給老師一封信500字（精選20篇）

給老師一封信500字 篇1

尊敬的朱老師

您好！

春末夏初，各種各樣的花盛開，紅、紫、白、黃，就像繡在一個明亮的綠色斑點上。在這個季節，桃紅色和柳綠色是美麗而令人眩暈的：成羣的蜜蜂在花叢中忙碌，在空中飛來飛去。它為世界增添了活力，

然而，在這個鳥語花香的季節，我不能快樂。是的，轉眼間已經六年了。這個初夏意味着我們就要離開了。離開了和藹可親的老師，離開了日日夜夜相處的天真的學生，我們把它當成了我們的母校，這讓我多麼心甘情願！

朱老師，您是一位不知疲倦、有説服力的老師。飄逸的長髮和明亮的大眼睛。當我見到你時，我感到精神煥發。

朱老師，您是一位嚴謹認真的老師。正如俗話所説，“我們必須；嚴格的老師造就優秀的弟子。這是你的教學方法。有一次，我們班的兩個學生在你們班上竊竊私語。你下課後把他們叫了過來，嚴厲地批評了他們。

朱老師，下課後你就像我們的知心姐姐。我們和你談談我們的`困難。你們總是耐心地傾聽我們的困難，為我們解決問題。

朱先生，您也是一位熱愛工作的老師。我們都知道你的喉嚨經常痛。有時你的喉嚨在課堂中間嘶啞。但你還是不在乎，咬緊牙關堅持給我們上課。那時候，我們多麼感動啊！從那時起，我祕密決定在課堂上專心聽講，而不用你擔心我，

朱先生，你對我們的愛是最偉大、最無私、最真摯的愛。你的每一個問候都是愛，每一個幫助，每一個關心和愛。總之，你對我的愛深深地銘刻在我的記憶中。

流水匆匆，秋風拂過你年輕的臉龐，歲月無情，夏日的陽光彎下你強壯的脊背，冬雪明媚，覆蓋着你優雅的長髮。然而，你們“教書育人”的精神仍然充滿活力，不亞於過去。老師，我馬上就要離開你了。你對我的刻苦栽培無法用言語表達。千言萬語，千言萬語匯成一句話：謝謝您，老師。

祝您永遠健康！

20xx年畢業典禮5月24日

給老師一封信500字 篇2

敬愛的李老師：

你好！

在我們朝夕相處三年的日子裏，您不但有出眾的外表，更有一顆金子般的心。讓我由懵懂無知的.小孩子長成了一個有知識的國小生。今天，讓我把平常不敢跟您説的話在這裏告訴您。李老師，首先我要感謝您。感謝您三年來對我的教導，您不僅教我們書本上的知識，還通過小腳丫活動使我們獲得了更多的知識。記得有一次小腳丫活動是從杜甫江閣出發，徒步到猴子石大橋的西邊，一共六公里。當我們走不動的時候您就鼓勵我們，一想到您鼓勵的話，我們就走得更快了，您還讓我們欣賞沿途的風光，並學習毛主席的詩詞，通過這樣的活動，我們學到了許多知識。李老師您的心地很善良，哪裏有困難的學生你就想着去幫助他，在您的提議下我們會去捐款。您的善良也常使我感動，我也要學您做一個善良的人。李老師現在我要“批評”您，有段時間您的嗓子啞了，幾乎説不出話來，可是你從不休息一天，也沒有落下一堂課。為了我們您都不注意自己的身體，希望你以後愛惜自己的身體。我還有好多好多話要説，這些話就化成一句祝福吧，祝福李老師身體健康，工作順利。

