![六年級下冊數學《圖形與幾何》教案（精選16篇）]( "六年級下冊數學《圖形與幾何》教案（精選16篇）")
- 六年級下冊數學《圖形與幾何》教案篇1【教學內容】教材第110頁第3題，練習二十五第8～13題。【教學目標】1.進一步掌握三角形的特性及其三邊、三角之間的關係，並能解決三角形相關問題。2.進一步掌握軸對稱和平移，能畫一個圖形的軸對稱圖形，能畫平移後的圖形，並能運用平移解決問題...
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![圖形計算器使用協議書大綱]( "圖形計算器使用協議書大綱")
- <圖形計算器>使用協議書為了加強數學與信息技術的整合。鼓勵學生運用圖形計算器進行探究學習；同時也為了延長圖形計算器的使用壽命，故制定如下協議：甲方：西安市第八十三中學乙方：高XX級______班學生____________________第一條甲方的責任和義務：1.1甲方為乙方免費提供圖形計算...
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![圖形計算器使用協議書]( "圖形計算器使用協議書")
- <圖形計算器>使用協議書為了加強數學與信息技術的整合。鼓勵學生運用圖形計算器進行探究學習；同時也為了延長圖形計算器的使用壽命，故制定如下協議：甲方：西安市第八十三中學乙方：高XX級______班學生____________________第一條甲方的責任和義務：1.1甲方為乙方免費提供圖形計算...
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![國小四年級數學下冊《圖形的運動》教案（通用15篇）]( "國小四年級數學下冊《圖形的運動》教案（通用15篇）")
- 國小四年級數學下冊《圖形的運動》教案篇1(二)練習課教學內容圖形運動(二)教材P88練習二十一第1~6題教學目標一、知識與技能：通過操作性的系列活動，使學生能按要求畫出簡單的平面圖形平移後的圖形。二、過程與方法：在操作、交流、討論、辨析等活動中，培養學生觀察問題、分析...
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![平面圖形的拼組評課稿]( "平面圖形的拼組評課稿")
- 這次，學校開展了以“有效教學”為主題的教研活動，樑婷婷老師為大家提供了一節精彩的公開課。對於樑老師執教的《平面圖形的拼組》一課，我頗有些想法。1、放手讓學生進行操作。在由平面圖形導入新課後，樑老師引導學生在觀察的基礎上，通過折一折的方法來驗證長方形對邊相等的特...
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![圖形創意實習報告範文]( "圖形創意實習報告範文")
- 圖形創意課程是本校藝術設計教研室老師在經過多年的教學經驗的積累，吧專業課程與國際型創意大賽相結合的專業必修課程，同學可以在學習過程中直接的感受到課程對一個藝術設計工作者的重要性。經過多次調整，本門專業課程定於大一下期學習，緊跟平面構成和色彩構成等基礎訓練課。...
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![《簡單的軸對稱圖形》優秀評課稿]( "《簡單的軸對稱圖形》優秀評課稿")
- 任何數學老師都想上一堂優秀的數學課，優秀的數學老師想自己上的每一堂課都是優秀的，我們都想成為智慧型的數學老師。我們高興的看到，郭老師給了我們很好的示範。一、學生的發現數學家喬治伯利亞：“學任何知識的最佳途徑是自己去發現，因為這種發現理解最省，也最容易瞭解其中的規...
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![空間與圖形教學反思（精選14篇）]( "空間與圖形教學反思（精選14篇）")
- 空間與圖形教學反思篇1空間與圖形是我們國小教學的一個重要內容，也是一個難點。圍繞空間與圖形領域的教學內容，我們進行了有主題、有實踐、有反思的案例研究，通過課堂這個充滿創造的教學領域，獲得了一些認識。1.給學生創設大膽實踐的機會，讓他們自己尋找解決問題的多種途徑，初...
