青春著華章主題徵文（精選20篇）

青春著華章主題徵文 篇1

追溯歷史，才會把握當下;翻開書卷，才會讓人生更精彩。

別人都説：良師益友，書也。對我而言，這短短几字，不足概括。

翻開書卷，沁着書香，從字裏行間讓我感受到了人生的酸甜苦辣。書，他像一杯咖啡，只有品嚐才會明白其中的醇郁;書，他像一片大海，只有徜徉才會感受到他的廣闊;書，他像一幅畫卷，只有臨摹才會身臨其境。

上下五千年文化，有數不清的作者通過筆尖書寫着一個個獨特的故事，傳遞着其中的理藴。讀《格列佛遊記》讓我明白除了當下的世界，還有許多不同尋常的國度;讀《童年》，讓我懂得了命運只為懦弱的人書寫，志士不受其捆綁;讀《簡·愛》，讓我學會了，面對別人的挑釁，只有勇於鬥爭，才會擁有更精彩的人生……

女孩趴在窗邊眺望着遠處巍峨的大山問身邊的男孩：“山的那邊是什麼?”男孩平靜的説：“是海。”女孩又問：“那海的那邊呢?”男孩答道：“是山。”女孩失望地耷拉下耳朵，彷彿在那一瞬間，對山外世界的新奇煙消雲散。一顆本該在未來閃耀金光的流星失去了光芒，未來的命運和廣袤沙漠中的塵沙無異。

父母老師以及身邊的人教會我們心靈上的成長，書籍給予我們的是精神上的慰藉。他既不會像上帝一樣不公平，也不會帶着有色眼鏡，在厚厚的鏡片下，觀伺着你的一舉一動。他會在你富貴時形影不離，但不會在你落魄時離你而去。不會因你的獨特身世而偏愛，公平給予，只為陪伴。

童年的我，有你陪伴，讓我明白了什麼是真善美，什麼是假醜惡。懵懂的青春有你陪伴，看到了我通往未來的專屬大門。

“有志不在年高，無志空長百歲”。在司馬遷筆下，我彷彿看到了陳勝、吳廣在駐台上舉起右臂同眾戍卒宣誓時眼眸中的那一抹堅定，和渾身散發的自信。我看到了烏江邊那抹孤獨的身影，是啊，若是志士連自己唯一的精神支柱都崩塌了，怎能不孤獨?

不畏遠方，只因有你。青春，感謝你的陪伴。

青春著華章主題徵文 篇2

清澈的愛，只為中國，願民族之巔，薪火相傳，百代不衰。我的生命忠於黨，我的信仰光芒萬丈。山河雖無恙，吾輩當自強。我所追隨的光，是五星紅旗的。五角星所閃爍的光。當時的他們身上是國家，現在的我們身上是未來。

熱愛各有不同，青年本該如此，每一代逐日移山的青年，都有自己奮不顧身的'熱愛，每一份熾烈的熱愛，都值得被用心對待。正如願中國青年都擺脱冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發聲的發聲。有一分熱，發一分光，令螢火一般，也可以在黑暗裏發一點光，不必等候炬火。此後如竟沒有炬火，夢想便是唯一的光!

巴爾扎克説過“不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵”。風雨過後，眼前會是鷗翔魚遊的天水一色：走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道：登上山頂，腳下便是積翠如雲的空濛山色。在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛;一花凋零，荒蕪不了整個春天。人生要盡全力度過每一關，不管遇到什麼困難不可輕言放棄。只有啟程，才會到達理想的目的地;只有拼搏，才會獲得輝煌的成功;只有播種，才會有收穫。只有追求，才會品味堂堂正正的人生。冰心説道：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏着荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功。

唯願以吾之渺渺，成國之怏怏。我們不能只沉溺於前輩的高牆與光輝之下，我們應該是另一座高牆，另一束光輝。當我們熟悉的一個個名字相繼離開時，我們便知道，時代的接力棒就要到我們手上了。當看到國之重器上天入海，探索蒼穹，當看到超級工程攻堅克難，刷新紀錄，當看到中國智慧走出國門，驚歎世界，我們都在為自己的國家和人民感到無比驕傲!

時代的考題已經列出，我們的答案正在寫就!我們生在紅旗之下，生長於春風之中，願以青春之名，書寫清澈摯愛;以心中紅星，獻禮中華。人民有信仰，國家有力量，民族有希望。目光所至皆為華夏，五星閃耀皆為信仰。清澈之愛，只為中華!

黨的十九大報告中指出：“落實立德樹人根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人”。

我們沒有天賦，在我們身上需要馱起無數次日落，才能升起一次月亮。上帝賜我以荒野，那麼我便以汗水為輔料，從雛鳥蜕為雄鷹，與天地共舞，於日月同光。時代之鐘鳴響，吾輩須當敬聽。既入成人之列，當擔下時代的責任，以夢為馬，不負韶華。今朝厲兵秣馬，功成必在年輕!

青春著華章主題徵文 篇3

青春，人生最美好的旅程。青春，人生最富詩意的季節。青春，人生最燦爛的陽光。這充滿朝氣的青春年華沉醉在時而濃烈，時而淡雅的書香中。

青春，沉醉在極富濃厚的書香中。不知你是否有這種感覺：每當翻開史書，就像是在品嚐一杯濃濃的咖啡。一個個鮮活的歷史人物引領你成長;一個個經典的歷史故事讓你深感古代中國的獨特魅力;一個個智慧的古代哲學充實你的文學素養 …… 史書的特有的氣息散發出中國濃厚的民族文化。

青春，沉醉在極烈的書香中。陽光照在你青春的小路上，當你仰望天空，輕吟古詩詞時，你會想到什麼?或許你能想起杜甫“一覽眾山小”的豪情壯志;蘇軾“為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎”的英雄氣概;辛棄疾“了卻君王天下事，贏得生前聲後名”的昂揚鋭氣;范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的高尚情操;顧炎武“天下興亡，匹夫有責”的愛國情操…… 漫步古詩詞，不像是在品味一杯烈酒嗎?