您的學生：

20xx年x月x日

給老師一封信500字 篇3

尊敬的閆老師：

您好！

我作為我們班的學習委員希望在即將邁入六年級的大門之際，想提出一點建議。

六年級是國小最關鍵的一年。每年六年級的學生，都是日日題海戰，連一點玩的時間都沒有。一回家，第一件事寫作業，作卷子，每天語數各四套題，今年不是考英語嗎，不僅做卷子，還要背英語作文。我們早晨7：15到校，他們在還沒開校門前就來了。等我們到校時，校園裏早已書聲琅琅，下午放學還要多上半節課。在下課時，我們早就出來玩了，他們卻還在教室裏聽講。每天上七節課，一節早讀，八個下課，五個都被佔了。我有時真覺得他們挺可憐，回家不能玩，學校不能玩，回家做卷子，學校做卷子，每天只有語文和數學課，枯燥也，乏味也。要是我可能早就崩潰了，他們能熬過來也不錯了，好厲害！可面對的都是那三張六年級升學畢業考試卷，與其拼命做卷子，還不如踏踏實實的複習課本呢。我們數學老師説：只要你認真複習了課本，將課本里的內容全會了的話，你考高分就不是難題。多麼經典啊，要是每個老師都這麼想，那該多好呀！

閆老師，我們也即將升入六年級學習了，但是我們可不可以不採用題海戰的形式呢？我知道，百分之九十九是不可能的。但我希望那百分之一，您會抽空來看看我給您寫的建議，更希望您會採納我的意見。因為，我不希望我的同學們在母校的最後一年在枯燥乏味與痛苦中度過。

20xx年xx月xx日

給老師一封信500字 篇4

老師，不知道您發現沒有，這本週記我們已經堅持一年了，寫給老師的一封信。雖然沒有52篇，但是篇篇都是成長路上的精美回憶。儘管有苦有甜，但是，它們都是那麼的美好，似乎已釀成了芬芳，我們都醉了，醉給了青春，醉給了回憶，醉給了愛……

最近我真的很開心，很喜歡笑。當然，一方面是因為“減肥”工作進展稍有起色。另一方面，也是很重要的一方面，是因為我發現，原來高三可以這麼美好，雖然壓力很大，很累，但是每當想起未來，我就會拋掉所有怨言，笑總比哭好看，所以，我要“笑靨如花”。

看着倒計時牌上的數字越來越小，這便意味着我們離夢想越來越近。20歲，最敢想，最敢拼的年紀；20歲，最激情，最美好的年紀。這一年是決定我們一生的一年，這一年是驗收我們成長的一年。20歲，我來了，帶着忐忑，帶着笑容，坦然地來了。

其實，老師，我真的不知道偷着樂了多少回，慶幸自己是您的學生。不是虛偽，更不是奉承，而是真的覺得自己幸運。有時候，我覺得您就像位嚴厲的父親，有時，您又象位慈愛的母親，對您，時而敬畏，時而親暱，但我真的很慶幸有您這樣的老師。畢竟，無論什麼時候，無論我做了什麼，無論我錯得多麼離譜，您都沒有放棄我。老師，我沒有太多華麗的詞藻，更沒有許多的篇幅來讚揚，我只有一句話想説：我可能不是您最好的學生，但您是我最好的老師！

我答應您，也答應我自己，不會讓您，讓我自己失望，我會加油！

人生，最重要的是無悔，不要留下遺憾。曾經的一切，我都會當成是對於自己的磨練。人，要向前看，朝着夢想，朝着未來…

給老師一封信500字 篇5

親愛的老師：

您好，近來您身體健康嗎？工作順心嗎？希望您永遠開開心心。多年來，您嘔心瀝血地培育了那麼多學生，您把自己的一生都奉獻給了他們。您教我們學拼音，認漢字，教我們天文地理，是您一天天看着我們長大，把我們培育成材，就是在這漫長的過程中，愛，悄悄的綻放了……

我清楚的記得，我是三年級轉到您這個班的，當我轉到這個班的時候，因為我是轉來的，大家都瞧不起我，總是欺負我，嘲笑我。對於這個陌生的環境，我有些自卑和害怕。由於不能適應這個新的環境，我上課總是分神，放學後經常不寫家庭作業。您彷彿看出了我的心思，便把我叫到辦公室談心。您像開導自己的兒女一樣耐心地教育我，教我一定要自信，教我不能灰心，不能氣餒，還告訴全班同學要盡力幫助我。您還不知到吧，從那次談心後，您就在我心裏埋下了愛的種子。

