大學學校領導的講話稿（通用21篇）

大學學校領導的講話稿 篇1

各位老師、同學們：

大家上午好!

時間飛逝，快樂而有意義的暑假已經過去，我們又迎來了新的學期。今天，我們全校三千多師生聚集在一起舉行20--年下學期開學典禮暨20--年上學期英才獎發放儀式。

新學期新氣象。20--年下學期我校有老師251人，學生3018人，共有53個班級，其中高一17個班，高二19個班，高三17個班。從高校和其他市屬高中擇優新調入23名老師，高一新生招收1037人。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎新老師、新同學!

20--年上學期，學校行政不斷完善各項管理制度，抓班子建設，抓幹部隊伍管理，強化行政聯班、行政值日、行政六個一工作，推行校務公開制度，努力轉變行政作風和提高行政效能，在黨建工作、德育管理、教學質量、教研活動、對外宣傳、安全維穩、計劃生育、人事檔案、心理健康教育、班級學風建設、後勤保障、校園平安、工會工作等各方面取得了較好的效果，受到了上級的肯定。尤其是近幾年來教學質量穩步提升，品牌效應日益凸顯。20__年大學聯考全市前10名，文科佔7人，理科佔5人，有張耀丹同學考取清華大學;20__年大學聯考蟬聯瀏陽市文理科狀元，且是瀏望長寧四縣區的第一名，有袁浩、邱慶寧、婁丹三位同學考取清華、北大;20--年大學聯考文理狀元再次花落我校，本一上線214人，本一、本二上線共540人。600分以上有27人，一、二本上線率創歷史新高，達到65%，比上一年上線率高7個百分點。文科前10名，我校佔7人，理科前10名我校佔4人，有陳思格同學保送北大，周長榮同學裸分考取北大。

這是全體教職工發揮主人翁精神團結奮鬥的結果。我代表學校，向各位老師説聲“辛苦了”，感謝每一位教職員工對學校的辛勤付出，感謝劉賢明、王意成、吳又紅三位年級部正副主任和所帶領的高三團隊，團結奮進，狠抓教風學風班風，做好每個細節，強化學生思想工作，掀起一個又一個讀書高-潮。特別是文小華、沈申文兩個文理培優團隊取得了瀏陽市的文、理科狀元、二個北京大學和一箇中國人民大學學生的優異成績，還有邱江南、張平義等班主任不斷追求卓越，所帶的文科1016班、理科1005班在20--年大學聯考中分別獲得文理科上線狀元班級，取得了偉大勝利。

實踐證明：以我們現在的生源基礎、以我們的經驗，能取得這些成績來説明，只要我們共同努力，我們完全能夠把田中辦得更好!讓學生更優秀!讓家長更滿意!

20--年上學期，高一、高二年級整體發展態勢較好，有一批學習勤奮刻苦、成績優秀的同學脱穎而出，現在高三的陳麗麗、肖東等同學，高二的萬微、張凌峯等20名同學取得優異成績，獲得了田中的英才獎，還有一批同學獲得了一、二、三等獎和進步獎。他們是同學們學習的榜樣。我希望獲獎同學再接再厲，戒驕戒躁，讓自己更加的優秀;希望全體同學虛心向他們學習，逐漸變成優秀。我更希望把學校經營成一個温馨的大家庭，在這裏，老師們、同學們有理想、有追求，肯努力、敢拼搏。同事之間、師生之間、同學之間互相幫助、團結友愛，追求卓越。

老師們，同學們，田中在發展，田中在提升，我們在過去的一年取得了很好的成績，但我們也應該看到不足，許多工作仍有待改進，我校與真正的三湘名校還有一定距離。黨的提出，讓每個孩子都能成為有用之才。田中的目標是讓每個進入田中的學生考上理想的學校。我們要用個人的努力創造學校的輝煌，用學校的輝煌創造我們人生的價值。我相信，只要我們團結一致，發揚優良傳統，克服不足，實現“質量高、校園美、特色新”的三湘名校目標。

同學們，田中是一所由田家炳先生無私捐贈400萬而創立的，加上、市政府多年的關心、支持而發展成為長沙地區一所比較好的學校。明末顧炎武説：“天下興亡，匹夫有責”。我希望田中學子的心中不僅有成就自己的理想，還要肩負回報社會的使命。更好的成就自己，讓自己有能力把田家炳先生從香港傳遞到我們學校的大愛傳遞下去!記得今天的一分勤奮，未來將有十份的收穫。勤奮不一定保證你十二分的輝煌，但一定保證你登上下一步騰飛的平台!

最後，祝全體教職員工在新的學期工作愉快，萬事順意!祝同學們學業進步，健康快樂!

大學學校領導的講話稿 篇2

駿馬飛馳傳捷報，三羊開泰喜迎春。X年新年的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新、祥和喜慶的美好時刻，我謹代表學校黨政班子向辛勤耕耘、無私奉獻全體教職工緻以新年良好的祝願!向關心支持學校工作的教職工家屬、向為海濱中學教育事業發展做出貢獻的退休老同志致以親切的問候!向所有關心、支持我校建設與發展的各級領導、各界朋友和各位家長，致以衷心的感謝和崇高的敬意!在歲末的終點回眸，我們有很多感慨：過去的一年，黨的xx屆四中全會和全國教育工作會議相繼勝利召開，偉大祖國進入了全面深化綜合改革、全面推進依法治國的全新發展時期。過去的一年，是海濱中學辦學史上不平凡的一年，一是學校建校20週年，二是近4年來首次完成招生計劃。過去的一年，是挑戰與希望並存的一年。

20歲的海濱中學在克服生源萎縮、編制超編、人員結構不合理與經費核減等多重困難的情況下，緊緊圍繞“站在新起點，實現新跨越”主題，堅持改革創新，攻堅克難，辦學條件不斷改善，課堂教育教學改革深層穩健推進，教師專業發展卓有成效，學生素質全面提升，特長髮展精彩紛呈，優良校風促進了學校內涵良性品牌發展和辦學綜合實力的不斷提升。學校榮獲了XX區精神文明建設先進集體、羣眾體育工作先進單位、家庭教育先進單位、陽光體育活動先進學校、模範職工之家、工會工作先進集體、平安校園創建優秀單位，XX市廣播體操標兵單位、陽光體育活動先進學校，中央電教館“cop可持續性發展優秀學校”等榮譽。以上成績的取得，是上級教育主管部門大力支持和精心指導的結果，是全校師生共同努力的結果。

展望新的一年，是全面深化綜合改革的關鍵之年，機遇與挑戰並存，希望與困難同在。黨的描繪了建設美麗中國，努力辦人民滿意教育的美好藍圖。20歲的海濱又站在新的歷史起點上，面對新的形勢、新的任務、新的要求，海濱人在X年教育工作會議上明確提出了繼續高揚質量大旗，通過總結歷史，傳承文化，規劃未來;立德樹人，科研興校，效益發展;依法治校，張揚正氣，嚴格管理等途徑，大力實施質量立校、科研興校、人才興校、文化強校戰略。

學校將一如既往地堅持“身心第一，家庭第二，工作第三”的生活工作理念。希望廣大教職工樹立理想追求，用激情和奉獻精神“認真工作，高效工作，享受工作”，用努力和智慧贏得學生的喜歡、家長的愛戴和社會的尊重，不斷促進海濱學子的健康快樂成長，攜手把海濱中學辦成“教師幸福、學生快樂、家長放心、社會滿意”“質量高、效益好、特色明”受人尊重的幸福學校，不斷提升海濱人的人生價值和職業幸福，不斷書寫海濱歷史的新篇章。

X年新年的鐘聲即將敲響，衷心祝願全校師生在新的一年裏身心健康!家庭美滿!快樂學習!開心工作!三陽開泰!幸福一生!

大學學校領導的講話稿 篇3

老師們、同學們：

大家下午好,今天我們在這裏舉行“生物與食品工程學院優良學風班”評比大會，認真總結過去一年我院學風建設取得的各項成果.通過評選大會充分展現了優良學風班候選班級的風采;開拓了兄弟班級同學的視野;引導並拓展了各班級幹部在以後班級工作中的方向思路;激發了全體同學的集體責任感和榮譽感.

首先，我代表生物與食品工程學院的黨政領導對今天參賽和即將受到表彰的集體表示熱烈的祝賀!向為創建我院良好學風作出不懈努力的廣大師生致以衷心的感謝!

下面我就我學院20xx-20xx學年學風建設情況進行一下簡單的總結： 自去年10月份以來，我學院在學校黨政領導的大力號召下，積極開展學風建設年活動，20xx年11月根據我院實際制定《生物與食品工程學院學風建設方案》，20xx年3月，又根據《天津天獅學院關於開展學風建設活動的實施意見》，對我院的學風建設方案進行了進一步的完善，提出了”一個核心兩個抓手三項重點工作”的工作目標.自實施以來，在廣大師生的共同努力下，取得了較好的效果。

在活動開展過程中我院樹立以學生為本，從實際出發，促進學生的全面發展的工作理念。積極開展“理想、信念、責任、使命”教育，以職業生涯規劃為引導，加強專業認知教育，激發學生作為學習主體的內在動力;提高教師教學水平，以師德、師風、教風建設帶動學風，充分發揮教師在學風建設中的主導作用;以制度建設為保障，規範管理，嚴格要求，從低年級的規範要求逐步轉變為高年級的習慣養成;不斷加強社團建設，提高學生自主學習能力，增強學生的實踐能力和創新意識，營造了良好的校園文化氛圍，促進了學風建設。

具體表現如下：

1、學院、班集體及宿舍形成了追求真知、互幫互學的學習氛圍，課程考試不及格率明顯下降，降級退學現象基本杜絕。

2.學生自覺學習的積極性提高，能夠把主要精力投入到學習上，尊敬教師，課堂秩序好。學生遲到、早退、曠課以及不遵守課堂紀律的現象有明顯好轉。

3.考風優良，考試違紀、作弊現象有所減少。

4、學生校園違紀現象明顯減少，校園文明程度明顯改善提高。

5、學生校園文化生活更加豐富多彩，學生參加課外活動的積極性明顯提高。 當前，從整體上來説，我院的學風是良好、積極、健康的，大多數的學生都有明確的學習目標、端正的學習態度、有理想、有抱負、有較高的思想政治素質和科學文化素養。但是，隨着經濟社會的不斷進步，以及高等教育的快速發展，在高校擴招和社會思潮的雙重衝擊下，我校的學風問題也在不斷凸顯，很多問題必須引起足夠的重視。如：學生學習態度不端正，學習目標模糊，學習動力不足，遲到、曠課現象任然部分存在。考試作弊現象時有發生。(學籍管理規定因考試作弊受到記過以上及其他原因受到留校察看處分的不授予學位);個別學生沉迷網絡、遊戲成癮，作息時間混亂，身心健康受損，學習成績下滑，人際關係緊張，形成惡性循環而無法自拔;(男生沉迷網絡的人數較多)部分同學對學校缺乏認同感、對專業和課程不滿意，不能以積極的態度對待之，而是轉化為對大學生活的厭倦和放棄，心理抑鬱;(第一志願報考本專業的學生比率較低)學生整體學習氛圍不夠濃厚，學生專業能力、英語四六級過級率相對較低，校園文化底藴不夠濃厚等。

這些不和諧音符的存在，已經嚴重影響到了我院人才培養的質量，影響了學院良好風氣的延續，甚至在某種程度和某些方面上給學校的社會形象和聲譽造成了損害。

下面，我就鞏固學風建設初步成果，紮實推進學風建設年各項活動深入開展，推動我院學風建設再上新台階提出幾點意見：

第一，要充分認識學風建設工作的系統性、長期性和艱鉅性。學風建設是一項系統工程，良好學風的形成有賴於教學、管理、服務部門的齊抓共管，更需要全校師生員工的通力合作。目前各部門、各學院和全體教職員工正積極參與到學風建設中來，以優良教風引領學風、以優良管理促進學風、以優良作風帶動學風、以優良環境培育學風，已經形成了黨政齊抓共管、全員育人的良好局面。學院把20xx年作為學風建設年，活動總體時間安排是從20xx年10月-20xx年10月底，大體分為三個階段。第一階段，20xx年10月，動員部署階段。第二階段，20xx年11月-20xx年6月，集中創建階段，學校學風建設工作小組集中和隨機檢查。第三階段，20xx年10月，總結表彰階段，學校會對開展學風建設活動進行小結，對錶現好的單位進行表彰。

