![課題成果自我鑑定（精選3篇）]( "課題成果自我鑑定（精選3篇）")
- 課題成果自我鑑定篇1一.經過三年的課題研究，課題研究取得了豐碩的成果，現列舉如下：1對英語單詞構詞法做了深層次的研究，揭示了縮合詞的構詞原理，提出了縮合詞普遍存在的學説，從而奠定了縮合詞面積研究的理論基礎。2總結出一系列深受學生歡迎、省時高效的“愛迪英語”詞彙立體學...
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![課題研究的自我鑑定]( "課題研究的自我鑑定")
- 自2019年9月起，我校數學教研組承擔了內蒙古自治區基礎教育科學研究“xx”規劃課題《信息技術環境下創新性教學的研究》的子課題研究《信息技術環境下國小數學課堂有效教學策略的研究》。一年來，在各級領導的指導和學校領導的大力支持下，在全體課題組教師共同努力下，通過不斷...
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![課題自我鑑定意見]( "課題自我鑑定意見")
- 我進行的培養九年級學生自主評價作文能力的研究課題，於2011年開展研究，並於2011年9月被萊州市教科所定為科研課題。我在市教科所指導下，嚴格按課題研究方案開展了研究工作，在理論探索以及相關活動的開展等方面做了大量的工作。通過不懈的努力，摸索出了一套適用中學生自主評價作...
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![國小教師課題自我鑑定]( "國小教師課題自我鑑定")
- 通過兩年多對縣級規劃課題"國小數學自主、合作學習教學模式"的研究與實驗潛心研究，形成一下自我鑑定意見。一、該課題一新課程改革的基本理念為指導，以目前課堂教學中存在的問題為突破口，探索以課堂教學為主渠道體現素質教育精神的教學模式。課堂提問是一種最直接的師生雙邊...
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![課題自我鑑定（通用10篇）]( "課題自我鑑定（通用10篇）")
- 課題自我鑑定篇1自20__年9月起，我校數學教研組承擔了內蒙古自治區基礎教育科學研究“十二五”規劃課題《信息技術環境下創新性教學的研究》的子課題研究《信息技術環境下國小數學課堂有效教學策略的研究》。一年來，在各級領導的指導和學校領導的大力支持下，在全體課題組教師...
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![課題成果的自我評價（通用3篇）]( "課題成果的自我評價（通用3篇）")
- 課題成果的自我評價篇1一、推動了我校各學科教研活動的開展本課題從申報、實施方案的制定，一直到結題材料的準備等整個過程，為我校教研活動的開展起了帶頭和示範作用。本教研究課是我校有史以來，首次被批准為省教研課題的項目之一，課題的立項和開題，激勵了我校各學科申報教研...
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![課題自我鑑定（通用19篇）]( "課題自我鑑定（通用19篇）")
- 課題自我鑑定篇1《的實驗與研究》是20__年立項的___市教育科學“十五”規劃重大課題，20__年立項的___省教育科學“十五”規劃課題。根據課題組成員近五年的精心研究，基本完成了研究任務。通過本課題的研究，主要是探索研究性學習及其基本規律，探索在中國小開展研究性學習活動...
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![課題結題自我鑑定書]( "課題結題自我鑑定書")
- 每當課題結題的時候，都要寫一份課題結題自我鑑定書來總結。那麼你要怎麼去寫課題結題自我鑑定書呢?下面由本小編精心整理的課題結題自我鑑定書，希望可以幫到你哦!課題結題自我鑑定書篇一我校在xx學校的領導下，在我校領導的關懷下，確定下列研究性子課題，在物理組全體老師的努力...
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![課題成果鑑定意見]( "課題成果鑑定意見")
- 新時期上海職業學校職業道德教育的問題與對策研究”課題成果專家鑑定意見由馬樹超主持的“新時期上海職業學校職業道德教育的問題與對策研究”，作為上海市教育科研規劃項目，經過近兩年的研究與實驗，取得了豐富的成果。專家組特提出如下鑑定意見：該項課題的選題和立項具有非常...
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![課題自我鑑定]( "課題自我鑑定")
- 在全球經濟一體化的21世紀，開拓創新和科學發展是當代中國發展的主旋律。當前我們正處在知識經濟和網絡信息經濟的社會，科學發展觀的核心是“以人為本”，其發展和前進的動力就是創新。傳統的教育模式越來越不能適應市場經濟對人才的多方面需求，創新人才培養是我國高等教育面臨...
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![課題自我鑑定（通用17篇）]( "課題自我鑑定（通用17篇）")
- 課題自我鑑定篇1通過四年來的課堂教學模式的探索研究，我校的英語課堂開闢了一個全新的局面，英語課堂教學效果有了明顯的改善，教師的教學觀念得到轉變，教學能力和科研能力都得到了提高。1、開闢了我校課堂教學模式的新局面通過教師的集體備課，多媒體課堂，創新型的課堂容量得到大...
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![課題成果鑑定申請書（精選17篇）]( "課題成果鑑定申請書（精選17篇）")
- 課題成果鑑定申請書（精選17篇）課題成果鑑定申請書篇1申請人：李英傑男漢族1979年6月10日出生住所地：河北省保定市淶水縣代理人：北京王文傑律師電話：請求事項：請求貴院指定專業機構對涉案工程進行造價鑑定事實及理由：申請人與李問計建設工程合同糾紛一案已訴於貴院，現正在審理過程中...
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![課題自我鑑定（精選14篇）]( "課題自我鑑定（精選14篇）")
- 課題自我鑑定篇1通過四年來的課堂教學模式的探索研究，我校的英語課堂開闢了一個全新的局面，英語課堂教學效果有了明顯的改善，教師的教學觀念得到轉變，教學能力和科研能力都得到了提高。1、開闢了我校課堂教學模式的新局面通過教師的集體備課，多媒體課堂，創新型的課堂容量得到大...
