競賽策劃書（通用14篇）

競賽策劃書 篇1

一：活動目的

為豐富我校大學生課外文化生活，加強對個人修養的培養，提高大學生的人際交往能力，讓大家多瞭解社交禮儀知識，引起大家對禮儀方面的重視，讓每一位同學都做到有知識、懂禮儀，使我們在日常生活和社會交往中能更加自信併為將來就業打造一個內外兼修的形象，我大學生人際關係發展協會和禮儀協會積極響應校團委號召，合作舉辦第一屆社交禮儀知識競賽。

二：活動名稱

社交禮儀知識競賽

三：活動地點

初賽：普通中教室

決賽：階梯教室

四：活動時間

(1)報名時間：20xx年xx月中旬

(2)比賽時間：20xx年xx月中下旬

五：活動對象中醫藥大學xx校區全體在校學生

六：活動流程

(一)前期準備

(1)提交策劃書申請書，做好桌椅、教室、音響、條幅等申請

(2)前期宣傳：海報宣傳及網站宣傳，由宣傳部負責

(3)決賽前3天邀請嘉賓併發邀請函，同時邀請表演嘉賓。

(二)活動安排

(1)現場報名：

在水房西側設立報名點，展開為期兩天的現場報名，另外同時提供短信報名等方式，方便大家報名參賽。

(2)正式比賽：

初賽：報名結束後提供三天緩衝期(方便選手準備)，三天後採用筆試形式對參賽選手進行考核，題目由專業老師選取，取總成績前15名參加決賽。

決賽：初賽結束後通過海報及短信告知選手，一週後進行決賽。決賽考題由兩個協會指導老師共同出題，避免暗箱操作。

決賽使用多媒體，採用競答方式進行比賽。

(3)比賽安排：

初賽階段：

1.初賽前做好教室申請，避開上課高峯，兩協會祕書處幹事負責初賽筆試試卷及監考工作，於考前半小時準時到場準備。

2.初賽時參賽者於考試前15分鐘到場準備筆試，考試時間45分鐘，聽從工作人員安排，準時收卷。

決賽階段：

1.各部幹事於活動前2小時準時到場佈置會場，由副會長負責

2.網信部負責多媒體及音響設備，檢查設備運行狀況

3.參賽選手於賽前半小時到場簽到並由祕書處安排介紹流程

4.賽前15分鐘邀請嘉賓評委入場就坐，由兩協會會長負責安排

5.決賽正式開始

6.決賽中途，各部派幹事負責會場秩序及場內互動，祕書處及財務部負責分數統計工作，策劃部及文藝部負責活動互動

7.決賽結束後，表演嘉賓上場表演，然後舉行頒獎儀式，散場後工作人員負責收拾會場

(三)後續工作

認真做好活動總結，整理財務報表，對比賽結果進行整理彙總，張貼喜報。

七：獎項設置

一等獎：一名

二等獎：兩名

三等獎：三名

優秀獎：四名

八：經費預算

條幅、海報、宣傳板等宣傳材料：150元

初賽試卷：30元

決賽互動獎品及獲獎證書：120元

其它：60元

活動經費總預算：360元

備註：本次活動最終解釋權歸大學生人際關係發展協會和禮儀協會共同所有。

社團聯合會

大學生人際關係發展協會、禮儀協會

20xx年xx月xx日

附：決賽題目設置及評分細則

1.必答題(涉及對外交往基本禮儀和常識及各國風俗、節日)：

每隊選手按順序依次答題，答對加10分，答錯不扣分。

2.糾錯題：每隊各抽取一段影像，影像中均有錯誤，找出一處錯誤加10分(每隊均有一個答題題板)

3.搶答題：各隊選手在主持人説“開始”後，方可舉手答題，答對加10分，答錯扣10分，違反規則搶答扣5分，同時失去此次搶答機會。

4.情景題(由各隊從大屏幕抽題，一隊完成一道情景題)

每隊回答一題，每題滿分為50分。

要求：給參賽選手設定具體禮儀場景和特定人物身份，選手要合情合理、機智靈活地運用所掌握的社交禮儀知識，通過行為和語言表演一個社交活動的具體場景。

評分細則：

1)表演內容符合道德文明規範，符合社交禮儀要求(15分)

2)表演技巧形象生動，運用自如(10分)

3)語言行為符合特定禮儀場景、特定人物身份(10分)

4)表演真實，符合場景要求(10分)

5)綜合印象(5分)

——最終得分由評委和觀眾的評分綜合決定。

競賽策劃書 篇2

一、 活動背景

湖南省大學生課外學術科技作品競賽活動自1989年開展以來，已成功舉辦六屆。十多年來，競賽堅持“崇尚科學、追求真知、勤奮學習、鋭意創新、迎接挑戰”的宗旨，吸引了一大批學生積極參加課外學術科技活動，發現和培養了一批在學術科技上有潛力、有作為的優秀人才，推動了高校學生課外學術科技活動的蓬勃發展。省“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽是由共青團湖南省委、省教育廳、省科協、省學聯聯合舉辦的一項具有導向性、示範性和權威性的大學生科技創新競賽活動。此項活動旨在激勵廣大在校大學生崇尚科學，追求真知，勤奮學習，迎接挑戰，為我國現代化建設發現和培養創新型人才。我省這項競賽取得了比較顯著的人才效益和社會經濟效益，在全社會尤其是高校產生了重要影響。

湘潭大學自參賽以來，在全國和湖南省“挑戰杯”競賽中已獲得包括全國一等獎在內的各項獎勵39項。湖南省第七屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽終審決賽將於11月底在我校舉行，目前我校已全面啟動競賽籌備工作，努力將本屆全省“挑戰杯”辦出特色、辦出水平，辦成展示我校大學生科技創新能力和學校精神風貌的一個重要窗口。

作為大學生科技事業服務的學生科技管理組織，作為湘潭大學推廣科技文化組織，作為為大學生提供相關科技服務的學生載體組織——應時代潮流，揚科技風帆，我們為了進一步宣傳推廣科普知識，濃郁校園科技氛圍，堅實校園科技文化基礎，盡展當代大學生熱愛科

學、崇高真理的進取精神，並發現和造就更多的科技人才，為了履行在湘大學生中普及科學技術氛圍的職能，促進湘大學生主動了解、學習科學技術知識，特別是主動了解“挑戰杯”，我們計劃在10月15日至11月15日期間舉辦“挑戰杯”知識競賽——暨湘潭大學第四屆百科知識競賽。

二、 活動目的

今年11月底，湖南省第七屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽決賽將在我校舉行。為迎接即將到來的挑戰杯，迎合挑戰杯“導向性、示範性、羣眾性”的特點，配合校團委的工作，我們計劃在10月10日至11月15期間以湖南省第七屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽和神州八號今年底上天為背景，與學生網政中心聯合舉辦“挑戰杯”知識搶答賽暨湘潭大學第四屆百科知識競賽。以期達到促進全校學生主動了解“挑戰杯”的目的，為11月的湖南省第七屆“挑戰杯”在學生中作好預熱工作。本次活動是繼“百靈鳥”辯論賽後，又一次全校型的大學生知識競賽。在共青團湘潭大學委員會的領導下，經湘潭大學大學生科協與湘潭大學網政中心合力組織，全校各院各班積極參與，共同打造一場全新的知識盛宴，為全校學生了解知識、學習知識、運用知識及深化科學認識，濃郁校園科技氛圍提供一個更廣闊的空間，也為全校型的學風建設以及知識文明建設和精神文明建設做出一定的貢獻。

