![回到教育的原點讀後感（精選30篇）]( "回到教育的原點讀後感（精選30篇）")
- 回到教育的原點讀後感篇1讀了竇桂梅老師的《回到教育的原點》一書，感觸頗深，無論是對竇桂梅老師個人的教師素養還是書的內容。這本書中，留給我印象最深刻的是不管怎樣，總要讀書;不管怎樣，總要善良;不管怎樣，總要心向光明這句話。這句話在本書中出現了多次，這是一次又一次的告訴...
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![讀後感1000字： 《愛是教育的原動力》讀後感]( "讀後感1000字： 《愛是教育的原動力》讀後感")
- 最近，我讀了《愛的原動力》一文，書中闡明瞭教師與學生的關係，愛在教育中的作用。確實，在我十幾年的教書生涯中，深深體會到了愛在教育中的巨大作用，以情動人，以理服人是我經常運用的教育方式，下面我就淺談下幾年來採用的愛的教育方式。一.一句話，能給孩子們深深的愛當學生有困難時，...
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![回到教育的原點]( "回到教育的原點")
- 《回到教育的原點:朱永新最新教育隨筆選》為朱永新的最新教育隨筆選，收錄了誰偷走了教師的幸福、為什麼閲讀很重要和如果不燃燒，請悄悄離開三部分內容。下面是關於《回到教育的原點》的讀後感，歡迎閲讀。回到教育的原點讀後感這個暑假過的格外充實，因為我有幸品讀了清華大學...
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![《草原》的讀後感]( "《草原》的讀後感")
- 今天，我們學了《草原》這篇課文，老舍先生筆下的草原真是美不勝收。那些小丘的線條是那麼柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色慾流，輕輕流入雲際。這句話把小丘柔美翠綠的特點寫了出來，把小丘比作成一幅幅只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫。難怪老舍先生寫...
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![讀後感600字：《愛的教育》讀後感]( "讀後感600字：《愛的教育》讀後感")
- 那幾個捉弄克羅西的孩子真是沒有愛心，捉弄已經殘疾的克羅西。欺負一個本來就生活不便的孩子，還侮辱他的媽媽。而加羅內卻與他們截然相反，不僅很有愛心，同情克羅西，還願意幫克羅西承擔錯誤，真是一個品德高尚的孩子。我們要學習他這種高尚的行為。我們要包容同學，不要因為對方做錯...
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![回到教育的原點（精選5篇）]( "回到教育的原點（精選5篇）")
- 回到教育的原點篇1這個暑假過的格外充實，因為我有幸品讀了清華大學附屬國小校長竇桂梅的《回到教育原點》一書，她在書中所闡述的教育觀點與教育理論精華，着實讓我的心靈為之震撼。一提到當代的中國教育，我們腦海中便會出現應試二字，所有的一切都會圍繞着各種各樣的考試而展開...
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![回到教育的原點讀後感（通用14篇）]( "回到教育的原點讀後感（通用14篇）")
- 回到教育的原點讀後感篇1知道竇老師的名字，大約七、八年前。一次學校例會，校長提到向竇老師學習，我記住了她的名字——竇桂梅。再之後，縣教育現代化創建，我所在的教學點有了網絡，在無緣親歷竇老師的講座和課堂魅力時，我從網上搜尋了不少關於竇老師的資料，比如《葡萄溝...
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![時光回去只願未曾遇到你讀後感]( "時光回去只願未曾遇到你讀後感")
- 本站：一廂情願的痴戀、苦戀、暗戀往往純粹而濃烈，感動了他人卻傷害了自己。下面我們一起看看這篇《如果我不是你的佳人，請別讓我有非分之想》。如果我不是你的佳人，請別讓我有非分之想，等一個人，太煎熬。這是一部電影中，一個女人對一個男人説過的話。什麼電影，記不清了。而當我看...
