給老師一封信300字（精選15篇）

給老師一封信300字 篇1

敬愛的白老師：

您好！

光陰似箭，日月如梭，轉眼間六年的小學生活已悄然離去。相聚猶如昨日，分離即在眼前。

您曾為了我們嘔心歷血，您又曾有過多少個不眠之夜，您那句句淳淳教導，我仍記憶猶新。

還清楚地記得在您第一次教我們時，您説過：“做事情要知行合一，知道與行動上要一致，只有這樣，在將來步入社會時才能有所作為”。正是這句話，才使我不忘初心，牢記使命。也許也會在不久的將來改變我的命運，也正是這句話才使我從一個淘皮搗蛋的男孩兒。成為如今知識淵博，彬彬有禮的青少年。

您那一句句教導我們的話語，我終生也不會忘記，更不會忘記您給我們做過的每一件事，還記得在五年級時，您的腰使您疼痛萬分，但您雖然患病在身，卻依舊堅持給我們上課，每當您覺得難受時，您便扭幾下腰來還緩解疼痛，當您在批改作業時，您常常坐在一個枕頭上，每當您覺得特別難受時，您便躺在那特製的“小牀”上，就這樣日復一日，兩個多月過去了，您堅持不住了，才去了醫院。到了醫院，醫生給您説是腰間盤突出，建議您不要再來上班了，但雖説如此，您仍然放不下我們，依舊間斷地來到學校看我們上課的狀態，直到您病情好轉。

白老師，您是一盞燈，在黑暗中照亮前進的遠方；您是一首詩，在冰冷中温暖渴求的心房。您是夏日的風；是冬日的陽；是春日的雨；是秋日的果。您那每一根被粉筆染白的雪發，每一條為我們操勞的皺紋，都應該是被我們所敬愛的、記憶的。感謝您對我們的付出，感謝您陪伴着我，感謝您教會我成長。

給老師一封信300字 篇2

敬愛的張老師：

您好!我是您的學生，我就要畢業了，就要離開母校，離開六年級一班，離開您了!我實在有千萬個捨不得，千萬個對母校，對班級，對您的留戀之情。我不是什麼作家、詩人，但在此，我特想送您一首詩：我留念，我美麗的母校;我渴望，永遠在六年級一班這個班集體中;我期待，您一直陪伴着我!然而，這都是我的空想，但是母校、我們的班集體，還有您，會永遠永遠烙在我的心底!

我不知道，我的人生路有多麼長，但我知道，我走的每一步都與您密不可分，我不知道，您是否還會繼續教書，但我知道，您永遠是最優秀的老師。我不是素昧地讚揚您，這是我從心裏發出的感歎。我不是假仁假義的`討好您，而是我真心誠意的心靈告白。今後的日子裏，我的征程還很長，但我總會有對您的絲絲縷縷的牽掛;今後的日子裏，我也許還會遇到與您一樣的好老師，但也絲毫不會改變對您的思念。有時，我聽到您那聲聲乾咳，我的心會刀割般的痛，那是為了我們呀!那是您為了我們嘔心瀝血不辭勤勞的結果呀!

難忘您，在畢業照上的微笑，雖然沒有“蒙娜麗沙”的神祕，沒有歌手、演員的美麗，沒有我們的朝氣，但那絕對是一種樸實無華的，沒有任何“污染”，充滿寄託的笑。興許我記憶中的可留戀的、難忘的，會隨時光的流逝，我記不真切了。但我會永遠記住您，我的好老師;記住是您在我人生之樹上植下的第一片——綠蔭。

祝您：

工作順利、身體健康

您的學生：

20xx年X月X日

給老師一封信300字 篇3

親愛的老師：

您好！

我從五年級的時候，就是您教我了，教導六年級畢業，差不多教了我兩年了！現在，我就要畢業了，就要與你分開了，但是，我非常捨不得！

我記得有一次您咳嗽咳得很厲害，都要來和我們上課，而有些同學卻不知您的苦心，上課外課的時候在做違反紀律的事情，事後您還説您從來沒有試過希望一班人趕緊畢業的，而希望我們明天就畢業。雖然您這麼説，但是我知道您那不是真心話，因為我從一件事情知道：