第二、繼續堅持嚴格管理，打造思想過硬、行為文明的高素質人才。

嚴師出高徒，過去一年中，我們從各方面加強了學生管理，廣大同學發揚主人翁精神，認真遵守學校各項規章制度，保證了各項教學管理工作的順利進行。但是我們在學生管理特別是課堂紀律、公寓管理等方面力度還不夠大，方式方法還有待進一步改進，一些同學對學習的認識不正確，學習的態度不端正，學習的效果不理想，極個別學生不思進取、不求進步、安於享受，以致嚴重影響學業。因此，一些已經被實踐證明了的行之有效的管理措施應繼續堅持。如：堅持召開學生幹部及學生代表座談會、領導、教師下班聽課等，瞭解學生上課情況和教師的授課情況，及時與相關教師反饋;堅持《班級學習委員、學生會學習部、輔導員每週溝通制度》和《與家長溝通聯繫制度》;堅持實行教師和學生黨員與學習困難生“三聯繫三到位”的幫扶制度;繼續加大對學生幹部、入黨積極分子及學生黨員的培養和培訓，使他們能充分發揮“自我教育、自我管理、自我服務”的功能，起到標杆作用;除此之外我們還會不斷探索出台一些寬嚴適度的管理制度，真正實現創建優良學風、教風的目標。

第三、繼續堅持抓師德建設，以優良教風帶動良好學風。逐步形成了“以教風帶動學風，以管理促進學風，以服務支撐學風，以環境培育學風”的良好局面。實踐證明，調動全體老師積極參與學風建設是學校學風建設的關鍵。在學風建設年中，廣大教師積極自覺遵守師德規範，嚴格履行崗位職責，充分體現了“嚴謹治學、為人師表、誨人不倦、鋭意創新”的優良教風。但值得注意的是，仍然存在少數教師只管教書，不管育人的現象。下一階段我院會加大對全體教師師德方面的教育和培養，形成我院優良教風，為我院優良學風的形成奠定堅實的基礎。

第四、進一步明確責任，加強檢查指導，形成人人蔘與、層層負責的學風建設工作體系。

學院會根據本學院制定的學風建設的方案紮實推進工作深入開展。學院學風建設工作領導小組要加大對學風建設工作的組織與協調、督促檢查等工作。輔導員和班主任對本年級和本班學生學風建設工作要負主要責任，積極落實學風建設各項工作。學生黨團組織和學生幹部也要發揮應有作用，我們廣大學生應該充分發揮自我教育、自我管理、自我服務的積極性和主動性，努力形成人人蔘與、層層負責的學風建設工作體系。

總之，學院會從學風建設重點任務入手，全面落實各項學風建設舉措，以堅強的組織領導、優良的工作作風、深入的思想政治教育、務實的日常管理、細緻的人文關懷、豐富的校園文化活動和高效的學生工作隊伍為抓手，指導、推動學風建設工作的有效開展，推動我院學風建設再上新台階!

老師們，同學們，讓我們齊心協力、共同努力，創建我院優良學風，以優異的成績迎接20xx年教育部對我校的本科教學評估工作。

謝謝大家.

大學學校領導的講話稿 篇4

大家好:

歡迎老師們、同學們回到學校。暑假已經過去，新的學期已經到來，我們將投入到新的學習中去。

老師們、同學們，安全工作是我們學校工作的重點之一，我們學校自始至終就高度重視安全工作。學校建立健全了各種安全制度，成立了安全工作領導小組，加強對全校師生進行經常性的和重點時段的安全教育和安全督導工作，保證了學校的安全工作有組織、有領導、有制度、有落實。學校通過各種途徑，像全校集會、升旗儀式、家長會、班校報、主題班會、安全徵文、演講比賽、校園廣播等形式，注意加強對我們的同學進行交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識教育。學校還通過與我們的學生、家長、班主任、有關老師簽訂 “安全工作責任書”，加強節假日巡視檢查等多種形式，不斷強化和提高全校師生的安全防範意識和安全責任感，努力消除各種安全事故隱患，保證了學校工作的正常開展和同學們身心的健康成長。 但是，不可否認，儘管學校有關領導和我們的班主任老師通過各種形式對我們的同學進行了多方面的安全、法制和紀律教育，採取了各種各樣的防範措施，可仍有部分同學無視學校有關的安全紀律規定，做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀違法行為。這部分同學在安全方面確實還存在着許多的問題和隱患，例如課間在樓上樓下追逐瘋打;使用體育運動器械時違章操作;違紀玩火玩水擺弄電器;放學後在校內外逗留時間過長;同學之間發生矛盾糾紛後拉幫結夥通過拳腳打架來解決;節假日雙休日違紀到危險水域玩水、游泳、捉魚摸蝦等等。

有些同學尤其是在交通安全和防火、防水安全方面存在的隱患更多，他們主要表現在：交通安全意識淡漠，安全責任心差，存有僥倖心理，缺乏安全防範和自我保護意識;不服從交通紅綠燈的指揮，隨意衝闖紅燈;隨意橫穿公路;不主動給機動車讓路，與機動車搶行;違紀到危險水域玩水 、游泳、捉魚摸蝦等等。

從以上種種不安全現象的大量存在同學們不難看出，交通安全和防火、防水安全就是我們同學目前在安全方面最需要注意和防範的幾個重點。

同學們，生命只有一次、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關係我們個人、更關係到我們身後的家庭、學校、整個社會、和整個國家。珍愛生命，增強安全意識，讓快樂與幸福伴隨我們的童年。

現就本期的安全注意事項説明如下，每位同學一定要時刻遵守，牢記在心。

一、注意校園安全：

1、同學們養成良好的日常行為習慣，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道走廊裏奔跑追逐、推拉擁擠，嚴禁翻爬扶欄、窗户等危險區域。

2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關;為防止火災和意外事故，除實驗外，所有教室及其他場所嚴禁違反規定使用明火。

3、在學校各種勞動中注意安全，預防意外事故。

4、增強安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，加強安全教育。

5、要注意食品衞生安全。不要購買 “三無”食品。不準吃零食，謹防“病從口入，毒從口入”。

6、要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性;同時自己也要以平和的心態來處理自己面對的困難。

7、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。

8、要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗。不在教室內做危險性的遊戲，不大聲喧譁、吵鬧。

二、注意交通安全

現在的交通發展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，同學在上放學途中要注意交通安全：在上學和放學時要抓緊時間，不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道;過馬路不得翻越欄杆和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來往車輛;不在馬路上踢球;不滿12週歲的不騎車;乘車時不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩後再下車，不乘坐無牌、無證的農用運輸車。

1、上學放學注意行路安全，過馬路一定要注意車輛，做到“一停、二看、三通過”。

2、禁止在回家的路上嬉戲、打鬧，按時上學，按時回家，不在路上逗留。

3、嚴禁進入網吧、遊戲廳，更不能與社會上的閒散人員一同玩耍或交友。

4、嚴禁私自下河游泳，下河游泳必須有家長陪同。

5、在家使用電器時注意用電安全。

6、禁止在野外玩火，注意家庭防火。

三、預防傳染病

1、不吃變質的食物、不吃不衞生的環境生產出來的食物、不喝自來水。

2、注意個人衞生，勤洗手、勤洗澡、勤換衣服。

3、不到人多的地方玩耍。

四、注意活動安全

在家活動要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠離建築工地、道路等存在安全隱患的場所;不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進入網吧、電子遊戲廳等未成年人禁止活動的場所。出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什麼地方玩，要注意時間，不要很晚回家，以免父母擔心。雙休日，不要到學校玩耍。

五、提高自我保護意識和能力

同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。假期我們要注意不跟隨陌生人外出遊玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和

電話號碼。

六、注意家庭安全

同學們在家不要自己隨意使用一些家用電器、煤氣灶、衞生浴具等。要在家長指導下正確使用，不能麻痺大意。家裏的電器及設備發生故障時不要擅自去動。還要注意防盜。

總之，我希望同學們時時處處注意安全，同時合理安排時間，認真學習，按時完成作業，做到學習和休息兩不誤。希望同學們從現在做起，“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養成倡導科學、健康生活、文明守紀的良好生活習慣。

最後，祝各位同學在新的學期裏健康、安全、快樂成長，學習進步!

大學學校領導的講話稿 篇5

尊敬的領導，尊敬的來賓，尊敬的同志們：

金秋九月，秋高氣爽;金秋九月，碩果累累;金秋九月，繼往開來。

在這個美麗的季節，又一批七年級的新同學懷揣美麗的夢想，走進黃中，為我們學校增添了勃勃的生機和青春的活力，我代表學校，對你們的到來，表示最熱烈的歡迎!

希望新同學與學哥學姐們一道，在黃鬆峪中學這個大家庭中立德健體、奮發圖強，譜寫自己人生的壯麗，描繪黃中明天的精彩。

1985年，教師節的確立，使教師的職業開始在太陽底下熠熠生輝，教師開始受到全社會的廣泛尊重。今天是20xx年9月10日，是我國第28個教師節，我要代表學校，向全體教職員工緻以節日的問候!

值此舉國歡慶的重要時刻，我要對全體教職工表達我的感謝與敬意，希望與祝福。

我要感謝大家，在黃鬆峪中學經歷轉型期陣痛的重要歷史時刻，與學校榮辱與共，同渡難關。維護了學校的穩定大局，為黃中儘快止住下滑的腳步，為黃中的第二次騰飛做出了不可磨滅的貢獻。

我還要表達對學校這個羣體中的優秀分子的由衷敬意!譚書記老驥伏櫪，壯心不已，兢兢業業，盡職盡責;沈校長年輕有為，無私奉獻，率先垂範，敢於負責;郭校長沉穩細緻，任勞任怨，言傳身教，低調高效。他們是我們學習的榜樣。此外，學校領導班子成員和班主任老師不計得失，不分工作日與休息日，只要學校需要，便會堅持到校護導學生;任課教師舍小家顧大局，長期犧牲休息時間為學生補習文化課;郭豔軍老師早來晚走為改善師生伙食殫精竭慮;蔡金平老師堅守一線，為帶好青年教師傾囊相贈;訾中義老師注重細節，隨手疏通下水管的閃光一瞬;馬佔江組長與組員一道精心備課，一絲不苟;劉海山主任事必躬親，身先士卒的憨憨一笑……此時此刻，很多很多的人，很多很多的事，像過電影一樣浮現在我的眼前，但時間有限，我無法在這短短的時間內一一表述，在此，我對所有為黃中發展盡心盡力的前輩們、同事們，表達我深深的敬意。

我還有兩個希望，希望我們全校教師在新的征程中，繼續堅守“辦負責任的學校、育有責任的公民”的辦學理念，繼續高舉素質教育的大旗，為祖國未來的發展培養出更多的精英和棟樑之材。希望我們每一名同學，牢記祖國的重託，牢記父母的期望，牢記自己的理想和信念，揮灑青春的汗水，拼搏出大好的前程。

最後，我要表達對全體教師的誠摯祝福，祝福你們節日快樂、家庭幸福、事業有成、萬事如意!

大學學校領導的講話稿 篇6

尊敬的老師、親愛的同學們：

在這辭舊迎新的美好時刻，我代表學校向辛勤耕耘的老師們致以崇高的敬意!向全體同學表示誠摯的問候和新年的祝福!

20xx年，我校秉承“和諧校園，快樂人生”的和樂文化理念，老師們嘔心瀝血、傳道授業，播撒一路書香，贏得桃李競芬芳;學子們揮灑智慧，求知探索，放飛青春夢想，收穫自信與快樂!20xx年是充滿收穫的一年。在這一年裏，全體師生同心同德、開拓進取，春華秋實，碩果累累。在20xx年的生物、地理會考中我校有22名學生獲得了雙A，比武陵區其它四所中學雙A生的總和還要多，這為我們贏得20xx年會考的勝利打下了堅實的基礎!