青春，沉醉在淡似水的書香中。閲讀小説體味小説的精華。 你會體味到保爾 柯察金剛強的毅力;體味魯濱孫頑強的生命力;體味居里夫人為科學獻身的無私無畏;體味貝多芬改變命運的決心;體味高爾基追求光明的信心…… 小説平淡，但似水是人精神的源泉。

青春，沉醉在文雅的書香中。品讀現代詩文，不禁被它的文雅所感動。冰心的《繁心春水》歌頌自然、讚美母愛、回味童真。不論是從內容上還是從藝術上，都詮釋着“雅”的真諦;徐志摩的一首《再別康橋》再現了書的“雅”，一句“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩”倒出了他真摯的情感;泰戈爾的著作《飛鳥集》透出世界的真善美充滿了詩情畫意重温書“雅”的氣味……

青春的腳步，將跟隨書愈濃愈烈，愈淡愈雅的氣息走到人生的頂峯。

可謂，青春年華醉書香!

青春著華章主題徵文 篇4

鮮花須要陽光才能生長，噴泉須要源頭才有氣概，而青春須要正能量才有激情和活力。

如何獲得正能量呢?其實很簡潔，陽光的心態就能讓你獲得正能量。即使你是大老闆，也不要目中無人;即使你是小乞丐，也不要自暴自棄。我們做到自信、自強，就擁有了正能量。

我們擁有健全的身體，每天在學校裏快歡樂樂地學習，在家裏幸華蜜福地生活。你是否留意過，在我們的身邊，還有這樣一羣身殘志堅的人們。他們沒有健全的身體，卻擁有青春向上的心態。比如説劉偉，他失去了兩隻手臂，卻始終沒有放棄幻想——彈鋼琴。他起先練習用腳來彈鋼琴。經過不斷的努力，他克服重重困難，最終在中國達人秀的舞台上一展風采，獲得了第一名的好成果。劉偉説過：“我要麼去死，要麼就精彩的活着。”是的，擁有青春，擁有幻想，我們的人生一樣精彩。

與劉偉的經驗相像的還有程家家。他雙眼失明，可照舊微笑着面對生活。他在生活中用耳朵去聽去感受這個世界。他在舞台上進行仿照秀、脱口秀表演，給觀眾帶來了很多快樂。他説，快樂也是一天，難受也是一天，為什麼不開快樂心的呢?他的.歡樂就是把快樂帶給大家，聽到大家的笑聲。微笑可以帶給人們歡樂，他擁有良好的心態，一樣活出了青春的精彩。

我們是為了看看太陽，才來到世上的;我們是為了感受歡樂，才來到世上的。所以，面對失敗，不必沒精打采;遇到困難，英勇去解決。從起牀的那刻起，激發出我們的好心情，讓我們一天都擁有陽光般的心態，獲得正能量，使我們的青春更加出彩!

青春著華章主題徵文 篇5

“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己幹。靠人靠天靠祖上，不算是英雄。”這是陶行知的名言，也是他的人生格言，説的就是獨立，就是奮鬥。在科技飛速發展的今日，人們的生活水平越來越高，更多的孩子也就慢慢把“奮鬥”這個遙遠而生疏的詞拋在了腦後。殊不知，如此的依靠他人所帶來的不會是歡樂，只能是悲劇。

假期中，在書上看到了這樣一個小故事：有一株雛菊生長在小河邊。每天，一個女孩都會來為它澆水，她讓雛菊感覺到生活既甜蜜、又簡潔。然而有一天，小女孩沒有來給雛菊澆水，她們一家搬走了。但雛菊並沒有消極，而是主動地找尋獲得水源的方法。它先是努力地讓自己向小河的方向生長，然而對於弱小的它來説勝利的希望很渺茫。於是雛菊變更了策略，將自己的根向泥土裏越扎越深，最終在深深的泥土下品嚐到了涼爽而又甘甜的水，開出了美麗的花朵。

這一故事讓我想到，沃倫·巴菲特是一個全球出名的'富翁，他的兒子皮特·巴菲特自然而然就成了令人豔羨的“富二代”。但他卻偏離家族軌道，搞起了音樂，成為了職業音樂人。皮特的音樂之路非常坎坷，收入也很不穩定，但他隻身闖蕩音樂圈，從未懊悔，最終靠着實力一步步獲得同行的認可，成為了一名具有亮點的音樂家。這也證明白奮鬥的重要。

現實中，一些依靠於家庭、沒有自我奮鬥意識的現象也慢慢浮出了水面。高校生過年回家時寄給父母的“禮物”是一大堆沒有洗的衣服，被當場發覺還做出了“現在主要任務是學習”的辯解;有一孩子從入學起先，早飯的雞蛋就是家長剝好了放桌子上的。上高校後看舍友拿着帶殼的雞蛋竟説出了“雞蛋怎麼是這樣?我見到的雞蛋從來都是白的”的話;還有一個女孩，因為學校的宿舍裏沒有空調，而在家裏從小就習慣了運用空調，最終父母竟為此一點小事親自到學校含淚懇求學校改良學校環境……

那麼，怎樣才是真正地奮鬥呢?細緻推敲，其實並不難。能依靠自己完成一項即使很微乎其微的工作，這就是奮鬥;能從一次失敗的經驗中崛起，總結閲歷，這就是奮鬥;能為生活中的每一件小事創建不同的過程，這就是自奮鬥……奮鬥並不像人們所想的那樣遙遠，那樣宏大，只要我們多留心，奮鬥的身影就無處不在。

泰戈爾説過：“沒有任何人生是註定來享受的，人的一切終究是要靠自己爭取的。”我們只要主動尋求“生命之水”，依靠自己去奮鬥，就能吸取生命的養分，強壯成長，開出絢麗的生命之花。

青春著華章主題徵文 篇6

風雨悽悽，送來一股刺心的寒意……

風雨中飄搖，是否已丟失了前進的志氣?最終是全力站起，還是跪倒在地?

聽風聲尖鋭淒厲，是憐憫，還是厭棄?

聽雨聲淅淅瀝瀝，是期盼，還是無望的哭泣?

