五年級數學上冊期末複習計劃範例

一．本班學生情況分析 ：

本班共有35人，男21人，女14人。優秀生較少，學困生較多。不論是基礎知識，還是計算能力和解決實際問題的能力都有待提高，在“先學後教，當堂訓練”的教學模式下輔導起來有很大難度，因此，充分調動優秀生對學困生的幫輔積極性，全班實行“兵教兵”用來調動學生複習的有效性。

複習內容：

二、本冊複習內容分為三大板塊：

1、數與運算。整數、小數、分數以及四則混合運算。每種運算的意義及其運算法則。

2、空間與圖形。

瞭解幾何體和平面圖形的基本特徵，掌握周長、面積、體積的含義，理解公式的推導過程，會解決與周長、面積、體積有關的實際問題。發展學生測量、識圖、作圖等技能。

3、統計與概率。經歷簡單的數據統計，複習折線統計圖的特點。

三、複習總體目標

1.複習鞏固所學的數學知識，獲得適應進一步學習所必需的數學基礎知識（包括數學事實、數學活動經驗）以及必要的應用技能。

2.經歷對知識回顧和整理的過程，掌握整理知識的方法，並使所學知識系統化、網絡化，形成完整的認知結構。

3.在知識回顧整理的過程中，加深對數學思想方法的認識，形成解決問題的一些基本策略，能綜合運用所學的知識和技能解決問題，發展應用意識。

四、複習策略

1．領會教材編寫意圖，實施科學的複習。

青島版國小數學總複習無論是體例結構、呈現方式、內容安排還是練習的設計都體現創新的思想。

2．注重複習的方法指導

對於複習的方法，教師要給予必要的指導，如合作交流、自主整理等形式；

3．抓住重點，因材施教，切實提高複習效率。

把所學的全部內容進行一次回顧與整理，內容很多，但是時間比較少，這就要注意抓住重點，因材施教，切實提高複習效率。

五、時間安排：

XX.1.4——1.9 第一單元 第二單元

XX.1.12——1.16第三單元 第四單元

XX.1.19——1.23第五單元 第六單元

XX.1.26——1.30 第七單元 全面複習