培訓計劃模板彙總（通用24篇）

培訓計劃模板彙總 篇1

我校本期為了進一步提高教師實施素質教育的能力與水平，將更加深入地研究和探索校本培訓的新形式和新方法，使校本培訓在原有基礎上又呈現出新的特點。在減輕教師過重負擔，提高培訓效率等方面有新的改善和提高。根據學校教師隊伍的實際情況，現制定如下校本培訓計劃。

一、指導思想

校本培訓以貫徹落實《中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》的精神為指導思想，造就一支品德高尚、觀念新穎、業務精湛的師資隊伍為目標，切實推進素質教育，培養創新人才。

二、主要目標

通過培訓力爭使本校教師具有以下素質：不斷更新教育觀念，使之符合創新教育和素質教育的要求；更新知識結構和能力結構，使之具有綜合教育的能力和鋭意創新的能力；進一步發展自己的個性特長，使之具有鮮明的教育、教學個性，並創出自己的教育、教學風格和特色；進一步拓寬科學文化視野，掌握現代教育技術，提高課堂教學效益，進一步提高理論功底和科研能力，使之成為學科骨幹，為教師的成長和成功鋪設方便之路。培訓以抓師德、抓教改、抓科研為主要途徑，引導青年教師拔尖，促進青年教師成名。同時逐步構建校本培訓模式，形成校本培訓體系，建立校本培訓機制，使校本培訓逐步科學化、規範化、系列化。

三、具體措施和實施計劃

（一）加強理論學習，提高師德修養，更新教育觀念。

提高教師的理論水平，培養教師的崇高師德，使教師敬業、勤業、精業，從而形成一支踏實工作、樂於奉獻的教師隊伍是校本培訓的重要內容。

（二）立足校本，切實抓好崗位培訓。

1.進一步加強現代教育技術培訓。

現代社會的發展是信息更新的發展，教育的發展也需要我們教師更新教育觀念，並能把現代教育技術應用到課堂教學中，豐富課堂教學手段，拓寬學生的知識視野，以提高課堂教學效益。結合上級教育行政部門的要求，我校對在職教師進行了新一輪的現代教育技術培訓，並基本上拿到了計算機等級考試高級證。本學期我校將繼續進行校現代教育技術的培訓，其主要內容：

（1）繼續深入學習課件製作，逐步使我校教師人人都具備較高的課件製作水平；

（2）熟悉網頁製作，初步瞭解網絡環境下的人機交互式教學，並推出五堂此類教研課。

2.狠抓崗位培訓，以“賽”育人。

（1）開展師徒結對活動，為從教三年以內的教師聘請教育教學經驗豐富的教師擔任師傅，並對師徒提出各自的具體要求，簽訂好師徒合同，制定好實施方案，學期結束由教研部門組織考核。培訓內容：教學常規（如何備課，如何上課，如何説課，如何評課）、教材教法的學習及班級管理工作（如何做好班主任，如何做好學生思想教育工作）。從而加快我校青年教師的成長，真正達到“一年適應，三年成熟，五年成為骨幹”的總體目標，為學校培養一支年富力強的教師生力軍，使教師隊伍和我校的`發展同步前進。

（2）以“賽”育人：組織教師開展各類教育教學業務技能的競賽活動，立足崗位，以賽促研，以賽“練”人，以“賽”育人。優秀課評比、優秀論文或經驗總結評比、優秀個案分析評比等活動，以活動促進教師業務技能與水平的提高。

（3）着力造就名師。精心打造通往名師之路是校本培訓的重要內容之一。目前，學校有一批具有一定教育教學經驗的中青年教師，學校將為這批教師搭建舞台，鋪設通往名師之路，以造就一批名師，由名師帶動一批青年教師，形成良性循環，提高教師隊伍的整體素質。其主要途徑：立足崗位，開展各類競賽與評比活動；鼓勵並倡導自學與進修；評選出我校第一批“學科帶頭人”。

（4）開展對外交流。校際交流活動是校本培訓的重要途徑之一。學校將積極開展校際交流活動，學習他校先進經驗，充實豐富培訓的內容和形式。

（三）逐步構建校本培訓機制。

校本培訓是一項長期而艱鉅的工作。要使這項工作逐步走向科學化、規範化、系列化就必須在實踐中逐步探索，積累經驗，不斷調整，充實內容，逐步建立校本培訓的體系，構建校本培訓機制。為此，擬做好以下幾項工作。

（1）成立培訓領導小組，負責校本培訓計劃的制定與實施。（領導小組成員由主管教學的副校長、教研主任以及四名教研組長組成。）

（2）各項培訓統籌安排，統一協調，列出培訓對象、內容、時間、形式，及早公佈，使培訓明確有序，進展順利。

（3）培訓人員要加強學習，不斷提高自己的教學水平。培訓前要制定培訓計劃，上交教導處審核。內容包括培訓的目標、措施、時間及具體內容。

（4）建立考核與獎懲制度，以調動教師的積極性，實行過程監控，結果考核。考核結果納入教師業務考核內容。

培訓計劃模板彙總 篇2

一、培訓要求：廣東省全科醫學教育培訓中心根據衞生部科教司發佈的社區衞生人員崗位培訓大綱—全科醫師、社區護士（20xx年版）要求（見附件1及附件2），採取半脱產和業餘學習相結合的學習方式和理論講授、小組案例討論、臨牀和社區實踐相結合的教學方法，充分利用廣東全科醫學網網路課堂等輔助手段開展培訓。

二、培訓學時：醫生500學時，其中理論教學240學時，實踐教學260學時（其中，臨牀實踐200學時、社區實踐60學時）。護士240學時，其中理論教學120學時，實踐教學120學時。

三、理論考試：培訓期間由廣東省全科醫學教育培訓中心組織學員參加各門課程的結業考試及補考。培訓結束後，由各區（縣級市）衞生局組織學員參加廣東省全科醫學崗位培訓統一考試。

四、實踐技能考核：根據穗衞科【20xx】14號文件要求，由各區（縣級市）衞生局負責對參加培訓的社區醫生和社區護士按照《廣東省全科醫學崗位培訓臨牀、社區實踐考核手冊》（附件3）進行實習以及實踐技能考核，並將考核結果彙總後交廣東省全科醫學教育培訓中心作為核發《廣東省社區衞生服務人員崗位培訓合格證書》的依據。

五、培訓師資：從廣東省全科醫學崗位培訓師資庫中選派。

六、培訓課程：

七、開班時間及地點安排：

注：從化市、增城市、花都區的全科醫學崗位培訓可委託廣東省全科醫學教育培訓中心（廣州市東風西路195號，郵編：510182，聯繫電話：（辦公室））在當地另行舉辦全科醫學崗位培訓班。

八、招生人數及人員要求：每個班次擬招生180人，招生對象為各社區衞生服務機構具有助理執業醫師/執業醫師或執業護士以上資格的醫護人員。

九、培訓地點：廣州醫學院南校區（廣州市江南大道南曉園路123號，原廣州市電視大學）。

十、費用：全科醫生班學費2500元（含書雜費）。社區護士班學費1500元（含書雜費）。

十一、報名及地點：持執業醫師證或護士執業證、身份證原件、複印件及大一寸彩照三張到江南大道南曉園路123號廣州醫學院南校區招生部（原廣州電大）報名。

請各區（縣級市）社區衞生服務機構收到通知後製定培訓計劃，並將培訓的學員名單彙總後傳真到廣東省全科醫學教育培訓中心。

培訓計劃模板彙總 篇3

一、入門培訓：

培訓活動名稱：新聞部幹事入門培訓培訓目的：通過入門培訓，讓幹事清楚自己的定位，更加清楚經協和新聞部的工作精神和工作理念，更加深刻地瞭解部門運作管理和部門工作實況，鍛鍊並提高實踐能力和組織策劃能力，並增強對協會和本部門的歸屬感。

培訓時間：20xx年9月至十月份

活動地點：辦公室及户外地點

活動對象：經協新聞信息部全體幹事

具體培訓安排：

學習如何做好會議記錄和工作筆記；

學習策劃撰寫活動方案的步驟、內容及相關事項；

電話禮儀培訓：打電話和接聽電話的基本禮儀和相關注意事項；

學習與領導老師等如何發短信及其措辭；

內部溝通交流：營造本部門內部的良好合作關係，增進幹事與副部、部長的瞭解和感情，強化對部門的歸屬感，可以通過聚餐和週末集體出遊等形式；平時也和幹事多點打成一片，給懵懂的他們多點關懷和指導，

培訓效果：增強了部門內部的交流溝通，使幹事更加清楚自己的位置、工作和使命，認真負責地開展和做好工作，策劃組織等方面實踐能力有所提高，同時，找到對新聞部的歸屬感和榮譽感，還收穫到與同學、師兄師姐之間真誠的友誼。

二、方案策劃專門培訓：

活動目的：通過身體力行地策劃方案，將理論轉化為實踐，提高幹事的方案策劃能力，為新聞部的枝繁葉茂打下堅實的基礎。

活動時間：20xx年10月份至11月份

活動對象：經協新聞信息部全體副部及幹事具體培訓安排：粗略瞭解新聞部歷屆的工作任務和工作安排，熟悉本部門的運轉形式和特點：

①各類活動賽事的相關採訪、撰寫新聞通訊稿、採訪稿等

②本部門的常規活動、特色活動和協辦活動

③服務經協的.同時面向全校；根據對歷屆新聞部的粗略瞭解和自己的大膽設想，自行設計和構思一份新聞信息部活動方案。部長針對副部和幹事的方案進行點評和修改，並共同探討；在部長的帶領下經過多次討論初步形成新聞部工作計劃方案初稿。

培訓效果：使部門全體成員都對新聞部和經協有了更全面、客觀的瞭解，對新聞部及經協主辦或承辦的活動有自己的見解，善於不斷汲取和總結工作經驗，基本每個成員都提高了策劃能力和組織管理能力。

培訓計劃模板彙總 篇4

一、 培訓目標

1、總體目標

培養具備以下條件的人員：掌握餐廳服務基礎知識，能夠運用基本技能，獨立完成本職業服務程序，並能做到服務質量一流。

2、服務素質培訓目標

通過培訓，使學員掌握企業經營的理念、服務的理念，餐廳服務員的素質要求，餐飲服務禮儀規範及各種待客服務技巧，學會用禮儀包裝自己 ，自覺塑造良好的職業形象，營造良好的服務氛圍，提高綜合服務素質，提升對企業的忠誠度，增強團隊的凝聚力，為迅速、全面提高餐廳服務檔次打下良好的基礎。

3、操作技能培訓目標

通過培訓，使學員熟練掌握餐廳服務的基本技能、基本程序，提高語言表達能力和實際工作的應變能力及心理素質，能夠把所學到的知識靈活運用到實際工作中去，為客人提供滿意的服務。

二、 教學要求

(一)服務素質培訓要求

1、企業形象塑造及餐廳服務員個人形象塑造的重要性

2、服務的含義、服務的理念、服務的模式

3、餐廳服務員的素質要求

4、餐廳服務員的職業道德要求

5、餐廳服務員的禮節禮貌的基本要求

6、餐廳服務員儀容儀表儀態的基本要求

7、餐廳服務中常用的禮貌用語

8、如何樹立“前台員工是賓館內部的顧客”的理念，加強前後台的合作

(二)、操作技能培訓要求

1、托盤的基本要領

2、餐巾折花

3、中餐擺台

4、斟酒、上菜、分菜

5、中餐宴會的預定

6、中餐宴會的接待服務程序及技巧

三、教學計劃安排

總課時數：140課時。

專業理論：10課時。

專業技能：60課時;

一、課程任務和説明

通過培訓，使培訓對象掌握餐廳服務員的理論知識和操作技能，培訓完畢，培訓對象應能夠獨立上崗，完成餐廳服務的日常接待與衞生清潔等工作。

在教學過程中，應以理論教學為基礎，注意加強技能訓練，使培訓對象通過實際訓練，掌握所學的理論知識和操作技能。

二、課程和課時分配表

......

