開學工作會議講話稿（通用16篇）

開學工作會議講話稿 篇1

同志們：

今天，我們在這裏召開 20xx年秋季學期開學工作會議，主要任務是貫徹落實省市縣相關會議精神，回顧總結20xx年上半年的工作，分析當前形勢，安排部署20xx年下半年的工作，動員全縣教育系統進一步提振精神、搶抓機遇、乘勢而上、真抓實幹，確保高質量地完成今年的各項工作任務，奮力開啟教育改革發展新徵程。這次會議，縣委、縣政府王副縣長親自到會作了重要講話，充分表明了縣委、縣政府對抓好教育工作的高度重視。局黨委各位分管領導也分別作了工作安排，安排得很全面，請大家認真抓好落實。

下面，我講四個方面的意見。

一、發揚成績，再接再厲，進一步堅定完成年度目標任務的信心

今年上半年，全縣教育工作在縣委、縣政府的堅強領導和上級主管部門的關心支持下，全縣教育系統共同努力、凝心聚力、創新思路、強化措施、務實苦幹，繼續保持了快速發展的良好態勢。

(一)使勁“趕”，“趕”出加速度

一是義務教育經費保障機制改革穩步實施。擬發了《XX縣教育局教育經費集中管理實施方案》，召開20xx年學校義保經費規範管理培訓會、《中國小校財務制度》培訓會以及學校財務規範管理及收費年審會議，實行了學校財務管理規範化約談機制和內部專業預審制度;召開教育經費集中管理工作培訓會、會計出納培訓會等。協助完成20xx年義務教育經費審計，上半年累計下撥義保經費X.2萬元。

二是項目工程建設管理工作紮實推進。爭取上級支持，20xx年上半年，上級下達我縣中國小校舍安全工程等項目建設資金X萬元，計劃建設面積X.3045萬平方米。協助縣政府召開全縣項目建設工程推進會，對項目工程實行掛牌督辦，全面加快項目工程建設進度。完成3次項目招投標工作，啟動建設項目87個，建設面積7.371923萬平方米，項目總投資X.81萬元。主要實施 20xx年、20xx年的各類建設項目，共計完成土建面積12.4577萬平方米，共計已完成投資 17952萬元。

三是教育惠民政策得到有效落實。落實發放學前教育家庭經濟困難兒童補助資金X.525萬元，農村義務教育貧困家庭寄宿學生生活補助費X.125萬元，普通高中國家助學金X.55萬元。上半年，上級下達我縣農村義務教育營養改善計劃經費X.29萬元，享受補助學生X.0828萬人，鄉鎮義務教育階段學生已經全覆蓋全供餐，城區直屬學校義務教育階段學生營養餐開餐準備工作正在有序進行。目前，貧困大學生生源地助學貸款工作正在進行，預計將發放貸款X萬元。

(二)大力“轉”，“轉”向深內涵

一是育人模式轉向“立德樹人”。積極推進中華優秀傳統文化教育，開展緬懷革命先烈、保護綠色生態家園、珍惜幸福生活等主題活動，培養學生愛國愛家、感恩社會、感恩父母的良好品格。實施“千名教師訪萬家”等活動，開展“中國小生弘揚和培育民族精神月”、“真善美少年向上演講比賽”、學生德育徵文等活動。開展重温5.9重要講話精神系列主題活動，組織“童心向黨”歌詠比賽、學生營養改善計劃知識競賽、心理健康教育講座、“六五”普法知識競賽等活動;推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進學生頭腦，深化中國小學科教學滲透德育工作，組織師生參加縣科技創新大賽。在全市學生德育徵文活動中，有 22名學生獲獎;在全縣科技創新大賽中，有18名教師、75名學生獲獎;組織代表團參加全市中國小生田徑足球籃球運動會，獲得金牌12枚、銀牌8枚、銅牌 13枚。

二是學前教育轉向“去國小化”。制定《XX縣學前教育宣傳月活動實施方案》，把學前教育宣傳月作為傳播學前教育改革發展成果和科學育兒理念的有利契機，組織有經驗的園長和教師開展講座、諮詢、訪談等活動，幫助家長樹立正確的育兒觀。新建的11所鄉鎮幼兒園計劃建設面積X平方米，計劃投資X 萬元，目前，前期工作已完成，即將啟動招投標工作。

三是義務教育轉向“均衡發展”。加快公辦學校標準化建設步伐，完成農村國小校校通542所、班班通X套，抓好全省農村“教學點數字教育資源全覆蓋”資源應用，改變傳統單一的教學模式。深化招生制度改革，嚴格執行免試、劃片、就近入學的規定，破解 “擇校熱”難題，遏制“大班額”現象。建立“農轉城”學生和農民工隨遷子女就學機制，切實保障“農轉城”學生和農民工隨遷子女平等接受義務教育。建立健全農村留守兒童關愛服務體系和動態監測機制，推行城區學校優質資源對口支援幫扶薄弱學校。

四是高中教育轉向“品牌打造”。通過改建、擴建、異地新建、合併辦學等，着力改善普通高中辦學條件。縣一中、二中合併辦學後續工作有效推進;按省一級完中的標準規劃建設、計劃投資約X.35億元的XX中學正在緊張建設中。8月中旬，師範大學基礎教育集團專家組到我縣調研XX中學項目建設，洽談合作辦學事宜，如果合作成功，將會是我縣打造高中教育品牌進程中濃墨重彩的一筆。嚴格執行高中招生“三限”政策，嚴格控制城區國小、普通高中辦學規模和班額，實行優質高中招生計劃按比例分配到薄弱學校。

五是職業教育轉向“服務社會”。完成XX省技師學院在XX縣職業中學掛牌成立分院相關工作。根據省人社廳崔X廳長在“XX縣人才和技能扶貧工作座談會”上的講話精神和縣委、縣政府關於人才和技能扶貧工作的總體部署，通過大力推進校校合作，開展汽修、平面廣告與設計、家政服務等第一期技能型人才培訓。今後5年，我縣職業中學將協助配合各部門逐步完成10萬勞動技能人才的培訓任務。這項工作，將對打造我縣職業教育品牌、促進全縣人民脱貧致富發揮重要的作用。

六是師資建設轉向“四有”標準。把師德師風建設工作納入學校經常性工作，與教職工年終考核、評先樹優掛鈎。鼓勵中國小教師通過在職學習提高學歷。20xx年，全縣中國小教師學歷合格率分別為：國小X.9%、國中X.8%、高中X.4%。加強教師培訓體系建設，制定激勵措施，在分配中高級職稱推薦評審指標、教師職稱等級崗位設置和考核聘用上，堅持向邊遠艱苦學校傾斜;在全縣中國小教職工的獎勵性績效工資中，每人每月提留X%，用於邊遠艱苦鄉鎮教師獎勵;對鄉鎮教師實施每人每月500元的崗位補貼。

七是作風建設轉向“風清氣正”。加強幹部職工思想教育，堅持把學習貫徹黨的、xx屆三中、四中全會精神和系列重要講話精神等作為重要的政治任務，參照“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”專題教育活動要求，按照自學與集中學習相結合、自律與他律相結合的要求，切實改進政風行風作風，建立廉政風險責任機制，完善目標責任考核體系，樹立風清氣正的教育形象，促進學校“三風”建設進一步好轉。

(三)積極“改”，“改”出新活力

一是學校常規管理逐步進入正軌。擬發《XX縣中國小校常規管理暫行規定》、《XX縣示範學校創建標準》等文件，規範學校常規管理工作，開展示範學校創建活動，成立多個專項督導組，採取“看、聽、查、議”等方式，對全縣學校“範式管理”涉及的辦學目標、中國小管理規範和教師職業道德規範的執行情況等進行專項督導。全縣示範學校創建工作自20xx年12月啟動以來，現已進入第一批10所縣級示範學校考評階段。開展了依法管理進學校、法制講座進課堂和法律知識進學生頭腦的“三進”活動，組織全縣30餘萬師生進行“六五”普法考試，全縣法制宣傳教育活動師生參與面達X%以上。建立健全了學校各項管理制度，使學校的各項工作做到“有據可依，有章可循”。嚴肅查處亂收費、非法辦學、違規招生、亂辦班以及公辦教師違規組織補課或到培訓班上課等行為。

二是全面深化教育綜合改革。在城區國小實行劃片招生，組建義務教育經費管理中心，實施重大開支“一項一審”制度。以示範學校創建為契機，大力培育校園文化。全縣有30餘所學校參加縣級以上“平安校園”、“文明單位”等獎項評選，第二國小先後榮獲“留守兒童市級示範學校”、“內涵發展市級示範學校”等榮譽稱號。始終把安全綜治工作擺在重要位置，在抓好抓實“三個重要環節”(建立健全安全制度、制定安全預案、簽訂安全責任狀)的基礎上，做到“三個結合”，堅持宣傳教育與主動預防相結合，堅持內部管理與外部聯動相結合，堅持集中專項整治與建立長效機制相結合，確保校園及周邊環境的和諧平安。教師職稱評定得到進一步規範。

三是教育教學質量穩步提升。進一步完善質量監控評價機制，對一至八年級教學質量進行抽測評估。嚴格執行大學聯考和九年級學業水平考試獎懲機制，縣財政每年劃撥近 200萬元資金，對取得優異成績的先進學校和先進教師進行表彰獎勵。20xx年，全縣大學聯考一本上線384人，比去年增加66人;二本上線1483人，比去年增加了272人;三本上線1694人，比去年增加了433人;專科上線3488人，比去年增加了579人;600分以上11人，文科最高分608分，理科最高分641分。九年級學業水平考試依然處於全市前列，報考人數佔全市的28.66%，總成績前50名考生佔全市的14人，總成績前1000名考生佔全市的500人。縣職業中學參加普大學聯考試53人，二本上線6人;參加職大學聯考試82人，二本上線13人。

同志們，我縣上半年教育工作取得的成績，凝聚着全縣各級各部門高度重視、真抓實幹的決心和信心，飽含着廣大教師和教育工作者嘔心瀝血、默默耕耘的心血和汗水，傾注着社會各界關心教育、支持教育的期望和關懷。在此，我代表縣教育局向全縣教育戰線的同志們表示衷心感謝!向關心支持教育事業的各級黨委政府、各有關部門和社會各界致以崇高的敬意!

在看到成績的同時，我們也必須清醒地看到，對照我縣經濟社會持續騰飛的客觀要求，對照人民羣眾的期望，我縣教育事業還存在一些熱點、難點、敏感問題亟待解決和突破：一是安全隱患依然存在。如校園內外學生安全事故頻發、學生暴力事件時有發生、食品藥品安全監管不到位等，部分學校“三防”設施不完善，消防器具不齊、失效;部分學校門衞把關不嚴、登記不到位，門衞值守和宿管人員值班出現缺位現象。二是師德師風問題仍較嚴重。少數教師心態失衡，行為失範，有的出現體罰或變相體罰學生，造成對學生心靈的傷害;有的歧視後進生，教育方式簡單、態度粗暴，以致師生關係淡漠;有的為師不廉，推銷教輔資料。更有甚者，極個別教師品行敗壞，猥褻、性侵學生。三是學校德育工作亟待加強。學校對德育工作認識不到位，往往是“説起來重要，做起來次要，忙起來不要”，只注重表面，存在形式主義，機制不盡完善，關注德育、體育、美育和勞動教育的精力和時間不夠、活動開展不實、工作效率不高，實效性不強。當前青少年學生思想道德方面的突出問題，已經成為社會各界關注的熱點，有的學生痴迷網吧;有的學生日趨封閉，交往範圍縮小，同伴關係缺失;有的以自我為中心，缺乏同情心，心理脆弱，性格變異，承受挫折能力差，甚至出現自殺傾向;全縣學生習慣養成普遍偏差等等。四是留守兒童的關愛力度需要加大。目前，我縣是人口大縣，勞務輸出大縣，在外務工人員達40 餘萬，留守兒童數量大、分佈廣、困難多，已逐漸成為一個較為突出的社會問題。近年來，全縣各級各部門在關愛留守兒童方面雖然做了大量工作，取得了一定成效，但總體較為薄弱，統籌亟待加強，機制尚不健全，監護責任還不到位，留守兒童在學習、生活、心理、安全、道德品質等方面還存在不少困難和問題。五是控輟保學工作形勢嚴峻。據統計，今年上半年，全縣國小到校X人，未到校543人，流失率達X.3%;國中到校X人，未到校8506人，流失率達X.44%;高中到校X人，未到校X人，流失率達X.84%。根據前幾年的經驗，估計下半年的流失率比上半年還要大。雖然學校針對學生輟學的種種原因，積極做了一些工作，將責任作了層層分解，但發動學生入學難的問題依然存在，控輟保學工作形勢依然嚴峻。從今年起，省委把九年義務教育階段鞏固率作為考核縣的主要指標，並且佔分比重加大到3分，為我縣的入學鞏固提出了極大的挑戰。六是義務教育均衡發展難度大。主要體現在全縣學校基礎設施建設跟不上，各種功能室建設不完備，缺乏專業教師，致使有的學校優質資源閒置或成擺設，如音體美設施設備閒置，功能教室成擺設等。七是劃片招生工作。我縣從20xx年秋季學期開始，對城區國小一年級實行劃片招生。這既是我縣教育改革的又一個熱點問題，也是一個難點問題。各學校必須按照劃片要求，堅持電腦分班、陽光招生、陽光排座，認真做好招生工作，堅決杜絕暗箱操作。對把關不嚴，違規招生，出具虛假證明，弄虛作假，徇私舞弊的，逐級追究相關責任人的責任。八是營改計劃不容樂觀。部分學校在制度完善、過程管理等軟件建設上力度不夠、創新不夠，因循守舊、流於應付。有的學校沒有執行相關採購規定，仍然採購不符合規定的食品、食材，進出貨物清單的填寫不完整，食品留樣不規範，部分學校出現縮水現象、拿回扣現象。九是黨風廉政建設的工作有待加強和改進。部分教育管理幹部的人生觀、價值觀、權力觀還有待轉變，勤政廉政意識還有待增強;少數教職工的責任意識淡薄、作風漂浮、紀律渙散等現象還在一定程度上存在，教育亂收費也還存在一定的盲區，規範教育收費工作任重道遠;制度建設跟不上形勢發展的需要等等。

以上這些問題，在部分學校都不同程度存在，有的甚至比較嚴重。希望大家對此高度重視，認真對待，在今後工作中認真整改落實。

二、順勢而謀，乘勢而上，全面把握新常態下教育發展的新機遇

20xx年是全面深化教育改革的關鍵之年，是全面推進依法治國的開局之年，是全面完成“”規劃的收官之年，也是科學謀劃新一輪教育事業發展的奠基之年。切實做好當前教育工作，意義十分重大。我們要充分認識到，新的歷史時期，我們的教育也同樣面臨新的發展機遇：

一是新常態下教育改革的政策環境更加優化。習在江蘇視察時特別指出，教育是民生之基，不吃飯則飢，不讀書則愚，一個人只要受到良好教育，一輩子生計不成問題。在國務院常務會議上明確指出“改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件，既是守住保基本民生底線、推進教育公平和社會公正的有力措施，也是增強貧困地區發展後勁、縮小城鄉和區域差距的有效途徑，關乎國家長遠發展”。省委李紀恆書記在職業教育視察中曾強調“有良田千畝，不如有薄技在身”。市委、市政府，縣委、縣政府更是把教育擺在優先發展的戰略地位，認真謀劃、推動教育事業的改革發展，使全縣教育事業呈現出了科學和諧發展的良好局面，為今後的教育改革發展奠定了堅實基礎。

二是新常態下教育治理的理念方向更加明確。黨的xx屆四中全會首次以全面推進依法治國為主題，全面勾畫了法治中國建設的宏偉藍圖。全會精神對實現教育的依法治理，以法治思維和法治方式推進教育改革、促進和保障教育發展提出了明確要求。全面深化教育領域綜合改革，需要加快解決管理體制機制中與科學發展要求不相符、不適應、不協調的突出問題。加強教育系統法治建設，是推進教育治理體系和治理能力現代化的客觀需要，也是深化教育綜合改革的根本保障。

三是新常態下我縣教育改革發展的形勢更加有利。新常態必然藴含新機遇。教育作為先導性、全局性和基礎性事業，在城市建設發展、民生保障和經濟增長中將繼續發揮重要作用。從政策形勢層面看，國家和省市發展與扶貧攻堅計劃加速推進，出台了相關政策和規定，啟動第二期學前教育三年行動計劃和“全面改薄”計劃，大力發展職業教育和普通高中教育，將有效解決我縣教育基礎設施薄弱、職業教育發展滯後、學前教育和高中教育投入力度不足等問題。

三、突出重點，創新實幹，全面做好下半年各項工作

基於以上形勢，局黨委於年初下發了《20xx年工作要點》和《20xx年教育系統重點工作任務分解》，並與各學校簽訂了教育目標管理責任書、黨風廉政建設責任書和安全工作責任書等，面對新形勢，下半年我們重點要“抓好四個教育、做好三項工作、實現兩個提升”。

(一)抓好四個教育

1. 抓好黨風廉政教育。去年教師節期間，在第一中學教育改革發展座談會上，縣委翟書記要求全縣教師要“能知黑守白”。要知道身外黑，守住自身白;要守住自身白，抵制身外黑。要使學校和教師隊伍成為有良知、有正義感、有是非觀念、有正確輿論導向的主陣地，給學生一片清靜的蓮池。當前和今後一段時間，全縣教育系統仍然要認真按照翟書記的講話要求，擺正位置，端正心態，以一種積極的、陽光的心態投入到工作中去。不能違反規定擅自亂補課、亂辦班、亂收費。要嚴守防線，嚴於律己，禁得住利益的考驗。要認真學習和嚴格遵守各項廉政紀律和規定，守住心中純潔的底線，清清白白做人，乾乾淨淨做事。要厲行節約，控制開支。認真學習貫徹關於厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的批示精神，把有限的教育經費節約下來，用於教育教學，用於教育事業。

