![課題研究第三階段計劃（精選20篇）]( "課題研究第三階段計劃（精選20篇）")
- 課題研究第三階段計劃篇1《國小數學“學案導學”的應用研究》實驗課題開題以來，我進行了深入的理論學習與實踐探索，已順利完成了第一、二階段的研究工作，結合第一、二階段研究中存在的問題，我對課題研究第三階段工作計劃如下：一、指導思想：以提高課堂效率為宗旨，以提高教育教學...
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![課題研究準備階段工作小結大綱]( "課題研究準備階段工作小結大綱")
- 通過收集調查教師在作業批改中出現的問題，我們發現問題主要表現在：一、批改符號單一，鼓勵性批語較少且單調。從調查結果來看，學生只要做錯了很多是“×”，但並沒有指出具體出錯的地方。這樣的批改不利於學生進行鍼對性的修改，也不利於教師在教學中有的放矢、因材施教。有的老師...
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![小課題研究階段總結報告]( "小課題研究階段總結報告")
- 小課題：國中體育實踐課男女生分組教學的探究立項後，我如期按計劃實施，現將我在立項——開題報告——中期報告實施過程及相關情況做如下總結：一、課題研究的背景和意義一直以來體育課都是男女生一起參與、一起練習,這樣嚴重地影響了學生參與運動鍛鍊的積極性和效果,同時也會影...
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![課題實驗研究階段總結]( "課題實驗研究階段總結")
- 一、課題概況我校自XX年年年底子課題《教育教學案例的整理和應用》結題以來，我校課題領導小組重新討論總課題的研究實施工作，科學合理地設計了課題研究方案，根據研究方案，進行了廣泛的探索。一年來，課題組成員熱情投入，廣開言路，集思廣益，針對課題研究的主攻方向和具體實施方案等...
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![研究生階段學習計劃]( "研究生階段學習計劃")
- 在泛讀一些有關研究生學習生活的材料之後，綜合與師兄之間的交談和個人的想法，現在將個人學習計劃進行如下陳述。希望能幫助到大家。更多相關信息請關注相應欄目！計劃一：研究生階段學習計劃不覺中，已經開始步入了兩年半的研究生生涯，總感覺在今後的學習和研究生活中，應該努力做點...
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![課題研究階段總結大綱]( "課題研究階段總結大綱")
- --借活動推波，為培養低段學生自主學習習慣助瀾一、學期達成的研究目標這一學期，我課題組在前一階段研究的基礎上不斷推進工作。通過上學期的初步研究，發現我校低年級學生的自主學習意識模糊，自主學習的習慣和能力處於零狀態。只有在研究中發現了問題，才會促使教師尋找解決問題...
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![課題研究準備階段工作小結]( "課題研究準備階段工作小結")
- 通過收集調查教師在作業批改中出現的問題，我們發現問題主要表現在：一、批改符號單一，鼓勵性批語較少且單調。從調查結果來看，學生只要做錯了很多是“×”，但並沒有指出具體出錯的地方。這樣的批改不利於學生進行鍼對性的修改，也不利於教師在教學中有的放矢、因材施教。有的老師...
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![國小課題階段研究階段工作總結]( "國小課題階段研究階段工作總結")
- 本學期，我們繼續開展“實施意趣教學，構建綠色課堂”的課題研究，並取得了一些新的成果。在九月份的課題組活動中，我們學習了2011-2012學年度“構建國小綠色課堂，促進學生和諧發展”總課題組研究計劃，討論制訂了本課題的階段研究計劃。明確了本期的階段研究目標，本期每次活動的具...
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![課題研究第一階段工作總結]( "課題研究第一階段工作總結")
- 在我校全面開展教學改革之際，語文組開始了“國中語文自主合作學習方式”的課題研究。研究歷程中，我們本着以校為本的原則，以教師為研究主體，以轉變學生學習方式，提高學生學習能力這個具體問題為研究對象，着力解決教學中的實際問題。這一階段的研究一路上可謂有點滴成功的喜悦，有...
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![《開放式作業與學生髮展的研究》課題階段性研究計劃]( "《開放式作業與學生髮展的研究》課題階段性研究計劃")
- 一、理論依據：本研究課題堅持加德納的多元智能理論，改變傳統作業劃一性，側重作業的豐富性、自主性和開放性，找準學生學習的最近發展區。學生根據自己的能力和興趣完成作業；作業的內容、形式和方法都結合學科特點和生活經驗設計，從而有效激發學生強烈的求知慾和好勝心，讓他們各盡...
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![課題研究階段彙報總結材料示例]( "課題研究階段彙報總結材料示例")
- 國小生厭學情緒的預防（）臨沂湖南崖國小初淑珠2012、11在研究中提高促學生快樂學習我們研究的課題是“國小生厭學情緒的預防”。這個課題是基於社會和我校實際情況提出來的。據我國青少年研究中心的一項調查表明，目前約有70％多的孩子有不同程度的厭學心理。這就是説厭學心理普...
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![課題研究階段性工作總結]( "課題研究階段性工作總結")
- 《讓學生在理科學習中體驗成功的研究》是我校中學理科組結合民族地區教育教學實際情況並在縣教研室的專業指導下，在原來課題的基礎上進行修訂後的課題。自今年3月份以來，在縣教研室的精心指導下，學校堅持以新課程改革為突破口，以課題研究為切入點，全體課題組成員積極參與，認真...
