教育局工作計劃範文4篇

本文目錄2018年教育局工作計劃範文教育局機關總支工作計劃縣教育局度工作計劃範文教育局教育工作計劃

xx學年繼續依據《xx市進一步深化素質教育的實施意見》、xx區教育局《着力打造優質教育品牌　 全面提升教育發展水平》報告及本學期教研室教研工作計劃為指導思想， 圍繞“有效教學”為中心，採用形式多樣的教研模式，以課題研究為着力點，通過視頻案例分析、質量監控數據分析、課堂觀察改善課堂教學，推進教師組團式發展，培養學科名教師，加強學科教研組建設，打造學科教研品牌,提升學科的教研質量,提高教研教學有效性及促進教師的專業發展。

一、教師隊伍建設

（一）核心組、中心組教師隊伍建設。

完善核心組、中心組隊伍建設和管理制度。成立若干教研工作小組，明確工作小組的職責和承擔的任務，充分發揮核心組、中心組的骨幹力量，開展各項教研活動，高效完成區域教研工作，真正發揮骨幹教師的引領作用。提升核心組、中心組本身的教育教學理論水平和教學研究水平。通過購買教育教學理論書籍，進行讀書交流，提高自身理論水平，通過繼續開展“微教研”促進教師課堂教學研究水平。並充分發揮其在市教研會的作用，在承擔市活動中不斷歷練成長。鼓勵核心組、中心組教師參與或承擔課題研究，提高科研能力。

本學期需要完成的任務：

1.3月25日前每位中心組教師上交教學設計、教學案例、教學反思、教學論文（國小已交的不用再交）、讀書心得各一篇。

2.理論學習：《學習、教學和評估的分類學》《教師專業發展的知識基礎》《視頻案例》

3.課堂實踐：以學生為中心的微教研；基於質量監控的視頻案例研究；課堂教學建模

4.教研活動：組織區內教研活動四次

（二）科組及區域教師團隊建設。

為了加強區域教研的針對性和實效性，採納教師的建議，本學期擬組建區域教研團隊。以臨近區域的學校組成教研團隊，共分3個教研團隊，每個團隊由主持人一名，及6-8名中心組成員一起組織和開展主題教研研究，本學期的大主題以“基於質量監控系統的國中生物視頻案例研究”課題（生物學科）、探究實驗教學的研究（國小科學）作為切入點，由個團隊自行選取研究的小課題，以科組作為基本單位，以區域團隊作為教研單位，結合常規教研開展教學研究活動。

1.生物學科：全區分為3個教研片區，3個教研團隊如下表（初定）：

教師團隊活動具體方案見附件。

二、常規教研活動

（一）實地教研活動

1.生物學科。重點：新課標學習；課題研究；形式主題研究、講座、集備、課例研討為主。共四次教研活動，時間在（4、8、12、16周）週五下午。（具體安排見附表1）。

2.科學學科。重點：探究實驗課堂教學常規—課型、模式研究；課題研究；競賽培訓；形式以課例研討、講座為主。共安排四次實地教研活動，時間在（4、8、12、16周）週四上午。

表1：:國中生物實地教研

（二）網絡教研工作

本學期繼續把網絡教研與實地教研聯繫起來，作為實地教研的補充。網絡教研主題儘量以一線教師需要和感興趣的話題為主。（詳細見附表3、5）

表3：國中生物網絡教研

（三）中心組活動

中心組教研活動每學期4-5次，可以調整。中心組活動內容主要是圍繞中心組建設和提高團隊專業素養的主題活動。開展有效教學、“以學生學習為中心”教學研究，採用視頻案例分析、課堂觀察和微教研形式進行。（見附表5、6）

