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2022年領導關於批評與自我批評發言稿(精選18篇)

2022年領導關於批評與自我批評發言稿(精選18篇)

2022年領導關於批評與自我批評發言稿(精選18篇)

2022年領導關於批評與自我批評發言稿 篇1

毛澤東同志早在黨的七大的政治報告中就指出:“有無認真的自我批評,是我們和其他政黨互相區別的顯著的標誌之一。”所以説開展批評與自我批評是我們黨的優良傳統,是我們完善和提高自己的有力武器,是發現問題、改進作風和推動工作的有效手段,也是先進性教育活動分析評議階段的重要一環。在保持共產黨員先進性教育活動中,每個共產黨員都要發揚這一優良作風,勇於拿起批評與自我批評的武器,以保持黨員的先鋒模範作用和黨組織的凝聚力、戰鬥力。

一、目前黨內批評與自我批評風氣淡化的表現及原因

進入新的歷史時期,國內外環境發生了很大變化,人們的思想觀念也發生了很大變化。在這種形勢下,雖然我們黨也一再強調發揚批評與自我批評的優良作風,也有制度要求,但批評與自我批評的風氣確實有所淡化,即使開展批評與自我批評,也往往輕描淡寫,不疼不癢,流於形式,效果不盡如人意。主要表現在兩個方面:一是自我批評不觸及要害。怕傷面子,怕暴露缺點。二是不敢開展批評,怕得罪人。批評領導怕穿小鞋,批評同事怕影響團結,批評下級怕丟選票。有時被迫開展一下批評,也只是提些“光榮的缺點”。

之所以存在這些問題,主要是對批評與自我批評的認識上存在誤區。一是認為現在形勢變了,在思想觀念、價值取向多樣化的今天,再強調發揚這一作風不合時宜了,認為批評與自我批評過時了。二是認為現在強調團結穩定,擔心開展批評與自我批評會影響穩定,把批評與團結對立起來。三是認為現在社會風氣不太健康,難於開展有效的批評與自我批評。四是現代社會競爭越來越激烈,競爭對能力的要求比較迫切,因而忽視了對自身品格、道德的要求。

由於存在思想認識上的誤區,使得批評與自我批評在很大程度上成了形式,有的甚至把密切聯繫羣眾變成了密切聯繫領導,把批評與自我批評變成了表揚與自我表揚。這樣就在黨內生活中形成了一團和氣、好人主義等不良風氣。正當的批評與自我批評的途徑被堵死了,就會出現會上不説、會後亂説,當面不説、背後亂説的情況,最終造成有的人

小病不治,積重難返,釀成大錯,使黨的肌體受到了污染。

二、加強批評與自我批評的意義

(一)批評與自我批評,是保持共產黨員先進性的有力武器,是我們黨開展黨內生活、調整黨內關係、解決黨內矛盾的一大法寶。黨內不同意見的分歧和矛盾是經常發生的,通過認真有效的批評與自我批評,可以進一步解決黨內各種分歧,統一黨內思想,提高黨的戰鬥力。

(二)批評與自我批評是弘揚黨內正氣,增進黨的團結的有效手段。開展健康的黨內生活,從黨和人民的利益出發,從團結的願望出發,有事擺到桌面上,通過展開討論和批評,可以達到互相溝通和了解,進一步增強黨內團結的目的。

(三)批評與自我批評是黨內監督、抵制各種不良風氣對黨員隊伍思想侵蝕的重要形式。只有拿起這個武器,經常地開展批評與自我批評,才能有效地抵制各種不良風氣對黨員的侵蝕,才能及時地糾正黨員的缺點和錯誤。這是黨組織對黨員的關心和愛護,它可以起到及時清理污垢、保持黨內清潔,實施日常監督,純潔黨的隊伍的作用。

三、如何在支部範圍內搞好批評與自我批評

(一)態度決定效果。要把批評與自我批評開展好,就必須消除思想顧慮。首先要敢於解剖自己,虛心接受他人批評;然後要從與人為善的角度出發,實事求是地指出他人的缺點和錯誤。做到知無不言、言無不盡。

(二)開展批評與自我批評,必須聯繫實際,有的放矢。要通過批評與自我批評,讓有缺點的同志得到糾正,讓有問題的同志受到教育。要克服那種避重就輕,避實就虛,只談表面現象,不觸及實際問題,對錯誤輕描淡寫的批評與自我批評;克服那種奉行好人主義、對錯誤思想和行為不批評、不鬥爭的批評與自我批評;克服那種只談工作、不談思想,只談成績、不談問題,相互奉承、評功擺好的批評與自我批評。

(三)開展批評與自我批評,必須講求方式。要準確把握批評與自我批評的原則,大事講原則,小事講風格,原則問題不退讓,枝節問題不糾纏,維護批評與自我批評的嚴肅性;要嚴於律己,敢於正視自己的缺點,自覺加強主觀世界的改造。要講究科學的批評藝術,從團結的願望出發,擺事實,講道理,不主觀武斷、強加於人;同時要理解和尊重批評對象,設身處地體諒對方的處境和心情;堅持一分為二,歷史地、全面地評價同志,既不因某些缺點錯誤全盤否定,也不搞以功抵過或以功蓋過。同時,被批評者也要虛心聽取別人意見,勇於堅持真理,修正錯誤,棄舊圖新,輕裝前進。

(四)開展批評與自我批評,領導幹部必須率先垂範。開展好批評與自我批評的關鍵在領導幹部。領導幹部敞開心扉,與大家坦誠交流,真心實意地聽取意見,大家才能消除顧慮,不怕“穿小鞋”、不怕“傷和氣”,大膽地提意見。“一把手”要嚴格解剖自己,帶頭髮言,勇於“當靶子”接受大家批評;善於“搭梯子”引導大家發言;敢於“丟面子”自我揭短亮醜。要主動與普通黨員、廣大羣眾“面對面”、“心貼心”,對他人批評坦誠相見,虛心接受。

2022年領導關於批評與自我批評發言稿 篇2

201x年XX公司在XX集團公司的正確領導下,公司全體職工的共同努力下,落實XX集團公司工作會精神,進一步創新工作思路和工作舉措,積極開展各項工作,不斷推進XX公司進一步向前發展。

按照XX集團公司黨委的要求,XX公司黨支部認真組織開展查擺問題、開展批評,組織開好專題民-主生活會等各項活動,XX公司班子和黨員幹部認真學習上級黨組織的各種文件,觀看教育片《周恩來的三個晝夜》等等。按照XX集團黨委民-主生活自檢自查的要求,反思近期的工作情況,我進行了一次深刻的自我檢討,看到了自己在思想、工作、作風上存在的問題和差距,進一步明確了今後的努力方向,這對於自己今後的工作將產生不可替代的積極影響。本人對專題民-主生活會談談工作體會:

第一,堅持公正、正確的立場,帶頭樹立正氣

作為領導班子成員要站在公正、正確的立場,處理問題要先進行實事求是的科學分析,既不誇大也不縮小,更不能捕風捉影,強加於人。嚴格要求自己,強調樹正氣,致力於自身政治素質的提高。通過學習,增強對重大問題的決策能力、綜合協調能力。正直為人,正確應用手中的權力。在修養方面,做到自重、自省、自律、自立,工作中起好帶頭作用、任勞任怨、忠於職守。勇於探索、不斷進取,樹立創新意識、超前意識和效率意識,促進公司各項工作向前發展。

第二、要有正確的態度

堅持高標準、嚴要求,講究方式方法,把科學性和嚴肅性結合起來。自我批評要在學習、提高和聽取羣眾意見的基礎上,從自我剖析入手,用一分為二的觀點正視自己的缺點和不足,找準和抓住自己在黨性黨風方面存在的突出問題,從世界觀、人生觀上查找深刻的思想根源。有寬闊的胸懷,要豁達大度,虛心接受意見,做到聞過則喜,有則改之,無則加勉。批評別人要出於公心,堅持一切從工作出發,一切從黨的事業出發,敢於説短亮醜,承擔責任,做到原則問題不讓步,非原則問題不糾纏,着眼於提高認識,

共同進步,真正達到團結——批評——團結的目的。

第三,擺正位置,有所為有所不為

古人云“有所為,有所不為”,“有所不為”意指要擺脱"官本位"思想束縛,不把"官"的大小作為自己行為的着力點,不以自身的位置謀取個人不當經濟利益,損公利益之事堅決有所不為,爭功推過之事必須有所不為,“有所為”意指要在本職工作中由所貢獻,把主要精力致力於公司發展。