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![學年研究生階段學習計劃]( "學年研究生階段學習計劃")
- 高校研究生報是高校校報的一個類型，是高校研究生媒體的中堅力量。下面是有20xx學年研究生階段學習計劃，歡迎參閲。20xx學年研究生階段學習計劃範文1一、願景我一直認為：人，應該有那麼一些理想，並有那麼一點為理想而奮鬥的決心。修身齊家治國平天下，位雖卑微，心卻高貴。人，向死而...
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![課題研究階段總結]( "課題研究階段總結")
- --借活動推波，為培養低段學生自主學習習慣助瀾一、學期達成的研究目標這一學期，我課題組在前一階段研究的基礎上不斷推進工作。通過上學期的初步研究，發現我校低年級學生的自主學習意識模糊，自主學習的習慣和能力處於零狀態。只有在研究中發現了問題，才會促使教師尋找解決問題...
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![實驗區課題研究工作階段總結]( "實驗區課題研究工作階段總結")
- 一、基本情況我們xx縣於XX年3月申報立項了中國教育學會“xx”規劃課題《新課程理念下教師課堂教學行為技術研究》，並有幸被批准為實驗區。目前參加課題研究的單位xx個、共立項子課題xx個、參與研究的實驗教師xx人。參與研究的單位佔全縣中國小的三分之一，涵蓋中國小數學、...
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![終數學課題研究階段性總結範文]( "終數學課題研究階段性總結範文")
- 一年來在實驗教師的共同努力下，我校課題教研圓滿完成了本階段的研究計劃。一、課題研究的過程1、教研組組織大家認真學習新課程理念、數學課程標準，經過學習研究、展開討論，結合課題組實驗教師的理論層次、綜合素質等情況確定“數學探究能力的培養”從三方面研究：探究性學習...
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![課題研究階段彙報總結材料範例]( "課題研究階段彙報總結材料範例")
- 臨沂湖南崖國小初淑珠在研究中提高促學生快樂學習我們研究的課題是“國小生厭學情緒的預防”。這個課題是基於社會和我校實際情況提出來的。據我國青少年研究中心的一項調查表明，目前約有70％多的孩子有不同程度的厭學心理。這就是説厭學心理普遍存在。事實上不管是優等生，還...
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![課題研究階段彙報總結材料大綱]( "課題研究階段彙報總結材料大綱")
- 國小生厭學情緒的預防（）臨沂湖南崖國小初淑珠2012、11在研究中提高促學生快樂學習我們研究的課題是“國小生厭學情緒的預防”。這個課題是基於社會和我校實際情況提出來的。據我國青少年研究中心的一項調查表明，目前約有70％多的孩子有不同程度的厭學心理。這就是説厭學心理普...
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![研究生階段的學習計劃]( "研究生階段的學習計劃")
- 採取定期學術研討會的形式，學術研討是訓練科研和教學能力、訓練表達能力的重要途徑，以下是小編為大家整理分享的研究生階段的學習計劃，歡迎閲讀參考。研究生階段的學習計劃進入研究生階段，感覺和本科學習有相當大的差別。走進研究生學習新階段，我必須以端正的學習態度，正確的學...
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![年度數學課題研究階段性總結]( "年度數學課題研究階段性總結")
- 一年來在實驗教師的共同努力下，我校課題教研圓滿完成了本階段的研究計劃。一、課題研究的過程1、教研組組織大家認真學習新課程理念、數學課程標準，經過學習研究、展開討論，結合課題組實驗教師的理論層次、綜合素質等情況確定“數學探究能力的培養”從三方面研究：探究性學習...
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![課題研究階段彙報總結材料]( "課題研究階段彙報總結材料")
- 臨沂湖南崖國小初淑珠在研究中提高促學生快樂學習我們研究的課題是“國小生厭學情緒的預防”。這個課題是基於社會和我校實際情況提出來的。據我國青少年研究中心的一項調查表明，目前約有70％多的孩子有不同程度的厭學心理。這就是説厭學心理普遍存在。事實上不管是優等生，還...
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![課題研究準備階段工作總結範文]( "課題研究準備階段工作總結範文")
- 通過收集調查教師在作業批改中出現的問題，我們發現問題主要表現在：一、批改符號單一，鼓勵性批語較少且單調。從調查結果來看，學生只要做錯了很多是“×”，但並沒有指出具體出錯的地方。這樣的批改不利於學生進行鍼對性的修改，也不利於教師在教學中有的放矢、因材施教。有的老師...
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![課題研究階段性工作總結大綱]( "課題研究階段性工作總結大綱")
- 《讓學生在理科學習中體驗成功的研究》是我校中學理科組結合民族地區教育教學實際情況並在縣教研室的專業指導下，在原來課題的基礎上進行修訂後的課題。自今年3月份以來，在縣教研室的精心指導下，學校堅持以新課程改革為突破口，以課題研究為切入點，全體課題組成員積極參與，認真...
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![博客研究課題組階段性總結材料]( "博客研究課題組階段性總結材料")
- 隨着互聯網絡技術的飛速發展，網絡已成為當下未成年人學習、生活、交流的第二空間和新的場域，科學引導未成年人網絡文明學習生活，已成為當下德育工作者需要研究的新課題。博客以其個性與公性共存、投資零成本、技術低門檻、功能多元化等特點吸引着廣大未成年人。我校領導班子...
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![課題研究第一階段工作總結（通用3篇）]( "課題研究第一階段工作總結（通用3篇）")
- 課題研究第一階段工作總結篇1本學期，我們繼續開展“實施意趣教學，構建綠色課堂”的課題研究，並取得了一些新的成果。在九月份的課題組活動中，我們學習了20__-20xx學年度“構建國小綠色課堂，促進學生和諧發展”總課題組研究計劃，討論制訂了本課題的階段研究計劃。明確了本期的階...
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