次扣5分。

七、清潔衞生

1、主動幫別人撿垃圾的加1分，自己座位周圍有垃圾的扣1分。

2、亂扔垃圾和推讓垃圾的扣2分，並且做當天的清潔。

3、隨便撕本子摺紙飛機扣1分。

備註：

1、錯誤行為嚴重影響了班級榮譽的，被學校批評者在原來基礎上再扣五分。

2、希望負責記錄的同學能夠公平、公正的對待每一位同學，如果發現有包庇或者亂扣分的情況將嚴懲。

3、分數一個月將進行一次評比希望同學們能夠嚴格遵守各項制度，共同把班級建設的更好。

國小五年級班級的規章制度 篇2

一、宗旨：

加強學校的規範管理，促進學生行為由規範向養成提升，提高學生的綜合素質，進一步推進校園文化的建設。

二、具體辦法：

建立班級管理量化考核制度，每班每月考核分50分，分項進行考核，各項分值扣完為止，不實行倒扣分。

1、考核分由大隊部、德育工作小組、校園巡視員、校園110等共同評定。

2、本項得分直接記入班主任、副班主任學月考核得分。

三、扣分細則:

一、早自習

1、遲到1人次扣0.5分；

2、未佩帶領巾標誌1人次扣0.5分；

3、個人衞生狀況差1人次扣0.5分；

4、到處亂跑1人次扣0.5分；

5、大聲吵鬧1人次扣0.5分；

6、干擾他人早讀1人次扣0.5分；

7、早讀狀況良好好可酌情加0.5-1分。

二、眼保健操

1、1人未做扣0.5分；

2、做操時説話1人次扣0.5分；

3、做操時出教室一人次扣0.5分；

4、做操時竄桌1人次扣0.5分；

5、做操狀況良好好可酌情加0.5-1分。

三、課間操

1、出操時未做到路隊制快、靜、齊扣0.5分；

2、到達指定地點未按要求散開扣0.5分；

3、隊伍排列不整齊0.5分；

4、班主任或副班主任未到位扣0.5分(特殊狀況除外)；

5、學生未參加課間操1人次扣0.5分；

6、領操質量差扣0.5分；

7、學生做操懶散，動作不規範1人次扣0.5分；

8、做操過程中有説笑、打鬧等現象1人次扣0.5分；

9、上下樓梯擁擠，造成不良影響視其狀況扣1-5分；

10、課間操狀況良好好可酌情加0.5-1分。

四、課間活動

1、未在指定區域活動1人次扣0.5分；

2、上下樓梯未靠右行走1人次扣0.5分；

3、不講衞生，在地上滾爬或玩不健康遊戲1人次扣0.5分；

4、不禮貌、亂吐口痰、説髒話或大聲喧譁1人次扣0.5分；

5、在教室、走廊或樓道間狂奔亂跑或做不安全遊戲1人次扣0.5分；

6、攀爬陽台、翻窗1人次扣2分；

7、不愛護花草，公物視其狀況1人次扣0.5-1分；

8、出現打架等不安全現象1人次扣1分，造成嚴重後果扣2-5分；

9、課間活動安全、禮貌、有好處可酌情加0.5-2分。

五、中午就餐

1、就餐時間在教室外逗留1人次扣0.5分；

2、未按時組織學生就餐扣0.5分；

3、就餐時教室裏無老師扣2分；

