機關單位領導批評與自我批評發言稿（精選19篇）

機關單位領導批評與自我批評發言稿（精選19篇）

機關單位領導批評與自我批評發言稿 篇1

認真開展批評與自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶，可以有效確保羣眾路線教育實踐活動不走過場、不出偏差、取得實效。那麼如何深入開展批評與自我批評，嚴防“四風”，更好地實踐羣眾路線教育實踐活動，就成為當前亟需解決的一大問題。筆者認為，要想更深入地開展批評與自我批評，就必須做到以下幾點：

一是提高認識，消除思想顧慮。“人非聖賢，孰能無過”，一個人有缺點和毛病並不可怕，可怕的是諱疾忌醫，以致“小疾”拖成“大病”，甚至病入膏肓，不可救藥。“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。”各級黨員幹部只有提高認識、放下思想包袱、消除思想顧慮、敞開胸懷、拋下面子，勇於開展自我批評，敢於接受別人的批評，才能不斷地提高和完善自己。

二是踐行羣眾路線，堅持實事求是。認真開展批評與自我批評，必須堅持走羣眾路線。踐行羣眾路線，就必須俯下身子、放下面子、認真傾聽，廣泛聽取意見和建議，敢於接受批評、勇於接受批評、虛心接受批評，結合本單位、本部門、本人的工作實際，緊密聯繫自己在黨性修養和作風方面的實際問題，認真分析、認真研究、認真落實，讓廣大羣眾實實在在地感受到黨組織和黨員接受批評、解決問題的誠意，充分調動和保護羣眾的積極性。

三是正確開展批評與自我批評。各級黨員幹部要以增進團結為出發點，與人為善，切勿以此報復、打擊、誣陷他人;要以改進作風和推動工作為出發點，接短亮醜、查漏補缺，切勿讓批評與自我批評浮於表面、流於形式;要以增強黨性為出發點，引導和激勵廣大黨員增強政治意識和大局意識，知無不言，言無不盡，講黨性、講原則、講真話、講實話，切勿礙於情面，説一些無關痛癢的話語，讓形式主義影響活動的開展。

作風建設沒有完成時，只有進行時，作風建設永遠在路上。我們要用好批評和自我批評這把“利器”，準確發現問題和問題產生的根源，為整改落實、建章立制明確方向，為教育實踐活動取得實效打下基礎，以教育實踐活動整體成效推動和促進經濟社會又好又快發展，切實向中央和省委交出合格答卷。

機關單位領導批評與自我批評發言稿 篇2

批評與自我批評是中國共產黨的三大作風之一。三大作風包括，理論聯繫實際、密切聯繫羣眾、批評與自我批評的優良作風。而批評與自我批評，是我們黨區別於任何其他政黨的顯著標志之一，是我們黨永遠不脱離羣眾、不脱離實際，不斷髮展、壯大的根本動力。

自從我們偉大的中國共產黨建黨以來，就一直有這樣的光榮傳統。在延安整風運動時期，我們黨開展了正確的、認真的批評與自我批評，深刻地檢討了自己的思想、路線和工作等等，端正了學風、黨風和文風，從而極大地增強了黨的凝聚力和戰鬥力，帶領人民打敗了蔣介石，解放了全中國，奪取了全國政權。

黨執政以後，更加需要發揚三大作風。我們能夠正常地開展批評與自我批評的時候，黨往往是最有凝聚力和最有戰鬥力的時候，相反，則是黨內不正常，黨心渙散，民主集中制遭到破壞，缺乏凝聚力和戰鬥力的時候。

直到黨的11屆3中全會召開，我們重新拿起批評與自我批評武器，才重新恢復實事求是的思想路線，確立正確的政治路線和組織路線。由此可見，批評與自我批評對於從嚴治黨是重要的，也是非常必要的，是保持和增強黨的團結統一和核心領導的內在動力。

批評與自我批評的現實意義就在於，正確地開展批評與自我批評，能夠讓我們偉大的共產黨更加凝聚更加有戰鬥力。所謂正確地開展批評與自我批評，就是必須模範地執行民主集中制。必須注意聽取羣眾的批評與意見。無論是批評，還是自我批評，都必須堅持實事求是的原則和注意政治的原則。必須在“有則改之”和“無則加勉”上狠下功夫。沒有批評與自我批評，就沒有現在的中華人民共和國。只要我們牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨，為着人民羣眾的利益而堅持真理，修正錯誤，就一定能夠恢復、繼承和發揚黨的“理論聯繫實際、密切聯繫羣眾、批評與自我批評”的優良作風。創造一個更美好的未來。

機關單位領導批評與自我批評發言稿 篇3

企業必須營造批評與自我批評的氛圍，否則，企業難以成長，無法持續!

現實是：越來越多的企業一方面刻意強調企業文化，一方面卻對批評與自我批評視而不見、置若罔聞!

缺失自我批評，企業終將一事無成!

缺失自我批評，後果嚴重!

企業缺失批評與自我批評，尤其是缺失自我批評，後果非常嚴重。

許多情況下都是一拍腦袋立項做方案、再拍腦袋就有了新創意，經常是把前邊的方案推倒重來，然後再不斷地加入更多的新內容，增加新內容的同時，他自己的慾望也在膨脹。最終卻難免被完美主義的思維方式拌住手腳。

在膨脹的過程中，在權威的領導看來，下屬都是“小字輩”，經驗與水平都不如我，還拿我的錢，假如再不服我的管，不聽我的話，就太説不過去了。

這個道理大家都明白;實際上，這個事實大家都在經歷中!

領導帶頭，內部檢討!

如何解決缺失自我批評這個問題，關鍵在於領導。

領導帶頭，做好批評與自我批評。大多數企業之所以難以形成批評與自我批評的良好氛圍，一方面在於企業沒有充分意識到批評與自我批評的重要性，另一方面在於我們的企業領導有意迴避這個問題，推脱自己的責任。

“上行下效”，領導都不敢承認自己的問題，不敢擔負起“自我批評”所帶來的“自我責任”，下面員工就更不敢承認自己的“錯誤與失誤”，也不敢擔負起失職的後果(事實上，下面員工也沒有能力擔負起失職的後果)。

所以，在這個問題上，關鍵是領導，帶頭示範，做好批評與自我批評的表率!

同時，以領導帶頭做好批評與自我批評為契機，將批評與自我批評納入到企業的規章制度中去，變成企業文化的一部分。鼓勵員工勇於批評與自我批評，勇於承擔責任，勇於坦言失職和成長經驗，共同為企業的輝煌成長做出更大的貢獻。

機關單位領導批評與自我批評發言稿 篇4

批評與自我批評是我們黨的優良傳統和政治優勢。多次強調要用好批評和自我批評這個利器，嚴格黨內生活，提高各級領導班子發現和解決自身問題的能力。廣西在開展黨的羣眾路線教育實踐活動中，認真學習貫徹重要講話精神，着力在增強批評與自我批評的嚴肅性上下功夫，全區黨員幹部普遍受到了一次黨性黨風的深刻洗禮，經歷了一次黨內生活的嚴格鍛鍊。很多同志反映，這次教育實踐活動開展批評與自我批評，是多年來最嚴格認真、最受教育、效果最好的一次。我們深刻體會到，批評與自我批評的武器用好了，才能真正發現問題、解決問題，改進作風、促進團結，必須常用常新，用好用活。

一、批評與自我批評是我們黨除塵去垢、排毒祛邪的有力武器

以整風精神開展批評和自我批評，依靠自身力量發現和解決問題，是我們黨保持和發展先進性純潔性的一條寶貴經驗。黨的以來，就弘揚批評與自我批評的優良傳統、嚴格黨內生活，提出了許多富有遠見卓識的新思想新論斷新要求。強調批評與自我批評是黨的優良傳統，是增強黨組織戰鬥力、維護黨的團結統一的有效武器，要通過積極健康的思想鬥爭，不斷洗滌每個黨員、幹部的思想和靈魂;強調開展批評與自我批評需要勇氣和黨性，只要出以公心，態度誠懇，講究方法，無論批評還是自我批評都是一劑良藥;強調對批評與自我批評這個武器，要大膽使用，經常使用，使之越用越靈、越用越有效。的這些重要論述，充分體現了黨要管黨、從嚴治黨的根本要求，具有很強的思想性、針對性、指導性，為我們在新的歷史條件下，大力弘揚批評和自我批評的優良作風，進一步嚴格黨內生活，指明瞭正確方向，提供了重要遵循。

批評與自我批評是黨永葆生機活力的生命要素。我們黨走過了90多年的光輝歷程，始終保持旺盛生命力，一個關鍵的因素，就是因為我們黨具有批評和自我批評的高度自覺，具有自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。實踐充分表明，什麼時候批評和自我批評搞得好，黨內生活就風清氣正，黨的事業就蓬勃發展。反之，就會受損失、走彎路。當前，廣西正處於加快實現與全國同步全面建成小康社會、建成西南中南地區開放發展新的戰略支點即“兩個建成”目標的關鍵時期。只有堅持用好批評與自我批評武器，不斷增強黨組織和黨員幹部“四自”能力，才能排除不良影響，保持正確方向，凝聚強大力量，開創壯鄉人民更加幸福美好的未來。

批評與自我批評是黨治病強身的苦口良藥。新形勢下，我們黨面臨“四大考驗”、“四種危險”的嚴峻挑戰，一些黨員幹部為私心所擾、為人情所困、為關係所累、為利益所惑，導致一些地方黨內生活庸俗化、功利化，好人主義盛行，歪風邪氣滋長，存在種種嚴重脱離羣眾的特權現象和不良風氣。事實表明，黨內生活鬆一寸，黨員隊伍就散一尺。只有堅持以整風精神嚴格黨內生活，把批評和自我批評認真開展起來，不斷盪滌塵埃、殺滅病菌，着力解決好宗旨意識淡化、進取精神退化、工作推進虛化、履職能力弱化、生活追求奢化等突出問題，才能有效防範政治灰塵和政治微生物侵襲，促進黨的組織健康發展和黨員幹部健康成長。