第四、加強理論學習

要具備與工作相適應的素質、品行、能力,必須堅持不懈的學習。接受正確思想、理論的指導越多、知識越多,思想水平和黨性修養才會越高,才會有開闊的視野,坦蕩的胸襟。加強學習,豐富頭腦,才能正確對待和開展好批評與自我批評,以黨員個體的純潔性保證我黨整體的生命力。

下面,我對自己在思想、工作作風等各方面進行自我批評。

第一、企業管理與項目管理水平、政治理論學習和管理知識學習還要不斷加強。表現為:1、理論學習的自覺性不強,運用理論去指導實際工作不夠,自覺主動抽出時間學習不夠。平時,自己雖然也重視理論的學習,能夠及時、認真的學習有關政策,但不系統,缺乏全面的、系統的鑽研精神,僅僅滿足於有關安排學習,在學習的自覺性方面還存在着較大的差距,對於學過的東西沒有進行反思,沒有深刻鑽研。2、理論聯繫實際,運用理論去指導工作上有差距,缺乏運用馬列主義毛澤東思惟、鄧-小-平理論和“三個代表”重要思惟的態度、觀點、方法去指導、分析、解決實際工作問題的詳細能力。對理論知識的理解與實際應用脱鈎,沒有施展理論的指導作用,使學習變得形式化。所以缺乏應有的政治敏鋭性和洞察力,不善於從政治的角度來觀察、分析問題,對事物的理解不深刻、不全面。3、學習上還不夠,特別是理論的學習還不夠系統,學習還浮在表面,還沒有達到應有的深度。有時只顧忙於一些具體工作,閒時學一陣子,忙時學的少,結果對理論上的一些問題,尤其是一些新問題理解還不深,使理論水平不能儘快得到提高。

第二、對本職工作業務知識把握得不深不全,工作能力有待進一步加強。全局意識不夠強。有時做事情、幹工作只從自身業務或本部分業務出發,對一些關係發展全局的工作鋪排理解不透,表現為:1、雖然有時候也學習業務專業知識,但有些實用主義的思惟,急用先學,存在時緊時鬆的現象,造成學習的內容不繫統,不全面,不廣泛,不深刻。2、自覺開展調查研究少,只注重於組織安排解決的問題。3、在工作上,沒有系統科學全面的認真分析成本及加強成本管理工作。4、對業務知識學習得不夠。

第三、工作作風上,性格比較急躁,對下屬有時嗓門比較大不留情面。表現為:1、對工作任務存在急於求成的思想。特別是時間緊、任務重的時候,一接到任務時首先想到的是怎樣儘快保質保量的完成,有時存在簡單的想法,沒有時刻堅持高標準嚴格要求自己及下屬;2、對有關政治工作的條令條例及政策研究不夠,工作方法簡單,對負責具體業務工作的指導和督促力度不夠,致使一些工作效果不理想。3、工作方法有時不夠恰當,特別是發現一些內部管理上,一些和其他部門的協調上以及對同事們的指導及批評上,有時不夠講究方法,結果使同事們出現比較勉強的現象,對工作方法,處事藝術的重要性認識不夠,總認為自己的指導思想是好的,方法問題欠缺一些,同事們都會相互諒解的。4、隨着經營工作的開展,項目點的增多,到有些項目部的時間相對減少,有時對職工關心不夠。

我決心通過這次批評與自我批評,找準問題,認清今後努力的方向,要在今後的工作中努力克服自己存在的不足,規範自己,嚴格要求自己。

第一、要繼續加強黨的知識的學習,認真做好讀書筆記,寫好心得體會,真正用黨的創新理論來武裝自己的頭腦,不斷提高自己的政治修養。要加強《黨章》及黨的相關知識學習,不斷增強黨的理想信念,加強黨性修養,增強大局意識,不斷增強政治敏感性和政治鑑別力,進一步充分發揮黨員先鋒模範作用。認真落實上級有關指示和精神,高標準完成各項任務。

第二、要不斷學習掌握本職工作需要的業務知識和業務技能,積極鑽研業務知識,不斷增強新形勢下做好本職工作的實際能力,要更新觀念,樹立全新的服務意識,牢牢

圍繞公司的各項指標任務的大局,擺正自己的位置,實現由被動服務向主動服務的轉變,認真負責做好各項本職工作。在今後的工作中,要進一步做好社會人力資源成本及內部人力資源成本測算分析工作,做好二次經營,量本利施工過程的核算工作,從而達到有效的工程實體成本控制的目的,為企業獲得更大的效益。

第三、經過公司幾年來人才培養與引進,技術幹部隊伍逐步成長,人才梯隊逐漸成形,避免人才流失,為人才提供更大平台是公司要努力的目標。如何為員工創造更好的生活環境,解決公司年輕人的個人問題,提升員工的企業歸屬感是公司進一步向前發展需解決的一個重要問題。在今後的工作中,要和年輕同志們同道們多交流,多溝通。要善於和他們多談心,多瞭解。在日常工作中要嚴於律已、寬以待人,常做寬容之事,以自己的表率作用,促進團結、達到增進情誼,促進工作的目的。

第四、要進一步改進工作作風。要努力做到迎難而上,積極工作,幹好在手各工程項目,根據我公司自身工作特點,不斷完善和進步自己,踏踏實實的投入到工作中去。在今後的工作中,要進一步提高公司承接工程能力,公司要做大、做強、承接更多工程是基礎。要進一步開拓市外市場並站穩腳跟,要力爭在市外領域打響品牌。

2022年領導關於批評與自我批評發言稿 篇3

認真開展批評與自我批評,是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優良作風,是增強黨的生機與活力的一大法寶,可以有效確保羣眾路線教育實踐活動不走過場、不出偏差、取得實效。那麼如何深入開展批評與自我批評,嚴防“四風”,更好地實踐羣眾路線教育實踐活動,就成為當前亟需解決的一大問題。筆者認為,要想更深入地開展批評與自我批評,就必須做到以下幾點:

一是提高認識,消除思想顧慮。“人非聖賢,孰能無過”,一個人有缺點和毛病並不可怕,可怕的是諱疾忌醫,以致“小疾”拖成“大病”,甚至病入膏肓,不可救藥。“良藥苦口利於病,忠言逆耳利於行。”各級黨員幹部只有提高認識、放下思想包袱、消除思想顧慮、敞開胸懷、拋下面子,勇於開展自我批評,敢於接受別人的批評,才能不斷地提高和完善自己。

二是踐行羣眾路線,堅持實事求是。認真開展批評與自我批評,必須堅持走羣眾路線。踐行羣眾路線,就必須俯下身子、放下面子、認真傾聽,廣泛聽取意見和建議,敢於接受批評、勇於接受批評、虛心接受批評,結合本單位、本部門、本人的工作實際,緊密聯繫自己在黨性修養和作風方面的實際問題,認真分析、認真研究、認真落實,讓廣大羣眾實實在在地感受到黨組織和黨員接受批評、解決問題的誠意,充分調動和保護羣眾的積極性。

三是正確開展批評與自我批評。各級黨員幹部要以增進團結為出發點,與人為善,切勿以此報復、打擊、誣陷他人;要以改進作風和推動工作為出發點,接短亮醜、查漏補缺,切勿讓批評與自我批評浮於表面、流於形式;要以增強黨性為出發點,引導和激勵廣大黨員增強政治意識和大局意識,知無不言,言無不盡,講黨性、講原則、講真話、講實話,切勿礙於情面,説一些無關痛癢的話語,讓形式主義影響活動的開展。

作風建設沒有完成時,只有進行時,作風建設永遠在路上。我們要用好批評和自我批評這把“利器”,準確發現問題和問題產生的根源,為整改落實、建章立制明確方向,為教育實踐活動取得實效打下基礎,以教育實踐活動整體成效推動和促進經濟社會又好又快發展,切實向中央和省委交出合格答卷。

2022年領導關於批評與自我批評發言稿 篇4

在深入學習和開展黨的羣眾路線教育實踐活動實踐中,舉辦批評與自我批評的民主生活會是一項重要內容。開展批評與自我批評,是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優良作風,是增強黨的生機與活力的一大法寶。對個人來講,是重要的反思自我,提高自我的機會。通過學習討論、座談等多種形式,自我排查問題,主動開展批評與自我批評,並初步擬出改進措施。