三、 活動組織形式

主 辦： 共青團湘潭大學委員會

承 辦： 湘潭大學大學生科協

四、活動流程

一)活動預計時間及活動地點

1、賽程 預賽： 第一場 20__年10月21日

第二場 20__年10月22日

第三場 20__年10月28日

決賽： 總決賽 20__年11月04日

2、地點 學生活動中心或逸夫樓報告廳

二)參賽形式及基本流程

1、 參賽選手及助賽觀眾

活動面向湘潭大學所有本、專科院系展開(包括成教學院)，由校團委下發文件到各院，根據要求每個院選派3名主答手及40名助答觀眾(全院學生人數少於400人的院系可以互相聯合組隊參加比賽)。要求參賽選手參加比賽時穿着端莊正式，助答觀眾中設置相關的負責人，並準備好具有自己院系特徵的口號，也可自行準備標語、海報等助威道具。各院將以上人員名單(主答手必須寫明姓名、班級、性別)在預賽前一週交至校科協辦公室(或關詩兵同學tel：5176736處)。3名主答手中必須有2人以上(包括2人)為06級學生，且至少要有一名女生。

2、在預賽前召開動員準備會議，在會上聽取各個院系意見，併為各院系提供本次比賽題庫。將所有參賽隊伍分為A、B、C組，抽籤決定預賽分組。預賽前將各場預賽的邀請函派發到各院團委書記及團委學生會處，預賽後，A、B、C三組中的前兩名晉級決賽，每組第三名頒發“優秀組織獎”。

3、科協將根據預賽結果組織決賽，決賽前必須將決賽邀請函派發到各院系，通過決賽將角逐出本次活動的冠軍、亞軍、季軍。晉級決賽而未獲得名次的隊伍，給予“優秀組織獎”。

4、頒獎與活動總結

獎 項：冠軍 獎金及獎品(總價值1000元)+獎狀+證書

亞軍 獎金及獎品(總價值 600元)+獎狀+證書

季軍 獎金及獎品(總價值 300元)+獎狀+證書

最佳組織獎 獎金及獎品(總價值200元)+獎狀

活動總結：對本次活動的組織、運行情況及取得的成果和產生的影響等方面進行總結，並請周益春副校長作總結報告。

5、活動的後續工作

①書寫本次活動的總結報告並在20__年11月25日前交至校團委。

②舉辦科技電影月。

③爭取在校廣播站和湘潭大學報以及其他媒體上對本次活動進行報道。

三) 活動的動員與宣傳

1、活動動員：召開各院系團委學生會代表大會進行活動動員。

2、活動的宣傳：

⑴活動前期宣傳

①邀請校廣播站、校報等相關媒體對本次活動進行報道。

②製作並張貼海報、噴繪、橫幅。

噴繪 12元/平方 五幅 3m_m

海報 五張

橫幅 80元/條 五條

噴繪、海報、橫幅分別懸掛於興湘、金翰林、南苑、北苑、職業技術學院、琴湖公寓等地的重要路口或顯眼地段。內容主要為宣傳比賽賽制、開始時間等相關事宜。

⑵活動中間宣傳

①邀請校廣播站、校報等相關媒體對活動進行跟進報道。

②製作並張貼噴繪。噴繪內容為三場預賽及最後決賽的時間地點，比賽隊伍等相關內容。

噴繪 12元/平方 4_幅 1.2m_m

⑶活動後期宣傳

①邀請校廣播站、校報等相關媒體對活動結果進行報 道。

②製作並張貼噴繪。噴繪內容為決賽結果。

噴繪 12元/平方 5幅 1.2m_m

四)比賽流程

1、 必答題環節

a. 題型設計

題目內容全部於挑戰杯有關，題型有選擇題、判斷題、填空題，答題共五輪，每輪每隊依次回答一個題目。

b. 答題規則

每輪答題分別由每隊一名隊員回答，回答不出或回答錯誤不得由其他主答手補充。

c. 答題時間限制

主持人讀完題，選手必須在10秒內答題有效，超時視為棄權。

d. 評分標準

每隊有基礎分100分，答對加10分，答錯、棄權不加分。

e. 觀眾答題

當一名選手答錯題時，主持人可請求觀眾重答，答對可獲得精美禮品。

f. 主持人公佈各隊得分情況

2、 搶答題環節

a. 題型設計

共30道選擇題，主持人依次讀題，各隊用搶答器搶答。

b. 答題規則

各隊得到答題權後，必須在10秒內回答完畢，超時視為答錯，同一題可搶答兩次，第一輪迴答錯誤可再進行一次搶答。

c. 評分標準

答對的隊可加10分，回答錯誤的隊伍予負5分。

d. 主持人公佈各隊得分情況。

中場休息10分鐘(決賽時取消)

3、主觀論述題環節 (只在決賽中進行)

a. 題型設計

各隊按順序隨機抽題

b. 答題方法

各隊抽題後，主持人給出10分鐘自由思考時間(即中場休息時間)做答題準備，每隊派一名代表闡述本隊的觀點。

c. 答題規則

從主持人宣佈正式答題起，全場不可再討論，各隊依次闡述觀點，時間限制在3分鐘以內。

d. 評分標準

論點明確 5分 表達清晰 5分

思考創新 5分 綜合表現 5分

e. 回答完畢，評委給分。主持人公佈各隊得分情況。

4、風險題環節

a. 題型設計

所有題目根據難易分為10分，20分，30分三種分值。

b. 答題規則

每隊只有一次選擇答題的機會，主持人在讀完題後10秒內答題有效，超時扣分。

c. 評分標準

答對加分，答錯扣分。

d. 觀眾助答

主答手回答錯誤時可由主持人請觀眾重答，答對贈送精美禮品。

e. 主持人公佈各隊得分情況。

5、超級衝鋒題

a. 題型設計

以選擇題為主，每隊有三次答題機會，且各次分植分別為： 10 分 20分 30分

b. 答題規則及評分標準

每隊派一名隊員答題，每次答對得分，並可以選擇是否進行下面的答題，答錯一次或不知道回答可請求現場觀眾助答一次，觀眾答題正確可獲得精美禮品一份，選手再次答錯則按本次答題得相應分值扣分，如全部答對則另加30分作為鼓勵。

c . 答題時間限制

主持人讀完題，20秒內回答正確有效，超時扣分。

d. 主持人公佈各隊得分情況。

6、總結頒獎

主持人宣佈比賽結果，由嘉賓為獲獎隊伍頒發證書和獎品，主持人宣佈比賽結束。

五)比賽時間設置

1、預賽 入 場 30分鐘

比賽時間 120分鐘

會場清理 30分鐘

2、決賽 入 場 30分鐘

比賽時間 150分鐘

會場清理 30分鐘

六)賽場佈置

由李青凱、黃文慶全面負責：

包括茶水、幻燈、音像、座次表、組織入場及會場的清理等等。

七)主持人聘請及決賽評委邀請

主 持 人; 兩名(男女各一) 化粧與租借衣物

嘉賓邀請： 校團委老師及學校其他部門相關領導、老師

五、財務預測與分析

一)宣傳資金

噴繪 12元/平方 五幅 3m_m 12___=540元

25幅 1.2m_m 12_5_.2_=720元

橫幅 80元/條 五 條 5_0=400元

請貼 (21個_個/院+6個_個/院)_元/個=96元

小計：1756元

二) 獎品設置資金

獎 項： 冠 軍 1000元 +獎狀+證書

亞 軍 600元 +獎狀+證書

季 軍 300元 +獎狀+證書

最佳組織獎 200元獎金或禮品+獎狀

觀眾助答禮品 四場比賽共計600元

合 計：1000(一等獎)+600(二等獎)+300(三等獎)+2元/個(獎狀)_個+5元/本(證書)_本+200元/個(最佳組織獎)_個+600(觀眾助答禮品)元=3763元

小計：3763元

三) 主持人聘請資金預測

男女 各一：50元/(場_)_場_人=400元

化粧與服裝：200元

小計：600元

四) 會場用水資金預測

礦泉水、茶葉、茶杯、其他

小計：200元

五) 科技電影月資金預測

4周_天_0元/每天=80元

小計： 80元

六) 其他雜務預測

用於印製各種資料及購買會場用品及其他相關活動用品

小計：300元

總計：

1756+3763+600+200+300+80=6699元

『競賽演示系統』和『電腦搶答器』被中國農業銀行總行指定為行業知識競賽專用軟硬件!

