教育局強化基礎教育水平工作計劃範文

20xx年全市教育工作的總體要求是：深入貫徹學習 屆 中全會精神，以科學發展觀為指導， 圍繞全市經濟社會發展大局，積極實施中國小布局調整和校舍安全工程，統籌城鄉教育資源，着力推進義務教育均衡發展和“雙高”普九，不斷提高基礎教育發展水平；擴大中職招生規模，優化專業設置，強化學生技能培養，不斷提高職業教育服務經濟社會能力；全面推進素質教育，深化基礎教育課程改革，加強學校精細化管理和教師隊伍建設，不斷提高教育教學質量，努力辦好人民滿意的教育，推動教育事業在新起點上科學發展。

一、堅持以科學發展觀為指導，提升基礎教育發展水平

1.建立完善貫徹落實科學發展觀長效機制。進一步鞏固教育系統第二、第三批學習實踐活動成果，探索建立符合教育科學發展要求的考核評價機制，化解人民羣眾關注的熱點難點問題，提升教育系統廣大黨員幹部推動教育科學發展的能力和水平。

2．促進義務教育均衡發展。認真貫徹《義務教育法》，大力推進素質教育，加快中國小布局調整，落實“以縣為主”的責任，合理配置教育資源，逐步解決好城鎮“大班額”問題，保障進城務工人員子女平等接受義務教育的權利，做好留守兒童教育工作。以迎接“兩基”國檢為契機，進一步完善“雙線”控輟保學責任制，積極創建“雙高普九”縣區，提高適齡兒童少年入學率、鞏固率。加強教育技術裝備工作，鞏固“普實”成果。加大掃盲工作力度，提高勞動者的文化素質，年內完成了3.5萬人的掃盲任務，確保15-50週歲青壯年文盲率下降到3%左右，其中青壯年婦女文肓率下降到4%以內。

3．繼續推進普通高中教育內涵發展。優化普通高中教育結構，適當控制普通高中招生規模，推進完全中學初、高中分離，公辦高中剝離大學聯考補習班，積極創建省、市級示範性高中， 年內創建市級示範性高中2所。加強農村薄弱高中建設，引導普通高中特色發展，加大對民辦普通高中的管理，規範辦學行為，提升普通高中教育的整體水平。加強大學聯考研究與指導，認真做好大學聯考複習備考，提高應屆生上線率。

4.加快發展學前教育和特殊教育。制定學前教育年度建設規劃和規範辦園行為指導意見，充分利用學校佈局調整後閒置教育資源發展農村學前教育，積極開展學前三年教育先進縣區創建活動。制定《 市“xx”特殊教育學校建設規劃》，重視殘疾兒童隨班就讀工作，加大殘疾兒童少年義務教育普及力度，全市在特殊教育學校和普通中國小特教班隨班就讀的三類殘疾兒童少年總數達到1230人，比上年增長3%以上，義務教育階段三類殘疾兒童少年入學率達到82%以上。市特殊教育學校搬遷新建工程如期竣工並投入使用。

5．提高教育信息化水平。探索啟動“班班通”試點，加強對“三種模式”的管理應用考核，加強信息技術與學科的整合，繼續組織師生開展課件製作、教師校本培訓等工作。構建市、縣（區）、學校教育教學信息網絡管理平台，推進教育系統電子政務和教育資源庫的建設與應用，落實互聯網安全防護措施。指導津隴教育信息化培訓中心大力開展教師信息技術教育等各種培訓，不斷提高培訓水平，配合組織部門做好農村黨員遠程教育培訓。

二、以促招生和就業為抓手，切實提升職業教育服務能力

6. 全面加強中等職業教育基礎能力建設。研究制定職業教育“xx”市級重點項目建設規劃，適時啟動職業教育“xx”市級重點項目遴選、立項和建設，努力爭取國家職業教育重點建設項目。加快縣級職教中心建設，整合縣域內職業教育與培訓資源，構建與區域經濟社會發展相適應的職成教育體系。

7.努力提高教育質量。強化學生技能培養，堅持培養目標與職業能力相結合，提高學生在就業市場的競爭力。加強學生德育工作，注重培養學生的勤勞吃苦精神、團隊合作精神、艱苦創業精神和良好的職業道德。加強管理，向管理要質量，建立適應職業教育特點的教學管理新模式，提高科學管理水平。

8.加強學校教師隊伍建設。深入研究職業學校人事、編制、經費改革，建立人才合理流動的競爭制度；定期選派優秀教師赴外學習，更新教學理念，創新教學方式，積極參與國家中等職業學校教師素質提高計劃，加強中職學校專業帶頭人培養和教學團隊建設。抓好中職學校管理隊伍建設。

9.繼續抓好招生及就業工作。進一步強化統籌，靠實責任，穩定招生規模，完成全市2.2萬名的中職招生任務。認真落實中職學校學生免費及助學政策，加強畢業生就業指導工作，多渠道、多形式為畢業生搭建就業平台，努力提高畢業生就業率和就業質量。