2. 抓好師德師風教育。各學校要利用開學前的有利時間，集中1~2天開展師德師風學習教育活動，並層層簽訂師德師風責任書、承諾書等。要完善考核、監督與獎懲相結合的師德建設長效機制，繼續深入開展師德師風建設專項整治行動，嚴肅查處違反教師職業道德行為，對於那些作風漂浮，道德淪喪，違法亂紀的教師要嚴懲不貸。要以雨河、木卓出現的事件為教訓，組織全體教師通報案例，剖析原因，深挖根源，對照檢查，嚴格整改。要結合當前的典型案例和相關規定，再次擬發文件，重申師德師風要求，從嚴規範教師言行，對有苗頭性的堅決予以處置，要把問題消滅在萌芽狀態，對違反師德規範的堅決從嚴處理，絕不姑息遷就，懲一儆百，防微杜漸，警鐘長鳴。對於那些愛崗敬業、愛校如家、愛生如子的教師要大張旗鼓地表彰。

3. 抓好德育教育。深入學習習近平總書記系列講話精神，堅持學以致用，緊密聯繫實際，把習的重要講話精神貫穿到教育實踐之中。特別是習對於黨的教育方針、教育優先發展、教育改革、教育公平、教師隊伍建設等方面均做出了重要論述，我們要一以貫之，落實到具體行動上。要把習系列重要講話精神融入教育教學全過程，推動講話精神進課堂、進頭腦。要加強社會主義核心價值觀教育，推進文化育人。堅持把社會主義核心價值觀融入教育全過程，深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育活動、中華優秀傳統文化教育和革命傳統教育。以課堂教學、主題活動、校園文化建設和社會實踐活動等為主要形式，加強中華民族傳統美德、文明禮儀、生態文明和生命與健康教育，深化中國特色社會主義和“中國夢”宣傳教育。要深入開展各類主題教育活動和各種服務實踐活動，強化學生對國家、對社會的責任意識，鼓勵學生敢於創新、勇於實踐，提高學生審美和人文素養。我們應當清醒地看到，當前青少年學生思想道德方面的突出問題，已經成為社會各界關注的熱點，各學校要進一步增強責任感和使命感，把德育工作作為事關國家前途和民族命運的戰略工程，作為關係千萬家庭切身利益的民心工程，作為建設人民羣眾幸福之都的基礎工程，擺在全局工作的重要位置，切實抓緊抓好。

4. 抓好安全教育。要落實學校安全管理的各項措施，認真做好學校安全隱患排查和整改工作，做到天天關注、週週排查、月月整改，確保師生平安，校園安全。要狠抓安全教育，把開學第一週作為“安全教育宣傳週”，在師生中廣泛開展安全教育、生命教育、心理健康教育和法制教育，增強師生法制意識和安全健康意識。要關注學生的思想動態，加強對學生防傷害，防火災、防交通、防溺水、防泥石流等事故的安全教育。要有針對性地組織學生開展防地震、防火災、防傷害等突發事故的應急演練工作。要落實安全管理制度，改進學校後勤管理工作，重點加強食堂、水房、鍋爐房、電工房等場所的管理。加強校園出入管理，防止社會人員進入校園滋事和干擾校園秩序，積極配合有關部門開展校園及周邊治安環境專項整治行動。在開學前組織對轄區內學校及校園內的各種設施設備進行全面排查，及時整改消除安全隱患。要關注、瞭解各種不穩定因素，要儘量把問題解決在基層，把對象穩控在當地。依法妥善處理好各種影響穩定的因素，防止集體上訪事件發生。

(二)做好三項工作

1. 加大營養餐工作力度。要規範表冊檔案，相關檔案要與工作同步實施，並在供餐食堂醒目位置整齊懸掛接受檢查，供餐校點學生營養改善檔案每月整理一次由學校存檔備查。要分批對營養改善業務等人員集中開展業務培訓。要規範報批程序，嚴把供餐食譜和食品採購關，要定期不定期對學校食品及原輔材料同期採購價格進行通報。要嚴格公開公示，督促和指導學校做好食品及原輔材料採購、出庫、教師陪餐、資金使用“四個公示”，未按要求開展公示的從嚴追究校長及相關人員責任。要縮短學生營養改善資金結算週期，嚴禁學校臨時開具票據衝抵經費。要嚴格巡迴督查，縣教育局將成立7個專項督查組，對學生營養改善工作實行長期性專項督查;各學校也要積極主動向鄉鎮(街道辦事處)彙報，健全督查機制，確保督查工作橫向到邊，縱向到底。

2. 加快學校建設進度。強化項目前期各項工作，抓緊落實待啟動項目的徵地拆遷、“三通一平”，及時完成項目的規劃許可、可研等手續的報批與核准，督促有關中介機構及時完成地勘、設計、審圖和施工招標工作。加大項目工程建設質量監管，嚴格執行工程建設基本程序，落實教育局項目聯繫人、甲方工地代表、監理工程師和施工單位質量管理人員“四個到位”，在施工過程中嚴格把好工程質量、工程材料、工程計量和安全措施落實“四個關口”。加強工程質量監管，督促文明施工、安全施工。抓實工程建設進度，對項目工程建設實行倒排工期，對項目工程進展緩慢、進度滯後的項目實行掛鈎負責、蹲點幫助。實行問責制，對工程建設過程中不辦、擋道、拖延的學校和管理幹部實行問責處理。推行工程旬報制和進度通報制，定期召開工作例會推進各項工作。認真貫徹落實中共XX縣紀委《關於進一步落實政府投資項目工程承包和工程廉政“雙合同”制度的通知》等有關文件精神，把教育項目工程建設成陽光工程、綠色工程。

3. 加大工作督查督辦力度。要強化抓督查就是抓落實的認識，以強有力的督查確保決策從紙上、會上、口頭上落實到具體行動上;強化抓督查就是抓效率的認識，以督查推進工作落實;強化抓督查就是抓服務的認識，將督查作為變壓力為動力的重要推手，通過督查實現提升士氣、解決問題、提高效率等綜合效益;強化抓督查就是抓較真的認識，促進基層工作勇於“較真”、敢於碰硬，最終得到有效落實。要突出“重、大、急、難”四個重點，採取文件督查、會議督查、現場督查、跟蹤督查、調研督查、專項督查、聯合督查等形式進行督查，着力拓展督查面、盯緊督查點、延伸督查線、凸顯督查成效。要抓實督查事項的立項、辦理、催辦、辦結四個環節，確保督查工作規範有序開展。要把督查結果與年度考核結合起來，調動學校工作積極性。把督查結果與個人考核結合起來，增強教育管理幹部責任感。

(三)實現兩個提升

1. 實現學校管理水平逐步提升。嚴格落實《XX縣中國小校常規管理暫行規定》，進一步加強學校科學化、制度化、規範化、精細化管理，強化依法治校，規範辦學行為，紮實推進素質教育，充分調動教職工和學生的積極性，形成良好校風、教風和學風。立足於深化新課程改革，把大面積提高教育教學質量作為深化課改的核心環節。以提高課堂效率為着力點，向課堂要質量;早謀劃、早佈置、早動員、早安排，紮實落實備考方案，增強九年級學業水平考試和大學聯考備考工作的針對性和實效性。強化教學質量調研監測，持久開展教學常規管理檢查。在學期期末考試中，採取抽測、校際間教師交換監考、交換閲卷等辦法，保證質量調研結果的真實和客觀。定期檢查教師教案，每週開展1次教學常規“一日查”活動，每學期開學初和學期末各進行一次教學常規大普查活動。要以示範學校創建活動為契機，加強學校間常規管理交流，樹立學校常規管理典範。

2. 實現教育教學質量穩步提升。把質量作為學校生存之本、發展之源，樹立責任意識、質量意識，全面提高學生思想道德素質、科學文化素質和健康素質。加強教學工作管理，加強教學目標管理、課程計劃管理。確立教學工作的中心地位，學校管理幹部要深入一線，增強指導教學工作的針對性。加強過程管理，保證教學管理的科學性、規範性。重點抓好起始年級的養成教育，打好學習基礎;國中要加強與國小的溝通，互相走訪聽課，掌握不同學生年齡特點、自主能力及認知規律，加強對中國小銜接過渡階段的教學研究，注重國小與國中知識銜接;八年級與高二年級抓好分層教學，防止學生分化;畢業年級教學要查缺補漏，狠抓提高;重視非統測類科目，對中國小音體美等非升學考試學科、實驗課程進行督導檢查。加強對教學工作的檢查力度，深化課堂教學，抓好備課環節，優化課堂教學過程，精心設計、及時批改作業，加強輔導，改變學生的評價方式。堅持評選表彰，激勵先進，促進教師成長。

四、着眼當前，精心準備，紮實做好20xx年秋季開學工作

良好的開端是成功的一半。秋季開學在即，要立足當前、着眼長遠，突出重點、不畏難點，紮實做好開學各項工作，確保新學期工作短時間內步入正軌。利用今天會議的時間，我再對幾項具體工作作個強調。

1. 精心做好開學準備工作。要紮實抓好今年秋季學期開學工作，要結合實際，提前謀劃，制定方案，科學安排，突出重點，狠抓落實。切實做到“三提前”(學校領導提前到位，工作提前安排，教材提前備齊)、“五個確保”(確保教師按時到崗，確保學生按時到校，確保營養餐食堂按時供餐，確保8月31日開學上課，確保開學平安穩定)。

2. 全力做好助學控輟工作。要依靠鄉鎮(街道辦事處)的力量，繼續落實“雙線四級”承包責任制。要做好新生入學的動員和準備工作，學前教育、特殊教育要採用預約和報名相結合的辦法，有序開展招生工作。民辦幼兒園要積極創造條件，規範辦學行為，自覺接受社會監督，完善招生工作。沒有批辦手續的民辦幼兒園原則上不準開班招收幼兒學生，各鄉鎮中心學校要按照屬地管理原則，強化督查，做好跟蹤整改工作。義務教育階段學校嚴格執行劃片、免試入學的招生政策，要積極穩妥有序地做好“農轉城”和進城務工人員隨遷子女入學工作。要做好留守兒童的包保工作，重視殘疾兒童少年入學。各完全中學、縣職業中學要創造條件，確保普通高中和職業學校招生任務圓滿完成。各學校要在學生報到結束後迅速清點人數，對未報到的學生，及時弄清去向，對有輟學傾向的學生，要做好家訪動員工作，力爭讓所有學生按時到校報到上課。

3.嚴格規範辦學行為。嚴格執行收費政策，落實治理中國小擇校亂收費、規範幼兒園收費等有關規定，堅持義務教育“零”收費制度。切實規範非義務教育階段學校、幼兒園收費行為，堅持公示制度，堅決禁止各類教育亂收費。對違規收費、超標準收費、巧立名目收費、公示不規範不到位等違規行為，層層問責，嚴肅查處。加強教育教學常規管理，嚴格落實課程計劃，認真執行國家和省、市、縣的教學計劃，開齊課程、上足課時，保證“大課間活動”和“兩操”正常開展。認真部署開學工作，加強食堂管理，做好營養餐開餐前的準備工作，保證學生開學第一天能吃上營養可口的營養餐。加強教材管理，強化教輔資料管理。合理調配教師和教學資源，保證每個學校都有教師上課，每個學生都有書讀，杜絕出現延誤開學、無教師上課、教科書不到位等現象。要積極組織教師認真制訂教學計劃、備好課，做好學生報到註冊及教學各項準備工作，認真組織新學期開學典禮及入學教育，上好開學第一課。

4. 抓好示範學校創建工作。全縣示範學校創建工作啟動以來，現已進入第一批10所示範學校考評階段。開學後，將繼續開展第二批縣級示範學校創建活動。第一批創建學校要嚴格按照示範學校創建三輪推進會和專項督查的要求，倒排工期，倒逼進度，對照《XX縣示範學校創建標準》，查缺補漏，細化任務，使硬件更完善、檔案更規範、管理更精細，迎接考核工作。未進入第一批示範創建的學校，要順勢而為，敢為人先，認真組織研讀學習相關文件、制度，吃透精神，找準差距，精準發力，早謀劃、早準備，積極申報第二批示範學校創建。各學校要以開展學校示範創建活動為推動力，加強學校環境和校園文化建設，以文明、整潔、優美的校園環境迎接新學期。

5. 精心組織教師節慶祝活動。各學校要以全國第31個教師節為契機，本着“隆重、熱烈、節儉、務實”的原則，組織主題表彰活動，着力展現和宣傳人民教師立足崗位、忠於職守、淡泊名利、甘為人梯的良好精神風貌，進一步營造尊師重教的良好社會氛圍。要圍繞教師節慶祝活動，利用板報、櫥窗、網站、校刊等相關媒體，發掘和宣傳身邊的典型，弘揚新時期人民教師的高尚師德，激發廣大教職員工愛崗敬業、辛勤耕耘的工作熱情，建樹教育和教師羣體的良好形象。

同志們，雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。作為教育人，振興教育，人人有責，責無旁貸。在此，希望我們全體同志攜起手來，形成合力，在縣委、縣政府的正確領導下，以人民教師和教育工作者的高度責任感與使命感，振奮精神，樹立信念，凝心聚力，腳踏實地，攻堅克難，不斷創造新的業績，開創新的局面，為加快全縣教育改革發展步伐做出應有的貢獻!謝謝大家!

開學工作會議講話稿 篇2

同志們：

迎着金色的陽光，趁着秋日的涼爽，我們召開全縣20xx年秋季開學工作會議。藉此機會，我代表縣教育局向在座的各位，衷心感謝大家過去一年對教育局工作的大力支持和為教育事業的發展所付出的辛勤努力!衷心祝願你們在新的一年裏身體健康、家庭幸福、工作順利、萬事如意!

過去一年的工作，需要我們認真回顧總結，新一年的工作，亟待我們科學全面部署。剛才，胡局長就新學期如何齊心協力抓常規管理、革故鼎新促教學改革做了很好的報告，我完全贊成。請大家認真領會，抓好貫徹落實。下面，我講三個方面的意見。

一、客觀評價上半年工作，切實增強加速發展信心

上半年，是“”規劃的收官之年，也是全縣上下深入實踐科學發展觀、積極開展創先爭優活動之年。在縣委、縣政府的正確領導和親切關懷下，在縣各職能部門和社會各界的大力支持與無私幫助下，全縣教育系統萬餘名教職員工精誠團結、同舟共濟，攻艱克難、逆勢奮進，振奮精神、開拓創新，堅持走“質量立校、特色辦學、均衡發展”之路，不斷規範管理、加大投入、深化改革，“兩基”成果進一步鞏固深化，教學條件明顯改善，教育質量明顯提高，社會聲譽和教育整體形象得到了全面提升。

一是教育教學質量奪取全面豐收。全縣大學聯考成績顯著，本科上線人數創歷史最高記錄;本科上線率、全縣理科總平均分和各單科平均分都名列全市第一，廣受社會各界關注的清華、北大學子取得突破。會考成績大幅提高，高分段800分以上1451人，位居全市第二。

二是教育教學條件得到不斷改善。總投資2664萬元，實施了校舍維修改造、校安工程、國中工程、農村寄宿制學校建設等項目48個，建好了合格學校18所。

三是師資隊伍建設取得新成效。共組織教師參加省、市、縣各類培訓達6000多人次;通過聘請專家講座、赴教育強省考察等方式開展了校長培訓;正式啟動“名師工程”，聘任首屆骨幹教師50名;招聘了特崗教師243名，招錄了小教大專(本科)班定向培養對象93名。

四是創先爭優活動全面鋪開。我們通過進行公開承諾，學習先進事蹟，重温入黨誓詞、開展“我身邊的優秀共產黨員”評選等豐富多彩的活動，把創先爭優活動與教育教學實踐和提升黨的執政能力、提高工作水平緊密結合起來。

五是教育發展環境不斷優化。組織了校長安全管理知識培訓、校園安全知識搶答賽、安全應急演練、安全隱患排查、校園周邊環境集中整治等活動，積極創建“平安校園”;紮實做好了信訪WW工作，妥善解決教職工關注的熱點問題，把矛盾和問題解決在基層、化解在了萌芽狀態;教育電視台和《新化教育網》及時宣傳黨和政府的教育方針政策、全縣教育改革和發展的決策和部署，弘揚教育戰線的先進典型，總結推廣基層學校實施素質教育的先進經驗，為全縣教育事業的發展營造了良好的輿論環境。

六是辦學行為不斷規範。我們嚴格執行黨風廉政建設責任制，狠抓教師職業道德建設，組織了全縣教師職業道德建設演講比賽，緊緊圍繞“亂收費、亂補課、亂辦班”等家長、社會特別敏感和關注的問題進行嚴格督查和嚴肅處理，同時召開千人動員大會，拉開了師德師風建設年活動的序幕。另外，工會、計生、教育基金會、關工委等工作也如火如荼開展，呈現出一派蓬勃生機。

回顧一年來的工作，我們深切地感受到，新化教育的發展離不開縣委、縣政府的堅強領導和各級各部門的大力支持，離不開教育行政管理幹部的精誠團結、務實開拓、勇於創新，離不開廣大教職員工的敬業愛崗、無私奉獻、奮力拼搏。一年來的不懈探索與追求讓我們懂得，只有確定發展目標，才能明確方向;只有理清發展思路，才能形成合力;只有把握髮展重點，才能突破瓶頸;只有優化發展環境，才能提振信心;只有善借發展外力，才能加速趕超。這些成績和經驗，為我縣教育在“”時期實現又好又快發展奠定了基礎、創造了條件、增添了信心。

