![課程小結（通用4篇）]( "課程小結（通用4篇）")
- 課程小結篇1在學此軟件之前,偶聽人言:3DMax有點難學。在第一節課上，老師向我們介紹了3DMax其功能的強大，所以它的應用範圍廣泛，它廣泛應用於廣告、影視、工業設計、建築設計、多媒體制作、遊戲、輔助教學以及工程可視化等領域。它還可以配合其它軟件如：CAD、犀牛、瑪雅等軟件...
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![計算機課程設計小結2篇]( "計算機課程設計小結2篇")
- 課程設計是每一個大學生在大學生涯中都不可或缺的，它使我們在實踐中了鞏固了所學的知識、在實踐中鍛鍊自己的動手能力；實習又是對每一位大學生所學專業知識的一種拓展手段，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,不僅開闊了自己的視野，增戰了自己的見識，也為我們以後...
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![國小度課程改革工作總結]( "國小度課程改革工作總結")
- 茅竹鎮中心國小XX年度新課程改革工作總結新一輪課程改革的浪潮洶湧澎湃，盪漾着祖國大地的每個角落。自去年暑假新課程改革通知培訓以來，我校按照縣教育局及中心校的統一部署，同鎮各校一樣，掀起了課改的新高潮，全體師生以飽滿的熱情，百倍的信心，投置於課改的熱潮之中。在課改中，我...
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![模具課程設計小結2篇]( "模具課程設計小結2篇")
- 通過這次課程設計，把先修課程（機械製圖，機械製造，機械設計，冷衝壓與塑料成型機械，模具工藝學，模具材料與熱處理，冷衝壓模具設計資料與指導，冷衝壓工藝與模具設計）中所學到的理論知識在實際的設計工作中綜合地加以運用。使這些知識得到鞏固發展，初步培養了我冷衝壓模具設計的獨立工作...
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![攝影課程小結2篇大綱]( "攝影課程小結2篇大綱")
- 沒接觸這門課程之前，基於這個時代發展變化考慮，我對它的理解僅限於用數碼相機的創作，但當上了第一節課之後我明白，這才是對攝影及創作的迴歸，對原始和基礎的探求。相機的構造和工作原理大同小異，社會在進步，但是這種傳統機械式相機還是有無可替代的功用，也遠未退出歷史的舞台。要...
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![課程總結]( "課程總結")
- 時間飛逝，歲月如梭，一個學期又要接近尾聲。回顧一下，經歷了很多，學習了很多。就以下幾個方面進行間的課程總結：獲得很多知識：有關基於設計的研究等相關的研究方法對比學習，教育技術發展歷史研究回顧，教育技術國外研究,教育技術學的應用，教育技術的基本理論回顧，sns在教育上的應用引...
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![課程設計實訓小結]( "課程設計實訓小結")
- 這次數據庫課程設計做的還是很成功的，功能全部基本都實現了。在做的過程中出現過幾次小問題，搞了很長時間才做通的。做完這次課設之後，回顧起來，數據庫課設其實挺簡單的。只不過以為我們以往的不深入的探究，只看表面一堆堆的代碼就感覺很難很難，實際上代碼不要我們寫，照着模板做...
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![立體構成課程小結3篇]( "立體構成課程小結3篇")
- 學校每個月都有學生對老師的評教，但是隻能知道分值，卻不知學生真實的對我的課程的想法。所以現在課程中期或結束時，讓學生寫總結，當然有些學生會寫些奉承的話，我説了，對我提出好的建議或對我的點。提出的可以不留姓名。其實對我來説學生是最好的老師，我的進步其實也是學生帶來的...
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![旅遊英語課程小結2篇]( "旅遊英語課程小結2篇")
- 旅遊英語課雖然只是我所學課程裏的一名選修課程，但是在這半個多學期以來的學習中，本人的確開拓了眼界，可謂受益匪淺。以前總是很羨慕那些導遊，特別是那些給外國人做導遊的，佩服他們的膽識與口才，敬仰他們的見多識廣；而自身對旅遊業也瞭解得少之又少。但是，這半個多學期以來，我們開...
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![英語閲讀課程小結]( "英語閲讀課程小結")
- 看選項之後的第一步就是排除，比較典型的排除干擾選項的方法有：1）用同性元素來排除2）用錯誤選項的典型特徵排除：a）所述和原文相反；b）無中生有；c）和常識一致，卻和文中科學論述相悖；d）是原文不嚴謹的改寫或推理；e）違背常理；f）語氣極端過於絕對正確選項的特徵——原文改寫一、最常見...
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![國小課程改革工作總結]( "國小課程改革工作總結")
- 茅竹鎮中心國小XX年度新課程改革工作總結新一輪課程改革的浪潮洶湧澎湃，盪漾着祖國大地的每個角落。自去年暑假新課程改革通知培訓以來，我校按照縣教育局及中心校的統一部署，同鎮各校一樣，掀起了課改的新高潮，全體師生以飽滿的熱情，百倍的信心，投置於課改的熱潮之中。在課改中，我...
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![攝影課程小結2篇]( "攝影課程小結2篇")
- 沒接觸這門課程之前，基於這個時代發展變化考慮，我對它的理解僅限於用數碼相機的創作，但當上了第一節課之後我明白，這才是對攝影及創作的迴歸，對原始和基礎的探求。相機的構造和工作原理大同小異，社會在進步，但是這種傳統機械式相機還是有無可替代的功用，也遠未退出歷史的舞台。要...