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![七年級讀後感：《愛的教育》讀後感]( "七年級讀後感：《愛的教育》讀後感")
- 七年級讀後感：愛的教育讀後感在這美麗的世間愛究竟是什麼?在這本書裏愛又是怎樣去體現的呢?它又帶給了我們什麼教育的結晶呢?當我第一次聽到這個書名時，這些問題便如潮水般向我湧來。帶着這些未知的疑問我走進了《愛的教育》去探求我想要的答案。這是一本以日記形式撰寫的...
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![名著讀後感之《愛的教育》讀後感]( "名著讀後感之《愛的教育》讀後感")
- 《愛的教育》自二十年代被夏丐尊先生譯介來後，被譽為著名的兒童讀物。為教育界及一般人士所喜讀。這是一部小書，這是一部鉅著。意大利的文學在中華的譯介，除了但丁那部著名的《神曲》，多少華章，尚不及這部小書對無數人的益處。我是在高中一年級讀到這本書的，安立柯這個小孩子的...
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![讀《愛的教育》後感]( "讀《愛的教育》後感")
- 有一首歌唱得好：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！意大利作家亞米契的《愛的教育》就充分體現了這一點。它通過一個國小生記日記的形式，講述了很多小故事，從中使人感受到了人類是多麼需要相互關心、相互理解、相互幫助呀，而這種關心、理解，都離不開一個最核心的東西&m...
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![回到原點作文怎麼寫]( "回到原點作文怎麼寫")
- 歐幾里德以幾何聞名於世，國王也對幾何忽生興趣，召其入宮，詢問學習幾何是否有捷徑可走。歐幾里德昂然道：在幾何裏，沒有為國王鋪設的大道。其實，世間萬事，人生一路又怎麼會有直達勝利的捷徑？這一點，不因時光磨礪而消逝，不為財富地位而變更。只有在磕磕絆絆中，才有失敗的經驗，使自身變得...
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![讀愛的教育後感]( "讀愛的教育後感")
- 一口氣讀了《愛的教育》這本書，那平凡而細膩的筆觸中體現出的近乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之情、鄉國之戀……令我不由得被感動。這部處處洋溢着愛的小説，所藴涵散發出的那種深厚、濃郁的情感力量，無不訴説着崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，教...
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![回到教育的原點（通用16篇）]( "回到教育的原點（通用16篇）")
- 回到教育的原點篇1一日，無意中打開，一看便不能放下，不為別的，只為她寫的字字句句真正切中了我的內心。面對知識的更新，信息的爆炸，我有着她所説的迷茫與無助!她所説的每一個關鍵詞，正是我所想了解的，比如：閲讀、上網、基礎、態度、共同體等等。雖然，竇桂梅所説的側重點相對於語文學...
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![《愛的教育》讀後感(原創)]( "《愛的教育》讀後感(原創)")
- 最近，我閲讀了亞米契斯的《愛的教育》這本書，讀完以後，我覺得自己的心靈又經歷了一場重大的洗禮。文章文字簡單樸實，人物極為平凡，沒有跌宕起伏的情節，沒有引人入勝的懸念，但是所流露出的人與人之間的那份真摯的情感，讓我感動不已，我不斷地想：這就是《愛的教育》被評為愛的魔法書的...
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![1000字高中原色的讀後感：原色讀後感]( "1000字高中原色的讀後感：原色讀後感")
- 1000字高中原色的讀後感：原色讀後感“守望着一個夢，中途卻醒來了”。《原色》裏的一句話。12個字，便道出了夢想的悲壯。兩年前，作者遊蕩在不知名的小鎮，在家與畫室兩點一線的軌跡上反覆地行走。那裏的夏季悶熱潮濕，四處瀰漫着柏油路上塑膠暖化的氣息。作者生活的小城是如此自我...
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![七年級讀後感：《愛的教育》讀後的感想]( "七年級讀後感：《愛的教育》讀後的感想")
- 七年級讀後感：愛的教育讀後的感想如果人人都獻出一點愛，這個世界將會變得更加美好。是啊，愛在我們之間無所不在：父母親對你的愛;親朋好友對你的關懷……可當我讀了《愛的教育》後，對它又有了進一步的瞭解。《愛的教育》採用了日記體的形式，講述一個名叫安利柯的小男...