存在問題及原因分析

一是思想解放程度不夠。存在着理想信念方面,存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多,按部就班,遇到實際問題時不敢闖,不敢試,破解發展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前,缺乏開放性、發散性思維,思想解放仍停留在口頭上。

二是把握機遇能力不強。突出表現在思維層次低,運用現代理論知識分析和處理問題能力差,更缺乏戰略性思維眼光,反應不敏鋭,把握機遇能力差。

三是改革創新意識不濃,主動性工作能力不強。存在深入瞭解學生不夠,工作不深入、瞭解不夠,解決問題不及時問題。表現在開展工作墨守陳規,執行政策經驗化、教條化,缺乏靈活性。

四是學習知識鑽研業務精神缺乏。隨着業務職稱資格的獲得,自己對教學業務的鑽研有所鬆懈。

二、改進措施

1、加強學習,切實解決認識不足、辦法不多的問題。將學習貫穿到解放思想、更新觀念、拓寬思路、改進方式、提升服務的各個方面;堅持統籌兼顧,正確處理好開展深入學習實踐科學發展觀活動與做好當前各項工作的關係。把開展學習實踐活動作為推動自己工作的重要動力。

2、加強作風建設。把工作重點放在如何正確處理師生關係、師師關係和生生關係等方面的探索與改進,千方百計提高教學效率,切實做好班主任管理工作,做到讓學生滿意、讓家長滿意、讓領導滿意。

我將以這次活動為契機,解放思想,以更新的理念思考與探索,廉潔行醫,努力創造性地做好本職工作。

2022年領導關於批評與自我批評發言稿 篇5

首先感謝公司舉辦這次自我批評活動。我和大家一樣非常珍惜這次機會。藉此機會談談自身的不足之處。

一、自我不足之處

1、本人個性鮮明、是一位真性情的人。由於自我意識太強,所以影響了我思考的侷限。不利於全方位的考慮問題,不利於和諧和溝通。“君子同而不合”大家有相同的目標,但要容下不同的觀點。

2、在溝通方面“直”多於“曲”。在溝通方面,沒有耐心去採用曲徑通幽的方法,總是給相對的一方帶來壓力;看不慣的東西從不隱藏觀點,讓領導和同事不舒服。

3、我不願意主動接近領導。由於我不主動去靠近領導、不願穿梭在各個領導之間,所以很難讓領導瞭解我;所以就註定了一些事情擱淺。

4、自尊心強,自信心弱。“聰明善於猜測,口才好善於批評”。面對猜測和批評,我曾經錯誤的理解,這是對我的不信任,所以前進的動力減弱了,自信心也減弱了。(由於我是為了“信任”而全力以赴工作,不是為了“名和利”盡力而為工作。)

好在我是一位善於學習,並能嚴格要求自己的人。就如同我練習歐體楷書一樣,標準高所以困難,但只要不斷的找問題並解決問題,終有一天會圓滿,內心不在受任何外力的影響。

二、員工工作態度轉變的原因

我也常思考為什麼部分員工的工作態度,逐漸由“全力以赴”變成“盡力而為”。為此將我個人的所見所想寫出來供領導參考。

(1)由於心態變化原因:員工隨着對自己崗位、業務的熟悉,有了多餘的精力產生了比較之心。如工資待遇的差距大,讓很多員工為此心思亂了。誇張點説:“手好不如腿好,腿好不如眼睛好,眼睛好不如嘴好,嘴好不如看到領導態度好”。虛的東西就出現了,幹活的人就不奮進了。

(2)和領導有關的原因:有些領導表面上為了公司的利益,實際是為了自己的職位和利益。他們的行為足以影響很多員工心思,當大家都講利益的時候,那危害性就大了。

(3)幹部的選拔方式的原因;根據王總提出幹部要能上能下的觀點,很多員工都贊同。建議公司今後對幹部,最好定期進行員工測評。避免員工發現問題後,不積極或不敢向上級反映解決問題,而是找對策保護自己。

(4)獎金制度的分配體系問題:建立發明創造獎、進步獎、文明獎等(在這裏不多談,由於考慮不充分)並能在年終時兑現。讓所有員工都能感受到,通過一年的努力而獲得的成就感。

三、對公司的幾點建議

(1)如果企業是一棵成長中的大樹,我就是一小樹枝,我的折斷對樹的生命當然不會有影響,但由於我的折斷,想讓樹成型還得需要時間去修復。“地球缺了誰都照樣轉”此話雖然有道理,但建議最好不要把這話掛在嘴邊。

(2)後勤組高明文,衞生員請求能不能和正式員工一樣有休息日。

(3)公司送給外賓禮物,是否能考慮送些帶點中國文化元素的東西。在這方面我願為公司做點無償的貢獻(具體方案和劉總提過)。

最後我感謝領導和同事多年來對我的包容和幫助。我非常珍惜我和大家之間的緣分,謝謝你們!

2022年領導關於批評與自我批評發言稿 篇6

近日,中辦印發了《關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育方案》,並要求各地區各部門各級黨委認真貫徹執行。“兩學一做”學習教育活動,是一項面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐,是推動黨內教育從“關鍵少數”面向擴大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。

那麼,在偏遠民族山區地區,基層黨組織該如何為“兩學一做”學習教育活動“打好基礎”?在筆者看來,基層黨組織要“打好基礎”還要找準幾個關鍵。

學習討論要接地氣。對於邊疆少數民族地區的黨員來説,會議就應該帶有民族特色,不拘泥於框框套套,將雙語(漢語+少數民族語)應用到討論中,以身邊的事,説大家都懂的理。以羣眾喜聞樂見的表述形式,讓黨員們在不知不覺中學到知識,學規矩,懂規矩。

組織生活會要動真碰硬。問題是時代的聲音,所以,黨組織要引領發展,就必須知道問題在哪,組織生活會就不能唱和旋,而是要圍繞專題進行黨性分析,自覺查擺問題,與每名黨員和羣眾交心談心,面向黨員和羣眾徵求意見,敢於直面問題,積極開展批評與自我批評,針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。

黨課培訓要進村入户。定時、定期、定量組織黨校教師、講師團、黨員領導幹部等,深入到基層一線,入村進寨,講授專題學習教育黨課。把村委會成員、村小組成員以及在家黨員,統一集中起來,通過召開專題培訓會方式進行統一培訓學習。同時,在培訓中注重強化互動交流,答疑解惑,引導其樹立正確思想觀念。

“互聯網+”要觸手可及。可利用QQ、微信等網絡社交工具,創設流動黨組織,建立專題學習教育羣,拉近幹羣關係。把“兩學一做”學習資源放到互聯網上,實現資源互惠共享,使在家黨員或長期在外地流動黨員,可隨時隨地利用網絡進行自主學習和互相交流,擴大學習教育覆蓋面。

強化落實要監督到位。基層黨組織書記必須要以身作則,承擔起主體責任,要樹立“管好乾部、帶好班子,管好黨員、帶好隊伍”的“兩管、兩帶”理念,從嚴從實地抓好學習教育。同時,建立監督舉報制度,設立監督信箱、電話,不定期抽查工作痕跡等,嚴抓不積極做好學習教育活動的情況,嚴格追究相關責任人的責任。

2022年領導關於批評與自我批評發言稿 篇7

提出的“三嚴三實”,既樸實具體,又語重心長。是對幹部作風建設的新要求,反映了羣眾的期盼。廣大黨員幹部都應努力將“三嚴三實”內化於心,外化於行。

近段時間,根據羣眾線路教育活動的整體安排,我以“三嚴三實”為衡量標尺,通過學習、對照,進行了深刻反思和自我剖析,重點查找了自己存在的問題和不足,並對存在問題的原因進行了深層次剖析,現將具體情況彙報如下,不妥的地方請領導們批評指正。

一、存在的問題

一是學習不夠深入。沒有系統地學習政治理論,僅僅停留在瞭解一些條例、規定的部分章節、條款上,沒有結合自身工作生活和學習實際,進行認真思考,深入剖析,真正理解的政治理論更少。學習上存在畏難情緒,真正投入學習的時間不多,有時比較懶惰,做不到擠時間學習。雖然學了些政策理論和業務知識,但浮於表面的多,工作中,我深切地感受到,由於理論知識不夠豐富,經常會感到工作思路不是很清晰,材料難寫,業務工作方向不是很明確。