4、未排隊打飯菜，秩序差扣1分；

5、未吃完飯離開教室1人次扣0.5分；

6、有剩菜剩飯現象1人次扣0.5分；

7、未到指定地點洗碗1人次扣0.5分；

9、就餐狀況良好好可酌情加0.5-1分。

六、清潔衞生

1、桌凳、衞生工具擺放不整齊扣0.5分；

2、講桌椅上凌亂無序扣0.5分；

3、地面不整潔扣0.5-1分；

4、瓷磚未擦乾淨扣0.5分；

5、天花板上出現蜘蛛網扣0.5分；

6、門窗、玻璃不乾淨扣0.5-0分(靠教學背後一側除外)；

7、花壇內未清掃乾淨扣0.5-1分；

8、出現衞生死角扣1分；

9、垃圾未倒扣0.5分；

10、隨地亂扔垃圾一人次扣1分；

11、蓄意破壞環境衞生1人次扣2分；

12、打掃並持續良好可酌情加0.5-1分。

七、路隊放學

1、未在規定時間內組織學生放學扣0.5分；

2、班主任或副班主任未按時到位組織扣0.5分；

3、隊伍不整齊，精神風貌差扣0.5分；

4、路隊紀律差，秩序混亂扣1分；

5、過馬路的學生擅自過馬路一人次扣0.5分；

6、放學期間發生打架等不安全事故視其影響扣1-5分；

7、路隊放學有序好可酌情加0.5-1分。

國小五年級班級的規章制度 篇3

第一章 班訓

讓人們因我的存在而感到幸福

做一個好孩子，讓家長幸福；做一個好學生，讓老師幸福；

做一個好夥伴，讓同學幸福；做一個好公民，讓社會幸福；

讓別人幸福，也就是讓自己幸福。

第二章 班級目標

自信：自信是成功的前提，所有的同學都應該樹立堅定的信心。天生我材必有用，相信自己，我能行。

團結：班級是個大家庭，同學之間要和睦相處，積極參與班級事務，加強合作，要認識到集體的力量和團結的重要性，發揮團體精神。

勤奮：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。付出了努力，不一定會成功；但如果不付出努力，是絕對不會成功的。胸懷大志，理想永存；鋭意進取，刻苦勤奮；鞭策自己，激勵他人。

實幹：我們不缺少遠大的目標，我們缺少的是腳踏實地。一步一個腳印，積極肯幹，苦幹加巧幹；不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。

第三章、班委幹部

班幹部是協助班主任管理班級的助手。班幹部要以身作則，在各方面嚴格要求自己，起好帶頭作用。

班幹部各司其責，共同管理，注意加強學習，提高認識，優化意識，提高班級凝聚力和戰鬥力。

班幹部主要職責如下：

1、班長：班級實行班長負責制，在班主任不在時代表班主任。負責宏觀調控班級所有事務，及時收集、反映學生生活中存在的問題，及時與班主任保持工作聯繫，維護班風、學風建設，重點負責教室課堂自習的紀律。班長每週應主持召開一次班委會議，總結班級工作得失，並向班主任彙報。