在充分肯定成績的同時，我們必須清醒地認識到發展道路中面臨的困難和問題。主要是：義務教育階段教育發展水平仍然不高，特別是國小階段教育教學質量堪憂;基礎本站鄉之間、鄉鎮之間、學校之間發展不夠均衡，缺乏鮮明的辦學特色;素質教育的整體推進緩慢，新課程改革步履蹣跚，課堂教學效率不高;少數學校管理水平較低，評價體系不夠科學，綜合辦學效益不明顯;學校安全工作亟待加強，校舍、交通、消防、食品等安全隱患大量存在;相當一部分學校行管幹部或作風飄浮，疏於管理，懶於鑽研，在其位不謀其職，或因循守舊，固步自封，沒有創新的思路，沒有改革的魄力，還不能完全適應時代發展的要求。此外，我們的優質教育資源還不夠充足，還有許多學校距離合格學校有較大差距，無法滿足人民羣眾對優質教育的需求，教師隊伍素質有待進一步提高等等。這些問題都需要我們以科學發展觀為指導，客觀、冷靜地分析，並採取有力措施，在發展中認真加以解決。

二、把握當前教育發展要求，切實推動加速發展進程

20xx年，是實施“”規劃的開局之年，也是實行《國家中長期教育改革與發展規劃實施綱要》的第一年，更是我縣教育乘勢而上實現新突破，借勢發力開創新局面的關鍵一年。今年我縣教育工作總的要求是：堅持以“三個代表”重要思想、黨的xx大及其全會精神和《國家中長期教育改革與發展規劃綱要》為指導，用科學發展觀統領教育改革發展全局，積極實施科教興縣、教育強縣戰略，不斷提高教育管理水平，提升基礎教育質量，推進教育均衡發展，努力辦好人民滿意的教育。

具體工作思路是：突出“一條主線”，即堅持真抓實幹，夯實常規管理，旗幟鮮明地抓好教育教學質量。深化“兩項改革”，即深化管理體制改革，增強教育發展活力和後勁;深化教育課程改革，促進素質教育內涵發展。加強“兩項建設”，即加強幹部作風建設，增強機關幹部服務基層、基層幹部服務學校一線教師的主動性;加強師德師風建設，增強廣大教師教書育人、服務學生的自覺性。促進“教育均衡發展”：即一方面抓城區學校新、擴建，另一方面抓農村合格學校建設，促進城鄉教育均衡發展;一方面抓高中教育，特別是職業教育，另一方面抓學前教育，促進高中教育優質發展，職業教育健康發展，學前教育加快發展。

根據總體要求和具體思路，今年着重抓好以下幾個方面的工作：

(一)積極開展創先爭優，深入推進教育強縣戰略

一是深入貫徹落實科學發展觀和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，積極開展教育系統創先爭優活動，科學制訂《新化縣教育事業“”發展規劃》，指導、督促各校制定完善相關中長期發展規劃。二是依法落實教育經費投入的各項政策，確保“三個增長”，促進財政性教育經費佔GDP比例4%目標的實現。三是廣泛動員社會力量捐資或投資辦學，鼓勵學校依法多渠道增加教育投入。在全面化解農村義務教育債務的基礎上，依託政府逐步化解非義務教育債務。理順教育財務管理體制，落實教育強縣投入監督機制。

(二)協調發展各類教育，不斷促進教育公平

一是加大學前教育投入，建好6所鄉鎮公辦中心幼兒園。二是科學規劃、合理調整學校佈局，在6月份前深入各鄉鎮調研，做出xx學校佈局規劃。三是統籌各類中國小建設項目資金，實施合格學校建設、中國小校舍安全等各類工程項目，建設合格學校12所，改造危房1.5萬平方米。四是爭取城區新建2所義務教育學校，解決城區 “大班額”的問題。五是優化民辦教育發展環境，鼓勵社會力量興辦教育;堅持中等職業教育與普高協調發展。

(三)不斷提素質調結構，大力加強教師隊伍建設

一是做好特崗教師招聘工作，完善教師招考長效機制，完善城鄉教師對口支援和交流制度。20xx年新進教師300名，繼續教育培訓在職教師3000人次。二是強化師德師風常規管理，深入推進20xx年“師德師風建設年”活動。三是積極推行“名校長工程”“名師工程”，加強骨幹教師、學科帶頭人隊伍建設和後備幹部建設。

(四)積極推行素質教育，促進學生健康全面發展

一是深入推進中國小校德育整體建設工程，開展學生心理健康教育和養成教育，加強校園文化建設，深入開展學生陽光體育運動，深入開展“國防、科普、環保、禁賭禁毒、文明禮儀、健康衞生知識進課堂”等教育活動，配合縣“雙創”工作積極創建“衞生文明”校園。二是立足教育科研先行先導，改革創新教學研究合作方式，狠抓“向課堂要質量”活動，創建教育科研樣板鄉鎮和教育科研樣板學校。

(五)加大改革創新力度，着力提升教育管理水平

一是深化教師人事制度改革，穩妥推進義務教育學校崗位績效工資制度改革，進一步完善教師績效考核評價制度，完善幹部選拔任用機制，堅持“德才兼備、注重結構、調優調強”原則，調整充實學校領導班子和後備幹部隊伍。二是深化教育管理體制改革，深入實施《新化縣教育系統20xx—20xx年教育工作績效評估實施方案》，完善對學校和教師的評價機制。三是在3月份前完成對全縣各鄉鎮的“兩項教育工作督導評估”。

(六)積極構建和諧校園，努力辦好人民滿意教育

一是全面落實中國小在校寄宿生貧困生生活補助政策，全面規範中國小辦學行為，加強中國小安全教育，加大學生安全防範力度，強化安全工作責任追究制，堅決遏制重大安全事故發生。二是加大校園周邊環境綜合治理力度，做好羣眾來信來訪工作，確保教育系統的安全穩定。三是進一步抓好教育工會、教育基金會、教育宣傳和系統黨、團、青、婦以及老科協、關工委、計劃生育等工作，充分調動各方面積極性，營造尊師重教氛圍，提升教育整體形象，打造風清氣正的良好教育環境。

三、明確當前教育工作重點，紮實做好開學各項工作

(一)科學防範，不折不扣抓好安全工作

學校安全是一項長期性、複雜性的工作，不是靠幾項措施、幾個活動就能解決的問題。上半年，由於思想重視，領導有力，全員參與，重心下移，管理到位，各個學校狠抓落實，成效顯著，全年安全形勢總體上趨於平穩，沒有發生重大安全責任事故。各校要總結經驗，找準差距，舉一反三，紮實抓好今年的學校安全工作。我縣教育系統“線長、人多、面廣”，一些刑事案件、治安案件、溺水事故、觸電事故等問題仍時有發生，這説明我們的安全管理還存在漏洞。我們應看到，個別學校對安全問題認識不足，思想麻痺，認為“安全工作抓過了頭”，安全檢查走過場，整改措施不到位，制度流於形式;有些校長工作不深入，管理不到位，缺乏憂患意識，我認為，這種忽視安全、疏於管理的不良表現，應該及時糾正。抓安全，關鍵在於防範措施的落實。要根據季節變化，根據學校的實際情況，對哪個時期應該重點抓些什麼，什麼季節容易發生什麼事故，應如何做好防範，哪個階段存在哪些隱患，應採取哪些措施，都要做到心中有數，並提前採取防範措施，把事故苗頭都消除在萌芽狀態，切實做到警鐘長鳴，常抓不懈。堅決糾正“預防跟着事故跑，工作隨着問題轉”的被動應付的工作狀態。預防工作要突出一個“早”字，先一步，快一招，始終跑在事故、案件、違紀問題的前面，切實防患於未然，做到發現得早，控制得牢、處理果斷，功在事先。今後一個時期，我們要加大安全管理“三個力度”，狠抓“五個重點”，突破“兩個難點”，強化過程管理，確保師生安全。一是加大“三個力度”，即加大安全教育力度，提高師生安全意識，提高自我保護和自我防範能力。開學初，學校要組織上好安全第一課，做到有計劃、有師資、有課時。加大隱患排查整改力度，以崗位自查、學校自查為重點，建立台帳，明確責任，限期整改;加大督查力度，教育局將進一步加強經常性的明查暗訪，凡因思想不重視，學校管理不到位、措施不落實的，多次督查整改不力的，視其情節輕重，分別按相關文件精神予以扣分、黃牌警告直至“一票否決”。二是狠抓“五個重點”，即狠抓校舍安全、食品衞生和疾病防疫、交通安全、消防安全、校園周邊整治及治安安全。開學前，學校要對校舍進行一次全面檢查，凡是D級危房一律不得住人。各校要建立和完善學校衞生防疫體系、衞生突發事件應急處理機制和應急預案，加強食堂、食品衞生和飲用水安全檢查。學校要嚴把食品衞生“五道關口”，嚴禁“三無”食品進入校園。各校要堅持“預防為主”的工作方針，對學生進行健康知識和傳染病預防知識教育;春季是各類呼吸道疾病及流腦等疾病多發季節，學校要在當地醫療部門指導下，服用預防藥或打預防針，採取有效措施預防疫情發生。要抓好消防安全，對校舍、電網、線路等進行排查，排除樓道通行障礙物，確保安全通道暢通，確保消防設備設施完好;認真落實樓道值班制度，加強學生空檔時間管理。要狠抓交通安全，教育學生不搭乘摩托車、農用車、超速超載和有安全隱患的車輛;要強化學生上學、放學路上的安全教育和管理，實行教師路隊護送交接制，確保學生校外安全。要堅持校內外巡查，抓好門衞保安工作，防止外來人員進入校園傷害學生，要定期收繳學生中的刀具等危險物品，教育學生不進營業性網吧，不去不安全的地方，不做不安全的事。三是突破“兩個難點”。突破農村村小的安全管理難點。中心學校要加強對村小安全工作的督查，建立學校行政領導包片包村校責任制度，對村小安全工作堅持定期檢查與不定期暗訪相結合，督促其針對實際紮實抓好過程管理，做好安全工作記錄和安全檔案建設，逐步建立科學規範的村小安全管理模式;突破民辦學校的安全督查難點。局相關職能股室要加強對民辦學校的安全督查，簽訂責任書，督促其抓好安全常規工作，確保師生安全。同時，各校要進一步加強教職員工思想政治、法制安全教育，不斷增強教職員工維護安全穩定的意識，確保教育系統的安全、穩定。

(二)嚴格按省、市收費文件精神搞好開學收費工作

根據省、市文件精神，我縣所有義務教育學校都屬於農村學校，除了收取課堂作業本費和自願在校就餐學生的伙食費外，不得再向學生收取任何其他費用。課堂作業本費按國小1—2年級每生5元、3—6年級每生7元、國中每生10元的標準收取;需要收取伙食費的學校，必須上報縣物價局和教育局核定後，方可收取。面向學生髮行的教育刊物、其他教學輔助資料，一律由學生或家長自願向出版發行部門訂購，嚴禁違背學生自願原則強制學生購買。從今年春季開始，高中學校停止收取衞星遠程教育收費。所有學校必須按照收費文件後的附件格式設立規範的永久性收費公示牌(高中學校公示時應特別説明“課本費不包含教輔資料費”)，不允許只是簡單地寫在黑板上或用一張紅紙貼在牆上。

(三)紮實深入地推進“師德師風建設年”活動

去年12月12日全縣召開了聲勢浩大的千人大會，對開展師德師風建設年活動進行了廣泛動員和全面部署。年底，我們對第一階段(學習動員階段)的活動開展情況進行了督查。在督查中發現，大部分學校能按照局裏的統一部署，認真紮實地開展了第一階段活動，其中新化三中和科頭、石衝口等鄉鎮中心學校，行動早、形式新、方案實、措施細，通過廣泛發動、積極宣傳，做到了所有教師人人知曉、人人蔘與，產生了良好的活動效果。但也有個別學校還沒有真正行動起來，沒有召開專題會議進行研究部署，沒有召開教師會議傳達會議精神，沒有活動實施方案和成立領導小組，也看不到任何有關“師德師風建設年”活動的宣傳標語。希望對活動沒引起高度重視的學校迅速行動起來，嚴格按活動實施步驟紮實開展好各項活動，真正掀起師德師風建設的活動熱潮。

現在這項活動很快進入第二階段(查擺問題階段)，這個階段要求搞好個人查擺和單位查擺兩方面的工作。個人查擺，要求各學校組織全體教職員工對照《中國小教師職業道德規範》和《新化縣中國小教師職業道德考核評價方案》，採取自己找、同事提、學生評、家長議等多種行之有效的辦法，進行問題查擺。並在找準存在的差距和不足的基礎上，提出改進的措施和方法，寫出自查材料。自查材料要重點查擺遵紀守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習等六個方面的問題，學校要將自查材料歸檔備查。單位查擺，要堅持開門搞查擺的原則，通過校園網、意見箱、召開家長座談會和教職工討論會、發放徵詢意見信、公佈監督舉報電話等多種形式，廣泛徵求教師、學生、家長、社會對學校和教職工個人在師德師風建設方面存在的問題、意見和建議，找準本校和教師個人存在的問題，並尋找存在問題的原因，進行深刻反思，制定整改措施。這次開學工作檢查，教育局將對活動開展情況進行重點督查並予以通報。

(四)深入開展創先爭優活動

創先爭優活動已進入第二階段的工作，從前段工作來看，我們取得了很大的成績，湧現出了一大批先進基層黨組織和黨員先進個人，先進基層黨組織有新化三中、新化四中、爐觀中心學校等，黨員先進個人有新化二中曾文波、新化三中羅貴雄、新化四中陳滿平、爐觀中心學校鄒澤文等同志，這些先進個人都受到了縣委的張榜表揚。當然，有個別單位對創先爭優活動仍然不夠重視，採取應付式的態度，敷衍了事，希在以後的工作中認真整改，使這項活動真正落到實處。開學期間創先爭優活動有以下幾件事情需要迅速落實：1、各單位要迅速寫好黨員冬訓總結材料。2、各單位要迅速填好羣眾評議表(包括附件1、2、3、4的相關內容)。3、各單位要迅速做好領導點評工作，填寫好領導點評表(包括附件1、2的相關內容)。4、迅速做好20xx年黨員公開承諾。以上四個方面的所有表格均見教育局的xx年的第2號文件，填好以後請各單位於2月25日前送交局政工組辦公室。

(五)迅速啟動學校各種項目建設

上半年的項目普遍啟動較慢，到現在，還有部分項目完全沒動，甚至還有個別學校xx年的項目到現在還沒開工，進度嚴重滯後。各中心學校務必高度重視，要安排專人務實抓好項目建設工作，開學後必須儘快啟動建設，不能再延誤。以後相關項目的安排，將重點參考以往的項目實施情況，實施情況特別差的，安排項目時將會打折扣。

(六)積極穩妥、務實有序地做好幼兒園整治工作

各幼兒園開學在即，各中心學校要主動做好幼兒園整治的各項基礎性工作，在當地黨委、政府的大力支持與配合下，積極向幼兒園園主、家長及全社會加強政策宣傳與耐心解釋工作，凡在督查中發現存在嚴重安全隱患的(包括辦學場所的建築安全、消防安全、校車安全、食品安全等)幼兒園，該整改的是否整改到位，整改後沒達標的應堅決予以取締，同時要積極做好幼兒的分流入學工作，妥善就近安排到有辦學資質的幼兒園就讀。決不允許出現“幼兒到不安全的幼兒園就讀”和“因整治工作不力產生不穩定事件”的現象發生。

同志們，新學期新的開始，我們要收拾心情、調整心態，投入到緊張有序的工作中，第一時間進入狀態，第一時間狠抓落實。在新的一年裏，我們要以更加飽滿的創業激情、更加昂揚的拼搏鬥志、更加務實的工作作風，抓住機遇，迎接挑戰，攻艱克難，共同譜寫新化教育改革發展的嶄新篇章，為黨的華誕獻上一份厚禮!

最後，衷心祝願大家在新的一年裏身體健康、工作順利、家庭幸福、萬事如意!