表5：國中生物中心組活動

(四）下校調研：

1.集體下校具體工作安排見周程表。

2．學科下校調研的學校（見日程安排表）

（五）期末複習考試工作

1.八年級結業考試複習工作：分團隊進行對不同內容和模塊有針對性進行分析和複習

（1）a團隊：整理（xx-xx年結業考試卷）生物的生殖、發育與遺傳、生物與環境、和生物的多樣性題目；分析重點概念提出複習策略；出針對重要概念的典型題目

（2）b團隊：整理（xx-xx年結業考試卷）探究實驗、生物的結構層次、生物技術、動物的運動和行為的題目；分析重點提出複習策略；出針對重要概念的典型題目

（3）c團隊整理（xx-xx年結業考試卷）生物圈中的綠色植物、人和健康生活；分析重點概念提出複習策略；出針對重要概念的典型題目

（人員分工）

2.七年級期末考試複習

（1）a負責：消化系統　 呼吸系統複習策略及練習

（2）b負責：循環系統、泌尿系統複習策略及練習

（3）c負責：神經系統、人的由來、人類活動對生物圈的影響複習策略及練習

（人員分工）

2.　考試時間：

（1）　開放式考查：第12週週五上交作品（具體內容看通知）（市5月評）

（2）　結業考試時間：18周6月21日週五下午；

（3）　七年級考試時間：19周（以中教科通知為準）

（六）課題研究工作（滲透在實地教研和網絡教研中）

三、專項工作

（一）舉辦穗漢雙城科學教學研討會

xx市擬在3月31日—4月4日初開展這項活動，我區出一節研討課。詳細方案另附。

（二）區際教研交流活動。

繼續開展區際教研交流活動，提供給教師互相機會，從中學習，提高教師的教育教學水平。除本區的區際交流活動外，其他區的活動一般要求中心組參加，其他教師自願參加。

國小科學：

（二）特約教研員工作：

1．市教研會成員工作小組：寫方案、收發材料、簽到、拍攝、新聞報道

2.市特約教研員隊伍工作：

做好第15屆特約教研員課題結題工作及第16屆特約教研員的申報工作。（3月15日交論文）。申報特約教研員需要上交課題申報書，通過推薦和自薦方式申報。

（三）北部山區鎮學科帶頭培訓工作

1.做好總結工作:3月結束

2.成果徵集工作：xx年3月10日截止（）

（四）競賽工作

1.國中生物學科

（1）xx市生物學科教學論文評比徵集：時間5月初上交市，主題：有效教學（策略、課型、模式研究）。4月25日上交xx區，作品文稿一式一份，作品和清單電子稿發送。請準時上交。

（2）廣東省國中生物聯賽：時間5月5日（以正式通知為準）

（3）生物綜合實踐技能競賽（待定）

2.國小科學學科

（1）xx市國小生“我的自編科學書”評比

參評條件：所有國小生都可報名參加，同一參賽者只限一本，每本名不超過5人。

製作要求：題材、形式、開本不限，可以自創，也可蒐集素材進行改編，但必須學生自己設計與編排，每本需裝訂成冊，內頁碼在6頁以上（含單雙面），另加封面、封底、目錄或扉頁等。自編書可採用手抄(手繪)或打印、剪貼圖文後黏貼等形式編排、製作並手工裝訂。不能整本打印、膠裝。

名額分配：：xx區60冊

評比方式：分初賽和複賽

截止時間：xx年3月30日上交區評比，並填報自編書登記表，發送到cc作品送體育東路國小（聯繫人：塗先欽）

（2）xx市“小探索者”小論文競賽

主題：觀鳥愛鳥

參加對象：3-6年級學生，分中、高年級進行評比。每篇作者1人、指導教師1人。

論文形式：提交電子稿，論文數不少於，儘量附上照片或圖片。

名額分配：xx區50篇

截止時間：xx年3月30日論文及登記表電子稿發送到xx。

（3）全國國小科學優秀教學論文評選和優秀課例徵集。從上學期的xx市教學論文評比一等獎作品中選擇。優秀課例的主題：地球宇宙空間科學。4月30日前完成課的錄像和教學設計。