有一次，您讓我們在一節課上寫同學錄，寫的時候，有許多同學都拿給您寫，您都寫了很多，放學後，原本有一些同學要罰抄的，但您説看見了我們寫同學錄的時候那可愛的樣子，就不用罰抄了。所以，我知道您是捨不得我們的！

老師！最後，我相對您説：“我愛您！我是永遠不會忘記您的，就像您所寫的：雖然我們即將要分開了，但是我們之間的師生友誼、情誼是不會消失的，因為我們的情誼比山還高、比海還深，！”

祝：天天開心！工作順利！有緣再見！

此致

敬禮！

20xx年x月x日

給老師一封信300字 篇4

親愛的李老師：

您太累了，應該休息休息。

在上一學期，您的爸爸得了重病，您在您爸爸身邊的時間很少，天天陪着我們，顧不上去看爸爸，您對我們的付出太多太多了。

李老師，其實我們已經都漲一歲了，更懂事了，更貼心了，而且要求更嚴格了，管理方式更有效了。

我時常做夢夢見：李老師在一天高興的進入教室門口，向大家宣佈：“我爸爸的病好了！以後可以多陪陪你們了！”當時，我流露出來了開心的眼淚......但是夢還是夢，是在幻想，但我希望那不是幻想，是事實......

李老師，您辛苦了，該歇歇了，不要擔心我們了！

祝：身體健康，萬事如意。

您的學生

給老師一封信300字 篇5

親愛的馬老師：

您好！

一轉眼，已經是六個年頭了，不知不覺中，我們就要畢業了。

一天下來，見到最多的就是您跟同學們，我們六一班像一個大家庭，您是慈母，我們是您的46個孩子。我們無不沐浴在您濃濃的愛意之中。但有一點不好，如果您的嘴角微微上揚，我們就知道您現在的心情很好，我們就跟您隨意地開玩笑。但如果您一進門就板着臉，我們立刻乖乖變小綿羊。馬老師，我們不希望您板着臉，您笑起來其實特別好看。

我知道，您雖然看起來很嚴肅，但其實您有着慈母一般的心。以前，我的學習一有懈怠，您知道後就非常生氣，也十分擔憂。一次，我的卷子沒有完成，您把我叫到辦公室，原以為我會被劈頭蓋臉罵一頓，但令我吃驚的是，您沒有生氣，只是語重心長地鼓勵我。不知道這件事您還記不記得，但我依然歷歷在目。

不知不覺中，您的鬢角多了幾縷白髮，眼角多了幾條皺紋。我明白，這白髮是為我們而生，這皺紋是因我們才有。想當年您也是青春靚麗的美少女，然而歲月不饒人，您不再年輕，但您在我們心裏依然是最美麗的。

我們馬上就要畢業了，希望您照顧好自己，注意身體，儘量少發火兒。在您遇到困難的時候，馬老師，請別忘記您還有我們，還有46個您最忠實的支持者。不論何時，不論何地，我們都會記得您。

在畢業來臨之際，我衷心地祝願您身體健康，青春永駐。

給老師一封信300字 篇6

敬愛的麻老師：

您好！

老師，您是一縷清風，在炎熱的夏天給我們帶來清涼；老師，您是一根蠟燭，燃燒了自己，點亮了別人；老師，您是辛勤的園丁，培養了我們；老師，您是偉大的`建築師，為祖國培養了棟樑之才；老師，您是指路燈，給我們照亮了前方。

老師您還記得剛開始教我們的時候，您每天都不辭辛苦，不辭勞累的工作着，每天都要給我們灌輸着知識的營養，就像一位辛勤的園丁一樣，澆灌着祖國的花朵。您教導我們應該怎樣做人，告訴我們什麼是對的，什麼是錯的。您從早到晚不停地忙碌着。上課時，有一些同學非常淘氣，總是在課堂上説話，搞小動作，您還要去給他們講道理，去教育他們，去引導他們，讓他們成為上課時遵守課堂紀律的學生，沒有聽會的課程還要再給講一遍。同學們遇到不會的問題時，您也會耐心地給他們講解。我是一個不愛舉手發言的學生，就是因為這樣，老師就總是提問我問題，讓我提高學習成績和口語才能，這樣我的語文成績才上升。以前我上課時總是開小差，但是經過老師您的細心教導，我改掉了這個壞習慣。