10.健全縣域職業教育培訓網絡。以縣級職教中心為核心，充分發揮各級各類農村學校和農村中國小現代遠程教育的作用，建立覆蓋縣、鄉、村的農村職業教育培訓網絡。大力推進技能型人才培養培訓工程、農村勞動力轉移培訓工程、現代農民教育工程和成人繼續教育再就業培訓工程，加強“三教統籌”，推進農科教結合。

三、大力推進素質教育，着力提高教育教學質量

11.加強和改進中國小德育工作。加強中國小生愛國主義教育、公民道德教育、中華傳統美德教育、法制教育和心理健康教育。重視德育隊伍建設，完善班主任管理、考核和獎勵機制，辦好家長學校，聘請校外法制副校長，建立校外德育基地，開展形式多樣的主題教育活動，不斷增強學校德育工作的針對性和實效性。進一步強化勤工儉學工作的育人功能，抓好學農基地和“三園式”學校及校園文化建設，為少年兒童的健康成長創造和諧的校園環境。

12.推進基礎教育課程改革。堅持把課程改革作為實施素質教育的突破口，進一步鞏固義務教育階段課程改革成果，推進普通高中新課程改革實驗，加強管理者和教師培訓，深入開展校本教研和校際交流合作活動，做好學生評價、學分認定、選課指導、課程建設及開設等工作，促進學生、教師和學校不斷髮展。

13．深化綜合評價與招生考試製度改革。進一步修訂完善《 市國中學生綜合素質評價實施方案》、《 市普通中學教育質量綜合評價方案》，發揮綜合評價、招生考試在學校管理和教育教學中的導向引領作用，努力提高教育教學質量。在義務教育學校實行學生綜合素質評價制度；普通高中推行學業水平考試和學生綜合素質評價制度，科學運用學生綜合素質評價手冊。完善會考改革，加強和規範各類考試管理，維護考試的權威性和公正性。

14.進一步加強教學管理，全面提高教育質量。完善學校各項規章制度，推行規範化、精細化管理，進一步完善全市教育質量監控機制，加大對監控學校教育質量的跟蹤督查指導，切實減輕中國小生課業負擔。督促省、市級示範性普通高中發揮其對實施素質教育的示範引領作用。以高中會考為抓手，狠抓課堂教學和過程管理，全面提高大學聯考競爭力，力爭今年大學聯考上線人數有新的突破。

15.加強體藝衞和國防教育工作。認真貫徹落實****中央國務院《關於進一步加強青少年體育增強青少年體質的意見》，開足開齊體音美和國防教育課程，積極開展億萬學生陽光體育活動，保證學生每天鍛鍊一小時；認真做好全國中國小生體質檢測調研和體育、藝術等級評定，組織好參加全省第一屆中學生運動會；進一步抓好中國小和幼兒園的食品衞生安全、各類傳染病防控工作，不斷完善學校食品衞生安全制度和突發公共衞生事件應急預案、報告人制度，加強學校食堂、宿舍、廁所等公共場所的整治工作。

16.加強語言文字工作。繼續開展推普周活動及示範校創建工作，完成公務員、窗口行業、教師的普通話培訓工作，年內力爭實現秦安、武山、清水三縣三類城市語言文字工作達標。

四、搶抓機遇，不斷加強教育項目建設

17. 科學謀劃，進一步提高教育可持續發展能力。在科學論證、深入調研的基礎上，編制《全市教育事業“xx”規劃》，積極實施《關中-- 經濟區規劃》，加強和關中五市教育系統的交流合作，加快簽約合作項目的實施，推動全市教育又好又快發展。

18．積極爭取教育項目。抓住國家確定建設“關中-- 經濟區”和擴大內需的大好時機，拓寬項目爭取渠道，全方位、多層次的爭取國家政策性投資項目、外商投資項目、民間投資項目及捐贈項目，切實做好項目的論證儲存、爭取和管理實施工作，加強與有關部門溝通協調，督促各類中國小建設項目資金足額及時到位。進一步加強對項目資金的監督和專項審計，確保項目資金髮揮最大效益。

19. 實施中國小布局調整規劃和校安工程，建設平安學校。 根據全市中國小布局調整和校舍安全工程總體規劃、年度實施計劃要求，確保完成中國小布局調整、20萬平方米的中國小校舍安全工程改造、學校災後重建和美德工程衞生間建設等年度工作任務。全面推行項目質量責任追究制，嚴格教育項目監管程序，保證工程進度和質量。

五、加強教師隊伍建設，提高教書育人能力

20．加強和改進師德建設。貫徹落實《中國小教師職業道德規範》、《 市教育局關於進一步加強和改進中國小教師師德建設的意見》，落實《 市教師職業道德考核卡》制度，對教師進行職業道德年度考核，加大對在職教師從事有償家教、體罰和變相體罰學生等違反師德師風行為的查處力度，規範教師從教行為。結合教師節慶祝活動，推薦表彰師德先進集體和個人，積極營造尊師重教的良好社會氛圍。