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![教育課題研究自我鑑定]( "教育課題研究自我鑑定")
- 《xxxx的實驗與研究》是xxxx年立項的xxx市教育科學“十五”規劃重大課題，xxx年立項的xxx省教育科學“十五”規劃課題。根據課題組成員近五年的精心研究，基本完成了研究任務。通過本課題的研究，主要是探索研究性學習及其基本規律，探索在中國小開展研究性學習活動的組織形式，為...
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![課題組自我鑑定小結]( "課題組自我鑑定小結")
- 讓課堂充滿生命的活力——“國小數學課堂活動結構的研究與探討”結題報告黃山市黃山區耿城中心學校課題組(執筆：石磊)課題立項年份、序號：XX年、jg08232課題承擔單位：黃山市黃山區耿城中心學校課題負責人：石磊(副校長、國小數學中學高級教師、市國小數學特約教研員、黃山市名...
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![課題自我鑑定(3篇)]( "課題自我鑑定(3篇)")
- 本文目錄2017課題自我鑑定課題自我鑑定意見教育課題研究自我鑑定一．經過三年的課題研究，課題研究取得了豐碩的成果，現列舉如下：1.對英語單詞構詞法做了深層次的研究，揭示了縮合詞的構詞原理，提出了縮合詞普遍存在的學説，從而奠定了縮合詞大面積研究的理論基礎。2.總結出一系列深...
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![課題結題自我鑑定]( "課題結題自我鑑定")
- 還不知道怎麼去寫課題結題自我鑑定嗎?在這裏參考一下吧!下面由本小編精心整理的課題結題自我鑑定，希望可以幫到你哦!課題結題自我鑑定篇一青州市教科研領導小組：山東省青州第六中學於20XX年10月申請了有效促進教師專業發展的行動研究課題，經過課題組成員二年多的艱難探索與...
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![課題自我鑑定（精選13篇）]( "課題自我鑑定（精選13篇）")
- 課題自我鑑定篇1《的實驗與研究》是20__年立項的___市教育科學“十五”規劃重大課題，20__年立項的___省教育科學“十五”規劃課題。根據課題組成員近五年的精心研究，基本完成了研究任務。通過本課題的研究，主要是探索研究性學習及其基本規律，探索在中國小開展研究性學習活動...
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![課題自我鑑定3篇]( "課題自我鑑定3篇")
- 本文目錄課題自我鑑定課題自我鑑定國小教師課題自我鑑定讓課堂充滿生命的活力——“國小數學課堂活動結構的研究與探討”結題報告黃山市黃山區耿城中心學校課題組(執筆：石磊)課題立項年份、序號：XX年、jg08232課題承擔單位：黃山市黃山區耿城中心學校課題負責人：石磊(副校長、...
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![課題自我鑑定（通用18篇）]( "課題自我鑑定（通用18篇）")
- 課題自我鑑定（通用18篇）課題自我鑑定篇1《的實驗與研究》是20__年立項的___市教育科學“十五”規劃重大課題，20__年立項的___省教育科學“十五”規劃課題。根據課題組成員近五年的精心研究，基本完成了研究任務。通過本課題的研究，主要是探索研究性學習及其基本規律，探索在中小...
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![課題自我鑑定（精選9篇）]( "課題自我鑑定（精選9篇）")
- 課題自我鑑定篇1自20__年9月起，我校數學教研組承擔了內蒙古自治區基礎教育科學研究“十二五”規劃課題《信息技術環境下創新性教學的研究》的子課題研究《信息技術環境下國小數學課堂有效教學策略的研究》。一年來，在各級領導的指導和學校領導的大力支持下，在全體課題組教師...
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![課題結題自我鑑定報告]( "課題結題自我鑑定報告")
- 課題結題之後都要寫一份自我鑑定報告，這是一種有始有終的做法。下面由本小編精心整理的課題結題自我鑑定報告，希望可以幫到你哦!課題結題自我鑑定報告篇一我校《國小生心理健康教育實踐與研究》課題是從20xx年9月開始進行實驗的。三年來，在區教育局和學校領導及有關專家的指...
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![課題自我鑑定（通用24篇）]( "課題自我鑑定（通用24篇）")
- 課題自我鑑定篇1通過四年來的課堂教學模式的探索研究，我校的英語課堂開闢了一個全新的局面，英語課堂教學效果有了明顯的改善，教師的教學觀念得到轉變，教學能力和科研能力都得到了提高。1、開闢了我校課堂教學模式的新局面通過教師的集體備課，多媒體課堂，創新型的課堂容量得到大...
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![課題自我鑑定（通用16篇）]( "課題自我鑑定（通用16篇）")
- 課題自我鑑定篇1自20__年9月起，我校數學教研組承擔了內蒙古自治區基礎教育科學研究“十二五”規劃課題《信息技術環境下創新性教學的研究》的子課題研究《信息技術環境下國小數學課堂有效教學策略的研究》。一年來，在各級領導的指導和學校領導的大力支持下，在全體課題組教師...
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![課題成果自我鑑定]( "課題成果自我鑑定")
- 一．經過三年的課題研究，課題研究取得了豐碩的成果，現列舉如下：1.對英語單詞構詞法做了深層次的研究，揭示了縮合詞的構詞原理，提出了縮合詞普遍存在的學説，從而奠定了縮合詞大面積研究的理論基礎。2.總結出一系列深受學生歡迎、省時高效的愛迪英語詞彙立體學習方法，使得詞彙學習的...
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