我，一個大大咧咧的女孩。期會考試時，因為自己的一時傲慢，不靜心，退後了一大截。當我知道自己成果的那一刻彷彿是個晴天霹靂。我死死盯着大屏幕不敢看同學的目光。試驗班的每一個人都是那麼優秀，而我……看着大屏幕上打着自己的'成果。我剛進試驗班全部的自信彷彿都被抽空：這麼次的成果怎麼還有臉在這裏呆下去?完了，確定要被踢出去了。心裏想着眼前出現父母悲觀的眼神，同學訕笑的語言。那一段日子，很黑暗。我每天都低垂着頭，好像看不清自己的空虛，腦子亂成一鍋粥，就算是我自己都不知道自己在想怎麼。好像我的靈魂應飛出了我那羸弱的軀體，我聽不見自己靈魂的訴説。或許，這個晴天霹靂對我來説，無法接受，無法承受。我好像失足掉進了一個深淵，無法掙扎，無法訴説。

我靜默將一切埋在心中，很壓抑，卻無處宣泄。

當我一天望見鳳凰網對甲午鬥爭的評論時，我忽然醒悟，中國建國60年，從當年的東亞病夫到現在的亞洲強國，這種叱詫風雲的改變不是都從無邊的悲觀與黑暗經過奮鬥而成麼?而這僅僅是次考試，8 / 15

可以在接在力下次爭取進步，我為什麼要在這裏徘徊不前呢?一個國家都可以從懦弱變為強大，而我也可以讓自己變得強大啊!於是我重鼓信念，踏踏實實地學習。夜晚我與爸爸探討我不好的理科，在學校我與同學溝通學習。我信任只要咬緊牙，每天努力的奮鬥，我終有一天會勝利的。

悽悽風雨，是對軟弱者的嘲諷;狂風暴雨，是對英勇者的挑戰!

失敗中穩紮船帆，重拾自信，任風吹雨打，不再有悽悽寒意，而是激情迸發，自強、自勵，凝合天地間“德智”的力氣，前進，奮鬥!到達勝利的彼岸!

青春著華章主題徵文 篇7

拖着疲憊的身軀，邁着沉重的步伐，獨自徘徊於道路盡頭，夕陽無限拉長了我的身影，落寞憔悴……雙肩揹着沉沉的書包，那張輕如蟬翼的試卷，此刻正無聲無息地碾壓我的心頭。我幾乎不能相信這是事實，我竟這麼挫敗狼狽，被一張數學試卷搞得萬念皆灰，心亂如麻。此時，那棵挺拔的大樹在無意間，在簌簌秋風裏，飄落而下一片枯枝敗葉，在風中掙扎。我茫然地望向四周，一聲苦笑充斥着……

驀地，我看見了一隻垂躺在路邊的蝴蝶。出於好奇心，我想一探究竟，哦，原來它受傷了，一邊的翅膀不知為何少了半塊！我憐惜地望着奄奄一息的它，表示滿心的愛莫能助。此時，那隻命垂一線的蝴蝶似是感悟到了什麼，猛地將身體一振，翅膀張開，想要重回藍天的懷抱。可它還沒成功飛起，就有一頭栽在路上，痛苦地呻吟。看着它，我似乎悲觀起來：“可憐的小傢伙，多像我這樣的孤獨無助！”又是一聲久久的長歎。

我下意識地輕輕將那隻蝴蝶捧在手心，想要讓它重回藍天。但我想，那必定是多此一舉，天註定，它要丟失翅膀的一部分，再也不能飛翔了。人情緒低落時總是這樣悲觀。在掌心上，小傢伙掙扎站起，重複以往的動作。於是，它又一頭跌落下去，一次又一次的振翅，一次又一次的跌落。令我驚奇的是，它都無動於衷，毅然決然的循環往復。

可奇蹟出現了！在又一次的試飛過程中，它飛向了天空，伴着我的驚呼，也迎着那絢麗的黃昏。

我痴痴地望着，看着它飛向遠方。雖然在過程中，會經常向右傾斜，但它還是堅持了先來，再度奮鬥，是那樣頑強。我的心中泛起成羣的'漣漪。

我曾自嘲，自己像這隻奄奄一息的小蝴蝶，現如今，小蝴蝶已重振雙翅，飛向屬於它的那片天。在它身上，我看到了對於生命的熱愛，執着的追求。在自己身上，我只看到了悲哀，歎息與低落。相形見絀。

願我像這隻蝴蝶，勇敢地追逐自己所追求的種種，儘管這一路勢必坎坷崎嶇，但我仍要奮鬥，努力拼搏，揮灑熱情的汗水！

成長告訴我，永遠不要停滯不前，那隻會是你挫敗的標誌。

青春著華章主題徵文 篇8

青春，人生中最美的時光，它充滿着理想與信念、激情與希望，充滿着憧憬與幻想，它象徵着我們即將告別孩提走向成人的世界，而作為00後的我們，青春則更需要我們為之拼搏奮鬥。

相信很多人都是科比的球迷吧，科比曾是一個高中生球員，他沒有經過職業聯賽的歷練，但卻仍是NBA最有影響力的球員，曾經有一位記者問科比：“科比，你為何如此成功？”科比不答反問：“你知道洛杉磯凌晨三四點的樣子嗎？”，記者搖頭，科比説：“我知道，每天洛杉磯早上四點鐘時仍是黑暗的。一天、兩天、三天，十多年過去了，洛杉磯街道上的黑暗仍沒有改變，但我自己已經變成了肌肉強健、有體能、有能量、有着很高投籃命中率的運動員”。這就是科比，發誓不做第二個喬丹，只做自己的科比，他在青春用拼搏為自己註解，用奮鬥為成功奠基。

還有大家都知道的馬雲，馬雲當年連續參加了三次大學聯考才考上了當時的杭州師範學校。後來在當教師的幾年裏，馬雲又想去一些大公司工作，但所有的大公司都將馬雲拒之門外。是啊，一個毫無名氣的教書匠，那些公司憑什麼招聘你做他們的職員呢？但馬雲沒有失去對生活頑強拼搏、努力奮鬥的精神，終於，他在接觸了互聯網後決定創辦“阿里巴巴”網站，在經歷了更多的困難和挫折後終於使“阿里巴巴”網站聞名全球，馬雲也因此成為受萬眾矚目的成功人士。

