醫院專業人員工作培訓計劃

隨着經濟社會的發展和國家醫療衞生體制改革的不斷深入,各級醫院都面臨着空前的發展機遇,同時也面臨着較大的挑戰，如何做好醫院的工作計劃，提高一生的能力。下面是有醫院專業人員工作培訓計劃，歡迎參閲。

醫院專業人員工作培訓計劃範文1

為了加快社區公共衞生工作的發展，緊跟形勢，根據兩級衞生局的指示和要求，結合通道中心的實際情況，在20XX年到20XX年間將通道中心醫務人員培訓成為一支全面發展、一支多能的高素質的社區衞生服務隊伍。特制定中長期培訓規劃。具體如下:

一、培訓目標

通過規範化培訓，使通道中心醫護人員掌握全科醫學的基本理論，基礎知識和基本技能提高一户人解決社區中常見病、多發病和社區危險因素影響主要健康問題的能力，運用生物心理社會學模式，以維護和促進健康為目標。向個人、家庭、社區提供融預防、醫療、保健等為一體的基層衞生服務，使通道中心醫護人員達到全科醫師和社區護士的崗位要求。

二、培訓內容

培訓內容以全科醫學基礎，全科醫療，社區預防，社區保健與康復，護理基本技能中醫保健和社區營養為主的培訓。

三、陪訓對象

計劃在20XX年至20XX年對通道中心及下屬各站的執業醫師、執業助理醫師和社區護士進行培訓。

四、培訓方法、

1. 在通道社區中培訓領導小組的領導下，由領導小組組長負責制定年度的業務培訓，考核計劃和組織實施。

2. 根據通道中心社區衞生服務專業技術的繼續教育，短期培訓、進修等學習並定期進行監督和檢查。

3. 有計劃的選送各類專業技術人員參加全科醫師、社區護士、社區保健醫師、慢病管理及康復醫療等業務培訓。

4. 專業技術人員的繼續教育由中心培訓領導小組負責安排，按市、區級自學項目要求，中心每月安排一次業務學習，根據學習情況完成自學任務，並有學習筆記。

5. 每年兩次對全職的中級、初級人員進行業務理論考核及技能考核。

6. 對各類專業技術人員業務學習及考核情況做好備案。

7. 各類衞生技術人員業務學習要加強管理，嚴格考勤、考績，做好管理工作。

8. 對新到崗的大中專畢業生，按通道中心全科醫師、社區護士、培訓計劃組織實施。

截止到20XX年底通道中心將在崗的醫生、護士全部培訓提高一次。年青的醫護人員經學習培訓後均要取得社區崗位合格證。

我相信，通道社區中心的醫護人員通過業務培訓後，業務水平技術水平將大大的提高，通道社區中心將有一支能勝任社區衞生服務的強有力的隊伍。

醫院專業人員工作培訓計劃範文2

為貫徹落實修訂的《中華人民共和國消防法》(以下簡稱《消防法》)，強化消防安全主體責任意識，進一步普及消防知識，提高我院廣大職工的消防安全素質，落實消防安全責任制，推動消防工作社會化進程，制定本培訓計劃。

一、指導思想

堅持以科學發展觀為指導，深入貫徹落實政府統一領導、部門依法監管、單位全面負責、公民積極參與的消防工作原則，通過多渠道培訓、新手段施教，推動各級、各部門強化安全發展理念，建立健全社會化的消防工作網絡，落實消防安全責任制，提高我院廣大職工的消防安全素質，有效預防和減少火災事故發生。

二、工作目標

通過分級分期培訓，使受訓對象普遍受到一次系統的消防法規和消防知識教育。着力提高消防安全監管人員的業務水平，提高消防設施操作基本技能，着力提高廣大員工的自防自救能力，切實促進消防安全兩個主體責任的落實。