批評與自我批評是黨增進團結的重要法寶。團結是黨的生命，黨內團結離不開批評與自我批評這個鋭利武器。一段時期以來，批評與自我批評的武器功能日益弱化和退化，一些有效形式走樣變味，有的甚至以批評之名行奉承之實，導致“利器”變成“鈍器”，正常的同志關係變成了庸俗的哥們關係。只有通過積極健康的思想鬥爭，堅持班子問題和班子成員個人問題一起解決，思想問題、作風問題和工作問題一起解決，讓不同意見相互碰撞、相互交鋒，從原則上分清是非、從思想上形成共識，建立起黨性原則基礎上的健康良好的同志關係，才能形成同心同德推進事業發展的強大合力，不斷增強各級黨組織的創造力、凝聚力、戰鬥力。

二、貫徹整風精神，圍繞開好領導班子專題民主生活會狠下功夫

廣西在開展教育實踐活動中，緊緊抓住專題民主生活會這一關鍵環節，認真貫徹整風精神，堅持“查病”與“治病”相結合，在堅持用好批評與自我批評武器，增強黨內生活的政治性、原則性上下功夫，着力把批評與自我批評這個利器的威力發揮出來。

抓好思想發動，在提高認識凝聚共識上下功夫。批評與自我批評開展不好，從根子上講是黨性原則不強，私心雜念作怪。我們堅持抓好思想發動，做到“三個着力”：着力抓學習對照，上好革命傳統、黨章黨紀、重要理論專題、先進先輩事蹟教育“四堂課”，引導黨員幹部克服怕批評別人會產生矛盾、怕亮出真實想法會有損形象等思想顧慮，增強知錯糾錯的勇氣;着力抓教育引導，教育黨員幹部堅持“團結—批評—團結”方針，以對自己、對同志、對黨高度負責的精神，強化政治擔當和角色意識;着力抓統一思想，引導黨員幹部做到講黨性不講私情、講原則不講關係、講真理不講面子，切實增強行動自覺。

堅持問題導向，在找準找實突出問題上下功夫。問題找得準，批評者有底氣，被批評者才服氣。在查找內容上，強調要真找問題，找真問題，組織黨員幹部認真對照指出的“四風”25種表現和中央教育實踐活動辦梳理的37個共性問題，以及自治區黨委剖析的“五化”、“六病”問題，對號入座、深查細照。在查找手段上，組織開展“換位沉底”等活動，引導各級領導幹部在換位體驗中聽真話、實話、心裏話、刺耳話，親身體驗基層工作之苦、羣眾辦事之難，把深層次的問題真正找出來。在問題反饋上，強調要原汁原味反饋，並在一定範圍公開，看聽取的意見夠不夠、準不準，查擺的問題深不深、透不透，自覺接受羣眾和社會監督，保證了查擺問題的質量。

做好規定動作，在抓住關鍵環節上下功夫。確保批評與自我批評不“跑調走偏”，要抓住兩個關鍵環節。一是深入開展交心談心，嚴格按照“四必談”、“六個談透”的要求，抓好“一對一”談、集體談、反覆深入談，真正把問題談開、意見談攏、思想談通，對擬在會上提出的批評意見事先溝通，不搞“突然襲擊”。二是着力抓好對照檢查，按照“三嚴三實”要求，組織各級領導班子及成員集中精力認真撰寫和反覆修改對照檢查材料，深挖思想根源。同時，堅持層層審閲、從嚴把關，對存在評功擺好、聚焦“四風”不夠、查擺問題不具體等問題的不予放過，確保對照檢查材料的質量，為正確開展批評與自我批評奠定紮實基礎。

開展典型案例分析，在見人見事見思想上下功夫。在民主生活會前領導班子開展典型案例分析，是廣西的“自選動作”，對從嚴從實查擺問題、做到見人見事見思想起到了重要作用。我們組織各地各單位認真梳理近年來發生的重大事件和羣眾普遍反映強烈的突出問題，找出若干典型案例進行集體會診、解剖麻雀，從中透視“四風”問題，深挖根源、吸取教訓。要求班子成員要把自己擺進去，反躬自省、倒查問題，把相關責任具體到人，寫進個人對照檢查材料，運用到批評與自我批評中去。大家普遍反映，典型事例分析主旨鮮明、深入實在，有利於把問題找準、把原因找透、把辦法找實，有利於觸及靈魂，為民主生活會上開展好批評與自我批評作了重要準備。

貫徹認真精神，在動真碰硬上下功夫。圍繞開展積極健康的思想鬥爭，我們把“動真格、有辣味”貫穿批評和自我批評全過程，達到真紅臉、出透汗、大排毒的目的。各級黨委書記帶頭把自己擺進去，帶頭作深刻的自我批評，帶頭認領班子查擺出的問題，帶頭開展有“辣味”的批評，使班子成員打消顧慮、放下包袱。堅持開門見山、直奔主題，按照不空泛、不鋪墊、不繞彎、不擺好的“四不”要求，聚焦“四風”，單刀直入地指出存在的問題。堅持自我批評揭短亮醜，用實例説話，有血有肉，具體實在。堅持相互批評真刀真槍，直指要害、戳到痛處，不抬轎子，不相互“送禮”，從而使批評者打消顧慮、暢所欲言，被批評者心服氣順、不留疙瘩。

講究方式方法，在提高批評與自我批評質量上下功夫。用好批評與自我批評這個武器，必須有正確態度和科學方法。我們正確把握開展黨內批評的要求和原則，切實提高批評與自我批評的質量。注重批評的政治性，突出作風建設這個主題，防止捨本逐末、糾纏細枝末節，杜絕庸俗化傾向。注重批評的啟迪性，堅持用事實事例説話，以事論理，以理服人，不誇大事實，不虛晃一槍，克服小題大做、感情用事、態度生硬等錯誤傾向。注重批評的實效性，針對具體問題來談，從黨的事業和人民利益出發，誠懇幫助同志，克服對上級放“禮炮”、對同級放“啞炮”，對自己放“空炮”等錯誤傾向，防止對象虛化、問題空化，使批評與自我批評收到實實在在的成效。

三、正確運用、不斷砥礪批評與自我批評的武器，使之越用越靈、越用越有效

批評與自我批評是黨的傳家寶，應該成為黨內生活的常態。要把這次黨的羣眾路線教育實踐活動中開展批評與自我批評的一些好做法和成功經驗，認真加以總結和提煉，運用到經常性的黨內生活中去，不斷提高黨內生活的政治性、原則性、科學性和實效性。

制度規範是根本。科學有效的黨內生活制度安排，是批評與自我批評得以順利進行的重要保證。要進一步修訂完善《關於黨內政治生活的若干準則》，在領導機制、保障機制、監督機制、獎懲機制和評價機制等方面加強頂層設計，健全黨員領導幹部民主生活會、民主評議黨員、黨員黨性分析等制度，使批評與自我批評常態化、制度化。

“一把手”帶頭是關鍵。領導帶頭、上行下效，批評和自我批評才能蔚然成風。各級領導幹部特別是“一把手”要放下架子，嚴於律己，樹立標杆，做敢於批評、善於批評的表率，帶頭開展深入的自我批評、帶頭會前溝通、帶頭指出存在的問題，形成一級帶一級的生動局面。

發現和解決問題是目的。批評與自我批評是為了發現和解決問題。要以“動真格、有辣味”、聚焦問題“不走神不散光”、撰寫材料見人見事見思想、分析問題把自己擺進去作為批評與自我批評的基本要求，始終堅持問題導向，強化問題意識，深入查擺問題，切實發現和解決領導班子自身的問題。

從嚴要求貫穿始終。開展批評與自我批評最需要講認真。要堅持嚴肅認真、從嚴從實，開門納諫、開門整風，充分發揚黨內民主，嚴明黨的紀律，改進方式方法，堅決抵制好人主義，克服庸俗之風，着力營造有利於正確開展批評的濃厚氛圍。

整改落實立見成效。發現了病灶就要治病救人。要狠抓整改落實，以“釘釘子”精神，針對在批評與自我批評中發現的突出問題，列出清單，逐項研究，制定整改路線圖、任務書、時間表，立行立改，聯動整改，全程接受羣眾監督和批評，讓羣眾看到變化、得到實惠。

機關單位領導批評與自我批評發言稿 篇5

在黨的羣眾路線教育實踐活動中，各地都在按照中央要求召開專題民主生活會，運用批評與自我批評這一利器查擺問題、剖析根源。實踐證明，批評與自我批評要真正觸及問題、促進問題解決，就要深入具體，不能用籠統的抽象問題代替具體的實際問題。

在分析和解決問題時我們常説，一具體才深刻。這一點對於批評與自我批評同樣適用。開展批評與自我批評，應多一些明確內容、少一些模糊表達，少用“有時”、“有些”、“有的”、“有所”、“一定程度”、“不同程度”、“不夠深入”、“不夠科學”、“有待加強”等籠統的詞語，少一些“一些工作做得不夠到位、一定程度上存在不良傾向、有些事情走了形式、有時決策脱離實際”等模糊的表述。要有“打破沙鍋問到底”的勇氣，明確具體的人、具體的事、具體的時間、具體的方面、具體的環節等等。比如，“一定程度”、“不同程度”到底是多大程度?“有所滋長”滋長了多少?“有的工作”是哪些工作?“有的同志”是哪些同志?“有些事情”是哪些事情?“有時”究竟是什麼時候?只有這樣具體地追問，才能真正找到問題的癥結所在，進而找到解決問題、改進工作的突破口。

具體和模糊，表面上看是一個語言表述問題，實質上是對待批評與自我批評的態度和原則問題，説穿了是真批評還是假批評的問題。在查擺問題中不願具體化、不敢具體化，用一些模稜兩可的語言拐彎抹角，講一半留一半，“猶抱琵琶半遮面”，給人感覺是問題存在但無關痛癢。這不是真正的批評，而是假批評、形式主義的批評，歸根結底是私心作怪，黨性原則不強。“心底無私天地寬”。只有無私才能無畏，只有胸懷坦蕩、光明正大、堂堂正正，才能既充分敞開思想又不泛泛而論，既正視自己的毛病又勇於指出別人的不足。

同志強調：對批評和自我批評，不能持有偏見，也不能心有餘悸，而要本着對自己、對同志、對班子、對黨高度負責的精神，大膽使用，經常使用，使之越用越靈、越用越有效。他要求廣大黨員幹部在批評與自我批評中要做到知無不言、言無不盡，有則改之、無則加勉。要讓每個黨員幹部都在思想上受到觸動。如果批評與自我批評時心存私念，留有餘地，講問題避重就輕，躲躲閃閃，遮遮掩掩，含糊其辭，只是不痛不癢地談一些不是優點的“缺點”，甚至自我批評談情況，相互批評提希望，對具體問題觸及不到、觸及不深，講情面、當老好人、搞一團和氣，思想就受不到應有的觸動，即便是良藥，其藥效也會大大降低，達不到紅紅臉、出出汗、排排毒的效果。