2、中隊長：配合班長開展工作，全面負責少先隊工作，每天檢查同學紅領巾的佩戴情況。

3、學習委員：負責傳達老師的各項要求，負責檢查並考核科代表的工作，做好“師徒結對子”工作，幫助學習有困難的同學。

4、紀律委員：負責班級同學的紀律遵守情況，做到及時發現問題、處理問題，並及時向班主任彙報。

5、勞動委員：負責安排同學做好衞生區、教室衞生的清潔、保持工作。

6、體育委員：負責組織好“三操”、就餐路隊及相關的體育活動。

7、宣傳委員：負責辦好每期的黑板報，協助老師做好班級“學習園地”。

8、文藝委員：負責學校、班級開展的文藝活動。

9、小組長：負責督促組員認真作業，並按時收作業，大掃除時安排本組清潔任務。

10、寢室長：協助生活老師管理好寢室紀律，認真管理，大膽管理，並及時向班主任彙報。

11、值日生：負責講台的衞生及保持，課間擦黑板，認真記錄《班級日誌》，並在午會課時向全班總結。

12、科代表：負責完成各科教師佈置的任務，做好各科老師的小助手。

13、管理員：管理好分配給自己的任務，並及時向班主任彙報。

第三章 常規要求

一、學習

1、按照預習要求提前預習課文，提前聽寫單元生字。

2、做好課前準備，書本擺放整齊。上課坐姿端正，認真聽講，積極回答問題，認真傾聽同學的發言，遵守課堂紀律。

3、認真完成作業，按時交給組長。書寫工整，不抄襲。修改作業按正確的格式，用不同顏色的筆修改，不亂塗抹。

4、保持正確的寫字姿勢，做到“三個一”：眼睛離書本一尺遠，胸口離桌面一拳遠，手指離筆尖一寸遠。

5、愛護書本，不在書本上亂寫亂畫，不亂撕作業本，保持書本的清潔和完整。

6、早自習時，應按照科代表的要求認真早讀，背誦課文，做到自覺、主動。

7、語文考核相關規定：

①、作業得優者，每次加一分。書寫潦草扣一分，不按時交扣一分。

②、語文考試，根據具體情況予以相應的加分。（詳見語文加分細則）

③、舉行的班級語文活動，一等獎三分，二等獎二分，三等獎一分。

二、紀律

1、尊重師長，團結同學，對人有禮貌。不歧視、欺負同學。樂於助人，同學有困難要幫助。誠實守信，説到就要做到。

2、遵守紀律，不打架，不講髒話。不遲到、早退，有病有事要請假。

3、禁止大聲喧譁，禁止追逐打鬧，禁止踢球，禁止攀爬桌子、窗户。

4、上下樓梯靠右行，課間按規定路線行走，安靜有序，不擁擠。

5、文明就餐，不大聲喧譁，不追逐打鬧。節約糧食，不浪費。

6、紀律加分規定：

①、一週無違紀現象者，加一分。

②、主動給班級加分，根據具體情況加一到三分。

③、班級獲得文明班級，每人加2分。

三、三操

1、每週一升旗必須穿校服，佩戴好紅領巾。

2、每天必須佩戴好紅領巾，由中隊長不定期檢查。未佩戴紅領巾者，扣一分。主動借同學紅領巾者，加一分。

3、三操必須做到快、靜、齊，迅速站好隊，不講話。

4、三操方面一週無違紀，加一分。

5、參加各類體育活動獲獎，具體加分細則另行規定。

四、衞生

1、做好個人相關衞生（地面、課桌、書包櫃），一週無批評違紀，加一分。如有檢查扣分，每次扣一分。

2、不亂扔垃圾，不隨地吐痰。

3、課桌、書包櫃按要求擺放整齊。

4、離開教室，做到人走電停。此項工作由專人負責。

5、認真完成本週勞動任務，無扣分者，則加兩分。如有檢查扣分，則相應扣分，每次扣一分。

五、寢室

遵守寢室相關規定，晚自習後及時回寢室，不得在途中閒逛、打鬧等。按時就寢，不講話，一週無違紀者加一分。違者每次扣一分。

六、文藝宣傳

1、辦板報者，主創加兩分，助手加一分。

2、參加校內外各項活動，視獲獎等級則相應加分。

未盡事宜將再做補充。

國小五年級班級的規章制度 篇4

一、考核辦法

每班以每月10分為基礎分進行加、減分考核，每月公佈一次，每期末統計，作為考核班主任工作重要依據。

二、考評內容：

1、升降旗儀式

2、紅領巾佩戴情況

3、課間操情況

4、班紀班風

5、班級文化建設

6、教室、清潔區衞生

三、考評實施細則

（一）扣分事項

1、升降旗儀式