您不但在我心裏埋下了愛的種子，還精心照顧着這顆種子，使它茁壯成長開出美麗的花朵。那時我膽子小，不感舉手發言，就算心裏早有了正確答案，也沒有在全班同學面前表達的勇氣。似乎什麼事情也瞞不過您的眼睛，您發現了我膽小的性格，您開使幫助我。每當我心裏有了答案，想説出來但又害怕答錯，不敢舉手時，您好像看透了我的心思，主動讓我回答問題。如果答對了，您就在全班同學面前表揚我，漸漸的，我變的大膽起來，每次都主動回答問題。

老師，是您給予了我自信，給予了我愛。現在，這愛的種子開花了，您把愛傾注在每個學生的心裏，這神奇的力量，把我們變成撥種愛的天使，愛發揮了它神奇的作用，把千千萬萬個師生的心連在一起，使人間充滿愛。

謝謝您，老師！祝您身體健康，工作順利，桃李滿天下！

您的學生：

日期：

給老師一封信500字 篇6

曾老師：

您好!

放寒假好久了，沒有見到您，所以想寫封信給您，説説我過年發生的趣事。

正月八年級，我和爸爸媽媽去滿姨外婆家拜年，遇到了四個表弟、表妹。媽媽看到我們幾個孩子呆在院子裏沒有樂趣，提出要去爬山。我們欣喜若狂，爭先恐後地説好。事不宜遲，媽媽和靜靜姨帶着五個小孩子出發了。上山有一段路是極其崎嶇的，而到了後面幾乎都是密密的叢林。我率領着兩個表弟披荊斬棘向前衝，順便給媽媽和兩個妹妹開闢通道。到了後來我覺得我是最大的男孩，不應該不照顧妹妹，於是又回後面去保護妹妹們了。我一會兒為琪琪撥開樹叢，一會兒牽着曦曦跨過小坑。我們互相照應，終於爬到了山頂，媽媽給我們拍了幾張照片留作紀念。又開始下山了，我們橫衝直撞，不小心“撞”到了一户有狗的人家，我們三個“小男子漢”保護着兩個表妹和兩位媽媽回到了家。

姨外婆家背靠青山，面朝田野。吃過飯我們又興高采烈地去田野玩!一見到草堆，我們就在上面睡覺、打滾、嬉戲，玩得不亦樂乎。草堆上的一張張可愛的笑臉進入了媽媽的相機中。人家辛辛苦苦堆成的草堆被打散，我們過意不去，又試着堆起。

初四，我們去舅爺爺家拜年。他家有個獨輪車，平時是用來搬運糧食或農具的。看到這輛特別“土”的車，我玩興大起，邀同來拜年的航哥哥和毅弟弟一起玩。我和毅弟坐在獨輪車上，航哥哥來推獨輪車，這可比坐汽車好玩多了!只不過航哥哥力氣太猛，車速太快，沒有安全保障，讓我們緊張得尖叫!

曾老師，您瞧，在鄉村這樣廣闊的天地裏，久居城市的我們度過了健康、快樂、美好的春節!您的春節是不是也過得豐富多彩呢?

祝您

心想事成，萬事如意!

您的學生：陳佳程

給老師一封信500字 篇7

尊敬的吳老師：

您好！

我是來自06經濟管理系市場營銷專業的學生，我叫劉偉。家住遼寧省西部的沿海城市--葫蘆島。二年前，通過大學聯考偶然來到瀋陽，來到遼寧裝備學院。這兩年，説快也快，説慢也慢，經歷了許多喜怒哀樂，認識了許多老師，同學，朋友。從開始的不習慣、不喜歡到現在的戀戀不捨。大學期間很快就要過去了，我們馬上面臨就業，對今後的工作生活，無限憧憬，也無限擔憂，怕自己知識能力有限，無法適應社會上激烈的競爭。

那天聽了吳老師講的兩堂企業連鎖營銷與管理課後，感覺老師應該是一個在工作中特別細心的人，對身邊的事物觀察非常細緻，而且知識面特別的廣，説心裏話非常喜歡聽老師講課，覺得老師講課感染力特別強，不知不覺就把我們帶入了其中。我保證今後一定會認真聽老師的課，不辜負老師的心血。