湘潭大學大學生科協

20__年十月十日

競賽策劃書 篇3

一、活動前言：

校園安全問題一直都是社會各界關注的熱點問題。校園安全與每個師生、家長和社會有着切身的關係，它直接關係到在校學生能否安全健康的成長，關係到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩定。鑑於此，師範大學大學生志願者服務中心面向全校舉辦校園安全知識競賽，以增加學生校園安全知識，促進建設和諧校園。

二、活動目的：

意外傷害不僅造成大量的殘疾和早亡，消耗巨大的醫療費用，而且削弱了國民生產力；不僅給孩子和家庭帶來痛苦和不幸，而且給社會、政府及學校造成巨大的損失和負擔。為了減少或避免學生們遭遇不必要的傷害與損失，加強學生對校園安全知識的掌握，促進和諧校園的建設，師範大學大學生服務中心消防部面向全校舉辦校園安全知識競賽。

三、活動時間：

複賽時間於20xx年x月x日(星期三)

決賽時間於20xx年x月xx日(星期六)暫定

四、活動地點：

複賽地點師範大學教室

決賽地點圖書館報告廳

五、活動對象：

師範大學(xx校區)在校學生

六、活動籌備：

1.召開主席團會議，將通知下發到各院系；

2.學校北門設立報名處；

3.根據報名人數安排初賽考場；

4、選拔晉級決賽的選手，隨機分組；

5、聯繫主持人及到場評委；

6、申請圖書館報告廳。

七、活動規則：

1、初賽以筆試的形式進行，筆試分數前32的參賽選手

2、晉級決賽的32名選手隨機分成8個隊參加決賽，決賽形式為辯論賽，分為必答題、選答題和挑戰題，挑戰題有由現場評委根據問題單進行隨機抽題，由評委現場評分。

八、活動流程、初賽策劃：

統一組織選手筆試考試，試卷多樣化

決賽：

1、主持人講話並宣佈比賽開始

2、介紹嘉賓及參賽隊員

3、比賽開始

4、比賽中穿插節目

5、評審評分

6、主持人宣佈比賽結果

7、嘉賓頒獎、合影

8、主持人宣佈比賽結束

9、嘉賓退場

10、整理賽場

九、獎項設置：

根據個人得分和團體得分評選出一等獎一隊、二等獎兩隊、三等獎五隊；組織獎一名、表現獎一名；優秀組織獎若干名。

競賽策劃書 篇4

湖北民族學院信息一、活動背景

為了讓大家瞭解知識、學習知識、運用知識及深化科學生活認識，營造濃郁校園學習氛圍，也為加強學校的學風建設、知識文明建設和精神文明，同時提高自我文化素質，豐富大學學習生活。擬在3月11日舉辦百科知識競賽，打造一場全新的知識盛宴。

二、活動宗旨

豐富大學生的校園文化生活，促進廣大同學綜合素質全面發展

三、組織方：

主辦方：校學生會

承辦方：校學生會學習部

四，活動對象：

全校師生

五、參賽對象及形式

全校學生

形式分為初賽，複賽，決賽。

初賽，複賽為筆試。複賽為多樣式。

六、活動時間：

20__年3月11日 某點——某點

七、賽前準備：

(1)與宣傳部合作，提前一週做出百科知識競賽展板、海報以及條幅等宣傳工具。

(2)筆試教室申請，多媒體教室申請，提前對校相關領導通知

(3)與各院系學習部合作，將競賽信息傳達至各班學習委員。

(4)學習委員統計報名人數報至自院學習部，各院學習部規定時間內交至校學習部，統計全校參賽人數。

(5)根據參賽人數印製筆試部分試卷

(6)安排監考人員，校學習部監考，各院學習部協助監考

八.活動詳細流程：

1、初賽流程

1.比賽時間:3月某日

2.比賽地點：某號樓

3.採取筆試形式，根據參賽人數多少申請的教室進行筆試

4.校學習部出題印製試卷

5.學習部閲卷，根據分數前60名進入複賽

複賽流程：

1.比賽時間：3月某日日

2.申請一間多媒體教室

3.由院學生會學習部成員參與出題

4.採取PPT現場答題形式，分為選擇(2分_5)、填空(2分_0)、主觀(5分_)三種題型，選擇、填空每題15秒，主觀3分鐘

5.選手將答案寫在答題卡上，統一交收

6.院學習部成員監考、閲卷

7.按卷面成績，前10名進入決賽

決賽流程：

賽前準備：

1.比賽時間：3月某日

2.比賽地點

肯尼迪

3.邀請嘉賓

邀請團委書記、老師以及參賽選手所在院系院長、系主任，所在班級輔導員，提前發送邀請函

4.邀請觀眾

邀請參賽選手所在班級出席比賽

5.獎項設置

一等獎：1名 獲贈榮譽證書、獎品

二等獎：2名 獲贈榮譽證書、獎品

三等獎：3名 獲贈榮譽證書、獎品

優秀獎：4名 獲贈榮譽證書

6.服務人員安排(20人)

4名男生維持秩序 4名女生迎賓 2名女生傳遞話筒 1人控制PPT 4人計分 1人收表 3人候補 1人活動記錄

7.嘉賓席卡及嘉賓用水

8.現場拍照

9.選手抽籤定出場順序

比賽流程：

1.主持人致開場詞並宣佈比賽規則

2.宣佈比賽開始(3-5min)

2.選手自我介紹，屏幕播放PPT。自我介紹每人30-50s

第一輪選擇出擊

選手按號碼牌順序從1到10依次選擇數字題包並作答。

每個題包包含2道選擇(5分_)、1道填空(5分)

4.第二輪 搶點追擊

選手同時舉牌回答AB型選擇題(10道)，答對一題得5分，答錯不扣分。

5.第三輪 才藝復活

根據前兩輪各位選手的積分情況，得分最低的3名選手將面臨淘汰的危險。選手可以通過才藝表演來取得復活機會，得到現場觀眾認可的選手可以重回賽場並獲得額外10分。

5.第四輪 秒殺一切

每位選手有40秒答題時間，根據大屏幕所示題目作答，每答對一題獲得5分，答錯扣5分，可選擇pass，pass不扣分。

6.領導總結髮言

7.公佈選手成績

8.頒獎

9.主持人宣佈比賽結束

10.活動結束，嘉賓退場，聽眾退場

11.清理賽場校

九.經費核算：

十.賽後總結工程學院學生會心理健康部

競賽策劃書 篇5

一、活動意義

作為會計電算化專業的學生，無論是日常學習，還是將來踏入社會參與工作，都離不開會計基礎知識的運用。本次會計知識競賽的目的是：鞏固專業知識，鍛鍊財會思考能力，展示會計風采，讓支部的同學對會計知識有更全面深入的瞭解，能夠應用於日常生活中。同時加強支部同學對《會計基礎》《財經法規與會計職業道德》的複習，應對會計從業資格證的考試。