（競賽分工見附件）

五、其他工作

1.加強教研活動管理的規範性：準時參加教研活動，中心組成員提前10-15分鐘到達，主持人、簽到人員、拍攝人員提前15分鐘到達。請假需要學校證明。主持人做好教研綜述（教研活動後的週二交）

2.在截止日期前準時上交各類競賽作品，過時不候。

3.中心組教師的主旨：服務　 發展　 引領。要有奉獻精神，服務精神，積極上進的態度。

xx區xx學年第二學期國中生物、國小科學教研工作周程安排表

xx學年下學期國中生物區域教研團隊教研方案

xx學年下學期國小科學區域教研團隊教研方案

國中複習考試分工

中心組成員競賽分工

教育局機關總支工作計劃2018年教育局工作計劃範文（2） | 返回目錄

～年河西區教育局機關總支工作的思路是:以鄧小平理論和”xxxx”的重要思想為指導,圍繞我區教育現代化發展規劃和～年工作重點,以提高公務員隊伍整體素質為目標,按照”行為規範,運轉協調,公正透明,廉潔高效”的要求,着力在強化職能,轉變作風,提高工作質量和服務水平上下功夫,力爭把教育局機關建設成為能夠提供優質服務,具有優良作風和優美環境的文明機關,為全系統作出表率.

一,強化學習意識,提～部理論素養

進一步健全每週二下午理論學習和業務培訓制度,大興學習之風,促進幹部隊伍知識的更新和素質的提高,建設學習型機關,學習型科室.

1,學習黨的xx大報告,市委八屆五次會議等有關文件,重點結合《劉國勝局長在～年度工作會議上的工作報告》,有計劃有重點地組織學習課程改革,現代學校制度等內容,舉辦專題講座和學習;適時組織走出去,請進來的學習教育實踐活動.

2,結合全局工作要求和科室工作實際,圍繞以推進教育現代化為中心,開展如何”從全能管理向有限管理的轉變,從依靠行政指令向依法行政的轉變,從教育的直接舉辦者和參與者向教育服務體系的構建者和監督者的轉變,從習慣行使具體教育行政行為向制定和評估,規範轉變”的學習討論,切實提高執法,服務的本領,發揮教育指揮部的效能作用.

3,按照《國家公務員培訓暫行規定》和區政府的安排,結合實際進行公務員的培訓,上半年以行政許可法學習培訓為重點,下半年以更新知識培訓為重點.

二,加大培訓力度,提高科級幹部隊伍的思想政治素質

1,有計劃選送新任科級幹部參加區黨校和行政管理學院舉辦的培訓班,不斷提高科級幹部的行政管理能力與業務指導能力.

2,根據我區推進教育現代化規劃,結合工作實際,各科確定科研課題,納入河西教育科研”十五”規劃,要求機關幹部人人蔘與.

3,堅持每年兩期的科級幹部研討會制度.

三,加強黨建工作,發揮黨員隊伍的示範帶動作用

1,黨員隊伍建設要在”從嚴治黨”的方針指導下,積極開展永葆共產黨員先進性的系列教育活動,組織全體黨員認真學習《中國共產黨黨內監督條例(試行)》《中國共產黨紀律處分條例》,加強黨風廉政教育,進一步提高黨員幹部廉潔自律的自覺性,發揮黨員的先鋒模範作用.

2,全面落實黨組織工作規範,改進黨組織的工作方式,堅持黨課制度,”七一”舉辦慶祝建黨八十三週年活動,表彰優秀黨員,適時組織全體黨員和申請人蔘加各級各類的教育實踐活動.

3,發揮總支委員的參謀,紐帶和橋樑作用,着力做好入黨申請人和積極分子的培養和發展工作.組建機關團支部,進一步發揮青年在機關建設中的生力軍作用.