初次與吳老師用這種方式交流，想説的話很多，今天就先到這，信的字數不重要，重要的是誠心，使實話。

祝吳老師工作順利，身體健康，快樂常在！

給老師一封信500字 篇8

尊敬的趙老師：

您好！

我是張夢的媽媽，我這次寫信的目的，是要感謝您，感謝您一向這麼照顧我家孩子，不僅僅在學習上給了很大的幫忙，而且在人格方面也做了很多貢獻，我在那裏由衷的説一聲：“謝謝您！”

以前我女兒的成績只是中等，而且對於一些事情看的太偏激，經過您這一段時間的引導，如今它對任何事情持續了一個良好、樂觀的態度。這也是我期望能得到的。我和同齡人在一齊議論各自的孩子時候，他們總是或多或少的對自我子女學校不滿，而我很慶幸，我的女兒理解了良好的教育。

她有了良好的學習習慣，老師和家長沒有給她太多是壓力，她發揮空間很大，她能夠有時間有精力做自我喜歡做的事情。而且此刻她願意和我講心裏話，只要遇到什麼事情後，她第一個告訴的就是我，這也是您告訴我的要和孩子做朋友。

謝謝您，趙老師，真的很感謝您，謝謝您幫忙我家孩子，讓她此刻獲得了一個良好的性格，有了自我的人生目標。衷心的祝福您家庭和睦、萬事如意、心想事成，桃李滿天下。

此致

敬禮！

孩子的家長

年XX月XX日

給老師一封信500字 篇9

尊敬的王老師：

您好！

您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨着更好的教學方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。

樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施捨，才會有生機勃勃。花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養，才會有花兒的豔麗動人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長……老師，太謝謝您了！師恩如魚得水，在這短暫的半年以來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我至今還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。

老師，我想對您説：“您真偉大！您是我最好的老師！

老師，謝謝您對我們認真負責的教育。

此致

敬禮！

寫信人：

20xx年xx月xx日

給老師一封信500字 篇10

敬愛的x老師：

您好!

誰像是一盞明燈，在黑夜中為我們指路;誰像是一隻木鳥，辛勤地為我們挑錯指誤;誰像是一個掌舵手，在茫茫的大海中給我們指明瞭方向;又是誰如秋天裏的一絲風，吹黃了大地，喚金了稻穀，使我們得到了豐收的碩果?是您，是老師您!啊!老師，要有了您，花園才會這般豔麗，大地才會充滿春意!老師，快推開窗子看看吧，這滿園子的春色，這滿園子的桃李，都在向您敬禮呢!如果沒有您那思想的滋潤，又怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花啊?老師，人類的靈魂的工程師們，有誰又將不會讚揚您呢!您經常嚴格要求我們，對我們認真負責，哪怕我們有一點點的過錯，您也會發現。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學習，使我們將來能有偉大的成就。您教我們語文課已經快兩年了，這兩年裏，我們班同學對語文課的興趣和整體成績都提高了很多。您上課時語言是多麼的豐富有趣，您朗讀的時候，情感是多麼的真實感人，每一個詞句都令我着迷，我的思緒隨着您的情感不斷地起伏變化。自從您教我們語文後，我的朗讀水平一下子進步了很多。而且，您每天讓我們堅持看課外書，寫積累。現在，我更是瘋狂地愛上了閲讀，每天都對書愛不釋手，連上廁所時，也帶上一本書。總之，一天不讀書，就覺得心裏缺點兒什麼，總會不由自主地拿起書看看。最後，我要感謝您，就像是我們説的，就像是您教給我們的，您是辛勤的園丁，您是無私奉獻的蠟燭，您還是那不求虛名的落花生!我想，如果以後有人問我我的老師是誰，我一定會驕傲地説： “我是楊老師的學生!”

祝您身體健康，萬事如意!

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日

給老師一封信500字 篇11

尊敬的王老師：

您好!

看到您在QQ上的留言，首先我感謝老師的關心，同時我也感受到了深深的壓力!