英國哲學家培根説：能夠聽到別人給自己講實話，使自己少走或不走彎路，少犯錯誤或不犯大的錯誤，這實在是福氣和造化。在開展批評與自我批評中，只有大家都講真話、講實話、講心裏話，敢於動真碰硬、揭短亮醜，敢於觸及思想靈魂，敢於揭露具體的矛盾和問題，才能真正自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高，確保教育實踐活動不虛、不空、不偏、不走過場。

機關單位領導批評與自我批評發言稿 篇6

如何理解批評和自我批評是我們黨強身治病、保持肌體健康的鋭利武器，也是加強和規範黨內政治生活的重要手段

《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》強調：“批評和自我批評是我們黨強身治病、保持肌體健康的鋭利武器，也是加強和規範黨內政治生活的重要手段。”深刻領會這一重要論斷，對於用好用活批評和自我批評這個武器，具有重大意義。

有無嚴肅認真的批評和自我批評，能不能開展積極健康的思想鬥爭，是馬克思主義政黨區別於其他一切政黨的顯著標志。馬克思主義政黨是大公無私、光明磊落的黨，代表最廣大人民的根本利益，除了工人階級和廣大人民的利益，沒有自己的私利，絲毫不害怕失去什麼。無私就能無畏。因此，馬克思主義政黨不隱瞞自己的觀點，不掩蓋自己的錯誤，不懼怕、不拒絕批評和自我批評，相反，它能夠積極主動地為人民的利益堅持真理、修正錯誤。我們黨在長期實踐中，在同各種錯誤路線、錯誤思想傾向的鬥爭中，特別是在清除各種非無產階級思想對黨的隊伍影響、清除各種政治灰塵對黨的肌體侵蝕的自身建設實踐中，逐步樹立和培養了批評和自我批評的優良作風，成為我們黨克敵制勝、保持和發展先進性和純潔性的重要法寶。

開展嚴肅認真的批評和自我批評，是提高領導班子解決自身矛盾和問題能力的重要途徑。辯證唯物主義認為，事物發展的過程始終充滿着矛盾。在領導幹部的合作共事中，領導班子成員之間發生矛盾是經常的，也是必然的，關鍵要看如何對待這些矛盾。如果迴避矛盾，或者好人主義盛行，任其發展，甚至對錯誤的東西置若罔聞，就有可能使矛盾越積越深，同志間的關係越來越疏遠，影響團結、影響班子整體合力。如果堅持原則，開展嚴肅認真的批評和自我批評，敢於揭露問題、敢於觸及思想靈魂，敢於指名道姓地提意見、挖根源、論危害，就能做到防微杜漸、見微知著，把矛盾化解在萌芽狀態，就能分清是非、達成諒解，形成心齊、氣順、風正、勁足，生動活潑的政治局面。現實中，一些地方領導班子長期不團結、內耗嚴重，正氣不彰、邪氣肆虐，根本原因是那裏的黨組織不敢、不願、不善於開展批評和自我批評。

開展嚴肅認真的批評和自我批評，是黨員提高黨性修養的重要條件。一個善於批評和自我批評的黨員，必然是一個敏於內省、勤於修身，嚴以律己、見賢思齊，堅持正義、主持公道，自覺改造主觀世界、不斷提高黨性修養的黨員。許多人犯錯誤都有一個從量變到質變的過程，開始時的批評和提醒，猶如醍醐灌頂、當頭棒喝，可以使他們警覺起來，不至於越走越遠。這些事實表明，黨內必要的思想鬥爭絕不能沒有，放棄批評和自我批評，如同戰士丟掉槍一樣，必然吃敗仗。

機關單位領導批評與自我批評發言稿 篇7

本人通過理論和文件學習，不斷改造世界觀、人生觀和價值觀，更加堅定了信念，在思想上、行動上進一步統一到“”重要思想的要求上來，統一到經貿委黨委當前的工作重心和奮鬥目標上來。一年來，做為經貿委黨委委員和總經理，在集團公司的帶領下，本人能正確給自己定位，注意維護班子的團結，履行好自己的職責，牢記“兩個務必”廉潔自律，積極做好本職工作，現從以下幾個方面做彙報，自我批評，如有不妥，不足之處，請領導和同志批評指正，我將本着有則改之，無則加勉的態度，虛心誠懇接受。

一、加強作風建設

在工作中本人能夠樹立大局意識，認真執行上級黨委和集團公司的各項制度和糧食政策，積極倡導為“三農”服務，認真做好糧食工作，努力完成收購任務。能夠堅持民主集中制原則，在黨總支上能充分發表自己的意見，對會議決定的事堅決服從，對重大事項及時請示彙報，並及時向下級傳達黨委的決定，不搞暗箱操作。平時注意和班子成員溝通，向他們學習，豐富自己的管理經驗，提高自己的領導水平，維護班子的團結。

二、認真落實黨風廉政責任制

我能嚴格遵守領導幹部廉潔自律的“六項規定”。凡要求下面做到的，自己首先要做到;要求別人不做的，自己絕對不做。堂堂正正做人，清清白白為官，真正做到自律、自省、自警、自勵，始終保持共產黨人的政治本色。在生活上嚴格要求自己，敢於抵制各種不正之風和腐敗行為，能嚴格要求自己的親屬及身邊工作人員，使他們也能夠嚴格執行各項規定，認真落實黨內監督“五項制度”，努力做到勤政廉政。自覺接受監督，抵制不正之風，不濫用權力，不謀私利，堅持實事求是，堅持務實的工作作風，不説大話空話。

三、存在的問題

1、政治理論學習深度不夠，平時，自己雖然也重視政治理論的學習，能夠及時、認真的學習有關政策，但不夠系統，缺乏全面的、系統的鑽研精神。僅僅滿足於有關安排學習，學過了事，在學習的自覺性方面還存在較大的差距，沒有對學過的東西進行認真反思，沒有深刻鑽研。在以後的工作，我還需認真加以克服和改進。

2、深入基層調查研究不夠，領導幹部與一般職工需要面對面地交心、談心，從這個角度上講我做得不細。今後我要進一步牢固樹立黨的“從羣眾中來，到羣眾中去”的觀點，多深入基層，多搞調查研究，瞭解情況，職工生活和思想狀況，多傾聽羣眾建議，及時掌握幹部職工的思想動態和普遍要求，把他們的一些好意見徵集上來，針對性地提出解決辦法和措施，以更好地做好工作。

3、自己的領導藝術和水平還待進一步提高，領導藝術和水平還需要在今後工作中進一步加強。要通過學習，不斷提高領導水平，提高明辨是非的能力，提高政治敏鋭性和政治鑑別力，要善於透過現象看本質，站在全局的高度，從整體利益看待問題，解決問題，以適應現代企業管理的需要。

4、積極探索糧食購銷企業發展的新路子，維護糧食安全。今年由於糧食購銷市場發生了變化，銷價下跌給糧食經營帶來了困難，同時夏糧收購價格定價的不合理，造成目前銷售收購困難很大，糧食購銷企業面對目前的糧食市場經營存在一定的危機，因此自己在今後的工作中，更要加強學習，吸收好的經驗，提高管理水平，認真對待研究調查市場，適應市場，積極開拓市場，探索糧食企業發展的新路子。切實做好糧食安全穩定工作。

5、積極參加黨委各項活動，充分發揮黨委委員的作用。糧食購銷企業是一個季節性的企業，收購季節工作忙，造成了有時不能及時參加黨委召開的會議，所以今後工作中努力克服，嚴格要求自己，合理安排好工作和會議的關係，及時參加黨委召開的會議，充分發揮黨委委員的作用，切實為企業發展出謀劃策。

以上是我個人自我批評的發言，不足之處，請同志們給予批評指正，以利於我在以後的工作中進一步提高和鍛鍊自己。

20xx優秀黨員自我批評發言稿篇2

在深入學習實踐科學發展觀活動中，舉辦批評與自我批評的民主生活會是一項重要內容。開展批評與自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。對個人來講，是重要的反思自我，提高自我的機會。通過自我省視、自我調整，自我教育、自我提高、自我完善。使我們的工作思路更清晰了，目標更明確了。下面，我就一年來自己的思想工作情況彙報如下。

一、結合本職工作，認真學習科學發展觀，腳踏實地地工作。

1、加強理論學習，提高自身的綜合素質。

開展科學發展觀學習以來，我能認真學習上級文件和精神，積極撰寫讀書筆記和學習心得，做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明。以一名優秀的黨員幹部標準要求自己，主動做好各項工作。無論是教學本職工作還是後勤副校長工作都是盡職盡責任勞任怨。

2、提高思想認識，樹立為學校教育發展服務的意識。

在思想上，能夠認真貫徹執行黨的教育路線、方針、政策，熱愛教育事業。堅持以馬列主義為指導，用鄧小平理論、“三個代表”、科學發展觀武裝頭腦，指導實踐，自覺保持政治上的堅定和思想道德上的純潔。按照教師職業道德要求，始終自覺地維護學校集體的良好形象，恪盡職守，努力工作，自覺當好科學發展觀的實踐者，自覺加強對世界觀的改造，樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。

3、改變工作作風，提高工作效率。

在工作作風上，我能夠始終保持積極進取的精神狀態，盡心盡力、盡職盡責，以高度的事業心和責任感做好本職工作，不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業，勤奮務實，埋頭苦幹的精神，增強對分管工作的指導和創新思維，各項工作高標準、嚴要求，狠抓落實，尤其是面對十四中當前的新形勢，能緊緊圍繞學校的整體工作思路，不斷更新觀念、改進工作方法，與時俱進，主動為學校分憂解難，推動學校教育教學工作向前邁進。

4、廉潔自律，牢記優良傳統。

廉潔自律是對我們每一名黨員幹部的基本要求。我在工作和生活中，認真學習和貫徹黨的組織紀律和法律法規，經常用《黨員領導幹部廉政要求》來嚴格要求自己，不斷加強個人黨性修養，勤儉樸素，接受羣眾的監督。