二是求真務實的精神不夠。工作中偏重於看得見的重點工作,主要事情。有時認為“想到”就是“做到”,計劃措施雖然周密,一抓到底卻不經常,存在追求形式,不重實效問題。接到工作任務,有時首先想到的是怎樣儘快完成,而不是怎樣做到最好,特別是任務多、壓力大的時候更是如此。存在着應付以求過關的想法,影響了工作效果,沒有時刻以高標準嚴格要求自己。

三是欠缺創新意識。沒有充分發揮主觀能動性,侷限於上級佈置什麼做什麼,有時產生的新想法也只是停留於心動而無行動的狀態。不敢打破原有框框,求穩怕難,碰到新情況、新問題憑經驗考慮問題多。對一些時間短、任務緊、要求高的工作往往存在優質時達不到高效,高效中難以達到優質。

二、存在問題的原因剖析

對照“三嚴三實”要求,深刻反思自身存在的突出問題,不管是被動適應,還是隨波逐流,都是主觀上出了問題。

1、從學習上講,忽視了理論學習,放鬆了主觀世界的自我改造。共產黨員的純潔性、先進性來自於不斷地自覺改造主觀世界。只有不斷地加強政治理論學習,才能堅定社會主義理想信念,提升自身的黨性修養。三嚴三實民主生活會發言稿。由於放鬆了學習,自覺不自覺淡化了“三觀”教育,忽視了主觀世界的改造,導致工作滿足於現狀,創新意識不強,缺少應有的進取精神,從而產生了這樣那樣的問題。

2、從黨性上講,主要是宗旨意識有所淡薄,羣眾觀念弱化。黨的宗旨是全心全意為人民服務,也是衡量一位黨員幹部行為準則的最高標準。作為一名在機關工作的黨員,只有把自己工作融進到為羣眾服務中,才能實現其本身價值。但錯誤以為人事編制工作難以為羣眾產生直接的經濟效益,因此對羣眾比較關注的問題總以為是領導斟酌的事,產生了事不關己、免談為好的錯誤思想。對羣眾疾苦了解不多,反映甚少。究其根源,就是全心全意為人民服務的宗旨意識淡薄了,在思想深處沒有解決好“為了誰,依靠誰,我是誰”的問題。

3、從工作上講,主要是缺乏主動性和勇於創新的膽識。錯誤地以為,人事編制工作多是條框內的工作,只要循序漸進,按照上級要求處理好平常事務就完事大吉,不需要創新。基於這種想法,不知不覺地產生了不求有功、但求無過的思想,因此學習放鬆了、工作鬆勁了、標準下降了,只求一知半解、未能精益求精,工作的主動性、創新意識有了差距。

三、今後努力的方向和改進措施

通過對照檢查,自我剖析,使我更加清醒的認識到自身存在的問題和產生這些問題的根源,也更增強了我改進不足、提高修養的動力,在今後的工作中將從以下幾方面改進和提高。

1、要進一步加強政治理論學習,增強黨性修養。把加強政治理論學習擺在自身建設的首要位置,重點學習黨的xx屆三中全會及中央和省市重要會議精神,學習黨的路線方針政策以及最新理論,切實增強政治敏鋭性和鑑別力,以理論上的清醒,促進政治上的堅定。堅守共產黨人的精神追求,時刻提醒自己,嚴把思想關口,認真踐行“三嚴三實”,樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

2、要進一步改進工作作風,增強宗旨意識,樹立無私奉獻和艱苦奮鬥的精神。把個人價值的實現與社會需要、羣眾需求緊密結合起來,堅持黨的事業第一、人民的利益第一。要深入基層,聯繫羣眾,傾聽羣眾意見,努力做到善於克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作,不斷完善和提高自己,腳踏實地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服務水平。

3、要進一步務實創新,增強工作實效。堅持解放思想、實事求是、與時俱進,在科學理論的指導下,通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新,最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗,提出新思路、新方案,拿出新舉措,開創工作新局面。貫徹落實上級黨政各項決策和部署,嚴格執行各項規章制度,盡職盡責做好各項工作。

以上思考,因個人水平有限,或有不妥之處,敬請批評指正。

2022年領導關於批評與自我批評發言稿 篇8

回顧這一年來,我一直認真履行工作職責,努力學習,不斷進取,積極參加黨支部和黨小組組織的各項政治學習,學習黨的基本理論、基本知識,認真學習黨章,自覺遵守黨章,切實貫徹黨章,堅決維護黨章,用三個代表”重要思想武裝頭腦,不斷提高政治理論水平和黨性修養。充分發揮了作為一名黨員模範帶頭作用,努力完成了各項工作任務。現將近期的學習和工作簡要總結如下:

一、加強學習,不斷提高自身綜合素質

這短時間以來,我主動加強對政治理論知識的學習,積極配合支部的組織生活計劃,切實地提高了自己的思想認識,同時注重加強對外界時政的瞭解,通過學習,提高了自己的政治敏鋭性和鑑別能力,堅定了立場,堅定了信念,在大是大非問題面前,能夠始終保持清醒的頭腦。不斷改造自己的世界觀、人生觀和價值觀,樹立堅定的共-產主義信念,使自己在思想上、行動上和黨組織保持高度一致。在政治思想上,堅持四項基本原則,與黨中央在政治上、思想上、行動上保持高度一致,擁護黨的路線、方針、政策,堅定對共-產主義的信仰,堅決抵制違背科學發展觀的錯誤行為。

二、忠於職守,以黨員標準嚴格要求自己

工作上,本人時刻牢記自己是一名共產黨員,用“一滴水可以折射出太陽的光輝”來警醒自己,踏實進取認真謹慎,忠於職守、盡職盡責,遵紀守法、廉潔自律,努力發揮黨員的先鋒模範作用,以吃苦在前、享樂在後和對自己負責、對班級負責、對黨負責的態度對待每一項工作,樹立大局意識、服務意識、使命意識,努力把“全心全意為人民服務”的宗旨體現在每個細節中;以改進工作作風、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質量為目標 ,積極努力地完成各項工作任務。積極應對經融風暴,為企業將本增效出力。

三、總結自己,以作為黨員而驕傲

回顧自己一年來學習和工作,對照黨員標準和評議標準要求,我感到,儘管自己還有許多的不足之處,有些方面還將有待於進一步提高,但自己的精神狀態應該説是良好的,工作作風應該説是務實的,思想觀念應該説是能夠與時俱進的,在過去的一年我在行動上有改進、工作上有提高。

我覺得我與新時期黨員的標準之間還存在有一定的差距。還需要更多的學習理論知識,深入領會,並堅持作到身體力行。以更加飽滿的學習熱情,以更加積極的精神面貌,開展工作學習;還需要進一步加大對思想政治理論的學習,不斷提高個人的思想理論水平。不斷加強對人生觀、世界觀、價值觀的改造,爭取成為一名優秀的共產黨員。

綜上所述,一年來,儘管自己還存在不少缺點和不足,但我認為,自己這些缺點和不足通過我的努力一定能夠克服和改正。因此黨員評議要求,我認為自己基本屬於合格黨員。

2022年領導關於批評與自我批評發言稿 篇9

按照這次民主生活會的要求,現將本人思想作風建設、學習和工作作風方面存在的問題以及今後努力的方向作以彙報,請批評指正。

一、存在的不足

1、沒有更好的堅持思想理論學習,特別是對政治理論方面的提高。作為一名黨員幹部,只有不斷地加強理論學習,以全新的理論武裝自己,不斷增加理論知識,使自己的政治理論水平處於一個較高的層次,才能審時度勢,為礦安全生產建言獻策,為領導決策提供科學的依據。

2、自從我分管礦機電工作以來,有時對礦機電管理標準化考慮不全,沒有對基層單位進行嚴格要求,對礦地面生產系統管理缺乏一定的全局性。

3、由於礦處於基本建設時期,機電設備管理方面有較多業務需與公司及時溝通。且礦與公司距離較遠,致使現場管理與業務工作不能兼顧。因此,在開展工作的時候存在一定的被動。