昨晚當我看到了我孩子最近的考試分數，才73分，而且還是班級的倒數第一，這個讓我做父親的深感羞愧，我知道我的孩子在目前狀態下絕對不屬於優秀的範疇內，但是我也沒有想到成績居然會如此的差!

我個人總結了我孩子的問題，他的問題不是學習能力，而是學習習慣很不好!在幼兒園的時候我們沒有給他上過任何補習班，我都帶着他玩，因為我希望我的孩子的底子是陽光的，是快樂的!到了國小後，特別是聚集的那麼多優秀小朋友的拉小後，他的狀態還是幼兒園狀態，把學習當作遊戲，完成了就可以玩別的遊戲了，每次都想趕快把作業或者卷子做完目的是為了玩!學習的態度基本上就是應付!而且在他的世界裏面遊戲是唯一重要的事!

發現孩子的問題後，我和我的妻子都在努力調整孩子的狀態，去掉遊戲比學習重要的想法，建立學習就是生活的一個部分，學習就想空氣一樣，每天都要做，而且要做好!下一步讓孩子認識到主動學習，甚至愛上學習!以學習為榮!事實上我們還在前一步，當然我們也知道，時間不等人，總不能等到大了以後才認識到學習的重要性，那個時候也已經太晚了!

最後我想和老師説一句：人生是個長跑，我不想搶(強)跑更不願偷跑，我希望我孩子是個陽光、快樂、懂得生活、珍惜榮譽、勇於承擔責任的孩子!這句話雖然有些推卸責任的意思，但是這個的確是做為父親的想法!畢竟孩子出了校園還要進入社會的，學習好並不意味什麼都好，但是反過來學習不好就意味着很多機會他連碰一碰的機會都沒有!道理其實都懂，也希望老師給我孩子一點時間，我們會趕上大部隊的!

再次感謝老師的關心，我孩子給您添麻煩了!對不住了!

您的學生：

給老師一封信500字 篇12

尊敬的徐老師：

您好！

謝謝您，徐老師！是您讓我喜歡上了閲讀寫作。以前，我很討厭閲讀寫作。一寫作文，就抓耳撓腮，像一隻猴子一樣，半天也寫不出一個字，就算寫出來了，也只是一篇又一篇的流水賬。

而在您的指導下，我愛上了寫作。有一次，我寫了一篇去內蒙古草原玩的遊記，説是作文，不如説是千篇一律的日記。您看了後對我説：“你可以多些描寫風景的句子，多用用比喻句、擬人句，你不是一個小吃貨嗎？你可以去寫寫當地的美食啊！”我重新修改後上交給您，您用鼓勵的語氣對我説：“你是有寫作底子的，以後要多閲讀，多摘抄好詞好句，日積月累會對你的'寫作水平有很大的幫助。”接着您又讓我上台把作文讀給同學們聽。得到了同學們的讚揚，我感到無比榮耀，這大大地增強了我寫作的信心。

從那以後，寫作時曾經愁眉苦臉的我開始奮筆疾書，在二十分鐘內保證能完成一篇佳作。您還鼓勵我多投稿，投稿讓我獲得了很多獎項，每個獎項都像天上的星星一樣閃耀着光芒。曾經閲讀會令我很頭痛，可現在每天要是不閲讀，我就睡不着。而且，我還學會了做總結，老是被您表揚，同學們都羨慕得不得了。

謝謝您，徐老師！您讓我感受到了學習的快樂，變得樂觀自信起來！是您改變了我！長大以後，我也要當一個像您一樣出色的好老師，去培育祖國的花朵。

祝

身體健康，萬事如意，工作順利。

您的學生：鄭

20xx年XX月XX日

給老師一封信500字 篇13

尊敬的孫老師：

您好！日月如梭，我已經上了五年級了，不管是嚴厲的教導，還是學習的鼓勵；不管是用心的呵護，還是諄諄的教誨，都給了我很大的收穫。是您，照亮了我前進的方向；是您，用知識的乳汁哺育我茁壯成長；是您，推動了我人生的船。您讓我學到了許許多多。