開學工作會議講話稿 篇3

同志們：

今天我們在這裏召開春季開學工作會議，主要任務是總結 20xx 年工作，安排部署20xx年新學期各項工作，進一步凝聚全縣教育系統的力量，齊心協力，乘勢而上，強勢開局，推動教育事業再上新台階。等會，龍副縣長將做重要講話，希望大家學習好、領會好，並在工作中加以貫徹落實。下面，我就做好今年各項工作先講幾點意見。

一、總結成績，樹立信心，進一步增強做好教育工作的責任感和使命感

剛剛過去的20xx年，是我縣教育事業快速發展並取得顯著成績的一年。在縣委、縣政府的堅強領導下，在省市教育部門的悉心指導和大力支持下，特別是教育系統廣大領導幹部和教職員工能緊緊圍繞教育強縣目標，凝心聚力,開拓進取,搶抓發展機遇，沉着應對挑戰，開創了我縣教育事業跨越發展的新局面，全縣教育工作整體面貌令人欣喜，各個方面取得的優異成績振奮人心，全年共獲得90餘項縣級以上榮譽，尤其值得一提的是，在市對縣教育目標管理考核中我們獲得了全市第二名的好成績。我們的努力得到了縣委、縣政府的充分肯定，得到了社會各界的廣泛認可，實現了“十三五”的良好開局。成績主要體現在如下幾個方面：

一是教育系統黨建工作呈現新氣象。全面落實中央從嚴治黨要求，大力加強教育系統黨建工作。堅持以改革創新精神推進基層服務型黨組織建設。集中培訓32所學校(園)支部書記、副書記。積極落實基層黨組織“三會一課”制度。持之以恆貫徹中央“八項規定”，省委九項規定精神及廉潔從政有關規定，“四風”問題明顯改觀。認真學習貫徹《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》，嚴格執行黨的政治紀律、組織紀律、廉政紀律。出台師德建設實施方案，明確為師從教的政治底線、法律底線、道德底線。嚴肅查處師德師風個案，不斷把黨風廉政建設和反腐敗鬥爭引向深入。

二是教育發展上到新水平。辦學條件得到持續改善。投入3476萬元建設菁蕪洲中心校、牙屯堡中心校等義務教育合格學校5所，為民辦實事項目園1所。投入1470萬元用於農村義務教育薄弱學校改造。投入2174萬元為10所學校新建341套教師週轉房。投入資金2152萬元新建縣四中學、菁蕪洲鎮中學和縣一中學生宿舍樓9000平方米。食堂設備、學校儀器設備和成套設備以及音、體、美器材配備力度進一步加大，馬龍中心校被認定為市級示範性學生勞動實踐基地，並申報省級示範性學生勞動實踐基地。教育信息化取得新進展。中心校以上學校普通教室基本配齊多媒體教學設備，“班班通”比例達到98%。信息技術應用和信息技術研究成果顯著，對全縣中國小教師進行信息技術應用能力提升培訓，教育信息化隊伍建設得到加強。我縣教育信息化工作受市局肯定。被確定為20xx年湖南省教育信息化試點縣。教師隊伍建設成效顯著。縣四中、播陽中學、溪口中心校、大高坪中心校、縣幼兒園進行校(園)長>競聘上崗。縣城區7所中國小、幼兒園推行教職工全員>競聘上崗。招聘48名特崗教師、30名幼兒園教師和4名職業中專教師。完成72個公費定向培養計劃指標。爭取到20名支教教師到農村學校支教。完成縣級以上教師培訓2590人次，組織了1284名中國小和幼兒園中青年教師進行了業務考試。有5名教師被評為市級“師德標兵”，32名教師被評為縣級“優秀德育工作者”。全年表彰縣級優秀教師240名，先進教育工作者5名。第三中學李世熠老師榮獲“湖南最可愛的鄉村教師”獎。

三是教育內涵發展邁上新台階。德育工作取得一定成效。上好“開學第一課”，參與省級文明城市和國家級衞生縣城創建活動，組織“三愛”“三節”教育活動，參與抗日戰爭勝利70週年暨世界反法西斯勝利70週年紀念活動，成功舉辦通道縣第二屆中國小藝術節及組織參加市第五屆藝術節並取得較好成績。各級各類教育協調發展。學前教育持續健康發展。新建獨坡鄉、溪口、牙屯堡幼兒園等3所幼兒園，改擴建牙屯堡鎮爐溪幼兒園等4所幼兒園，創建省級農村公辦合格幼兒園1所(臨口鎮中心幼兒園)，累計投入達677萬元。菁鵬幼兒園和萌芽幼兒園被認定為普惠性民辦幼兒園。學前三年毛入園率達80.0%。義務教育均衡發展彰顯。總投資1.3億元的思源實驗學校實現全面招生，禮雅國小已開工建設。城區大班額問題正逐步化解。國小和國中入學率分別達到99.93%和98.12%。高中教育水平穩中有升。20xx年高中教育教學質量綜合評估位居全市第二名。其中蔣曉晗同學被清華大學錄取。職業教育展現全新前景。職業總校順利實現招生，校企和校校聯合辦學取得突破。目前，與湘潭大學、東莞凌凱集團等高校、企業簽訂聯合辦學協議，開設旅遊服務與管理、服裝設計與工藝等5個具有市場潛力的專業。湖南工藝美術學院將我縣職校作為教育精準扶貧定點單位。課程改革深入推進。全縣課改覆蓋面已達80%，三完小、溪口中學成功創建市級課改樣板校。紮實開展“四個一”活動以及體育、藝術2+1活動。積極開發民族文化課程，在坪坦中心校成功召開全縣民族文化進校園現場會。利用青少年活動中心拓展教育平台。開展德清“快樂合唱3+1”和中國小生藝術節等多樣形式教育活動。成功申報了3所鄉村學校少年宮。到目前為止，全縣已建成鄉村學校少年宮13所。教育和諧穩定得到保障。一年來，教育系統緊緊圍繞社會穩定大局開展綜治維穩工作，緊緊依靠相關部門羣防羣治，開展聯合執法，並完善安全工作制度、落實安全工作責任。對安全隱患及時進行整改，日常安全教育常抓不懈，提高師生安全防範意識。同時，加大物防技防力度。全年安全事故為零。溪口中學、隴城中心校等6所學校被評為省市安全文明校園。

四是促進教育公平取得新成效。惠民政策全面落實。認真實施義務教育“兩免一補”;發放幼兒入園補助120.9萬元，2418人次受益;發放義務教育家庭經濟困難寄宿學生生活費補助8771人次，補助金額494萬元;發放高中學生國家助學金121.2萬元，1224人次受益;發放中職學生補助54萬餘元;358人辦理生源地信用助學貸款，貸款金額269.4萬元;接受社會資助206萬餘元，1253人次受益。營養改善計劃進一步提高了農村孩子的營養保障水平，並順利通過了國家專項督導。留守兒童等特殊學生羣體得到關愛，建立了一完小、二完小等7所縣級示範留守兒童之家。進城務工農民工子女就學權益得到有效保障。

總之，過去的一年，我縣教育工作大事多，喜事多，成績顯著，形勢喜人，令人鼓舞，催人奮進。這些都為我們下一步推動教育事業科學發展、打下了堅實的基礎。因此，我們要倍加珍惜這些來之不易的榮譽，倍加珍惜業已形成的良好工作局面，倍加珍惜良好的發展機遇，進一步振奮精神，開拓創新，再創新的輝煌。

在困難面前得講辦法，在成績面前還得講問題。一年來，我縣教育工作雖然取得了一定的成績，但在大尺度下考量、深層次上透視時，我們更應清醒地看到，在教育現代化的征程上還有着諸多的問題和險阻，主要表現在：一是教育均衡發展任務依然繁重。學前教育發展質量亟待提高;義務教育均衡發展仍然存在短板;普通高中教育結構性問題依然存在;職業教育總量較小，難以為縣域經濟的發展多做貢獻。二是教育管理存在缺位錯位現象。具體表現為：部分學校班子成員間缺少溝通協調，工作被動;學校領導班子執行力有待提高;學校領導自身建設薄弱，不注重學習、自律不夠的現象仍然存在。三是部分教師責任心欠缺。具體表現為：得過且過，不思進取，安排工作還跟學校討價還價;消極應付教學工作，上課沒有教案，不認真進行備課，課後沒有及時認真批改作業的現象仍然存在;缺乏愛崗敬業精神;缺少愛心，任意責罵體罰學生。四是教育教學質量提高的後勁不足。雖然我們大學聯考取得了較好的成績，但銅頭鐵腳豆腐腰的局面依然沒有得到大的改變。國中階段和邊遠教學點的教學質量還比較差。五是德育工作實效不強、養成教育沒有抓到位。養成教育對青少年的成長至關重要，對人影響深遠。但部分學校的養成教育流於形式，學生行為習慣存在突出問題。不交作業、亂扔垃圾、講髒話痞話、遲到早退等現象仍然存在。

二、明確目標，乘勢而上，全面開啟我縣教育發展新徵程

20xx年教育工作的總體要求是全面貫徹黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神，深入學習貫徹系列重要講話精神，深入貫徹落實省市教育工作會議精神，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞提高教育質量這一戰略主題，以立德樹人為根本任務、以促進公平為基本要求、以優化結構為主攻方向、以深化改革為根本動力、以健全法治為可靠保障、以加強黨的領導為堅強保證，科學謀劃、統籌兼顧、突出重點、狠抓落實，深入推進教育強縣工作。重點要抓好下列六項工作。

第一，要在黨風廉政建設上下功夫

進一步強化基層服務型黨組織建設。進一步強化廉政教育，深入學習貫徹《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》，深入貫徹落實中央八項規定、省委九項規定精神及廉潔從政有關規定。加大監督檢查和案件查辦力度，強化人事、基建、大宗物質採購、招生等重點領域和關鍵環節的執紀監督。加強對校級領導班子有效監督，大力推進廉政風險防控工作。深入推進糾風治亂，重點整治中國小亂收費等問題。

第二，要在增強德育實效上下功夫

一是要深入開展中國小社會主義核心價值觀教育。把培育踐行社會主義核心價值觀、增強學生社會責任感、創新精神、實踐能力作為重點任務貫徹到教育全過程。要加強中國小勞動教育。推動中國小文明校園創建活動。二是要抓好養成教育，積極開展中華優良傳統美德教育。要着重培養學生的責任心和孝道。所謂責任心，就是要對自己要負責，對社會要負責。所謂孝道，就是要尊敬長輩。在家尊敬父母，在校要尊敬老師。認真組織中國小生觀看《開學第一課》，為全年德育工作打下基礎。三是要深入研究學生的思想行為以及心理。隨着社會的發展變化，學生的行為心理也在發展變化，並出現了系列問題。如何去矯正學生的行為、如何去疏導學生的心理都需要好好研究。我們的德育工作有針對性，才會收到切實的成效。

第三，要在隊伍建設上下功夫

一是創新教育管理。一方面，要對學校全體教職工要開展績效管理。要改變“幹好幹壞一個樣”的局面，實行“多勞多得、少勞少得、獎優罰劣”的分配機制，調動工作積極性。另一方面，要實行民主管理。要改變那種以權威控制人的管理方式，多點人性化管理，多傾聽教師的呼聲，多關注教師的感受，從而增強隊伍凝聚力和向心力。二是提高班子執行力。校長在學校班子中處於核心地位，不僅要有能力，還要有遠見，要善於借鑑學習他人先進經驗。所以，要採取有效措施，利用多種形式做好對學校中層幹部以上的“傳、幫、帶”。要在“教”字上下功夫。三是加強師德建設。要完善量化測評辦法。各學校要嚴格按照師德師風實施方案要求加大對教師師德考評力度，並將師德表現與晉升晉級以及選調進城任教掛鈎。要加大查處力度。重點要查處違規補課、家教家養、私定教輔資料、體罰打罵學生、消極怠工曠工等問題。四是傾力打造“名師工程”。前幾年我們進行了“教學能手”“教壇新秀”“學科帶頭人”的評比活動，樹立了教育教學典範，激發了廣大教師從教積極性。今後，要推出一批在全市乃至全省都有一定影響力的教學名師。五是今年將實施教師全員聘任制，各學校要提前做好準備。首先要做好鋪墊，其次要了解和制訂全員聘任方案，做好準備工作。

第四，要在提升教學質量上下功夫

一是教學常規管理要抓實。教學管理規範化一定要落到實處，學校行政要深入課堂聽課，開展評課。要強化對備課、上課、批改作業等環節的監督和檢查。二是課改要常態化。要進一步深化基礎教育課程改革，深入推進課改樣板校創建活動。結合民族文化進校園等活動，積極推進校本課程開發。三是要加強學生的閲讀。閲讀量不足是制約學生成長進步的重要因素。當今大學聯考改革，與閲讀息息相關，不會閲讀，不愛閲讀，不僅影響大學聯考成績，還會影響一個人將來的發展。學校要創造一切條件使每一個學生閲讀到好的書籍，培養學生閲讀習慣，不能讓學校圖書館成為擺設。四是加強音體美工作。各中國小務必要開齊開足開好音體美課程，要利用鄉村少年宮等現有條件，積極開展文體活動，使學校富有生機活力，增強學校凝聚力。

第五，要在營養餐管理上下功夫

營養改善計劃工作涉及羣眾切身利益，涉及教育公平，一定要做好做實。一要進一步健全工作制度，規範供餐程序。嚴格按照《湖南省中國小學生食堂管理試行辦法》要求，規範學生營養改善計劃各環節工作。嚴把採購、驗收、儲存、加工、留樣、消毒、食用“七個關口”，確保學生食用過程不出任何問題。加強學生用餐指導，明確崗位責任、嚴肅責任追究，嚴格落實學校領導班子、班主任陪餐制。二要規範運行管理，確保資金安全。在資金結算過程中，要堅持“三審三查”(一審《食品簽收入出庫記錄》，查供貨出貨數量;二審《學生花名冊》，查享受營養餐學生人數;三審《學生開餐登記》，查學生每日出勤情況)、按月結算，確保營養改善計劃資金的安全運行。三要加強監督檢查，保障食品質量和安全。加強對學生飯菜質量的監管，確保4元錢全用在學生身上，教育局和學校要加大巡視力度，對存在問題的學校要當場下發整改通知書，並採用限時整改、回頭督查等辦法，促進學生營養改善計劃的規範運作和有序供應。要積極組織開展食堂管理及從業人員培訓，提高食品安全意識和操作能力。四要強化宣傳教育，促進營養健康。將營養健康教育納入中國小課堂教學之中，與教育教學工作同安排、同督促、同落實。進一步完善學生營養改善計劃信息公開公示管理辦法，加大宣傳力度，使廣大學生家長及社會各界更加理解、關心、支持營養餐工作。

第六，要在綜治維穩上下功夫

要強化學校安全工作“台帳管理”，嚴格落實“一把手”負總責、“一崗雙責”制度，從嚴追究校園安全事故責任。要加強學生安全教育，開展校園安全穩定隱患排查和整治，優化校園及周邊環境，建立校園及周邊治安綜合治理長效機制。要加強校車安全管理工作，加大學校食品安全監管力度。大力開展“平安校園”、“平安校園建設先進縣市區”創建工作，爭創省級“安全文明校園”。

三、及早謀劃，認真安排，紮實細緻做好春季開學工作

在這裏我強調五點：一是周密部署，認真做好開學準備工作。各學校要在開學前召開行政班子會、全體教師大會，組織全體教職工認真學習有關精神，明確新學期工作任務，做好學校開學工作的佈置和安排，做到早佈置、早準備、早落實，確保新學期教育教學工作順利進行。要認真做好師生的報到工作，對於沒有按時報到的師生，要查明原因，做好登記，並將有關情況及時上報。對違反紀律不在崗或者經常缺崗的人員，各學校要書面上報教育局。要切實做好控輟保學工作，對可能輟學的學生要及時勸返。二是嚴格依法辦學，切實規範辦學行為。嚴格執行國家課程計劃和標準，開足開齊體育、音樂、美術、健康、信息技術等課程。同時，要切實減輕學生過重課業負擔。三是堅決杜絕教育亂收費現象。各學校要嚴格按照有關規定，做好開學教育收費工作，做到收費政策透明、收費項目和收費標準公開。等下分管領導還要進行具體佈置。這裏強調一點，任何教師不能私下為學生徵訂教輔資料，發現一起，將查處一起。四是切實加強安全檢查，排除各種隱患。各中國小、幼兒園要在開學前進行安全工作自查。重點排查校車、食品衞生、消防安全、校舍建築、設施設備，對存在的安全隱患和排查中發現的問題，要立即採取有效措施進行整改，嚴防事故的發生。同時，在開學第一週要認真做好安全教育周有關工作，確保開學平穩順利。五是要提前做好各類招生工作。由於區劃調整，學生屬地發生變化，因此，要做好幼兒園、國小入學、小升中的招生計劃工作;要做好普高和中職招生前期工作;要做好各類定向培養招生計劃工作，為教育將來發展儲備人才。六是對合格學校(園)、平安校園、課改樣板校等各項創建工作，要提前做好謀劃。

同志們：在新的一年裏，讓我們在縣委、縣政府的正確領導下，以更加飽滿的精神狀態、奮發有為的進取精神、腳踏實地的工作作風，開拓創新，努力作為，推動我縣教育事業跨越發展，為早日把通道教育真正辦成人民滿意的教育而努力奮鬥!謝謝大家!

開學工作會議講話稿 篇4

各位老師、各位同學、同志們，大家上午好!

春節剛剛過去，按我們中國人的傳統，正月十五還沒過，這年就算沒有完。在此，向各位拜個年，祝大家新春快樂!

昨天上午，我和姚書記到省委開了一個黨風廉政大會，下午，我又參加了全省的科技工作大會。春節假期剛剛結束，省裏就召開這樣規模的大會，今天早上和下午，省裏還要開會部署工作。省裏將工作安排得如此之緊，由此推斷，省領導春節期間基本上都沒有休息，都在思考發展，都在謀劃前行，都在推動進程。正是基於這樣的責任意識，基於這樣的工作作風，學校高度重視此次新學期工作會議。

在這裏，我就首先問問我們貴大自己，我們呢，我們都做了什麼?

我們一直掛在嘴邊，我們是“211”大學，我們是領軍型高校!我們在“211”大學裏排在老幾?我們領誰的軍?

我們每一位同志有這樣的危機感嗎?

我們每一位同志有這樣的使命感嗎?

我們每一位同志思考學校的發展和未來了嗎?

我們每一位同志都做了什麼?