20xx年，將是我校“秣馬厲兵、趕超常英”的一年，也是我校“克難求進、雄冠武陵”的一年，我們任重而道遠，我們要信心百倍、鬥志昂揚!劍鋒所指、所向披靡! 老師們、同學們，讓我們依託這個舞台，一起歡歌，一起舞蹈;讓我們在載歌載舞中送走輝煌的一年，共同期待蘆山中學美好的明天!

老師們、同學們，讓我們用愛打造“和諧校園”，讓我們用心收穫“快樂人生”，讓我們的歌聲、笑聲溢滿蘆中校園，響徹雲霄!

現在我宣佈：蘆山中學20xx年“和諧奮進，樂伴我行”主題元旦文藝匯演現在開始!

大學學校領導的講話稿 篇7

尊敬的各位評委、各位老師：

大家好!

感謝組織對我的信任，給了我這次參加競聘演説的機會。我叫___、現年38歲、傈僳族、大學專科學歷、國小高級教師、19__年7月參加工作，19__年7月加入中國共產黨，現任__完小校長。我競聘的崗位是__鄉中心學校校長。我之所以競聘這個職位，是因為我具備以下幾點優勢。

一是有較為紮實的專業基礎知識，我自19__年畢業於保山師範學校、參加工作以來，始終把學習放在首位，勤鑽研、善思考、多研究，不斷豐富和提高自我，認真學習馬列主義、毛澤東思想，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自我的行動指南。不斷提高自我的政治覺悟，除用心參加繼續教育學習外，我還參加過校長上崗培訓和提高班培訓，__市市級骨幹教師培訓，以及___舉辦的文史專業專科函授學習。自我所撰寫的教育教學論文兩次獲得省級一等獎，一次縣級一等獎和三次二等獎，並多次受到縣鄉的表彰獎勵。

二是有較為豐富的教學和管理經驗，自19__年參加工作以來，我先後擔任過班主任、大隊輔導員、教導主任及校長工作。嘗試過國小教育的全科教學，從19__年開始一向擔任校長工作。十二年的校長工作，使自我的政治修養、思想觀念、治學理念、管理水平不斷得到提升，悟出了一些學校管理的方法和策略。我本人在__完小任校長期間，始終堅持學習創新的原則，不斷完善學校的各項管理制度，使所在學校的教學質量一向在全鄉前列。不斷進行校建校改，努力改善辦學條件和育人環境，為學校排除危房1000多平方米。各項工作順利開展，素質教育不斷昇華。20__年9月我被調入__完小任校長，在學校大面積進行新校區建設的狀況下，我能夠一手抓校建一手抓管理，不斷進行管理創新全面激活機制，使教師的工作熱情和用心性不斷高漲。20__年全校總評分，由原先的全鄉第五上升至第三;20__年期末統測總評分躍居全鄉第一。學校也順利遷入新校區，實踐證明在管理方面我校已經走出了一條新路子，能夠繼續創新不斷完善。

三是我有較好的羣眾基礎和年齡優勢，我本人善於交往，自參加工作以來結交人員無數，但無論與誰相處一切皆以“待人以誠，處事以正，自律以嚴”為原則，得到了各界人士的廣泛好評與厚愛。為我幹好這幾年的工作鋪墊了厚重的羣眾基礎。我今年38歲，正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心投入到自我喜愛的工作中去。

四是我從小就受到了生活的磨練，飽嘗了農村生活的酸甜苦辣。我從小生活在貧困山區的農村家庭，經受了貧困與艱辛的考驗。在上國小和國中時，由於家庭的影響，迫使我兩次停學，曾兩次挑起了支撐家庭的重任。辛酸的經歷使我對學習和工作倍加珍惜。另外由於我出生在當地，成長在當地，對全鄉的狀況比較熟悉。從以上幾方面看我覺得能勝任此項工作，同時我有決心，有信心，把此項工作搞好。

假如我能競爭上崗，我將從以下幾方面着手開展工作。

1、以身作則、明確方向成為真正的領頭羊

教育發展改革的新形式要求，優秀的校長務必成為政治家、思想家、教育家、指揮家和審美家。在新時期，校長要爭當追求卓越、追求和諧、追求成功、追求創新與發展的決策者。校長是全鄉學校的法人代表，肩負着全面貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規的神聖使命。自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規的不良傾向。忠誠於人民的教育事業，是懂教育會管理的專業人才。因此，作為校長首先要加強自身的學習，把求實創新、完善自我放在首位，不斷提高自身的組織管理潛力和辦事的效力。具有強烈的奉獻精神，能在逆境中經受住各種考驗，自強不息，勇往直前。理論聯繫實際，密切聯繫羣眾，經常開展批評以自我批評，嚴以律己，寬以待人，時時處處成為教師的楷模。作為校長要具有先進的辦學思想。始終能夠持續一個建設性和創造性的頭腦，既有識別機遇的敏感性，又有捕捉髮展機遇的膽識，堅持與時俱進，善於把當前各種先進的教育思想轉化為辦學思想和實踐。校長不能靠權力樹立自我，要靠人格的影響力、思想的輻射力、道德的感召力、威信的穿透力，來贏得別人的尊重和敬仰。經常深入基層調查研究，捕捉先進的教學和管理經驗，透過設立“意見箱”、召開教代會、校長座談會、民主生活會，虛心聽取他們對學校管理的意

見和看法，重大決策和制度方案提交教代會審議透過，充分發揮教代會的職能作用，增強民主監督和民主管理。2、完善制度方案進一步優化管理

抓好制度建設是搞好管理的前提，常言道人管人難服人，制度管人易服人。依我之見，界頭鄉大、人多、面廣，務必牢牢把握管理的重點，一是教育教學常規運行管理，二是教育教學質量管理。在繼承的基礎上，結合上級的相關要求和本鄉校實際，制定出一套科學、合理、簡明、實用的管理制度，並根據時代發展的需要不斷完善創新。制度務必有較強的可操作性儘量避免伸縮性和徇私傾向性。執行務必堅持公平、公正、公開的原則，使全體教職工在制度面前人人平等、做到制度管人以理服人。校長要用真情去體諒和關愛教師，真正把教師視為事業上的同志，人生中的知己。認真搞好服務管理、情感管理和依法管理。

3、構建和諧穩定共謀發展的教師隊伍

教師是學校之本，校長在用人方面要“知人善用”，任人唯賢，以人為本。校長要有識才之眼、愛才之心、容才之量，大膽合理地使用人才，結合新一輪教育體制改革，全面推行競聘上崗和末位淘汰制。轉變作風改變幹多幹少一個樣、幹好幹壞沒區別的舊思想。透過管理創新激活機制，用心尋求資金，加大對骨幹教師的獎勵，做到待遇留人。提高教師的福利待遇，對外鄉教師的工作生活加倍關心，經常與教師座談溝通，幫忙解決一些實際問題，充分體現情感留人。用心為教師的專業發展鋪路搭橋，帶給他們展示自我的舞台，時刻本着以人為本的辦學思想，踏踏實實做事，心胸寬廣、真誠待人。用自身良好的品德魅力去贏得廣大教職工的信任和支持，做到以德留人。中心學校帶頭不斷加強內部團結，建立民主和諧的人際關係和寬鬆融洽的工作關係，提高辦事潛力和工作效力。把吸引人才、留住人才、培養人才、使用人才有機地結合起來。既求發展，又保穩定。

4、建立師資培訓的長效機制，努力提高教師隊伍的整體素質

依我之見，目前我鄉存在的最大危機是教師隊伍的整體素質偏低。主要原因是老的適應不了，新的處於學習摸索階段，就像“公領孫”在幹活，中間力量、骨幹力量減少，導致質量難上。因此，加強教師隊伍管理，提高教師素質以成當務之急，提高質量務必從教師入手。作為校長更要帶頭學習和參與教育科研工作，校長不僅僅要成為管理的能手，還應是一名教學能手。每週深入基層聽課一至二節，經常進行專題探討和經驗總結。利用節假日組織新老教師進行專題培訓，加強山區學校和薄弱學校的師資力量，建立校與校之間一對一的幫輔機制，儘快縮短校與校之間的差距，利用請進來走出去的辦法，不斷學習外地和他校經驗，提高教師隊伍的綜合素質，透過言傳身教帶領大家走出一條“科研興教，科研興校”，以增強素質和提高質量為原則，以研促教的新路子。其次是抓好各種學習培訓工作，採取一些行之有效的辦法，使學習培訓落到實處，避免形式主義和走過場。鼓勵年輕教師繼續深造提高，充分利用好現有設備，使之為提高教師素質和課堂教學發揮最大效益。再次是下大力氣抓好師德師風建設，結合“八榮八恥”建立師德師風教育的長效機制。

5、努力完善辦學條件，不斷優化教師工作和學生學習的環境。

一方面用心向上級爭取項目和資金，另一方面尋求各單位、各部門以及廣大人民羣眾的大力支持，多渠道籌措辦學基金，合理布點，實現教育資源共享。繼續加強危房改造項目，不斷加強學校的軟硬件設施。逐步完善現代化教學設備，努力縮短城鄉差別。

6、理清思路、樹好形象、搞好協調

我認為校長做事不宜貪多，就應力求一個“精”字，把側重點放在全鄉教育的發展上。確定一條明晰而且富於自身特色的工作思路。明確幹什麼，怎樣幹，誰去幹，幹到什麼時候，什麼時候幹完。校長是學校的“形象大使”，不但要樹立好自我的品格形象，才華形象，風度形象，還要樹好全鄉教育的整體形象。學會與各方人士打交道，搞好對上、對下、對外的協調。透過協調，使人與人之間和諧，人與事之間匹配，工作運轉有序高效。協調好各種關係，爭取各方面的大力支持。確保教育的健康發展。

各位評委、各位同仁，如果我能得到大家的認可，我將竭盡全力、忠於職守、克己奉公、迎難而上、勇往直前，為教育事業奉獻終生。如果有更適宜的人選，我也將服從組織安排，全力支持當選者，我堅信只要是“一塊方磚”，無論放在什麼角落，都能實現自我的人生價值。以上是我的競聘演説，有不託之處懇請大家批評指正。

大學學校領導的講話稿 篇8

各位來賓、老師們、同學們：

今天我們在這裏隆重舉行浙江師範大學第十一屆社團文化節開幕式暨社團成立三十週年慶典，在此，我代表學校黨委、行政對第十一屆社團文化節的開幕表示熱烈的祝賀，並向所有社團人表示節日的慰問!

社團文化作為師大校園文化建設的重要組成部分，從1997年“社團文化巡禮”活動，到後來的“社團活動周”、“社團活動月”、“社團文化節”，經過無數社團人的星火傳承，至今已經成功舉辦了十屆。社團文化節的舉辦，在提升師大校園文化品位、豐富校園文化生活、增強師大學子的創新精神和實踐能力、推動高素質人才培養等方面發揮了積極的作用。本次社團文化節以“回首〃感動〃奮進”為主題，百團“匯戰”、百花齊放、百舸爭流，充分展現了師大學子意氣風發、鋭意進取的精神風貌!

經過多年發展，目前我校有各類學生社團200餘個，有學生社團會員9千餘人。學生社團日益成為我校學生專業學習和拓展的重要平台、學生科研的重要高地、提高大學生綜合素質的有效載體，成為我校青年工作的重要陣地。

希望有關職能部門和學生社團以此次社團文化節為契機，進一步加強建設，推動我校學生社團工作再上新台階：

要堅持貫徹學校第七次教代會和第十六次團代會的精神，用科學的理論指導學生社團發展。要抓住第二次社團代表大會和社團成立三十週年慶祝活動的契機，圍繞大學生素質拓展這一主題，不斷拓展社團的使命和內涵，營造“敏於求知，善於創造，勇於拼搏”的師大社團工作局面。要將社團活動與建設文明和諧新校園相結合，引導同學在活動中樹立正確的社會主義道德觀念，在校風學風建設中營造高雅的校園文化氛圍。

要堅持培育和弘揚大學生的時代精神。要發揮好學生社團這一有效載體的重要作用，全面推進學生素質教育，提高社團組織凝聚力、創造力和戰鬥力，進一步發揮社團在“又好又快地推進教學研究型大學建設的進程中”的作用。

要堅持以青年為本促進大學生全面發展。學生社團工作着眼點和落腳點是育人，要尊重大學生的首創精神，培育他們的創新能力，鼓勵和引導他們通過積極參與大學生科普論壇、學生學術沙龍、學術講座、各種學科大賽等活動，促進大學生思想道德素質和科學文化素質的和諧發展，知識水平與實踐能力的全面提高，個性培養與全面成才的有機統一。

最後預祝本屆社團文化節取得圓滿成功!謝謝大家!