在前幾天裏，老師讓我們抄一在暑假裏寫的，還要親自指導！因為我暑假裏的寫得又短又不好，老師要親自篩選，那我怎麼辦啊！老師要從西面開始，我坐在東面，我緊張極了，希望時間能過得慢一點，可是時間卻像一個調皮的孩子，你讓想讓它幹什麼，它偏不幹什麼，讓我感覺只過了幾秒鐘，就該中間大組了，可是老師卻不讓來了，這才讓我舒了一口氣，心情平靜了下來，心想：老師既不看中間大組的了，應該也不會看我們東邊組的了吧！可本以為逃過去的我又掉入了深淵，老師要看我們東邊組的！我的心跳加快了速度，手攥的更緊了，我感覺我的額頭上冒出了滴滴豆大的汗珠，我坐在第二排，離講台非常近，我站了起來，慢慢地移動着我已經發顫的腿，向講台走去，每一步對我來説都非常艱難，我感覺，我身體裏的每一個細胞都在責怪我：你為什麼不好好寫假期，一會兒很可能會被老師吵了！我也很後悔，但又能怎麼樣呢？我已經走到講台前了，我不敢正視您，低着頭，輕輕把本子遞給您，您接過本子，看了好幾，我的心情幾乎到了絕望，想着會被老師吵，我的心裏的小兔子跳的越來越快。您在我的《夏令營總寫》上停住了手，您説的話卻讓我很震撼：“你前面幾寫的都不是很好，但是，這一里面的六個地點，選一個寫寫，我相信你一定能寫的很好！”我被老師的鼓勵深深打動了，既然老師都對我這麼有信心，那我又是何苦呢這麼緊張呢？

我那時寫的非常認真。第二天老師批改後發下來，我看見本上“打印”那鮮紅的幾個大字高興極了，如果沒有您的鼓勵，就沒有我的成功！

老師，如果我們是星星，那您就是月亮；如果我們是純潔的雲朵，您就是碧藍的天空；如果我們是小鳥，那你就是大樹……老師在這個屬於您的節日裏，讓我獻上對您最真摯的祝福——

祝您工作順利，心想事成！

您的學生柳雨菲

年9月10日

給老師一封信500字 篇14

親愛的徐老師：

您好！在寫這封信的時候，我其實並不確定該對您寫些什麼內容，因此，如果下面的文字有些混亂，忠心地請您原諒我的失誤和我的錯誤。

只與您相處了八週，在這短短時間裏，我有時感覺我們已經完全熟悉了，有時則感覺我們還有點兒陌生。其實我對您沒有一點建議，我覺得您已經做得很好，假如讚美您呢，我懷疑自己可能會太假了。鑑於這幾點，我就想與您討論我最近的一個問題：對於《追風箏的人》這本書，您對它有什麼看法呢？

在此，我先説説我對這本書的看法。在讀了《為何越愛越孤獨》後，我才開始讀《追風箏的人》。我對哈桑對阿米爾的忠誠感到驚訝，他的那句“為你，千千萬萬遍”深深地烙在我的腦海中。以下這段對也有這種意義：

“我（哈桑）寧願吃泥巴也不騙你。”

“真的嗎？你會那樣做？”

“做什麼？”

“如果我讓你吃泥巴，你會吃嗎？”

“如果你要求，我會的。不過我懷疑，你是否會讓我這麼做，你會嗎，阿米爾少爺？”

哈桑的忠誠最終促成了他和他妻子的死亡。

這就是我的理解，您呢？

您的學生：苟

20xx年x月x日

給老師一封信500字 篇15

尊敬的王老師：

您好!

看到您在QQ上的留言，首先我感謝老師的關心，同時我也感受到了深深的壓力!

昨晚當我看到了我孩子最近的考試分數，才73分，而且還是班級的倒數第一，這個讓我做父親的深感羞愧，我知道我的孩子在目前狀態下絕對不屬於優秀的`範疇內，但是我也沒有想到成績居然會如此的差!

