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實用的實習計劃模板錦集(精選3篇)

實用的實習計劃模板錦集(精選3篇)

實用的實習計劃模板錦集 篇1

一、實習目的

實用的實習計劃模板錦集(精選3篇)

目的在於親身體驗會計工作的具體內容和操作,積累經驗,掌握技能,增長見識,為將來的走上工作崗位打好基礎。

二、實習時間

20xx年X月X日—20xx年X月X日

三、實習計劃

1)瞭解銀行付款制度,預付款及付款工作的具體步驟,觀察涉及到的申請單和相關文件的大致內容。

2)分清並瞭解財務工作人員的分工和職責。

3)瞭解月度或年度的付款計劃的編制過程,如何更好的`優化現金流量。

4)瞭解現金和銀行業務操作,財務科對公司員工的報銷處理流程。

5)各類申請單的形式和模板的查閲。

6)財務工作人員如何對各類付款申請單進行審核查驗以及會計工作的日常。

實用的實習計劃模板錦集 篇2

商務商務,一聯想就知道針對於經貿專業所設置的。專業的術語,專業的單詞,想想都覺得挺難的。專業化的單詞,不在拘泥於口語表達那樣的隨性。雖然是一大障礙,但是我相信只要付出了汗水,回報終究是會有的。在這學期中,我的學習目標是順利的通過英語四級,商務英語也要通過。所以針對這兩目標,我制定了相應的學習計劃。

首先,我分析了一下,關於我在學習英語方面的優勢和劣勢,我認為我的優勢就是很快的`記憶單詞,或許是懶惰的原因吧,記得快,忘記的也快,所以我決定在這個學期中,堅持每天都默寫單詞,反反覆覆的記憶,使瞬間記憶變為持久記憶。積累更多的詞彙量,為四級墊好基礎。劣勢相對來説就比較多了,因為我的英語成績本來就不是很好啊。所以缺陷有好多哈,比如是:語法、寫作,還有就是口語,交際這方面我顯然有很大的不足,雖然日常交流中沒有利用,但是也有我性格比較內斂,不善説話,所以一直都沒有多大的提高啊!在語法方面,我就對一些特殊的語法比較的熟悉,但是其他的語法一多了我就覺得容易混淆,記得不是很準確。以至於在做語法題基本上就是憑感覺胡亂猜的。有時候覺得挺無奈的。

複習計劃:

1、在聽力方面,我就想通過多聽,聽一些過級的英語聽力,每天聽半個小時的英語聽力。培養自己的語感, 提高自己的聽力能力。

2、在口語方面,多度,多練 ,可以通過背誦一些好的詞句,詩歌來加強自己口語能力。

3、閲讀部分,從以下三個方面下手,第一,每天記憶英語詞彙10個,並能靈活使用。第二,複習英語語法,認真學習。第三,每天一篇英語閲讀,提高閲讀的速度和理解能力。

4、寫作部分,閲讀和研究歷年的大學聯考真題,找到關於寫作的具有規律性的方法,背誦大學聯考範文。

我覺得要想學好東西最重要的是要端正學習的態度,不僅是學習,在任何方面都是一樣。學會學習在一個輕鬆快樂的環境下學習,那樣效果會事倍功半的。總之這學期,要努力努力,達到自己的目標。

實用的實習計劃模板錦集 篇3

一、個人實習階段的主要任務

1、完成本學期教本附科一和讀本有關資料的教學任務;提高教學本事;

2、加強基礎練習,落實專題訓練,努力提高學生考試成績,確保美術等各科平均分有所提高;

3、加強備課工作,經過個人備課和團體備課相結合促進教學效益的提高;

二、教育教學指導思想

結合《普通中國小各科新課程標準》的學習積極落實新課程改革的觀念。培養學生具備良好的人文素養和科學素養,具備創新精神、合作意識,具備包括閲讀理解與表達交流在內的多方面的基本本事,以及運用現代技術蒐集材料和處理信息的本事,為升二,三,四.五.六.七年級打下堅實的美術基礎。

三、教學工作

(一)附科課

1、教本

(1)附科課教本的處理,在寒假備課的前提下,根據實習學校及指導老師的具體安排作出相應的調整,進一步完善。

(2)教學資料的組織:

a、遵從指導老師的安排,完成相應教學資料。

b、按照專題教學要求,在教學中要突出各種文體的特點,引導學生掌握相關知識要點,並引導學生模仿和創作。把各專題內部的創作作品密切聯繫起來,進行比較閲讀研究,從而深化對作品和專題要點的把握。每個專題的教學資料完成之後,組織並指導學生作品的完成專題練習和反饋工作,及時查漏補缺。

c、提倡“自主、探究、合作”的學習方式。要有計劃地引導學生自學,引導他們自主鑽研課文,獲得學習興趣,自奮其力,自力得知;要突出研究性學習的特點,拓展課堂資料,深化課文理解;要組織合作學習小組,鼓勵學生相互切磋,相互討論,切實提高美術創作本事。

(3)教材的備課

在自我備好課的前提下,根據實習學校綜合組的制度與實習老師一齊團體備課,向在校老師學習備課專題的重點、難點、疑點等,提高自我的備課本事。

2、讀本,動手,想象,畫

根據教本與讀本相結合的原則,做到課本、讀本對應銜接;以“讀,動,聽,畫”為主,組織學生創作與閲讀和討論交流。要在讀本的閲讀中體現學生的主體性;以寫促讀,佈置讀畫筆記的動手本事,促進學生對讀本的閲讀理解;讀本的“名著導讀”“名畫創作”部分,結合“研究性閲讀”實施;在練習、檢測時以讀本為材料,促進學生對讀本學習的興趣。

(二)活動想象教學

1、依據教材編寫體例,完成教本上活動的有關訓練。

2、結合指導老師的教學計劃,遵從其實習工作安排,活動練習分步驟進行達標訓練,要求學生逐漸達標。

3、提高學生考場作畫的完成速度,在課堂上能夠在25分鐘完成一幅活動作品。

4、調動學生參與作品觀察與點評,提高觀察實效。

5、作品教學重講評,示範,經過講評示範明得失,知方法。要引導學生自評自改。

6、鼓勵學生作品後和作品反思,做自我總結,提高作品作畫的本事。

(三)課時進度

實習三個月,其中二天見習,二個月二十四天來實習,四天總結。具體由實習指導老師安排。

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