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![平面構成課程小結]( "平面構成課程小結")
- 平面設計是將不同的基本圖形，按照一定的規則在平面上組合成圖案的。主要在二度空間範圍之內以輪廓線劃分圖與地之間的界限，描繪形象。而平面設計所表現的立體空間感，並非實在的三度空間，而僅僅是圖形對人的視覺引導作用形成的幻覺空間。在平面構成中，圖形的設計需要不同的元素...
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![國小新課程學習總結]( "國小新課程學習總結")
- 今天，我們市教育界的同志迎來了教育改革的春風，市全體教師在局長劉曉朝的帶領下，步入了教育的殿堂，共享這一盛世盛宴。局長在這次發言中，語重心長地説："今天教育者教出的人最缺什麼？"人們説：現代的人們最缺的是"缺德"，他在外國參觀時親身體會到別的國家的"德"，有國家的門是不...
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![新課程遠程研修培訓小結]( "新課程遠程研修培訓小結")
- 為期10天的新課程遠程研修培訓悄然落下帷幕。回顧這段學習的歷程，有汗水有艱辛，但更多的是欣慰和收穫。一路走來，從開始的激動到現在反思後的豁然開朗；從初看視頻時的煩躁困惑到現在迫不及待地領略專家們風采……，這一切讓我們的收穫變得無比燦爛。為了能更好的鞏固和落實這次...
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![企業戰略管理課程學習小結]( "企業戰略管理課程學習小結")
- 哈佛商學院終身教授邁克爾.波特曾經説過：戰略是一個企業成敗的要害。那麼企業應該如何制定好戰略呢？今天本站小編整理了學習企業戰略管理課程的小結，希望對你有幫助。企業戰略管理課程學習小結篇一兩天的《企業戰略管理》課程，留下印象最深的是李繼延老師的那一句：正確做事，做...
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![新課程培訓學習小結]( "新課程培訓學習小結")
- 201x年8月24-25日，我有幸參加了東方市教育局舉辦的201x版《國小語文新課標標準》的全員培訓學習。這次培訓我們的主講教師是黃燁等幾位老師，感觸頗深，同時也加深了對新課程改革的理解與體會，進一步認識到了新課改的必要性和緊迫性。總結起來説，這次的培訓，我的收穫和體會主要體...
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![色彩課程小結2篇]( "色彩課程小結2篇")
- 在兩週的色彩圖式語言的課程之後,開始了為期四周的色彩課程的學習.色彩課程的練習主要是在對靜物的寫生中開展的,目的是深化對色彩圖式語言的理解,熟練對圖式語言中的各個要素的把握和運用,重點的是在對圖式語言對色彩中色像,明度,純度要素的協調運用,對物體的顏色,光影,...
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![課程講課活動總結]( "課程講課活動總結")
- 小組學習能夠張揚學生個性、培養學生興趣和聽、説、讀、寫能力。以下是小編收集整理的課程講課活動總結範文，歡迎借鑑參考。課程講課活動總結(一)小組學習是以小組合作學習為基本形式的教學活動，他利用教學動態因素之間的合作來促進學習，以團體成績為評價標準，共同達成教學目...
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![*國小度課程改革工作總結]( "*國小度課程改革工作總結")
- 茅竹鎮中心國小2006年度新課程改革工作總結新一輪課程改革的浪潮洶湧澎湃，盪漾着祖國大地的每個角落。自去年暑假新課程改革通知培訓以來，我校按照縣教育局及中心校的統一部署，同鎮各校一樣，掀起了課改的新高潮，全體師生以飽滿的熱情，百倍的信心，投置於課改的熱潮之中。在課改中...
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![*國小課程改革工作總結]( "*國小課程改革工作總結")
- 茅竹鎮中心國小2006年度新課程改革工作總結新一輪課程改革的浪潮洶湧澎湃，盪漾着祖國大地的每個角落。自去年暑假新課程改革通知培訓以來，我校按照縣教育局及中心校的統一部署，同鎮各校一樣，掀起了課改的新高潮，全體師生以飽滿的熱情，百倍的信心，投置於課改的熱潮之中。在課改中...
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![校本課程足球小結3篇]( "校本課程足球小結3篇")
- 有人稱足球是世界第一運動，由於它的對抗性強、競爭激烈、場上變化莫測，從而使眾多青少年兒童對足球產生了濃厚的興趣。縱觀世界足球發展史，高水平的足球運動員都是從青少年時期開始訓練，所以，我們必須從娃娃抓起，這樣才能使我國的足球運動水平躋身於世界強國之列。初學足球的少...
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![拓展型課程工作小結]( "拓展型課程工作小結")
- 本學期我們根據學校十週年校慶制定了學校的拓展、探究課程實施方案，並在全區視督導工作的引領下，對課程的設置進行了重新的思考，在以前開設的各類課程基礎上，對教師進行校本培訓，組織全體教師開展有計劃的學習活動，《上海市普通中國小課程方案》和《上海市中國小拓展型課程指導...
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![圖形創意課程小結2篇]( "圖形創意課程小結2篇")
- 上學期平面071班的《圖形創意》課程，隨着今天下午對大家考試作業拍攝的最後一聲快門聲，而圓滿落下帷幕。一共64學時，4學分的課程，我與同學們共同度過了6個禮拜的時間。課堂上我見到了很多有新奇的想法與精美的創意圖形。我感慨現在學生們具有創造性的智慧與想法。也感謝學生...
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![校本課程小結2篇]( "校本課程小結2篇")
- 本校多年以來一直堅持開展好書教我學做人活動，結合我校的語文教學改革，在教師的引領下，學生及早進行了大量的閲讀。學生在閲讀過程中，不但獲得了各種知識，同時也學到了做人的道理。為了擴充學生們的閲讀面，豐富學生們的閲讀內容，營造讀書氛圍，培養學生良好的閲讀習慣，幫助學生了解...
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