二、活動簡介

1、活動單位：經濟與管理系第三團總支09級會計電算化一支部

2、活動對象：經濟與管理系第三團總支09級會計電算化一支部各個學習小組

3、競賽命題範圍：包括《會計基礎》《財經法規與會計職業道德》。

4、競賽時間：20xx年5月19日（星期三）

5、競賽地點：待定

6、競賽程序：本次會計知識競賽分準備階段、複習階段、競賽階段。

（一）準備階段：20xx年5月4日，由全體班委進行競賽前期準備，制定競賽規則、競賽辦法及競賽題庫，下發競賽通知等。

（二）複習階段：20xx年5月5日至5月18日，各學習小組在小組長的帶領下，自主對《會計基礎》《財經法規與會計職業道德》進行認真複習，並做好複習筆記。同時號召本支部團員在班級博客上分享會計精華知識、撰寫學習心得等。

（三）競賽階段：20xx年5月19日，正式競賽。

7、競賽內容

（一）會計知識問答

各參賽的學習小組從主持人給出的幾套題目中選擇一套，然後進行根據題目進行回答，答對一道加10分，答錯不扣分。問答題設選擇題和判斷題。

規則：1、主持人直接口頭提問，在主持人説"開始回答"開始記時，每題回答時間限時15秒，參賽小組必須在規定的時間內回答問題，超時回答無效。

2、答題過程中本組隊員不得查閲書籍、資料，否則取消此次答題機會。

3、選擇題環節中，參賽小組可選擇一次向其他小組求助機會，回答正確兩個小組分別加5分，回答錯誤參賽小組扣5分。

4、判斷題環節中，參賽小組在120秒鐘不間斷回答判斷正誤,答對一道加五分，答錯不扣分。因題目由主持人根據PPT展示直接口頭提問，所以請各選手集中注意力，快速判斷正誤，以遍爭取更多時間回答下一題。

（二）憑證填制及改錯比賽

參賽小組根據主持人派發的憑證試卷進行填制或改錯，比賽口號開始後，參賽小組填上自己小組編號後，開始答卷。比賽時間為4分鐘，比賽結束後，立刻停止答卷。憑證填制正確加10分，憑證改錯正確加10分，錯誤不扣分。

（三）會計搶答挑戰賽

各參賽的學習小組針對主持人提出的題目搶答，先按舉手的隊伍才有資格回答問題，答對一道加10分，答錯一道扣5分。搶答題設選擇或填空。

規則：1、比賽形式是“百萬富翁”的搶答形式，各個參賽學習小組同時進行搶答，最快搶答者將獲答題資格。

2、參賽小組奪取到搶答資格後必須在規定的時間內回答問題，超時回答予答錯處理。

三、活動後期：

1、針對本次知識競賽做一個成果展示。

2、提醒同學們加強對競賽過程中薄弱知識點的複習，充分準備，應對會計從業資格證的考試。

競賽策劃書 篇6

一、活動目的及意義

保持心理健康，優化心理素質，不僅是大學生大學期間正常生活，學習的基本保證，也是促進人格完善，德、智、體全面發展的重要條件。本次心理知識競賽旨在激發大學生對心理知識的興趣，在競賽以及娛樂中領悟心理知識的重要性。

二、活動主題

“心理知識伴我成長”

三、活動時間及地點

**年03月14日（週五七八節）某多媒體教室

四、活動舉辦方

舉辦方：文法學院團委

承辦方：文法學院心健聯培訓部

五、活動環節

（一）前期準備環節

ppt的製作；比賽的前期宣傳，由團委下發通知，以班級為單位，每班出三名代表組隊；多媒體教室的申請；通知文法學院記者團，心健聯編輯部拍照以備見報。嘉賓評委的邀請；礦泉水，彩紙，筆，獎狀的購買等等。

（二）比賽環節

主持人介紹到場嘉賓，評委，參賽隊伍，及到場人員；介紹本次心理知識競賽的背景及意義，進入比賽：

1、我型我秀：各班級代表隊可通過ppt、話劇、相聲、小品、情景劇、快板、歌曲（形式不限，鼓勵創新，限時3分鐘）等展現本隊風采，滿分50分，由評委根據表現打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，算出平均分計入最後成績。

2、必答題階段：每隊5題，每題答對加10分，答錯不扣分，答題期間該隊隊員獨立完成題目，限時30秒。

3、搶答題階段：限時3分鐘，每題答對加10分，答錯不扣分。

4、點燃全場：“神祕嘉賓”激情演唱。由文法學院心健聯邀請着名歌手獻唱助威！

5、風險題階段：分30分題、20分題、10分題，可自行選題答對加相應的分數，答錯扣相應的分數。

6、幸運題階段：採用擊鼓傳花的形式，嘉賓喊停，題目落到哪裏，有哪位觀眾作答，如果答對則給相應的班級代表隊加30分，答錯不扣分。

7、拉票階段：每隊派出一名代表進行拉票，每票5分，現場計分，訣出最佳人氣獎。

（三）後期環節

全體心健聯工作人員留下，查收物品是否丟失，收拾會場！

六、獎項設置：一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；最佳人氣獎1名

七、經費預算：礦泉水6瓶6*1.5=9元；彩紙5元合計11元

八、後期總結

注：1，心理知識競賽參考資料：《吾心飛揚大學生心理健康知識百問手冊》

2，此策劃共4個附件

策劃人：心健聯培訓部

競賽策劃書 篇7

一、活動名稱及活動主題

為建設海洋強國奉獻火熱青春，長沙理工大學第三屆“海洋知識競賽”

二、活動目的

海洋是人類共有的藍色家園，是人類可持續發展的資源寶庫。21世紀海洋世紀，探索海洋、開發海洋、利用海洋、保護海洋已成為世界各國的共同行動。世界各國對海洋開發力度不斷加大,發展海洋事業的一個重要基礎，就是增強全民海洋意識,海洋知識及產權也受到極大關注。作為當代大學生，我們有責任和義務宣傳海洋知識，提高同學們的海洋觀念。為傳播海洋知識，強化海洋教育，選拔海洋人才，港航協會將舉辦一場海洋知識競賽。作為新時代大學生掌握這些知識是非常有意義的。

本次大賽將作為全國海洋知識競賽的校內選拔賽，最後獲獎的人員將作為全國海洋知識競賽的儲備人才，參與港航協會的培訓，並參與下一年的全國海洋知識競賽。

三、組織單位

主辦單位：長沙理工大學水利工程學院分團委

承辦單位：長沙理工大學港航協會

協辦單位：長沙理工大學水利工程學院分團委學生會學研部

特別鳴謝：沸焰音樂社雙截棍協會魔術協會水利工程學院分團委學生會文娛部

四、活動時間

1、網上報名

11月15日——11月21日

2、現場報名

11月15日——11月21日

3、初賽

12月1日晚上19：00——21：00

4、總決賽

彩排：12月7日——12月8日

晚會：12月9日 晚7：00

四、活動流程、比賽賽程

1、活動概述

本屆海洋知識競賽採取賽季制，分兩階段舉行，先進行初賽，在進行總決賽。各賽季將邀請學校相關協會合作，安排如下：

報名工作:長沙理工大學水利工程學院分團委學生會學研部

初賽：各承辦班級

總決賽友情出演：沸焰音樂社雙截棍協會武術協會水利工程學院分團委學生會文娛部

2、宣傳階段

（1）學院宣傳：召開水利工程學院學習委員會議，從11月15日起，本學院學生以班級為單位，進行預報名，由學習委員統一彙總名單提交到港航協會辦公室郵箱。

（2）實物宣傳：製作此次活動所需的宣傳海報、橫幅、展板等，張貼在汀香園食堂、甘飴園食堂（行二與行四之間的宣傳欄）、及各寢室樓樓下。

（2）網絡宣傳：在微博、人人網等公共主頁上廣泛宣傳本屆海洋知識競賽的報名信息，並在比賽過程中對精彩瞬間進行實時報道。在港航協會官方博客開設“海洋知識競賽”專欄，將即時賽事信息發佈在“海洋知識競賽”專欄中。