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![愛的教育讀後感]( "愛的教育讀後感")
- 不記得從什麼時候起，我看書願意從前言看起，因為在前言裏，往往凝聚着作者或者譯者的心血；從前言裏，往往能夠了解與著作相關的重要信息。當我把剛買到的〈愛的教育〉捧在手裏時，我老老實實地從最前一頁看起。讀到這本譯著則是首次從意大利文直接翻譯的全本，遵從了原文的目錄和段落...
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![愛的教育的讀後感]( "愛的教育的讀後感")
- 一篇讀後感使你勾起你的回憶，請參考；愛的教育是一本好書，它可以使我們懂得尊老愛幼的法則，可以讓我們學會文明禮節，可以讓我們和同學友好相處。愛的教育，主要寫的是國小生安利柯與一些夥伴、一些老師、一些家人和祖國產生的愛的故事。國小生安利柯並用日記的形式，將這些故事記錄...
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![讀後感300字：《愛的教育》讀後感]( "讀後感300字：《愛的教育》讀後感")
- 寒假裏，我根據老師的推薦讀了一本《愛的教育》的書。這本書的作者是埃·德·阿米琪斯。他寫的這本《愛的教育》是一部日記體兒童小説。《愛的教育》原名叫《心》。《愛的教育》講述了一個叫恩利科四年級時在班裏同學們身上發生的一百個動人故事。裏面講述了老師和學生的感...
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![回到教育的原點讀後感（精選15篇）]( "回到教育的原點讀後感（精選15篇）")
- 回到教育的原點讀後感篇1知道竇老師的名字，大約七、八年前。一次學校例會，校長提到向竇老師學習，我記住了她的名字——竇桂梅。再之後，縣教育現代化創建，我所在的教學點有了網絡，在無緣親歷竇老師的講座和課堂魅力時，我從網上搜尋了不少關於竇老師的資料，比如《葡萄溝...
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![《愛的教育》讀後感]( "《愛的教育》讀後感")
- 今天，我讀了《愛的教育》這本書。這本書是意大利的亞米契斯寫的，由沙鐵軍改寫。《愛的教育》是以國小生日記的形式寫成的，語言樸素，讓人根本看不出是一個大人寫的。這本書從十月一日開學寫到七月十日告別，除了每月的日記外，這本書還包括了一個特別的內容，那就是每月故事。每月故...
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![《教育熱點問題的師德思考》讀後感]( "《教育熱點問題的師德思考》讀後感")
- 在幾天的師德培訓中，我自學了《教育熱點問題的師德思考》一書。特別受到震撼的是教育部把“保護學生安全”納入了《中國小教師職業道德規範》。我們學習過許多教師楷模，生前普通，死後哀榮。他們的事蹟催人淚下，令人感動，但我想不是所有人都能有機會轟轟烈烈地做一回英雄，還好端...
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![回到教育的原點讀後感]( "回到教育的原點讀後感")
- 《回到教育的原點:朱永新最新教育隨筆選》為朱永新的最新教育隨筆選，收錄了誰偷走了教師的幸福、為什麼閲讀很重要和如果不燃燒，請悄悄離開三部分內容。下面是關於《回到教育的原點》的讀後感，歡迎閲讀。回到教育的原點讀後感讀了竇桂梅老師的《回到教育的原點》一書，感觸頗...
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![《愛的教育》的讀後感]( "《愛的教育》的讀後感")
- 本站：親情是孩子與家長之間練習的紐帶，需要格外的重視，下面大家一起來欣賞一下《愛的教育》讀後感!《愛的教育》讀後感讀着《愛的教育》我思緒萬千;合上《愛的教育》我心潮起伏。這本書沒有大事情，不講大道理。只是用樸素平淡的語言塑造出一個個貌似渺小，但實際上很不平凡的人...
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