二、存在問題及原因分析

(一)是思想解放程度不夠。存在着理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實際問題時不敢闖，不敢試，破解發展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問題、切實促進學生的有效學習實踐活動還有待於進一步深入。

(二)是把握機遇能力不強。突出表現在思維層次低，運用現代理論知識分析和處理問題能力差，更缺乏戰略性思維眼光，反應不敏鋭，來到新的工作環境面對新的工作要求，未能有足夠迅速的應變能力。

(三)是改革創新意識不濃，主動性工作能力不強。存在瞭解學校整體思想不夠，工作不夠細緻深入，解決問題不及時等問題。對新的工作任務中所遇到的困難盡力克服的積極性不高。

三、改進措施

(一)、夯實理論基礎

理論的模糊，必然導致行動上的盲目，政治上的先進，源於理論上的堅定，而理論上的堅定要靠系統地刻苦學習馬列主義，毛澤東思想，特別是要學好鄧小平理論，並堅持理論聯繫實際的原則，認真掌握其理論精髓，科學地運用實際。在掌握其基本理論及精神實質上下功夫，從而樹立堅定的政治信念，不斷提高思想情操和道德品質，努力培養與人民羣眾的良好感情，建立與羣眾建立血肉聯繫，認真學習胡中紀委七次全會上的講話精神，“用心想事，用心幹事，用心謀事”全心全意地為人民服務。

(二)、加強黨性鍛鍊

第一：作為一名黨員我們首先應準確定位自己。自己的言談舉止應與黨員教師這一職務相稱，要嚴格要求自己，做到：大事講原則，小節要檢點，不虛張聲勢，不故作姿態，不譁眾取寵，以樸實的作風，出色的成績，塑造自己的黨員形象。二是：作為一名黨員教師在名、權、利方面要把握住自己，要把師生擁護不擁護，師生贊成不贊成，師生答應不答應作為自己出發點和落腳點，做到思想上尊重師生，感情上貼近師生，工作上依靠師生，要情為民系、職為民用、利為民謀，做羣眾的知心人、貼心人。時時刻刻做到職務變了，艱苦奮鬥的政治本色不變，地位變了，密切聯繫羣眾的作用不變;條件變了，勤儉純樸的傳統美德不變;只有這樣，才能與羣眾打成一片，才能得到羣眾支持與擁護。

第二，正確對待苦與樂。樹立以苦為樂，以幹為榮的崇高思想境界，勇於開拓，苦幹實幹，自覺接受艱苦環境，複雜環境的磨練，實現自己輝煌的人生價值，做問心無愧的人民公僕。

第三，正確對待義和利。用正確的人生觀，價值觀處理個人利益與黨的利益，局部利益與整體利益的關係，正確對待工作艱辛，生活清苦的問題，自覺抵制拜金主義，享樂主義和極端個人主義的侵蝕，堅決摒棄那種只講利，不講義，唯利是圖，金錢至上，損人利已，坑蒙拐騙的行為。認真擺正自己的人生座標，不為私利所動，不為金錢所誘，不為享樂所惑，視個人名利淡如水，視黨和人民利益重如山，位為民正，權為民用，利為民謀，情為民系，踏踏實實辦事，默默無聞奉獻。

(三)、自覺接受監督。

作為一名黨員自身學習和修養是必要的，但必須自覺接受人民的監督;按照法律規範自己的行為，按照黨員教師的有關規定加強自身修養，不斷淨化自己的心靈，排除各種思想雜念和干擾，尊重自己的人格，珍惜自己的名譽，從而達到增強黨性，完善自我，提高素質，讓自己真正做一個高尚純潔的有益於人民的人。

讓我們在各自查找不足的過程中交流碰撞、達成共識、共同提高，促進個人和學校的穩步發展，不斷進步。

機關單位領導批評與自我批評發言稿 篇8

今年7月，同志專程到河北，就開展黨的羣眾路線教育實踐活動進行調研，並對河北省黨的羣眾路線教育實踐活動給予全面的指導。河北省委貫徹中央和同志的要求，廣泛深入聽取羣眾意見，徵集羣眾意見建議共計17萬條，其中反映問題的三萬多條。9月23日至25日，省委召開專題民主生活會，嚴肅認真開展批評與自我批評。同志全程參加，並指出“有話要擺在桌面上説”。省委們結合工作和崗位職責，充分開展批評與自我批評，從思想認識、工作方法、黨性修養各方面尋找差距、查擺問題、剖析原因，並提出了具體整改方案。從這次民主生活會我們可以得到以下四點啟示：

一是批評與自我批評的前提是一個“警”字。批評與自我批評是黨的三大優良作風之一，也是中國共產黨區別於其他政黨的重要標誌之一。在革命時期和戰爭年代，批評與自我批評對於淨化黨員幹部思想、解決黨內矛盾，不斷糾正自身錯誤、化解風險挑戰、優化戰略決策發揮了重要作用。但不可否認，在和平建設時期，不斷增長的經濟績效和長期執政的政治環境使各種矛盾和問題得以緩解，批評與自我批評這一優良傳統的功能漸漸弱化。正如這次民主生活會上領導幹部們所剖析的，面對政績和讚揚，有些領導幹部不免飄飄然、驕傲自滿起來，“經歷多了，職務升了，做官久了，作風上的自我要求反而沒有過去那麼嚴了。”這也正是“四風”產生的重要根源所在之一。在這種現實背景下，開展批評與自我批評，就是要使我們在思想上引起警惕，從工作中得到警示，牢記“兩個務必”，通過“諍友”的“道義相砥，過失相規”不斷檢視、反省自己，堅定理想信念，常懷惕厲之心，不斷把黨的事業推向前進。

二是批評與自我批評的原則是一個“公”字。中國共產黨章程規定，我們黨是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊。立黨為公、執政為民是黨的宗旨所在。黨的利益與人民利益的一致性決定了黨不必隱瞞、也不能隱瞞自身的缺點和錯誤。正如列寧所指出的：“公開承認錯誤，揭露錯誤的原因，分析產生錯誤的環境，討論改正錯誤的方法——這才是一個鄭重的黨的標誌，這就是黨履行自己的義務。”也正是靠這種敢於接受批判和自我批判的精神，我們黨才具有了自我糾錯、不斷進步的能力，不斷地走向勝利。批評與自我批評要出於公心，更是為了辦好“公事”。毛澤東同志曾經指出：“批評的主要任務，是指出政治上的錯誤和組織上的錯誤。至於個人缺點，如果不是與政治的和組織的錯誤有聯繫，則不必多所指摘，使同志們無所措手足。”在這次民主生活會上，習也強調，要既從分管工作上查擺剖析問題，又從思想上、黨性上找差距。也就是説，批評與自我批評的目的，從組織的角度上是為了加強黨的先進性和純潔性;從實踐的角度上，是為了更好地推進工作，提高黨的執政能力。這就要求批評與自我批評必須堅持為公不為私，對事不對人，不得摻雜個人恩怨、不得計較利益得失、不得搞遠近親疏。

三是批評與自我批評的關鍵在一個“真”字。我們黨是有着明確的政治目標和嚴肅的政治紀律的黨，開展批評與自我批評是為了廓清認識、明辨是非，進而統一思想、凝聚共識，從而達成黨內的團結一致。因此，首先要敢於動真格地提出問題。這次河北省開了四個半天時間的民主生活會，不管批評還是自我批評，談問題都落實到具體個人、具體工作、甚至具體的數字上。一次民主生活會之所以引起如此強烈的反響，就在於每個人都敢於説真話，每一條意見都切中要害，不虛化、不掩飾。“既有紅紅臉、洗洗澡的緊張和嚴肅，又有加加油、鼓鼓勁的寬鬆與和諧”。其次要下真功夫解決問題。批評與自我批評只是通過黨內民主方式發現問題的一個環節，關鍵是要集中集體智慧，着力找到癥結所在，提出切實解決問題的方案，並認真落實責任，排出整改時間表，制定監督獎懲措施。這次民主生活會像一次集體“會診”，每個人都是良醫諍友，既不諱疾忌醫，也不怕徹骨之痛。大家堅持黨性原則，摒棄好人主義和鴕鳥思維，坦誠面對，開誠佈公，掏心見膽，直抒己見，開出一系列真正治病救人的“良藥”，而不是有名無實的“假藥”，更不是口蜜腹劍的“毒藥”。使批評與自我批評切實成了解決黨內矛盾、統一全黨思想的最佳良方。

四是批評和自我批評的根本在一個“規”字。同志多次強調，紮好制度的籠子。特別強調健全黨內生活，必須嚴格執行民主集中制的各項具體制度。在這次民主生活會上，同志又指出，要以批評與自我批評促進民主集中制的貫徹執行，促進黨內生活的嚴格規範。這些重要的論述明確告訴我們，批評與自我批評必須制度化，成為嚴格的黨規黨紀。抓住了這個關鍵，批評與自我批評才不會流於形式，不會成為空談。民主集中制才能得到有效貫徹，進而防止權力過分集中在少數人或者一個人手中。從民主集中制的運行機制來説，首先，只有平等的權利主體之間才具有平等對話的可能。因此，制度化的批評與自我批評，必須確保每個委員的權利平等，這樣才能充分交換意見;如果書記和委員之間只是一種上下級的領導與服從的關係，那就很難展開積極的相互批評。其次，要正確理解民主和集中的關係。所謂民主基礎上的集中和集中指導下的民主，不是委員先民主發表意見，然後由書記集中做出決策;而是在書記的組織和主持下，用民主討論、充分醖釀的方式，按照多數人的意見形成集體決策。再其次，制度對每個人都應具有剛性的約束力，制度一旦在取得共識的基礎上形成，每個人必須不折不扣地執行。

機關單位領導批評與自我批評發言稿 篇9

在深入學習實踐科學發展觀活動中，舉辦批評與自我批評的民主生活會是一項重要內容。開展批評與自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。對個人來講，是重要的反思自我，提高自我的機會。通過學習討論、座談有深入科室瞭解等多種形式，自我排查與推進科學發展、率先發展、跨越發展、更好更快地發展不相適當的地方和問題，並初步擬出改進措施。

一、存在問題及原因分析

一是思想解放程度不夠。存在着理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實際問題時不敢闖，不敢試，破解發展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問題、服務患者實踐活動還有待於進一步深入。