（3）校園傳媒：利用“水利工程學院”所屬的校園媒體，港航協會在宣傳期間廣泛不間斷宣傳本屆海洋知識競賽的相關信息並對賽事做實時報道。水聞天下開設“海洋知識競賽”板塊，便於同學們對於各項賽事的瞭解和討論。

（4）承辦班級選拔：初賽前將進行承辦班級選拔，承辦班級選拔共兩種途徑：學院推薦及微博參與，現場報名參與。都由班級負責人提交初賽策劃書到港航協會組織部審核，通過後進行微博投票，最終取投票數前五名班級作為初賽承辦班級。

3、報名階段

（1）預報名

參賽者發送“院系+組員+班級+聯繫方式（註明組長）”至 ，水利工程學院學生可在本班學習委員處進行預報名。

（2）正式報名

現場報名：報名時間內每天中午在兩食堂門口設立臨時現場報名點。

a. 短信報名：編輯“組別+院系+班級+姓名++聯繫方式（註明組長）”到1 （

港航協會辦公室主任張帥華）參與報名；

b. 網絡報名：發送報名表電子表格至 ；

c. 將報名表交至工科三樓a344。

3、比賽細則

①初賽階段

地點： 綜合教學樓c區六樓、a區102-104室

比賽形式：

承辦班級

a) 由每個場地2位評委對承辦班級進行活動流程的打分（佔本次評選的60%）。

b) 承辦班級提交初賽策劃書到港航協會組織部，由組織部打分(佔本次評選的20%)。

c) 承辦班級在活動結束後，每個場地提交一篇新聞稿交宣傳部(佔本次評選的20%)。

d) 活動場地衞生清理工作由港航協會活動部打分（佔本次評選的10%）。

參賽選手

a)選手入場，進行兩輪比賽，選出七組選手進行下一輪比賽；

b)再進行一輪比賽，三輪總分為最終得分，按照得分高低進行頒獎；

c) 獎項設置：第一名組直接進入決賽，再取本場二到五名一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名、優勝獎一名頒發院級證書。

五、海洋之夜

1、賽前宣傳

①開設“青春海洋”欄目，在假期和比賽前期進行選手採訪，將最新動態在微信和博客上宣傳；

②製作“青春海洋”，在微博中開始微博話題，進行微博牆觀眾互動環節。

2、決賽準備：

①重新制作決賽海報，綜合各組決賽選手寫真製作決賽宣傳海報，張貼於汀香園、甘飴園預案宣傳欄處。

②用校園媒體、網絡媒體廣泛宣傳海洋知識競賽決賽，為決賽造勢。

③拍攝每位進入決賽選手的自我介紹ppt，與賽季總決賽介紹一起在開展播放。

2、決賽彩排

3、決賽：

時間：12月9日晚7：00

地點：活動中心報告廳

比賽賽程：

①開場選手ppt播放；

②由友情出演,沸焰音樂社帶來開場秀。

③主持人致開幕詞，介紹到場嘉賓、評委，介紹比賽賽制；

④每組選手上場，進行兩輪比賽，取兩輪總分為最終得分，按照得分高低留下六組選手；

⑤友情出演：魔術協會；

⑥比賽繼續，進行三四輪比賽，取四輪總分為最終得分，按照得分高低進行頒獎；

⑦出現同分情況進行加時賽，不計入總分，僅作選拔使用。

⑧友情出演：雙截棍協會表演、二胡獨奏。

頒獎：主持人宣佈比賽結果，由評委老師給獲獎選手頒獎。

獎項設置：

①一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優勝獎四名，所有獲獎選手頒發校級獎狀，一等獎獲得者每組頒發一座獎盃；

②獲獎選手均將獲得贊助商提供的獎品，視具體情況而定。

③為承辦班級頒發獲獎證書，最佳組織獎一名，優秀組織獎四名，由評委老師給獲獎班級班長頒發。

獎項設置：

進入決賽的同學均可直接進入全國海洋知識競賽，並可獲得由贊助商提供的獎品，視具體情況而定。（比賽過程中表現優異者港航協會將擇優錄取，進行培訓，代表學校出賽）

4、賽後宣傳

（1）由港航協會設計部負責製作海洋知識競賽比賽結果宣傳海報張貼與

各宣傳欄，並發表與港航協會博客，同時進行網絡宣傳。

（2）比賽過程全程拍照，進行實時新聞報道。

（3）港航協會宣傳部進行新聞報道。

長沙理工大學港航協會

競賽策劃書 篇8

一.活動目的、意義

繁榮校園文化，豐富大學生活。為了讓新生能瞭解對應用文的知識及其重要性，為了讓他們知道大學生活中處處可以接觸到應用文，也為了他們能適應大學生活對應用文的需要。我社特此舉辦此活動。可以加強新生的文學素養和個人修養，激活新生的文學氛圍。此活動雖然是一次小小的考試，但應用文的一些基礎知識還是能體現出來，通過考試，新生可以知道自己的生活中，應用文的知識是不可或缺的。

二.活動時間與地點

12月5日五教新生晚自習教室

三.參賽對象

職師院全體報名新生及梅子文學會員

四.活動宣傳

我們將安排負責人去新生上晚自習的教室進行宣傳，讓新生提前做好準備.

張貼海報宣傳此次活動，讓全校師生知道此次活動，後期將張貼海報公佈獲獎名單，以進一步擴大活動影響。

五.活動流程

1、七點安排會員在各個教室將考試試卷發下，並在現場監考。

2、九點準時收齊試卷，統一上交到活動總負責人。同時把試卷的答案發下去

3、由梅子文學社負責人主編、文編及文編會員進行改卷

4、最終交給社長審批，確定獲獎名單

5、梅子文學社召開頒獎大會為獲獎者頒發證書同時召開本學期最後一次社團例會

六.人員安排

1、夏樂樂為活動總負責人。

2、組織部負責收發試卷和監考。

3、外聯部負責打印試卷和稿子。

4、辦公室負責寫海報前期宣傳和後期結果公佈。

5、全體負責人負責前期到教室宣傳

七.獎項設置

一等獎1名二等獎1名三等獎1名優秀獎3名各獎項獲得者均會頒發榮譽證書

八.經費預算

應用文知識材料60元試卷15元證書20元海報紙2元總計97元

競賽策劃書 篇9

一、為促進黨團員進一步學習黨團知識，暨兩會精神，保持黨員先進性，加強大學生思想政治教育，學院團委、學生黨支部、青年志願者協會聯合舉辦此次黨團知識競賽，活動目的及意義在於通過活動提高我院黨團員思想政治素質，以及黨性的修養。