往事樁樁件件，至今還歷歷在目，老師教育我們的點點滴滴我們怎麼能忘？老師，您好似一支蠟燭，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，您是我們一生的導師。老師，謝謝您。

此致

敬禮

您的學生：

20xx年x月x日

給老師一封信300字 篇7

親愛的老師：

您好！

老師，是您給了我知識，我非常感謝您。

您像蠟燭一樣犧牲自己，照亮他人；您像慈母一樣，無微不至的關愛我；您像園丁一樣，辛勤地培育我。您不像有些老師，對我們的關愛都是平等的。有些老師只對學習好的學生好。而您卻對我們都很關心。

您不像有些老師。當我當運動員而耽誤學習時，就對我很不滿，而您卻很支持我。在我訓練的時候儘量不講新課，只是複習，以免我落下功課。還有當我們取得好成績時，您為了鼓勵我們，還用自己的錢，給我們買獎品。

老師，您真是太辛苦了。早上，您早早的來到學校，指導我們讀書，學習，上課時，您耐心地為我們講解，就算嗓子啞了，您仍然不肯休息，晚上，您還得給我們批改作業。這是多麼偉大的師愛啊！

老師，我們永遠都愛您，您是我們的好老師！在這兒，我非常感謝您，感謝您對我的關心和愛護！我想大聲對您説一聲：老師，您辛苦了！謝謝您！

祝您：身體健康！工作順利！

您的學生：孫

20xx年3月14日

給老師一封信300字 篇8

餘老師：

您好！

餘老師，您陪伴我了三年，教育我了三年，從一年級到三年級，對我循循善誘、諄諄教導，是您，幫我打開了知識的大門；是您，讓稚嫩的我漸漸成長；是您，讓我認識了世界的美好。一年級，我參加朗誦比賽，您不厭其煩地訓練我們，讓我們取得最佳成績；二年級，我又參與朗誦比賽，在深圳市級比賽中摘得金獎桂冠。三年級，我在書法比賽中榮獲二等獎。您讓我一次次的勝利，這些都是您打下良好的基礎啊！

您教給我沉穩、積極、堅持、認真，讓我利用這些“錦囊妙計”去贏得一百分，去贏得好成績。

您精心培養我，讓我成為全班的學霸。您為我爭取了各種磨練的機會，讓我認識世界，讓我知道失敗是成功之母。人生是一條崎嶇的路，我也一樣，有着大錯不犯，小錯不斷的毛病。當我走錯路時，您引導我，給我機會去認識錯誤，讓我改正錯誤，給我空間去成長，，讓我重拾信心，讓我更加優秀。

現在，我們即將四年級了，我們將要離開您了，親愛的餘老師，您讓我成長了不少，讓我又上了一個台階。

餘老師，到了四年級，我會一如既往地保持好成績，也會繼續努力，繼續進步！

餘老師，請允許我對你説：“餘老師，我永遠不能忘記你，我永遠愛你！”

陳

20xx年7月10日

給老師一封信300字 篇9

敬愛的x老師：

您好!

誰像是一盞明燈，在黑夜中為我們指路;誰像是一隻木鳥，辛勤地為我們挑錯指誤;誰像是一個掌舵手，在茫茫的大海中給我們指明瞭方向;又是誰如秋天裏的一絲風，吹黃了大地，喚金了稻穀，使我們得到了豐收的碩果?是您，是老師您!啊!老師，要有了您，花園才會這般豔麗，大地才會充滿春意!老師，快推開窗子看看吧，這滿園子的春色，這滿園子的桃李，都在向您敬禮呢!如果沒有您那思想的滋潤，又怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花啊?老師，人類的靈魂的工程師們，有誰又將不會讚揚您呢!您經常嚴格要求我們，對我們認真負責，哪怕我們有一點點的過錯，您也會發現。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學習，使我們將來能有偉大的成就。您教我們語文課已經快兩年了，這兩年裏，我們班同學對語文課的興趣和整體成績都提高了很多。您上課時語言是多麼的豐富有趣，您朗讀的時候，情感是多麼的真實感人，每一個詞句都令我着迷，我的思緒隨着您的情感不斷地起伏變化。自從您教我們語文後，我的朗讀水平一下子進步了很多。而且，您每天讓我們堅持看課外書，寫積累。現在，我更是瘋狂地愛上了閲讀，每天都對書愛不釋手，連上廁所時，也帶上一本書。總之，一天不讀書，就覺得心裏缺點兒什麼，總會不由自主地拿起書看看。最後，我要感謝您，就像是我們説的，就像是您教給我們的，您是辛勤的園丁，您是無私奉獻的蠟燭，您還是那不求虛名的落花生!我想，如果以後有人問我我的老師是誰，我一定會驕傲地説： “我是楊老師的學生!”