大學學校領導的講話稿 篇9

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!緊張、忙碌的一學期就要結束，在我們熟悉的朗朗讀書聲戛然而止的時候，中華民族的傳統佳節——春節也在日益臨近，明天我就要進入盼望已久的寒假。在此，學校少先隊向全體老師、同學表示節日的祝福和問候!祝大家新春快樂!萬事如意!

老師們、同學們，回首一學期的學習和生活，每一天都有我們的汗水，每一天都有我們的努力，一路走來，我們邁出的每一步都是堅實的。

這學期，我們學校大力抓好環境衞生工作，規定每天早上各班都要按時打掃清潔區、教室、教師辦公室、功能室的衞生，經過一個學期的努力，同學們的衞生意識和勞動能力得到很大的提高，整個校園比以前更乾淨、更整潔了，得到各級幹部及羣眾的讚揚。

這學期，我們欣喜地看到更多同學們也在不斷進步。許多同學在這次期末考試會考出了十分理想的好成績。本學期學校表彰 “文明班級”6個，“優秀學生隊幹部”和“優秀少先隊員”若干名，各班還表彰了不少“三好學生”和進步明顯的同學。我們應該為他們取得如此優異的成績及每一次的進步來一次熱烈的鼓掌，以表達對他們衷心的祝賀!(鼓掌)希望受表彰的同學再接再厲爭取更大的進步，希望所有的同學以他們為榜樣，嚴格要求自己，在今後的學習生活中取得更加喜人的成績。

下面我把獲得“文明班級”、“優秀學生隊幹部”和“優秀少先隊員”榮譽的的班級和個人的名單公佈一下，請獲得榮譽稱號的同學在我講話結束後到廣播室領取獎狀和獎品。(公佈名單)

這學期，我們在看到成績的同時也要看到還有一些學生身上存有不少缺點。有的同學語言不文明，粗言穢語，惹是生非;有的同學不講衞生，亂丟垃圾的現象依然存在;有些同學學習很不認真，一有時間就想着玩，把學習拋到九霄雲外，導致學習成績很不理想。這些問題的出現，極大地影響了學校的形象，必須在下個學期得到徹底解決。

同學們，快樂的寒假生活從明天起就要開始了，怎樣過一個有意義的假期呢?在此，我代表學校向同學們提出幾點要求：

一要安全無小事，要時刻牢記。在這裏我還是要強調，假期裏，不要獨自一人到河邊玩水;春節期間，嚴禁燃放煙花爆竹，以免發生危險情況;注意防火、防盜、防觸電，遇到緊急情況要沉着冷靜，多動腦筋;不去網吧，遊戲廳，有電腦的家庭也要控制自己上網的時間，以免產生負面影響。

二要合理安排寒假生活。養成規律的作息習慣，每天早睡早起，按時認真完成假期作業，有不會的問題及時向家長和打電話向老師請教;每天收看收聽新聞，瞭解國家大事，關注家鄉變化，養成記錄新聞的好習慣。

三要積極主動，做力所能及的家務勞動和公益勞動。假期中每個同學都從身邊的每一件小事做起，遵守道德規範，做文明人、行文明事，説文明話，乘文明車、愛護一草一木，呵護我們美麗的家園。在校園是文明學生，在社會是文明公民，在家庭是文明孩子，為學校爭光，為父母爭氣。

四要認真完成假期作業，下學期報到時需將《寒假作業》交班主任收回存檔，開學時讓家長填好意見，開學報到時交給班主任。

五要合理使用壓歲錢。過年的時候，爸爸媽媽親戚長輩，或許都會給你一些壓歲錢，希望你合理安排，合理使用，可以用來購買學習用品或購買學習資料，不要把錢用在毫無意義的地方。當然，更要懂得節約，生活上不攀比。

各位老師們，同學們：20xx年已經結束，20xx年，我們又站在新的起跑線上，我相信在各級政府的關心和支持下，在全體師生的共同努力下，同學們的明天會更好，老師們的明天會更幸福，學校的明天會更加燦爛輝煌!最後，我衷心祝願辛勤的老師們、親愛的同學們，新年愉快，閤家安康，萬事如意，實現理想!謝謝大家!

大學學校領導的講話稿 篇10

尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好!

靈蛇騰飛辭舊歲，駿馬奔騰賀新年。在度過了一個和家人團聚的喜慶的新年後，踏着春天的腳步，帶着新的希望、新的目標我們又步入了一個新的學期。過去的一年，在全校師生奮力拼搏共同努力下，取得了驕人的成績：我校成功申報了上海市中職教育改革發展特色示範校建設單位，並再度評為上海市中國小行為規範示範校。我校學生在上海市“星光計劃”職業技能大賽，璀璨星光系列校園文化節活動中榮獲多個單項和團體獎，我校獲上海市中職校合唱比賽近郊六區二等獎、上海市陽光體育大聯賽“中職校組廣播操”二等獎、近郊六區舞蹈比賽三等獎等。藉此機會，我代表學校對取得成績而付出艱辛努力的全體師生表示衷心的感謝!同時希望今年能取得更優異的成績。

同學們，春天是播種的季節，願大家播放希望，收穫喜悦!把一個信念播種下去，收穫到的將是一個行動;把一個行動播種下去，收穫到的將是一個習慣;把一個習慣播種下去，收穫到的將是一個性格;把一個性格播種下去，收穫到的將是一個命運。

播種信念，收穫行動是前提;播種行動，收穫習慣是基礎;播種習慣收穫性格是關鍵;播種性格，收穫命運是核心。

同學們，時不我待，希望你們以心血和汗水來耕耘這個春天的每一寸光陰。希望你們志存高遠追求卓越，做一個素質高的學生;希望你們刻苦學習全面發展，做一個能力強的學生;希望你們發展內涵豐富人格，做一個文明的學生。希望你們辛勤耕耘，創造金色的年華，將機遇牢牢把握在自己手中，演繹出一頁激情燃燒的歲月。生活的本質不是索取，而是奮鬥。希望你們好好的珍惜這七彩的青春，去擁抱美好的未來。

同學們，新學期的鐘聲已經敲響，你們是祖國的未來，民族的希望，國家的發展、社會的進步，需要青年學生義不容辭、責無旁貸地努力奮鬥、珍惜光陰，學而不倦，要將新學期視為新的起點，以全新的精神面貌投入到學習和生活之中。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善於合作，自信自律，勤學善思，奮發進取，以優異的成績向老師、父母彙報。我們相信，上海電子工業學校的同學們一定不會辜負重託，在新的一年繼續振奮精神、團結奮進，為創建有特色的校園文化，形成優良的校風和學風貢獻自己的青春和智慧!

最後，祝我們的老師在新的學年裏身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長，學習進步!

大學學校領導的講話稿 篇11

尊敬的老師們、親愛的同學們：大家好!

在新學期的開學升旗儀式上，首先請允許我向全體師生致以新春祝福，祝大家工作順利、學習進步!

過去的一學年，我們學校在全體師生的共同努力下，學校各方面的工作穩步前進，教育教學方面取得了優異成績，學校的面貌煥然一新。

剛剛過去的這個寒假，雖然寒冷，但確實令人感到愉快、難忘而有意義。同學們在假期中合理的休息、愉快的活動、刻苦的學習，努力做到寒假中學校的要求;在老師和家長的幫助下，大家踴躍開展豐富多彩的有益的活動;開拓視野，增長知識;還不斷的學習課外書籍等等，這一切真讓人感到高興!

現在，同學們面對徐徐升起的五星紅旗，你們在想什麼呢?作為一個國小生，如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應新形勢的需求，把自己塑造成為符合時代發展的、能為社會作出貢獻的合格人才呢?在這裏，我代表學校向同學們提出新學期的希望和要求：

首先，要學會做人;做一個懂得感恩、善於感恩的人。同學們要按照國小生守則，學會關心他人，互助友愛，文明禮貌，不講髒話，爭做一個德才兼備、品學兼優的好學生。

第二，要學會學習。同學們在學習過程中，應該培養勤奮刻苦的學習精神，課堂上專心聽講，認真完成老師佈置的作業，還應掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。

第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質。掌握基本的生活技能，培養健康的審美情趣，發展特長，為將來的發展打下良好的基礎。學習成績達到"更高、更好、更上一層樓"。

第四，要團結友愛，遵紀守法。同學們要為遵守學校的規章制度，要增強集體意識，培養團隊精神，文明禮貌，團結互助，爭做學校的好學生。

第五，要講衞生、講文明。愛我校園從我做起，堅持每天打掃衞生，保持校園的清潔，做到不丟果皮紙屑，不隨地吐痰，不買零食，愛護學校的花草樹木，營造一個整潔、舒適、美麗的校園。

第六，在安全方面，一定要遵守學校的安全公約，聽從老師及管理人員指揮，出操、課間活動都要把安全放在第一位，絕不開展危險性遊戲。不乘無牌無證、超載的車輛，未滿12週歲的學生不得過騎自行車，要注意交通安全，遵守交通規則，不得在公路上亂跑，不準擅自到河裏游泳，不準玩火、玩電等。保證高高興興上學，平平安安回家。

今天，我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善於合作，以優異的成績向你們的父母彙報。

在這裏我要特別對畢業班的同學説幾句，這個學年你們進入了一個非常關鍵的學習階段，我們希望你們能找準方向，增強信心，做好大哥哥，大姐姐，發揚成績，自主、自覺參與學習過程，刻苦鑽研。11月校長國旗下講話稿11月校長國旗下講話稿。我們相信你們一定會努力學習，能考取好的成績，為我們學校爭光!

我提議：讓我們以熱烈的掌聲給予畢業班的同學以最大的鼓勵!

下面，我再向同學們提出四個小小的問題，請大家好好想想，自己給自己一個答案：

第一，這學期，你的奮鬥目標是什麼?

第二，這學期，你想獲得的進步是什麼?

第三，這學期，你想向身邊的同學學習哪些長處?

第四，這學期，你準備怎樣讓自己更快樂?

敬愛的各位老師："舟大者任重，馬駿者遠馳"。選擇了這個職業，也就意味着你同時也選擇了作為教師可能要承受的清貧、委屈、不如意，但既然選擇了遠方，就讓我們一起同舟共濟、風雨兼程! 在新學年裏我們繼續以提升教育教學質量為中心,大力開展"課堂效益年"和"校園文化年"活動。

親愛的同學們：千里之行，始於足下。有理想才會有奮鬥的目標，為了實現我們的奮鬥目標，讓我們從現在起，從開學的第一天開始，踏踏實實地學習，一步一步地前進，這才是邁向成功的唯一階梯。

謝謝大家!

大學學校領導的講話稿 篇12

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好!

科技的大潮激盪着浪花濺灑到披塘國小校園，使我們的心頭泛起層層漣漪;幻想的翅膀鼓盪着春風吹拂到披塘國小校園，使我們的眼前亮起科學的曙光;讀書的熱潮，使我們披塘國小書香四溢.這是一個夢想變為現實的時刻。

小發明、小製作，科幻故事，科學的種子在我們幼小的心田生根、發芽、開花。

這是一個讓人大開眼界的時刻。展覽、競賽、表演，科學的精神在暢快地演繹，科學的內涵在淋漓地發揮。本屆科技節圍繞着“科技創新 低碳生活 愛護家園 共建和諧。

這是一個科技競爭的時代，在這個時代裏，國與國之間的較量就是科技實力的較量。而一切科技成果的取得必須要有豐富的知識作堅實的基礎，知識就是力量。親愛的同學們，讓我們乘着披塘國小“20xx年校園科技節”的東風，從小樹立愛科學、學科學、用科學的志向，努力創新，認真實踐，增強素質，全面發展，為把自己培養成二十一世紀的科技型人才而吧!

我衷心祝願本次科技節取得圓滿成功!

謝謝大家!