二、組織部門：本文是知識競賽網收集的文章——歡迎大家到知識競賽網免費查閲的有關知識競賽題和知識競賽資料。知識競賽網為您的賽事保駕護航！

學院團委、學生黨支部、青年志願者協會

三、活動日期：3月份

四、參賽隊伍：比賽為集體項目，以支部為單位組隊，每隊由三人組成

五、活動形式：

比賽分初賽和決賽

初賽由各系團總支籌辦，決出一支代表隊伍進入決賽。學生黨支部和教工團支部直接組隊參加決賽。

六、 決賽題型

1. 必答題：

每隊按抽籤順序在指定的題目中選擇1組（每組5題），答隊每題加10分，答錯不扣分

2. 搶答題：

主持人讀出題目，各參賽隊在限定的時間內搶答，答對一題得10分，答錯扣10分

3. 限時題：

每隊有2分鐘的時間作答。在2分鐘內參賽隊伍儘可能多的答題，答對一題加10分，不會答或不肯定答案可以棄權，進入下一題作答。

4. 選分題：

參賽隊選擇不同難度的題目作答，根據題目難度不同，分值不等（10分、20分、30分、40分），各參賽隊按照實際情況選擇不同分值題作答，答對可以加上相應的分數，答錯扣去相應的分數。每隊有2次選題機會。

5. 風險題：

各參賽隊可以選擇答或不答。答題順序由最低分值隊開始，此環節只進行一個循環，題目都有一定難度。答對一題得40分，答錯扣20分。答題時間為1分鐘，最後10秒計時員將提醒。

七、活動流程

1.開場：司儀開場白，介紹到會領導和仲裁委員會的領導、老師。各支部參賽者依次進場，進場時由司儀介紹支部參賽者相關情況，之後司儀説明比賽規則，隨後宣佈比賽開始。

2.決賽

（1） 必答題：各支部依次輪流答題，底分為100分每答對一題加10分，答錯不扣分，每隊答5題，每題限時20秒，超時作答無分。

（2） 搶答題：本輪比賽將採用搶答裝置，司儀未宣佈開始搶答時。選手舉牌。則此隊停賽一輪，題目答對得10分，答錯扣10分，限時20秒作答（共有10道搶答題目）。

中場小遊戲：司儀同現場觀眾玩遊戲，回答問題，答對者得獎

（3） 限時作答：每隊有兩分鐘時間答題，在兩分鐘時間答題。在兩分鐘內參賽隊儘可能多的答題，答對一題加10分，不會答的可放棄進入下一題

（4） 選答題：共進行兩個循環。各隊選不同難度的題目作答，題目共分a、b、c、d級，a級最易，d級最難，答對a型題10分，b型題20分，c型題30分，d型題40分。每題答題時間限為20秒，答題剩餘時間為10秒時，計時員提醒選手。每一輪每個隊只選一個級別。兩輪不能選相同的級別。

（5） 風險題：各班可選擇答或不答。答題順序從分數最低隊開始，比賽只進行一個循環，題目有難度，答對一題 得40分，答錯扣20分。比賽答題時間為1分鐘，最後10秒計時員提醒選手。

備註：如有一二三名有同分的情況，進行多一輪搶答題，並採取黃金入球法。大賽將設立一個仲裁委員會，對有爭議的題目和答案作出仲裁）

3.記分 本文是知識競賽網收集的文章——歡迎大家到知識競賽網免費查閲的有關知識競賽題和知識競賽資料。知識競賽網為您的賽事保駕護航！

統計各支部所得分數，確定名次。記分時間安排一個表演節目

4.頒獎

屆時將由學院領導為得獎者頒發證書、獎狀及獎品。接着，各參賽支部代表領取參賽紀念品。

競賽策劃書 篇10

一、活動主題：百科知識風暴競賽

二、活動目的：擴大學生的知識面，挖掘學生愛知識用知識熱情

為了豐富在校大學生的校園文化生活，引導廣大大學生羣體關注社會，拓展知識面，充實和激勵自我，增強團隊的合作精神，經管系學生會特此申請承辦“知識風暴”競賽活動。活動的內容涉及到經管系各個專業的專業知識，歷史知識，日常生活小知識，歇後語，燈謎等等。同時，本次邀請賽也將為廣大同學提供了一個展示自我的舞台，選拔出了一批綜合素質高的選手，充分展現了當代大學生的風采風貌。

三、活動時間和地點：

初賽時間和地點：4月10號 到時具體再通知

複賽時間和地點：4月17號

決賽時間和地點：4月24號 到時具體再通知

四、活動參加的對象：經管系全體學生

五、報名時間：04月01號——08號

報名方法：參賽成員到各班班長，再由班長交給學生會成員(見後面)

六、活動的流程：

初賽安排：

具體流程：

(一)回答主持人的提問和快速搶答，題目類型分為必答題與搶答題。分別選出前8名進入複賽。

(二)進行快速搶答環節，當主持人讀完題目，參賽者中有知道答案的，馬上以最快的速度站起來，並取得作答權利。快速搶答題有15道題。

(三)進行必答題環節，必答題由每組的隊長抽出一組必答題目，當主持人讀完題目，在30秒內作答。每組題有20道。

複賽的安排：

複賽以筆試為主，一個組有120道題目，題目類型(選擇題70道，判斷題50道，其中選擇題中專業題佔20%)，120道題分為四部分，由四位組員協商完成，在做題期間不可討論，在30分鐘內完成，分別選出前4名進入複賽。

決賽安排：

(1)決賽以遊戲和問答方式為主，每隊基本分為100分。

(2)活動開始之前，由嘉賓發言，並由進入決賽的隊員進行自我介紹和才藝表演(才藝表演可以派出一兩個組員上台表演，但是最好一個隊伍一起表演。)

(3)快速搶答題：當主持人讀完題目，參賽者有知道答案的，馬上把身邊的氣球戳破，然後代表取得作答權利，若答對題目的加10分，答錯的不扣分，總共有20道題目。

(4)幸運搭檔題：每小組輪流上場，其中兩個隊員(A、B)需要面對觀眾，PPT播放A、B需要描述的事物時，另外兩個隊員(C、D)背對觀眾並要矇住眼睛，當此環節正式開始，A、B知道答案並通過肢體語言來提示自己的搭檔(C、D)，如果C、D在規定的時間內答對一題加10分，每個組5分鐘。

(5)觀眾互動題：

(1)有獎環節，用音樂傳球，當音樂起到音樂停的時候，手上拿着氣球的六名觀眾就有獲得回答問題的機會，遊戲內容為

A、分別把小紅旗綁在腳上，與此同時，手裏也拿小紅旗，然後等音樂響起，主持人就馬上發出號令“左手右腳，右手右腳……”，觀眾就要把手給舉起，同時把腳給抬起，如果動作和主持人的口令對不上的，就要被淘汰出局，剩下的兩個隊為勝利隊，勝利隊的觀眾將會獲得豐盛獎品。

B、由主持人讀題目(題目類型可以是燈謎，IQ題，歇後語)，最快舉手的觀眾站起作答，答對就有一份獎品。

(觀眾互動環節總共派出六份獎品)

(6)驚險必答題：

A、主持人讀完題目後，參賽者必須在限定時間內作答，答對加20分，答錯減10分。

B、可以五十五十(去掉兩個錯誤的選項，如果最後還是答錯，答錯減10分。)可以請現場的觀眾作答，也可以打電話給自己的任何一個親朋好友幫助你回答問題，答對加20分，答錯減10分，五十五十，請觀眾作答和打電話的機會各一次。)每組大約8道題