試想，如果沒有這種“拼搏奮鬥”的精神，科比能成為舉世聞名的球星嗎？馬雲能有信心參加三次大學聯考嗎？他能鼓足勇氣去那些大公司參加招聘嗎？他能在創建“阿里巴巴”網站的種種困難和挫折面前承受打擊迎難而上嗎？顯然這些都是不可能的事情，可見“奮鬥精神”對於一個人的成功的確必不可缺。這種精神足以引爆一個人生命中的所有正能量，讓其青春燦爛輝煌！

夥伴們，你願意當那個“只做自己”科比、為青春奮鬥的馬雲，還是願意當一名遇到困難和挫折就唉聲歎氣、叫苦連天的失敗者？相信你們已經有了答案，那就讓我們從現在開始用這種“拼搏奮鬥”的精神努力學習，為我們撒滿汗水的青春道路上揮灑一筆繽紛的色彩。

青春著華章主題徵文 篇9

青春是課堂上書本的聲音;青春是操場上奔跑的汗水;青春是一種信念，當你爬得比跌得多時，你就會成功。青春是一隻破碎的風箏，隨風飄走。

無論時光如何流逝，無論歲月如何洗刷，我們永遠忘不了青春的美好片段，永遠不會把青春從心中拋掉。

青春是一場激情的奮鬥，是為了堅持到底。

“我發誓，我會珍惜每一秒，不做愚蠢的猶豫，不做懦弱的退縮，不做可恥的浪費。保持高昂的情緒並堅持下去……”

100天的誓言還在腦海裏揮之不去，忘不了那聲吶喊，對命運宣戰的吼聲，還有破釜沉舟的勇氣。一張堅定的臉，一雙緊握的拳頭，一個接一個，構成了無悔青春裏最美的畫面。

“如果你貼在牆上的目標沒有實現，你後悔嗎?”我記得學生的回答不是“我不後悔”，而是“永不退縮”，這種不顧結果的理想主義精神只能在青春裏自由表達。青春沒有失敗。

青春的美在於它的.野性，它的倔強，它的執着，它的“寧死不屈”。

我記得教室後面的目標牆上有一張不同的紙條。當別人的筆記上寫着“清華、北大、浙大”時，上面寫着：“為理想流盡汗水，把目標定在你永遠達不到的地方，但最後，你還是要實現它。”這句話一直震撼着我，這是隻有青春才能發出的吼聲，這是隻有青春才能體現的張揚，這是隻有青春才能擁有的美麗.

難過的時候，不知所措的時候，不妨回憶一下青春的動人畫面，找到那種不怕死的精神狀態。也許你真的可以鼓起勇氣向命運宣告：“所有不能讓我死去的苦難，只會讓我更強大。”也許你可以抬起不屈的頭，對着天空大喊：“讓暴風雨來得更猛烈些!”青春讓我們充滿活力和熱情。

雖然青春像一隻永不歸來的小鳥，但我們會把青春過程中最美的畫面定格，讓它們永遠成為我們成長經歷中最寶貴的財富。

最美的青春充滿歡笑、歡樂和悲傷。有時候，伴隨着哭泣。每個人在年輕時都有很大的變化，例如，在性格、人際關係等方面。最近，我們學校舉行了一次運動會。在這些日子裏，每場比賽都會有很多喊聲，每個人都會叫這個班的成員來加油!

堅持就是勝利!是的。我也參加了這次運動會，雖然我是最後一個，但是在跑步的過程中，總會有同學歡呼和喊叫。比賽後，許多同學來安慰我。當時，我很感動，但我沒有表現出來。我只是假裝很輕蔑。心想，這是青春的團體，這裏充滿了青春的哭泣、關懷。

此外，許多學生還獲得了田賽冠軍。

因此，總會有一聲歡呼。這不是青春的吶喊嗎?然而，青春遠不止如此。例如，班上的一些學生在輸了的時候感到有點尷尬時總是會哭。這難道不是青春的悲哀嗎?雖然悲傷讓人悲傷，但它也是生活中不可避免的顏色。青春是最美麗的，因為它可以豐富我們的生活，讓我們在未來留下更美好的回憶。因為青春的色彩最豐富，在童年只有歡笑，在中年和老年只有悲傷和悲傷。總之，在我看來，青春是最美麗的。

青春著華章主題徵文 篇10

青春，有人説它好比一曲激情四溢的讚歌；有人説它好比早晨點鐘的太陽，充滿朝氣；也有人説它猶如一隻惡魔，誘惑你走向墮落……每個人都以不同方式、不同角度以及結合個人不同經歷來解讀青春，得出許多不同的結論。在這裏，我也想來解讀青春。

青春是紅色的。

每天放學，足球場成了我們學校一道風景線。綠茵場上只見一個個同學追着球跑來跑去，有的阻截傳球，有的帶球突破，有的起腳射門……汗水浸透了每個人的上衣，可大家還是樂此不疲，還不停地跑啊跑啊！哦，青春是紅色的。

青春是黃色的。

許多人感歎青春過得太快了，似乎還有些意猶未盡，到底青春有什麼魅力得到這麼多人的垂青呢？我認為可能是因為人們都認知到青春的珍貴，每個經歷過青春的人大概都會有這樣的回憶：每天都可以盡情地有在知識的海洋遨遊——可以讀文學名著，可以讀科學着作，可以讀歷史故事，除了讀書還可以做實驗，動手完成小製作，而且還可以盡情地做各種運動或是去義務勞動，體會其中的苦與樂……這一切甜美的回憶，愉快的經歷，都是很難在其他年齡段尋找到的。幼兒時，人們的感知能力不強，中年，人們又受到工作及家庭的束縛，老年，人們又被身體問題的困擾，只得望洋興歎。哦，青春是黃色的。

青春是藍色的。

每個人經歷青春的時候都會有許多夢想與憧憬，有的夢想當宇航員，有的夢想當作家，有的夢想當運動員……人們把這些夢想當作目標，不斷地用知識提升自己，從而實現這些目標。不僅夢想如此連生活也是如此，每個人都可以盡情展現自己的才華。可是，青春也是沉重壓抑的，當一張張成績單把夢想變成幻想時，當受到他人冷眼時，每個人都會感到空前的壓抑與沉重，有的人戰勝低潮挺過來，有的卻放棄自我，此後一蹶不振。可是，只有前者才算是擁有完整的青春，後者只剩下一副青春的軀殼。哦，青春是藍色的。