三、 服務素質培訓的教學要求

通過培訓，使學員掌握企業經營的理念、服務的理念，餐廳服務員的素質要求，餐飲服務禮儀規範及各種待客服務技巧，學會用禮儀包裝自己 ，自覺塑造良好的職業形象，營造良好的服務氛圍，提高綜合服務素質，提升對企業的忠誠度，增強團隊的凝聚力，為迅速、全面提高餐廳服務檔次打下良好的基礎。

四、操作技能培訓的教學要求

通過培訓，使學員熟練掌握餐廳服務的基本技能、基本程序，提高語言表達能力和實際工作的應變能力及心理素質，能夠把所學到的知識靈活運用到實際工作中去，為客人提供滿意的服務。

培訓計劃模板彙總 篇5

木工填報日期： 年 月 日

培訓教學計劃表：

培訓天數：35天(理論課:10天 80課時;實際操作課:25天 200課時)

作息時間：上午 第一節08：15 -- 09：00下午 第五節13：30 -- 14：15 第二節09：10 -- 09：55 第六節14：25 -- 15：10 第三節10：05 -- 10：50 第七節15：20 -- 16：05 第四節11: 00 -- 11: 45 第八節16：15 -- 17：00

培訓計劃模板彙總 篇6

為進一步提高員工的素質和能力，按“立足當前、着眼長遠，分級管理、全員培訓”的原則，跟進教育培訓工作。20xx年度的培訓工作以崗位培訓為基礎、以中層管理人員培訓為核點、以班組長培訓為重點展開。為做到統一規劃、組織實施，把培訓教育計劃納入廠的目標體系，同時下達，同時落實，同時總結考核。

一、崗位培訓

以練好基本功為主，即練習實際操作的基本動作、基本技能和基礎理論。按照華電貴州公司、烏江公司頒佈的水電廠生產技能崗位培訓標準“應知、應會”的要求，達到“三熟三能”，即熟悉設備、系統和基本原理;熟悉操作和事故處理;熟悉安全工作規程和本崗位的規程和制度;能正確進行操作和分析運行狀況;能及時發現故障和排除故障;能熟練地進行本工種的檢修、維護，正確處理事故。

二、新進廠人員培訓

1、新進廠人員進廠，首先要經過一段時間的入廠教育培訓，經廠級安監考試合格後方可進行崗位培訓。內容分為：政治思想和傳統教育、遵紀守法教育、安全生產和廠規廠紀教育、基礎知識和專業技能教育。

2、以新的形式恢復傳統的師徒傳、幫、帶培訓。新進廠人員到達培訓崗位後，指定具有較高業務水平的員工為師傅，經現場基本制度學習、現場見習、跟班實習三個步驟，考試合格並確認有獨立操作能力，報批准後方可上崗。

三、專業骨幹培訓

專業骨幹的培訓做到有目標、有方向，理論和實際結合，由綜合辦公室編制計劃，組織實施。

1、中層管理人員培訓

中層管理人員的培訓主要從組織管理方面加強學習，以提高中層管理人員的管理能力和執行力，適應企業精細管理的要求。

2、班組長培訓

為保證培訓效果，首先進行培訓需求調查，以便作好培訓內容準備，通過精心組織，使班組長培訓有針對性，提高班組的管理水平。

四、培訓的形式和方法

1、崗中培訓。崗中培訓是崗位培訓的主要方式，按分級管理、分級負責的原則，由各部門根據崗位的實際和要求，編制本部門崗中培訓計劃，自行組織本咳嗽苯行相關業務知識培訓，同時崗中培訓計劃並報綜合辦公室備案，每月由綜合辦負責檢查其完成情況?/p>

2、集中培訓。組織相關人員集中學習，由各職能或外聘有較高技術水平人員輪流授課。

3、專題講座。聘請廠外專業技術人員，針對某一專項內容，到廠進行授課。

4、短期脱產培訓。根據需要，有計劃、有目的地將專業技術人員外送進行短期脱產學習，做好特種作業人員的取證、復證工作，確保特種作業人員持證上崗。

培訓計劃模板彙總 篇7

拓展培訓計劃書

一、拓展培訓簡介

拓展培訓，又稱外展訓練（Outward bound）,原意為一艘小船駛離平靜的港灣，義無反顧地投向未知的旅程，去迎接一次次挑戰。這種訓練起源於二戰期間的英國。當時大西洋商務船隊屢遭德國人襲擊，許多缺乏經驗的年輕海員葬身海底，針對這種情況，漢思等人創辦了"阿伯德威海上學校"，訓練年輕海員在海上的生存能力和船觸礁後的生存技巧，使他們的身體和意志都得到鍛鍊。戰爭結束後，許多人認為這種訓練仍然可以保留。於是拓展訓練的獨特創意和訓練方式逐漸被推廣開來，訓練對象也由最初的海員擴大到軍人、學生、工商業人員等各類羣體。訓練目標也由單純的體能、生存訓練擴展到心理訓練、人格訓練、管理訓練等。

拓展培訓通常利用崇山峻嶺、瀚海大川等自然環境，通過精心設計的活動達到"磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔鍊團隊"的培訓目的。

拓展培訓的課程主要由水上、野外和場地三類課程組成。水上課程包括：游泳、跳水、扎筏、划艇等；野外課程包括：遠足露營、登山攀巖、野外定向、傘翼滑翔、户外生存技能等；場地課程是在專門的訓練場地上，利用各種訓練設施，如高架繩網等，開展各種團隊組合課程及攀巖、跳越等心理訓練活動。

訓練通常有以下四個環節：

1、團隊熱身。在培訓開始時，團隊熱身活動將有助於加深學員之間的相互瞭解，消除緊張，建立團隊，以便輕鬆愉悦的投入到各項培訓活動中去。

2、個人項目。本着心理挑戰最大、體能冒險最小的原則設計,每項活動對受訓者的心理承受力都是一次極大的考驗。

3、團隊項目。團隊項目以改善受訓者的合作意識和受訓集體的團隊精神為目標，通過複雜而艱鉅的活動項目，促進學員之間的相互信任、理解、默契和配合。

4、回顧總結。回顧將幫助學員消化、整理、提升訓練中的體驗，以便達到活動的具體目的。總結，使學員能將培訓的收穫遷移到工作中去，以實現整體培訓目標。

拓展培訓的顯著特點有：

1、 綜合活動性。拓展培訓的所有項目都以體能活動為引導，引發出認知活動、情感活動、意志活動和交往活動，有明確的操作過程，要求學員全身心的投入。

2、 挑戰極限。拓展培訓的項目都具有一定的難度，表現在心理考驗上，需要學員向自己的能力極限挑戰，跨越"極限"。

3、 集體中的個性。拓展培訓實行分組活動，強調集體合作。力圖使每一名學員竭盡全力為集體爭取榮譽，同時從集體中吸取巨大的力量和信心，在集體中顯示個性。 4、 高峯體驗。在克服困難，順利完成課程要求以後，學員能夠體會到發自內心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峯體驗。

5、 自我教育。教員只是在課前把課程的內容、目的、要求以及必要的安全注意事項向學員講清楚，活動中一般不進行講述，也不參與討論，充分尊重學員的主體地位和主觀能動性。即使在課後的總結中，教員只是點到為止，主要讓學員自己來講。達到了自我教育的目的。

6、 通過拓展培訓，參訓者在如下方面有顯著的提高：認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力；啟發想象力與創造力，提高解決問題的能力；認識羣體的作用，增進對集體的參與意識與責任心；改善人際關係，學會關心，更為融洽地與羣體合作；學習欣賞、關注和愛護大自然。

二、項目概況

中關村創新研修學院本着為園區企業提供更好的培訓服務為宗旨，同遠飛鳥户外運動俱樂部聯合策劃了本項目。我們將立足企業需求，以野外活動為主線，以拓展培訓為目的，有計劃的組織企業員工通過培訓提升自己的各方面能力，讓企業在激烈的市場競爭中保持穩定的核心競爭力。

三、合作伙伴成功案例

我們的合作伙伴遠飛鳥户外運動俱樂部成立於1996年末，成立宗旨是提倡、宣傳和推廣健康的户外運動、環境保護。俱樂部由中國探險協會理事張遠輝擔任總領隊，由中國探險協會、中國登山協會和中科院的地質、大氣物理、水利等專家提供專業顧問。俱樂部的業務是為團體客户提供的户外體驗式培訓。在保障安全的前提下，在户外自然環境中，以山地徒步穿越為主要形式，配以野外生存知識教育、部分極限運動形式、户外拓展遊戲，培養企業員工的合作意識，磨練個人毅志，增強團隊的溝通和協作。這種寓教於樂的户外運動加拓展訓練形式已經被越來越多的企業認可。至今為止，俱樂部已經成功地為很多企事業單位舉辦了團隊活動。20xx年組織的部分活動如下：

20xx年3月，中國銀行總行70人，户外體驗式培訓，

20xx年4月，中國銀行海淀分行，户外穿越，

20xx年4月，IBM公司1700人，穿越金山嶺-司馬台長城，

20xx年5月，組織會員進行山東自駕車、探祕美人谷、越野唐蕃古道、尼泊爾之旅等

四條經典特種旅行線路和對西藏羌塘無人區的穿越和探險工作，

20xx年5月，硅谷數模公司，在北戴河組織户外體驗式培訓，

20xx年5月，新京報社600名員工，在長城上組織了具有強烈企業文化色彩的定向

闖關越野賽，

20xx年6月，成功的IBM CLUB 成員開展了户外專業知識學習和培訓， 20xx年9月，海淀支行100名員工，龍潭澗户外拓展訓練

四、拓展培訓方案（如企業用户提出指定地點，經協商後共同制定培訓方案）

1、龍潭澗速降

活動方案：

活動費用：面議 注：以上報價內不含

1、午餐為野餐（自備）； 2、車輛使用。

俱樂部提供：

景點的第一門票

專業團體保險

專業培訓課程及培訓用品、專業培訓師、專業户外運動領隊、專業登山器具及防護器具、野炊器具

注：一、以上課程中紅色為固定科目，最好不做修改；

黑體為選修科目，根據不同需求，

可安排相應的科目。 備選科目：

◇活動意義：體現合作的團隊項目。培養團隊計劃組織、配合協調的團隊精神。強調領導者的作用，培養決策與統籌意識。 ※盲人方陣：

◇活動意義：培養隊員在矇住雙眼的情況下不慌亂，為達到集體共同目的而團結努力。（智力遊戲，體現領導者的決策能力） ※齊聲同步：

◇活動意義：培養隊員之間的相互協調及團隊精神。 ※阿甘在越南（運送傷員）：

◇活動意義：隊員之間相互鼓勵，相互配合，運用集體的智慧，揚長避短。 ※盲陣：

◇活動意義：培養隊員之間的協作、信任，體現整個團隊集體智慧。 ※物品傳遞：

◇活動意義：培養各部門之間協調配合，培養隊員處事冷靜和應變能力。（智力遊戲，體現領導和指揮者的領導決策能力） ※雷區取水：

◇活動意義：發揮集體的智慧和力量共同克服困難，解決問題，體現團隊精神。 ※勇攀高枝：

◇活動意義：體現隊員解決問題的能力和一個團隊之間的信任感。 ※協調圈：

◇活動意義：鍛鍊身體的靈活性和協調性,增加小組成員間的信任度 ※打人結：

培訓計劃模板彙總 篇8

為貫徹落實xx市教育局有關教師暑假培訓的會議精神，進一步提高廣大教師思想和業務素質，紮實開展校本研究，提高教師的理論素養和實踐能力，儘快建立一支適應新課程改革需要的師資隊伍，保障教育改革的順利進行，結合本校實際，為使培訓落到實處、收到實效，特制定六中XX年暑期教師培訓工作方案。