春天到了，這是一個“播種”的季節，我們今天不把“種子”播下去，夏天，“莊稼”就不會成長，秋天，就不會有收成，今年冬天，我們就只能坐以待斃。如果我們只一直按照原來的辦法“播種”，不能清醒認識我們存在的不足，沒有科學的發展思路,沒有清晰的發展目標,沒有堅定的發展意志,我們就只能在原地踏步，就會趕不上“速度”。

因此，今天的會，是一個總結經驗、認識不足的會，更是一個釐清思路、推動發展的會。

下面，我主要總結學校在過去一年教學科研以及發展建設方面作的主要工作、存在的不足以及新學期工作要點。關於黨建、思政，特別是學習系列重要講話精神，以及省委重要會議精神，等會兒將由姚書記作重要講話，予與説明闡述。

我主要講三個方面的內容：自信、自省、自強。

一、自信——成績與進展

經過全校上下共同努力，20xx年做了許多工作。我用八個“新”來總結一下。

(一)改革發展奠定了新基礎

制定了《xx大學章程》。《xx大學章程》制定工作是現代大學制度建設的重要工作，是教育部明確要求20xx年“211工程”重點建設大學需要完成的工作。《xx大學章程》共十二章九十七條，約13000字。其創新與亮點在於建立了質詢聽證制度,建立了校務監督制度,建立了罷免建議制度。我們專門成立了工作班子，制定了工作方案，並廣泛地徵求教職工代表、學生代表、民主黨派負責人、知名專家學者、法律和行政管理學專家、黨政羣負責人、學院和科研機構負責人的意見。召開11次專題會議，3次校長辦公會，2次黨委會和教職工代表大會進行反覆論證修改。現已報xx省教育廳核准。

成立了xx大學教育發展基金會。20xx年元月28日，xx大學教育發展基金會經xx省民政廳批准成立，這是xx省首家高校教育發展基金會。20xx年5月9日，召開了xx大學教育發展基金會成立大會暨捐贈儀式，邀請龍永圖、龍超雲、霍健康等領導和社會各界人士參會，聘請我校傑出校友龍永圖先生擔任基金會名譽理事長。截至目前，已接受社會各界人士捐贈700萬元。

成立並建設xx大學煙草學院。通過努力，獲國家煙草專賣總局和xx省煙草專賣局

1.7億元資金支持，共同建設xx大學煙草學院。並多次與xx省煙草專賣局對接，就煙草學院建設所需的用地方案、用房計劃、資金安排、運行管理及籌建等達成初步意向。12月18日，劉遠坤、陳鳴明兩位副省長親臨二期工程現場，確定了煙草學院選址。當然，煙草學院的命名，還可進一步斟酌。

成立並建設大數據與信息工程學院。順應xx省大數據產業發展的需求,在電子信息學院的基礎上建大數據學院，並爭取到省財政6000萬元專項建設資金。

成立了xx省大數據產業發展應用研究院。與貴陽市、貴安新區共同簽署《共建xx省大數據產業發展應用研究院合作協議》，在西校區西門外新徵土地，聯合修建xx省大數據產業發展應用研究院。截止20xx年底，貴陽市、貴安新區支持該院建設的前期費用各3000萬元共計6000萬元已撥付我校，並已完成徵地拆遷工作。

成立貴陽創新驅動發展戰略研究院。20xx年1月，“貴陽創新驅動發展戰略研究院”成立。他們的工作方式和工作效率值得大家學習，學校各單位可組織人員去觀摩。

領軍型大學地位更加突出。從xx大學與省內其它大學在科學研究、學科平台、隊伍建設、綜合情況等方面的比較(表1～4)可以看出，xx大學在xx省的地位不可動搖，為xx省經濟社會發展的貢獻度也是其他省內高校不可比擬的，這一點足以讓我們感到自信。

開學工作會議講話稿 篇5

同志們：

根據會議安排，今天下午我們在這裏召開會議，安排佈置秋季開學工作。剛才，、和分別就開學收費、安全和秋季開學等工作做了安排，我完全同意，請大家抓好貫徹落實。下面，我講三個方面的內容。

一、上學期工作簡要回顧

今年上半年，在縣委、縣政府的正確領導下，在全縣教職員工的共同努力下，全縣教育工作取得了顯著成績。

1.改善了基礎設施。投資497.7萬元，新建中心幼兒園，改擴建、和等3所中心幼兒園。投資3254.6萬元，對xx中學、xx中學、xx中學等12所學校進行合格學校建設。投入782.6萬元，對xx學校和中心國小進行“全面改薄”項目建設。我們還開工建設了xx鎮中、三小、三中和中心國小等4所標準化學校，為中心國小、中心國小、中心國小等9所學校建設公租房480套。此外，xx學校已基本竣工，今年9月將正式投入使用。

2.加強了師資隊伍。一是大力引進教師。今年，我縣已招考特崗教師101人，引進專業人才21人，接收免費師範生16人，招考免費師範生48人。二是改善教師待遇。通過我們的努力，年初縣委會同意對農村邊遠山區學校中國小教師給予50～800元不等的生活補助。目前，我們正在與縣財政局進行測算與協調，爭取早日發放。三是加強師資培訓。我縣積極組織教師參與“國培計劃”“省培計劃”。由於我縣“兩培”工作成績突出，受到了省廳的充分肯定，並在XX年全省“國培計劃”“省培計劃”培訓管理高級研修班上作經驗介紹。四是切實轉變教風。今年以來，我們開展了多次暗查暗訪，結果發現絕大部分教師能堅持認真做好常規教學工作，特別是中心國小的劉園園、唐蕭雯和白沙中心國小的陳劍、劉幸福以及特殊教育學校的彭碧林、趙夢香、楊晶乾等教師，教學工作耐心細緻，受到學生及家長的好評。

3.提升了學生素質。一是積極開展德育工作。為了進一步加強和改進德育工作，各校開展了形式多樣的德育主題教育活動，如社會主義價值觀體系教育、學雷鋒樹新風、國旗下的講話、“三愛三節”、真善美伴我行、緬懷先烈不忘國恥等活動。德育活動開展好的學校有：二小、一小實驗學校、大江口中心國小、三小、大江口中學、台凡市中心國小、三中、澄江中學、天成學校、鹿馬橋中學、一中、xx中學、蘆洪市中學、南橋中心國小、白沙中心國小、紫溪中心國小等。二是大力建設校園文化。我們開展了xx縣第十一屆中國小生藝術節等藝體活動，極大地豐富了全縣學生的課餘生活。一小實驗學校、二小、三小、端橋鋪中學、三中、水嶺學校等學校，積極開展陽光體育活動和社團活動。三是不斷提升學生素質。XX年會考，全縣優秀率和合格率都位居全市第二。全縣中國小生在各類競賽活動中，獲得國家級獎項19人次，省級獎項34人次，市級獎項208人次。

4.強化了工作作風。一是落實教學常規工作。職業中專主持工作的易友來深入學校一線管理，將校長辦公室放在教學區，親自督促教師上班簽到工作，精心安排每月工作並將工作安排表印發至每位教師手中，多次給全校學生進行思想政治教育講座。一小教務室主任席、教科室主任龍，中心國小教導主任唐，大廟口中心國小教導主任曾廣平等領導認真落實教學常規工作，每次檢查都有詳細的檢查通報，資料整理規範、齊全。特別是特殊教育學校的領導，堅持以校為家，深入一線上課、聽課，各種制度健全、管理規範精細。二是紮實推進課改工作。xx中學教導主任齊承平、鹿馬橋中學政教主任周順利、中心國小教科室主任孫玲玲等領導，親自主持學校的課題研究。大廟口中學教導主任鄧豔純率先垂範，帶頭上課改示範課，親自上陣參加縣教育局舉行的課堂教學比武。三是大力推進考勤制度。大部分學校將教師、行政領導的考勤和師德師風建設融入到作風建設中，實行教師、行政領導簽到或行政領導查崗制度。

5.規範了辦學行為。一是加強財務管理。各校以治理和預防亂收費、規範教育經費管理為重點，全面推行收費公示制度，建立了治理和預防亂收費的長效機制。大部分學校財務管理制度健全，財務人員職責明確。絕大部分學校按照規定，及時發放“兩免一補”資金和助學金。中田學校、南橋中心國小、水嶺學校、大廟口中學、大廟口中心國小、紫溪中心國小等學校，建立了伙食現金賬、總賬和明細賬。二是推行民主理財。大部分學校持續開展“小金庫”治理工作，建立了教師代表大會和教師代表清賬制度，擴大了教師參與學校的重大事項決策和財務運行管理的知情權、監督權，堅持定期清賬和公示制度，形成了良好的財務監督、監管機制。三是加大處罰力度。我們出台了《關於開展全縣XX年春季開學收費檢查的實施方案》，並會同縣紀委、物價、財政對中國小的收費工作和“三亂”行為進行了專項檢查。對查出的違規購買教輔資料的3名教師和違規補課的3名教師進行通報批評，分別扣發了1個月獎勵性績效工資，並將他們調到農村偏遠學校任教;對違規教師所在學校的校長進行通報批評，並分別扣發1個月獎勵性績效工資。

6.確保了學校安全。一是加強安全教育。各校牢固樹立“以人為本，安全第一，生命第一”的辦學思想，始終把安全工作放在首要位置，利用校園廣播、黑板報、集會、班會、“開學第一課”等方式教給學生安全知識，每年邀請派出所、交警、消防大隊的專家到學校進行安全知識專題講座，積極開展防踩踏、防溺水、火災逃生、地震逃生等演練活動，進一步增強了師生安全防患意識，提高了師生的逃生自救能力。縣電視台對我們的一些安全演練活動進行了全方位的報道。二是規範校車管理。全縣校車安全管理工作力度日益加大，校車經費管理日益規範。三小、蘆洪市中心國小、端橋鋪中心國小、二小、xx學校、紫溪中心國小等校車管理工作制度化、規範化。7月10日，我縣作為全省的唯一的縣區代表在全省校車管理工作會上作典型發言。三是確保食品安全。各學校狠抓了食品安全，一小實驗學校、三小、中心國小、和諧實驗學校、一中、三中、大廟口中心國小、中心國小、天成學校等學校的食堂、商店食品安全管理制度健全、台賬規範完善、工作落實得非常到位。

在看到成績的同時，我們也不能忽視全縣教育工作存在的問題：一是師資配備不均衡。農村中國小骨幹教師短缺，年富力強、教學業務成熟的青年骨幹教師流失得比較嚴重。農村教師年齡老齡化嚴重，新鮮血液的補充還不能滿足需要。二是課改推進需要加強。我縣的課堂教學改革已經推行和開展了一段時間，但一些學校還沒有很好的開展。三是師德師風建設有待加強。我們雖然出台了一系列關於教師管理的制度，大力加強師德師風建設，但仍然有個別教師缺乏“愛崗、奉獻”精神，“三亂”行為依然存在。四是潛能生的教育和管理還需要進一步強化。我縣“潛能生”人數眾多，在學生中佔有一定的比例，學校管理制度不夠完善，缺乏配套的管理約束機制;部分教師責任心不強，對“潛能生”缺乏關愛;家長缺乏足夠的教育意識，“只養不教”;等等。

二、下階段工作思路

下階段，我們的工作思路是：以提高教育質量為核心，狠抓“五個三”的具體工作(牢固樹立“三種意識”：責任意識、質量意識和安全意識;狠抓“三種教育”：安全教育、素質教育、養成教育;加強“三支隊伍管理”：加強學校領導、教師和學生的管理;全面開展“三個創新”：教育觀念創新、教育制度創新、教學方法創新;全力實現“三個提升”：提升教育教學質量、提升教師隊伍整體形象、提升校園文化建設水平)，加強精細管理，推進全縣教育內涵式均衡發展。

1.切實加強養成教育。我剛到縣教育局工作時，就非常重視養成教育。一個人的習慣，是從小一天一天逐步養成的。當然，一個人的習慣有好壞之分。我們開展養成教育的目的，就是要讓學生從小就養成好的習慣，至少這些好的習慣對學生自己有益，同時也對社會有益，不產生外向破壞力。大家試想一下，如果我們每個人都養成了好的習慣，那麼這個社會該是多麼美好啊，我們的校園該是多麼美好啊：還有隨地吐痰的現象嗎?學校裏還有亂丟果皮紙屑的現象嗎?還有打飯插隊、吃飯浪費糧食的現象嗎?著名教育家葉聖陶曾經説過：“教育是什麼，往簡單方面説，只需一句話，就是要養成良好的習慣。”“一種好的習慣可以受益終身。”其實，抓好養成教育之後，我們學校的衞生會有大的改觀，學校的師生面貌也會有大的改觀。如果學生從小養成良好的學習習慣，將來他們就能在沒有任何強制因素和外人點撥輔導的情況下，也能非常自覺、饒有興味地去學習。學生一旦養成了好的學習習慣，那麼學校的教學質量也會有大的提高。因此，在抓好學生的養成教育方面，各學校要想一些辦法，切實將養成教育抓出成效。

2.努力建設“書香校園”。各學校在開展教育教學的同時，要積極建設“書香校園”，以圖書室、閲覽室、班級圖書角、書香牆、讀書走廊等為基地，優化閲讀環境，讓校園瀰漫書香氣息。國家教育總督學柳斌説過：“一個不重視閲讀的學生，是一個沒有發展的學生;一個不重視閲讀的家庭，是一個平庸的家庭;一個不重視閲讀的學校，是一個乏味的應試的學校;一個不重視閲讀的民族，是一個沒有希望的民族。”

在加強師生閲讀方面，各學校要從三個方面着力：一是為師生提供好的閲讀環境。學校的閲覽室和圖書館要定期對學生開放，還要精心佈置書香牆，開闢教師閲讀、學生閲讀、學生作品展示、讀書方法等專欄。班級要設有圖書角、讀書廊;教室牆壁上要隨處可見催人奮進的名人名言、讀書格言。二是保證學生的閲讀時間。每天早自習、中午和晚上都要給學生安排一定的閲讀時間，如早自習可安排10分鐘作經典誦讀時間，中午安排30分鐘作自由閲讀時間，晚上第一節晚自習前可安排20分鐘為反思時間，要求學生撰寫讀書筆記和讀後感，並定期舉行優秀讀書筆記和讀書心得展評活動。三是定期開展讀書活動。課餘時，各校要組織學生開展“好書推薦”、“我與經典同行”讀書手抄報展、誦讀比賽、評選讀書之星等活動，讓學生品嚐到書的“滋味”。

3.竭力提升校園文化。近幾年，我們派出許多行政領導和優秀教師到外學習先進的教育管理經驗，也先後參觀了許多名校，瞭解了他們的校園文化。大凡是名校，他們都有一個共同的屬性：那就是非常重視校園文化建設。名校的優勢不是漂亮的高樓大廈、先進的設施設備，而是先進的辦學理念、較深的文化底藴、良好的校風校貌以及優質的教育教學質量。

但是，我縣一些學校的實際情況是：連一些最起碼的顯性文化設施都沒有，如食堂裏沒有節約糧食的標語，操場上沒有鍛鍊身體的標語，有些連基本的宣傳欄都沒有。下學期開學後，各學校要加強學校的校園文化，特別是要加強顯性文化。學校行政班子要召開專題會議，研究一下學校如何建設顯性文化，如科學規劃校園文化、適當添置一些顯性文化設施，然後在顯性文化的基礎上再建設學校的隱性文化。我們建設校園文化的目的，就是要讓學校成為學生生活、學習、成長的樂園，讓學生、學生家長和社會各界人士走進校園賞心悦目，讓學校成為社會文明的“引擎”。

4.強力推進“四項改革”。教育要發展，根本在改革，建設區域性教育培訓中心尤其如此。我們要解放思想，大膽探索，堅決破除不利於教育發展的體制機制障礙，為教育事業持續健康發展提供強大動力。一是要實施人才交流制度改革。要積極建立現代學校制度，實現集團內優質學校與薄弱學校之間師資力量、管理模式、備課資源和教研成果的共享。要繼續推行中國小校長交流和掛職鍛鍊制度，實行教師交流制度，積極開展集團內下派上掛活動。二是要實施教師培訓制度改革。發揮好名師工作室的作用。繼續通過“走出去、請進來”、開展集團教研、教學比武、送課下鄉等方式提升教師教學水平。儘快完成教師發展中心的組建，讓受訓教師直接深入到教學一線進行實踐，通過研訓結合提高教師培訓工作的實效。三是要改革教育評價機制。繼續完善藝體教育評價體系，提高藝體教育評價的科學性。建立藝體教育教學過程管理督導檢查專項制度，建立師德師風測評體系。建立科學合理的師德師風評價體系，完善師德師風管理實施細則和評價標準。四是要改革招生制度。嚴格規範義務教育學校招生行為。義務教育學校嚴格按照“免試、就近、分配”的原則實行劃片招生，隨機編班、均衡編班和均衡配備教師。完善一中招收“指標生”機制，促進優質高中資源進一步向農村傾斜。

5.不斷深化教育改革。一是要加強教育科學研究。要建立完善教研網絡，用好教研室、督導責任區、學校三級教研網絡，大力開展教科研活動，加強校際間的交流和學習。教研室、各學校要強化教研科研能力建設，引導廣大教師積極參與教學實驗和教育科研，並及時總結推廣優秀教學成果。校長要親自參與到學校教研工作中來，當教研工作的領導者、組織者、指導者和參與者，正確把握教育教學動向，準確尋求教學教研規律，科學指導課堂教學實踐，切實提高課堂教學效率。二是大力推廣課改成果。縣教研室要發揮好領頭羊的作用，帶領各學校認真探索、總結、提煉課改經驗，形成研究成果，創建課改品牌。各課改樣板校要發揮樣板的示範引領作用，通過送教上門、聯合教研等形式將先進的課改經驗推廣開來。各學校要切實開展集體備課，要把堅持集體備課作為提高教育質量、推廣課改經驗的利器來使用。三是要制定課改激勵機制。縣教育局每年都評選表彰一批課改先進集體和個人，各校要及時跟進制定出課改機制，培養出自己學校的課改先進教研組和個人，打造課改示範“明星”，縱深推進課堂教學改革，提高教育教學質量。

6.大力建設特色學校。在今年春季開學工作會議上，我要求各學校開展特色學校建設。其目的就是要鼓勵學校辦出特色、辦出水平，積極引導學校走個性化、特色化內涵發展之路。

特色是一種品牌，是一種競爭力，也是一種生命力。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(-20xx年)》提出“把提高質量作為教育改革的核心任務，注重教育內涵發展，鼓勵學校辦出特色、辦出水平”的工作方針。