三、培訓安排

(一)參訓對象

醫院全體人員、新進員工

(二)培訓方式

培訓採取理論授課、現場參觀、實地操作、考試考核等方式進行。

(三)培訓時間及內容

1.四月份，邀請市消防支隊防火處的專業人員到我院對全體中層幹部進行消防安全培訓，加強其消防安全意識。

2.五至六月份，到各病區，對該病區的全體醫護人員進行消防四個能力的培訓，重點培訓兩個力量和應急疏散;

3.八月份，配合人力資源部對全體新進員工進行消防安全培訓，新員工必須接受消防知識及實用技能的培訓，做到一懂、二知、三會。新員工須經過保衞科消防安全考核後，方可上崗。

(1)一懂:即緊急情況下懂安全疏散。

(2)二知:即知道火警電話號碼119、滅火器材的放置地點和位置。

(3)三會:即會報火警、會使用滅火器、會撲救初起火。

4.九月份對全院重點要害部位逐個培訓，針對其不同的崗位特點進行有針對性的培訓。

(1)熟悉醫院特點，消防通道位置及消防重點部位。

(2)消防知識培訓包括:報警方法、報警步驟、火情判斷及一般的消防知識。

(3)實際技能包括:滅火器材的使用方法，火場逃生法及火災發生後的處理等。

(4)觀看火災教育錄像，加強重點要害部位員工防火安全意識。

5.全年組織全院性的消防演習兩次(上下半年各一次)及一次消防知識的再培訓。屆時將邀請消防支隊防火處的專業人員到現場進行指導和培訓。

安全保衞科

xxxx年一月七日

醫院專業人員工作培訓計劃範文3

為不斷提高全院職工的整體素質，適應日新月異的社會需求，我院將制定多種形式的職工培訓計劃。具體安排如下：

一、管理人員培訓

1、院級領導：安排參加上級部門組織的學習班，學習政治理論、專業知識和管理知識，注重培養和提高領導幹部的整體素質，計劃每年參加一次培訓，每三年進行一次較系統的學習提高。

2、中層幹部：輪流安排參加有關部門組織的學習班或進修，學習專業知識和管理知識，培養和提高幹部的綜合管理能力。每年對全院中層幹部進行1-2次的集中培訓，內容主要為管理職能、管理技能、管理素質的進一步強化。對每一位新干部就職前，進行上崗前培訓，培訓內容為廉政教育、素質教育、管理知識和安全意識教育。

二、安全醫療和醫療法規教育

安全醫療教育是現代醫院管理的重要內容。結合醫院實際情況，醫院將繼續對醫務人員進行不同形式、不同層面及不同要求的醫療安全、醫療質量和法律知識教育，擬邀請法律界相關人士來本院進行醫療事故處理案例分析及醫政講座每年1-2次，使醫務人員全面理解、準確把握相關醫療法規和新法律知識，更好地適應社會發展的要求。

三、上崗培訓和低年資醫師的業務考核

進一步完善新職工為期5天的上崗前教育，要求培訓率達到100%，培訓後統一參加考試，考試成績達60分以上為合格，合格率須達到100%。進一步完善為期5年的住院醫師規範化培訓制度。對新畢業住院醫師實行2年的基礎學科輪轉和3年的12小時留院制，醫院將不定期檢查執行情況，有關結果與該醫生獎金、晉升晉級及最終定科掛鈎。對低年資醫師重點抓好基本知識、基本理論和基本技能訓練，提高實踐操作能力，每年舉行1-2次的“三基”考試、英語考試和臨牀技能測試，對成績不合格者將在局域網公佈並上報院考核小組。