一、組織機構

組 長：陳

副組長：鄭

組 員：全校教職工

二、培訓對象

專業技能為全校在崗教師，校園安全和師德學習為全校教職工。

三、培訓目標

內容從師德培訓、業務培訓、校園安全三個方面着手，形式為遠程網絡研修和校本培訓相結合，集中學習與分散學習相結合，認真組織學校教師暑期培訓工作。旨在更新教育理念，增強師德修養，提升專業素養，加強安全管理意識，不斷提高我校教師隊伍的整體素質。

四、培訓項目和時間

1.集中學習階段：

時間：7月8日～10日、8月25日～30日，學員每天學習不少於6小時

內容：（1）通識培訓內容：①省教育廳規範中國小辦學行為，深入實施素質教育推進會精神；②《教育法》《義務教育法》《教師法》等法律法規；③《中國小教師職業道德規範》（XX年修訂）；④《xx市中國小管理規範》《中國小生人身傷害事故預防與處理條例》；⑤推進素質教育的相關理論，陶行知、蘇霍姆林斯基等教育家專着；⑥教師、學生心理健康知識。

（2）師德培訓：①中國小教師職業道德規範 ②xx省教育廳《關於開展向歐平琴同志學習的決定》，學習歐平琴同志的先事蹟。③以黨的羣眾路線學習為契機，在全校加強師德師風建設。通過開展師德學習交流活動，師德徵文活動，師德演講、朗誦活動，師德先進校創建活動等進一步提高教師的道德水準。

（3）教育理論培訓：針對教師教育教學中存在的問題，通過組織專題輔導、觀看錄像等形式組織教師進行集中培訓。

2、分散研修階段：

時間：7月11日～8月20日，定期組織研討和跟進指導，提交工作總結和師德總結不少於XX字。

內容：（1）業務培訓內容：①教師所任教學科的學科知識和新學期教材的學習、研究；②上學期教育教學工作小結。

（2）師德總結：反思一年來師德建設的得與失，做好典型案例分析總結與今後打算。

（3）校園安全：學習《未成年人保護法》、《xx市學校安全管理規範》、《xx市學校管理暫行辦法》 等教育法律法規。

3.網絡研修階段：

時間：7月8日～8月30日，利用校園網絡和xx省校園安全平台跟蹤學習。

內容：

（1）班主任培訓：舉辦班主任論壇。從如何做偏科生、後進生工作、做好女生工作、如何進行班級管理、提高班幹部的管理水平等方面進行培訓。

（2）集體備課： 組織教師觀看各學科優秀課例光碟，潛心研讀教材，開展集體探討，幫助教師樹立獨立研讀教材的意識，提高教師深入解讀教材的能力。

（3）參加xx省教育廳組織的校園網絡知識學習和競賽活動，關注校園安全，提高防範意識和危急事件處理能力。

五、培訓要求：

1.把教師培訓納入學校整體工作，樹立"以教師為本，以教師發展為本"的理念，加大校本培訓的管理力度，充分利用暑期培訓提高教師服務意識。

2.切實做到培訓計劃落實，培訓內容落實，培訓時間落實，培訓對象落實，培訓方式落實，培訓師資落實，檢查考核落實，有效地開展好校本培訓。

3.加強暑期培訓管理。要求全體教師認真參加好各級各類暑期培訓，對部分未按時參加培訓或未及時上交材料的教師將取消其培訓學時積分。培訓完畢後每人要上交一篇培訓心得體會。

4.暑假期間全校教職工要求暢通通訊設備，以便及時把有關培訓（調整）情況通知教師。

5.加強培訓考核。根據教師出勤情況、學習態度、資料上繳等項目進行全面考核，將最終被彙總成為教師個人評優、評先的一項主要內容，同時也是晉級的重要參考依據。

6.完善資料，及時反饋。主講教師的講稿及有關文字、圖片資料等，教師個人的筆記、心得、小結等及時存檔，完善教師師德檔案。培訓結束後評出優秀學員20名，頒發榮譽證書，並給與一定的物質獎勵。

六中

XX年7月5日

培訓計劃模板彙總 篇9

一：海底撈崗位描述

1、歡迎顧客時目光要注視對方，讓顧客感受到熱情的笑容；

2、員工以友善的話語表示歡迎，不要使用重複機械的問候語；

3、客人到桌後5秒內必須有服務員接待；

4、對待老人、小孩、殘疾人應該做到特需服務；

案例：一位顧客來用餐，由於之前的車禍腿骨折段，無法上樓用餐，該店保安立即通知店經理，店經理馬上組織6名年輕傳菜部員工到地下室停車場，用凳子將該顧客從樓梯間抬上3樓就餐，當時該顧客感動得流下眼淚，後來該顧客成為海底撈的忠實顧客。

5、員工應該把客人所點的菜品快速準確的傳遞給上菜房；

6、在保證客人滿意的情況下，認真服務，爭取做到操作流程不漏項、不掉項；

7、配備所用的用品用具；

8、服務員應保證帳單的準確性，做到唱收唱付，並提前找零；

9、及時恢復擺台工作；

10、及時做好人走崗位淨；

11、及時關燈關氣；

12、做好餐前餐後的電腦正常使用和關閉；

13、做好突發事件的處理和創造感動；

14、做好授權工作；

15緊急的預案處理，停水、電、氣，客人打架處理；

16同一區域不要走一桌，關一桌燈，等客人走完才關燈。

備註：服務員的餐前準備工作是否到位：

1。筆3支、備用的翻枱餐具、打火機或火柴、煙灰缸、餐巾紙；

2。爐具是否有氣，是否能正常打火；

3。不主動詢問顧客是否需要發票；

4。客人給錢埋單是必須説謝謝；

5。客人埋單要帶上收銀夾，裝零錢袋，送薄荷糖；

6。處理所有問題應在第一時間。

以上崗位描述的目的就是提高翻枱率

二：崗位職責

發毛巾人員：

1、給客人發毛巾時要面帶微笑，熱情大方，保證熱毛巾的用量和質量，（80度）；

2、顧客到桌後兩分鐘內遞給熱毛巾，並稱呼先生女士，發毛巾要分清主次，動作要規範；

3、每桌每位顧客換毛巾次數不低於4次，顧客無特需要求不得高於6次，無需要不必勉強；

4、滿足顧客的合理要求；

5、顧客從身邊走過時一定要讓路並且打招呼；

6、對突發事件的應急處理，如打破餐具、客人嘔吐等；

7、按時準備好所有的原材料和用具。

保潔人員：

1、拾到客人物品應及時上交；

2、歡迎顧客時目光注視對方，要以友善的話語表示歡迎，如你好、小心路滑，要讓顧客感受到熱情；

3、嚴格按照衞生標準進行；

4、滿足顧客的合理要求；

5、顧客從身邊走過時一定要讓路並且打招呼；

6、對突發事件的應急處理，如打破餐具、客人嘔吐等；

7、按時準備好所有的原材料和用具。

傳菜員：

1、站崗之前準備好足夠的乾淨托盤（50塊）、托盤布（50塊），並且保持托盤的衞生乾淨，如髒及時更換；

2、每個托盤的物品無擠壓和摞疊；

3、傳菜生做到6不端：標準量不符不端、顏色不純不斷、形狀不符合要求不端、不熟不熱不端、衞生不合要求不端、菜品不點綴不端；

4、傳菜過程中應熱情禮貌的招呼客人，滿足顧客合理要求；

5、及時回收用後的餐具，必須做到來回不走空路；

6、保持站姿端正，認真等待端菜，穿菜時要注意安全，必須做到快走慢跑，不能撞到客人及其他同事；

送檸檬水、湯、豆漿的人員：

1、上午11點、下午5點半檢查是否到位；

2、保證湯、豆漿80度和檸檬水的質量衞生；

3、對湯、豆漿、檸檬水隨時供應，確保安客區域到位、無短缺；

4、面對顧客時目光要注視對方，以友善的華語表示對顧客的歡迎，讓顧客感受到熱情地笑容，滿足顧客的合理要求；

5、檸檬水的製作必須按照量化標準；

6、對自己負責的湯壺、豆漿壺要保證乾淨衞生，擺放整齊；

7、注意操作現場的衞生；

8、滿足顧客的合理要求，及時寫作服務員，做好服務和收台工作；

注：湯要隨時轉移，避免浪費

9、生意低峯期做好本組的湯、豆漿的轉移工作和收尾工作。

收台人員：

1、首先在收台前檢查顧客有無意識物品；

2、一個餐桌收台時間為2—3分鐘內全部完成；

3、在收台當中要對客人禮貌微笑或者點頭並運用敬語問候；

4、收台過程中取下鍋圈減少噪音，保護餐具，隨時準備一條毛巾擦凳子；

5、餐桌表面衞生乾淨，無油漬及雜物，凳子五水漬，協助服務員恢復枱面；

6、擦桌子的水、毛巾要及時更換，保持乾淨；

7、收台的準備工作應齊全，乾濕毛巾三條，桶一個。

三：五聲四勤

五聲：迎聲——答聲——謝聲——歉聲——送聲

四勤：眼勤：眼看六路，耳聽八方，重要的是注意客人的各個神態，如：招手、探頭

嘴勤：做到人未到聲先到

手勤：做到客人想之前、做之前

腿勤：速度

四：服務員敢於主動向客人介紹自己

例：我是小李，有什麼事請叫我。

五：一個服務員要有怎樣的精神面貌？

答：做事要開朗、樂觀、大方，不拘謹，不扭捏，表裏如一，襟懷坦然，不存心機，熱情，充滿活力，要有進取上進心；

一切以企業為重，上班不帶任何情緒，遇事冷靜不慌，遇客人答問百問不煩，百答不厭。

注：服務員不懂就是不懂，切忌不能故作老練

如：客人問長城在哪裏？不能亂回答。

六：服務員十四字禮貌用語

請、謝謝、對不起、您好、再見、沒關係、歡迎光臨

七：海底撈發展史

培訓師：總經理助理

1、海底撈原名：樓外樓，現更名為四川省簡陽市海底撈餐飲有限公司；

2、總經理：張勇；

3、專營：四川藥膳火鍋；

4、現在職員工：3000人，以農村人為主；

5、發展：

1994年3月：海底撈在簡陽市一個偏僻的小巷開了一個不足72平米的水珠小店，只有4張桌子，在設施簡陋的情況下邁出了第一步

1998年9月：張勇成功的引進豆花魚這道菜，以味型佔領市場，從四川72平米一下發展到西安1400平米的正規化餐廳，他嚴格要求餐廳服務、菜品質量。

公司高壓線

1、從人品，不説謊；

2、從勤勞，不喜歡懶惰的員工；

3、從敬業；

4、從誠實；

5、從孝敬父母（在海底撈工作你能改變自己的命運價值觀，你是否改變了家人的命運價值觀，你做到了嗎？？？

案例：在西安店有一名服務員在一年半的時間升到了店長職位，一個月工資4000—5000，現在生活比較寬裕，忘記了原來，現在一個月買化粧品得1000多元，買衣服1000多元，吃零食1000多元，而她萬萬沒想到遠在幾千公里以外的小孩都沒鞋穿，難道這樣叫做改變了你的命運價值觀嗎？