四,進一步轉變職能,提高機關工作水平和辦事效率

1,進一步完善機關服務窗口職能,充分利用河西教育網,擴大政務公開範圍,機關和各科室要積極結合自身工作,探索政務公開的有效途徑和方式,增強工作透明度,提高工作效率.

2開展基層單位評議機關工作活動,嚴格執行機關管理的各項規定,明確工作目標和任務,強化崗位責任制,認真執行《天津市國家公務員行政告誡暫行規定的通知》,開展工作效能督察,進一步完善《河西區教育局公務員手冊》.適應機關工作新的要求,舉辦不同崗位人員的專題培訓.

3,完善機關公務員考核辦法,加強對重點工作目標任務的考核,考核結果與目標責任津貼掛鈎.

4,進一步完善競爭上崗,到崗考察,雙向選擇等幹部選拔任用制度,加大新上任幹部的考察力度,機關總支委員配合黨委,做好考察工作,努力創設公開,民主,激勵,優化的幹部培養,選拔,任用機制.

5,充分發揮宣傳展牌,電子屏幕和河西教育管理信息平台的宣傳陣地作用,進一步完善規範各科室網頁功能,開展各機關科室網頁的評比活動,促進機關辦公向科學化,信息化邁進.

6,努力豐富幹部職工的文化生活.充分發揮工會,共青團和各分支委員會的作用,結合各自組織的特點,從機關實際情況出發,關心羣眾的思想,工作和生活.有針對性地指導機關工會開展教育實踐活動,特別是結合”三八”,”五一”,”十一”,”九九重陽節”,”元旦”等重大節日,組織好多種形式的文娛活動,增強局機關的凝聚力.

7,做好機關～和離退休人員,人事,工資等日常工作.

機關總支

～.12.26

縣教育局度工作計劃範文2018年教育局工作計劃範文（3） | 返回目錄

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、xx大精神和“三個代表”重要思想為指導, 深入貫徹落實科學發展觀和黨的xx屆四中全會精神，全面貫徹黨的教育方針，加快中國小危房改造進度，抓好“兩基”鞏固提高工作，加強教師隊伍建設，提高教育教學質量，努力擴大高中辦學規模，全面實施素質教育，整合教育資源，加快全縣教育事業全面科學發展,促進全縣經濟社會全面進步。

二、工作思路

全面貫徹落實科學發展觀，以“鞏固、深化、提高、發展”為工作思路，以創建和諧的教育發展環境為手段，緊緊圍繞科教興縣的戰略目標，解放思想，與時俱進，開拓創新。堅持“以人為本”，不斷深化教育綜合改革，把教育發展的重點放在突破高中階段教育“瓶頸”上，大力發展職業教育，積極發展幼兒教育，鼓勵民辦教育，努力培養初、中級技術人才，全面提高教育教學質量，促進各級各類教育均衡協調發展，努力構建與經濟社會發展相適應、與人民羣眾日益增長的文化需求相適應的教育體系，辦好讓人民滿意的教育，為全面建設小康社會和縣域經濟發展提供更大的智力支持和人才支撐。

三、主要目標和任務

(一)深入學習貫徹xx大、xx屆四中全會精神，推

動教育事業又好又快發展。XX年，學習好、宣傳好、貫徹好黨的xx大、xx屆四中全會精神是首要的政治任務。以全面領會和牢固把握會議精神、全面推進教育改革與發展、辦好人民滿意的教育為中心任務，通過各種有效形式，開展學習宣傳活動，把廣大師生的思想認識統一到黨中央的精神和要求上來，組織和動員全體教育工作者積極投身到學習宣傳活動中，使黨的精神和要求進課堂、進教材、進學生頭腦。

以科學發展觀統領教育改革發展全局，認真貫徹黨的xx大、xx屆四中全會對教育工作提出的重大任務和方針政策，推動教育事業科學發展。優化教育結構，促進義務教育均衡發展，加快高中教育發展。全面落實《教育事業發展“xx”規劃》，鞏固成果、深化改革、提高質量、持續發展。