a、隊列隊形不整齊扣0.1分

b、出現不嚴肅情況扣0.1分

2、紅領巾佩戴情況

全校集會或重大活動不按規定佩戴紅領巾，每人扣0.05分

3、課間操情況

a、課間操無人看守，扣0.1分

b、隊列隊形不整齊扣0.1分

c、紀律差，扣0.1分

4、班紀班風

a、學生衣着不整潔，個人衞生太差，視情況扣0.1—0.2分

b、班隊活動不開展，無記錄一次扣0.1—0.2分

c、亂罵人、説髒話每發現一人次扣0.1分

d、打架鬥毆每發現一次扣0.1—0.2分

e、亂扔果皮、紙屑、亂吐痰每發現一次扣0.1分

f、亂塗、亂畫，在牆上踢腳印每發現一次扣0.1分

g、損壞公物（偷盜）等現象除照價賠償外，視情況扣0.1—0.2分

h、進網吧、遊戲廳，每發現一次扣0.1-0.2分

i、在樓道，樓梯口追打扣0.1—0.2分

j、滑樓梯扶手，一次扣0.1分

k、學校分配的任務不按時、按質、按量完成扣0。1—0。2分

l、上學、放學路上洗澡，攀爬危險標誌性設施，每一次扣0.1—0。2分

m、發生班主任監管不力造成的安全事故，每次扣0。1－0。2分

n、家長舉報，經學校核實的，每次扣0.2-0.5分

O、其它違紀現象視情況扣分

5、班級文化建設

a、每班的黑板報，必須按要求出好，若發現不更換扣0。2分

b、沒有建立圖書角，扣0.1-0.2分

c、沒有公佈欄、評比欄等扣0.1-0.2分

6、教室、清潔區衞生

a、課桌椅擺放不整齊扣0.1—0.2分

b、教室內外、公共區等不清潔扣0.1-0.2分

c、檢查時有垃圾未倒扣0.1分

d、清潔工具擺放不整齊扣0.1分

e、打掃後衞生保持不到位，則視情況扣0.1—0.2分

（二）加分事項

1、升、降旗儀式進行時，表現良好的班級加0.2分

2、紅領巾的佩戴在本月內無扣分的班級加0.2分

3、每期初在教室佈置評比中獲得優秀的班級在當月評比中加0.2分

4、對拾金不昧的好人好事，視情況加給該班當月評比中加0.1-0.2分

5、在學校舉行的活動中，獲團體前三名的班級加0.3、0.2、0.1分

6、被評為先進班集體的，每學期考評時加1-2分

7、班級管理有創新、有特色的班級，經學校認可的視情況加0.5-1分

四、每學期由大隊部進行日常檢查

對班級所扣分值或所加分值，進行詳細登記，每月月底彙總到教導處，由教導處核實後張榜公佈。

國小五年級班級的規章制度 篇5

班幹部職責：

班 長：全面負責班級工作，善於領會學校意圖，根據本班特點，制定班級工作計劃。負

責課堂常規檢查、督促。密切同班委會成員聯繫，定期召開班委會，瞭解情況、 檢查工作。及時溝通師生聯繫，能獨當一面開展工作。

副 班 長：協助班長工作，當班長不在時代理其工作。負責出勤統計，每天及時向班主任報

告每節課出勤情況。協助體育委員督促同學做好“兩操一鍛”，負責例行班會的 組織安排事務。

學習委員：密切聯繫各科任老師，及時反映同學對教學的建議和要求。主動關心學習差的同

學，想方設法為其排憂解難。經常檢查、督促各科代表收發作業情況，及時彙總 各科階段考(單元考)成績交班主任。

勞動委員：關心同學身體健康，維護同學合法權益。組織安排同學參加公益性勞動，安排督

促值日生工作。定期檢查班級衞生環境美化工作。及時對勞動情況進行小結並記 錄。嚴格管理，合理使用班級費用。

文娛委員：定期組織同學開展文娛活動，活躍班級的課外活動，負責舉辦有特色、有意義的

文娛性主題班會(如聯歡會、晚會等)。及時發現、推薦、動員文娛骨幹積極參 與學校各項文娛活動。

紀律委員：負責班級日常性治安工作。經常提醒同學注意外出時教室的門户安全、到校的交

通安全。發現同學遺失東西要及時報告老師。對來校可疑者要提醒老師同學注意。 對同學發生爭端，要及時疏導，嚴重惡性的事件要報告老師。

體育委員：組織同學積極開展體育鍛煉。定期舉行班級性的體育競賽活動。認真督促同學參

加“兩操”(廣播操、保健操)“一鍛”(體鍛)活動，動員、組織同學參加大型 羣眾性體育活動(校、年級運動會)，提高體鍛質量，增強同學體質。