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![圖形商標代理合同協議書（精選29篇）]( "圖形商標代理合同協議書（精選29篇）")
- 圖形商標代理合同協議書篇1甲方:乙方:甲方委託乙方代理______________商標註冊申請事宜,甲乙雙方本着誠實信用的原則,為明確代理期間雙方的責任和義務,特此訂立本合同。一、甲方按照乙方要求,提供申請商標所需的詳細資料,包括:申請人公司營業執照複印件、申請商標的圖樣(...
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![《組合圖形面積的計算》的評課稿]( "《組合圖形面積的計算》的評課稿")
- 組合圖形的面積是一個抽象的計算概念.組合圖形是具有普遍特點的平面幾何圖形，是平面幾何初步知識的總結與延伸。尤其是組合圖形面積計算公式的推理過程(不同於簡單圖形面積公式的推導)藴含疊加轉化的數學思想，對學生今後計算複雜圖形面積公式具有重要意義。聽了黃老師執教...
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![文化衫創意圖形設計大賽活動方案大綱]( "文化衫創意圖形設計大賽活動方案大綱")
- 主辦：機械系團總支通訊部協辦：機械系團總支組織部一·活動背影：春姑消逝，夏郎將至！眼花繚亂的單衣大軍將襲捲石城。這個個性張揚的時代，豐富的大學生活孕育的奇思妙想一觸即發，手繪服飾則引領魅力創意展現！二·活動目的：豐富校園文化生活。促進我院學生對設計類專業的...
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![關於數學中圖形的學習心得]( "關於數學中圖形的學習心得")
- 我的兒子今年上國小四年級，一、二年級時學校每年五月份都會有一次數學智力競賽。三年級後由於社會上對奧數的反對，沒有再進行智力競賽。一年級時，兒子考了全班第一名，二年級時考了全校第一名，考了78分。班級中大部分同學都考了30到40分，曾經有一位學生家長對我説過，他愛人(重點...
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![組合圖形面積的計算的評課稿]( "組合圖形面積的計算的評課稿")
- 聽了我們學校王老師所執教的《組合圖形的面積》一課，感觸很深。王老師是我們學校的老教師，但是課前的準備工作卻非常充分，深入鑽研教材，準確理解教材編寫意圖，這點非常值得我們青年教師學習。對於王老師的這節課，我認為主要有以下幾方面的亮點：一、思路清晰、結構嚴謹、過渡自然...
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![圖形中的規律教學反思案例（精選18篇）]( "圖形中的規律教學反思案例（精選18篇）")
- 圖形中的規律教學反思案例篇1圖形中的規律教學反思範1、給學生獨立思考，找規律的時間少了。教材呈現的規律是這兩種方法：一是3加上2乘三角形個數減1的方法，第二種是把每個三角形先按3根小棒來計算，再減去重複的根數。而兩個班的學生都還發現了一種，就是先假設每個三角形都只用...
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![圖形中的規律教學反思案例（精選15篇）]( "圖形中的規律教學反思案例（精選15篇）")
- 圖形中的規律教學反思案例篇11、如何創設有效情境讓學生提出問題。這一環節我沒有充分體現，而只是課前讓學生猜謎語激發學生的興趣，沒有充分地利用情境讓學生自己提出問題。2、如何引導學生運用數學知識和技能理解問題、分析問題、解決問題。這點在教學過程中引導的很到位...
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![六年級下冊數學《圖形與幾何》教案（精選17篇）]( "六年級下冊數學《圖形與幾何》教案（精選17篇）")
- 六年級下冊數學《圖形與幾何》教案篇1教學目標：1.複習整本書所學過的圖形與幾何的知識，鞏固加深對所學知識的理解，溝通各部分知識之間的內在聯繫。2.提高學生解決問題的能力和空間想象能力。3.感受數學與生活的緊密聯繫，培養學生喜愛數學的情感。教學重點：複習整理“圖形與幾...
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![文化衫創意圖形設計大賽活動方案]( "文化衫創意圖形設計大賽活動方案")
- 主辦：機械系團總支通訊部協辦：機械系團總支組織部一·活動背影：春姑消逝，夏郎將至！眼花繚亂的單衣大軍將襲捲石城。這個個性張揚的時代，豐富的大學生活孕育的奇思妙想一觸即發，手繪服飾則引領魅力創意展現！二·活動目的：豐富校園文化生活。促進我院學生對設計類專業的...