青春是青色的。

有人説：“青春像青蘋果一樣不成熟。”也確實是這樣，青春是人生的一個半混沌期，人的各種意識還不太成熟，一旦受到外界不良信息的侵入，很容易犯下許多錯誤，小至弄壞器具，大至違法犯罪，走向不歸之路。可是，人生總會有錯誤，只要肯改過自新，不至於一錯再錯，依然可以擁抱青春，並且也學會自控，青春總是在磕磕碰碰的狀態度過的。哦，青春是青色的。

青春是紫色的。

小時侯，孩子會將所有一切告訴父母，那是因為孩子們單純，沒有絲毫的戒心，喜歡坦坦蕩蕩。可是，進入青春，人不再敞開自己的心窗，地面對他人。人逐漸變得神祕，有了自己的祕密，人們喜歡把祕密壓在心底，或是把它們留在自己的`日記本中，不願意向他人傾訴。人們開始用假面具面對他人，因為人從中獲得安全感與虛榮感，可是，人們又渴望真誠，因此，不斷地在這之間徘徊，形成了“獨抱琵琶半遮面”的'性格。哦，青春是紫色的。

青春著華章主題徵文 篇11

青春永駐，修煉不止。青春，一個人的大好年華，不能虛度光陰，而要在一次次的修煉中，讓自己的青春年華更加豐盈多姿。

我媽媽是一個滑板愛好者，作為她的孩子，我也非常痴迷於滑板。在八年級的時候，媽媽教我學習滑漂移板，然而這卻並沒有想象中那麼簡潔。

“啊!”我剛站上板，就因為重心不穩摔了下來。“唉!”媽媽歎了口氣，把我扶了起來，“重心向下，別向後……”“站直了!”我根據她説的重心向下站上板。“啊!”又是一次重重的摔下了板，“這平衡……要不，你換個簡潔的?”“不!”我堅決的答道。“那你漸漸練吧!”説完，媽媽揮了揮手，竟頭也不回地走了。

看着媽媽的.背影，我暗下決心，肯定要練好漂移板。儘管難度比較大，但我信任我可以做到，這不正是青春的修煉嗎?我當心地站上板，想讓左腳先控住板，右腳再上去，我右腳一蹬地，重心又向前了，我整個人都向地面撲去，好疼啊!我艱難地弓起腰站起來，拍了拍身上的土，看到自己的手都紅了，心裏不禁湧上來一陣酸澀。但這並不會讓我放棄，我把板放在地上，又一次站上去，可這次更慘，身體向右倒了下去，腳下的板飛出去好幾米。我坐在地上，只覺得疼，腿上火辣辣的，雖然我看不到腿上的傷，但是難受卻讓我能想象到自己摔得有多厲害……正在我不知所措時，看到前面幾個小孩子指着我在旁邊説笑，我心裏更不是味道了，扶着旁邊的椅子漸漸站了起來……

我一步一步地走到滑板跟前，告知自己，接着練!別人的訕笑又有什麼可怕?誰説修煉可以一次完成的，誰的修煉又能輕而易舉地達成?我的腿在顫抖，手已經沒有知覺了，腦子嗡嗡作響，汗止不住地流淌，但現在，那些都不重要了。腿抖就抖吧，手沒知覺就沒知覺吧，腦子嗡嗡響就響吧，流汗就流汗吧!有什麼關係呢!我要做的就是練，修煉，磨鍊，一起來吧!永不放棄，接下來會是一場真正的考驗，真正的磨鍊，一場用青春與困難較量的較量。不知不覺，我的腿充溢了力氣，感覺自己滿血復活，站上板，我漸漸駕馭了平衡，最終的黑暗的逆境中我看到了一絲光明。

時間荏苒，我每天都不斷練習，不斷突破自己，每一次都會受到黑暗的覆蓋，漸漸我起先學會了漂移板，並且已經起先學一些有難度的動作了。這一次一次的修煉，不只使我學會了一個新技能，更讓我變得更加堅毅，更加鬥志昂揚。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有一次次的修煉，才能讓青春年華豐盈多姿，也才能成就更加美妙的自己。

青春著華章主題徵文 篇12

鳳凰為了綻開翅膀的那天而接受了孤獨的煎熬，螞蟻為了無憂無慮的生活而接受了命運的挑戰。而我，為了自己的志向，正在艱苦奮鬥，努力拼搏。

志向，是每個人心中一盞不滅的燈，自從我來到這個世上，它就始終照亮我前行的路。志向，賜予我志氣和力氣，在每一次跌倒後總會讓我挺起胸膛。

小時候，每次看到電視上那些站在芭蕾舞台上的小女孩跳着夢幻般的芭蕾舞，我就志向自己有一天也能站在芭蕾舞台的中心，跳自己喜愛的舞蹈，為了這個志向，我跌倒過許多次，痛過、哭過，但每一次我都會抬頭望望天，試着讓眼淚回到眼眶裏，我捨命地學、捨命地練，就是希望自己也能當一次小公主——站在那夢幻的舞台上完成自己的志向。

起先長高的時候，我有一個志向，我希望自己能成為一名尖子生，拿到許多的'獎狀，回到家能受到家人的表揚，在學校能受到老師們的確定，在同學之間能有鶴立雞羣的表現，在大家眼中能成為一名公認的好孩子。但是，慢慢地，我發覺實現這個志向並不能靠要耍耍孩子氣。於是，我學會了奮鬥。

再長大一些，我就被媽媽束縛了，再也沒有了小時候野馬似的自由，她告知我：“你現在的任務是好好學習，別再想那些沒用的東西了。”我每天就只知學習，好像遺忘了我還有一個志向沒有完成。每次考完試，我都會把成果單拿去給爸媽看，我以為他們會誇獎我，但結果不是這樣，他們每次只會叫我努力再努力，根本不理解我。