4、沒有更好的關心職工。機電設備部職工多為新入礦大學生,因此,職工業務水平較低,工作能力較弱,特別是在心理承受方面,抗壓能力較弱。在這些方面,雖然在部門會議等時間對職工進行了培訓,但依然存在沒能及時地為職工排憂解難的情況。

5、開展批評與自我批評做得不好,因此不能很好的總結工作中的得失。

6、對露天礦的安全生產、基本建設等知識的學習力度不夠,對機電設備管理質量標準化的執行力度不夠,沒有更好的控制礦地面生產系統運行。

二、今後的努力方向

通過本次民主生活會,我一定總結自己在工作中存在的不足,並制定專項整改措施,在今後的工作中,不斷加強學習,提高業務水平,加強分管專業及部門的管理,為今後更好的開展各項工作奠定堅實基礎。

敬請各位領導、同志們給我多提寶貴意見。

2022年領導關於批評與自我批評發言稿 篇10

歲末年初的這段時間,各級黨組織召開年度民主生活會,大多都能踩到點、把準脈,起到了很好的效果。但也還有一些地方,差把火、缺把柴,民主生活會存在不給力、不到位的情況。

為什麼要開民主生活會?就是為了懲前毖後,治病救人。黨的羣眾路線教育實踐活動中,參加河北省委班子專題民主生活會,開門見山就説,“不是聽你們講鶯歌燕舞的,要有真正的批評和自我批評”。要把民主生活會開出質量、開出水平,需要用好批評與自我批評這一武器,直奔主題、保留辣味。

直奔主題,主題是什麼?就是發現問題、解決問題。一些民主生活會,開場先講一大堆成績,問題輕描淡寫,批評一筆帶過,把時間和精力放在了評功擺好上。成績、優點不是不能講,但那是表彰會的內容,不需要在民主生活會上講,更不應作為重點來講。如果提意見、做批評要拐彎抹角兜圈子,就是顛倒主次、不辨輕重,讓民主生活會變成了“客客氣氣的形式主義”。

保留辣味,辣味是什麼?就是動真碰硬、不講情面。教育實踐活動中,濃濃的辣味讓很多黨員渾身一激靈,發現了問題、振奮了精神。隔着靴子搔不到癢,紅臉出汗才能清淤排毒。如果現在還搞對上級放“禮炮”、對同級放“啞炮”、對自己放“空炮”那些名堂,就會在一團和氣中喪失黨內政治生活的嚴肅性。

直奔主題、保留辣味,關鍵還是要突出問題導向、增強問題意識,用好批評和自我批評這個武器。思想上還有哪些想不明白、把握不好的問題?工作中還有哪些應該改正、可以完善的地方?作風上還有哪些因小失大、有失檢點的細節?每個人都不是完人,工作也很難真正打到一百分。有些問題平時不好講,民主生活會提供了一個擺到桌面上講的機會,就應該好好利用,當面鑼、對面鼓講出來、講清楚,提請注意、督促改進。標準高一點、要求嚴一點,是什麼問題就談什麼問題、有什麼問題就説什麼問題,才能收到臉上火辣辣、心裏熱乎乎的效果。

召開民主生活會,進行批評和自我批評,是我們党進行思想教育的重要武器,也是共產黨人保持精神強健的重要法寶。作風建設永遠在路上,思想的鏡子、心靈的窗户,得時時勤拂拭,勿使惹塵埃。只有經常接受一下批評洗禮、殺毒掃描、思想淨化,才能抵禦各種微生物的侵襲,保持自身和黨組織的純潔。這是民主生活會的根本追求,也是批評與自我批評的精神實質。

作為黨內生活的一項基本制度和優良傳統,民主生活會不是開一次兩次就可以了,更不能有督導、有要求時才好好開。定期召開高質量的民主生活會,應該成為黨內規矩的一部分。能不能搞好批評與自我批評,直奔主題揭短亮醜、保留辣味提神醒腦,考驗的是黨性原則,體現的是政治素質。

2022年領導關於批評與自我批評發言稿 篇11

民主生活會開得好不好,關鍵要看批評和自我批評開展得怎麼樣。近日,我市“一學兩爭三優”活動專題民主生活會正在召開,各級領導幹部要緊緊圍繞“乾淨幹事”主題,對照“三嚴三實”要求,對照“乾淨幹事”標準,對照焦裕祿精神這面鏡子,嚴肅認真開展批評和自我批評。

批評和自我批評是我們黨在長期的革命和建設實踐中形成的優良傳統和作風,是我們黨解決自身問題、進行正確決策的有力武器。拿起並用好這一武器,對開好專題民主生活會至關重要。開展批評和自我批評,必須體現“力度”,要有“殺傷力”、有“辣味”,切忌蜻蜓點水、避重就輕、不痛不癢。只有拋開面子、敢於碰硬,開展自我批評不怕丟醜,開展相互批評敢拍“磚頭”,才能使專題民主生活會達到自我揭短、自我警醒、自我淨化、自我提升和相互學習、相互交流、相互提醒、相互提高的效果,才能確保“一學兩爭三優”活動不虛、不空、不偏。

自我批評“實打實”。敢於揭短,才能補短。自我批評是對自己的解剖,在專題民主生活會上,各級領導幹部要打消種種顧慮,眼睛向內、刀口向裏,不迴避、不掩飾,主動揭短亮醜。要按照“三嚴三實”的要求,深入思考嚴以修身的意義和要求,結合自身工作實際,對存在的問題往廣度上查、對問題產生的原因往縱深處剖、對應負的責任往嚴格上追,找準不“嚴”、不“實”的問題,力求真正觸及思想,實現自我提高。

相互批評“硬碰硬”。“忠言逆耳利於行。”相互批評往往能警醒被批評者,促其進行反思,從而找出問題的癥結。各級領導幹部要本着對同志、對班子、對黨高度負責的精神,面對面開門見山、實事求是、真刀真槍地開展批評。相互批評不能放“禮炮”“啞炮”“空炮”,要切中要害、不留情面,破除“老好人”思想,直截了當地指出存在的問題,真正使其臉上火辣辣、心裏熱乎乎,從而最終實現解決問題、愛護同志、促進團結的目的。

不留情面批評真,觸及靈魂效果實。全市各縣區、各部門要踐行“三嚴三實”,嚴肅認真開展批評與自我批評,真正把專題民主生活會開好開實,推動“一學兩爭三優”活動紮實開展。

2022年領導關於批評與自我批評發言稿 篇12

以下是我的批評與自我批評材料。一年多來,在黨支部的正確領導下,我通過不斷學習,對標檢查,思想認識有了新提高,增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果,使自己在崗位上和思想素質得到了完善和提升,但是離領導和同志們的要求還有一定差距。下面我本着批評與自我批評的原則,對照自己的實際,挖掘思想,剖析根源。俗話常説:“金無足赤,人無完人”,我深刻的認識到自己還有很多不足,主要表現在以下幾個方面。希望領導和同志們批評指正。

一、存在問題及原因分析

1.思想解放程度不夠。存在着理想信念方面,黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠,心存僥倖意識。認為只要跟着黨組織學習就已足夠,積極幹好本職工作就可以了。沒有將加強自我學習提高政治素養放在完善自我的高度,沒有自覺和系統地學習中國特色社會主義理論,導致自己理論水平不夠高。導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠,從而使思想水平在較低層次徘徊,看待問題、分析問題,解決問題能力明顯不夠。

2.學習知識鑽研業務精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學,系統的學習創先爭優理論。未能夠做到把業餘的時間多用於提高現代醫學傳統醫學的學習上。對新知識,新技術的學習不足,表現沒有沉下心認真的學習理論知識,對東西一知半解。有時放鬆對自己的要求和標準,滿足於能應付過得去、差不多。具體工作不夠紮實,存在急於求進的情況,接到工作首先想到的是儘快完成,而不是做到做好。對事實情況未作詳細瞭解之前便枉下結論導致事與願違使事情未收到預期結果。做事雖有計劃,但很難按計劃實施,經常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學習態度問題,一是認為自己腦子不好使,記憶力不行了,不是學習的時候了,二是認為理論是務虛的,能大致瞭解一些就可以了,滿足於一知半解。