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![空間與圖形教學反思（通用17篇）]( "空間與圖形教學反思（通用17篇）")
- 空間與圖形教學反思篇1現在新課程強調要着眼於學生空間觀念的培養和生成，大量增加了幾何教學的內容。面對這一領域的變化，如何更科學地實施教學，真正達到新課標所提出的要求，我們始終以學習與思考拓展認識視野，以把握理解新教材為依託，以案例研究為着眼點，取得了一些進展。一、...
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![國小四年級數學下冊《圖形的運動》教案（精選12篇）]( "國小四年級數學下冊《圖形的運動》教案（精選12篇）")
- 國小四年級數學下冊《圖形的運動》教案篇1教學內容：軸對稱;平移。教學目標：1、進一步認識圖形的對稱軸，探索圖形成軸對稱的特徵和性質，並能在方格紙上畫出一個圖形的軸對稱圖形。2、會在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移後的圖形。教學重、難點：1、認識圖形...
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![圖形商標許可合同]( "圖形商標許可合同")
- 圖形商標許可合同簽約時間：__________簽約地點：__________合同編號：__________中國____________________(以下簡稱“接受方”)為一方，_______國____________公司(以下簡稱“許可方”)為另一方：鑑於許可方擁有一定價值並經註冊的商標;鑑於接受方希望在製造、出售、分銷產品時使...
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![圖形創意課程小結2篇]( "圖形創意課程小結2篇")
- 上學期平面071班的《圖形創意》課程，隨着今天下午對大家考試作業拍攝的最後一聲快門聲，而圓滿落下帷幕。一共64學時，4學分的課程，我與同學們共同度過了6個禮拜的時間。課堂上我見到了很多有新奇的想法與精美的創意圖形。我感慨現在學生們具有創造性的智慧與想法。也感謝學生...
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![《認識圖形》的評課稿]( "《認識圖形》的評課稿")
- 《認識圖形》的評課稿下面由我和惠老師進行流程性評價，流程性評價包括：前測、中測、後測、自查式、互查式觀察式及三性合一我重點關注的是胡老師講課的中測和後測，我將以中測和後測兩方面進行評價。中測環節我們首先搭建以空間立體圖形為關鍵項，以長方體、正方體、圓柱體及球...
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![圖形商標使用許可合同協議書（精選22篇）]( "圖形商標使用許可合同協議書（精選22篇）")
- 圖形商標使用許可合同協議書篇1收文編號________收文日期________國家工商行政管理局商標局:___廠(公司)註冊的第____號____商標(商標註冊的影印件/複印件附後),根據《商標法》第26條規定,許可_____廠(公司)使用。經雙方協議,簽訂商標使用許可合同,請予備案。許可使用的...
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![數學空間與圖形教學案例反思（精選22篇）]( "數學空間與圖形教學案例反思（精選22篇）")
- 數學空間與圖形教學案例反思篇1空間“與圖形”主要研究現實世界中物體和幾何圖形的形狀、大小、位置關係及其變換，它們是人們認識和描述生活空間、進行交流的重要工具。在國小階段，其主要內容包括圖形的認識、測量、圖形與變換和圖形與位置等。孩子們通過觀察、操作、想象...
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![國小四年級數學下冊《圖形的運動》教案（精選15篇）]( "國小四年級數學下冊《圖形的運動》教案（精選15篇）")
- 國小四年級數學下冊《圖形的運動》教案篇1《軸對稱》的教學設計一、導入師：上課之前我們先來玩個遊戲，看一個圖形的一部分，大家猜一猜這個圖形是什麼?課件出示：一架飛機的一半。生：一架飛機。課件出示：師：恭喜你們答對了，繼續。課件出示：奔馳汽車標誌的一半。生：奔馳汽車的標誌。課...
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