八：服務員有權向吧枱藉助200元先解決顧客問題

課後提：6個怎麼辦？

1、討論你是怎麼樣理解授權工作？

2、當你不小心將豆漿撒在顧客身上，你該怎麼辦？

3、當客人的鍋底、菜品出現質量問題，你該怎麼辦？

4、當遇到喝醉酒的客人，你該怎樣服務？

5、當你遇到客人叫打折，你該怎麼辦？

6、當你遇到餐廳停電，你該怎麼辦？

九：海底撈的所有員工在操作過程中都應首先避開老人和小孩

海底撈品牌

提問：M代表什麼？

KFC代表什麼？

海底撈的品牌靠每個員工來創造

十：激勵員工的方法

好，很好，非常好，耶

遊戲一：

考驗員工個人的反應能力

遊戲名稱：數青蛙

規則：五人一組，分別説：一隻青蛙一張嘴，兩隻眼睛，四條腿，依次增加，錯了淘汰，最後贏了獎勵可樂一瓶。

遊戲二：

遊戲名稱：所有人一起拍掌

規則：大家齊拍掌，拍到聲音齊為止

目的：把大家的心溶為一起，齊心協力完成。

環境創造一個人

一個農村人，沒有文化。在他的環境下的鄉村小路上，隨便扔果皮紙屑，對於他來説，是很正常的事。如果把他帶到天安門廣場，讓他帶上一袋橘子，他會吃完後，主動把桔子皮放到袋子裏面。因為他已經接受了這種嚴謹的環境。讓他明白，桔子皮不是隨便亂扔的。我們是一個大家庭，大家庭會給每個成員帶來家的温暖。但家有家規，家規是嚴格的。你在大家庭裏可以受到良好的教育，只要你積極主動，你的素質很快可以得到提升。

做管理的人就像寫毛筆字一樣，你可以寫出10個一模一樣“山”字嗎？

你肯定是做不到的，這必須要時間的磨練和學習

十一：人事管理

1、入職員工必須要求認真填寫個人檔案已便於公司調動；

2、規範員工檔案表（附員工入職表）。

十二：海底撈員工宿舍管理規定

1、下班回宿舍途中衣着整齊，過馬路不準闖紅燈；

2、嚴禁外出在附近的餐館、小吃店吃飯，統一在店裏用餐，如有違反者，第一次罰款10元，第二次開除；

3、進入住宅區時要輕手輕腳，不能大聲喧譁，做到尊老愛幼，禮貌待人；

4、乘坐電梯時一般情況下只能坐貨用電梯，人多時必須排隊等待，必須遵守電梯制度，一次不得超過13人，在電梯內不準抽煙；

5、在通道內不準追趕、打鬧、唱歌，要放輕腳步，放低聲音，保持安靜，以免影響他人休息，如不遵守者一律重罰；

6、男生女生不得互串寢室，有事必須經過寢室長同意，否則違反一次罰款50元；

7、在宿舍內任何地方、任何角落不準隨地吐痰、扔垃圾，不準在宿舍內任何地方抽煙，如發現一次罰款10元；

8、宿舍管理人員必須熟悉水電開關，隨時注意節約用水用電，如發現重罰；

9、保護愛護宿舍內的家電設備，不準在牆上亂畫和損壞、拆卸家電設備；

10、刷子、臉盆、鞋子必須統一擺放，整齊乾淨；

11、宿舍內員工的工衣不能亂拿亂穿，不準用其他宿舍員工的洗髮水，香皂，毛巾，牙膏等物品，如有違反一律重罰，如拿宿舍員工的物品不打招呼一律除名；

12、牀上只能放枕頭、被子，適當可備一個小盒子，並且牀鋪必須乾淨整潔，統一擺放整齊；

13、宿舍內不得私自亂接插頭；

14、休息的員工看電視時間規定：早上11點，下午4點半，關電視時間：下午2點，晚上12：30，且看電視聲音不能過大，不能影響他人休息，如有違反者罰款宿舍長10元；

15、熄燈時間規定：中班22：30，晚班24：30。

培訓計劃模板彙總 篇10

崗前培訓是新護士成長的重要階段，是護理專業畢業生上崗前的基礎培訓，是培養新護士實際工作能力、鞏固護理專業思想，促進新護士職業道德形成的重要過程。為使新護士儘快適應從學生到臨牀護理工作者的角色轉變,適應我院的臨牀護理工作，增強對醫院的歸屬感促進她們專業的成長和發展，特制定20xx年新護士崗前培訓計劃如下。

一、培訓目標：

1、熱愛護理專業，儘快完成角色轉換，樹立以病人為中心的服務理念，瞭解我院的護理工作狀況，以良好心態走上工作崗位。

2、掌握正確書寫護理文件的方法。

3、能説出分級護理制度、查對、值班交接班制度、物品藥品管理等各項護理工作制度內容。

5、能複述優質護理服務活動的指導思想、活動目標、重點內容。

6、掌握護理安全的相關知識；

7、掌握常用的消毒隔離方法，能複述職業暴露防護的'方法;

8、掌握患者常見心理問題的識別與護理;

9、掌握臨牀常用檢驗標本的留取及注意事項;

10、能熟練掌握常用二十項臨牀護理操作，學會健康教育的方法與交流技巧。

二、培訓內容：

（一）理論：理論課多采用多媒體課件講解,部分內容採用示範案例教學法;

1、怎樣做一名合格護士；

2、護理工作制度；

3、護理文件書寫；

4、優質護理服務相關知識；

5、護理安全教育；

6、常用的消毒隔離方法與職業暴露防護;

7、患者常見心理問題的識別與護理;

8、臨牀常用檢驗標本的留取及注意事項;

9、健康教育方法和技巧；

（二）操作技能項目：

手衞生、急救技術、無菌操作、體位護理、翻身拍背、約束帶使用、生命體徵測量及記錄、鋪牀、牀上擦浴、牀上洗頭、口腔護理、鼻飼法、吸痰法、靜脈輸液、肌肉注射、皮試、導尿法、灌腸法、給氧。

三、時間安排：

理論培訓： 7月17日-7月19日

操作培訓： 7月20日-7月29日

四、要求：

1、學員不得遲到早退、必須認真聽講，刻苦訓練，確保順利達標。

2、理論授課要求使用多媒體，講解能結合實際工作。

3、操作：

各組老師必須根據具體項目規定每個項目的操作時間，於7月19日之前報護理部審核。操作培訓前指導老師做好用物、場地準備。指導老師操作示範由兩人配合即指定一人示範、一人講解完成，學員觀摩後指導學員現場操練。每項操作學員操練不得少於5遍，每項操作時間操練結果必須達到在規定時間內完成。

4、圍繞如何做一名合格護士，完成一篇1000字以上的學習彙報。

五、考核：

理論：理論培訓結束後由護理部統一考核。

操作：操作示範培訓結束，新護士分配到各科室進崗。上班後利用業餘時間反覆操練，工作中在老師指導下結合臨牀進行規範操作練習，培訓結束後，由護理部統一考核（鋪備用牀必考，其他項目抽考一項）。

凡考核不合格者不得進入臨牀工作，予延長培訓期1-3個月，給予一次補考的機會，若再不合格暫緩聘用。

六、具體安排：見附表一、二

培訓計劃模板彙總 篇11

培訓是一種有組織的實現知識、技能、理念等的傳遞的一個過程。任何培訓都應有其特定的目標、實現的手段和效果的評價。

“實驗室員工流動平凡（新人很多），檢驗任務也重（空餘時間不多），怎樣可以搞好這一年的培訓，簡潔又生動！”應該是針對入職新人的培訓，這個時期的培訓相對比較簡單，但卻一點不能馬虎，原因在於，入職培訓直接關係到這些員工今後的工作基礎、工作態度和工作方式，因此必須認真的策劃、科學的運作和全面的統籌。

具體講，入職教育應該從兩個方面入手，一是實驗室文化教育，二是專業技能培訓。

1、文化教育

這裏講的文化，是企業文化的一種，包含了實驗室的工作訓條、人文理念、質量方針、任務目標、規章制度、組織結構、工作流程等相關內容。

這些內容的教育，是新員工接受與被接受這個集體的關鍵，好的教育可以是新員工很快的融入這個集體，並以集體的任務為己任，知道自己努力的方向和行為規範。可通過團隊建設的破冰遊戲、互動遊戲、高層領導的演講、座談會、宣講、參觀等多種方式進行。

2、專業技能培訓

一個人認可了一種理念，接下來的技能培訓可以收到事半功倍的效果。

專業技能應該包含兩個方面的內容，即：理論知識和基本技能。

理論知識是完成實驗室工作的理論基礎，這些基本知識在學校教育中已經完成了大半，所以相對投入的資源可以適當的減少，但這必須通過理論考試和專業技術人員的實際交談來確認其對基礎理論掌握的程度，然後制定培訓計劃。

基本技能是完成實驗室工作的操作基礎，可以通過觀察其具備的基本能力來制定相應的培訓計劃，實現的手段即培訓的方式可以從三個階段進行，觀摩、師帶徒、演示。觀摩就是讓新員工現場觀看那些操作技能規範、嫻熟的老員工的實際操作來認真的體會操作的要領；師帶徒就是手把手的一對一的老帶新的一種培訓方式，這也是最傳統的培訓方式；演示就是根據培訓的進度，有計劃的安排新員工在技術人員、老員工面前演示操作，然後指出存在的不足和不規範的地方。

3、培訓有效性的評價

任何培訓都應對培訓效果進行評價，評價最簡單最直接的方法就是考試，但這不是唯一的方式。應該透過在培訓過程中對學員的訪談了解培訓方式的合理性、培訓師的水平、是否學到了新東西等等。培訓技術後，透過考核確認其達到培訓目標的程度；透過日常操作技能考察確定其技能是否得到了提高等等。