二是把握機遇能力不強。突出表現在思維層次低，運用現代理論知識分析和處理問題能力差，更缺乏戰略性思維眼光，反應不敏鋭，把握機遇能力差，應對醫患關係，護患關係，醫療質量，醫德醫風等具體問題，以及在人才建設，學科帶頭人缺少有效的措施和辦法。

三是改革創新意識不濃，主動性工作能力不強。存在深入基層不夠，工作不深入、瞭解不夠，解決問題不及時問題。表現在開展工作墨守陳規，執行政策經驗化、教條化，缺乏靈活性，不善於結合醫院及自身工作實際創造性地工作。對實習生、研究生、進修生的工作、生活關心不夠，他們對學習等活動積極性不高。

四是學習知識鑽研業務精神缺乏。隨着職務的變遷及業務職稱資格的獲得，自己對醫療業務的鑽研有所鬆懈。一些科室的醫務人員同樣存在類似情況，表現在學習氛圍不濃，還未能達到學習型醫院要求，學風不濃，玩風太盛仍然是困擾醫務人員特別是青年醫務人員快速成長的主要因素。甚至個別科主任仍甘於現狀，固步自封，無形之中成為了科室業務發展的制約因素。

五是近年來手術科室醫療、科研、教學等方面發生了很大的變化，各專科的發展也很快，各項醫療指標也達到了較高的水平。但由於醫療工作量大，醫療糾紛日漸增多，醫療安全問題日益凸顯。

二、改進措施

1、加強學習，切實解決認識不足、辦法不多的問題。將學習貫穿到解放思想、更新觀念、拓寬思路、改進方式、提升服務的各個方面;堅持統籌兼顧，正確處理好開展深入學習實踐科學發展觀活動與做好當前各項工作的關係。把開展學習實踐活動作為推動自己工作的重要動力，努力做到兩不誤、兩促進。

2、加強作風建設。把工作重點放在如何正確處理醫患關係、護患關係和醫療技術服務等方面的探索與改進，努力加強在嚴格執行首問負責制、限時辦結制和責任追究制行政管理，千方百計提高行政效率，切實做好新技術、新業務的技術管理工作，爭取在減少醫療糾紛、保障醫療安全方面有新的突破，做到讓服務對象滿意、讓羣眾滿意、讓領導滿意。

3、努力促進加快學科建設的步伐，堅持以人為本，重視人才。充分的發揮現有骨幹主觀能動性，充分調動年輕醫務人員的努力學習及工作的積極性，加強科室團隊協作精神、奉獻精神和甘當人梯的精神。提高醫療質量，更好地為羣眾服務。

我將以這次活動為契機，解放思想，以更新的理念思考與探索，廉潔行醫，努力創造性地做好本職工作。

機關單位領導批評與自我批評發言稿 篇10

企業必須營造批評與自我批評的氛圍，否則，企業難以成長，無法持續!

現實是：越來越多的企業一方面刻意強調企業文化，一方面卻對批評與自我批評視而不見、置若罔聞!

缺失自我批評，企業終將一事無成!

缺失自我批評，後果嚴重!

企業缺失批評與自我批評，尤其是缺失自我批評，後果非常嚴重。

首先，企業風氣不對。企業一旦缺失自我批評，則內部員工相互推委扯皮，出現問題時相互指責、推脱;有了成績爭相搶功、鳩佔鵲巢。每個人都是為了自己的私心私利，置企業整體利益於不顧、不屑，團隊不叫團隊，企業不象企業，人心不振，團隊渙散。冀望這樣的員工來贏得市場，那永遠只能是一個幻想!

絕大部分企業都有相對完善的規章制度，但是缺乏明確的批評與自我批評的文件，更談不上企業全面實施“自我批評”的風氣。

其次，問題沒有解決。企業缺失自我批評，員工各自爭權奪利、牟取私利，沒有哪個員工能夠真正為用户、為企業做好服務工作;即便有員工真心實意想為用户、為企業做好服務工作，但是由於缺乏其他環節、其他鏈條的員工支持，單靠個別員工的能耐和誠心是無法解決用户的問題，也無法保障企業正常的經營。

由於缺失自我批評，每個員工都習慣站在自身立場考慮問題，幾乎從不考慮其他員工的利益和現實問題，導致很多問題都是自己的“一相情願”，最終問題越積越多，直至某天崩潰、壓垮企業。

再次，員工無法成長。在一個缺失批評與自我批評的環境下，企業員工難以得到有效的成長。因為大家都習慣於“自我保護”，拒絕承認自己的錯誤和失誤，總是挖空心思想着將責任推卸給其他員工，沒有對自己的缺陷和不足進行反省與總結，更談不上後期改進和避免出現同樣問題。在這樣一種氛圍之下，員工只會越來越自私，越來越狹隘，無法真正成長和發展起來。

這個道理大家都明白;實際上，這個事實大家都在經歷中!

領導帶頭，內部檢討!

如何解決缺失自我批評這個問題，關鍵在於領導。

領導帶頭，做好批評與自我批評。大多數企業之所以難以形成批評與自我批評的良好氛圍，一方面在於企業沒有充分意識到批評與自我批評的重要性，另一方面在於我們的企業領導有意迴避這個問題，推脱自己的責任。

“上行下效”，領導都不敢承認自己的問題，不敢擔負起“自我批評”所帶來的“自我責任”，下面員工就更不敢承認自己的“錯誤與失誤”，也不敢擔負起失職的後果(事實上，下面員工也沒有能力擔負起失職的後果)。

所以，在這個問題上，關鍵是領導，帶頭示範，做好批評與自我批評的表率!

同時，以領導帶頭做好批評與自我批評為契機，將批評與自我批評納入到企業的規章制度中去，變成企業文化的一部分。鼓勵員工勇於批評與自我批評，勇於承擔責任，勇於坦言失職和成長經驗，共同為企業的輝煌成長做出更大的貢獻。

機關單位領導批評與自我批評發言稿 篇11

X年XX公司在XX集團公司的正確領導下，公司全體職工的共同努力下，落實XX集團公司工作會精神，進一步創新工作思路和工作舉措，積極開展各項工作，不斷推進XX公司進一步向前發展。

按照XX集團公司黨委的要求，XX公司黨支部認真組織開展查擺問題、開展批評，組織開好專題民主生活會等各項活動，XX公司班子和黨員幹部認真學習上級黨組織的各種文件，觀看教育片《周恩來的三個晝夜》等等。按照XX集團黨委民主生活自檢自查的要求，反思近期的工作情況，我進行了一次深刻的自我檢討，看到了自己在思想、工作、作風上存在的問題和差距，進一步明確了今後的努力方向，這對於自己今後的工作將產生不可替代的積極影響。本人對專題民主生活會談談工作體會：

第一，堅持公正、正確的立場，帶頭樹立正氣

作為領導班子成員要站在公正、正確的立場，處理問題要先進行實事求是的科學分析，既不誇大也不縮小，更不能捕風捉影，強加於人。嚴格要求自己，強調樹正氣，致力於自身政治素質的提高。通過學習，增強對重大問題的決策能力、綜合協調能力。正直為人，正確應用手中的權力。在修養方面，做到自重、自省、自律、自立，工作中起好帶頭作用、任勞任怨、忠於職守。勇於探索、不斷進取，樹立創新意識、超前意識和效率意識，促進公司各項工作向前發展。

第二、要有正確的態度

堅持高標準、嚴要求，講究方式方法，把科學性和嚴肅性結合起來。自我批評要在學習、提高和聽取羣眾意見的基礎上，從自我剖析入手，用一分為二的觀點正視自己的缺點和不足，找準和抓住自己在黨性黨風方面存在的突出問題，從世界觀、人生觀上查找深刻的思想根源。有寬闊的胸懷，要豁達大度，虛心接受意見，做到聞過則喜，有則改之，無則加勉。批評別人要出於公心，堅持一切從工作出發，一切從黨的事業出發，敢於説短亮醜，承擔責任，做到原則問題不讓步，非原則問題不糾纏，着眼於提高認識，共同進步，真正達到團結——批評——團結的目的。

第三，擺正位置，有所為有所不為

古人云“有所為，有所不為”，“有所不為”意指要擺脱"官本位"思想束縛，不把"官"的大小作為自己行為的着力點，不以自身的位置謀取個人不當經濟利益，損公利益之事堅決有所不為，爭功推過之事必須有所不為，“有所為”意指要在本職工作中由所貢獻，把主要精力致力於公司發展。

第四、加強理論學習

要具備與工作相適應的素質、品行、能力，必須堅持不懈的學習。接受正確思想、理論的指導越多、知識越多，思想水平和黨性修養才會越高，才會有開闊的視野，坦蕩的胸襟。加強學習，豐富頭腦，才能正確對待和開展好批評與自我批評，以黨員個體的純潔性保證我黨整體的生命力。

下面，我對自己在思想、工作作風等各方面進行自我批評：

第一、企業管理與項目管理水平、政治理論學習和管理知識學習還要不斷加強。表現為：

1、理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠，自覺主動抽出時間學習不夠。平時，自己雖然也重視理論的學習，能夠及時、認真的學習有關政策，但不繫統，缺乏全面的、系統的鑽研精神，僅僅滿足於有關安排學習，在學習的自覺性方面還存在着較大的差距，對於學過的東西沒有進行反思，沒有深刻鑽研。

2、理論聯繫實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用馬列主義毛澤東思惟、鄧小平理論和“三個代表”重要思惟的態度、觀點、方法去指導、分析、解決實際工作問題的詳細能力。對理論知識的理解與實際應用脱鈎，沒有施展理論的指導作用，使學習變得形式化。所以缺乏應有的政治敏鋭性和洞察力，不善於從政治的角度來觀察、分析問題，對事物的理解不深刻、不全面。

3、學習上還不夠，特別是理論的學習還不夠系統，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。有時只顧忙於一些具體工作，閒時學一陣子，忙時學的少，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能儘快得到提高。

第二、對本職工作業務知識把握得不深不全，工作能力有待進一步加強。全局意識不夠強。有時做事情、幹工作只從自身業務或本部分業務出發，對一些關係發展全局的工作鋪排理解不透，表現為：