大學學校領導的講話稿 篇13

各位老師、同學們：

為了深入貫徹落實慶陽市教育局《關於開展教育管理年活動的意見》精神，根據寧縣教育局的工作部署，我校決定在全校開展加強學風建設的活動。從今天開始，集中學習、教育、整頓，認真學習有關教育法律法規，查擺自身存在問題，做出整改計劃，同時，解決重點突出的問題。力求我校學風進一步好轉，教育教學質量有新的突破。本次大會的目的，是要正確認識我校目前學風的現狀，明確學風建設的重大意義，探索學風建設的有效機制和舉措，形成全員育人、齊抓共管的育人體系，營造書香氣息濃郁、學術氛圍濃厚的校園環境，切實提高教育教學質量，加快學生成才步伐，完成歷史賦予我們的使命。

下面我就加強學風建設講幾點意見

一、關於我校當前學風現狀：

(一)1，學校制度不健全，或有制度卻執行不到位。 2、學校與所在鄉黨委、政府、村委會的聯繫不夠密切。沒有充分利用和協調好外部環境，變成了孤立辦學。

(二)教師隊伍建設中存在下面一些問題。

1、愛崗敬業精神不夠。有些教師工作責任心不強，奉獻意識淡薄，僅把教師這個職業作為謀生手段，不關心教學工作，馬虎應付，備課不認真，上課照本宣科，作業只收不改或叫學生代批改，有的甚至不設置作業，忙於各種社會應酬，對學生的品德和心理髮展漠不關心，無法體現教書育人的宗旨。

2、民主公平觀念不強。有的教師教育方式簡單粗暴，對學生缺乏耐心思想誘導，體罰或變相體罰學生屢禁不止，損壞了教育形象，有的教師歧視甚至排斥學習困難生，對他們缺乏愛心，不尊重其人格和平等受教育權。

3、學風不濃，玩風過盛。有些教師滿足於現狀，不思進取，不給自己及時“充電”，致使知識結構陳舊，對新課程的理念、方法掌握不夠透徹，教學時“穿新鞋、走老路”。有的沉迷於玩牌等無聊活動。

4教師教育觀念比較陳舊，教學方法落後啟發式，互動式教學開展不夠，還不能適應全面實施素質教育。

5、行為舉止不規範、不文明。個別教師學校在課堂自習上抽煙;邊上課邊接打手機;甚至把課堂當作喧泄自己對社會不滿情緒的場所等。

(三)學生中存在的問題。

1、厭學情緒嚴重。“兩免一補”政策已經全面實行，但輟學情況仍然較為嚴重，防輟控輟仍任重道遠。

2、缺乏正確的人生觀，看不到自己成長的方向。

3、學習目的不明確，上課不專心聽講，不認真做作業，考紀考風不端正。

4、行為舉止不文明。

5、集體觀念淡簿，缺乏誠信意識。

6、沉迷於電腦遊戲賭博等不利於身心健康的活動。

(四)學風建設的考核評價機制尚未建立。

長期以來，我們對學風考核評價機制和獎懲機制的建設工作，思考不深，辦法不足，手段不先進等，難於有力促進學校的學風建設。

以上這些問題，在一定範圍、程度上直接影響我們的辦學水平，影響着我們的教育教學質量，解決這些問題，時不我待，迫在眉睫;要充分利用整頓學風活動這個契機，集中精力，通過強化教育，建章立制，大力整頓，切實解決我校學風方面存在的突出問題，塑造起秦村國中教育良好形象。

二、加強學風建設的重要性

學風建設是一件很重要的事情。具體説來，表現在：

1.學風建設是提升學生思想境界的重要手段。學風在學生身上主要體現為學習狀態和精神面貌，包括學習目的、學習態度、學習紀律、學習習慣等方面。我們要有一種使命感、責任感，要培養對國家、對民族負責的人，現在就要從對學習負責培養起。

2.學風建設是提高教育教學質量的根本保證。教育教學質量的提高受各種因素的影響，諸如生源、師資、設備等。在其它各種因素既定的前提下，學風對學習效果有決定性的作用。學風還包括教師的教風，教師的學術水平、治學態度、敬業精神、對於學生要求的嚴格程度等，無疑對教育教學質量有重大影響，在很大程度上決定着教育質量。

3.學風建設是學生生存和發展的神聖使命。。

三、給學生的幾點忠告

學風建設，關鍵在於提高學生覺悟，幫助學生真正認識學習的重要性，從而調動學習的主動性、積極性。我們對同學提出的總體要求是“志存高遠、刻苦求知、踏實做事、認真做人”。這裏就學習我給同學們提幾點忠告：

一是讀書使人智慧。讀書是人類的專利。讀書學習的目的首先是超功利的，就是為了人本身，為了增長人的智慧。人的潛能幾乎是無限的，人類的智慧是無窮的，每一個人都能成為智者。為了豐富自己的智慧，並且提供增加智慧的動力，必須認真讀書，好好學習。

二是學習成就未來。當今社會，是一個學習型社會、能力本位社會、激烈競爭的社會。一份耕耘，一份收穫，我們未來的生存狀態、社會地位，與年輕時的奮鬥、付出成正相關。

三是知識貢獻社會。人生不僅有自我價值，還有社會價值。人只有對家庭、他人、社會有所貢獻，活的才有意義。我們應有這樣的認識，每一個人不僅要關心自己的前途和命運，懂得自己的尊嚴和價值，更要做一個熱愛祖國、奉獻社會的公民，要對自己所做的事和將要做的事負責，對國家的前途和民族的未來負責。為此，也需要熱愛祖國，好好學習。

四、給各位老師的希望

一個學校學風的優劣，決定性的因素在教師。教風的好壞在一定程度上決定着學風的好壞，學生的學習風氣是由教師帶出來的。教師對學生起到濡染觀摩、潛移默化的影響，這種影響是潤物無聲的，是“不求而至，不為而成”，久而久之就化為學校的風氣，也就是學風。由此可見，學風之形成受教師影響最甚。

給教師提出了四點希望：儒雅大氣、嚴謹治學、教書育人、追求卓越。我就這四句話作以簡單闡釋。

第一點希望是儒雅大氣。大氣即大氣象，儒雅大氣之大氣象，是指為師者的大智慧、大境界。“儒”代表着一種學術境界，“雅”是一種思想境界，儒雅大氣代表一個理想教師的人格境界。博大的胸懷、偉大的情感、遠大的目標併為之奮鬥，是我們所謂的“大氣”。有了這樣的內在氣質，我們就有了人格魅力，我們的道德風範、人格力量、學識修養就會令人景仰，成為學生的表率。

第二點希望是嚴謹治學。教師肩負着傳播人類文明，啟迪人類智慧，塑造人類靈魂，開發人力資源的使命。

第三點希望是教書育人。教師承擔着傳光明之道，授立身之業，解人生之惑的神聖使命。教師不僅要教好書，更要育好人。我們的感覺中要有學生，感情中要有學生，想象中要有學生，理解中要有學生，思想中要有學生，必要的時候，裝束、儀表、手勢、微笑，生命活動中的一切都要以學生的需要為依歸。學高為師，德正為範，教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世範。高尚而富有魅力的師德就是一部活的教科書，就是一股強大的精神，對學生的影響是耳濡目染、潛移默化、受益終生的。教師不管你自覺不自覺，有意還是無意，其行為方式都在呈現着自己的學識水平和道德境界，都對學生髮生影響。這就提醒我們必須小心翼翼地做人、做事，永遠做陽光的事，因此，要不斷提高自身的素質。

第四點希望是追求卓越。師風是師德、師能、師表的統一。前面講的儒雅大氣是師德或師魂，嚴謹治學講師能，教書育人強調師表。追求卓越是在實然的基礎上追求應然，是一個總的希望。希望大家能在這幾個方面超越當下走向未來。希望各位老師在師德方面，提升心靈的氣象，使我們的心宇更“大器”一點，靈魂中月更明、風更清，雖未必要去成就聖賢，卻使我們的人生步子走得更堅實，我們的生命更有意義。在師能方面，我們要用心血教書育人，教學上要爭做知名教師，科研上不斷創新。在師表方面，讓陽光温暖學生的心，讓自己活在學生心中。

五、我們的承諾

我代表學校向全校師生表個態。關於我們領導的行為規範，對領導的要求是：不辱使命、科學決策、團結協調。率先垂範、服務一線、科學管理、真抓實幹。除了這些要求，今天強調兩點：

第一，育人為本，學生中心。明確三個觀點：一是學校是為學生辦的。二是學校要營造尊重學生、關愛學生的環境。三是育人是學校工作的核心，培養高質量的人才是學校辦學的重中之重。

第二，崇尚學問，尊重教師。一是教師是學校的主體。學校辦學，教師第一，其他都是其次。二是形成尊師愛師的氛圍。在學校承認教師第一就意味着必須尊重知識，尊重人才。三是為全體師生當好後勤部長，搞好服務。師生利益無小事，為師生服務是我們的天職。

秦村國中是我們大家的，辦的好不好與我們每一個人息息相關。讓我們大家通過這次會議，提高認識，振奮精神，撲下身子，真抓實幹，使我校學風有一個明顯好轉，希望我們的明天更美好。

謝謝大家

大學學校領導的講話稿 篇14

尊敬的各位領導、各位家長、各位同學，大家好!

今天，我們在這裏舉行捐資助學儀式，參加今天儀式的有鎮政府* 鎮長、鎮教辦*主任、愛心人士李*先生。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導和嘉賓的到來!捐資助學是一項實實在在的惠及學生的善舉，使更多的優秀的學生能有更好的條件讀書學習，順利地完成學業，讓他們在社會大家庭中愉快地學習，幸福地成長，實現自己的人生理想。愛心人士李*先生作為一名企業家，在發展企業、發展經濟的同時，不忘鄉親、支持教育、關心青少年成長，這種無私奉獻的精神和對家鄉、對教育的一片愛心令人感動，也激發了各位同學努力學習的鬥志和我們全體教師辦好教育、服務人民的熱情和責任感。在這裏，我代表學校，向李*先生表示崇高的敬意和真誠地感謝!

我也希望受資助的各位同學，要樹立自尊、自愛、自立、自強和奮發向上的精神，珍惜現在的學習機會，把對李*先生、對社會的感激之情轉化為學習的動力，刻苦學習，奮發圖強，學好本領，長大了為國家建設出力，為社會發展盡責，為家鄉的父老爭光!

讓我們一起，用知識幫助孩子們改變命運，用文化幫助孩子們提升品位;用辛勞幫助孩子們完成學業，用無私奉獻的精神幫助孩子們健康成長為祖國、家庭的棟樑之才! 祝同學們在新的一年學習進步!祝李*先生的企業越做越強!祝各位領導豬年好運!

謝謝大家!

大學學校領導的講話稿 篇15

親愛的老師們、同學們，大家好：

去年12 月，同志在國家博物館參觀《復興之路》陳列時指出：實現中華民族的偉大復興，是中華民族近代以來最偉大的夢想，這就是中國夢想。

中國夢，是期盼，是責任，更是使命。無數中華兒女、仁人志士為實現自己心中的中國夢灑熱血，前赴後繼，無怨無悔。今天，更有許多普通人在平凡的崗位上，執著於自己的夢想，用生命、摯愛、負責、堅持和擔當成就着中國夢。

今天，我們學校詩城國小第三屆讀書節隆重開幕了。讀書節，顧名思義，就是大家一起來讀書，共享讀書的快樂，交流讀書的收穫。這是我們學校全體師生的一件大好事。學校本屆讀書節主題是“誦讀中華經典唱響中國夢”。讓我們都捧起書籍，在書的世界裏流連吧!去書中體會愛國的壯懷激烈，學會對家人和朋友的珍視與感恩，擁有一顆熱愛每一個生命的高尚情懷，把我們每個人的夢想與中國夢，與國家民族的前途命運緊密相連，讓我們每一個人都清醒的知道，我們為什麼而讀書，那麼，我們就在讀書中長大了!