上了國中，我不再聽他們的話了，我已經不是那個什麼都不懂的小女孩了，我有了自己的追求，自己的特性，我的學習也落後了，媽媽一氣之下扇了我一個巴掌，這是媽媽第一次打我，我難過極了，我想不通她為什麼打我，我躲進卧房，始終呆到了深夜才出來，聽到媽媽的房間裏有聲音，我貼在房門上聽到：“這個孩子現在越來越難管了，以前她始終很乖，現在卻變成了這樣，真是讓人操勞啊，今日打她的那一巴掌，打在他身上，痛在我心裏啊!”説完後媽媽哭了起來。

我也最終明白了，他們一切都是為我好，而我，卻讓他們操碎了心。

我又為自己定了一個新的志向，那就是要好好學習，考上中學，考上高校，讓家人過好日子，現在大家都覺得我變了，也只有我知道，我已經錯過了一次，現在不能再錯過其次次，我找到了我一生的志向，為了自己的志向，我應當去努力，去拼搏。

青春著華章主題徵文 篇13

一個陽光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一樣的心情，正能量其實很簡單，無處不在。簡而言之，能讓你激動並振奮的，那就是你所需要的——正能量！

這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實化起來，科學研究表明，快樂的時候能分泌促進新陳代謝的物質，正能量能有助於我們的健康。誠然，樂觀開朗本來就是健康的一部分，有一個充滿正能量的積極向上的態度，總是有益無害的。

而反觀現實，冷漠似乎已經成為我們的一種習慣，我們可以對一個被車碾過的小孩視若不見，也可以對因路滑而滑到在街上的老人熟視無睹，負面的能量似乎在暗中隱隱湧動，彙集。如果沒有正能量，萬物枯萎，動力機都會停下，人類更是無法生存。對於我們來説，正能量並非維持生命，而是給予我們一種樂觀積極的人生態度和愛的力量。這種正能量是能傳遞的。

是的！我們需要正能量，給自己充滿正能量，給社會傳遞正能量！

如何找尋正能量呢？也許我們可以從他認出獲得，但是整日靠他人“接濟”未來的正能量又何能緩解現代都市的壓力，況從生物學的角度來説，能量在傳遞過程中會不斷損耗。自己動手，豐衣足食。事實上正能量也正是這樣藏匿於我們的眼皮底下：也許就溶在一杯咖啡裏面，也許就隱於一行優雅的詩句裏，也許就呆呆地在每個慵懶閒適的恰到好處的午後等着我們。不同於真正意義上的能量，正能量並非與什麼東西是此消彼長的關係，所以只要我們想就可以創造出無止境的正能量，從別人出汲取，不如自己創造。

可有的人總愛抱怨説，我的上司太苛刻了，我的老師太嚴厲了，我的父母一點都不關心我的想法，總之我的環境整個兒一個都是負的，我何去尋找正能量？與積極樂觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛與奉獻，傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續傳遞下去，我相信你一定會生活在一個積極快樂的環境裏。

如果不能適應它，那就嘗試去改變它吧。培根説：“如果你有一份快樂，你將它告訴別人，那麼你將擁有雙份的快樂。”所以，不要吝嗇你的正能量，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量，所以從今天起，給上司一個微笑，給你的老師一份讚許，贈你父母一個擁抱，慢慢的，也許你就會發現，你和你的周圍充滿了正能量。如果每個人都如此的去做，正能量就將會像太陽一樣散射出去，也許我們再看到路邊無助的老人，寒夜裏啼哭的幼崽，我們就都會伸出一隻手。這樣烏托邦式的世界將會是何等的有意義，有快樂？

一個充滿正能量的世界！

青春著華章主題徵文 篇14

時光蹉跎了多少年華，該走的終歸留不住，折一條紙船，任它在記憶的小河裏遊蕩。

哪怕僅僅只是一絲的感動，在那個年紀，我也會倍加珍惜。我不知道處在青春期的我為什麼會那樣的多愁善感，我會因為別人的一句安慰，感動好久。時常會悲傷，覺得這個世界好假，可是我卻無力改變這一切。那一年，我處在青春期，那麼寂寞，那麼無力，又那麼頹廢。我知道那樣是最美好的，16歲已經悄然離去，我已經褪下了幼稚的外衣，我知道，我的青春不美麗，因為我從始至終，都沒有一個能夠真心愛的人，這恐怕是我最大的遺憾了吧。如果上帝再給我一個機會，讓我回到16歲，回到學校，我會想我還會怎麼做。

我不記得哪年的那個誰對我是否贈與一抹微笑。在這個對感情懵懂的年代，我總是天真的以為最美好的永遠是我的，我承認我霸道，可是回頭想想，我該有多傻。再美好的年華都會流逝，那個時候，我自由自在，無拘無束，放蕩不羈，卻始終還是一個人，身邊的朋友一批一批的換，看透了，也就結束了，朋友終歸是朋友，沒有兄弟那樣真心相待，我會因為失去一個朋友把煙頭撒了一地，也把我的心撒了一地。

那年，我還16，美好的事情沒經歷過，可是感傷卻時常陪伴着我，不過我還是很懷念那個年代，無拘無束，自由自在，放蕩不羈。我寧願永遠都停留在16歲的腳步，任時光飛逝，我心不老。

慢慢的，那個年代也就被遺忘了，好久沒有再去想16歲那一年經歷的所有，那個花季，我的人生沒有開花，也算是遺憾，所以我從來不敢對別人提起我的青春，慢慢的，也就被擱淺了。

如果那個年代，那個青春，能夠真正的遺忘，也算是件快樂的事吧。

青春著華章主題徵文 篇15

在人生的這條路上，我們每個人都會有一個目標。一個每個人都會為之去奮鬥的目標，也正是因為有了這個目標，我們才不會迷茫，人生中的一切都有了意義。

而在現在，在我們大好的青春年華里，奮鬥是最重要也是最辛苦的。很多人都為了奮鬥而累死累活，認為自己過得很痛苦，想要停下奮鬥的腳步。但事實上，只有在我們該奮鬥的年紀奮鬥，才會才自己的將來過得輕鬆。相信我，未來的你會感謝現在努力奮鬥的你。青春其實很短暫，如果現在不努力，將成為我們一輩子的悔恨、痛苦。一個人在該奮鬥的年紀卻選擇了安逸，在該玩的年紀卻傷透了心。這無疑是人生最大的悲劇。