3.工作藝術性不夠。不成熟、不穩重。做事風風火火走馬觀花不認真不細緻。主要表現在工作方法簡單,只安於表面,處理事情方法比較簡單,缺少靈活性和藝術性,對問題深層次思考不夠,對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。粗枝大葉,在平時的工作忽略小節,而小節往往導致事故的發生,小節是事故的到火點,在今後的工作中我會認真從細節入手,以仔細的態度對每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷導致。還是自我滿足,自我安慰的思想存在。

4.事業心不如從前,開拓進取精神不足,缺乏迎難而上開創新局面的幹勁和勇氣,工作作風上有時緊時鬆,工作標準上有時不夠嚴格。由於經驗還不足,工作的水平還不高。個人創新不夠。所以導致工作效果體現的不明顯。在義無反顧,抓落實方面做得不到位。

二、今後努力方向及整改措施

1.加強中特理論的學習,堅持用科學發展觀武裝頭腦,提高推動科學發展的能力,不斷研究新情況,新問題,新變化,使我的思想和醫院實際相結合,在學中幹,在幹中學,使主觀和客觀相符合,實事求是、創造性地開展支部工作,促進科室的科學發展。

2.充分發揮自己的積極性、主動性、創造性,不斷實現好、維護好、發展好醫院的根本利益;營造良好的工作環境和氛圍。主動承擔組織上交給的任務。膽子要大一些,敢於試驗,不能像小腳女人一樣。

3.不斷創新工作方法,配合領導做好支部工作。不斷加強政治理論學習和業務學習,強化責任意識和主人翁意識,提高工作效率。知道怎麼辦,沒人去幹,就是大問題。所以關鍵是需要落實“怎麼辦”。再好的藥方開出來,沒人替病人抓藥,熬藥,喂藥。仍然不能治好病人的病。但別人怎麼説,你就一根筋的怎麼幹,是缺乏獨立思考之人。只有在實踐中,才能辨別是與非。從而得出“怎麼辦”的正確方法論。

4.以身作則,嚴格要求。加強政策理論、醫學理論和業務學習,進一步解放思想、實事求是、與時俱進,勇於變革、勇於創新。進一步轉變工作方法,堅持依靠羣眾,拜前輩、病人為師,發揚民主,不斷提升科學發展、促進和諧、服務羣眾的水平,努力走出一條符合科室發展實際的科學發展之路

三、對支部班子成員的意見及建議

領導班子成員政治素質普遍較高,工作能力強,具有改革創新意識,班子成員之間團結協作好,有較強的敬業精神和事業心,能嚴於律己、廉潔奉公。不足之處,由於工作繁忙,與普通黨員談心的次數還不夠多。

2022年領導關於批評與自我批評發言稿 篇13

X年XX公司在XX集團公司的正確領導下,公司全體職工的共同努力下,落實XX集團公司工作會精神,進一步創新工作思路和工作舉措,積極開展各項工作,不斷推進XX公司進一步向前發展。

按照XX集團公司黨委的要求,XX公司黨支部認真組織開展查擺問題、開展批評,組織開好專題民主生活會等各項活動,XX公司班子和黨員幹部認真學習上級黨組織的各種文件,觀看教育片《周恩來的三個晝夜》等等。按照XX集團黨委民主生活自檢自查的要求,反思近期的工作情況,我進行了一次深刻的自我檢討,看到了自己在思想、工作、作風上存在的問題和差距,進一步明確了今後的努力方向,這對於自己今後的工作將產生不可替代的積極影響。本人對專題民主生活會談談工作體會:

第一,堅持公正、正確的立場,帶頭樹立正氣

作為領導班子成員要站在公正、正確的立場,處理問題要先進行實事求是的科學分析,既不誇大也不縮小,更不能捕風捉影,強加於人。嚴格要求自己,強調樹正氣,致力於自身政治素質的提高。通過學習,增強對重大問題的決策能力、綜合協調能力。正直為人,正確應用手中的權力。在修養方面,做到自重、自省、自律、自立,工作中起好帶頭作用、任勞任怨、忠於職守。勇於探索、不斷進取,樹立創新意識、超前意識和效率意識,促進公司各項工作向前發展。

第二、要有正確的態度

堅持高標準、嚴要求,講究方式方法,把科學性和嚴肅性結合起來。自我批評要在學習、提高和聽取羣眾意見的基礎上,從自我剖析入手,用一分為二的觀點正視自己的缺點和不足,找準和抓住自己在黨性黨風方面存在的突出問題,從世界觀、人生觀上查找深刻的思想根源。有寬闊的胸懷,要豁達大度,虛心接受意見,做到聞過則喜,有則改之,無則加勉。批評別人要出於公心,堅持一切從工作出發,一切從黨的事業出發,敢於説短亮醜,承擔責任,做到原則問題不讓步,非原則問題不糾纏,着眼於提高認識,共同進步,真正達到團結——批評——團結的目的。

第三,擺正位置,有所為有所不為

古人云“有所為,有所不為”,“有所不為”意指要擺脱"官本位"思想束縛,不把"官"的大小作為自己行為的着力點,不以自身的位置謀取個人不當經濟利益,損公利益之事堅決有所不為,爭功推過之事必須有所不為,“有所為”意指要在本職工作中由所貢獻,把主要精力致力於公司發展。

第四、加強理論學習

要具備與工作相適應的素質、品行、能力,必須堅持不懈的學習。接受正確思想、理論的指導越多、知識越多,思想水平和黨性修養才會越高,才會有開闊的視野,坦蕩的胸襟。加強學習,豐富頭腦,才能正確對待和開展好批評與自我批評,以黨員個體的純潔性保證我黨整體的生命力。

下面,我對自己在思想、工作作風等各方面進行自我批評:

第一、企業管理與項目管理水平、政治理論學習和管理知識學習還要不斷加強。表現為:

1、理論學習的自覺性不強,運用理論去指導實際工作不夠,自覺主動抽出時間學習不夠。平時,自己雖然也重視理論的學習,能夠及時、認真的學習有關政策,但不繫統,缺乏全面的、系統的鑽研精神,僅僅滿足於有關安排學習,在學習的自覺性方面還存在着較大的差距,對於學過的東西沒有進行反思,沒有深刻鑽研。

2、理論聯繫實際,運用理論去指導工作上有差距,缺乏運用馬列主義毛澤東思惟、鄧小平理論和“三個代表”重要思惟的態度、觀點、方法去指導、分析、解決實際工作問題的詳細能力。對理論知識的理解與實際應用脱鈎,沒有施展理論的指導作用,使學習變得形式化。所以缺乏應有的政治敏鋭性和洞察力,不善於從政治的角度來觀察、分析問題,對事物的理解不深刻、不全面。

3、學習上還不夠,特別是理論的學習還不夠系統,學習還浮在表面,還沒有達到應有的深度。有時只顧忙於一些具體工作,閒時學一陣子,忙時學的少,結果對理論上的一些問題,尤其是一些新問題理解還不深,使理論水平不能儘快得到提高。

第二、對本職工作業務知識把握得不深不全,工作能力有待進一步加強。全局意識不夠強。有時做事情、幹工作只從自身業務或本部分業務出發,對一些關係發展全局的工作鋪排理解不透,表現為:

1、雖然有時候也學習業務專業知識,但有些實用主義的思惟,急用先學,存在時緊時鬆的現象,造成學習的內容不繫統,不全面,不廣泛,不深刻。

2、自覺開展調查研究少,只注重於組織安排解決的問題。

3、在工作上,沒有系統科學全面的認真分析成本及加強成本管理工作。

4、對業務知識學習得不夠。

第三、工作作風上,性格比較急躁,對下屬有時嗓門比較大不留情面。表現為:

1、對工作任務存在急於求成的思想。特別是時間緊、任務重的時候,一接到任務時首先想到的是怎樣儘快保質保量的完成,有時存在簡單的想法,沒有時刻堅持高標準嚴格要求自己及下屬;

2、對有關政治工作的條令條例及政策研究不夠,工作方法簡單,對負責具體業務工作的指導和督促力度不夠,致使一些工作效果不理想。

3、工作方法有時不夠恰當,特別是發現一些內部管理上,一些和其他部門的協調上以及對同事們的指導及批評上,有時不夠講究方法,結果使同事們出現比較勉強的現象,對工作方法,處事藝術的重要性認識不夠,總認為自己的指導思想是好的,方法問題欠缺一些,同事們都會相互諒解的。