以上這些僅僅是針對新員工的入職教育，也是最簡單的教育，之後還應用提高教育。

所有的教育培訓必須與實驗室的事業進步、發展戰略和目標相聯繫。所以，作為實驗室培訓的負責人，應當把實驗室長期發展與當前的檢驗任務結合起來，共同納入組織培訓的內容。

培訓計劃模板彙總 篇12

一、前廳服務員的素質要求

前廳服務員的儀態、儀容、禮儀、禮貌直接影響酒店的形象關係到服務質量、客人的心裏活動，會影響到酒店的經濟效益。也就是説，酒店前廳服務員首先儀表、儀態上給客人形成一個管理有素、經營有方的印象，從而覺得收到尊重並且感到能在這樣的酒店裏住宿是一種榮耀，因此願意再次光臨。

1） 儀表、儀態：優秀的前廳服務員，必須着裝整潔、大方、面帶微笑、主動熱

情、講究禮儀、禮貌、彬彬有禮接待客人。而且頭腦反應靈敏、記憶準確、表情自然、留意客人表情，注意客人動作，掌握客人心理。

2） 酒店規定：前台服務員上崗前要洗頭不能有頭皮屑、剪指甲、保證無鬍鬚、

頭型大方、化粧輕淡、樸素雅緻；不使用有色指甲油及濃味香水等。

3） 語言：前廳服務員不僅應有良好的儀容、儀表，而且必須具備優美的語言，

令人愉快的聲調，恰當的內容和靈活策略的語言技巧。這樣，前廳的服務就顯得生機勃勃。前廳服務員必須掌握一兩門外語的基本會話，發音標準，表達準確。

4） 行為舉止：優秀的前廳服務員，應該做到站立標準、行為規範、舉止大方。

儘量避免或克服不好的習慣動作如吸煙、嚼口香糖、工作場所吃喝、高嗓門叫喊、勾肩搭背、指手劃腳等。

5） 業務操作技能：前廳服務員必須能夠熟練、準確地程序完成本職工作。工作

的快速敏捷、準確無誤也標誌着酒店管理水平。任何業務操作失誤，不僅會給酒店造成經濟損失，更重要的是破壞了客人對酒店的總體印象。

6） 應變能力：應變能力是前廳服務員所應該具備的特殊服務技能與素質。因為

客人來自全國各地或異國他鄉，不同的生活習慣、不同的知識與修養都會有不同的表現；酒店在經營中也會出現失竊、火災以及賬目失控等特殊的情況，前廳服務員只有具備應變能力，才能妥善處理號這些特殊問題。在任何情況下，前廳服務員都應沉着冷靜，採用靈活多變的方法，處理好每件特殊的事件。

7） 誠實度：前廳服務員必須具有較高的誠實度。這一素質在酒店經營中已顯得

愈加重要。特別是在涉及到出納工作及外幣兑換工作時，前廳服務員必須能夠嚴格遵守工作紀律；在接待工作中，客人的優惠必須符合酒店的規定，絕對不能以工作之便，徇私舞弊。

8） 知識面：前廳服務員在業務中經常能碰到客人各種各樣的提問。這些問題有

時涉及到政治、經濟、旅遊、風俗、文化的及有關酒店情況，前廳服務員只有具備較寬的知識面和豐富的專業知識。才能為客人提供準而實的信息。

9） 合作精神：前廳的每一位員工都應該意識到前廳就是酒店的一個“舞台”，

每個人都在扮演一個特定的角色，要想演好這場戲，需要員工的集團合作。當接待員忙於接待時或因特殊情況離開工作崗位時，其他員工必須能夠替代其工作，共同使客人滿意，個人的意見或恩怨決不能表現到工作中來，否則會破壞整個酒店的形象。

前廳服務員崗位職責

1、迎賓崗位職責

1、 指揮和疏導門前車輛，做好賓客迎送工作。

2、 面帶微笑，為客人打開車門，躬身向客人致意，並用右手擋住車門上沿，

以免客人碰頭。對孩子、老人或是行動不便的客人，要主支提供幫助，攙扶下車。

3、 幫助客人裝卸行李，並請客人清點、檢查有無物品遺失，如果客人時離

店，應在車輛開動後向客人揮手致意。注重在開關車門時不要夾住客人的衣裙及物件。

4、 觀察出入門廳人員的動向，注意做好防爆、防竊工作，並協助保衞人員

做好賓客抵達與離開時的保衞工作。

2、接待員職責

1、 細緻熱情地接受訂房和團體開房。在開房時向客人詳細介紹房間情況，

講清房價，避免引起誤解。

2、 做好開房登記和有關驗證客人身份的工作。熟悉當天抵店的VIP客人身

份、房號及抵離時間。

3、 熟悉當天散客及旅遊團的開房情況，掌握當天的房間狀況。

4、 辦理加牀和換房要向客人講明情況，並要登記和説明，以便查詢。

5、 夜班當班員工，要負責製作當日報表，反映房間情況，並搞好班組衞生。

6、 嚴格遵守各項制度和服務程序。

3、預訂員職責

1、 根據客人的要求，為其提供與其需求相應的客房。

2、 全天24小時為客人提供預訂服務，及時處理客人的訂房要求。

3、 及時記錄和存儲預訂資料。

4、 做好客人抵達前的準備工作。

4、行李員職責

1、 按規定位置站立，站姿要端正，並密切注意客人動態，準備隨時為客人

提供幫助。

2、 時刻注意分房員的召喚，熱情為客人帶路，敏捷地為客人運送行李，並

主動為客人介紹酒店的各項服務設施。

3、 要注意確保客人行李的安全，並及時準確地幫助客人把行李送到指定的

地點。

5、寄存員職責

1、 回答客人關於寄存的問詢， 向客人説明酒店有關寄存的規定。

2、 寄存領取手續要清楚，登記要準確，力爭不出差錯，萬一出錯則應立即

向有關領導彙報。

3、 做好交接班工作，各項手續要清楚。

4、 嚴格遵守有關制度及各項服務操作程序。

6、收銀員崗位職責

1、 嚴格遵守各項財務制度和操作程序。準確地收點客人的現金或是支票。

準確地填寫發票。

2、 做好交接班工作。錢物一定要交割清楚。

3、 按規定及時結清客人或團體的各種費用。

培訓計劃模板彙總 篇13

為加強我公司安全管理，不斷提高職工的安全意識和安全素質，深入貫徹公司“質量、環境、職業安全健康”方針，確保管理體系的高效運轉，根據公司20xx年度培訓計劃，制定安全生產培訓計劃。

培訓對象包括企業管理人員和作業人員。

培訓內容主要涉及安全法規、操作規程及規範、繼續教育、特種作業等。

1、培訓內容

（1）法律法規的培訓 為進一步加強全員法律意識，定期組織管理人員對新法規及現行法律法規進行培訓。

（2）新規程及規範培訓 為進一步貫徹執行新疆國信準東項目部質量、安全新的規程、規範及各項管理規定，以便使各工程的施工按新規程、規範及各項管理規定進行。擬定對在崗的部分專業技術人員進行以新規程、規範為內容的培訓。

（3）繼續教育培訓 根據公司發展的需要,對專業技術人員進行知識更新培訓。

（4）新進場人員的教育：為了使他們對公司有一個全面的瞭解，能夠儘快達到上崗要求，擬定對新招人員進行以企業規章制度、安全知識為內容的入場教育培訓。

（5）特種作業人員培訓 根據上級下發文件中“在特殊崗位作業人員必須持證上崗，並定期進行復檢”的要求。組織在特種作業崗位工作已到複檢期的員工到指定的培訓點進行復檢培訓。複檢培訓時間根據培訓點開課時間而定。

（6）特殊工種培訓 根據程序文件中的要求，對本年度所有新開工程中的架子工、混凝土工、防水工、電氣焊工及小型機械操作工進行特殊工種培訓，培訓安排根據各項目部新開工程而定，培訓由工程部組織實施。

2、實施措施

充分發揮各部室及項目部的作用：員工培訓工作是一項綜合性的工作，它涉及到各部室、各項目部。充分發揮各部室及項目部的作用就可以保證員工培訓工作按計劃實施，可以對員工培訓工作進行綜合管理，可以使員工培訓工作更緊密與公司生產實際需要相結合。 建立培訓、考核與使用相結合的制度：凡上級行政機關要求持證上崗的崗位，未經培訓合格不準上崗；對企業提供培訓機會未按要求接受培訓的員工按公司有關培訓管理規定進行處罰。逐步形成人才考核、培養、使用相結合的管理模式。 不斷完善和修訂員工培訓管理規定，加強對員工培訓工作進行監控，保證各項培訓工作按公司培訓制度中的規定進行。

3、要求

各部室、項目部的主管領導要重視員工培訓工作，要指定專人負責此項工作的日常管理。並根據公司的員工培訓計劃制定出實施計劃，對所在單位的員工培訓工作開展情況進行監控。 外送員工參加培訓，經主管領導或所屬項目經理批准後，報公司工程部審批組織實施。對已經參加培訓或培訓結束後再辦理審批手續的員工視為不符合培訓管理規定。

4、教育和培訓的時間

根據建設主管部門《建築企業職工安全培訓教育暫行規定》的要求如下：

(1) 企業法人代表、項目經理每年不少於30學時；

(2) 專職管理和技術人員每年不少於40學時；

(3) 其他管理和技術人員每年不少於20學時；

(4) 特殊工種每年不少於20學時；

(5) 其他職工每年不少於15學時；

(6) 待、轉、換崗重新上崗前，接受一次不少於20學時的培訓；

(7) 新工人的公司、項目、班組三級培訓教育時間分別不少於15學時、15學時、20學時。

5、教育和培訓的形式與內容：

按等級、層次和工作性質分別進行，管理人員的重點是安全意思和安全管理水平，作業人員的重點是遵章守紀、自我保護和提高防範事故的能力。

（1）新工人三級安全教育： 對新工人或調換工種的工人，必須按規定進行安全教育和技術培訓，經考核合格方準上崗。

①公司級。

②勞動保護的意義和任務的一般教育。

③安全生產方針、政策、法律、法規、標準、規範、規程和安全知識。

③企業安全規章制度。

（2）項目部級：

①建安工人安全生產技術操作一般規定。

②施工現場安全管理規章制度。

③安全生產法律和文明生產要素。

④在建工程基本情況，包括現場環境、施工特點、可能存在不安全因素的危險作業部位及必須遵守的事項。

（3）班組級：

①本人從事施工生產工作的性質、必要時的安全知識、機具設備及安全防護設施的性能和作用。

②本工種安全操作規程。

③班組安全生產、文明施工基本要求和勞動紀律。

④本工種事故安全剖析、易發事故部位及勞動用品的使用要求。

（3）特定情況下的實施安全教育：

①季節性，如冬季、夏季、雨、雪天、汛、期施工。

②節假日前、後。

③節假日加班或突擊趕任務。

④工作對象改變。

⑤工種變換。

⑥新工藝、新材料、新技術、新設備施工。

⑦發現事故隱患或發生事故後的應急處理。

6、經常性安全教育：

在做好上述培訓和教育工作的同時還必須把經常性的安全教育貫穿於施工全過程，並根據接受教育對象的不同特點，採取多層次、多渠道和多種方法進行。

（1）安全生產意識宣傳教育。

（2）普及安全生產知識宣傳教育。

（3）現場定期的（如每週）安全日活動。

（4）班組每天三上崗（上崗交底、上崗檢查、上崗記錄）、和一講評（安全講評）活動。

7、培訓評價：

（1）瞭解熟悉公司的管理方針、目標、質量、安全和環保意識、相關法律、法規、管理體系標準、員工紀律。

（2）安全教育和培訓要體現全面、全員、全過程的原則，覆蓋施工現場的所有人員（包括分包單位），貫穿於從施工準備、工程施工到竣工交付的各個階段和方面，通過動態控制，確保只有經過安全教育的人員才能上崗。