1、雖然有時候也學習業務專業知識，但有些實用主義的思惟，急用先學，存在時緊時鬆的現象，造成學習的內容不繫統，不全面，不廣泛，不深刻。

2、自覺開展調查研究少，只注重於組織安排解決的問題。

3、在工作上，沒有系統科學全面的認真分析成本及加強成本管理工作。

4、對業務知識學習得不夠。

第三、工作作風上，性格比較急躁，對下屬有時嗓門比較大不留情面。表現為：

1、對工作任務存在急於求成的思想。特別是時間緊、任務重的時候，一接到任務時首先想到的是怎樣儘快保質保量的完成，有時存在簡單的想法，沒有時刻堅持高標準嚴格要求自己及下屬;

2、對有關政治工作的條令條例及政策研究不夠，工作方法簡單，對負責具體業務工作的指導和督促力度不夠，致使一些工作效果不理想。

3、工作方法有時不夠恰當，特別是發現一些內部管理上，一些和其他部門的協調上以及對同事們的指導及批評上，有時不夠講究方法，結果使同事們出現比較勉強的現象，對工作方法，處事藝術的重要性認識不夠，總認為自己的指導思想是好的，方法問題欠缺一些，同事們都會相互諒解的。

4、隨着經營工作的開展，項目點的增多，到有些項目部的時間相對減少，有時對職工關心不夠。

我決心通過這次批評與自我批評，找準問題，認清今後努力的方向，要在今後的工作中努力克服自己存在的不足，規範自己，嚴格要求自己。

第一、要繼續加強黨的知識的學習，認真做好讀書筆記，寫好心得體會，真正用黨的創新理論來武裝自己的頭腦，不斷提高自己的政治修養。要加強《黨章》及黨的相關知識學習，不斷增強黨的理想信念，加強黨性修養，增強大局意識，不斷增強政治敏感性和政治鑑別力，進一步充分發揮黨員先鋒模範作用。認真落實上級有關指示和精神，高標準完成各項任務。

第二、要不斷學習掌握本職工作需要的業務知識和業務技能，積極鑽研業務知識，不斷增強新形勢下做好本職工作的實際能力，要更新觀念，樹立全新的服務意識，牢牢圍繞公司的各項指標任務的大局，擺正自己的位置，實現由被動服務向主動服務的轉變，認真負責做好各項本職工作。在今後的工作中，要進一步做好社會人力資源成本及內部人力資源成本測算分析工作，做好二次經營，量本利施工過程的核算工作，從而達到有效的工程實體成本控制的目的，為企業獲得更大的效益。

第三、經過公司幾年來人才培養與引進，技術幹部隊伍逐步成長，人才梯隊逐漸成形，避免人才流失，為人才提供更大平台是公司要努力的目標。如何為員工創造更好的生活環境，解決公司年輕人的個人問題，提升員工的企業歸屬感是公司進一步向前發展需解決的一個重要問題。在今後的工作中，要和年輕同志們同道們多交流，多溝通。要善於和他們多談心，多瞭解。在日常工作中要嚴於律已、寬以待人，常做寬容之事，以自己的表率作用，促進團結、達到增進情誼，促進工作的目的。

第四、要進一步改進工作作風。要努力做到迎難而上，積極工作，幹好在手各工程項目，根據我公司自身工作特點，不斷完善和進步自己，踏踏實實的投入到工作中去。在今後的工作中，要進一步提高公司承接工程能力，公司要做大、做強、承接更多工程是基礎。要進一步開拓市外市場並站穩腳跟，要力爭在市外領域打響品牌。

機關單位領導批評與自我批評發言稿 篇12

民主生活會開得好不好，關鍵要看批評和自我批評開展得怎麼樣。近日，我市“一學兩爭三優”活動專題民主生活會正在召開，各級領導幹部要緊緊圍繞“乾淨幹事”主題，對照“三嚴三實”要求，對照“乾淨幹事”標準，對照焦裕祿精神這面鏡子，嚴肅認真開展批評和自我批評。

批評和自我批評是我們黨在長期的革命和建設實踐中形成的優良傳統和作風，是我們黨解決自身問題、進行正確決策的有力武器。拿起並用好這一武器，對開好專題民主生活會至關重要。開展批評和自我批評，必須體現“力度”，要有“殺傷力”、有“辣味”，切忌蜻蜓點水、避重就輕、不痛不癢。只有拋開面子、敢於碰硬，開展自我批評不怕丟醜，開展相互批評敢拍“磚頭”，才能使專題民主生活會達到自我揭短、自我警醒、自我淨化、自我提升和相互學習、相互交流、相互提醒、相互提高的效果，才能確保“一學兩爭三優”活動不虛、不空、不偏。

自我批評“實打實”。敢於揭短，才能補短。自我批評是對自己的解剖，在專題民主生活會上，各級領導幹部要打消種種顧慮，眼睛向內、刀口向裏，不迴避、不掩飾，主動揭短亮醜。要按照“三嚴三實”的要求，深入思考嚴以修身的意義和要求，結合自身工作實際，對存在的問題往廣度上查、對問題產生的原因往縱深處剖、對應負的責任往嚴格上追，找準不“嚴”、不“實”的問題，力求真正觸及思想，實現自我提高。

相互批評“硬碰硬”。“忠言逆耳利於行。”相互批評往往能警醒被批評者，促其進行反思，從而找出問題的癥結。各級領導幹部要本着對同志、對班子、對黨高度負責的精神，面對面開門見山、實事求是、真刀真槍地開展批評。相互批評不能放“禮炮”“啞炮”“空炮”，要切中要害、不留情面，破除“老好人”思想，直截了當地指出存在的問題，真正使其臉上火辣辣、心裏熱乎乎，從而最終實現解決問題、愛護同志、促進團結的目的。

不留情面批評真，觸及靈魂效果實。全市各縣區、各部門要踐行“三嚴三實”，嚴肅認真開展批評與自我批評，真正把專題民主生活會開好開實，推動“一學兩爭三優”活動紮實開展。

機關單位領導批評與自我批評發言稿 篇13

作為一名預備黨員，我需要及時地以黨員的標準要求自己，對照黨員的標準展開批評與自我批評工作，希望通過這次自查更深刻的剖析自己，在反思中完善自己，爭取讓自己無論是在思想、學習、工作還是生活上都成為一名合格的中國共產黨員。

下面我將從思想、學習、工作、生活四個方面的情況向黨組織進行彙報總結，進行自我批評。

首先是思想方面。政治理論學習不夠，對黨和國家的方針、政策、業務知識學習不夠經常化。主觀上對學習比較放鬆。對政治學習的重要性認識不足，認為政治學習太死板、太空洞、不實用，除集中學習和完成規定的自學要求外，會比較強調客觀原因或忙於工作事務，而放鬆對自己的學習要求。久而久之必將影響素質的提高，影響到工作作風和處理事情的水平。所以還要加強思想學習。

其次是學習方面。作為一名當代的大學生，現階段重要的核心任務還是學習。正如所説的，“做好自己的本職工作，就是最大的愛國”。但發現自己這學期對學期有些鬆懈，對不敢興趣的學科熱情比較低，上課喜歡走神。對自己喜歡的學科還是一直在堅持，在今年的全國大學生英語能力競賽中也取得了三等獎的成績。希望自己能對所學保持着這樣的一種熱情。

第三是工作方面。大二上這一學期，我沒我擔任任何職務，但也積極協助班級開展各種活動，差不多成了班上的專職攝影。黨的宗旨是全心全意為人民服務，我希望自己下一學期能夠擔任一定的職務，來更好的服務大家，發揮黨員的模範帶頭作用。

第四是生活方面。要加強與同學的交流，感覺大二以來交流的範圍逐漸縮小了，這樣不能密切的聯繫羣眾。同時，我還有脾氣比較急躁，對人耐心不足的缺點，這些都要在接下來的時間裏努力克服，積極改正。

針對自身的問題和不足，在以後的學習工作生活中，我一定會更嚴格地要求自己，加強鍛鍊各方面的能力，增強服務意識，虛心向先進的黨員同志學習，注意克服自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學習等方面有更大的進步。我會不斷彙報我的所思所想，希望組織不斷教導、幫助我，使我黨這個大家庭中茁壯成長。

以上是我的一個基本情況的小結，不妥之處，懇請組織批評指正。作為一名預備黨員，我深知自己還存在很多不足，但我有恆心，有毅力，我會不斷髮現問題，解決問題，使自己不斷完善，一步步向着優秀黨員的目標前進!

機關單位領導批評與自我批評發言稿 篇14

根據安排，我代表市公安局黨委向市委作表態發言：我們將堅決貫徹中央、省委和市委的決策部署，把“兩學一做”學習教育當做我局當前一項最重要的政治任務，不折不扣地組織好、開展好、落實好，帶領全市各級公安機關和全體黨員民警切實扛起責任擔當，履行好維護全市大局穩定、服務經濟社會發展、助力“雙創”工作、保障羣眾安居樂業的職責使命。

一、模範引領，以上率下。為此，市公安局黨委立即組織開展了“學講話、找差距、做合格人民衞士”的專題學習活動，明確提出了黨委班子先學，領導幹部帶頭學，為“兩學一做”學習教育預熱升温。

二、找準差距，邊學邊改。今年是“十三五”規劃的開局之年，也是“雙創”的決戰決勝之年。率先在全省全面建成小康社會和全市奪取“雙創”全面勝利的大局中，市公安局將義不容辭扛起護航省會城市經濟社會發展的服務擔當，扛起領跑、輻射和帶動全省公安工作的龍頭擔當，任務艱鉅，使命光榮。我們將堅持問題導向，有針對性的對標整改，着力破解公安工作中的難題，不斷完善警務工作機制，健全治安防控體系建設，紮實推進公安各項工作有序發展。

三、學以致用，服務大局。市公安局黨委將緊緊圍繞全市經濟建設和“雙創”中心工作，做好黨委政府的參謀助手。把助力“雙創”作為今年公安工作的重中之重，認真組織開展好消防、治安安全隱患大排查大整治;全力護航全市重大項目的建設，為全市經濟社會發展創造穩定、安定、和諧的環境;以“全國文明城市”的標準，紮實開展好道路交通秩序維護和電動車亂象整治，解決機動車亂停亂放、違法等問題，營造平安、暢通、文明、有序的道路交通環境;嚴格落實“馬上就辦”的承諾，進一步優化公安行政管理和警務服務，努力辦好每一件關乎羣眾利益的“天大的小事”;加大力度推進“公安+城管”聯合執法改革，加大力度破解城市管理過程中的疑難問題，把實現“雙創”目標作為最大的政績。