古人説得好：“布衣暖，菜根香，讀書滋味長。”是呀，文章是有味道的，它們的味道各不相同，我們該去好好地咀嚼，細細地回味，讓那濃濃的香流進我們的口角，流進我們的心尖。讓書香溢滿詩城國小的校園，讓中華經典滋潤我們的心田，讓我們一起唱響中國夢。

最後，我祝願本次讀書節獲得圓滿成功!祝老師們、同學們都過一個“豐收”的讀書節!

謝謝大家!

大學學校領導的講話稿 篇16

尊敬的各位家長：

大家晚上好!

首先，請允許我代表桃花山鎮中學向各位準時參會的家長表示衷心的感謝!感謝各位對我校各項工作持之以恆地大力支持!今天參加大會的是全體走讀生家長，體現了我今天發言的主題《對孩子的教育問心無愧，對家族的發展拼盡全力》，我在這裏談談個人的五點想法，與大家進行交流。

一、陪伴與作息。

對孩子的陪伴要有質量，你可以沒有很高的文化水平，也可以沒有廣博的思想境界，但如果你將孩子帶在身邊，經常陪伴在孩子左右，這是一種隱形的精神投資，孩子在父母的監督管理中，大多都會循規蹈矩，能培養較好的行為習慣，即使孩子不大聽話，自己也決不會後悔，因此我想請各位家長按作息時間的要求，管好自己的孩子，請大家注意四個時間點：早晨開校門的時間為5：40，請幫助孩子定好鬧鐘。中午回家吃飯的離校時間為11：45。下午開校門時間為13：50，加強管理的時間段為11：45——13：50，請您陪伴孩子午睡。下晚自習時間為：七八年級：20：20，九年級為：21：00。請各位家長及時來接孩子，付出定有回報，請大家辛苦。

二、安全與交流。

家長朋友們，學生現在正是長身體、長知識的關鍵時期，也是逆反心理最嚴重的時期，望你們經常與孩子交流，溝通，孩子們有什麼不對的地方，我們要能及時發現，暫時如果無法解開心結，但陪伴左右千叮萬囑也能保證孩子的安全，怎樣掌握孩子的心理及狀況，怎樣交流，我個人認為可從三方面着手：

1、從宣傳正能量着手，每天和孩子交流學生、學校的正面典型，活動開展情況，孩子交流正面的東西，説明孩子也在積極向上，榜樣的力量是無窮的。

2、從誇孩子的優點、長處着手：好孩子都是誇出來的，在分工越來越細緻的當今社會，孩子將來都靠自己的優點吃飯，今後的社會是充分展示個人特長的社會，我們就是要幫孩子發展優點。

3、對觸及發展的問題，既要把握底線，也要保護孩子的“自尊”，譬如對待“偷盜現象”，家長要對孩子嚴管真愛，也要對外保護其尊嚴，切忌隨意宣揚。

三、進步與吃苦。

在開學初，各班都印發了隨州二中王桂蘭校長的國旗下的講話《不讀書，不吃苦，你要青春幹嘛》，借今天開會之機，我將講話的三個核心觀點與大家共同分享，相信你們一定會認同，也希望大家教育和引導學生肯幹吃苦耐勞。

1、適者生存論：能吃苦者必能適應環境，更能生存，更有發展空間，否則易被淘汰。

2、前苦與後苦：怕吃苦，苦一輩子;不怕苦，苦一陣子。

3、吃苦與擇業：吃得苦的人，必將成為優秀的人，優秀者擇業機會多，相反則易被淘汰。

不要問時間夠不夠，基礎行不行，關鍵看是不是從現在開始引導孩子肯吃苦耐勞，開始用功，就能實現自己的目標，當孩子沉浸在學習的樂園中時，你認為是辛苦，在學生看來是幸福和快樂。

四、理想與付出。

紅金龍香煙有句廣告説得好：“思想有多遠，我們就能走多遠”，這是我最敬佩的廣告，一個國家，中國有“十三五”規劃，各地各部門也有相對的宏偉藍圖，每個家庭在除夕之夜，都有一個大致的安排及相應的目標，作為學生也有相應的目標。

九年級學生：會考準備考進哪所高中，定好各科目標及榜樣目標;七八年級學生：每次每科單元分數，名次，都要幫助學生分析明確，甚至分析題目的得失，我深信，付出定會有回報，付出越多，回報也會越豐厚。

五.內因和外因。

我們因為孩子的原因而聚集到了一起，我們都是為孩子的健康成長而努力，我們的努力是外因，調動孩子努力才是內因，所以很多事情我們通過許多手段幫助孩子，孩子才是根本受益者，因為他們形成了良好的習慣，形成了自己的能力。

尊敬的各位家長，學校將一如既往地抓實學生管理，抓好學習成績，希望我們一起共同努力，為孩子的成長添磚加瓦。

謝謝大家!

大學學校領導的講話稿 篇17

尊敬的老師，同學們:

今天是一年一度的植樹節，在這科學高速發展的今天，物質追求已成為人們力爭的首要目標。為了能擁有所謂的由於亂砍濫伐，破化水源，浪費石油，人們近乎掠奪性地開發，破壞了生態平衡，使一些地方長期乾旱無雨，一些地方卻洪水氾濫。酸雨，泥雨，赤潮，龍捲風，沙塵暴......越來越頻繁的出現，一次又一次的向我們敲響了警鐘。

或許我們無法阻止人們隨意砍伐為數不多的森林，但我們可以節約每一張紙;可以抑制自己更換傢俱的慾望;可以節省使用一次性筷子。在校園裏，我們應該做到你隨地扔垃圾、不踐踏草坪、不攀摘樹木，愛護每一株小草，愛護每一片綠葉。正是這微不足道的舉手之勞，便可換來校園的整潔與美麗，換來生活環境的和諧，人與自然的融洽。 直到現在，還有許多人根本不知道植樹節這個重要的節日到底在哪一天，這不是對環境的一種不重視嗎!為什麼還有那麼多人在隨意伐樹，使我們的環境受到嚴重的威脅。

如果環境不是最重要的，那麼為什麼幾乎所有的國家都設定了植樹節?希望所有破壞過環境的人都用心想一想，人類的家園不是你一個人的，而是屬於一切生物的!難道人類都是冷漠的嗎?難道一定要剝奪動植物們生存的權利嗎?答案是否定的。保護環境靠大家，如果人們多付出些，相信大自然也會給予我們美好的回報。

人之初，性本善，我堅信，每一個人都曾擁有一顆純潔的心，只不過是被物質私慾所迷惑了。只要敢於接開虛偽的面紗，去掉私慾的邪惡心靈，那麼真正完美的校園、一個真正完美的生活、真正完美的世界，離我們還遠嗎?我的演講到此結束，謝謝大家!

大學學校領導的講話稿 篇18

老師們、同學們：

你們好!

緊張而又富有成就的一學期已經結束了，愉快的暑假即將開始，此時此刻我們心中充滿了歡樂、期待和夢想。

回顧一學期的學習和生活，在上級主管部門領導下，在社會各界的關心和支持下，我們的同學每一天都在奮鬥，每一天都在思索，每一天都在收穫，每一天都在成長!課堂上，你們收穫了知識;班隊活動，你們收穫了高尚的品德和高雅的言行;參加競賽，你們收穫了自信和成功的喜悦;豐富多彩的活動，你們收穫了快樂和激情。

回首過去一學期，我們收穫了很多成績，也品嚐了許多成功的喜悦。

一、學校整體工作成績喜人

過去的一學期，我們鍾莊國小以實施內涵發展為主線，全面貫徹黨的十八精神，堅持立德育人，全面推進素質教育，深化課程改革和精緻化管理。以課堂教學為主陣地，以校本教研為核心渠道，積極為教師的成長髮展營造良好的環境;進一步強化“質量立校、科研興校、特色亮校”的工作思路，通過全校師生的努力和奮鬥!一學期以來，學校先後獲得：全國第15屆推廣普通話宣傳週活動優秀組織獎、第九屆全國語文規範化知識大賽優秀組織獎、鹽城市文明單位、縣12屆世紀之星藝術活動優秀組織獎等榮譽稱號，目前，整個學校呈現出新氣象、新風貌，已呈現出一派生機勃勃的發展勢頭。

二、課堂教學水平不斷提高

過去的一學期中，我們大力加強課堂教學改革，把課程改革作為全面推進素質教育的關鍵環節來抓。以落實“有效課堂，有效訓練”為主線，積極實施課堂教學改革工程，讓課堂成為學生健康成長、全面發展的主陣地。3月13日，由我校承辦的 “聯盟搭建平台 能手展示風采”教研活動在我校隆重舉行。由我校的謝麗、張青、沈娟執教的三節研討課受到了與會專家、老師的一致好評。本學期，我校繼續落實‘體藝2+1“項目，組織學生開展豐富多彩的課外活動，提高學生的身體素質，認真組織好學生的大課間活動，積極參加縣春季田徑運動會，組織學生參加陽光體育運動。在搞好我校的特色項目籃球的基礎上，三至五年級還進行了手球操訓練，在5月末縣體育工作“家家到”現場會上，受到與會領導的一致表揚。5月份，我校五、六年級部分同學參加了縣“世紀之星”書畫比賽，其中六(1)班的盧立俊、五(2)班的喬戰同學榮獲硬筆書法一等獎;六(2)的吳必森、五(2)的姜濤同學獲硬筆書法二等級獎、六(1)孫敏、蔣慧敏獲兒童畫一等獎、二年級成明潔、馬振、任傑同學獲兒童畫二等獎。週會老師獲優秀指導老師獎;五年級的姜廣璐、成慧、六年級的顧明怡、鍾誠臣獲第九屆全國語文規範化知識大賽省一等獎，3月份湯其銀、楊林老師經過學校的層層選拔參加了縣國小語文青年教師基本功比賽並順利晉級。 4月份，我校舉行了第五屆“成長杯”青年教師課堂教學競賽活動如期舉行。其中朱一明、萬國菲、顧龍池、陳麗珠、陳豔老師獲得一等獎。通過課堂教學競賽、經驗交流研討等方式提升了我校青年老師整體教學水平。

三、學生活動豐富多彩

過去的一學期中，學校開展系列主題活動，積極探索通過“合適的教育來發展人、鍛塑人”，堅持立德樹人，拓寬德育渠道，創新德育途徑和方法，積極創樹我校德育特色活動項目與品牌，一是堅守《一日常規百分考核制度》。推進學生《一日常規》的學習與實踐，組織學生自主管理，從早上進校的衣着整潔、到學生證、紅領巾佩戴到位、到課間不追逐、路隊成一線、就餐有秩序、包乾區無雜物等細節進行督導考核、評比公示，保障學生行為的文明度，校園環境的整潔度。紅領巾值日崗堅持日檢查、周總結、月評比制度，開展星級班級的檢查評比工作。二在拓寬少先隊的活動內容。組織了豐富多彩的系列活動，先後開展了“童心暢想”環保繪畫大賽、“中國夢 我的夢”徵文競賽、“學雷鋒 敬老人”“感恩社會 善小我為”小公民教育活動、“精緻管理”德育故事案例評、“康居鄉村我的家，村莊整治我參加”徵文等一系列活動。同時，學校每天的校“百靈之聲”廣播站廣播，都重視展示同學們的特長，樹立學生身邊典型。每週的升旗儀式，均增加了升旗手事蹟介紹、周常規工作簡報，引導學生在活動中獲得道德體驗，養成文明習慣，提高思想素質。5月10日，建湖縣國小生良好習慣養成教育推進會在我校舉行，我校作為常規教育先進校向全縣規範教育會議放了現場，受到了與會領導、專家的一致好評。利用“五一”“六月五日環保節”等節日之際，開展系列綜合實踐活動，激發了同學們熱愛祖國、熱愛學習、熱愛生活的情感。一系列的活動，涵化了全體學生的素養，豐富了孩子們的閲歷，推進了全體同學道德素養的提高。

四、藝術教育百花齊放

過去的一學期中，我們始終堅持校本發展策略，把藝術教育作為實施素質教育的重要載體和學校的品牌一加以建設。繼續在校園內營造“笛韻飄香”的氛圍，鼓勵學生積極參與竹笛學習，參加各級各類藝術比賽，以賽促學，以學促智，形成以竹笛特色教學為載體的藝術氣息濃厚的校園文化，並逐步培養學生學習藝術的興趣和習慣。在六一期間，縣組織的“世紀之星”藝術節目競賽中，我校陳麗珠老師指導的舞蹈《茉莉花開》、劉以歡老師指導的舞蹈《花兒朵朵向太陽》、商壽霞老師指導的小淮戲《家訪》均獲一等獎、薛金柱校長指導的器樂合奏《美麗的草原我的家》獲二等獎。由於我校領導、老師高度重視、成績突出，學校同時還被評為第十二屆“世紀之星”中國小生藝術比賽優秀組織獎。