(8)宣佈結果：在等待結果的期間，進行學生會成員的才藝表演(人員內定)，例如小品，唱歌等等，或者考慮邀請社團進行表演。

七、活動的嘉賓：

初賽：經管系學生會相關人員。

複賽：學生會人員。

決賽：邀請3-5個老師，各個系的主席、

一等獎：一個小組 獎狀及證書+相框4個+團隊集體照+筆記本

二等獎：一個小組 獎狀及證書+娛樂雜誌及名人名書

三等獎：一個小組 獎狀及證書+筆記本

最佳表現獎：4人(由評委評分決定) 獎狀及證書+精美禮品

九、獎品的安排：

獎狀及證書、筆記本、娛樂雜誌及名人名書、相框 4個、精美禮品

十、經費預算:300元

備註：

(一)期間學生會成員利用早讀期間，在01號——08號向經管系08級進行宣傳。

(二)於此同時 ,在進行宣傳

(三)面向經管系全體成員徵集報名，以班為參加主體，以小組為單位(每個小組要起一個名稱)，每個小組成員4人，每個小班要有一個小組參加。

(四)報名聯繫人：

競賽策劃書 篇11

一、活動背景

生活中經常會發生一些大大小小的事故，有些是難以避免的。當我們遇到這些事故時，怎樣處理它們才是關鍵。我們應沉着應對，運用正確的方法將傷害減小到最低。因此，我們應瞭解並掌握一定的急救知識，學會並運用一定的急救技能。作為現代大學生，我們更應該把急救方面的知識當作一門基本技能去學習，在關鍵時刻發揮其用處。為此，我校青年志願者協會的紅十字會開展了急救技能培訓活動，並舉辦了本次急救知識大賽，普及急救知識，提高學生自救互救的能力，讓學生都能學到基本的急救知識與技能以便應對以後的各種突發事故。

二、活動主題

急救，讓人人更安康

三、主辦單位

經貿學院青年志願者協會

四、活動目的

為了讓同學們瞭解更多的急救知識，以防止意外事故發生的時候可以知識用到實處，同時也也為，提高醫學生急救技能水平普及救人及自救技能宣揚救死扶傷的醫學精神。

五、比賽時間

待定

六、活動地點

待定

七、活動流程

活動前期

（一)聯繫好相關的急救老師確定比賽試題。

（二)確定宣傳地點，張貼宣傳海報

（三）招募參賽人(並製作報名表)，確定參賽選手

（四）做好場地的申請與財務的採購及其借用工作活動進行時比賽進行時

①佈置好活動會場

②觀眾與禮儀隊入座，評委老師、領導嘉賓依次入座，向領導、嘉賓發放流程表

③主持人介紹評委員、領導嘉賓

④主持人宣佈參賽者入場入座，參賽者依次自我介紹後入座，主持人宣佈活動規則，接着主持人宣佈比賽開始。

⑤比賽開始

⑥評委統計結果，評出獲獎者

⑦比賽結果出爐，主持人宣佈獲獎結果，進入頒獎環節，禮儀隊為獲獎者頒獎。

⑧主持人宣佈比賽結束。大家歡送領導、評委，觀眾有序散常

活動後期

A、活動的總結與反饋

B、做好結算及總結工作

C、賽後志願者整理場地

競賽策劃書 篇12

一、活動主題:趣味百科，樂在其中

二、活動目的:為了讓大家在緊張的學習生活之餘，增添一絲趣味與開心，展示自己在知識方面的能力與才華，進一步擴大同學們的知識面。

三、活動意義:娛樂身心豐富大學生活提升大學生的人文素養同時為全院學生提供一個相互認識相互交流同台競技的機會。

四、主辦單位:國交院學習部

五、活動對象:國交院大一大二的全體同學

六、時間:24日晚18:30

地點:文心小劇場

七、活動流程:

1、前期:宣傳及報名工作

(1)、前5天分別在潤園、澤園以及文心小劇場門口放置活動海報進行宣傳

(2)、以班內通知形式的方式由各班負責人統計本班參賽名單並上報學習部:團隊形式，每組3人

(3)、準備工作:確定題型、申請場地、邀請評委嘉賓

2.中期:

(1)、選手提前30分鐘進場通過抽籤決定編號

(2)、評委入場

(3)、比賽正式開始，主持人開場，介紹本次活動及到場的領導和評委

(4)、比賽形式:分必答題、搶答題、主觀題、風險題四大模塊

必答題:每組5題每題5分按順序進行回答且必須在主持人唸完題目10秒鐘之內作答否則無效

搶答題:共20題每題5分選手必須在主持人唸完題目，説“開始搶答”之後搶答搶答成功的小組必須在10秒內作答否則無效

主觀題:共7題每個小組都是在這7題裏面選擇一題，進行回答。評委根據回答進行打分每題10分

風險題:共10題根據描述猜出相應的事物每説完一個描述，都可以進行回答答對加10分，答錯的扣10分最後得分最高的選手獲勝

(5)、最後，統計分數，評出一二三等獎，頒發獎狀

3、後期:

(1)、評委退場，清理現場

(2)、進行活動總結，寫通訊稿

八、獎項設置:一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

優秀獎2名。

競賽策劃書 篇13

一、活動意義

作為會計電算化專業的學生，無論是日常學習，還是將來踏入社會參與工作，都離不開會計基礎知識的運用。本次會計知識競賽的目的是：鞏固專業知識，鍛鍊財會思考能力，展示會計風采，讓支部的同學對會計知識有更全面深入的瞭解，能夠應用於日常生活中。同時加強支部同學對《會計基礎》《財經法規與會計職業道德》的複習，應對會計從業資格證的考試。

二、活動簡介

1、活動單位：經濟與管理系第三團總支09級會計電算化一支部

2、活動對象：經濟與管理系第三團總支09級會計電算化一支部各個學習小組

3、競賽命題範圍：包括《會計基礎》《財經法規與會計職業道德》。

4、競賽時間：_年5月19日(星期三)

5、競賽地點：待定

6、競賽程序：本次會計知識競賽分準備階段、複習階段、競賽階段。

(一)準備階段：_年5月4日，由全體班委進行競賽前期準備，制定競賽規則、競賽辦法及競賽題庫，下發競賽通知等。

(二)複習階段：_年5月5日至5月18日，各學習小組在小組長的帶領下，自主對《會計基礎》《財經法規與會計職業道德》進行認真複習，並做好複習筆記。同時號召本支部團員在班級博客上分享會計精華知識、撰寫學習心得等。

(三)競賽階段：_年5月19日，正式競賽。

7、競賽內容

(一)會計知識問答

各參賽的學習小組從主持人給出的幾套題目中選擇一套，然後進行根據題目進行回答，答對一道加10分，答錯不扣分。問答題設選擇題和判斷題。

規則：1、主持人直接口頭提問，在主持人説"開始回答"開始記時，每題回答時間限時15秒，參賽小組必須在規定的時間內回答問題，超時回答無效。

2、答題過程中本組隊員不得查閲書籍、資料，否則取消此次答題機會。

3、選擇題環節中，參賽小組可選擇一次向其他小組求助機會，回答正確兩個小組分別加5分，回答錯誤參賽小組扣5分。

4、判斷題環節中，參賽小組在120秒鐘不間斷回答判斷正誤,答對一道加五分，答錯不扣分。因題目由主持人根據ppt展示直接口頭提問，所以請各選手集中注意力，快速判斷正誤，以遍爭取更多時間回答下一題。