四、住院醫師規範化培訓

繼續按省衞生廳制訂的《浙江省臨牀住院醫師規範化培訓方案實施 細則》執行，堅持以實踐為主、技能為主、自學為主、業餘為主的培訓原則，其中理論學習具體的教學任務由市繼教中心承擔，臨牀實踐考核由科主任召集主治醫師、護士長及高年資住院醫師組成考核組，對本科室輪轉結束的醫師在醫德醫風、臨牀實踐能力、臨牀思維能力、專業文獻閲讀掌握能力和工作量完成情況作出實事求是的考核、打分，考核採取無記名評分方法，並將成績及時填入培訓手冊，作出科室鑑定意見，經科主任簽名後，按規定提交科教科核實蓋章。

五、各類技術人員繼續教育

中高級衞技人員除參加本院相關學術活動外，醫院將根據省衞生廳關於20xx年度國家級和省級繼續教育項目安排及本院學科發展的具體需求，繼續對短期外出參加正規醫學繼續教育實行宏觀計劃和調控，重點支持市級、院級重點學科的專業理論培訓，全年總安排80次左右。並將嚴格按照浙江省衞生廳浙衞發(20xx)64號文件《關於全面實行繼續醫學教育與職稱晉升掛鈎的通知》精神執行，即中級以上職稱每年須取得Ⅰ類學分5-10分，Ⅱ類學分15-20分，5年內須取得國家級繼續教育學分10分以上，未取得規定學分者，不得申報評審高級衞技職務任職資格，正高級衞技職務人員未按規定取得相應學分者，不得續聘。

六、專業進修

赴上級醫院進修人員須具備較高的思想素質、較好的相應專業基礎理論和工作能力。專業進修由科主任提出，醫務科審核，報分管院長審批。時間以3個月至12個月為主，要求科室及進修人員有明確的進修目的、進修回院能開展預期項目，並對項目的先進性、社會及經濟效益進行評估。本年度計劃外派10人左右。

七、學歷教育

鼓勵職工參加包括自大、夜大、遠程教育等多種形式的學歷教育，原則上以在崗學習為主，具體辦法按鄞醫(20xx)33號文件《鄞州人民醫院各類人員繼續教育有關規定》執行。報考在職研究生的職工必須參加醫院組織的外語水平測試，具體辦法按鄞醫(20xx)38號文件《關於各類人員繼續教育的補充規定》執行。

八、醫院學術活動制度

為提高學習效果與學習質量，做到工作、學習兩不誤，醫院仍將學術活動制度定為每兩週一次，時間仍為星期二下午，全年安排學術活動30次左右(其中護理方面10次左右)，主要內容為現代醫學進展，聽課者每參加一次活動記Ⅱ類學分0.5分，並與職工外出學習和晉升晉職掛鈎。

九、科研能力培養

科研能力是醫院發展的動力和潛力，積極鼓勵專業人員參加省、市級科研項目申報，不斷提高本院科研水平。根據本院本科實際情況，努力開展新技術新項目，規範科研活動，進一步完善立項課題的隨防、總結(驗收)制度，完善科研檔案。擬邀請專業人士來院進行科研項目的相關培訓，提高職工的科研能力和水平。具體實施根據鄞醫(20xx)48號文件精神執行。

十、後勤保障人員的技術培訓

醫院繼續鼓勵後勤保障人員參加與現從事職業有關的各種形式的短期培訓。有專業技術職稱的人員按鄞醫[20xx]33號文件規定的具體辦法執行;無專業技術職稱的人員原則上每3年參加一次，逾期不累積，報銷費用及範圍參照初級職稱人員。後勤保障人員的學歷教育參照醫院有關規定執行。因工作需要，由醫院指定參加的臨時性工作培訓，則按上級有關部門及醫院相關規定執行。與此同時，醫院將對全院職工每年舉行1-2次的治安安全、生產安全等方面的知識培訓。

醫院專業人員工作培訓計劃範文4

xxxx年是我院“臨牀醫療技術規範年”。為更好的抓好基礎醫療質量，規範醫療操作程序，醫務科將以“三基三嚴”、“臨牀專業技術”及“醫療突發事件應急能力”培訓為中心內容，認真抓好醫務人員培訓工作，尤其是加強住院醫師培訓。具體培訓計劃如下：

