學校中層領導競崗演講稿（精選3篇）

學校中層領導競崗演講稿 篇1

尊敬的各位領導、老師們：

大家好！

我叫，現年30歲，x年參加工作，本科學歷。一直來，我擔任中高年級的語文科和班主任、級長等工作，04年至今主管過學校少先隊工作和德育工作。

這一屆競崗，我擬競的崗位是——大隊輔導員崗位。下面我先談談我的競崗優勢。

首先：我具備大隊輔導員的崗位資格

通過學習培訓，我先後參加廣東省少先隊輔導員崗位培訓，05年獲得輔導員崗位初級資格證；06年獲得輔導員崗位中級資格證；06年11月獲得心理健康A證資格。

其次：我有一定的少先隊工作經驗

02年開始，我擔任學校大隊輔導員工作，並在工作中積累了一定的工作經驗。如：少先隊的基本知識、如何開展少先隊工作、怎樣組織大型的少先隊活動、怎樣和少年兒童交朋友等等。在這幾年之中，我每年都組織了大型的學生、教師文體活動，如：藝術節、讀書節、課題開題儀式、課題階段性工作座談會，在教師中開展三屆《品讀書香 崇尚師禮》的讀書活動，教師的健身活動，在校內開展主題班隊會比賽等活動。組織和輔導隊員參加各項少先隊活動比賽，如：小司儀比賽，主題隊會設計比賽，隊員都能取得好成績，本人04年度被評為南海區優秀輔導員，05年度評為南海區先進德育工作者。

第三：有較強的工作能力和飽滿的工作熱情

無論是抓少先隊工作還是主管學校的德育工作，在日常生活和工作中我注意不斷地加強個人修養和業務修養。以“認認真真履行職責，紮紮實實搞好工作”為信條，幹一行，愛一行。較好的工作能力鑄就我良好的心理素質，激發了我的工作責任心、事業感，使我時時處處與我的工作同行，與我的工作同樂。四年過去了，我主管的德育部門在校長和在座的各位老師共同努力下，先後制定和完善了具有儒小特色的《文明班評比細則》、《十佳學生評價表》、《突出貢獻獎方案》、《值日師生崗位職責》、《班主任實績評價方案》等管理制度。07年成功申報國家級德育課題，現正開展得如火如荼，得到省課題組專家和教育組領導的肯定，為促進我校的創新教育快速發展起到了重要的作用。

四年的行政工作給了鍛鍊的舞台，雖然沒有什麼嬌人的成績，但有大家的支持、鼓勵、理解，我已完成了學校交給的任務。

現在，如果我能競上大隊輔導員的崗位，我將充分發揮少先隊的組織和教育功能，以成材為目標，以社會為舞台，以活動為載體，不斷深化少先隊的各項活動，培養少年兒童創新精神和實踐能力，以素質教育為主要任務。全面深入地開展少先隊各項活動，充分發揮了少先隊組織的育人功能的積極作用。具體措施如下：

一、抓好少先隊常規管理工作

1、以隊員的行為習慣為切入口，深入開展各項評比活動。教育引導隊員們在日常學習生活中養成良好的行為習慣。

2、落實好雙週的主題隊會活動，加強輔導員和隊乾的學習與培訓。

3、加強儀仗隊訓練，確保一定質量的12個單元的隊伍。

4、通過法制教育的專題報告等形式，提高隊員的法制意識。

5、利用升旗儀式的國旗下講話和各個慶祝節日的機遇，對隊員進行思想品德教育。

二、加強少先隊的組織建設，充分發揮少先隊的職能作用

1、按省“紅領巾示範學校”的要求健全隊部室，積極申報廣東省“紅領巾示範學校”。

2、組建一個強有力的大隊委班子，使他們成為學校少先隊工作的得力助手。

3、建立“校園網絡電視台”和“紅領巾校園網站”。

充分利用現有的教學資源，向學校申請1至2萬元的資金，建立我校的校園網絡電視台，讓隊員每天通過10分鐘的視頻去及時瞭解校內的先進事蹟或社會熱點。電視台播放的節目有益健康為內容，或由隊幹、輔導員進行嚴格篩選提供。另外，通過建立我校“紅領巾校園網站”，實現隊員網上互動。

三、切準時代的脈搏，開展少先隊活動

1、結合當前教育形勢和我校學生的實際，開展大課間活動，促進我校隊員的個性張揚。

2、以德育課題研究為契機，推動我校少先隊思想品德建設的快速發展，促進少先隊員良好行為習慣的形成。

3、以節日活動為載體，把少先隊工作落實到具體的社會實踐中，讓少先隊隊員成為與社會真正接軌、真正和諧共處的新一代。

以上是我的競崗報告，謝謝大家！

學校中層領導競崗演講稿 篇2

各位領導、各位同事：

你們好！

今天能夠有機會站在這個舞台上，來發表我的競職演講，我十分高興。當然也要感謝各位領導給我這個機會，感謝同事們對我的支持。我要競選的的法院院長。

十年前，我帶着學生的稚嫩和對法治的信仰，通過公務員考試走進了法院。成為了法院基層的一名員工。當時的我有的是激情和勇氣，缺少的是睿智和成熟。在基層法庭的5年，是我不斷成長的5年。5年間，我審理600餘件民事糾紛案件，執結案件500餘件，件件都沁透了我的汗水。為了妥善處理糾紛，我時常漂泊在城鄉之間，瞭解當事人的情況、做好當事人的工作。為了提高案件執結率，我時常利用晚上的時間，與同事們一起集中統一執行。我還多次遠赴外省執行任務，不僅用自己的努力維護了當事人的合法權益，也積累了一定的司法經驗。繁忙的工作並沒有泯滅學習的熱情，相反更激發了我對法律的迷戀，不斷加強理論學習。年初取得律師資格，年取得全國法院初任審判員資格。