我們堅信，在市委的堅強領導下，在市公安局黨委的精心組織下，我局多名黨員民警定會積極投入到“兩學一做”學習教育中，通過學習改進工作作風，努力打造一支信念堅定、執法為民、敢於擔當、清正廉潔的高素質公安隊伍。我們一定會向市委和廣大人民羣眾交上一份滿意的答卷。

機關單位領導批評與自我批評發言稿 篇15

轉眼間，XX年忙碌中又過了4個月。我真心的感受到在過去的幾個月中，在黨的幫助下，自己在逐漸走向成熟。通過深入學習聯繫羣眾路線的教育活動及黨委組織的活動，我對自身存在的問題和不足有了更深的瞭解，對黨員要求的認識也有了進一步的提高。下面，我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我批評：

一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。

作為一名中學英語教師，我在課堂教學中，堅持做到認真鑽研課標，仔細分析教材的編寫意圖，認真備課，注意設計好每堂課的教學方法，研究現代教育技術在課堂教學中的應用，注重對學生各種能力的培養。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在課堂教學中落實素質教育的方法及手段，探索在教育中培養學生能力發展的途徑。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會向優秀教師認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平，努力形成自己的課堂教學風格。

二、在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治教。

在教育教學方面，以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學生。我決心讓他們在一種“寬鬆、探求、競爭、目標”的氛圍茁壯成長。從實抓起，用正確的輿論導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養成良好的學習習慣。

三、自我存在的問題：

1、政策理論水評不夠高，理論學習不夠，政策水平不高。

2、先模意識不強。對自己要求不嚴，標準不高，只求過得去，不求過得硬，不能用先進言行影響和帶動羣眾。工作中缺乏爭先創優意識和拼搏創新精神，學習和鑽研政治理論及專業知識沒有一定的高度。

3、創新意識不足，缺乏亮點。

四、整改措施：

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。自覺加強黨性鍛鍊，以科學發展觀武裝自己的頭腦，向那些敬業、積極向上的同志學習，工作中多開動腦筋。

2、刻苦鑽研業務知識，多讀書，多學習，多思考。注意工作中的統籌兼顧，以高度的責任感、事業心，以勤奮、紮實、知難而進的勇氣完成各項工作任務。在教師專業化發展的進程中使自己更上一個台階。

3、正確處理學習與工作的關係，作為一名教師，要為“師生成功，學校發展、社會滿意”做出自己應有的貢獻，就必須學習。不管平時的教學業務，多麼的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高。要樹立在學習中放鬆的思想，學習政治理論，學習先進的教學理念，解讀學習課堂教學策略，正確處理工作與學習的關係，對於我們教師來説，終生學習是我們最好的發展形式之一。

4、要做到時刻關注細節。從“自我”做起，發揮黨員先鋒模範的作用，要做到不怕髒，不怕累、不怕苦。

5、樹立創新精神。作為一名共產黨員，我要時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛鍊，在工作中學會善於總結和觀察，提高開拓創新意識，黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業觀念，自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。

6、我對我英語組預備黨員、入黨積極分子關心不夠。在今後的學習、工作中多關心他們，平時多聊天瞭解思想動向。

總之，作為一名黨員教師在工作中要起模範帶頭作用，要立足本職工作，努力做好本職工作，愛崗敬業，精鑽業務。在今後的學習與工作中，我將不斷的反思，在反思中不斷的前進。虛心接受周圍的同志和學生對我提出建議和意見，努力地完善自己，使自己不斷進步，發揮帶頭模範作用，為黨員服好務，盡一個黨員應盡的義務，力爭做一名優秀的共產黨員。

機關單位領導批評與自我批評發言稿 篇16

xx屆六中全會公報發出“全面從嚴治黨”最強音，尤其引人關注的是對“高級幹部”提出了要求，其中包括“領導幹部特別是高級幹部必須帶頭從諫如流、敢於直言”。會上通過的《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》第十條強調了這一點，第四條則要求“嚴明黨的政治紀律，反對弄虛作假、虛報浮誇，反對隱瞞實情、報喜不報憂”。這些要求無不在倡導勇於批評、敢於直言，針對的正是時下一些領導幹部不能正確對待批評和自我批評的現象。

面對來自黨外的聲音，一些領導幹部喜聽“喜鵲”聲，聞“過”即跳，聽不進批評。據央視報道，不久前，有記者反映停車亂收費問題，遭上海市長寧區建委官員拍桌子：“我不怕，我不接受你的反映。”現實生活中，一些領導幹部“老子天下第一”，唯我獨尊，喜歡“鴉雀無聲”，聞過則怒、則辯、則疑，給批評者上“眼藥”、穿“小鞋”，視提意見者為異己，打擊報復。

所謂“兼聽則明，偏信則闇”。來自黨外的批評，有時聽起來不像“喝茶聊天”那樣悦耳舒服，會“紅臉出汗”，卻是“苦口良藥”。那種把批評看成是跟自己過不去、故意“找茬”的人，只能説明其心胸狹窄。勇敢地面對羣眾批評，有利於解決矛盾、推動工作，有利於維護穩定、增進和諧。每一名黨員幹部應以寬廣胸襟廣開言路、善納批評。只有正確對待批評，才能真正防微杜漸;只有從諫如流，廣開言路，才能於欣欣向榮中聽出隱憂，於五音嘈雜中聽出旋律，全面提高執政水平。

在一些地方或部門，黨內批評不正常，存在將批評和自我批評庸俗化現象。有的領導明哲保身，“你好我好大家好”，不敢開展批評，結果相互批評成了“相互吹捧”，自我批評成了“自我表揚”。在近年問題官員的情況通報中，“干擾巡視”“對抗組織審查”這樣的字眼出現的頻率也越來越高。《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》強調，“領導幹部特別是高級幹部必須帶頭從諫如流、敢於直言，以批評和自我批評的示範行動引導黨員、幹部打消自我批評怕丟面子、批評上級怕穿小鞋、批評同級怕傷和氣、批評下級怕丟選票等思想顧慮”，倡導勇於批評、敢於進言。既然是批評，就不能輕描淡寫、“一團和氣”，而應當嚴肅認真，只有“出一身汗”，方可療疾。批評和自我批評有助於拓寬黨員表達意見渠道，是黨強身治病、保持肌體健康的鋭利武器，也是加強和規範黨內政治生活的重要手段。

從諫如流、聞過則喜，是中華民族的傳統美德。古今中外，凡成就大業者，莫不是知過不諱、改過不憚的。唐太宗鼓勵進諫，以隋煬帝拒諫飾非以致亡國為鑑，告誡下屬：“直言鯁議，致天下太平。”在其倡導下，貞觀時期諫臣盈廷，先後向太宗進諫有記載者不下30人。敢於直諫的魏徵去世後，唐太宗説了一句名言“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失”。

中國傳統“諫文化”，應成為今天我們“文化自信”的源頭之一，而且，共產黨人應當做得更好。“金無足赤，人無完人”。出現問題並不可怕，可怕的是問題出現後不能及時發現和糾正。延安時期，毛澤東聽到一個被雷擊死驢子的老農發出“雷為什麼沒有劈死毛澤東”的怨咒後，反思了自己領導上的得失，及時調整了邊區政府徵收公糧的任務。他曾把批評與自我批評比喻為打掃灰塵、照鏡子洗臉。虛心接受批評是掃除污垢的有效方法，是及時發現和糾正問題的一條捷徑，更是保持黨的先進性的必然選擇。領導幹部特別是高級幹部從諫如流、敢於直言，這是新時期打造良好政治生態的需要。

批評不是“喝茶聊天”，勇於批評、敢於納諫，正是我們黨有信心有力量的表現。各級領導幹部一定要聽得進刮鼻刮臉的指責之語，容得下如針似箭的批評之言，虛心接受下屬和羣眾的意見。即使有人批評錯了，也應“有則改之，無則加勉”，擇其善者而從之。從諫如流，敢於直言，是從政為官之美德、集思廣益之良方，是黨與國家事業興旺發達之保障。

機關單位領導批評與自我批評發言稿 篇17

今天召開班子成員民主生活會的主要目的是開展批評與自我批評，重在明晰思路。學科發展觀的第一要義是發展。發展是多層面的，規模的發展是一部分，我們的理想是為教育做一點事情，為人民辦滿意的學校，為社會提供更多優質的學位。

科學發展觀的核心是以人為本，我們要研究人的需求和心理。我們應該思考：學校的發展需要什麼樣的環境?

我們要追求發展，但是不能急於求成，要按照規律，一步一個腳印來，方向是明的，進步是有的，我們要客觀認識這一點。

一、關於學校內涵提升

我們的內涵、辦學思想，還要進一步明確、提升，我們的教育為什麼，我們的教育幹什麼，一定要定好位。關心健康應該是第一位的，不能將學習和考試放在第一位。如果我們要統一思想的話，就現在來説，以健康、快樂作為教育教學的首要。

學校內涵的挖掘與提升首先應該明確一個道理。以前我們的學習是快樂的，現在卻有些越讀越痛苦。這是什麼原因造成的?方法、認識、無奈，一講到學習痛苦就將所有的責任歸結於大學聯考指揮棒和人才選拔制度，我們作為基礎教育工作者，該承擔的什麼呢?我們怎樣在我們的課堂中讓孩子們得到發展。第一，給孩子們留出生活的空間，不能用學習將孩子的生活擠佔了，不能被榮譽、升學擠佔了，人不能只是這樣活。我們的行政，我們的評價體系有待於改善。我們有點揠苗助長，期待抬高了，不能容許孩子有一點調皮，我們不能以一種寬容的心態還看待童稚。品質問題和天性問題應該區別開來，應該分別對待，我們的管理不是抓一個。我們要用文化和教育來引領，讓家長明白學校的教育是有道理的。要樹立砂子塘的德育標杆，要以建議讀本的形式來呈現，使家長、孩子、老師都明瞭，並以此約束自己。我們經常以我們的道德標準來樹立榜樣、宣傳規範。標準的管路模式是最高級的。我們要做有生命的東西。

二、關於學習實踐科學發展觀

黨員教師理論水平不高，這是必然的。這是現狀，我們必須加強學習，同時要培養意識。黨員教師要領先一步，深刻一點。我們只要圍繞着兩個東西，一是發展、一是規律、一是以人為本。具體的方法有：開闢學習園地，走出去交流，增加實踐的機會，增加學習時間。

三、關於教師隊伍建設與教師素質提升

調研中顯示教師的素質與學校的規模發展不相匹配，面對這一問題，我們是等待還是創造?老師的整體素質，我們整體的職業素質是高的，素質是指哪一方面?我的看法是：不要走入誤區，不要將知識理解為素質，名聲在外的人素質一定高嗎?默默無聞的人有沒有素質?發展與整體素質是有密切聯繫的，我們可以創造。在發展中提升素質，是我們的育人之道，如果沒有五中這個平台，大家都不會成長得這麼快。

思想提升、品質提升，一是加強學習，二是營造文化和環境，三是建立評價機制。讓更多的人得到肯定和激勵。人是需要被認可的，我們教育集團要設立更高規格的獎勵機制。創造條件，給更多人以賞識和鼓勵。越發展我們的整體素質越高。

我們的生活是平實的，怎麼看待職業倦怠?