(二)憑證填制及改錯比賽

參賽小組根據主持人派發的憑證試卷進行填制或改錯，比賽口號開始後，參賽小組填上自己小組編號後，開始答卷。比賽時間為4分鐘，比賽結束後，立刻停止答卷。憑證填制正確加10分，憑證改錯正確加10分，錯誤不扣分。

(三)會計搶答挑戰賽

各參賽的學習小組針對主持人提出的題目搶答，先按舉手的隊伍才有資格回答問題，答對一道加10分，答錯一道扣5分。搶答題設選擇或填空。

規則：1、比賽形式是“百萬富翁”的搶答形式，各個參賽學習小組同時進行搶答，最快搶答者將獲答題資格。

2、參賽小組奪取到搶答資格後必須在規定的時間內回答問題，超時回答予答錯處理。

三、活動後期：

1、針對本次知識競賽做一個成果展示。

2、提醒同學們加強對競賽過程中薄弱知識點的複習，充分準備，應對會計從業資格證的考試。

四、獎項設置

獎項

名額

獎品

一等獎

1

證書+獎品

二等獎

2

證書+獎品

三等獎

3

證書+獎品

優秀獎

5

證書+獎品

五、活動負責人

競賽策劃書 篇14

一、活動宗旨

濱江少兒才藝大賽本着切實加強蕪湖市少年兒童綜合素質教育，促進少兒文化藝術事業健康發展，弘揚主旋律，謳歌新時代，進一步豐富少年兒童的課餘生活，加強社會實踐，培養藝術才能，展示“快樂童真，藝術童趣，美麗童心”，為少年兒童提供一個互動、交流、學習、展示個性風采的平台!讓廣大少年兒童度過一個快樂童年，留下美好的成長記憶。

二、活動口號

“快樂童真，藝術童趣，美麗童心”

三、組織機構

主辦單位：中共鏡湖區委宣傳部

承辦單位：鏡湖區文聯 鏡湖區教育局 鏡湖區文廣新局 蕪湖大劇院

協辦單位：(媒體)

四、參賽對象

5 —17週歲(男女均可)在聲樂、器樂、舞蹈、書畫、語言等方面有特長且勇敢自信，敢於“秀”出自己的少兒。

五、活動形式

1、比賽項目分為聲樂、器樂、舞蹈、書畫和其他才藝，每項按年齡劃分(兒童、少年)組進行比賽。

2、聲樂、器樂、舞蹈、書畫和其他才藝類，比賽經過初賽、複賽、決賽、決出前三名頒發榮譽證書和獎品。

3、書畫類參賽作品經過專家評比決出一二三等獎頒發榮譽證書和獎品。

4、決賽結束後精選部分優秀節目將在蕪湖大劇院舉辦“少兒才藝大賽頒獎晚會”;書畫類作品將在大劇院藝術長廊進行展出。

六、活動步驟：

1、宣傳推廣

A、在市電視台發佈活動宣傳推介片;

B、在大江晚報、蕪湖各大網站發佈大賽活動方案;在蕪湖大劇院官網推出活動細則，聯合多家媒體共同進行微信宣傳和賽前指導及諮詢;

C、聯合各幼兒園、特長班、中國小校宣傳大賽活動意義，推薦優秀學生報名;

D、在社區、辦事處張貼大賽宣傳海報，鼓勵適齡少兒報名參賽;

2、參賽報名

報名時間：20xx4年11月10日至12月5日

報名方式：

A、學校報名：由各幼兒園、學校統一報名，相關資料送至蕪湖大劇院大賽組委會

B、專業培訓機構統一推薦報名，相關資料送至蕪湖大劇院大賽組委會

C、社會自由報名(地址：蕪湖大劇院三樓大賽組委會)

報名聯繫方式：0553-3842388

3、活動流程

A、初賽：20xx年12月6—12月30日

B、複賽：20xx年1月7—1月17日

C、決賽：20xx年1月24日

D、頒獎晚會：20xx年1月24日

4、參賽須知

A、填寫《杯蕪湖市首屆濱江少兒才藝大賽》報名表一份，並攜帶户口本複印件一份及免冠一寸照兩張。

B、兒童組：5—10週歲(20xx年9月1日生-20xx年8月31日)少年組：11—17週歲(20xx年9月1日生-1999年9月1日)

C、比賽項目與評審細則：

評分標準根據專業成績、不同年齡段等作為綜合評分依據。評審成績採取十分制，小數點後保留一位數。(注：根據各單項才藝的報名人數，設立單項評選或綜合評選，單項評選要求同一類別參賽人數不少於50人)

聲樂類：

通俗唱法、美聲唱法、民族唱法等。參賽選手只能演唱一首歌，自備伴奏帶、服裝(注：同一年齡組，不分唱法統一評審)

器樂類：

西洋樂器：打擊樂(架子鼓、木琴等)、鍵盤樂(鋼琴、電子琴等)、管樂(長笛、薩克斯、單簧管、小號、長號等)、絃樂(小提琴、中提琴、大提琴、吉他、貝斯等);

民族樂器：吹奏樂(竹笛、葫蘆絲等)、打擊樂(揚琴等)、彈撥樂(古箏、琵琶等)、絃樂(二胡等)。

曲目不限，如需伴奏請自備。

舞蹈類：

民族舞、現代舞、古典舞、芭蕾舞、街舞、體育舞蹈、舞蹈組合。舞蹈內容不限。展示選手自備服裝及伴奏帶。(注：在同一年齡組別單項參賽人數不滿50人，將列入綜合舞蹈組)

口語類：

主持：題目自選，隨意主持，回答評委問題。

演講：演講內容自選

朗誦：詩歌、散文內容自選。

故事：故事內容自選。

(內容不涉及政治、政策類)

表演類：

影視表演：自選小品。

戲曲、曲藝：京劇、地方劇、相聲、雜技等。展示選手自備服裝、伴奏帶。

服裝展示：展示選手自備時裝一套即可(旗袍、禮服、泳裝、便裝等任選)。

(注：所有項目初賽表演時間不超過三分鐘)

書畫類：

書法類：軟筆書法、硬筆書法。(書體與內容不限，作品尺寸不小於四尺對開，即110*32釐米)

繪畫類：國畫(人物、山水、花鳥等)、西洋畫法類(水彩、水粉、油畫等)和兒童畫。(繪畫形式與內容不限，作品尺寸55*39釐米)

D、報名費用：聲樂類、器樂類、舞蹈類、口語類、表演類單項280元/人，單項表演人數5人及5人以上，180元/人。書畫類，100元/人。

(費用含報名費、評審費、場地使用費、證書費等，只接收現金)

5、獎項設置

兒童組：

一等獎每項目各1名：證書+獎品

二等獎每項目各2名：證書+獎品

三等獎每項目各3名：證書+獎品

優秀獎每項目各4名：證書+獎品

少年組：

一等獎每項目各1名：證書+獎品

二等獎每項目各2名：證書+獎品

三等獎每項目各3名：證書+獎品

優秀獎每項目各4名：證書+獎品

優秀教師指導獎：8—10名：證書+獎品

(兒童組、少年組)每項目一等獎獲獎選手的指導老師

6、評委機構：濱江少兒才藝考評專家委員會

該委員會由大賽組委會邀請全國各大藝術院校專業老師、教授出任委員。

注：大賽組委會本着公平、公正、公開的原則，所有評選全過程將由公證處公證。大賽組委會舉報電話：。