一、“三基三嚴”培訓學習

(一)、加強對醫療人員“三基”的培訓。

醫務科具體負責全院的培訓工作，經常利用晨會交班時間及採取集中學習的方式對全院人員進行三基培訓，培訓覆蓋率達到100%。

(二)、培訓及考核內容：

(1)基礎理論：包括與疾病診斷、治療有關的醫學基礎理論。

(2)基本知識：包括為疾病診斷、治療直接提供科學依據的臨牀醫療知識。如：醫療護理診療規範、各種疾病的陽性體徵、各種檢驗檢查的標本採取方法及臨牀意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應症等。

(3)基本技能：包括醫療人員應具備的診斷、治療的基本操作技能(如各種穿刺技術、心肺復甦技術;手術的基本操作方法：包括洗手、穿脱手術衣、手術器械的正確使用、打結、基本縫合方法等)和能根據掌握的理論知識和實踐經驗結合病人的病情，擬定出診斷、治療、計劃思維判斷能力(如病歷、醫囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑑別診斷能力、門急診處理能力、閲讀輔助檢查報告能力等)。

(4)醫療衞生相關法律法規：《執業醫師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫療事故防範及處理條例》、《病歷管理規定》等。

(5)技能培訓與考核內容：徒手心肺復甦技術;心電監護儀的使用技術;電除顫儀器的使用技術;呼吸機的使用與維護技術;

(三)、培訓方式方法：

採用集中學習及科室培訓相結合的方法。要求醫療人員利用空閒時間學習醫學急診急救基礎知識及新技術、新理論知識。科室利用科主任查房、晨會交班及每月業務學習時進行新理論知識講解講座，並對急救常用技術採用現場操作演練，定期舉行急救模擬演練。

(四)、具體培訓計劃：

二月份：安排全院醫療人員進行急救知識的培訓。由韓永才主任主持講座1次，並進行現場操作演示。

三月份：安排全院醫護人員學習臨牀輸血技術規範專題講座，由化驗室主任楊志峯主講。

五月份：學習腹腔鏡臨牀應用專題講座，有婦產科主任曲新葉主講。

七月份：進行全院性心肺復甦操作強化訓練，由手術室主任任懷敏主講。

九月份：醫療安全相關知識的講座，由醫務科組織國家級醫療質量管理專家或相關法律人員進行講授。

十一月份：主要是兒童保健知識的培訓，由兒保科主任張燕主講。

二、臨牀專業技術培訓

(一)、培訓對象

全體醫療人員，包括醫技科室及臨牀科室所有醫療人員。

(二)、培訓目的

通過對醫療人員進行相關專業知識培訓，達到提高其專業素質能力，鞏固紮實的基礎知識，並將所學的理論知識與實際臨牀工作相結合，提高為病人服務的質量。

(三)、培訓方式

通過學術會議和科內業務學習的形式進行全員培訓。

(四)、培訓內容

1、全院性業務學習培訓

(1)、內容安排：

結合我院的特點、薄弱環節、醫療新進展情況，以及疾病流行、上級要求等進行培訓，重點是核心制度、醫療文書書寫、人文交流溝通、心肺復甦、疾病診斷、知情告知、安全醫療、等級醫院評審、傳染病、醫療衞生相關法律法規等培訓並考核;按專業進行“三基三嚴考”試;心肺復甦考核(護理部分由護理部培訓);以及組織組織急救演練，提高急診搶救水平

(2)、培訓師資：邀請相關專家(院內、院外)

(3)、實行簽到制，授予醫院學分，參與年終考核，考核合格後上崗.