我們的管理如果是單一的，肯定會倦怠。我們在生活中要注入文化，多一些鮮活的向上的東西。我們要用平常的心態來看待倦怠，當管理出現的問題，就會有永遠的倦怠。工資少了有倦怠，不被認可有倦怠，心理出現問題就會有倦怠。沒有智慧，沒有文化，沒有方法都會有倦怠。有時候不一定是職業倦怠，也許是出於必要的休養生息。倦怠是客觀存在的，不一定是管理出了問題，但是管理層必須關注。

四、關於學生培養

我們的學校管理不要天天搞得轟轟烈烈，多做有價值有實效的事情，少作勞民傷財的事情。科學發展觀重要的是認識問題，認識對了，就好辦事。

學生人數減下來，我們就要面對現實。我們要想辦法，心態要平衡，不能僅僅歸結於一人。教育教學質量有待加強是首要的，關鍵是教師的問題。我們應該抓住個例，帶動全體。選好人，引進人，把好教師引進關、培養關，做好認可關。老師的問題主(!)要是解決自我的問題，檢查不能多。要知道人的優點與缺點是並存的。

五、關於部門工作

每個部門抓核心，孰輕孰重要會權衡。全體不能齊抓共管，提升質量。對學生而言，重要的是學會學習。

後勤部門最重要的是服務性，財會部門是核心的位置。第一要有大局觀，管所有學校的資產，收入開支要心理有數;提高業務水平是很迫切的。第二要依法依規辦事。第三，財會部門需要有大量的資源，要學會協調。

機關單位領導批評與自我批評發言稿 篇18

在深入學習實踐科學發展觀活動中，舉辦批評與自我批評的民主生活會是一項重要內容。開展批評與自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。對個人來講，是重要的反思自我，提高自我的機會。通過自我省視、自我調整，自我教育、自我提高、自我完善。使我們的工作思路更清晰了，目標更明確了。下面，我就一年來自己的思想工作情況彙報如下。

一、結合本職工作，認真學習科學發展觀，腳踏實地地工作。

1、加強理論學習，提高自身的綜合素質。

開展科學發展觀學習以來，我能認真學習上級文件和精神，積極撰寫讀書筆記和學習心得，做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明。以一名優秀的黨員幹部標準要求自己，主動做好各項工作。無論是教學本職工作還是後勤副校長工作都是盡職盡責任勞任怨。

2、提高思想認識，樹立為學校教育發展服務的意識。

在思想上，能夠認真貫徹執行黨的教育路線、方針、政策，熱愛教育事業。堅持以馬列主義為指導，用鄧小平理論、“三個代表”、科學發展觀武裝頭腦，指導實踐，自覺保持政治上的堅定和思想道德上的純潔。按照教師職業道德要求，始終自覺地維護學校集體的良好形象，恪盡職守，努力工作，自覺當好科學發展觀的實踐者，自覺加強對世界觀的改造，樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。

3、改變工作作風，提高工作效率。

在工作作風上，我能夠始終保持積極進取的精神狀態，盡心盡力、盡職盡責，以高度的事業心和責任感做好本職工作，不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業，勤奮務實，埋頭苦幹的精神，增強對分管工作的指導和創新思維，各項工作高標準、嚴要求，狠抓落實，尤其是面對十四中當前的新形勢，能緊緊圍繞學校的整體工作思路，不斷更新觀念、改進工作方法，與時俱進，主動為學校分憂解難，推動學校教育教學工作向前邁進。

4、廉潔自律，牢記優良傳統。

廉潔自律是對我們每一名黨員幹部的基本要求。我在工作和生活中，認真學習和貫徹黨的組織紀律和法律法規，經常用《黨員領導幹部廉政要求》來嚴格要求自己，不斷加強個人黨性修養，勤儉樸素，接受羣眾的監督。

二、存在問題及原因分析

(一)是思想解放程度不夠。存在着理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實際問題時不敢闖，不敢試，破解發展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問題、切實促進學生的有效學習實踐活動還有待於進一步深入。

(二)是把握機遇能力不強。突出表現在思維層次低，運用現代理論知識分析和處理問題能力差，更缺乏戰略性思維眼光，反應不敏鋭，來到新的工作環境面對新的工作要求，未能有足夠迅速的應變能力。

(三)是改革創新意識不濃，主動性工作能力不強。存在瞭解學校整體思想不夠，工作不夠細緻深入，解決問題不及時等問題。對新的工作任務中所遇到的困難盡力克服的積極性不高。

三、改進措施

(一)、夯實理論基礎

理論的模糊，必然導致行動上的盲目，政治上的先進，源於理論上的堅定，而理論上的堅定要靠系統地刻苦學習馬列主義，毛澤東思想，特別是要學好鄧小平理論，並堅持理論聯繫實際的原則，認真掌握其理論精髓，科學地運用實際。在掌握其基本理論及精神實質上下功夫，從而樹立堅定的政治信念，不斷提高思想情操和道德品質，努力培養與人民羣眾的良好感情，建立與羣眾建立血肉聯繫，認真學習胡中紀委七次全會上的講話精神，“用心想事，用心幹事，用心謀事”全心全意地為人民服務。

(二)、加強黨性鍛鍊

第一：作為一名黨員我們首先應準確定位自己。自己的言談舉止應與黨員教師這一職務相稱，要嚴格要求自己，做到：大事講原則，小節要檢點，不虛張聲勢，不故作姿態，不譁眾取寵，以樸實的作風，出色的成績，塑造自己的黨員形象。二是：作為一名黨員教師在名、權、利方面要把握住自己，要把師生擁護不擁護，師生贊成不贊成，師生答應不答應作為自己出發點和落腳點，做到思想上尊重師生，感情上貼近師生，工作上依靠師生，要情為民系、職為民用、利為民謀，做羣眾的知心人、貼心人。時時刻刻做到職務變了，艱苦奮鬥的政治本色不變，地位變了，密切聯繫羣眾的作用不變;條件變了，勤儉純樸的傳統美德不變;只有這樣，才能與羣眾打成一片，才能得到羣眾支持與擁護。

第二，正確對待苦與樂。樹立以苦為樂，以幹為榮的崇高思想境界，勇於開拓，苦幹實幹，自覺接受艱苦環境，複雜環境的磨練，實現自己輝煌的人生價值，做問心無愧的人民公僕。

第三，正確對待義和利。用正確的人生觀，價值觀處理個人利益與黨的利益，局部利益與整體利益的關係，正確對待工作艱辛，生活清苦的問題，自覺抵制拜金主義，享樂主義和極端個人主義的侵蝕，堅決摒棄那種只講利，不講義，唯利是圖，金錢至上，損人利已，坑蒙拐騙的行為。認真擺正自己的人生座標，不為私利所動，不為金錢所誘，不為享樂所惑，視個人名利淡如水，視黨和人民利益重如山，位為民正，權為民用，利為民謀，情為民系，踏踏實實辦事，默默無聞奉獻。

(三)、自覺接受監督。

作為一名黨員自身學習和修養是必要的，但必須自覺接受人民的監督;按照法律規範自己的行為，按照黨員教師的有關規定加強自身修養，不斷淨化自己的心靈，排除各種思想雜念和干擾，尊重自己的人格，珍惜自己的名譽，從而達到增強黨性，完善自我，提高素質，讓自己真正做一個高尚純潔的有益於人民的人。

讓我們在各自查找不足的過程中交流碰撞、達成共識、共同提高，促進個人和學校的穩步發展，不斷進步。

機關單位領導批評與自我批評發言稿 篇19

自開展科學發展觀教育活動以來，我按規定認真學習了保持共產黨員先進性教育讀本，學習了有關方針政策，以及有關領導的講話，通過深入學習實踐科學發展觀活動，我的確有很多的收穫，思想認識有了很大的提高，深深認識到落實科學發展觀的必要性和重要性，增強了努力提高教師工作的責任感和使命感。我通過對照《黨章》中的黨員義務、黨員修養、黨員要求的內容，對照科學發展觀的精神，我認真分析自己存在的問題與不足，從自身找原因：

一、存在問題：

1、學習上還不夠注重，理論水平還不夠高。有時只顧忙於一些具體的工作，自覺主動地擠時間學習還不夠，閒時學得多，忙時學得少，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。

2、對待工作的標準還不夠高。對待工作有時只滿足於認真完成學校領導交給的任務，常常只是根據學校佈置的工作，説一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。

3、在工作上積極主動性不夠強，創新還不夠多。在工作中領導叫幹啥就幹啥，不夠積極主動，缺乏靈活機動性。

4、在教學上創新意識還不夠強，在頭腦奧林匹克活動中，創造性地開展工作還不夠好。

5、平時只顧忙着盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對自己關係不大的事還不夠熱心、不夠主動，對羣眾的事沒有熱情主動地關心，與一些老師交流還不夠。

二、整改措施

本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用，所以今後要努力改進。

1、加強政治理論學習，爭取堅持每天看半個小時的有益書籍、或看電視新聞、或聽廣播新聞，把這變成自覺的行為。

2、加強業務學習，努力開拓創新，吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，提高創新意識和責任意識。

3、在工作中要積極主動地參與，認真仔細地研究，不斷地解放思想，大膽地創新實踐，努力探索頭腦奧林匹克活動。

4、平時要多和老師們交流，要躲傾聽老師們的想法和建議，要熱情主動地關心老師們的大事和小事。

總之，在這次落實科學發展觀活動中，通過學習自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，不去強調客觀，以高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實幹，改進工作，努力使自己成為一名優秀的共產黨員。