在座的各位學校領導，要使自己的學校至少形成一個特色項目。特色是一種相對的優勢，是一個學校的某一個方面比其他學校做的更突出的“優勢項目”，它是從比較中得出的。一所學校即使是抓好學生普通話的發音、練好漢字的書寫，也是一種特色。當然，特色學校的形成不是一朝一夕的事情，是學校在相應辦學理念的引導下長期實踐的結果。

特色學校首先要講質量，沒有質量，就談不上特色。特色的最終目的也是為了質量，不以提高教育質量開展的特色化辦學只能算譁眾取寵。

我認為，打造特色學校要從三個方面努力：一是文化有特色。文化是一所學校之魂，我們要努力挖掘學校文化，堅持文化引領。學校要從歷史的“根”出發，從學校幾十年的辦學歷史中去追根溯源，認真挖掘學校文化積澱，繼承學校優良傳統，融入時代元素，提煉學校文化精神，使之成為學校無形的教材，達到“不言而教、不教而教”的目的，真正做到用文化環境塑造人、影響人和教育人。二是校長有特色。校長作為一校之長，在特色學校發展中要發揮重要作用。校長有思想，學校才會有特色。學校的發展要打下校長的個人烙印。我縣幾所老牌強校，都是前後幾任校長共同奮鬥的結果，他們的辦學理念、管理方法很值得我們學習。三是教師有特色。要充分發揮教師的優勢，因為學校的發展要靠教師，與學生接觸最多還是教師，教師也最瞭解學校的情況。因此，要充分發揮教師在學校中的主人翁作用，做到胸中有學校、心中有學生，要關心每一位學生，最大限度地激發學生的潛能，促進學生的全面發展，使各種類型的學生在學校都能有所收穫。

三、強調兩個問題

1.切實加強學校商店管理

不客氣地講，我們幾乎所有學校商店所售零食都存在“三無”產品，這些食品大部分都沒有衞生許可證，且含有違法食品添加劑和重金屬，長期食用會影響學生的身體和智力發育。部分食品甚至存在安全隱患，有可能會造成集體食物中毒事件。向外承包這些商店會給學校帶來一定的收益，但是我們所承擔的風險卻是巨大的。而且學生在校吃小零食還會造成環境衞生問題，影響課堂紀律，學生之間也容易形成攀比心理。市教育局來我縣調研時，特別提到了這個問題。因此，我在這裏做一個硬性規定：從下個學期開始，非寄宿制學校商店只銷售學習用品，不允許銷售食品。寄宿制學校，可以適當銷售部分食品，但不允許銷售“三無”食品。縣教育局將對各學校的商店進行督查，如果發現違規銷售的，將直接追究校長的行政責任。

2.嚴格落實學校領導兼任主課制度

XX年，我縣提倡學校領導兼任主課以來，大多數學校的行政領導能夠兼任主課。但就近段督查情況來看，部分學校行政領導並未按照要求兼任主課。我在這裏重申一下，所有學校行政領導都要兼課;規模較小的學校除校長外，其他行政領導均要兼任主課;學生1000人以上的國小、學生600人以上的國中，除校長、黨委書記和總務主任不兼任主科外，其他所有行政領導都要兼任主課。專業為音體美等學科的行政領導，國小必須兼任主科，國中必須教授本專業課程。

同志們，新的學年既是充滿希望的一個學年，也是充滿挑戰的一個學年。在新的學年裏，讓我們勵精圖治，團結一心，把握重點，紮實工作，高標準地落實各項工作目標，為實現教育強縣，建設“五個”做出新的貢獻。

祝同志們工作順利，身心健康，萬事如意!

謝謝大家!

開學工作會議講話稿 篇6

各位老師、同志們：

即將開始的新學期應該説是一個非常特殊的一學期，一是時間短，與以往相比短了近一個月的時間;二是任務重，在這麼短的時間內要完成與過去相同的工作，任務很重;三是壓力大，生源問題所帶來的壓力是本學期顯得尤為突出，時間短，任務重，壓力大。如何採取有效的教學形式以促進教學效率的提高，以促進工作有效的提升，這對我們全校上下是一個新的考驗，同時也是新的機遇。今天，我們在這裏召開開學工作會議，主要目的是進一步明確新學期全校各項工作任務和目標，落實工作措施和要求，動員全校上下深刻認清我們面臨的形勢，把握教學要求，理解教育內涵，挖掘教學潛力，在落實上下功夫，在效率上下功夫。集中全部精力，上下同心，求實、務實，狠抓落實，共同創造讓學生得益、讓家長滿意、讓社會矚目的更加輝煌的教學業績;集中羣體智慧，集思廣益，精細、精緻，精益求精，着力塑造符合教育形勢，適合教學要求，切合教學實際的我校教育教學特色。下面我根據校行政會討論的意見，就新學期各項工作的落實講三個方面的意見。

一、始終突出質量這一主線，全力提升教學效益

教學始終是學校各項工作的中心，教學質量是學校的生命線。社會評價學校辦學信譽的主要方面仍然是大學聯考成績，可以説沒有優秀大學聯考成績的學校決不能照亮社會各界的眼球。任何一所學校如果沒有一定的大學聯考本科錄取數作為質量支撐，其發展前景都是不容樂觀的。從多年的實踐來看，生源是決定大學聯考的因素之一，也正因此，我們的大學聯考本科達線數自20xx年後發生了較大變化。之前，我們的大學聯考成績在xx市始終處於前列，而20xx年以後我們的應屆達線數降低至500人左右，處在xx中學、xx中學、xx中學之後，已經從過去全四星級高中的領跑型學校轉為追趕型的學校。目前我們的處境已較為艱難，如果本科錄取人數跌落450人，那麼我們全體漣中人將無法向社會交代，更無法向漣水一百多萬老百姓解釋。

(一)盯牢工作目標，自加壓力，追求更高標準。

反思近幾年來我們在自身目標追求上所走過的道路，就會發現我們的目光始終停留在縣內，停留在和縣內xx學校爭上下的境界。我們是江蘇省漣水中學，代表的是整個漣水教育形象，應該立足漣水，放眼於，乃至於全省全國，而不應該僅僅將目光放在本地爭高下。為實現教育質量的新提升，我們必須自加壓力提高標準;為承載漣水教育的光榮使命，我們理應自加壓力提高標準;為了實現職業生涯的輝煌，創造歷史業績，我們理應自加壓力提高標準，努力實現學校規劃中提出的“把江蘇省漣水中學辦成省內一流，高質量、現代化、有特色的江蘇名校”的奮鬥目標，

一要強化目標意識，自加壓力，調高標杆。近幾年來，漣水義務教育的整體水平使我們高中的生源基礎與市內兄弟學校差距很大，這是不爭的事實。但是我們必須牢記，不管是什麼樣的生源質量，我們都沒有退路，都必須努力拼搏，都必須用輝煌的大學聯考成績回報那些信任和支持我們的漣水社會各界人士。每一學年、每一學期我們都要把自己的工作目標放在全省大市的位置上來排名比位，思考如何提高大學聯考成績，如何提升對外形象。每一名幹部、每一位教職工，都要自加壓力，紮實做好管理與教育教學的本職工作。過去，我們也曾在生源較差的基礎上，不斷地創造着奇蹟，創造着佳績。今後我們依舊要秉承過去矢志拼搏的精神，強化目標意識，科學組織籌劃，調高追求標杆，提高辦學標準，就一定能延續歷史的輝煌。

二是注重目標分解，分段保證目標。學校的大學聯考目標，從高一就要抓起，不斷提升不斷髮展。每一個年級在每一個新的學期都要將“保證優生羣體質量，增加優生數量”作為主要工作任務，做到抓牢一批優質生，提升一批邊緣生，不斷實現“一年更比一年好”的大學聯考目標。這樣在每年大學聯考競技場上我們就會有一大批的優秀隊員。相反，如果我們在高一年級時丟掉一批優生，高二年級時又丟掉一批，那麼我們在高三就沒有優質的生源來應對大學聯考，應對社會大眾對我們赤誠的期待了。

本屆高三年級要始終把大學聯考目標放在心中，抓在手上。切實強化同軌班級間與班級內各任課老師工作目標的落實。學年初定下的各班級大學聯考目標任務為必爭的保底指標，年級部在過程考核中始終不能有任何含糊或退讓。高三組織的每一次階段性考試和聯考都要嚴格按照外面大市的標準統一劃分，對照班級目標進行嚴格考核，不合格的班級暫扣過程考核獎，大學聯考如能達標再予以補發。全體教師不要滿足於簡單貫徹年級部的工作要求，更要關注自身辛苦工作所帶來的成效大小。開學初，學校將組織高三年級按班級分別開教師會，班級各老師坐在一起共同核算一下，對班級那些有可能上大學的學生，可通過爭取上大學的學生進行再排查，算一算班級未來可能達線的人數夠不夠年級劃分的目標。班級的每位任課老師要主動承擔班級分解下來的目標，主動承擔相應的工作壓力。主動幫助邊緣生去彌補薄弱學科，年級部要定期檢查各位任課老師負責跟蹤落實的學生的學習情況。在對班級考核評比時，年級部要依照三科成績的有效分數段，而不是過去的平均成績。我們希望年級部通過嚴格的考核，確保普通班都能有13-15名的學生在有效分數段範圍內;各個備課組要精心研製二、三兩輪的複習安排和內容，切實做到貼近考點，整合精緻，有效訓練，提升學生知識掌握的熟悉度，遷移運用的熟練度和備考應考的準確度，對二輪、三輪複習安排及內容，學校將安排專門時間逐個備課組過關，兩個小班要加強對特優生的培養，以及國防生的培養，實現優生突破。希望各位老師撲下身子抓落實，盯住學生抓跟蹤，一個一個分析。當然，對因教學失誤造成本班達線數明顯減少的個別老師學校也將追究你的教學責任。

高二年級還有不到一月就要參加省學業水平考試，同樣，高二級部要給各班定下必須完成的指標，並嚴格考核獎勵，超額的按A計獎，上不封頂。完不成目標就是教學責任事故，不僅影響小大學聯考獎金，而且影響到學期的績效工資所得。高一年級要在同軌班級中開展競賽，比升檔人數的增加量，以促進不斷進步，要從早明確工作目標，從起始年級抓起，只有在高一時抓細抓實，才能確保高中三年的工作目標落實。

三是落實課堂目標，提升教學效果。課堂教學是教育教學的中心工作，課堂教學質量的高低決定着教育教學質量的高低。每位老師必須確立強烈的目標意識、質量意識，努力打造優質高效課堂。要把兩個80%的課堂教學目標始終落實在課堂時間和課堂評價之中。新學期，學校將繼續實行課堂教學責任追究制。對部分教學質量不高的老師的課堂進行解剖，現場指導，各位老師要認真上好每一節課，課前認真準備，課堂精心組織，課後精心反饋。不隨意上一堂課，不浪費學生有限的時間。要進一步強化學生對老師課堂教學的評價，評價不好的，督導室要組織人員進行督導。教務處和督導室還要繼續加大督導力度，經常性地對教學常規落實情況進行檢查，檢查結果要及時反饋和通報。要堅持深入課堂，瞭解教學現狀，瞭解教師，把握學生，及時調整工作思路和計劃。

(二)豐富教學活動，挖掘潛力，優化教學環節

一是優化課堂，明確提出向45分鐘要質量。不管我們教學如何開展，教學質量始終來源於課堂45分鐘。學生離開了課堂的45分鐘，利用其他時間來彌補提升是很困難的。每一位教師都要聚焦課堂45分鐘的教學安排，無論是備課、教學，還是課堂練習，都要圍繞課堂45分鐘教學效益的提升來組織開展。優化45分鐘的教學活動，要始終突出學生的主導地位，教師要敢於放手，讓學生真正成為學習的主人。要大力推進課堂教學現代化平台的使用，課堂教學中要充分藉助於多媒體，加大課堂容量，促進學生從感性認識向理性認識轉變。本學期教務處要繼續做好對老師的PPT製作輔導的培訓工作，幫助教師提高課件製作的質量，今後各年級每週公開課，學校的觀摩課、示範課都要繼續通過PPT來開展教學。

二是加強交流，讓老師在實踐中互相幫助提高。進一步加大老師之間學習交流的力度，促進相互之間取長補短、共同提高。公開課、示範課、觀摩課等都要正常而有效開展起來，形成常態化。學期初要安排好本學期的各種課型的開設並定期組織教師參加督導交流。教學部門要對新型課型，特殊課型形成本校模式，藉助公開課、示範課來形成一種引領，繼而在全校推廣開展。各學科要在深入研究的基礎上，建立起本學科的課堂教學模式。建立學科教學模式，應遵循兩個原則：一是培養學生的創新意識，注重學生的充分發展。二是培養學生的實踐能力，解決本學科教學存在的突出問題。要繼續推進兩種課型。一是新授課的探究教學法。積極引導，深入探究，自然生成。真正讓學生動起來，讓課堂活起來，文科有底藴，理科有研究;二是習題課的歸結教學法。習題課不要滿足糾正錯誤，講授正確答案，要重視規律的總結和探究，提升學生舉一反三、化歸總結、反思提高的能力。

三是加強研究，推動教學水平的新提升。教科室要把課題研究與教學實際聯繫起來，與打造高效課堂聯繫起來。各教研組的活動要紮實開展，同一個學科組裏的老師，沒有真正沉下心來研究點問題，就不是真正的集體交流提高。本學期各年級部要建立每月的學情分析會制度，即在每月考試後認真組織備課組長做好學情分析，屆時學校領導將參加。各位老師要充分珍惜外出交流的學習機會，認真比較差距，真正地去充電，把適用的東西學過來，為我所用。另外，各老師要有強烈的學習意識、研究意識，要制定個人的發展目標，做好自己的職業規劃，要經常主動閲讀一些教育理論書籍、報刊雜誌，或者到各級教育網站上去瀏覽一下，古人云開卷有益，只要我們去做有心人，相信是可以學到很多的東西。

(三)拓展教學資源，集中精力打造教學優勢

新的形勢下，中學生在校學習時間很短，除去雙休日、寒暑假，每年的在校時間不到200天，這與我們學校日益繁重的教學任務之間形成了巨大的矛盾，非常容易影響到教學質量。面對這樣嚴峻的形勢，在教學上，我們要積極開動腦筋，發揮智慧，做好以下幾方面工作：

一是加強課程建設，打造出符合我們學校學生髮展的校本課程。課程建設是高中教育發展的新內容，也是高中教學提升的重要舉措。學校的課程中心要按學科組織骨幹教師進行研討，思考如何在有效的時間內更精緻地開展教學，以便適應不斷變化的大學聯考;思考如何使教學更有系統性，能夠有目標、有計劃地指導學生三年的知識學習;思考如何使我們的教學行為更科學，有目標的促進教師自身綜合素質的提高。

二是拓展教學平台，精心研究並開闢出適合學生髮展的學習平台。隨着素質教育的不斷推進，學生課外自主利用時間越來越多，如何引導學生充分利用雙休日、寒暑假在家做好自主學習，促進學生自身主動發展，主動提高，是一個亟需解決的問題。本學期，學校將投入適當資金，利用學校網站，嘗試開闢出適合學生自主學習的網絡平台，以保證校內校外學習效果的連續性。

三是強化學科建設，大力鞏固並推進學校骨幹教師工作室的建設。學科建設，事關該學科的可持續發展，甚至關係到學校的綜合實力，有時一個學科強就能帶領一個學校強。每一個學科都要強化隊伍建設與教學體系建設。本學期我們一個重要的任務就是要推進學科建設。上一學期，我們各學科的工作室都已經掛牌成立了，本學期我們將通過添置設備，加強骨幹教師的培訓，來繼續推進骨幹教師工作室的建設。希望通過我們的不斷努力，拓展教學資源，實現教學在低起點上爬高杆，再次創造漣水中學新的輝煌。

這裏再次強調兩個問題：一、生源不是我們考不好的理由;二、要放下思想包袱，跳出漣水向外比，放開思路，灑脱教學，方能提高質量。大家要心往一處想，勁往一處使。爭取通過近兩年的努力，將優質教學資源再次攏到漣中來。相反，如果我們不自加壓力，放棄機會，錯失機遇，想要回頭重新調整、提升是很難的。

二、始終把握養成這一主題，全面提高教學成效

學校教育德育為先。德育工作不僅是學生髮展的培養需要，更是培養什麼樣人、怎樣培養人的問題，同時德育工作是否到位，也會影響學風、校風的形成與發展，更會影響學校各項管理的效率。近年來，隨着會考學生整體水平的下降，一些的素質較差的末流學生進入學校，給我們教育教學帶來很大的難度。學校打算在下屆新高一的招生中，只招收1200人，通過下壓招生總數來減少差生人數，改善我們的生源結構，減少我們的德育工作的障礙。本學期，我們將繼續把養成教育作為我們德育工作的重心，在具體工作中要堅持做到：

(一)常規教育要明確主題，常抓常新

常規教育工作仍然要一着不讓地開展，循序漸進地開展，有章有法地開展。目前我們學校的班主任教育、班會開展尚未形成一個明確的主題，尚未形成一個完善的教育機制。為此，今後我們的教育工作要緊緊圍繞教育主題關鍵詞，狠抓常規工作，即採取每月一個主題詞，如校紀校規教育、安全文明教育、勵志感恩教育等等。德育處要提前將本學期四個月的教育主題確立好，指定專門的副主任來負責統領常規教育的管理，認真思考常規教育抓什麼，怎麼抓的問題，充分藉助班主任班會、學生自主班會、學生活動等形式將常規教育抓到實處。今後學校還要嘗試每學期在每年級實施不同的教育主題，保證高中三年的常規教育機制科學、完善、合理。學生的教育，除輔助常規的管理外，更要注重對學生的激勵和引導。要充分利用學校的廣播、電視等媒體平台，在每週五安排固定的時間組織學生收聽收看，德育處每學期要組織大型的勵志演講，開拓學生視野，砥礪學生意志。