祝您身體健康，萬事如意!

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日

給老師一封信300字 篇10

親愛的葉老師：

您好！

我還記得我們第一次見面時，您並不是教我們語文，而是英語。您當時上英語課時就已經吸引了我。當第二天上英語時不是您我有點失望。

四年級的第一個學期，當您走進我們的教室，我很驚訝！更驚訝的是您教我們語文，從那天開始滿是灰的書從新翻開新一頁。第一節語文課開始了，我很認真聽講，您的聲音滿是蜜很甜很甜。

五年級的藍球賽，當我們哭的要命時，雖然您不在我們身邊，但是您一直好像在我們身邊鼓勵我們。第二天，您一但提到這件事，您眼睛紅了，我想其他老師不會這樣，那一次您説了一堆感受，我看到您對我們有多麼的愛。

您會把自己看到過、讀到過的精句分享給我們。而且把自己的感受説出來，有時還會哭。您還會把人生道理説出來。

葉老師，時間流動着，畢業的時間快要來了，老師我們永遠還會記住您，您是我們的好老師！

此致

敬禮！

寫信人：

20xx年xx月xx日

給老師一封信300字 篇11

敬愛的老師：

您工作好嗎？天氣這麼熱，您可要少穿一些衣服呀！

老師謝謝您！那麼認真地教育我們，讓我們學到許多知識，讓我們知道了這題怎麼做，那題怎麼做，讓我們長大，做一個有智慧的人，不像他們在工廠裏上班的人那麼累？老師不還是為了我們。那次上唱歌課，我們不認真被老師罵成“垃圾班”我感到很慚愧，想到那件事，我就有一點想掉下金豆豆，對不起，老師我們好幾次讓給您丟臉，我一定會改的，不讓老師丟臉，讓我們一起加油吧！我的好同學們！

我真誠地祝福您萬事如意，身體健康！

您的學生：覃緣

給老師一封信300字 篇12

親愛的陳老師：

您好！

人人都説好媽媽是孩子最好的老師，但我覺得，一個好老師也無疑是學生們的好媽媽。

我深深地記得第一次見您時，您穿着及膝的裙子，踏着高跟鞋，突然的呈現讓我們一下子閉上了那宛如還有千言萬語要説話的嘴。

您身上有一種不怒自威的氣場，在我們不聽話時，您只要站在那兒，就能嚇得我們噤了聲。您無奈地鈎起嘴角看着我們時，我們就算再傻，也會怕得乖乖低下頭，閉上嘴。

您雖然讓我們感到敬畏，但您給我們更多的，卻是親切，是友好，就像對待朋友那樣。於是，我們一有什麼好玩好笑的事兒，也會迫不及待地説給您聽。

最讓我們讚不絕口的，是您的教學。您從來都不是一板一眼地講道理，而是將您曾經的學生的故事，自身的經歷講給我們聽，令我們記憶深刻。

您為我們做過的事太多，説也説不盡，聽也聽不完。就算多年以後，我們長大了，變老了，都不會忘記那個氣質優雅臉上總是掛着笑臉不怒自威，如朋友一樣的永恆的我們的陳老師。

祝您：

永恆年輕，和此刻一樣美麗！

給老師一封信300字 篇13

敬愛的老師：

您好！

兩個月的時間一晃而過，這本厚厚的計算書，記錄了我這兩個月的生活，也見證了我大學的最後時光，凌晨三點的廣播，清晨五點的鳥叫，以及每天晚上路過王教授辦公樓的窗前，那通亮燈光。