4、隨着經營工作的開展,項目點的增多,到有些項目部的時間相對減少,有時對職工關心不夠。

我決心通過這次批評與自我批評,找準問題,認清今後努力的方向,要在今後的工作中努力克服自己存在的不足,規範自己,嚴格要求自己。

第一、要繼續加強黨的知識的學習,認真做好讀書筆記,寫好心得體會,真正用黨的創新理論來武裝自己的頭腦,不斷提高自己的政治修養。要加強《黨章》及黨的相關知識學習,不斷增強黨的理想信念,加強黨性修養,增強大局意識,不斷增強政治敏感性和政治鑑別力,進一步充分發揮黨員先鋒模範作用。認真落實上級有關指示和精神,高標準完成各項任務。

第二、要不斷學習掌握本職工作需要的業務知識和業務技能,積極鑽研業務知識,不斷增強新形勢下做好本職工作的實際能力,要更新觀念,樹立全新的服務意識,牢牢圍繞公司的各項指標任務的大局,擺正自己的位置,實現由被動服務向主動服務的轉變,認真負責做好各項本職工作。在今後的工作中,要進一步做好社會人力資源成本及內部人力資源成本測算分析工作,做好二次經營,量本利施工過程的核算工作,從而達到有效的工程實體成本控制的目的,為企業獲得更大的效益。

第三、經過公司幾年來人才培養與引進,技術幹部隊伍逐步成長,人才梯隊逐漸成形,避免人才流失,為人才提供更大平台是公司要努力的目標。如何為員工創造更好的生活環境,解決公司年輕人的個人問題,提升員工的企業歸屬感是公司進一步向前發展需解決的一個重要問題。在今後的工作中,要和年輕同志們同道們多交流,多溝通。要善於和他們多談心,多瞭解。在日常工作中要嚴於律已、寬以待人,常做寬容之事,以自己的表率作用,促進團結、達到增進情誼,促進工作的目的。

第四、要進一步改進工作作風。要努力做到迎難而上,積極工作,幹好在手各工程項目,根據我公司自身工作特點,不斷完善和進步自己,踏踏實實的投入到工作中去。在今後的工作中,要進一步提高公司承接工程能力,公司要做大、做強、承接更多工程是基礎。要進一步開拓市外市場並站穩腳跟,要力爭在市外領域打響品牌。

2022年領導關於批評與自我批評發言稿 篇14

通過深入學習科學發展觀的教育活動,我對自身存在的問題和不足有了更深的瞭解,對科學發展觀的認識也有了進一步的提高。下面,我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我反思和批評:

一、在思想上,愛國愛黨,積極上進。

作為一名國小教師,我在課堂教學中,堅持做到認真鑽研大綱,仔細分析教 材的編寫意圖,認真備課,注意設計好每堂課的教學方法,研究現代教育技術在 課堂教學中的應用, 注重對學生各種能力的培養。在認真做好日常教學工作的同 時, 努力探索在課堂教學中落實素質教育的方法及手段,探索在教育中培養學生 能力發展的途徑。在自己的教學中不斷實踐,不斷總結,不斷提高。平時向書本 學習、向身邊有經驗的老師學習,提高自己的課堂教學水平,努力形成自己的課 堂教學風格。

二、在教育教學上,敬業愛崗,嚴謹治教。

在教育教學方面,以“愛心、耐心、細心”貫穿始終,去關心每一位學生, 這個學期, 我所教的班在各項活動中都取得了較好的成績。我決心讓他們在一種 “寬鬆、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。從實抓起,用正確的輿論導向,用榜樣 的力量,促使學生從被動到主動,從他律到自覺,養成良好的學習習慣。

三、自我存在的問題:

1、政策理論水評不夠高,理論學習不夠,政策水平不高。

2、 創新意識不足,缺乏亮點。

四、整改措施:

1、加強政治理論學習,不斷提高自身的政治素質。自覺加強黨性鍛鍊,以科 學發展觀武裝自己的頭腦,向那些敬業、積極向上的同志學習,工作中多開動腦 筋。

2、刻苦鑽研業務知識,多讀書,多學習,多思考。注意工作中的統籌兼顧, 以高度的責任感、事業心,以勤奮、紮實、知難而進的勇氣完成各項工作任務。

在教師專業化發展的進程中使自己更上一個台階。

3、正確處理學習與工作的關係,作為一名教師,要為“師生成功,學校發展、 社會滿意” 做出自己應有的貢獻, 就必須學習。

不管平時的教學業務, 多麼的忙, 都要靜下心來,擠出時間來學習、來提高。要樹立在學習中放鬆的思想,學習政 治理論,學習先進的教學理念,解讀學習課堂教學策略,

4、要做到時刻關注細節。從“自我”做起,發揮黨員先鋒模範的作用,要做 到不怕髒,不怕累、不怕苦。

總之,作為一名黨員教師在工作中要起模範帶頭作用,要立足本職工作,努力 做好本職工作, 愛崗敬業, 精鑽業務。

2022年領導關於批評與自我批評發言稿 篇15

“批評和自我批評的武器要多用、常用、用夠用好,使之成為一種習慣、一種自覺、一種責任。”在中央政治局召開民主生活會提出的這一要求,發人深思。新形勢下,做好批評和自我批評的“手術”,領導幹部要敢於帶頭,充分聽取羣眾意見,切實開展批評與自我批評,讓每一個黨員幹部都能精準解剖自身的問題,挖病根、去病灶。

依靠“領導帶頭”開刀做好批評手術。開展好批評和自我批評領導幹部要發揮火車頭作用,既要帶頭批“透”自己,也要敢於批“準”別人。王震同志在x疆工作時,錯誤處理了一位同志,撤銷處理後,他公開向這位同志作檢討,並將檢討內容下發,還在廣播裏連續播放20天。上行之,下效之。領導幹部要帶頭拿起“手術刀”,敞開心扉、打消顧慮,深度剖析自己思想和行動上存在的問題,從思想信念、工作作風、黨性修養、規矩意識上紮紮實實開展批評與自我批評,找準自身存在的“癥結”。同時,領導幹部要敢於對下屬、同志“開刀”,動真格、講實際開展批評教育,以問題為導向,動真碰硬,不為人際關係所累,不當老好人,開門見山、直截了當、不遮不掩的批出實效,達到‘團結―批評―團結’的目的。

依靠“羣眾意見”主刀切除手術頑疾。批評與自我批評要堅持開門搞活動,以誠懇的態度、切實的措施廣泛地徵求羣眾意見,讓羣眾監督評議,真心實意的請羣眾“品頭論足”,虛心地接受羣眾意見。周恩來曾經到河北邯鄲伯延公社調研,農民張二廷直陳浮誇弊端,“火藥味”很濃。周恩來聽完後,卻動情的説,你是敢講真話的人,咱倆交個朋友。不甚悦耳的羣眾意見從改進工作的角度講,能更好的紅臉出汗、治病去疾。很多時候,羣眾的批評、抱怨可能不甚悦耳,背後卻是他們最迫切、最急需解決的問題,藴藏着他們對解決問題的殷殷期盼。我們聽的羣眾意見越多、越真、越實,才能在批評的過程中改正自身問題,改進工作方法,提高羣眾滿意度。

依靠“自我批評”療養恢復手術傷口。廣大黨員和幹部應切實開展自我批評,找出自身問題,要以嚴的標準剖析問題,要以嚴的精神整改問題,真正批出問題亮出問題,切不可避重就輕、輕描淡寫,更不能文過飾非、遮遮掩掩。全體黨員要把自己的思想和行為放到“手術枱”上,用批評的“手術刀”精準解剖自身的問題,揪出“皮袍下藏的小”,拔出“思想深處的刺”。人無完人,自我批評就是要以實事求的態度深挖細究自身不足,要深刻自我對照《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨黨內監督條例》展開批評,敢於亮思想,敢於揭瘡疤、敢於揭短處。觸及自己政治生活的“病根”,揪出自己工作作風的“蛀蟲”,清掃思想境界的“污垢”,以踏石有印的力度住批出問題、批出效果。

2022年領導關於批評與自我批評發言稿 篇16

我是南方醫科大學中醫藥學院20xx級的一名學生黨員,20xx年11月份經黨組織的檢驗認可被批准為正式黨員,學生黨員思想彙報之自我批評。半年以來,在黨組織的引導培養和支部內同志的薰陶影響下,本人各方面的思想意識和覺悟水平有了很大的提高,這使我更加堅信,中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,他將帶領眾多的優秀青年,推動中國社會一步步地向前邁進!