(二)主題活動要內涵豐富，不斷創新

每一次主題活動不僅僅是一次豐富的文娛活動，更是一個難得的教育契機，因此要紮實推進20xx年的第二屆校園主題文化活動。一是三月份由德育處牽頭組織的班主任節暨温馨班級創建活動，二是四月份由教務處牽頭組織的書香校園讀書節，三是五月份由德育處牽頭組織的運動快樂體育節。經過去年的活動開展，我們已經積累了一定的經驗，今年我們要繼續組織好以上三大主題活動，借活動來激勵學生、觸動學生、教育學生，把老師和學生的心真正擰到一起去，以形成有強大凝聚力的班集體。要把活動放給學生去策劃組織，提高學生的領導協調能力。高一高二的有些班級去年班旗、班徽設計非常好，年級部可以組織班級籌集班費將這些做出來，跑操的時候扛出來，使我們活動的成果具體化。

(三)發展指導要針對實際，有的放矢

上學期學校確立了各年級各班級學生髮展輔導員的名單，本學期始學生髮展中心要組織輔導員紮實開展工作。學生髮展輔導員要致力於解決班級學生學習動力不足的問題，精心瞭解學生的思想動態，有針對性地去引導、教育和幫助學生成長，幫助學生形成良好的學習習慣，建立良好的學習方法，養成健康的生活習俗，形成文明的行為道德，塑造健全的人格品質。學生髮展指導中心要不定期瞭解學生跟蹤情況，召開學生座談會，落實跟蹤措施，保證指導實效。高一年級要做好學生髮展指導手冊的印發和使用工作，通過手冊做好學生的過程教育，實現用目標引領教育，切實推動養成教育的實效。

(四)管理隊伍要提升能力，當好主力

班主任要把工作始終抓在手上，用心去做班主任工作，深入班級，真正瞭解班級的情況，瞭解學困生的狀況，讓班級少出負面問題甚至不出問題。班主任要學會安排和調解班級的各項活動，做好班級衞生和包乾區衞生打掃、跑操、班務日誌記載等管理事務，充分調動班級幹部參與班級管理，促進班級良好班風學風的形成。德育處、團委要抓好學生會、團支部兩支隊伍，利用他們協助學校進行常規管理的考核，如檢查跑操、檢查衞生等。團委要把校園廣播開起來，廣泛宣揚好人好事，推進健康向上的校園風氣的形成。校辦和文學社要積極恢復校報，組織校刊給學生、老師一個展示交流的平台。

各管理部門要把管理落實到關鍵處，手段放在點子上。行政值日組值日時要做好全天候在校值班工作，對學校各個工作崗位進行細緻檢查，消除隱患。特別是針對各類違反校紀校規的現象，要切實加強防控，尤其是學生遲到一事，要聯合保衞科嚴格管理。學生上學遲到時間較長的，必須由班主任來帶領。下午遲到的學生，有相當一部分是在外上網的，保衞科要認真盤查，非特殊情況請假的不得立刻放入學校。凡是遲到的學生一律在保衞科處登記並等待，直至本節課下課時方可進入學校。

每一位老師也要當好育人模範，對學生認真進行教育管理，尤其是狠抓課堂管理，對那些睡覺、開小差的學生不要不聞不問，凡是第一節課未來的學生，相關任課老師要問問原因。此外針對住校生的管理，也必須加大力度。本學期起，凡是住校生夜不歸宿的，一經查實，取消其住校資格，並給予其留校察看處分。對於那些危害學生健康成長的網吧等不良場所，雖然我們無力取消它，但我們可以管好我們的學生少去或不去這些地方。

(五)教輔部門要明確責任，搞好服務

食堂、宿舍管理、安全保衞、圖書館、實驗室等部門要切實增強服務意識，努力提高服務質量和水平，盡心盡力地為全校教職工提供好的學習工作環境。要不斷提高服務水平，為師生提供快捷優質的服務，要積極推行主動服務，食堂要經常徵求師生的意見，提供優質的餐飲。保衞部門要加大校園巡查，及時通報安全信息，為師生提供安全的學習生活環境。宿管要強化就寢紀律和秩序的檢查，及時與年級部通報，保證全校有安靜的休息環境。圖書實驗等部門要主動與師生溝通，為教學提供有效服務。本學期學校的實驗室必須開放，理化生實驗一定要紮實做起來。後勤的水電維修要加強日常巡查，及時安全地維護好公共設施。工會要積極組織教工社團開展工作。要圍繞教師文化建設和身體健康鍛鍊兩個主題開展工作，營造一個和諧健康文明的工作環境，努力為教職工身心健康提供豐富的文體活動。

三、始終圍繞隊伍這一根本，努力提供優質保障

教師隊伍是教育事業發展的基礎，是學校提高教育質量、辦好人民滿意教育的關鍵，而隊伍建設的關鍵又在於建設一支優秀的高素質教師隊伍。我們學校是漣水的縣中，每個同志不僅代表自身的形象，而且代表學校，甚至整個漣水教育的形象。新的歷史時期下，學校需要形成一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。因此，我們每一位教師所肩負的責任都尤為重大。每一位教師都要勇於承擔應盡的責任，要具備良好的職業道德素養、先進的教育理念、紮實的專業知識基礎和較強的教育教學能力。

(一)用崇高的師德，去凝鍊精神境界

教師是人類靈魂的工程師，教師要塑造學生健康的靈魂，首先自己要擁有崇高的師德，這也是我們職業所需，要有“捧着一顆心來，不帶走半根草去”的胸懷。作為教師，為了職責，我們應該學會勇敢地捨棄一些東西，追求一些值得讓社會尊重你的東西。作為學校一員，為了學校和自己更為幸福長遠的生活，我們應該學會主動放棄一些自我意識而追求讓學校讓工作取得更大成效的奉獻和付出。近年來，有些個別教師忽視了自己的師德修養，不把心思放在教學上，反而去追求一些蠅頭小利，既影響了自己班級的正常教學，也敗壞了學校的聲譽。這裏學校再次重申一下，所有同志都要遵守最基本的教師道德與職業操守，開學以後任何人不得以任何理由在任何場所開展有償家教行為，我們歡迎大家互相檢舉。在學校裏，我們鼓勵表揚教師對自己要跟蹤的學生進行輔導、提高;但我們反對在職教師從事任何形式的有償家教。此外，學校再次強調，今後學生的一切教育活動都要在學校的集中教學的框架內組織進行，尤其是藝術生的管理，從本屆高二起，學校將一抓到底，凡是藝術生在外學習的，一律不得參加校內的文化課學習。

(二)用神聖的責任，去拓展工作業績

教育是一項愛的事業，而這份愛來自於每一位老師內心深處那份沉甸甸的責任。每位老師都要勇於開拓進取，踐行人民教師神聖的職責，要不斷學習、實踐，不斷反思、成長，要做先進生產力和先進文化發展的弘揚者和推動者，做學生健康成長的指導者和引路人。在平時教學中，要精心謀好每一節課，認真批閲每一份作業，教育好班級每一名學生，用心完成年級或備課組交代的每一件事，致力於個人專業成長的每一天，讓自己成為一名名副其實的有素質、有智慧、有愛心的“好老師”，在平凡的崗位上，拓展自己不平凡的業績，多湧現一些優秀青年教師、骨幹教師、首席教師、甚至是教授級教師。本學期起，在獎勵性績效這一塊，我們將打破縣裏績效工資發放不少於80%的規定，教學業績落後或出現重大教學事故，學校將大幅減少績效工資的發放比例，教學業績拔萃或有重大科研成果的，學校將大幅增加績效工資的發放比例。

(三)用不懈的追求，去創造職業輝煌

教育事業最容易受時間更迭的衝擊，因此做好教育事業並非一件容易的事，作為一名教師，就必要要有自己的追求，在教育實踐中不滿足於當教書匠，要立志做教育家，做有志之師、做育人之師、做專業之師。現在流行一個詞就是正能量，正能量就是一種積極向上的意念力，就是一種激勵自己，鼓勵他人，具有朝氣蓬勃的生活態勢。其實作為教師我們就是在處處弘揚着正能量，因為我們的一言一行都在無時無刻的影響着學生。而要想源源不斷向學生傳遞正能量，教師就得有不懈的追求。每一位教師都要加強學習，提高教學技藝、教學能力與教學水平，不斷研究並探索新的教學方法，引導、激勵學生成長髮展。20xx年奧巴馬在白宮為一位化學老師頒獎時曾指出，教育不是為學生灌滿一桶水，而是點燃他們心中的一把火，點燃孩子對自己的期望，鼓勵他們決不放棄，鼓勵他們迎接挑戰。在倡導以人為本的今天，教師充當的是引路人、合作者，更要激發學生自主學習的興趣，引導他們合作、探究，最終讓他們成為學習的主人。星星之火可以燎原，相信我們在座的每位火種，都能發揮自己的光和熱，點燃希望，照亮未來，創造屬於自己的職業輝煌。

各位老師、同志們，春風又起，萬象更新。春天孕育着希望，春天放飛着理想。儘管新的學期裏，我們肩負的任務很重、壓力很大，儘管在今後一段時期內，我們所承擔的使命很重，困難很大，但我們有理由相信，只要全校上下同心同德，齊心協力，努力拼搏，奮發進取，形成共同追求更高目標的濃厚氛圍，我們就一定能夠在底起點上實現高跳躍，就一定能夠重塑漣中歷史的新輝煌，成為不辜負漣中歷史，不辜負漣水人民的輝煌漣中的建設者，漣水中學一定會有更加燦爛的未來。

開學工作會議講話稿 篇7

各位教職工，大家新年好!

一元復始，萬象更新，沐浴着早春的甘露，離別春節的快樂和喜悦，我們結束了輕鬆、愉快的冷假生活，滿懷喜悦地重返校園，又踏上了新的征程20xx年春季開學了!在此，我謹代表學校向大家致以新春的問候與祝願：祝大家在新的一年裏，身體健康，閤家安康，事業有成! 盤點過往一年的工作，回看流逝的歲月，確切有很多值得總結和反思的地方，其中既有成功的經驗，也有失敗的教訓。過往的一年，是繁忙的一年，也是充實的一年，更是收穫的一年。在這裏，感謝大家對學校工作的支持，績效工資分配結果公佈以後，全體教職工體現出了高風亮節，沒有瑣屑較量，沒有抱怨，相互理解，相互包容;其次感謝大家對我工作的支持，新春佳節，很多老師給我發祝願短信，在此深表謝意。

回顧20xx年的工作主要有五大成績：

(1)教學質量大幅提升;②辦學條件大力改善;③教師隊伍素質不斷進步;④教學改革漸進佳境;⑤學校管理明顯加強。[其中晏朝建老師、徐朋化老師被評為市333第三層次人選，分別被評為市骨幹班主任、市骨幹老師，他們終究走出，走向全市，這不但是他們個人的榮譽，也是我們學校的自豪。]

這些成績，是我們大家用辛苦的汗水換來的，我們要倍加珍惜。固然，我們也必須甦醒地看到到學校發展中存在的矛盾和題目：(1)優生數目還比較少，學生缺少理想尋求;(2)德育工作實效性還不高;(3)教師素質良莠不齊、品牌教師還未幾;(4)一些教師對學生教育缺少耐心和責任感、存在急功近利的思想;(5)個別教師重個人利益，輕師德修養;(6)學校辦學特點不夠明顯、校園文化建設缺少特點(7)教學進程管理還缺少力度，(8)個別學科教學水平和質量還偏低，等等。

展看20xx年側重抓好四個方面的工作：

①高舉教育質量大旗，努力進步教育質量。強調了六個不動搖：堅持以質量為核心不動搖、堅持教學改革不動搖、堅持苦幹實幹的作風不動搖、堅持加強立德樹人德育工作不動搖、堅持加強校園文化建設不動搖、堅持全面推行素質教育不動搖;

②強化教師隊伍建設，提升師資整體素質。抓實教師培訓工作、加大教師科研力度; ③繼續改善辦學條件，創造優越工作環境。

④深進推動雙自課堂，打造高效精品出色課堂，構成新中獨特的課堂文化。

20xx年對我們學校來講是機遇和挑戰同在，希看和困難共存的一年。今年是雙自課堂由淺層向深層推動並構成課堂特點文化的關鍵之年;今年是學校管理由粗放型管理向精細化管理轉型的關鍵之年;今年是很多老師由經驗型向科研型轉變的關鍵之年;今年是由普通的農村中學向縣重點農村中學邁進的關鍵之年;今年也是實現三年目標和20xx年會考雙六目標的關鍵之年。人生有拐點，一樣地，學校的發展也有其本身的拐點。跨過這個拐點，顯現在我們眼前的將是陽光大道，一望無際。

下面簡單談一下今年工作的主要措施：

1、抓教學質量不動搖。質量是立校之本，發展之基，幸福之根。要牢固建立全面質量觀，建立全面質量管理體系，建立對質量構成進程進行全面分析和延續改進的學校教學質量管理機制。培養與建設執行力是解決當前我校幹部隊伍、教工隊伍中存在的突出題目的迫切需要。主要表現為：一是個別幹部工作不實，缺少豪情，消極應付，乃至敷衍塞責。深進一線不夠，現場督辦不夠，情況把握不夠，落實整改不夠，致使分管工作無起色，教職工議論紛紜，其形象大打折扣。二是個別處室負責人工作思路不夠清楚，貫徹學校戰略意圖的手段措施不強硬，致使有些工作出現一些失誤。過往我們屢次強調政工工作重點是安全和思想教育，總務後勤工作重點是創收和服務，教學工作重點是質量。

工作再千頭萬緒，重點不能丟不能忘，且時刻繃緊這根弦，但我們總有個他人在事務中迷失了工作重點。三是部份教師工作主動性不夠，不能很好地理解和掌控學校的工作部署，不能很好地將學校工作精神與自己工作實際相結合，對備考學習研究不夠，對學情瞭解把握不全，致使工作盲目，思路模糊，工作缺少系統、缺少預感、缺少創造，工作進程抓不住重點，抓不了難點，抓不好細節，抓不出特點。教學質量與學校地位產生了間隔。四是部份教師習慣於做表面文章，工作習慣於在他人監督下完成，工作績效寄希看於天上掉餡餅，對學校年級處室的有關要求斷章取義，各取所需，工作只求過得往，不求過得硬，以致執行走樣。給一個班叫人不踏實，給兩個班叫人寢食難安，面對冷酸的成績不覺汗顏與慚愧。他人已快到退休年齡還在一線打拼，勇挑重任，然而我們有部份教工30剛出頭或剛進不惑之年便提早進進了老年狀態，學生管不住，與學生對話，學生彷彿成了他的老師;與同事對話，總是教學之外的話題，乃至是一些家常的雞毛蒜皮的小事，婆婆媽媽，可謂不學無術，未老先衰。做工作的意義在於把事情做完善，而不是做五成、六成績可以了，應當以更高的、大家認同和滿意的標準來嚴格要求自己，更不是做給領導看，也不是為領導幹。有人説：老闆不在身旁卻更加賣力工作的人，將會得到更多的獎賞;假如只在他人留意時才有好的表現，那末你永久沒法到達成功的巔峯。進程的意義就在於把自己的工作做正確並且做實做到位。六是部份教工的一些陋習死灰復燃，且呈愈演愈烈之勢，突出表現在四個方面：其一，玩風多餘，不思進取，置業務提升、課堂高效於不顧，備課抄教案，練習題抄答案，鈴聲響起匆忙上陣，常常出現教學空白和為難的地步，社會議論較多，學生反映較大。其二，上課手機掛起，既不關機又不設成振動狀態，經常在講課當中，來電和短信鈴聲不斷，有的乃至公然中斷教學，在課堂接打手機，有的在自習課上公然玩弄手機或發短信，學生極為反感。其三，目無組織，我行我素，頂風違紀，公然與學校作對，公然與制度作對，犯了錯誤不是懇切接受批評，而是撒潑、鬥狠，還有個他人私下火上澆油，挑撥離間，暗地使壞，看笑話，這些題目的存在，回根到底還是一個執行題目，有的人還在用老眼光看人，用老皇曆看事。不識實務，不識大體。新的學年，我們必須強力執行，強勢推動，增強教工執行力的自覺性和堅定性。上述各個方面的題目每位教職工要認真自查與反思，努力實現紀律觀念明顯增強、工作質量明顯優化、工作效力明顯進步、工作作風明顯改進的目標。

開學工作會議講話稿 篇8

各位校長、各位園長、同志們：

今天，我們在這裏召開20xx年中國小秋學期開學工作會議，主要任務是總結回顧上半年工作，對新學年和開學工作進行部署。根據會議安排，我講三點意見。

一、奮力爭先，趕超海安，收穫新業績

上半年，教育系統主動策應區委、區政府“學趕海安“的總體要求，緊緊圍繞“搶佔現代教育制高點，提升優質品牌影響力”的目標，以敢為人先的勇氣、追逐一流的信心，埋頭苦幹，真抓實幹，取得了階段性成果，為完成全年目標任務奠定了堅實的基礎。