奮鬥的過程會很累，也會很痛苦。但這卻是我們必須要做的。人生就是永無休止的奮鬥！只有決定了目標並在奮鬥中，感到自己的努力沒有虛擲，這樣的生活才是充實的，才能真正體會到人生的意義。人生的堅持，學習的堅持，儘管遭遇困苦，但是我們卻能在一次次的苦難中成長，重新爬起來。這就是奮鬥的人生。就是揮灑自己青春、汗水的，有意義、有價值的生活。而，我雖然在平凡的人羣中不起眼，可是每個人卻閃耀着自己獨到的光輝燦爛，揮灑着自己的熱血，散發着光芒的人生值得每個人去深思。

我比誰都相信努力奮鬥的意義，是因為人生來就不平等，世界就是如此殘酷。但這不代表掙扎和改變沒有意義，因為它是從狹隘的生活中跳出、從荒蕪的環境中離開的一條最行之有效的路徑。這個世界就是這樣，沒辦法，眉毛上的汗水，眉毛下的淚水，你總得選一樣。而這個世界，只相信汗水，淚水是沒有用的。唯有努力奮鬥，一個人的尊嚴和體面皆是來自於個人的奮鬥。你必須非常努力，才能讓人覺得你毫不費力。度過一段自己都能感動的日子。之後，你想要的歲月統統會還給你。人生從來都只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌。

人生其實就是奮鬥，而什麼是奮鬥呢？奮鬥是每一天都很難，可一年比一年容易。不奮鬥就是每一天都很容易，可一年比一年難。所以説：怕吃苦的人吃苦一輩子，不怕吃苦的人吃苦一陣子。拼一個春夏秋冬，贏一個無悔人生！正像喬丹説的：可以接受失敗的我，但決不能接受從來沒有奮鬥過的我。人生沒有停靠站，現實永遠是一個出發點。無論何時何地，不能放棄，只有保持奮鬥的姿態，才能證明生命的存在。

青春著華章主題徵文 篇16

方法是學習中最有力的武器，有一個適合自己的學習方法會在學習上事半功倍，沒有一個好的學習方法就如同在逆水中行舟，困難重重。高斯是德國宏大的.數學家，有一次，老師出了一道題，很多人都做不出來，高斯思索了一會兒，另闢蹊徑，用另一種方法做了出來。這個例子告知我們，只要有一個適合自己的方法，就能更簡單的走進勝利。從而更快捷的走到幻想中的天堂。

學習，使人思維活躍、聰穎才智;學習，使人增長見識、談吐不凡;學習，使人心曠神怡、如沐春風。

國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：美妙青春，只爭朝夕。

青春著華章主題徵文 篇17

它，毫不吝嗇的扔下一串足跡，任你去回味去遐想去感慨。你什麼都不能都不能做，也無能為力，你只有想辦法跟上它的腳步，奏響同一片旋律，以至於不被時間遠遠拋棄、遺忘。許多事一去不復返，卻留在了記憶深處，抹不去，揮不走，一切盡在不言中。Why?這個世上有太多的神奇，太多玄妙，更有諸多的無奈。找一種適合自己的生活方式比不切實際的空想和安於現狀更符合我們這個時代的人吧!

“我們可能在雨中分別，卻又會在風中相遇!”透過時間的骰子，我們經營着青春。

每個人都有青春，至少也該經歷過。沒有歡笑的青春不值得回憶，沒有淚水的青春更是一種殘缺!翹首遠方的風景，忘記回首看看來時的路。青春如潺潺流水，順着歲月的河道，默無聲息，卻異常地豐富。大多數時間我們都在體會青春的淚水，回顧流淚的那一刻!

“流淚，代表什麼?”當淚水滑過臉頰，你受到了幸福的青睬。

人們認為流淚是軟弱、無能的表現，實際上並非如此。淚水是心中的一種感覺，是種心靈的釋放。當不如意之時，淚水是一種宣泄，是撫慰，淚流過了心情也就好了，舒坦了，就可以準備好明天的微笑了;淚水可以洗去一切的不快，洗去憂傷和痛苦，包括那沉重的思念。

高興時也會流淚，不過那是幸福的淚水，有甜蜜的滋味!

過分的壓抑淚水並不是明智的選擇，那是在禁閉自己。也不一定流淚都要哭出聲的。好好想想，其實，流淚也是一種幸福!

時間青春淚水，生命的精彩見證者。

青春著華章主題徵文 篇18

似水流年，時光匆匆。我提筆在那人生的畫卷添一抹最靚麗的色彩——青春。落筆無悔，惟願我的青春如同色彩一般靚麗，不去做那平庸之輩的單調顏色。

青春的靚麗並不提現在你當時怎麼怎麼厲害，更不體現在你青春時代有着如何如何瘋狂的人生。到最後你就會發現不過鏡花水月一場空罷了，那自以為的靚麗顏色也便隨着那一場夢兒消失了個乾淨。

青春的靚麗在於奮鬥，在如花似錦的美好年華一路奮鬥向前才是真正的青春之靚麗。它沒有青春期追求的瘋狂人生，卻有着值得你一輩子回憶的瘋狂奮鬥。它沒有你青春期所追求的社會地位，卻可以讓你在以後的社會中立足。

花樣的年華何以浪費?你虛度了光陰的空缺誰來為你補上?什麼及時行樂，不過是毫無根據且浪費感情的一句空話!及時行樂是快樂了一陣子，可是它能快樂一輩子麼?答案是否定的，並不能。最後，你的下半輩子只能在你自己永遠所不希望的辛勞中度過。虛度光陰並不是青春，而及時奮鬥那才叫做青春。

十方春風吹的新桃夭夭，八方暖意吹的人兒心醉。年少的我們如那桃花兒般夭夭，又怎可去虛度年華?這並不是青春的靚麗，而是披着靚麗皮相的單調平庸，早早看清了它的心性，及時悔悟，仍為時不晚。

最美的花期不是讓你駐足等待，而是讓你努力綻放。如人生般，你去等待了別人誰去等你?可能你會説我自私，可在現實生活中，事實就是如此。你不是山頂的花兒，沒有資格去等待他人，如此那便讓我們昂首闊步的向前方的康莊大道前進吧!這才叫做青春!

