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國培學習發言材料:國培給我力量

國培學習發言材料:國培給我力量

各位領導、各位同行:

國培學習發言材料:國培給我力量

我是xx中學 的xx,負責學校全面工作,本期任教八年級一班語文。這次因國培我們共同在網上學習,因國培我們在這裏相聚,心裏感到特別快樂和高興。

XX年我曾經參加過教儀站組織的校長信息技術網上培訓,學習內容也差不多,都是聽專家講座、看專家指導的視頻、在網上和同行交流心得和看法。可惜,我們學習的學員中基本上都是市外省外的,在學習中很熟悉的同學其實都是些陌生人,學習完就結束了。

説實話,以前我在網絡上主要是查閲和收發資料,看看新聞,聊聊qq,從沒想過現代網絡會成為我們如此豐富的學習平台。參加國培來,我一般是六點二十起牀,首先就是開機,查閲班級公告和同行們的發帖,然後才洗臉吃飯。上午上完課,立即就上網,平均每天在線五六個小時。有朋友在交流中問我:你們當領導的就是安逸,沒課就在網上,我們要上課沒時間……,我真不好解釋,要是默認吧,那自己有些委屈,因為自己擔任一個班的語文課,早晚自習一共每週十節課,每天仍然和同事們一起馳騁在課堂;要是説我完成工作後才學習吧,似乎也沒必要解釋。

我們學校這次參加國培學習的有十六位教師,其中參加語文培訓的有四位。學校採取了分學科組長負責制的管理督導方法,要求老師們按照進修校要求,每天足時上網。我説過,我一人完成任務不算完成任務,大家都完成任務才算完成任務。我非常感謝我的老師們,有電腦的,沒電腦的,大家都積極主動地上網學習,大家互相幫助,共同進步。我校的老師特別理解學校的難處,沒人給學校提出過分要求,有困難大家想辦法克服,有問題大家共同商量。

實話實説,我做了六年的教導工作,五年的學校管理工作了。不管是哪個崗位,我都堅持上語文課。我認為:教師的職業本職就是教書,教師要以熱愛教書為榮。學校領導不僅要搞好學校管理,還要帶頭完成教學工作,給老師們做好的榜樣。從這個意義上説,學校領導更要加強學習,走在課堂改革的前沿。要當一個業務能力強的領導,不做在業務上一個別人瞧不起的領導。只有永遠的老師,沒有永遠的校長。在我們的學員中大寨中學的肖龍強和羅文慶兩位老師,曾經任大寨中學的校長多年,現在辭職後毫無怨言地在學校上課,是受教師尊重、學生歡迎的老師。據現任的冷勁鬆校長講,因為這兩個前任領導的支持和配合,他現在工作很輕鬆。本事過硬,能上能下,我真的很欣賞。我想,當我“下課”那天,我也會繼續從事我心愛的語文。

為此,我特別珍惜這次國培學習。不止一次的看視頻、聽講座,不斷地豐富自己的理論知識。每當一個新的觀點進入我的腦海,我是多麼的開心和快樂。

感謝國培這個平台、感謝專家教授,感謝輔導老師,感謝我們的各位學員,這段時間我們的學習和交流,讓我們在國培這個平台上充分發表意見,暢所欲言,我們在交流中發表的真知灼見,營造出濃厚的學習氛圍。

還值得感謝的是白沙中學領導給我們提供這個交流和學習的機會,我們在這裏的所有感受與眾不同,我們將把學習到的東西帶回學校,這次到白沙不虛此行!

各位領導,各位同行,歡迎以後有機會到我所在的桂花中學指導和交流,謝謝大家!

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