（3）公司培訓評價由安全科進行評價。

（4）項目部培訓評價由安全科進行評價。

（5）班組培訓評價由項目部領導進行評價。

8、安全教育記錄清單：

（1）職工勞動保護教育卡。

（2）安全教育記錄。

（3）班組安全活動講評記錄。

（4）安全員、特種作業、操作人員名冊（包括證書複印件）。

（5）中、小型機械作業人員名冊（包括證書複印件）等。

（6）安全教育評價記錄。 以上條款有項目部建立台帳，公司安全科不定期抽查。 具體計劃見附件

培訓計劃模板彙總 篇14

為了落實好村衞生站工作，促使我鎮農村醫藥藥事業的發展，建立一支業務過硬的基層醫藥人才隊伍，緊緊抓住創建“全國農村中醫工作先進縣”的有利時機，進一步鞏固“省級農村中醫工作先進縣”成果，全面落實“科技興醫”的戰略目標，結合我鎮的實際情況，特制定大石鎮衞生院鄉村醫生培訓計劃：

一、培訓的目標和意義

鄉村醫生培訓計劃開展鄉村醫生業務培訓是為了提高鄉村醫生的醫療、預防和保健水平，建立一支“能中會西”的三級衞生網底。衞生隊伍，加快發展農村衞生事業的步伐，特別是促進醫藥事業的發展，建立健全基礎衞生網絡，搞好基層公共衞生工作，保障廣大人民羣眾的身體健康。

二、培訓對象

大石鎮所屬各級衞生站的鄉村醫生，無論是未取得執業助理醫師資格的，還是具備執業醫師資格的，只要是中區衞生局批准的，並頒發了《醫療機構執業許可證》的村衞生站，並向農村居民提供常見病和多發病的預防與一般診療服務的基層衞生技術人員，都必須全員準時參加相關培訓及考試。(具體參培人員名單附後)

三、培訓的時間安排及要求

每年培訓10次，參加培訓人員必須作好記錄(培訓籤冊到詳見附件2)，每次培訓完後要進行考核，並考試合格，要求達到能掌握中西醫的基礎知識和基本技能，熟練掌握中醫藥基礎和治療常見病、多發病的中醫藥防治技術。未達到要求的，必須補課。

四、培訓內容

基本的醫療預防：常見病、多發病診斷治療、危重病人轉診、護送常識及中醫藥政策與法規、中醫藥基礎理論、中醫藥的臨牀運用，西醫基礎知識、預防醫學、病案分析、臨牀實踐、經驗交流、傳染病報告等方面知識。

五、具體組織實施

設立村衞生站培訓領導小組(詳見附件5)，其參加培訓人員由大石中心衞生院培訓領導小組安排，並組織實施。中醫方面的授課老師由中心衞生院中醫科安排本院的中醫主治醫師及老中醫給予授課，西醫方面授課老師由住院部各科室主任給予授課。

培訓計劃模板彙總 篇15

第一章 實現自我的人生價值

造物者給萬物準備了可以生存的環境，所以才放心讓我們赤手空拳的降生。而在現在的社會中，生存與挑戰並存，我覺得作為一名當代大學生，應該有憂患意識；可以提前感受一些可能在社會上會遇到的困難和挑戰，讓自己的生活有一些壓力，這樣更容易使自己進步。

第二章 問渠哪有清如許 惟有源頭活水來——談創業構想

創業計劃的構想是建立在學校的引導和學校有形與無形資源之上的，中南大學創新素質教育基地的建立，為我們提供了創業的平台，是所有創業理想的奠基石。

一、樂器培訓中心創建的切入點：

1 創新素質教育基地有無形的品牌效應；

2 學校提供有形的場地；

學校學生人數多，相對很集中，是其它地方很難達到的；

學校老師和領導給我們的支持與指導讓我們更加堅定信心；

創新素質教育基地的領導願意給一些資金的投入；

每屆都有新生入學，這是一種不間斷的資源優勢；

到現在為止鐵道校區還沒有正式的樂器培訓輔導，而有一些同學想學樂器，找老師卻很不方便，單獨請老師的費用又很高；

我從湖南師大藝術附中畢業，從小也受到過一些藝術的感染所以對藝術很感興趣，對怎樣辦班也有一定的瞭解；

認識一些搞藝術的老師，也能請到一批教樂器的兼職老師；

大雅音樂學校以及節奏琴行願意提供教學指導與師資；

相信自己能組織一個和諧、積極的器樂理事會，負責招生宣傳工作。

二、創業進行比較：

要創立一個品牌，取得社會的信譽不是一日之功；

需要向國家交納經營、管理等税務，這樣就需要企業要有較高的經濟效益，而較高的經濟效益一般是建立在較高的資金投入上的，所以創業必須有較強的`經濟實力做後盾； 創業風險很大；人員很複雜，經營管理難度很大；

三、分析

有學校的大力支持；

學生有興趣，只要宣傳有力，收費合理，應該有很多同學願意去學；

老師有一定的保障。

三、推論：

經過以上三方面的分析，及有希望建立一個收費較低，旨在培養廣大學生的音樂興趣，豐富校園文化生活的普及型樂器輔導班。

第三章 市場調查

一、具體安排

時間（20xx年11月——20xx年1月）

製作調查問卷表200份，並打印出來；

組織人員進行調查；

對調查表進行分類統計；

對市場前景進行分析總結。

二、分析

經過將近2個月的調查統計，有相當一部分同學想學樂器，但有很多人願意出的學費很低，比喻有同學一個月只願出30元來學一門樂器，有10%的人認為只要價格合理就可以接受，但要求老師有一定的水平。

三、預算

1 經濟預算 招生費

宣傳費 彩噴三張、寫真一張

宣傳單1000份

樂器演奏會彩噴

樂器演奏會節目單1000份

教師上課費用——一次課100元

請老師、打印、做彩噴的車費

2場地費用預算

3收取學費預算

4利潤預算

四、推論

可以建立一個樂器培訓中心，如果調動同學的積極性之後，學習的人應該會越來越多。

第四章 申報材料

中南大學創新素質教育基地的創建就是為了培養學生創業的能力，提高學生的綜合素質，讓學生自己做一些自己想做，而且確實可行的事，在這種情況下，得知學校願意為學生提供這樣的創業平台，由我們樂器培訓協會商量決定，策劃了“創新素質教育基地樂器培訓中心”這樣一個項目，具體情況如下：

目的：策劃樂器培訓中心，是為了鍛鍊我們學生自己的實踐能力，體驗理論與實際工作中的差距，通過實踐，不斷吸取經驗、總結教訓，提高我們進入社後的生成能力，加強同學之間的分工合作的能力，使我們的大學生活更加充實、生動，不僅把書本上的東西學好，同時還用到實際工作中去。豐富校園文化生活，使同學們在緊張的學習之餘，有所放鬆，而且可以加強工科學生的藝術涵養，使大學校園成為培養複合性人才的搖籃，使一些因為種種原因未能與音樂結緣的學生，真正親身體驗一次藝術的魅力，音樂的靈魂。

組織方式：樂器培訓中心由學生組織、策劃，學校領導擔任顧問，指導這個組織向健康、積極的方向上發展。組織成員主要由器樂協會組成，聘請樂器專業老師，付給工資，進行統一管理，對培訓學生收少量的費用。

合作方式：樂器培訓協會採取與外界合作的形式成立樂器培訓中心，樂器培訓協會（甲方）提供教學場地，負責校內管理、組織等事務，贊助單位（乙方）組織一批教學骨幹老師，以及提供幾門較

昂貴的樂器，供教學和學生練習時使用。

規 模：根據具體的報名學生人數而定，具體規模有待進一步調查統計，只要學校的場地允許，培訓規模可以適當的擴大，但這是在不影響學校的正常教學與學生的正常學習、生活為前提的。

前景預測：經過一段時間的考察，樂器培訓有很大的生存空間，我們學校現在還沒有正式全面的樂器培訓班，很多學生搭很遠的車到外邊學習樂器，有些是因為學費較高，而沒能學的學生，還有一批同學想學，而因為種種原因沒能接觸到，也成為他們一種遺憾，而且每年開學後都會有新生來學習，前景看好。將來學校開設音樂專業後，我們也不會影響學校的教學次序，培訓中心只招收非專業的業餘樂器愛好學生，使學校的藝術氣氛更加濃烈。

培訓時間：安排在學生的雙休日以及暑假的前段時間，培訓班，每期招生一次，每次培訓時間為兩個月，這樣也可以在考試的前期停止培訓，不影響學生的考試。

培訓內容：吉它、揚琴、架子鼓、電子琴、小提琴、笛子、長笛、薩克斯、鋼琴、二胡、古箏等。

師資：聘請幾名知名的樂器專家，現請到的有著名洋琴演奏家鵬程，來我們培訓中心教學，以及一些對工作負責的專業老師，並定期聘請國內知名教授來我校開講座，這樣可以加強與外界的交流，開闊同學們的視野。我們中南大學的音樂教授，只要他們有時間，有機會也將請他們為培訓中心開一些相關講座。

管理：學校的領導給予指導，由樂器培訓協會對培訓中心進行統一管理，乙方與樂器協會共同制定培訓制度，具體的合作合同。

希望學校能批准“中南大學創新素質教育基地樂器培訓中心”成立，並且給予精神上的鼓勵與支持，讓我們學生自己開拓一片新的視野，鍛鍊自己的組織管理能力，學以至用，學以創新。

申報人：

學校蓋章：

時 間：20xx年11月20日簽字

培訓計劃模板彙總 篇16

xx中國小學科骨幹教師遠程培訓已經進行一個多月了，在這期間，我感覺收穫很大 ，通過課程學習，完成作業，發表日誌，提交創新成果等培訓任務，使我在知識結構上產生了一個很大的飛躍。積累了一些經驗，取得了一些理論上和方法上的突破。

一、不斷學習，提高自身素質

作為一名從教十多年的國中英語教師，在教學過程中不應受傳統教學方式的束縛，需要新思想、新理念的輸入，新課程倡導的“確立學生主體地位，尊重學生、關注學生的個性差異，讓學生體驗獲得知識的過程”的理念，所以在教學中我主要扮演的是組織者、引導者的角色。同時我也對自己的教學實踐及時進行反思、研究，以取得更好的教育教學效果。遠程研修讓我轉變了觀念，提高了認識。