宣傳委員：組織宣傳小組，定期出好黑板報(牆報)。有條件的'可自辦刊物。利用現有條件

設施，及時、生動、活潑地反映班級風貌，宣傳好人好事，批評不良現象。向同 學推薦健康有益的讀物。凡遇大型集體性活動(如校運會)應負責組織同學撰寫 稿件。

小 組 長：協助班幹部組織管理本小組各項任務的完成，監督班幹部對本小組的檢查記錄工作。

學生一日常規

【上學】：

1、每週一早晨準時到校參加升旗儀式，每個同學做到嚴肅認真，少先隊員行隊禮。

2、每天按時到校，不曠課，有特殊情況不能到校必須請假，人人背好書包，早晨到校後自 覺安排早讀。

3、每日佩帶好紅領巾及學生卡到校，做到衣着整潔，儀容大方，舉止文雅，談吐文明，按照學校規定理好學生髮型，不把涼鞋當拖鞋穿。

4、遇到師長要點頭示意、問好、表示敬意。

【上課】：

1、課前備好一切學習用品，放在桌上。

2、上課預備鐘響，立即有秩序地進入教室，靜待老師上課。遲到的應在門口立正喊“報告”， 經老師示意後，才進教室。

3、遵守課堂紀律，專心聽課，積極思考，踴躍發言。

4、每節課都須保持教室整潔。

【下課】：

1、老師喊“下課”，班長喊“起立”，互相敬禮後下課，待老師離開教室或經老師示意後， 有秩序地離開教室。值日生擦淨黑板並把門窗打開，使空氣流通。

2、課間不追逐打鬧，不登高攀樹，不亂丟紙屑，不隨意吐痰，不搞劇烈活動。

3、進教師辦公室喊“報告”，經同意後再進入。

4、同學間不講粗話，愛護學校一草一木、一桌一椅，保護環境衞生，離開教室要關燈。

【活動】：

1、準時參加課間操，列隊做到快、齊、靜。做操認真、準確、有力。

2、認真做好眼保健操，做到穴位準、手法對，用力適當，坐姿端正。

3、充分利用現有場地、器械，積極參加課外文藝、體育、科技等活動。

4、積極參加校園勞動和社會公益勞動。

【放學】：

1、放學後，值日生要把教室、走廊及包乾衞生區打掃乾淨，關好門窗。

2、不在操場騎車，遵守交通規則，注意行車安全。

3、按時回家，幫助家長做力所能及的家務。

學生課堂常規

1、做好上課準備，預備鈴一響，每位同學應立即就座，準備好學用品，靜候老師上課;班長要督促檢查。

2、上課鈴響後，班長喊“起立”，師生立正互相問好;下課鈴響，班長喊“起立”，師生互相敬禮後下課。

3、學生遲到，必須在教室門口喊“報告”，經老師允許後方可進教室就座。

4、上課坐姿端正、專心聽講，做好課堂筆記，積極思維，踴躍回答老師的問題，做到腦到、眼到、耳到、手到。發言應先舉手，老師指名提問時，學生應該起立，回答問題用普通話。

5、做好預習、複習和作業：做好預習、課後複習和作業，是鞏固舊課、上好新課的重要條件。

A、預習：今天預習明天的新課，弄清教材輪廓，劃出難點要點。

B、複習：複習時先回憶課堂教學內容後翻看筆記和課本，在理解基礎上，對公式、定理、概念等，該記憶的要及時背誦或默記。

C、作業：在複習基礎上，認真、獨立、保質、保量、按時完成作業。

養成的良好的學習習慣

1、課前預習的習慣。依據提示，通讀課本，劃出難點，完成預習作業。

2、課前準備的習慣。預備鈴一響，馬上進教室，書本及學習工具放好，安靜端正坐好。

3、出聲早讀的習慣。早讀內容明確，按時到校早讀，出聲讀書，讀記結合，手腦並用。

4、認真上課的習慣。專心聽講，積極思考，大膽發言，做好筆記，努力做到當堂理解、記憶。

5、課後複習的習慣。閲讀理解教材，複習筆記，記住要點，當天功課當天複習掌握。

6、獨立作業的習慣。到校先交作業;作業保質保量，按時繳交;獨立完成;口頭作業也要完成好;注意教師的批改，及時訂正錯誤。

7、安靜自習的習慣。自習課不講話不做小動作不看課外書不離開座位，自己複習寫作業。

8、勤學好問的習慣。刻苦用功，努力上進;不懂就問，當天的疑難當天就解決，決不放過;放學後可與同學 互相討論問題。

9、晚上讀書的習慣。不管作業完成與否，也不管有沒有作業，每天晚上都要認真讀書一個半小時以上(星期六)：

①當天的教材要複習掌握;