5月30日，學校成功舉辦了以“快樂的童年”為主題的第16屆校園文化藝術節系列活動。這次活動分為“世紀之星”書畫比賽、“優秀少先隊員”評選活動、“六一”文藝匯演系列活動。通過這一系列活動，激發了學生熱愛黨，熱愛祖國、熱愛生活的感情。

五、健康與體育碩果累累

過去的一學期中，我們牢固樹立“健康第一”的指導思想，積極組織和開展形式多樣的陽光體育活動。本學期，學校先後申報了“建湖縣體育傳統項目特色校”和“鹽城市藝術特色示範校”。為了做亮“手球”特色項目，我校積極進行小籃球校本課程的設計、實施，採用人手一球的方式，開展長期有效的訓練。本學期，組建小籃球訓練梯隊，從各個年級段選出好苗子，落實專門的教練、安排專門的時間正常開展訓練。在5月下旬縣體育工作“陽光體育家家到”現場會上，受到與會領導的一致表揚。

六、優秀少年脱穎而出

本學期我們特修訂校優秀少年系列評選方案，目的是為進一步深化素質教育，激勵德有所養、學有所成、技有所長的莘莘學子，塑造“有敬有執有容”的陽光少年。

在團縣委、教育局的領導下，學校少先隊的牽頭下先後進行了縣“美德少年”、市、省“四好少年”評比評比、“文明班級”評比等活動。徐春悦、唐志超等被評為了省“四好少年”稱號;吳靖雯、鍾慧怡等同學被表彰為“鹽城好少年”，楊文靜、唐新淦同學分別被申報為縣樂於助人和勤奮好學類的 “美德少年”，成明潔、曾淑婉、吳佳、袁文華、管家政、鄭鈺、符士海、鄭夢琪等同學被評為學校的“十佳少年”。同學們在活動中養成了好習慣，學到了新知識，得到了新啟示，獲得了新發展。同學們更加熱愛鍾莊國小這個大家庭，每個人都在為鍾莊國小這個集體盡着應盡的義務。全體同學的思想境界在提升，言行舉止在規範。湧現了一大批優秀的少先隊員：

一是勤奮學習、成績優秀的學生多了。在這次期末考試中全校湧現了一大批成績特別優異的學生：

如一年級3班的湯於祥、王霞晨、二1班的馬笙、二3的吳泌婧 小朋友考出了雙100分的好成績;三年級 1班的曾雨菲、曾從鑫、季亞南、孫穎、徐春悦、張瑤、三2班的沈昕、曾宇傑、鄭靜、呂潔、劉昌盛、三3的楊金、湯於鑫、高青楊、王偉、蔣為新、呂知慧、曾宇涵、於曼曼、曾翰同學三門均考過了90分以上的好成績;四年級的1班的王玉慈、唐志超、薛靜怡、徐楓、陳晨、唐建、薛帥、王效娟、湯文靜2班的曾從凱、劉亞玲、顧國勇、南玉駿、張磊、惠朗州、徐海超同學三門功課均在90分以上。五年級的1班的袁文華、範俊傑、曾煜坤、成慧，2班的姜廣璐、喬戰、楊文靜同學三門功課均超出了90分。我們對這些同學所取得的優異成績表示祝賀，希望全體同學向他們學習。

二是關心集體愛護公物的人多了。比如一年級1班的鐘石、張強、2班的鐘國晉、王錦程 3班的陳彤、鄭鑫 四1班的韓玉傑、唐夢怡、王效娟、徐春傑小朋友他們平時能夠主動關心學校、班級的公物、花草，經常做一些力所能及的維護工作。

三是幫助同學關心他人的人多了。比如 一(1)的洪玉榮、湯於賢等小朋友遇到同學沒有橡皮、鉛筆能主動提供。 一(2)高銘澄小朋友每次有同學嘔吐他都主動安慰、打掃衞生 一3的呂好、張志遠、二1的孫芯、張吉毅、洪欣雨、劉揚、二3的鄭佳慧、費祥、四1班的陳晨、鄭高、薛帥、朱聰，四2的鄭平、四3的胡欣雨、田敏、王玉嫻五1的袁文華、姜婷玉、範俊傑經常幫助學習有困難的 同學有一顆真誠的愛心對有困難的同學能及時地伸出自己熱情的援助之手。特別是五1班的王心怡同學因為車禍臉部擦傷，我們五1的班幹部們在曾虎老師的號召下專門為王心怡同學開了《感恩的心》主題班會，大家從家中帶來各種禮品和真誠的祝福幫王心怡同學消除了陰影。

四是奉獻愛心踴躍捐款的人多了。學校師生先後向雅安地震災區的貧困兒童捐贈“愛心包裹”，共捐現金1800餘元，較好地為貧困孩童樹立起學習與生活信心奉獻出了自己的綿薄之力。在本學期學校組織的捐款中，一(1)的秦磊、周帥、曾春悦、鄭皆鵬、徐志原、陶亞清、鄭子嫣、陳雨萱、洪從菁、一(2)吳兆明、一(3)的郭浩;二(1)的唐新淦、楊一、劉楊、徐慶南、徐東昇、唐端盈、鄭介傑、朱悦、王學文、仇雨芹、唐蓉、姜禹二(3)的成明潔、鄭佳慧、潘雨欣、吳玲、三(2)的曾宇傑、朱玉涵、唐傑超、陳明語、徐華健、曾炯明、姜磊、曾淑婉、朱宗傑、季夢婕、鄭智康、唐詩瑩、薛大連、符晶晶、劉昌盛、馬超、三(3)的湯於鑫、王偉、瞿為晟、姜濤、鄭堯娥、王瑞;四(1)班的王玉慈、李成、吳巨強、曾宇、唐綸四(2)的劉勇、劉亞玲、四(1)的呂可、任永恆、曾煜坤五(2)的鐘慧怡、吳小敏、楊文靜、湯晶晶六(1)的吳偉業以上同學的捐款金額都在10元以上。

五是樂於當好老師助手的人多了。例如一1的鄭夢琪、孫佳慧、一2的範夢琪、符士海、卜華偉、一3的鄭鈺、湯於祥二1的唐新淦、楊一、二2的林小蓓、林小蕾二3的鄭佳慧、費祥三1的徐春悦、曾從鑫、三2的沈昕、朱玉涵三3的吳佳、楊金、盧丹丹四1的王玉慈、唐志超、薛靜怡、四2的劉亞玲、陳洋、洪馨怡、四3的唐雅婷、胡欣雨、鄭佳雪五(1)的吳靜文、呂可、五(2)的楊元宏、楊文靜、陳春豔，他們能協助老師管理班集體，工作認真又負責。在本班的同學心目中具有很好的威信，是老師得力的小助手。

六是講究衞生、熱愛勞動的人多了。一1的張強軒、鍾石一3的陳彤、鄭巍巍經常主動幫助老師打掃衞生，二1的胡寶勝、範普照、張磊、徐青、馬志強二3的呂婷、成冰冰、吳玲同學每天提前完成到校幫老師整理桌椅。三1班的陳佳智、張瑤、薛大健、田敏勞動起來不怕髒和累。特別是我們五(1)班的孫玉奇、呂正榮、張玉進、陳宋豪、五2的楊文靜、陳乃雲、曾鈺等同學負責打掃學校的男女公共廁所，一絲不苟、任勞任怨，不怕髒和累，堅持天天打掃保持廁所的清潔衞生，使原本的衞生死角成了我們學校的衞生亮點。在這裏我代表學校感謝你們。

七是拾金不昧的人多了。一3的王啟、楊家文，二3的趙文菁、徐為彬三3的孫步順、邱月四1的楊鵬鵬、王玉慈四3的曾琳、劉仁杰五1的鐘國柱拾到20元主動交還失主。等小朋友能夠拾金不昧，主動交給老師。

這些成績，是非常值得我們高興和引以為豪的。

老師們、同學們，當我們在總結成績的同時，我們也必須看到存在的問題，我們的校園還不能時刻保持潔淨，上、放學的路隊還不能夠堅持走成“一條線”，有些班級出了校門就失去了隊形;有些同學在學習上還缺少自覺性，比如説：一年級的李大豪、徐智玲、楊帥、鄭介軍、蔣靜雯、李原森仇中達二年級的姜禹、孫建民、湯心怡、鄭葉三年級的薛大帥、孫佳藝、他們還時常作業拖拉或者做不全。五年級的高明明、蔣守陽平時的自我控制能力還是比較差的，經常喜歡與小朋友鬧鬧小糾紛。這些現象都是不好的。我希望這些同學能在以後的學習與生活中嚴格要求自己，及早改正缺點。

過去的一學期，學校的各項工作是紮實有序、生動活潑、富於創新的。學生的素質得到了發展，教師的專業素養得到了提升，學校的辦學水平有了新的突破。在今後的工作中，我們將秉承鍾小的多年優良傳統，繼續發揚鍾小人“追求卓越，永創一流”的精神，追求教育的理想，實踐理想的教育。

各位老師、各位同學，近兩個月的暑假就要開始了，假期中我們最主要的任務就是休息，就是好好的玩。在吃好、玩好的同時，也不要忘記通過學習和活動來提高自己，為了使每一個同學的暑假都過得充實而有意義，在此我向全體同學提出如下建議：

一、有計劃地讀一些好書。孩子們平時上學比較辛苦，長長的暑期，空閒時間較多，不能整天看電視，也不能整天在外面玩，我們要引導孩子讀幾本好書，把休息與學習有機地集合起來，讓讀書成為一種休閒、一種補充，至於讀什麼書，可參考我們的推薦書目，也可自主選擇。在讀書的同時不要忘記做讀書筆記。

二、每天堅持練字。寫好字與做人一樣重要，古人説：字如其人，一個人的字就是他的名片，所以我希望我們的家長每天督促孩子練字半小時。不要求速度和數量，要講究質量。

三、幫助家長做一些力所能及的家務。古人云，一室不掃何以掃天下。現在不少孩子衣來伸手，飯來張口，這對孩子的成長很不利，家長要指導他們做一些簡單的家務，參加一些公益勞動，自己能做的事儘量讓他們自己做，家長不要包辦。

四、有條件的家庭可讓出去旅遊，古人云。“行萬里路，讀萬卷書”。外出領略自然風光，觀賞人文古蹟，既可豐富學生的閲歷，又可拓寬學生的視野，同時可以提升學生的交往能力。

五、關於秋學期住宿生的管理問題。學校正在思考怎樣去強化學生的食宿管理。這裏我們要求部分在外吃住的同學，下學期一定要住進校園。各班級要強化落實，也請我們的同學們，要回去告知家長，只要不是租房與投奔嫡系親戚的(嫡系親戚是指舅舅、姨娘、姑母、姐姐)，平時，凡不是直接回家食宿的，新學期一定要住進校園。新學期，學校將下力氣進行排查，凡是老師工作未做到位的，有學生仍住在周邊無嫡系關係居民家食宿的，將實行幾個一票否決。班主任降等發放津貼，住校外學生將不得享受三好生、優秀學幹、十佳評選、特長學生評比等各種表彰。要問原因只有一個，就是你不能服從學校的管理，學校在管理中，當然也不需要考慮到你的進步。這項工作請我們的全體師生一定要慎重對待。

最後，祝願老師們，同學們暑假愉快、身體健康，祝願家長們工作順心、萬事如意!

大學學校領導的講話稿 篇19

各位家長：大家好!

首先請允許我代表學校向各位家長的到來表示感謝!你們在百忙之中抽出時間來參加家長會，這就足以説明了兩點，一是大家對學校工作的支持，更重要的是各位對孩子的關心。 開家長會對於在坐的各位來説，可能機會太少，其實在很多學校，開家長會已經形成了制度，學校經常與家長聯繫，我們坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的健康成長，為了孩子們的前途。同時，也希望家長多瞭解我們學校，加強你們和學校之間的聯繫，希望家長配合學校，做好一些工作，讓你的孩子學得更好，取得更好的成績!