在設計過程當中得到了王教授和曾教員的精心指導，在此要向兩為尊敬的老師致以最崇敬的感謝。王教授總是在百忙之中抽出時間來為我解答設計過程當中的疑問，很多次，很晚了，從王教授的辦公室問完問題出來，總是看見他還繼續留在那裏伏案工作，這樣一位慈祥的長者的背影，我將無法從記憶中抹去。記得在審方案階段，曾教員總是不厭其煩地給我們細心講解，以消除我們的盲點。在這裏，我要一併感謝結構教研室的其他老師，那些在無意間幫助過我的老師，謝謝你們。

這次設計是我第一次進行全面和系統的設計，不免會有疏漏和不足之處，可能存在計算不夠準確，圖紙質量不高等問題，還有許多細節未做到及時處理，請教員指正，以幫助我不斷提高，不斷進步。我相信通過這次全面系統的設計以及在這個過程當中各位老師的不斷點撥，在今後的工作中我一定會做到更好。

此敬

敬禮！

年xx月xx日

給老師一封信300字 篇14

尊敬的大彬老師：

您好！我是麗水市實驗學校的一名國小生。讀了您寫的《老爸去圖書館》，我印象深刻。裏面寫了許多關於聽講座的收穫和感觸。其中《學為“三知”》這篇文讓我印象最深刻，裏面寫了您將《論語》的開篇與結尾連接解讀後，發現這一頭一尾是一因一果。開篇的“學”是因，而到結尾的“知”是果。將“學習”“有朋”“不愠”三者一以貫之，是為了能“三知”，即“知命”“知禮”“知言”。您的這個發現是您誦讀全書多遍後才有的收穫。這説明了誦讀的重要性和必要性，特別是要一字一句老老實實地反覆誦讀。

我們學習語文也要這樣，最重要的是堅持不懈閲讀，讀書要認真仔細，不能為了完成老師佈置的作業而隨意應付。

我們班有個獨特的寫作方法，那就是“自由寫作”。簡單説就是用很短的時間圍繞一個主題想到什麼就寫什麼。這樣能使我們的寫作能力提高。

我學習語文主要通過讀、寫、背三個方式進行。通過讀能使我掌握更多知識；通過寫能讓我記住更多漢字；通過背能讓我對文章更加熟悉。

因為只通過這簡簡單單的三種方式並不能讓我學好語文，所以老師就給我們買了很多課外書。我們每天都要仔細閲讀，讀完後還要做讀書筆記，這讓我感到很厭煩。而且我有個愛拖拉的壞毛病，晚上寫完作業往往就已經九點了，再加上我的課外班作業，經常要做到九點半才能完成。做完這些作業我已經心煩意亂了，可是還要完成老師佈置的課外閲讀，真的不想做了。但這畢竟是作業，因此我也只能熬夜完成。

大彬老師，我知道您很喜歡閲讀，還在書裏面寫到閲讀是學習的關鍵。希望您能告訴我，怎樣才能培養我的學習興趣，提高我的學習效率。謝謝！

敬祝

身體健康。

國小生熊子嫣

20xx年3月22日

給老師一封信300字 篇15

親愛的老師：

您好!

我是您的一名學生，在四年級的這一年裏，您將和我們一同度過。您是一個給我留下最深印象的老師。您每天都不辭辛苦，不辭勞累的`工作着，每天都要給我們灌輸着知識的營養，就像一位辛勤的園丁一樣，澆灌着祖國的花朵。您教導我們應該怎樣做人，告訴我們什麼是對的，什麼是錯的。您從早到晚不停地忙碌着。上課時，有一些同學非常淘氣，總是在課堂上説話，搞小動作，您還要仔細，認真地給他們講道理，去教育他們，去引導他們，讓他們成為上課時遵守課堂紀律的好學生，沒有聽會的課程還要再給講一遍。同學們遇到不會的問題時，您也會耐心地給他們講解。我是一個不愛舉手發言的學生，就是因為這樣，老師就總是提問我問題，讓我提高學習成績和口語才能，這樣我的語文成績才上升。以前我上課時總是溜號，但是經過老師的細心教導，我改掉了這個壞習慣，並且做一個上課專心聽講的學生。每一次考試，班裏的成績都很好，一直都在取得優異的成績，在年組中名列前茅。這與您對我們的教育是分不開的。

祝願老師身體健康，工作順利!

此致，

敬禮

20xx年xx月xx日