我個人了我孩子的問題，他的問題不是學習能力，而是學習習慣很不好!在幼兒園的時候我們沒有給他上過任何補習班，我都帶着他玩，因為我希望我的孩子的底子是陽光的，是快樂的!到了國小後，特別是聚集的那麼多優秀小朋友的拉小後，他的狀態還是幼兒園狀態，把學習當作遊戲，完成了就可以玩別的遊戲了，每次都想趕快把作業或者卷子做完目的是為了玩!學習的態度基本上就是應付!而且在他的世界裏面遊戲是唯一重要的事!

發現孩子的問題後，我和我的妻子都在努力調整孩子的狀態，去掉遊戲比學習重要的想法，建立學習就是生活的一個部分，學習就想空氣一樣，每天都要做，而且要做好!下一步讓孩子認識到主動學習，甚至愛上學習!以學習為榮!事實上我們還在前一步，當然我們也知道，時間不等人，總不能等到大了以後才認識到學習的重要性，那個時候也已經太晚了!

最後我想和老師説一句：人生是個長跑，我不想搶(強)跑更不願偷跑，我希望我孩子是個陽光、快樂、懂得生活、珍惜榮譽、勇於承擔責任的孩子!這句話雖然有些推卸責任的意思，但是這個的確是做為父親的想法!畢竟孩子出了校園還要進入社會的，學習好並不意味什麼都好，但是反過來學習不好就意味着很多機會他連碰一碰的機會都沒有!道理其實都懂，也希望老師給我孩子一點時間，我們會趕上大部隊的!

再次感謝老師的關心，我孩子給您添麻煩了!對不住了!

20xx年xx月xx日

給老師一封信500字 篇16

親愛的老師：

你好！

大家都説，一位好老師的恩情可以讓他的學生一輩子感激不盡。是啊！我是您親手栽種的桃李中的一顆，我的萌芽，生長，無不沐浴着您的陽光雨露。

7歲那年開學的第一天，媽媽牽着我的手把我送進學校。第一個迎接我的人是您——符老師，“符老師”，這是多麼美好的稱呼啊！您微笑着把我領進教室。您是那麼親切，使我一下子就喜歡上了您。以後我最愛上您的語文課，因為您總有辦法讓我們認清拼音字母那一張張陌生的臉，神奇地把它們變成一個個熟悉的音節，也總有辦法叫那些方塊漢字排成隊，讓我們念動聽的兒歌，讀有趣的故事。

隨着知識的增長，我和班上一些同學一樣，強烈地愛上了寫日記。在萬物復甦的季節，您帶我們到野外去找春天。感受着陽光的温暖，當然也帶回了寫日記的靈感。老師，您真象童話中的仙子。您這兒一指，那兒一點，我那平平淡淡的日記就充滿了生機。日記中長出了小草，開出了小花，小魚兒在裏面歡快的遊。日記中有我為小鳥出世發出的笑聲，也有我因小兔的死流下的眼淚。

老師，這一切也許您已經忘了，因為您為學生做得太多太多，而我卻永遠忘不了。在幾十年漫長的歲月裏，誰也説不清您為國家培養了多少人才，只有您頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛勤耕耘的見證。

符老師，您就像花園的園丁一樣，培育我們這些祖國的花朵。讓我們從一個幼稚的小孩變成有知識，有學問的大孩子。我就像一粒花種一樣，在您辛勤的培育下花種長出了嫩芽，結了花苞，將要開花，為人們獻出美麗的色彩，為人們獻出新鮮的空氣，為人們獻出美麗的景色！有人説師恩比山高，有人説師恩比金子貴重，我説師恩比大海更寬闊！雖然您現在已經不教我們了，但我一定不會忘記您！

花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報。我就以我學習上的進向您表示感謝吧！我一定不會辜負您的期望，“青出於藍而勝於藍”成為棟樑之才！

寫信人：

給老師一封信500字 篇17

親愛的李老師：

您好！

在您與我們共同度過的五年國小生活裏，您教會了我們許多知識，許多人生道理，您待我們就像對待您的兒女一樣。我想真誠地對您説：“老師，謝謝您，您辛苦了！”

在今天這個屬於您的節日裏，我想對您説：“老師，教師節快樂！”這，也許是我們最後一個與您一起度過的教師節，但是以後我有了成就，一定會常來看您的。因為是您在我人生中最重要的階段培育我；是您教會了我堅強；是您讓我學到了知識，人生哲理。