(二)抓好學校建設和排危工程，努力改善辦學條件。根據國家擴大內需，拉動經濟增長的有關文件規定和要求，發揮規劃的龍頭作用，以規劃支撐項目，按照項目跟着規劃走，資金跟着項目走的原則，高標準、高質量做好全縣中國小校舍建設規劃工作，爭取的項目列入中央、省的發展計劃，得到的資金支持，排除我縣中國小危房，改善辦學條件。爭取加大資金投入，加強學校建設，努力改善辦學條

件。重點抓好青少年校外活動中心建設工程、27所農村國中校舍改造工程、援建項目工程、特殊學校建設工程和排除d級危房改造工程。一是實施好XX年危房改造任務。排除全縣中國小d級危房90861㎡，加大對b、c級危房的監控，摸清底數，做好統計和圖片、資料等危房檔案收集工作。二是做好27所農村國中校舍改造項目工作。三是完成特殊學校建設1所。四是完成青少年活動中心建設。

(三)加大“兩基”鞏固提高工作力度,促進非義務教育協調發展。繼續深入貫徹實施《義務教育法》，大力加強教育法制建設，全面推進依法治教、依法治校。狠抓“兩基”工作，落實責任，嚴格堅持標準，實事求是開展工作，力爭“兩率”達標。加強掃盲工作及掃盲教育中央補助專項資金的管理和使用，建立相關台帳，確保資金髮揮效益。規範寄宿制學校管理及相關補助經費的使用，擴大宣傳積極爭取社會各界對貧困學生的救助。

落實責任追究制度和“兩基”鞏固提高工作實施方案。確保全縣適齡兒童入學率、國中階段入學率分別達99.5%和98%以上；國小、國中在校生年輟學率分別控制在0.6%和2.6%以下；殘疾兒童、少年入學率達80%以上；15週歲人口初等教育完成率、17週歲人口初級

中等教育完成率分別達99.5%和90%以上；青壯年文盲率控制在0.73%以下，抽考復盲率控制在2.5%以下。

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一、總體要求

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹落實縣委十二屆七次全委會和省、市教育工作會議精神，圍繞縣委提出的“兩年大跨越，再創新輝煌”的戰略目標，不斷向國內教育現代化一流水平邁進，以“推進全面優質化，實現教育現代化”為發展主題，紮實開展“全面提升素質年”,繼續推進“六大建設”，進一步解放思想、凝心聚力、攻堅克難、團結奮進，進一步提高均衡水平，進一步落實素質教育，進一步實現優質教育，進一步彰顯和諧教育，努力辦好每一所學校，讓每一個適齡學生都能接受優質的教育，着力打響“學在長興”品牌，全面提升教育事業優質化、現代化水平。

二、工作目標

1.達到的水平性指標。

提高教育普及水平，國小、國中教育入學率分別達到100%和99.98%，三類殘疾兒童入學率達到100%，幼兒學前三年入園率達98%，國小、國中、高中在校生鞏固率分別達到100%、99.98%、99%，國中畢業生升高中段比例達到97%以上，普職比繼續保持1:1；農村勞動力受訓率和城鎮職工全員培訓率分別達到35%和10%以上。提升學校管理水平，平安校園創建達標率100%，全年無重特大安全事故發生，學生非正常死亡率控制萬分之0.6以下，學生違法犯罪率控制在0.03%以下。

2.完成的重點任務。

一是優化辦學條件。完成縣重點基礎設施建設任務；紮實推進“省標準化學校創建工程”，創建省標準化學校12所;認真實施“省新一輪教育四項工程”和“市三進工程”，完成中國小校安工程改造總量的90%以上，完成16所中國小塑膠跑道改造工程；加快標準化圖書館、標準化實驗室建設和現代教育裝備設備的配備,全縣多媒體班套比達到1∶0.8，計算機生機比達到7.5∶1；完成農村幼兒園標準化教學點12個。