每每這樣的時刻，我並不感到累，我樂此不疲。因為，從當事人的眼中，我看到了對法治的渴望，對正義的期盼。正是他們堅定了我對信仰的追求。雖然我也遇到了很多挫折，也曾一度消沉，但仍然信仰不改、追求無悔。正是這段時光，讓我真實地感受了基層司法生活，真正領悟了法治的精神所在。

後來，我被調到經濟庭工作，工作相對單一，使我有時間能夠對基層司法中遇到的一些問題進行理性的思考。這段時間，我緊緊抓住審判業務不放鬆，努力把審判工作推向專業化、細緻化、縱深化。共審理各類商事案件400餘件，積累了較為豐富的司法經驗和司法技術。一是注重新類型案件的審理。主審了全院第一起代位權糾紛案、第一起期貨委託交易糾紛案、第一起股東權糾紛案等各類新類型案件，件件做到了準確判斷性質、正確適用法律。二是突出程序意識，完善庭審程序。主審的技術祕密侵權糾紛案在全市商事審判庭審觀摩中獲得一致好評。三是強化判決書的寫作，積極推進裁判文書改革。在判決書的寫作上，理論聯繫實際，把事實認定與判斷推理有機結合起來，逐步提高判決書的理論性、邏輯性和可讀性。近三年市法院及我院的裁判文書評比中，我撰寫的三篇判決書均獲一等獎。

法官不僅需要熱情，更需要智慧。我並不智慧，但我可以借用智慧，相信執着可以借來智慧。我在做好審判工作的基礎上，重點加強了法學理論學習和調查研究。先後結合審判實踐，進行了商業祕密保護、商事庭審改革、法院調解制度改革、合議制度研究、法院現代化問題、證據規則庭審應用等方面的專題調研。在審判流程與庭審的相互關係和銜接方面，提出了庭前程序的構想，為完善庭審程序開拓了思路。在庭審程序和司法理念方面，通過強化法官的庭審消極性、中立性，提升當事人的舉證責任和積極性，完善證人出庭作證制度，推動了抗辯式庭審的發展；通過現代化法院的研究和建設，逐步樹立了中立、消極、親和、嚴謹的司法理念；通過合議制度的改革實踐，充分發揮合議庭集思廣益、相互制約的作用，切實落實合議庭職權，推進了合議制度的發展完善。

十年的司法經歷，在我不知不覺中已經流失了。但是對法治鑑定的信仰和執着一直都沒有變，當初的熱情和勇氣依舊存在，只是多了一些睿智和成熟。如果大家給我這個機會的話，我相信我一定能夠勝任院長的職位。謝謝大家！

學校中層領導競崗演講稿 篇3

尊敬的各位評委、領導：

大家好！

首先感謝各位領導比機會我參加競爭上崗。對我個人來講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學習和鍛鍊。

我叫,XX年畢業後在工作，XX年調到厂部任文書工作至今，期間修讀了中文祕書大專課程充實自己。可以説，我的青春歲月在X公司的蓬勃發展中度過，雖然沒有參加過公司的三大工程建設，沒有轟轟烈烈的感人事蹟，但我默默無聞的做好自己的本職工作。

我之所以選擇競爭文書檔案員這個崗位，有兩方面原因：一是我有一定的文祕工作經驗，這個崗位能充分發揮自己的所長；二是我很在乎工作環境氛圍是否融洽愉快，在辦公室工作得到大家的支持和配合，工作雖然繁瑣，但心情舒暢。

競爭文書檔案員我有以下的.優勢：

1、有良好的思想品德修養。自己一貫注重個人品德素質的培養，努力做到尊重領導，團結同志，工作認真負責，不計較個人得失。

2、有紮實的基礎知識和專業知識。我有給水工程專業為基礎，熟悉廠的生產工藝流程，對開展各項工作提供有利條件。另外修讀的中文祕書大專課程和4年多的工作實踐經驗，並取得了檔案員上崗證，這些硬件足以勝任文書檔案員崗位的工作。

3、有較強的工作能力。熟悉檔案管理工作相關知識，掌握電腦操作、辦公系統等操作技能。

4、有較好的工作業績。從事文書檔案員以來，曾獲公司的表揚檔案員、優秀通訊員、女能手。在五年的團支部工作中，任團支部副書記，個人多次獲局和公司優秀團員、優秀團乾等稱號，而團支部連續五年獲公司先進團支部，在-更獲X市先進團支部稱號。

競聘成功後的工作設想：一是加強學習，不斷提高自己的綜合素質、創新能力。二是團結同志，充分調動大家的工作積極性，搞好各項工作。三是當好領導的參謀和助手，認真履行文書檔案員的工作職責，主動為領導工作服務，熱情為廣大職工服務。四是創新工作方法，提高工作效率。提高服務質量。

各位領導，各位評委，如果我能得到您的信任，我會萬分感激，我會以大家的支持為動力，在工作中踏踏實實做事，在生活中認認真真做人，以實現我自己的人生價值！

我的演講完畢，謝謝大家！！

X年X月X日