而且，之前有一次，我們放學後，媽媽有事沒及時來接我，是您一直陪伴着我，不斷的給我媽媽打電話，直到媽媽來接我。您待我就像對待自己的孩子一樣，令我非常感激。

您，就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您就像一位園丁，為祖國培育花朵；您就像人心靈的進化器。您是世界上最偉大，最可敬的人——老師。

老師您如此辛苦，卻不求回報，只為了祖國的明天更加繁榮，富強。在此，我也想對您説聲：“對不起，老師。”因為我有時也會讓您生氣，不過，我以後會更加努力。

最後，我衷心的祝願您：“教師節快樂！”

祝您

身體健康，萬事如意！

您的學生：剡玉婷

20xx年9月10日

給老師一封信500字 篇18

親愛的老師：

您好！

日月如梭，光陰似箭，轉眼間我們即將國小畢業了，感謝您對我們精心培育！六年的國小生活即將過去，我也快要離開陪伴我六年的母校和老師。我是多麼不願離開我的.母校和老師呀！

在這三年多裏，您總是面帶笑容的走進我們的課堂。為我們誦古詩、講課文。老師您非常的負責任，有的時候嗓子都啞了，還給我們上課，您從來沒有過別的老師為您帶課，只有一次聽説您的女兒病了才請假了兩天，。每當我們學完一課，您還為我們報默生詞。您還經常督促我們作課堂筆記，有時您還收上去檢查。您擔心我們作文不會寫，把提綱講了一遍又一遍，還經常給我們讀一些範文，讀別人的優秀習作讓我們從中受到啟發。就這樣日復一日，在您如同母親般精心的教導下，我們漸漸的學會了怎麼預習課文、怎樣做課堂筆記，怎樣閲讀理解課文，每一篇課文假的非常詳細，重點難點，黑板上寫滿了密密麻麻筆記……

老師，謝謝您，你為我們付出了太多，明日您一定會為我們驕傲！

祝：身體健康，萬事如意！

給老師一封信500字 篇19

敬愛的鄧教師：

您好！

您離開我們到星橋國小支教已經有半個月了，我們全班同學是多麼想念您啊！當我此刻提筆給您寫信時，心境又是多麼激動啊！

這些天，我總是想起您對我的關愛和幫忙。記得上二年級的時候，我對學習一點兒都不感興趣，不知虛度了多少時光。在一次上課時，您請我讀《我愛祖國》這篇文章，您發現我朗讀得不錯，就帶頭鼓掌，緊之後全班想起了熱烈的掌聲，您還用那充滿激勵的目光對我説：“真期望常常能聽到你動聽的朗讀！”這是我第一次受到大家的尊重，我很高興。原先我覺得自我很笨，一無是處，是您的掌聲，您那充滿鼓勵的目光，使我重拾信心。

還有一次，您給我們講了個故事，叫，您講完故事後提出了很多問題，還讓我們寫了一篇作文。過了幾天，您改完作文後，您讓我在班上念自我寫的作文，您從我的作文中發現了我寫得精彩的地方，連連稱好。從此，我的作文有了明顯的提高。

您常常鼓勵我，同學們也所以更親近我，使我對學習充滿了信心。鄧教師，多謝您！

此敬

敬禮！

年xx月xx日

給老師一封信500字 篇20

敬愛的老師：

您工作好嗎？天氣這麼熱，您可要少穿一些衣服呀！

老師謝謝您！那麼認真地教育我們，讓我們學到許多知識，讓我們知道了這題怎麼做，那題怎麼做，讓我們長大，做一個有智慧的人，不像他們在工廠裏上班的人那麼累？老師不還是為了我們。那次上唱歌課，我們不認真被老師罵成“垃圾班”我感到很慚愧，想到那件事，我就有一點想掉下金豆豆，對不起，老師我們好幾次讓給您丟臉，我一定會改的，不讓老師丟臉，讓我們一起加油吧！我的好同學們！

我真誠地祝福您萬事如意，身體健康！

您的學生：覃緣