二、豐富知識面，拓寬視野

遠程研修平台上的老師都在努力地學習，積極地發表文章和評論，他們的文章觀點獨特新穎、方法行之有效。在和這些老師交流的過程中，我深深感到自身的淺薄，感到加強學習的重要性。遠程研修的過程中，我是一直抱着向其他老師學習的態度參與的，多學習他們的經驗，結合自己的教學來思考，反思自己的教學。那些經驗和教訓，對我來説真是彌足珍貴。專家們的課程深入淺出，大量鮮活生動的教學案例讓我們感到就在自己身邊。

例背後的思考與解讀，更是讓我們深受啟發、大開眼界，引起深層次的反思。專家們高深的理論見解，豐富的實踐經驗和各具特色的授課風格，也深深地吸引了我。

這種大空間的遠程研修，從傳統的培訓模式中走向網絡平台時，產生了極大新鮮感和神奇感，更重要的是這個平台給我們提供了無限廣闊的交流空間，我們在課程改革的實踐中有許多問題，困惑、思考、收穫很難有機會傾情表達，在這裏我們可以通過研修平台共同與專家團隊、指導教師、班主任、所有在線的上萬同仁們，一起進行交流、研討。通過遠程網絡教學研修的學習，使我比較直觀的領略到了教育專家和一線知名教師的風采。

三、掌握更實用的教學方法，提高教學能力

對於一線教師來説，轉變觀念似乎是説起來容易做起來難的事，也就是説，轉變觀念在認識上容易做到，但在具體的課堂教學中，仍然會重複走老路子。通過觀摩和在線交流，使我深刻感到轉變觀念不能只停留在認識上，更應該落到課堂教學中去取得實效；通過觀摩和在線交流，我還知道應該如何在課堂教學中樹立新型的師生關係，創設豐富有趣生活化的學習情境，開展學生自主、合作探究的學習活動，提供行之有效的教學媒體，關注學生的學習過程，真正使每一位學生學有所獲，得到較好的發展。觀摩學習，使我學到了一些好的教育教學方法，提高了專業技能，同時，也增強了自己適應新課程改革的能力。遠程研修平台的課

程資源當中的一些新的教育方法和理念，我以前是聞所未聞，見所未見的。這些課程資源給了我很大的啟發，也給了我很大的幫助，讓我認識到自己在教育教學和新方法理念運用上的不足，為我以後的工作指明瞭方向。

總之，學習是教師的終身必修課，通過這次遠程培訓，我學到了許多，我應該更加努力學習，不斷充實、完善、提高自身的業務水平。要做一個終身學習者，做一個與時俱進的好教師。

培訓計劃模板彙總 篇17

20xx年度集團培訓部計劃開展的重點培訓項目有8個，包括：新員工入職培訓、在職員工季度主題特訓、培訓體系建設項目（包括：內部講師隊伍、課程體系、外部供應商、在線學習平台、培訓制度建設），預計開班18期。覆蓋集團中高層員工、內部講師及總部新入職員工，並在培訓“資源建設”與“管理創新”方面以項目機制開展系統創新與實踐工作。

一、20xx年度培訓體系建設項目具體計劃

20xx年度集團培訓部，將集團培訓體系建設的五個項目作為貫穿全年的培訓核心工作進行開展，每月進行項目建設工作的推進，並加強對於各集團（公司）項目進展的追蹤和督導。關於項目具體計劃、責任人和建設目標詳見圖5：

二、20xx年度內部講師TTT培訓計劃

為培養專業的內部講師隊伍，提升內部培訓力量，形成集團知識沉澱和卓達文化的傳承。20xx年度集團培訓部將大力開展內部講師隊伍的建設，同時，加強講師的認證、激勵和授課管理等

體系的建設跟進。20xx年全年計劃舉行四期，累計培訓90課時，責任人：金安。具體計劃安排及培訓課時詳見圖6：

三、20xx年度在職員工培訓計劃

20xx年度集團培訓部將聚焦，中高層在職員工領導力和崗位勝任能力提升培訓，同時，關注集團重要戰略業務板塊：新材集團、建工集團、成本管理及項目工程產業的專業技能在職培訓。針對中高層在職員工培訓集團培訓部將在全集團開展四期季度主題培訓，對於戰略業務板塊的專業技能培訓將加強培訓支持和指導，培訓的開展整合外部培訓資源在二級培訓單位進行開展。關於中高層在職員工培訓計劃舉辦四期100課時，責任人：金安、劉麗明及各集團（公司）培訓負責人，具體培訓計劃詳見圖7：

四、20xx年度外派學習（考察）及員工職業技能鑑定計劃

1、根據集團三產聯動的戰略推進，為更好的引進創新知識和探索開拓未知產業領域，20xx年度加強組織集團相關係統人員參加外派學習（考察）。更好地為集團新的戰略領域提供智力支持和經驗獲取。

2、20xx年度逐步在全集團推動員工職業生涯規劃，同時，根據各崗位的崗位職責和勝任能力要求，開展員工的職業技能鑑定培訓。培訓鑑定重點部門包括：新材、建工、工程項目、物業和銷售部門，在提升員工崗位技能的同時推動員工的職業發展。

3、為提升組織學習力，打造良好的組織學習氛圍。20xx年度在做好各項專項培訓的同時，加強員工的自主性學習的監督和引導，深化部門內部的學習培訓活動的開展。對於集團的發展戰略、各項制度及總裁的會議報告和指示要強化學習，從而，建立每一位員工的戰略思維，共同推動集團戰略目標的達成。

五、20xx年度新員工入職培訓計劃

20xx年度集團將繼續按照標準化入職培訓流程開展新員工培訓，同時，強化對於各集團（公司）的新員工入職培訓的管理督導和標準化建設，20xx年度，集團培訓部將計劃舉辦六期入職培訓，累計84課時，責任人：金安、劉麗明。

具體的培訓計劃詳見圖8：

六、培訓效果評估管理

按照務實有效的培訓原則，為切實提高各種培訓效果，對於公司的各種培訓全面推行培訓效果評估管理。按照目前培訓實踐

中通用的柯氏四級評估法（4R），從反饋評估、學習評估、行為評估、成果評估四個層次進行培訓的效果評估。對於集團所有組織的培訓必須要求一級評估和二級評估的落實，通過培訓反饋問卷和培訓測評的方式進行。對於專業類和與崗位技能相關的部門培訓要求課程設計上將課程內容進行工具化，以此，推動訓後的知識技能轉化和落地達到三級評估，對於四級評估積極進行探索和完善。

七、20xx年度培訓費用預算

根據20xx年度集團培訓計劃，將開展新員工入職培訓、中高層在職培訓、內部講師培訓、集團戰略部門專業培訓、培訓體系建設項目培訓和ELN在線培訓服務費。培訓費用包含：會議費用、物料費用、講師課時費用等。

合計年度費用預算：631000元（大寫：陸拾叁萬壹仟元整）。詳見下表：

八、特別説明

（一）關於20xx年度培訓具體工作計劃安排，屆時有可能會根據集團實際情予以適當調整。每月詳細授課安排與方案會在每月課程培訓前1周予以提報確定並公佈。

（二）各集團（公司）二級培訓，將根據各單位上報的年度培訓計劃自行組織和實施，集團培訓部會加強各單位培訓工作的督導管理和指導支持。

（三）在做好集團一、二級培訓計劃實施的同時，逐步強化三級培訓的深入開展，強化部門級培訓和員工日常學習活動的組織開展。

培訓計劃模板彙總 篇18

為了強化法律意識，增強法制觀念，提高執法水平，是國家對每個公安民警的共同要求，為了適應依法治國的要求，必須學習和掌握法律法規。為此，經局黨委研究決定製定如下計劃，認真組織好全局民警學好法律法規。

一、明確學習目的：

1、學習法律、法規是提高法律意識，增強法制觀念的需要。

2、學習法律、法規是正確履行公安民警職責的需要。

3、學習法律、法規是維護維護社會穩定、打擊犯罪、保護人民的需要。

二、學習內容及時間安排：

1、在二季度組織全局民警學習集中學習刑法、刑訴法、治安處罰法、辦理行政案件程序規定和辦刑事案件程序規定。

2、在三季度組織全局民警學習集中學習網上執法和精細化管理電胸操作技能。

3、各股、所、室、隊根據工作需要不定期組織本單位民警學習相關法律、法規知識。

三、明確具體要求：

1、集中學習由法制辦負責組織。

2、全體民警要按時到指定地點參加學習，做到不遲到、不早退。

3、學習原文與專題相結合、個別研究與自學相結合、學習理論與工作實際相結合、深入學習與工作相結合。

4、克服只滿足於涉獵新奇，反對斷章取義；克服浮光掠影的學，要深入細緻的學；克服空學，與工作實際相結合。

四、獎懲措施

1、考試不合格者，在本年度內不得評先評優和提拔重用。

2、成績優異者給予適當的物資獎勵和精神鼓勵並作為提拔重用考核的重要內容。

培訓計劃模板彙總 篇19

育嬰員培訓教學計劃

一、 培訓教學目的

通過專業理論知識學習與技能操作訓練，使學員掌握幼兒生理、心理髮展的基本特點，幼兒保健的基礎知識，熟悉幼兒園的安全、衞生工作要求以及清潔、消毒方法。初步掌握保育員工作操作常規，能初步配合教師開展保教工作，具備保育員工作的基本能力。

二、課程設置和課時分佈

(略)

三、 教學要求

1.學員要求：在培訓學習期間要求學員做到不請假，服從培訓統一安排，上課不遲到，不早退，認真做好課堂筆記，按老師要求完成學習作業，實踐操作課嚴格按指導老師的要求進行。

2.老師要求：上課教師要嚴格按照教學大綱備課，認真按教學計劃內容講好所有課程。

四、師資配備

(略)

五、學員獲證要求

學員培訓後需要取得培訓結業證、職業資格證，為了保證學員的獲證率，我校將採取以下措施：

1、要求教師嚴格把好教學關，講課儘可能的生動，增強學員的求知慾，提高教學質量，讓學員紮實的學好理論知識，為後面的實訓做準備。

2、教師要及時的走入到學員當中瞭解他們的學習情況，對於普遍較難掌握的知識點，進一步進行詳細的解説，直到學員學懂為止。

3、考前對學員進行全面的理論知識複習以及實際操作練習。

4、對未取得相關證件的學員繼續參與下個班培訓，並重新考證。

六、實訓安排及就業安置

學員在完成課程學習後將被安排到瀏陽市婦幼保健院、瀏陽市思邈醫院進行為期半個月的`實訓。實訓合格者直接安排在實訓單位就業。各單位工資待遇試用期後1500元/月以上。

培訓計劃模板彙總 篇20

在以往發放的教材《中國非處方藥店員手冊》、《安全用藥知識讀本》、《北京同仁堂營銷、零售人員培訓講義彙編》、《中藥飲片調劑規程》、《中藥調劑指南》、《同仁堂產品手冊》、《中藥調劑員培訓教材》等的基礎上，結合20xx年新頒佈的藥典和集團培訓中心下發的《同仁堂產品手冊》及新版《中藥調劑員培訓教材》重點進行培訓。同時，參加總部培訓的專業技術人員及業務骨幹，利用晨訓時間給門店員工講解專業技術知識、法律法規等相關方面知識。

考核形式：每季度一次筆試考核，考核成績、空白試卷及答案各門店自行存檔。 除常規培訓外，制訂每季度的培訓主題，強化專項知識及能力。

(一) 第一季度培訓主題：(1)工作會會議精神及典型發言.