二是提升隊伍素質。完善選人用人機制，提高教育管理者隊伍素質；合理補充教師數量，改善教師隊伍結構；完善教師培訓機制，提升教師整體專業化水平；開展主題教育活動，提高師德水平；規範幼兒在編教師招聘工作，吸收優秀人才服務幼兒教育；建立教師有序流動機制，優化教師資源配置。

三是深化教育改革。深化基礎教育、中職教育的課程改革；完善會考制度，示範高中招生指標向國中分配的比重提高到50%；有計劃地開展崗位設置管理改革；積極穩步推進“國有民辦”學校體制調整；多形式推進教育開放。

四是提高教育質量。素質教育全面深化，學生綜合素質全面提高，大學聯考上線率和本科上線率繼續保持全市領先水平；優化教學過程管理，全面實施“輕負擔、高質量”教學，加強學校文化建設，豐富教育發展內涵。

五是壯大發展實力。加強教育督導，創建市示範性教育強鎮1－2個，創建學前教育先進和達標鎮1-2個；創建省等級幼兒園2－3所。職教中心爭創國家級重點教育改革示範中等職業學校，長興技工學校力爭通過技師學院評估驗收；加快培智學校建設。

六是提高服務能力。職業教育主動對接鄉鎮、企業，提高服務經濟社會發展的能力；拓展合作辦學領域，加強與企業的合作；加強對職業類學生的創業思想、敬業精神、職業道德的培養與技能培訓，提高就業檔次，鼓勵創業積極性。職業、成人教育主動服務“三農”，繼續實施農民學歷提升工程，加強農村高技能人才培養、農村實用技術培訓與推廣工作的力度。

三、重點工作及措施

（一）促進教育發展均衡，進一步提高科學發展水平

加強調研，認真規劃，加強教育均衡化建設，縮小各類教育之間、城鄉之間、校際之間、學科之間、班級之間、教師之間的差距，促進教育均衡發展。

1.認真總結規劃，科學協調發展。認真總結“xx”期間長興教育改革和發展的經驗，以高水平實現區域教育基本現代化為總體目標，科學制定 “xx”時期長興教育事業發展規劃，鞏固提升義務教育水平，加快推進學前教育發展，全面優化普通高中教育，做優做精職業教育，拓展成人教育，推進社區教育，規範民辦教育，實現長興教育齊頭並進的態勢。

2.落實科學發展，促進和諧發展。進一步完善“以縣為主”的教育管理體制，依法落實教育經費“三個增長”，不斷提高生均公用經費標準，公共教育資源地向薄弱學校傾斜；全面落實教育“兩免一補”政策，健全愛心助學機制，規範職業學校獎學助學制度；認真做好進城務工人員子女和農村留守兒童的教育工作。

3.優化資源配置，改善辦學條件。制定學校建設規劃和實施方案，合理調整學校佈局。教育經費更加註重向農村學校和教育裝備的投入；紮實完成縣教育重點基礎設施建設任務，改善辦學條件；以實施省“新一輪教育四項工程”和市“三進工程”為抓手，開展標準化學校創建，完成16所中國小塑膠跑道改造工程；落實新一輪職業教育“六項行動計劃”配套經費；紮實推進“校安工程”；完善學校資產管理機制；實施標準化圖書館、標準化計算機室、標準化實驗室建設，加快條件裝備和信息化建設。

4.加強建設管理，提高工程質量。嚴格執行工程招投標制、工程質量監理制和責任終身制，完善基建項目工序驗收和定期檢查制度，規範施工行為，提高基建質量；建立和完善校舍隱患分級制度和隱患排查治理的分級監管網絡，完善學校安全管理工作台帳、日常檢查記錄台帳和隱患整改治理台帳；推進中國小校安工程，細化落實三年校安工程實施計劃。