②當天的作業要獨立完成;

③第二天的功課要 認真預習;

④可超前學習或複習舊知識或閲讀課外有益讀物。

10、認真審題的習慣。作業、考試先審題再作答。

11、書寫工整的習慣。字跡清楚，字體工整，作業整潔，格式正確。

12、整理書包的習慣。每天睡覺前要把明天要交的作業及要帶的學習用品整理好放進書包。

13、單元總結的習慣。每一單元學完後，要對這一單元的知識點、重點、難點進行歸納整理，比較記憶。

14、學習分析的習慣。每次考完後，都要對試卷中出現的問題進行認真分析、總結，找出缺漏的原因並提出改 進的方法。

15、講究效率的習慣。學習有良好環境;按時學習;學習有計劃，有監督和檢查;不斷改進學習方法和記憶方 法，注意提高學習效率。

16、珍惜時間的習慣。不隨便浪費時間，注意利用在校在家點滴時間學習，放學後不隨意等同學，不進網吧、 桌球室等，不在上學或回家路上到處閒逛】

17、勤查工具書的習慣。

18、閲讀課外讀物的習慣。

19、學生要講究個人衞生，要養成“六要”、“六不”的衞生習慣。“六要”即要：按時作息，睡前刷牙，勤更換衣服，勤洗澡，勤剪指甲，勤理髮。“六不”即：不喝生水，不吃不潔食物，不吸煙，不亂用公用毛巾、水杯，不亂扔果皮、紙屑等雜物，不隨地吐痰。

國小五年級班級的規章制度 篇6

1、按時到校上課，不遲到，不曠課，有病有事及時請假，做一個守時的人。

2、認真傾聽別人發言，按要求完成作業，讀書執筆姿勢要正確。

3、愛護學習用品，使用後立即整理好，不丟失。

4、主動獲取知識，多讀，多聽，多看，多想，多做。

5、穿戴整潔，講究衞生。

6、按時完成作業，及時上交，寫字工整。

7、值日生按時值日，認真做好保潔工作。

8、遵守課堂紀律，聽從班級管理，認真上好每一堂課。

9、不罵人，不打架，講文明用語。

10、課堂上要認真聽課，不許東張西望、不許講話，認真做作業。

11、認真做眼保健操，保護視力。

12、遇到需要幫助的人和事要主動去幫助。

13、上學、放學路上自覺遵守交通規則，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在馬路上追逐打鬧，坐車時要抓牢、扶好。

14、放學後不在校外逗留，不到建築工地、池塘等危險的地方玩耍，要先回家向家人報到，完成家庭作業。

15、不攜帶刀片、火柴、打火機，尖鋭物品等危險玩具到校園，不攀爬欄杆、牆壁、大門，體育器材等。

16、課間活動不在校園內狂奔亂跑，進出校門口不擁擠，不推搡，愛護學校公共財務。

17、自己不要，也不推搡他人碰撞到有稜有角的桌凳等危險物。

18、不扒教室門和窗户。

19、上課專心聽講，積極發言，認真完成作業。

20、不吃不乾淨食物，吃水果等必須洗乾淨，不喝生水，不用髒手吃東西。

21、不玩各種電器，以免引起觸電、煤氣中毒或火災事故。

22、外出時要跟家長交代清地點及大概回家的時間，不能讓家長着急，並準時回家。

23、不模仿電影電視的驚險動作，不玩暴力、危險性或不健康的遊戲。

24、上廁所時，要小心慢行，要注意防滑，避免摔傷。

25、 會撥打各種求救電話，如110匪警、119火警、120急救等。 以上是根據班級現狀制定的管理方案，還需要逐步完善。