(2)同仁堂服務理念及品牌宣傳

(3)季節多發病及重點品種培訓

培訓目的：結合季節的轉變，對於常見病和多發病的用藥進行培訓，特別是對症

的同仁堂品種進行重點培訓。

培訓對象：門店所有員工

培訓參考文獻：《同仁堂名藥》、《安全用藥知識讀本》、《北京同仁堂營銷、零售人員培訓講義彙編》《安全用藥知識讀本》《店員手冊》《北京同仁堂品牌文化培訓綱要》及總部下發相關培訓材料等。

主講講師：各門店經理、大堂經理、藥師等專業人員

考核形式：筆試

(二) 第二季度培訓主題：(1)開展《20xx年中藥調劑規程》、《20xx年藥典》、

《同仁堂中藥調劑員培訓教材》、《門店藥品經營質量管理制度》、《食品安全法》、《藥品流通監督管理辦法》的培訓。

(2)銷售服務技巧培訓。

(3)重點品種培訓

培訓目的：強化質量管理制度的`熟悉貫徹，加強服務理念，提高銷售水平。 培訓對象：門店所有員工

培訓參考文獻：相關法律法規及總部下發的，新下發的《制度彙編》等文件 主講講師：各門店經理、質量員等專業人員

考核形式：筆試

(三) 第三季度培訓主題：(1)同仁堂企業文化

(2)同仁堂品種培訓

(3)同仁堂品牌管理

培訓目的：提高同仁堂品種的銷售理念

培訓對象：門店所有員工

培訓參考文獻：培訓中心下發的新《同仁堂產品手冊》、《中國非處方藥店員手冊》、《北京同仁堂營銷、零售人員培訓講義彙編》、《同仁堂行為理念》、《北京同仁堂品牌文化培訓綱要》及總部下發相關培訓材料等。

主講講師：各門店經理、大堂經理、藥師等專業人員

考核形式：筆試

(四)第四季度培訓主題： (1)針對本年度工作進行彙總

(2)飲片調劑規程及飲片調劑工作中的重點和難

點問題及注意事項

(3)貴細藥品培訓

培訓目的：提升調劑技能，規範調劑流程，避免發生問題。

培訓對象：門店所有員工，重點是負責調劑、審方、複核的員工

培訓參考文獻：培訓中心下發的新版《中藥調劑培訓教材》及總部下發相關培訓材料等。

主講講師：各門店藥師等專業人員

考核形式：筆試

培訓計劃模板彙總 篇21

木工填報日期： 年 月 日

培訓教學計劃表：

培訓天數：35天(理論課:10天 80課時;實際操作課:25天 200課時)

作息時間：上午 第一節08：15 -- 09：00下午 第五節13：30 -- 14：15 第二節09：10 -- 09：55 第六節14：25 -- 15：10 第三節10：05 -- 10：50 第七節15：20 -- 16：05 第四節11: 00 -- 11: 45 第八節16：15 -- 17：00

培訓計劃模板彙總 篇22

一、指導思想

汽車銷售服務有限公司是一個快速發展的企業，為了配合適應公司的發展，需要提升現有團隊的各項素質，故此對企業每位員工提出了新的、全面的標準及要求，同時公司還要不斷的注入新的血液，用新的思想去更好的完善公司的管理與經營。20xx年公司將以一個嶄新的面貌去迎接更高的挑戰，為了突顯公司戰略目標，必須堅持外培內訓的措施，從而造就一支高素質、高標準的員工隊伍。20xx年將根據公司的發展戰略，全力以赴加強員工技能訓練，提高企業執行力，建設高效團隊，加強培訓管理，增強培訓效果，提升公司員工隊伍素質。根據員工調查表所反饋的信息以及公司的實際情況，人力資源部特制定了針對售後服務部現狀而編撰的20xx年年度培訓計劃。鞏固知識以及培養公司急需的人才。

二、培訓需求調查結果分析

1、需要進行企業文化、商務禮儀培訓的佔6%

2、需要進行產品知識培訓的24%

3、需要進行溝通技巧與談判技巧的15%

4、需要進行產品車型維修培訓的30%

5、需要進行助理技師手冊培訓的10%

6、需要進行服務顧問的相關培訓15%

從調查數據上看，基層員工對培訓是十分渴求的，也是我們急需解決的一個重要問題。同時中層管理者還提出要加強基層員工禮貌禮儀方面的培訓，從公司的每一個員工的服務表現來提升我們公司的整體形象。公司高層管理者認為：員工能夠積極主動的要求培訓以提高自身的業務水平為公司更好的服務是很值得鼓勵推行的公司願意為員工提供這個平台並且給予全部的費用支持，並且要對公司中層管理者進行更強的業務培訓以帶動基層員工的轉訓。

三、培訓目標

公司人力資源開發中心將在培訓方面為公司發展提供大力支持，力求達成以下培訓目標：

1、完善基層員工的培訓課程，加強培訓，顯著提高基層員工的專業知識、服務技能；

2、執行人才開發計劃，培養一批公司急需的中層管理者；

3、提高現有中層管理者的職業素質與管理技能；

4、為公司高層管理者提高自身管理技能提供條件；

5、進行規模的團隊建設培訓，加強部門、員工的溝通；

6、積極宣傳企業文化，增強員工對企業的認同感，提高企業對員工的凝聚力。

四、1--12月度培訓內容概要：

1、售後服務部業務前台培訓內容：

2、售後部車間培訓內容：

3、售後配件部培訓內容：

培訓計劃模板彙總 篇23

一、以德導培，實施全員培訓

以“師德”為中心對教師實施全員培訓，始終是我們教師綜合素質培訓工作的核心。我們將師德建設作為教師隊伍建設的重中之重來抓，將師德建設置於工作的中心地位，不斷提高教師的人格魅力和師德修養，引導教師樹立正確的人生觀、價值觀，為培養高素質的教師奠定了堅實的基礎：

1、加強學習明德。我們制定了教師師德培訓的方案，準備通過專題講座、報告會、演講徵文、知識競賽、參觀學習、交流研討等多種形式的寓教於樂的系列活動，大力弘揚“愛崗敬業、樂於奉獻、教書育人、為人師表”的崇高師德。

2、面向未來修德。我們開展了教師師德向社會承諾活動，針對當前教師身上存在的一些熱點問題，組織了討論，將準備重温《中國小教師職業道德規範》，讓教師以此為戒，進行自檢自律。

二、以需設培，實施分類培訓

準備以教師“需要”為中心，遵照“缺什麼，補什麼、培訓什麼”的原則，針對時代要求和學生髮展的特點，對教師進行分類培訓：

1、對新教師的培訓。為了讓新上崗教師儘快地進入角色，更快、更好地融入教育教學的工作中，準備開設新教師崗位培訓，有計劃、有步驟地對新教師進行輔導，學習教育改革發展情況對教師的要求。要求新上崗教師能積極參加試用期培訓學習，並完成120學時的試用期培訓。學校準備讓老教師分別就課堂教學、班主任工作等方面為新教師介紹經驗，為新教師樹立學習榜樣。

2、對優秀骨幹教師的培訓。對教學骨幹以及有潛質的教師，準備給他們壓擔子，讓他們承擔實驗課題，擔負各類型的公開課，鼓勵他們形成個人的教學風格。學校支持他們抓住機會，走出校門，開拓視野多看多想，不斷吸取養分，從自己工作看到發展的優勢，不斷形成自身的教學風格。

3、對教學有困難教師的培訓。對在教學上有困難的教師，準備除了鼓勵他們多聽課、評課外，主要是以訓練他們的基本功為主，比如課堂教學的語言、教態、板書，課件製作和對教材的處理等，使他們儘快縮短與其他教師的差距。在這基礎上，給他們定出奮鬥目標，對工作及時給予肯定、支持，並且鼓勵他們爭當先進，使他們有前進的動力。

三、以用代培，實施多渠道培訓

實踐操作是教師繼續教育培訓的主陣地，教師培訓應學到一點就用一點，讓培訓與教育教學實踐相結合，使教師實踐中領悟新思想、新觀念、新方法，使培訓工作真正落到實處。近年來，我校認真實施“橫聯——縱靠——自塑”培訓思路，多渠道全方位地加強教師業務能力地培養。

縱靠：繼續縱靠市教師進修學校，密切與他們聯繫，依靠他們的師資力量，提高我們教師的能力。

橫聯：繼續組織教師積極參加臨近鄉鎮的教師培訓。

自塑：繼續有選擇性的組織教師外出學習

培訓計劃模板彙總 篇24

第一章 培訓目標

建議描述內容提要：

1、使關鍵用户能夠理解並熟練掌握標準業務流程的操作；

2、為後面的系統調研進行充分的交流做好充足的準備；

3、通過培訓，使關鍵用户能夠在貴公司擔負起知識轉移的任務；

第二章 學員應該參加的課程：

培訓內容表

第三章 學員應具備的能力

建議描述內容提要：

1、計算機基礎，比如熟練應用WIN20xx操作系統，掌握基本的辦公軟件操作（如OFFICE）,IE瀏覽器的熟練應用； 2、熟悉本單位的業務流程操作；

第四章 培訓教師介紹

建議描述內容提要：

1、知識結構（學歷、專業、接受的培訓等）；

2、工作經歷（包括來XX公司公司以前的工作經歷）；

3、已經實施過的項目；

第五章 具體安排

建議描述內容舉例：

項目培訓計劃表

第六章其他要求

6.1、對教室和教具的要求

建議描述內容舉例：

1、配備亮度清晰的投影儀，最好是方形玻面。幕布同投影儀之間應有足夠距離，幕布的尺寸能使投影片充分顯示，便於後排聽課人員看清。

2、配備安放穩妥的白板或黑板、與投影幕布在講台兩側對稱放置。準備書寫流暢的筆和可以擦淨板面的板擦；

3、講台桌面的長度要能夠放下投影儀、教員使用的投影片夾和其他教具；

4、教師窗簾和燈光佈置上既不要影響投影效果，又要照顧看輕白板和聽課人員記錄需要。

5、無環境噪音干擾（車輛、生產、食堂、風機等）；

6、配備可固定又可手持的話筒，足夠電線長度的接線板，不出噪音的揚聲器；

7、有教桌以便於聽課人員記錄，有練習用機；

8、有適合不同聽課人數的教室；橢圓會議桌或沙發、舞廳設備不宜用於教室。

6.2、對培訓學員的要求

建議描述內容舉例：

1、培訓學員必須嚴格遵守培訓紀律，不得無故遲到、早退、曠課；

2、學員應提前對所培訓內容進行預習，上課時認真做好筆記；

3、經過學習，受訓學員必須能夠熟練掌握標準業務在新系統中的處理流程，並能夠擔

當起向其他最終用户進行知識轉移的任務；否則應堅持自學，直到考核合格為止。

X公司軟件有限公司 乙方公司代表：

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