(4)業務培訓要求

①、住院醫師參加住院醫師規範化培訓要求100%參加。

②、中級以上人員參加Ⅰ類學分繼續教育，要求100%參加。

③、參加衞生局組織的繼續教育。

④、每季組織全院性醫療安全培訓。

⑤、進修生實習生納入統一管理。

2、科內教學培訓要求

針對各專科特點，進一步細化各科教學，同時，對住院醫師，予以確定指導老師，每人最多帶2人，需徵得本人的同意。指導老師必須是中級職稱以上，有工作責任心，業務能力強，有一定教學能力，經醫院培訓考核合格者。

1、婦產科：

(1)科內組織至少每月1次業務學習、疑難病例討論、安全醫療教育，並有記錄(病區要進行教學查房)。

(2)開展有針對性的相關業務早會提問。

(3)常規開展危重疑難病例討論。

(4)開展術前討論制度。

(5)組織婦產科急救演練，提高急診搶救水平。

(6)派員參加省婦產科年會及相關業務培訓、學術交流。

(7)派產科2名、婦科1名到上級醫院進修等。

(8)進修、實習生納入統一管理。

2、兒科

(1)科內組織至少每月1次業務學習、疑難病例討論、安全醫療教育，並有記錄(病區要進行教學查房)。

(2)開展有針對性的醫療業務晨會提問。

(3)常規開展疑難病例討論。

(4)組織兒科急救演練，提高急診搶救水平。

(5)派員參加省兒科年會，及相關業務培訓、學術交流。

(6)派人員到上級醫院進修學習，具體計劃詳見附件1。

(8)進修、實習生納入統一管理。

3、麻醉科：

(1)科內組織至少每月1次業務學習、疑難病例討論、安全醫療教育，並有記錄。

(2)開展早會提問。

(3)按需開展危重疑難病例討論。

(4)派員參加省麻醉年會，及相關業務培訓、學術交流。

(5)參加麻醉崗位培訓。

(6)擬派1名到省級醫院進修

(8)組織急救演練，提高急診搶救水平

三、醫療突發事件應急能力培訓

根據各科室的特點，制定相應科室的模擬突發事件應急處理預案，醫務科將根據各科室制定預案的情況，進行突擊模擬演練，提高醫務人員應對突發醫療事件的能力，使得在發生醫療突發事件時，能夠及時、有效的應對，節約時間，達到全院統一協調，齊心協力、忙而不亂，協調全院的資源處理突發事件，提高處理突發事件的成功率。

1、各科室制定本科室相關突發事件的處理應急預案，並根據預案制定相應的模擬拉練方案。

科室組織人員進行培訓，是每一位醫療人員均瞭解突發事件的處理流程。

2、 醫務科將不定期的組織分管院長、相關科室專家對各科室進行模擬拉練。

3、及時對模擬演練方案進行修正，使其更適合科室突發事件，達到訓練醫務人員處理突發事件能力的作用。

具體模擬演練計劃：

時間 項目 考核對象 考評專家

二月份 氧氣停供突發事件模擬演練 分別針對門診手術室、兒科病房、重症監護室、婦產科病房、產房、手術室 分管院長、醫務科、護理部、總務科、門診信息科

三月份 產後出血 婦產科醫生 分管院長、醫務科、護理部、門診信息科

輸液反應 兒科醫生

手術室醫生

輸液大廳

四月份 子癇 婦產科醫生 分管院長、醫務科、護理部、門診信息科

氣道阻塞 兒科醫生

五月份 宮外孕失血性休克 婦產科醫生 分管院長、醫務科、護理部、門診信息科

新生兒氣管插管及窒息心肺復甦 兒科醫生

六月份 綜合實踐技能考核 全院臨牀醫醫生 分管院長、醫務科、護理部、門診信息科

四、進修學習

依據各科室培訓計劃及培訓名額，醫務科對其進行審核，制定出全院的進修培訓計劃，並下發到各科室。各科室按照醫院培訓計劃要求，在堅持公平、公正的基礎上，從具備進修條件，並提出個人申請的人員中擇優選拔，上報醫務科，由醫務科進行篩選。