下面我簡單介紹一下我們學校現在的情況，在坐的各位對這所學校都不陌生吧!可能這兒也是很多家長的母校，因此這所學校的歷史我就不多説了。有目共睹，這所學校現在所發生的變化可以説是天壤之別，以前的破房子，破桌椅板凳可以説是沒有一絲痕跡了，取而代之的嶄新的教室和統一標準的課桌凳，可以肯定地説，房舍無一點安全隱患。大家可以看隨地看一看我們的教室、辦公室、校園的環境，可以説我們做到了校園我紙屑，室內無塵土，給師生們一個清潔衞生的生活環境。

各位家長!隨着人們生活水平的提高，對子女的教育問題越來越成為一個重要問題了，現實生活中，許多家長不知道怎麼教育子女，認為讓子女們吃得好，穿得好就行了，其實這樣做不能算是教育子女;有的家長認為子女學習好就行了，別的就不管了;還有的家長認為多花點錢，把孩子送到私立學校就是盡到了自己的教育責任了，這些都是家庭教育上的誤區。 我不評價我們的學校與私立學校的優劣，我承認我們在宣傳上做得不到位。只要大家想一想就會清楚，無論私立學校他們宣傳時説得多麼委婉，多麼動聽，但他們的目的只有一個，那就是為了——賺錢!而我們與他們的出發點則完全不同，我們公立學校就是為了把咱們的學生教好。大家勿庸置疑，任何一個做教師的，都和我們做家長的想法是完全一致的，那就是如何把我們的孩子培養成材，我們會毫無保留地把我們所學的知識全部傳授給孩子們。

有很多家長認為私立學校管得緊，早晨五點多就起牀，晚上還要上晚自習，人家抓得多緊啊!認為抓得緊就是對學生好。做為一個教育工作者，在教育孩子方面我比大家懂得可能要多一點，科學家研究發現，國小生睡眠時間應該不少於10個小時，現在學生年齡還小，身體發育不健全，同樣大腦發育也不健全，如果我們強要求孩子們加班加點地學習，就像我們種的農作物打上催熟劑一樣，結果只能讓孩子們不健康地成長，甚至是畸形成長。孩子們的大腦會受到損傷，這無疑於殺雞取卵，後果得不償失。我認為孩子要想成才，首先要健康成長，如果不能健康成長，將來就是考上了學，把眼睛熬壞了，摘了眼鏡瞪眼瞎;把身體搞垮了，沒等上班就成了藥簍子、藥罐子，這樣不但不能為國家做貢獻，反而成了國家的負擔。我想各位家長都不希望咱們的孩子們有這樣的下場吧!

家長同志們，家庭才是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。有句話這樣説“有其父必有其子。”通俗點就是説“啥大人啥小孩。”這都説明了一個問題，家庭環境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好並不是指富裕的家庭環境，而是指家長品行好。在此我向大家提出一些建議：

一、要求孩子做的，我們自己先做好

“身教重於言傳。”我們不能只用語言教育孩子，我們要自己為孩子們做出表率。這樣孩子們就會跟着父母學。我看過這樣的一個視頻：一位年輕的媽媽為年邁的婆婆端來一盆熱水，深情地説：“媽，您泡泡腳吧，解除疲勞，有益健康。”年輕的媽媽一轉身，發現自己幼小的兒子也吃力得端來一盆冒着熱氣的水，充滿自信的説：媽媽，您也泡泡吧!下面出示了一行字“家長是孩子最好的老師”。 如果我們教育孩子只是停留在口頭上，那麼你縱然再苦口婆心，再恩威並施，我想也是徒勞的。

二、行為上要輔導孩子。

要積極培養孩子的自理能力，動手能力。我發現班裏有一些孩子到現在書包都不會整理，自己的鞋帶鬆了，也不會系，這可能與家長的包辦有關係。其實在很多事上，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做的很好。在學校裏，我們就是放手讓孩子自己去佈置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節目，這樣一點點放手鍛鍊，孩子的能力就慢慢提高了。

三、培養孩子的良好習慣

在西方教育界有這樣一句話：“思想引導行為，行為變成習慣，習慣塑造品格，品格決定命運”，可見“良好的習慣對於一個人的成長，乃至一生的幸福起着決定意義的作用”這句話毫不誇張。良好的習慣讓孩子終身受益，不良的習慣不知不覺中害孩子一輩子! 做家庭作業是孩子應盡的責任，家長必須督促孩子認真完成家庭作業。在指導孩子完成作業時一定要讓其養成良好的習慣，如認真讀題習慣、仔細檢查習慣、認真書寫習慣等。每次做完作業，都要養成從頭到尾看一遍，看字如何就可以了。至於對錯我們來批。作業做完之後，再允許孩子幹其他的事情。

同時我們還要注意幾個方面：

1、每天請檢查孩子的學習情況、家庭作業，及時查漏補缺，做到堅持不懈。

2、定期與教師進行溝通，對孩子的優點、不好的習慣以及在教育過程中出現的疑惑，可以經常與老師保持聯繫，共同尋找最好的教育方法。

3、經常性的對孩子進行安全教育和法制教育。特別是交通安全方面的教育。

4、配合學校的各項工作。

總之，我們學校全體教職工將會與在坐的各位一起教育好您的子女——我們的學生——祖國未來的希望!

謝謝大家!

大學學校領導的講話稿 篇20

各位老師、同學們：

大家好!

20xx-20xx學年度已經進入尾聲，首先，我代表縣教體局黨委和教體局對一年來辛勤工作在教育教學第一線的廣大老師和和同志們表示真誠的問候和衷心的感謝!

為貫徹落實科學發展觀，推進創先爭優的深入開展，進一步加強中國小校領導班子和幹部隊伍建設，根本縣教體局黨委《關於對全縣中國小(幼兒園)校領導班子進行年度考核的通知》(教發[20xx]8號)精神，從五月下旬開始，局組成四個考核小組，分別對全縣各中國小校領導班子進行年度考核，其目的是進一步瞭解學校領導班子一年來在德、能、勤、績、廉等方面的表現情況，以及班子隊伍、教師隊伍團結狀況，工作積極性等方面的情況，對學校領導班子的工作作出公正客觀的評價，同時也為局黨委對全縣中國小校(幼兒園)的領導班子調整提供依據。

本次考核的對象是學校校長、副校長、部分學校黨支部副書記，考核的程序分成四個步驟：

首先，我們一起聽取學校每一位班子成員在履行職責和思想、作風、學習、廉潔自律等方面的主要成績、存在不足、今後努力方向等方面情況的彙報，以及在創先分歧優活動中積極引導全體教師與時俱進開拓進取、推進教育又快又好發展情況的彙報。

第二，參加會議的每一位同志根據學校領導的述職述廉報告，結合平時對他們的瞭解，以無記名方式填寫民主測評表，同時推薦年紀較輕、教育教學和組織協調能力校突出、工作責任心強的同志作為學校領導後備隊伍。

第三，由考核組安排部分同志進行個別談話，具體瞭解學校領導幹部履行工作職責、執行黨風廉政建設目標責任制及遵守廉潔自律各項規定等方面的情況，聽取廣大教師和有關同志的意見和建議。

最後，考核組根據廣大教職工民主測評的情況和個別談話情況形成書面考核材料報局黨委，考核的結果將作為幹部選拔任用、獎懲的重要依據。

為了做好這次考核工作，瑞在提出幾點要求：

一、每位參加會議的同志都必須認真聽取學校領導的述職述廉報告，對他們的工作作出綜合、公正、客觀的評價，不搞親疏好惡，吹先聲求疵，也不得借考核之機搞陰謀詭計，打擊報復。

二、每一位同志都必須本人填寫民主測評表和民主推薦表，不搞串聯，不替他人填寫，不得干預他人填寫。

三、民主測評表和大煙鬼表按要求填寫完成後直接交考核組統計人員手中。

另外，參加這個談話的人員要實事求是地反映情況，更改分析學校工作中取得的成績和存在的問題，積極提出促進學校穩定和長遠發展的意見和建議，沒有被點到參加談話的同志如果有想説的話，想提的意見，可以隨時向考核組同志提出，或通過書面信函、電話、電子郵件等方式向我們反映，我們的目的只有一個，那就是維護學校的穩定和發展，促進教育的公平與均衡，提升教育教學質量和學校管理水平。

謝謝大家!

大學學校領導的講話稿 篇21

尊敬的各位領導、老師：大家好!

時間的步伐帶着第15周悄無聲息的溜走了，轉眼我們就進入了考試月——六月。在這美好而又緊張的夏日裏，我們勤奮的新中人又度過了忙碌而又充實的一週，下面我代表第3值周組將上週工作小結如下：

一、主要工作

1.二模考試順利完成。在全體老師的辛勤付出下，在全體班主任老師的全力配合下，本次考試得以順利完成。希望相關老師能認真分析研究從考試中反映出的教學問題，尋找同科目平行班級間的差距，探究原因，取長補短，利用好僅剩的10天時間，全力迎戰會考。

2.組織開展八年級地生會考宣誓活動。會議由王振勇主任主持，王豔老師和三位同學代表先後做了動員發言，八年級各班同學用他們雄壯的宣誓聲表達了他們決戰會考的信心，最後蔡校長做了總結髮言，鼓勵所有同學一點要用百倍的努力，一定要用全身心的投入，確保打響20xx年會考第一槍。

3.開展“一戰到底”活動。政教處在繼《激情廣場》、《每日一歌》、《超級影院》等一系列活動後，再接再厲，在上週創造性的推出全新益智答題類活動《一站到底》。活動的開展，營造了良好和諧的校園文化，全面提高了學生的綜合素質，調動了廣大同學的學習興趣。本週我校還將舉行《一站到底》之八年級地生專場活動。請八年級班主任和地生老師密切配合，利用活動開展契機，進一步強化地生複習效果。

4.教務處組織了第三屆“新荷杯”數學賽課活動。繼上週舉行英語組賽課活動之後，本週我校又舉行了數學組賽課活動。賽前參賽老師精心準備，認真撰寫説課稿;賽中大家各展所長，大顯身手;賽後領導、老師零距離接觸，真誠交流。參賽老師虛心求教，聽課專家細心點評。校長室領導和縣教研室張文君主任、實驗中學陳寧師主任、初級中學孟凡柏主任組成了評委組。通過本次活動的開展，有力的提高了青年教師的教學基本功和教學水平。

二、其它工作順利完成

1.領取九年級畢業證書;

2.辦理英語、數學等學科的基本功合格證;本次共有20位老師通過了教學基本功考試;

3.九年級開展了“義工大行動”、“給父母的一封信”等系列畢業活動;

4.組織8位市級個人課題立項者上傳課題資料;

5.教學資料常規檢查並及時反饋;

6.總務處安排人員為學生宿舍噴灑全無敵;

7.教師網絡遠程工作完美收官。每人撰寫了5篇心得體會，並上交了聽課筆記;

8.校長室安排好參加縣遠程培訓線下考試工作及部分同志補考事宜;

9.自考信息及時上報;

10.困難生補助工作按時完成;

11.組織上報德育案例;

12.陸鵬老師代表學校參加了由縣教育工會組織的青年教師賽課活動，並取得了不錯的成績。

三、存在問題:

1.個別校外青年進入校園;本週一晚有兩名社會青年借上廁所為名混入校園，另有兩人頭進入，並在東垃圾房旁逗留近半個小時，後被值周組同志攆走。就此事我提四點要求：一、門衞值班同志一定要把好大門口這一關，社會閒雜人員不允許進入校園;二、值周同志要加強校園巡查力度，特別是晚上;三、班主任一定要教育學生不要和校外閒雜人員接觸，更不能把校外人員帶進校內;四、任課老師和坐班老師一定要按時到崗到位，切忌遲到、早退、溜崗，在安全問題上誰的課堂誰負責，誰的責任誰承擔。

2.個別住校生不能按時就寢，存在拖拉習慣，熄燈之後才開始忙着洗漱(其中九年級學生較多)，望班主任加強教育。