中國共產黨是一個與時俱進、不斷成長的隊伍,每一位黨員也都處於不斷的進步之中。批評與自我批評,是我黨的優秀作風,它使我們能夠及時地認識到自身存在或產生的缺點、問題,從而及時糾正改進,以實現不斷的優化成熟。

在此,我以自身為標的,冷靜思考,深刻反省,作出以下自我檢討和批評:

思想政治方面有左傾偏向。近期以來,我非常關注香港中文大學、長江商學院教授郎鹹平先生的言論,他提出的“二元經濟模式”、“產業鏈陰謀”等觀點,尖鋭地指出了我國在環球產業和金融方面的劣勢,甚至戰略性的配置失誤。這使我曾一度對中國經濟前景失去信心!冷靜下來客觀地思考分析以後,才糾正了這個過於激進的認識——我們的相對劣勢,是社會主義初級階段難免要出現的,出現的一些失誤,也是前進道路上無法避免地要付出的代價。但這些都不會影響我們的社會主義事業大局,正如馬克思主義社會學理論中所説的那樣“道路是曲折的,前途是光明的!”

工作學習方面的積極性有所下降。進入大四以來,班上的活動和工作明顯減少,我們面臨着下點實習,考研與就業的選擇也近在眼前。由此而產生的壓力,使我出現了心態急躁、甚至是浮躁等消極狀態。

個人生活方面與集體的融合度明顯下降。近一年以來,由於成長的原因,我對於個人獨立性的重視有所提高,排斥從眾行為和羊羣效應,這在培養個人主見和決斷力的同時,也使團隊協作精神有所下降。

自我批評的目的是自我完善。我會在反省和總結的基礎上及時做出方向調整,請黨組織檢驗。

2022年領導關於批評與自我批評發言稿 篇17

各位領導:

今天下午是我們深入學習落實科學發展觀的召開的民主生活會。民主生活會是指黨員領導幹部召開的旨在開展批評與自我批評的組織活動制度。民主生活會制度是我們黨在長期的革命和建設實踐中形成的優良作風,是增強黨的生機與活力的一大法寶。批評與自我批評作風是中國共產黨的三大優良作風之一,是中國共產黨區別於其他政黨的顯著標志之一。

1937年毛澤東在《矛盾論》中指出,“共產黨內的矛盾,用批評和自我批評的方法去解決”。以後毛澤東多次反覆強調批評與自我批評對於共產黨的建設來説特別重要。“我們必須拿起批評與自我批評的武器,使黨員更提高更進步”。1942年4月20日毛澤東作了《關於整頓三風》的報告,強調了要進行批評與自我批評,“批評是批評別人,自我批評是批評自己。批評和自我批評是一個整體,缺一不可,但作為領導者,對自己的批評是主要的”。在《論共產黨員的修養》的報告中提出了共產黨員要有多方面的修養,其中包括“要有堅持黨內團結、進行批評和自我批評、遵守紀律的修養”。在中共七大上,發揚批評與自我批評優良作風的內容第一次被寫進了中共七大通過的新黨章中。新黨章中寫道:“中國共產黨應該不掩蓋自己工作中的錯誤與缺點。中國共產黨應該用批評和自我批評的方法,經常檢討自己工作中的錯誤與缺點,來教育自己的黨員和幹部,並及時糾正自己的錯誤。中國共產黨反對那種自高自大、害怕承認自己錯誤、害怕批評與自我批評的情緒”。

縱觀中國共產黨的發展,我們看到批評與自我批評作為政黨不斷前進的保障,歷史經驗告訴我們:

1、批評與自我批評是戰勝自我、戰勝敵人的強大武器。事物是在矛盾鬥爭中發展的,是在不斷的否定、否定之否定中發展的。在矛盾鬥爭中,戰勝自我是不容易的,因為自我的弱點是不容易被發現的,即便發現了,具有敢於承認、揭露、改正的勇氣,也是不容易的。只有戰勝自我,才能最終戰勝敵人。

2、批評與自我批評是民主政治的試金石。我們提倡批評與自我批評,提倡造就一個既有集中又有民主,既有紀律又有自由,既有統一意志,又有個人心情舒暢的生動活潑的局面。如果黨員、幹部不能從怕字當頭的精神狀態中解脱出來,不能開展真正、有效的批評與自我批評,那麼監督、制約、民主都會是空話。?

3、批評與自我批評是培育良好思想作風的保障。批評與自我批評的武器,都是有用的,不可偏廢。但是批評是為着啟發自我批評,在某種意義上講,是以批評的手段,達到自我批評的目的。自我批評的作風不培育起來,對自己的錯誤、弱點不承認、想方設法迴避之,不願接受批評、甚至抵制批評的人,顯然不能很好培育批評作風。那些只善於及熱衷於批評別人,而不會、不善於批評自己的人,他的批評作風肯定是片面的、不正確的。在某種意義可以説,自我批評的作風培育起來,正確的批評作風才能培育起來,在培育批評與自我批評的作風中,應把培育自我批評的作風放在首位。

開展批評和自我批評,要注意方式方法。一是要健全黨內的民主生活,經常性的開展面對面的批評與自我批評,做到知無不言,言無不盡,言者無罪,聞者足戒;二是要強化共產黨員的黨性學習,提高黨性原則,以黨和人民的利益為出發點,敢於開展批評和自我批評,做到正人正已,保持共產黨員的本色;三是要堅持從團結的願望出發,通過批評與自我批評明辨是非、受到教育。要防止“言之無物”、“帽子下無人”。四要大事講原則,小事不糾纏。對政治立場、黨的紀律等方面的原則問題,要旗幟鮮明,毫不含糊;對於生活小節和不良習慣,則不必苛求。五是態度要誠懇認真、深刻具體,要注重目的與效果的統一。六要把公開批評與個別談話結合起來,及時進行思想溝通,動之以情、曉之以理,使同志自覺改正。六要運用好批評和自我批評這個武器,必須出於公心。害怕批評與自我批評的實質,無非是“私心”在作怪,把個人利益看得過重,沒有把黨和人民的利益放在第一位。

讓我們在各自查找不足的過程中交流碰撞、達成共識、共同提高,促進個人和學校的穩步發展,不斷進步。

2022年領導關於批評與自我批評發言稿 篇18

在深入學習實踐科學發展觀活動中,舉辦批評與自我批評的民主生活會是一項重要內容。開展批評與自我批評,是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優良作風,是增強黨的生機與活力的一大法寶。對個人來講,是重要的反思自我,提高自我的機會。通過自我省視、自我調整,自我教育、自我提高、自我完善。使我們的工作思路更清晰了,目標更明確了。下面,我就一年來自己的思想工作情況彙報如下。

一、存在問題及原因分析

一是思想解放程度不夠。存在着理想信念方面,存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。 思想思維方式方面受條條框框束縛太多,按部就班,遇到實際問題時不敢闖,不敢試,破解發展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前,缺乏開放性、發散性思維,思想解放仍停留在口頭上,真正在用解放思想的思維方法解決問題、切實促進學生的有效學習實踐活動還有待於進一步深入。

二是把握機遇能力不強。突出表現在思維層次低,運用現代理論知識分析和處理問題能力差,更缺乏戰略性思維眼光,反應不敏鋭,來到新的工作環境面對新的工作要求,未能有足夠迅速的應變能力。

三是改革創新意識不濃,主動性工作能力不強。存在瞭解學生思想不夠,工作不夠細緻深入,解決問題不及時等問題。對新的工作任務中所遇到的困難盡力克服的積極性不高。

四是學習知識鑽研業務精神還不夠。未能夠做到把課餘的時間多用於對同事上課方法方式的學習上,對於一個全新接手國中應試教育工作的老師來説,聽課量還不夠,學習不夠積極。

二、改進措施

1、加強學習,切實解決認識不足、辦法不多的問題。把開展學習實踐活動作為推動自己工作的重要動力,努力做到兩不誤、兩促進。

2、加強工作積極性的提高。盡力用更多的時間瞭解學生的實際學習、生活中的困難,採取更多的有效方法來幫助學習克服困難提高學習的效果。

以上是我個人自我批評的發言,不足之處,請同志們給予批評指正,以利於我在以後的工作中進一步提高和鍛鍊自己。

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