學校學生課內規則、週週清制度大綱

1、小預備鈴響後，迅速走進教室，把書本和文具放在課桌的左（右）上角，停止説話，坐姿端正；身體距課桌一拳，眼離書本一尺，準備上課。

2、上課鈴響後，班長喊“起立！”，教師親切地招呼“同學們好！”同學們答“老師好！”教師微笑着説“請坐下！”學生方可坐下。

3、課上集中注意力，專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇於發表見解；教師提問時，發言要舉手。

4、課上不喝水，不吃零食，不做小動作，不隨便説話，不妨礙他人學習，不擅自離開教室。

5、認真獨立完成老師佈置的作業，要求書寫工整，不抄襲，真正做到“堂堂清”。

6、尊敬老師，服從教導，不與老師頂撞。

7、下課鈴響後，老師示意下課。班長喊“起立！”教師親切地招呼“同學們再見！”同學們齊呼“老師再見！”要禮讓老師先走出教室。

8、任課老師要認真填寫《課內紀律記載簿》，並把學生課內紀律情況列入各班紀律評比。

學校週週清制度

一、週週清的對象主要是後進生

對大多數能自查自糾，完成學習任務的學生，可讓他們吃“自助餐”，即有計劃地課外書籍、預習下週教學內容等，而不將他們列為週週清的對象。

二、週週清的目的是查漏補缺

即查出本週所學的過不了關的知識點，使學生更有針對性地複習，並接受教師的有針對性的重點輔導，以確保沒有一個學生掉隊。

三、週週清的主要科目及內容

英語：查本週所學的單詞，要求須朗讀、背誦、默寫正確，句型口頭操練流利，指定課文能熟背，重點句型會譯寫。

數學：能背本週所學概念，能口述本週所學例題的解答部分，能口答有關練習題。

理化：能背本週所學概念，正確口答所學的例題及練習題。

四、週週清的程序

1、各班任課老師組織學生以自查、同桌互查、組與組對調查、教師抽查等多種形式，查清問題，作好記錄並及時公佈。

2、必要時，學部或年級備課組長組織班與班對調檢查驗收，時間為星期五或星期日。

3、如週週清過不了關的，任課老師得輔導、複驗，直到限時（一般不超過週日晚上）過關為止。

4、雙休日不整班上課（畢業班除外），不集中講評作業，只對學生困難的學生個別輔導，其餘學生應讓他們自由活動，或進閲覽室看書，或參加其它活動（培尖、娛樂、體育……），要有老師宏觀組織，以確保活動有序、有效。

五、週週清的督查

1、學部教務處組織督查、統計，並切實及時解決存在問題。

2、學校督學、校長辦公室不定期檢查學部週週清的情況，列入對學部的考核。