當你奮鬥過後收穫了成功，登上那山頂，看我中國大好河山!山遠天高煙水寒，風月盡西和。凌空望天，墨色不成句!滿堂桃霧浩瀚，無限風光。站頂望，風光如眼底!如青春奮鬥過後的地位一般，登頂。

幾許清悦譜歌誦。以夢為馬，不負韶華。

落得殘燭泯滅收了，再把紅燭亮。青春，落筆無悔。

青春著華章主題徵文 篇19

青春是一個調色盤，魅力無限，靈動飛揚。青春的白色，純潔，堅守，無畏，雪白的戰袍下，是醫者仁心，抗議信心，更是青年力量。

“90後”“00後”的年輕人在與病毒鬥爭，用生命守護生命，用青春抗擊風浪。“穿上這身白衣，就該守住這份責任”“90後”醫護人員白衣執甲逆行出征;堅守一線的“90後”警察不懼風雨，日夜操勞;“90後”志願者在城鄉社區防控中不辭辛苦，發光發熱。愈是艱險向前的青春，愈是潔白，愈能劃破黑夜。

新時代的中國青年要從堅守一線的“英雄”身上，悟懂青春之路的正確解鎖方式，使青春染上劃破，黑夜的那道白。

在勇擔重任中茁壯成長。昨天是父母眼裏的孩子，今天已然成為新時代脊樑，成為我們國家的驕傲，希望。24歲的上海姑娘倪溦信誓旦旦地向醫院請站，“我身體很結實，可以勝任前線高強度護理工作”。時代的責任賦予青年，時代的光榮屬於青年。廣大青年生逢其時，既擁有廣闊的發展空間，也承載着偉大時代使命。每代青年都有自己的擔當，雖具體任務有所不同，但其根本方向始終是朝向中華民族的偉大復興。青年要認識自己的歷史使命，積極努力承擔責任，一次次拼盡全力去劃破黑夜。

在艱苦奮鬥中磨礪意志。不經風雨，長不成大樹;千錘百煉，方能成鋼。艱辛與磨礪是成長最好的催化劑，挖掘出青春無限潛能。眾多“90後”在一起防控疫情和病患救治中忠誠擔當，無私奉獻。在經受風雨洗禮中破繭成蝶，淬火成鋼，讓世界見證了青春的蓬勃力量，青年的志存高遠。馬克思説過：“一個時代的精神就是青年代表的'精神，一個時代的性格是青春代表的性格”。理想變成現實之路不可能一帆風順，面對前進道路上的荊棘與難題，越是艱難向前，新時代的青年越應當付出艱辛努力，使青春變成純潔的白色。

在國家情懷中增長本領。“以身許國，何事不敢?”以國家之任為己任，青年從來都不是旁觀者，而是積極行動者，熱忱付出者。正如北京大學援鄂醫療隊的一名“90後”黨員所説的：“最重要的不是‘幾零後’，而是‘努力後’‘奮鬥後’，能夠到祖國最需要的地方去，能夠為國家做貢獻，為人民服務，才是實現人生價值的最好途徑。”把小我融入祖國的大我，人的大我之中，與時代同伐，與人民共命運。將實際行動轉化為新時代最強音，為實現中國夢貢獻出自己的青春力量和青春智慧。

這次，讓年輕人來守護世界。

青春著華章主題徵文 篇20

什麼是正能量?在我看來，能讓你主動有活力的，就是正能量。

一個陽光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一樣的心情，正能量其實很簡潔，無處不在。簡而言之，能讓你激烈並激昂的，那就是你所須要的——正能量!

這種本是精神層面的東西如今也漸漸的實化起來，科學探討表明，歡樂的時候能分泌促進新陳代謝的物質，正能量能有助於我們的健康。誠然，樂觀開朗原來就是健康的一部分，有一個充溢正能量的主動向上的看法，總是有益無害的。

而反觀現實，冷漠好像已經成為我們的一種習慣，我們可以對一個被車碾過的小孩視若不見，也可以對因路滑而滑到在街上的老人熟視無睹，負面的能量好像在暗中隱隱湧動，匯合。假如沒有正能量，萬物枯萎，動力機都會停下，人類更是無法生存。對於我們來説，正能量並非維持生命，而是賜予我們一種樂觀主動的人生看法和愛的力氣。這種正能量是能傳遞的。是的!我們須要正能量，給自己充溢正能量，給社會傳遞正能量!

如何找尋正能量呢?或許我們可以從他認出獲得，但是整日靠他人“接濟”將來的正能量又何能緩解現代都市的壓力，況從生物學的角度來説，能量在傳遞過程中會不斷損耗。自己動手，豐衣足食。事實上正能量也正是這樣躲藏於我們的眼皮底下：或許就溶在一杯咖啡裏面，或許就隱於一行優雅的詩句裏，或許就呆呆地在每個慵懶閒適的恰到好處的午後等着我們。不同於真正意義上的.能量，正能量並非與什麼東西是此消彼長的關係，所以只要我們想就可以創建出無止境的正能量，從別人出吸取，不如自己創建。

可有的人總愛埋怨説，我的上司太苛刻了，我的老師太嚴厲了，我的父母一點都不關切我的想法，總之我的環境整個兒一個都是負的，我何去找尋正能量?與主動樂觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛與奉獻，傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。把能量接着傳遞下去，我信任你肯定會生活在一個主動歡樂的環境裏。

假如不能適應它，那就嘗試去變更它吧。培根説：“假如你有一份歡樂，你將它告知別人，那麼你將擁有雙份的歡樂。”所以，不要吝嗇你的正能量，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量，所以從今日起，給上司一個微笑，給你的老師一份讚許，贈你父母一個擁抱，漸漸的，或許你就會發覺，你和你的四周充溢了正能量。假如每個人都如此的去做，正能量就將會像太陽一樣散射出去，或許我們再看到路邊無助的老人，寒夜裏啼哭的幼崽，我們就都會伸出一隻手。這樣烏托邦式的世界將會是何等的有意義，有歡樂?

一個充溢正能量的世界!