(一)教育質量躍居高位，素質更全。始終堅持立德樹人，厚重學生人生底色。始終把立德樹人作為教育的根本宗旨，以濃墨重彩做好系列化、活動化、個性化、立體化的德育工作。今年6月，我區第二中學的楊雨帆、張甸國小的朱嘉慧同學榮獲第四屆“泰州市十佳美德少年”稱號，另有多名同學入選泰州市百名“美德少年”。不斷探索教學規律，改變學生行走方式。堅持不懈推動課堂教學改革，“一三一” (舉一反三、反三歸一)教學模式日趨成熟，“翻轉課堂”風生水起，自主學習研究如火如荼，“泰微課”運用漸入佳境。堅持科研興教，全區共有在研各級各類課題200個，1089個區級微課題獲准結題，解決了一批貼近教育教學實際的具體問題。這些研究正在有效促進中國小課堂生態的變化，推動師生的行走方式的改變。啟動了“學前教育宣傳月”活動，藉助學前教育集團主題展示活動，搭建了全新的園際互動交流平台，保育水平得到了快速提升。全力推進“5+2”工程，培養學生核心素養。按照《泰州市教育局實施素質教育“5+2”工程的意見》要求，積極實施主題德育、自主學習、青春活力、實踐體驗和未來素養五大行動，努力構建區域推進展示和學校微創新激勵兩大機制，有力促進了全區素質教育水平的提升。全區中國小教學質量穩步攀升，今年大學聯考本科達線率58.3%，比去年提高7.54%，達線率在泰州遙遙領先。省xx中學文、理科進入全省前100名的共11人，其中理科一、二、五名均花落姜中，得到了區領導和社會各界的充分肯定。會考也取得了優異成績,徐沐子等5人列泰州市前十名。始終遵循教育規律，創造學生出彩機會。朝向學生生命成長的方向，引導學生和諧發展，健康成長。六月份，我區舉辦了首屆“校園小達人”風采展示活動，得到社會廣泛好評。舉辦了中國小生漢字聽寫大賽和國小生成語大賽，實驗國中、張甸國中代表隊參加泰州市第二屆漢字聽寫大賽，以絕對優勢勇奪團體冠亞軍，並囊括個人冠、亞、季軍，充分展示了我區學生的實力和風采。

(二)隊伍建設新招迭出，發展更快。搭建學習平台，促進教師快速成長。圍繞“一三一”教育教學法組織開展了中國小26門學科近20xx人蔘加的會課活動。推行教師全員參與書法練寫達標活動，全區3046名教師與學生一起走進考場參加省書法水平等級考試。以教師發展中心為依託，大力開展各層次的培訓活動。組織新任教師專題集中培訓，努力縮短新任教師的適崗週期。精心打造“三水講堂”教師研訓平台，助力教師專業發展。啟動為期一個月的“嚴禁教師體罰和變相體罰學生”專項治理活動，着力長效管理，徹底根治教師體罰學生問題;治理在職教師有償家教工作得到了教育部部長袁貴仁和省教育廳沈健廳長等領導的充分肯定，研究成果獲泰州市社科應用研究精品工程一等獎、省社科應用研究精品工程二等獎。各類競賽捷報頻傳，教師成長業績喜人。上半年，我區教師在教育行政部門組織的各類教學競賽中成果卓著，先後有17名教師獲得省市級一等獎，很多都是泰州市第一名。加強管理隊伍建設，教師發展校長先行。上半年繼續推行素質教育“5+2”現場展示活動，讓校長們親臨一線，在交流碰撞中發現不足，提升自我。同時，還開展了“校長説模式”活動，讓校長投身課程建設，做好課程領導和管理工作。

(三)學校管理科學規範，品質更優。保證投入均衡發展。多渠道籌措教育經費，上半年累計上爭資金2844.72萬元。啟動了新一輪校安工程，其中，校舍加固約2.4萬平米，涉及9所學校11棟建築單體;拆除重建1.9萬平方米，涉及9所學校10個建築單體;拆除、封閉和改變用途校舍2.2萬平方米，涉及7所學校13個建築單體;啟動部分農村教師宿舍維修工程，工程量約0.6萬平方米。開工建設興泰幼兒園、南苑幼兒園;樑徐幼兒園、巴黎城幼兒園已經裝修完畢，秋學期將正式搬遷;城西實驗學校正式開始招生辦學。依法治校規範發展。藉助泰州市成為全國“義務教育學校管理標準實驗區”的良好契機，我區迅速啟動了義務教育學校管理標準示範校、合格校評估工作。19所學校順利通過泰州市第二批《義務教育學校管理標準(試行)》示範校評估驗收，我區示範校數量居泰州三市四區之首。同時，規範財務支出和審計工作。上半年共完成招標採購項目145項，招標金額5607萬元，中標金額4503萬元，促進增收節資1104萬元。集中支付做到嚴審嚴核，有力規範了學校的財務支出。完美文化引領發展。自從20xx年開展“完美教育系列文化”建設以來，全區各中國小幼兒園面貌日新月異，學校發展由追求規範、追求質量逐漸邁向追求特色、追求品位。不少學校將文化建設與課程整合有機融合，形成了在區內外有影響的課程文化建設的樣本。新教育實驗生機盎然，湧現出了26所優秀學校，6所優良學校。張甸國中完美教室獲得了全國表彰，羅塘國小等26所學校成為全國校園足球特色學校。創新思維驅動發展。策應教育轉型發展要求，積極開展微創新活動，實小城南校區的“古詩撲克牌”、 東橋中心國小北校區的“互換作業日”、 羅塘國小的“院牆上的生態園”、樑徐中心國小的“玩轉A4紙”、行知實小的“為自己設獎”等10多個案例被泰州市選中向全市推廣。春學期正式開始實驗的國小課程整合，取得突破性進展。各校在課程實施特別是在校本課程的開發上做了很多有益的嘗試，催生出校本課程1200多種，基本滿足了學生的選擇需求，大大增強了課程對學生的適應性。“靈動週三”舞動實踐課程、“多彩週五”豐富社團課程已經成為學生的最愛。品質建設內涵發展。在文化特色學校建設成果評估中，全區44所學校榮獲優秀，6所學校獲評優良。校報校刊評比，共有50份獲評優秀，5份獲評優良。如今絕大部分學校能夠隨時對外開放，由外到內的文化特色正在形成。《人民教育》今年第14期 “學校品質提升”專輯，介紹了實驗國小城南校區《手指上的閲讀》和東橋國小《給教師一架向上的梯》的經驗做法。

(四)惠民行動創新升級，服務更好。升級“教育服務校校行”活動品牌。深入推進“教育服務校校行”活動，圍繞“溝通零距離——教育信息互聯互通”、“成長看得見——電子檔案互聯互通”、“學習新常態——名師助學互聯互通”、“書香能致遠——全民閲讀互聯互通”等四個方面，啟動新一輪機關服務品牌建設，服務基層、服務師生、服務社會。教育官方微博、微信等新媒體正常推送各類信息，傳播教育正能量。推出教育救助“自助餐”惠民行動。春學期共發放各級各類助學金456.87萬元，受助學生7015人。 “揚姜商”助學金、“明日之星”助學金、“金秋助學”活動、希望工程“圓夢行動”、考入普通高校貧困新生資助和大學生生源地信用助學貸款等六項資助項目，供貧困家庭學生自主選擇申報，確保無一人因貧輟學。深入開展“教育服務進社區”活動。探索實施公益卡積分制度，引導教育工作者秉持公益理念，發揚志願精神，主動走出校園，走進社區，走近社會弱勢羣體，積極參加微公益活動，服務社會。定點、定時、定人開展的義務課外輔導活動，極大地豐富了學生的校外生活、改變了部分學生節假日無人監管的現狀，解決了一大批留守兒童的學業輔導問題，為他們的健康成長創造了一個全新的平台，得到了社區羣眾的好評。

(五)品牌效應初步彰顯，影響更大。上半年各類創建成績斐然，我區先後獲得 “省學前教育改革發展示範區”、“省義務教育優質均衡發展區” 、“省示範性縣級教師發展中心”、“省家庭教育先進市(區)”等榮譽，在泰州市教育工作考核中，我區一舉奪得五個一等獎和單項獎。近期省教育現代化監測結果公佈，我區以90.3分列泰州第一，在蘇中也處於領先水平。此外，作為全省校園足球推進工作的“排頭兵”，繼先後入選全國青少年校園足球活動試點市、全國校園足球精英訓練營試點城市之後，我區再次入選省首批青少年校園足球試點縣(市、區)。在今年年初舉行的“xx首屆網民節”頒獎典禮上，揭曉了“十大符號”，“教育”榮列其中，這是全體教育人的驕傲，我們要倍加珍惜。

二、凝心聚力，調高定位，開啟新徵程

即將開啟的新學年，是教育事業規劃的收官之年，同時又是十三五規劃啟動之年。站在新的發展起點上，教育又將面臨新的任務，接受新的挑戰。對照全年工作目標，我就下半年的重點工作再做一些提示。

(一)立德樹人要拓展新視野。今年是世界反法西斯戰爭勝利70週年。9月3日，國家舉行規模空前的閲兵儀式和隆重的紀念活動，各校要組織全體師生認真收看，同時開展豐富多彩的、學生喜聞樂見的一些紀念活動，對學生進行以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神的思想政治教育。過去空洞説教式的德育對今天的學生已經不具有吸引力，所以各校要重視活動形式、活動載體的創新，通過紮實有效、有意思、有意義的教育活動使中國小生對祖國、中華民族、中華文化和中國特色社會主義道路形成高度的價值認同。此外，今年各學校還要繼續深入開展社會主義核心價值觀教育。在上半年的全國文明城市複檢通報中，我們發現有學校仍然沒有重視社會主義核心價值觀的宣傳教育，被抽查的學生記不全24個字，希望各校要予以重視。記不住24個字表面上是學生的問題，實際上所反映的是學校德育工作的虛弱問題，光靠死記硬背的德育是走不到學生內心深處。究其原因，目前推進核心價值觀教育主要依靠學校德育口，再下至班主任，而班主任隊伍中自己都一頭霧水的人還大有人在，更不要談開展什麼活動。不少班主任不會設計班會課，是目前實施學校核心價值觀教育的問題癥結。秋學期，普教科牽頭，教研部、教科部、信息應用部等科室配合，開展一次班主任核心價值觀班會課評比推介活動，為廣大班主任製作一批生動、優秀的社會主義核心價值觀教育的課堂案例。去年以來，江蘇在全省全面開展文明禮儀養成教育，秋學期是開展“八禮四儀”教育的重要時期，每一次儀式教育都能給孩子們留下深刻記憶，有條件的學校可以讓家長共同見證孩子成長的重要時刻，總之，不能把儀式搞成形式，要真正藉助儀式教育引導立德樹人的根本方向上來。

(二)師德建設要建樹新形象。今年上半年，教育系統上下凝心聚力，埋頭苦幹，方方面面取得了不少成績，我想最根本的原因就在於系統內部令行禁止、風清氣正。下半年，區人大將對我區師德師風建設進行民主評議，這是對教育系統行風的一次大體檢、大考試。為了向社會各界交上一份滿意答卷，秋學期師德師風建設要重點做好三個方面工作。一是要推進依法治校進程。進一步完善學校章程，在對待教師評先評優、職稱晉級、教師交流、績效考核、經費管理、招生入學等工作上一定要按章法，守規矩，不可任性而為，身邊的教訓，大家要引以為戒。在深入開展“三嚴三實”教育實踐活動中，校長書記、黨員教師要帶頭示範，潔身自好，講政治、講紀律，學校太平了，人心齊了，幹事才沒有干擾。二是要繼續加強“雙治”工作。治理在職教師有償家教、嚴禁體罰與變相體罰這兩項工作，事關羣眾的切身利益，羣眾反映強烈，目前雖然取得了階段性成果，但是各校仍然要持之以恆抓下去。互聯網時代，信息傳播速度很快，一旦在職教師有償家教、體罰變相體罰學生、索賄索禮、以教謀私等問題被曝光，被傳到網上、微信圈，將會呈幾何級數向外擴散，最後影響的絕不是教師個人、某個學校，而是整個教育的形象。今年暑期各校都建立了社區輔導站，社會反響很好，能不能把社區輔導站持久建好，並辦出特色，這是今後一段時間各校努力的方向。還有，針對教師違規收受禮品禮金等問題，各校要利用開學前後的時間集中開展多種形式的宣傳教育活動，加強廉潔從教和警示教育活動，將黨風廉政建設向縱深推進。對於頂風違紀、屢教不改的，我們將從重處理，絕不姑息，同時追究學校相關人員的責任。三是要精心組織教師節慶祝活動。今年是第31個教師節。區教育局圍繞師德師風建設這一中心任務，將今年的表彰主題確定為“最美的夢”，將從不同的角度展示我區城鄉各中國小、幼兒園、教學研究等崗位優秀教師關愛學生心靈、義務組織社團活動、勇於爭先、甘為人梯的良好精神風貌，進一步營造尊師重教的良好社會氛圍。各校要認真組織開展學習“最美的夢”系列活動，繼續弘揚陳凱精神，發掘和宣傳身邊的典型，激發廣大教職員工愛崗敬業、辛勤耕耘的工作熱情，以積極的心態投入到教育教學工作，建樹教育和教師羣體的良好形象。

(三)素質教育要追求新境界。全區今年中大學聯考成績再創新高，其中一條重要經驗就是大力實施素質教育。下半年在素質教育“5+2”工程方面要繼續大力推進，做好素質教育“5+2”工程先進學校申報及迎評工作。首先，要繼續擦亮“書香伴成長”大閲讀品牌。下半年，局層面的師生閲讀活動十分豐富，有閲讀形象大使評比、國中生成語大賽、閲讀演講比賽、電視才藝大賽、閲讀小明星讀書報告會、星級圖書館認定等，各校在努力打造書香校園的基礎上，想方設法將讀書活動向家庭延伸，明年上半年教育局將舉辦第二屆“五有書香家庭”風采展示活動。其次，要不斷豐富校園課程文化。暑期，我們在姜中體育館舉辦了區級“太極拳”培訓活動，秋學期各校要將太極拳傳授到學生中去，元旦期間，將舉行“太極進校園”區級展示活動。近期，我區出台了《關於加強青少年校園足球工作的意見》，區政府同意每年拿出專項資金髮展校園足球事業，各校要吃透文件精神，提前謀劃，儘快拿出符合本校實際的足球發展方案。目前，教師發展中心正牽頭編制“四個100”學習手冊和各學科“泰微課”A級視頻導學手冊，這兩項工作意義重大，但任務艱鉅，各學校要大力支持配合。第三，要持續推進文化特色創新。秋學期，將對20所非文化特色學校組織改造升級，力爭年底全部達到優秀標準;加強課程整合實驗研究，舉辦第二屆精品社團成果展以及課程整合項目獎評選活動;舉辦遊戲創新和校園微創新優質案例推介會;舉行幼兒成長檔案、幼兒教師成長檔案展示活動。第四，要加大管理微創新的力度。儘管我區微創新案例在泰州遙遙領先，但在學段、學校之間極不平衡。有的學校在管理上明知存在各種積弊，但仍不思改革。下半年，教育局將結合各學段的校長例會，組織學校管理微創新發布活動。

(四)品質提升要尋找新路徑。一是要積極做好第二批《義務教育學校管理標準》示範校申報及迎評工作。上半年，啟動了區級層面《管理標準》合格校、示範校評估工作，全區22所學校申報接受了評估。下半年，我們將對所有未接受《義務教育學校管理標準》評估的義務教育學校進行評估，確保年底前全區所有義務教育學校都創成合格校，40%以上的義務教育學校創成示範校。二是要認真做好“江蘇省中國小校責任督學掛牌督導創新區”創建工作。擴大中國小校責任督學掛牌督導工作範疇，將全區單獨設置的幼兒園列為掛牌督導工作對象，促進學前教育健康發展、快速發展。健全完善責任督學工作機制，切實抓好責任督學工作例會制、跟蹤整改制等制度的貫徹落實，全面提高掛牌督導工作實效。學校一些重大特色活動，可以邀請責任督學參加，加強學校與機關的溝通互動。三是要配合做好教育現代化建設年度監測工作。根據省、市關於做好教育現代化建設監測工作的要求，緊密配合政府及局機關相關部門，繼續對全區教育現代化建設情況進行監測。通過監測工作深入實施，着力發現我區在教育現代化建設過程中的內在差距和制約因素，促進我區教育現代化建設朝着既定目標推進。為了明年創成省教育現代化示範區，到今年底力爭基本實現省定教育現代化指標體系要求，綜合得分不低於90分。9月份，我們要召開學校對外交流研討會，爭取在學校對外交流工作方面要做一些破題工作。

(五)教育服務要取得新成效。前面提到，20xx年，我們將重點圍繞“互聯互通”這個關鍵詞全面推進“教育服務校校行”活動，致力打造四個“互聯互通”服務項目。上半年，我們已經全面啟動了相關工作，有些項目已經初見成效。像“泰微課”學習平台建設、全民閲讀工程以及教育服務進社區工作等，得到了師生家長和社會各界的廣泛好評。也有些項目如電子檔案等，由於受到客觀條件的制約，上半年進展不大，下半年要加快節奏。這裏還要提醒大家，教育服務品牌建設的宣傳工作也很重要，這不僅是教育信息互聯互通的要求，也是放大教育品牌建設效果的需要。秋學期起，每個班級都要探索建立一個qq羣或微信圈，班主任、科任教師、家長都加入羣中，逐步取代羣眾反映較為強烈的校訊通平台，藉助qq和微信及時關注解決學生學習問題，及時發佈班級發展、學生髮展的動態。開學前後，教育局將舉辦一期學校微信製作培訓班，8月23日下班前，各校要上報2名具有一定文字功底和信息技術處理能力的教師名單到辦公室，一學年內儘量不要更換。培訓結束後，各校開學要迅速建立本校的微信平台，將學校的發展成績、秋學期重要活動、優秀師生事蹟、學生作品等及時宣傳出去，開學工作檢查時，我們將把家校聯繫的班級qq羣、學校中層以上幹部關注“教育”微信、以及學校微信平台建設等三個方面情況列入檢查內容。

三、精心準備，又快又好，迎接新學期

再過幾天，新學期就要開始了，各校務必做好準備工作，合理安排序時進度，大小事情落實到人，確保開學工作迅速步入正軌。下面，我再強調一下當前的一些具體工作。

(一)精心準備，確保開學工作有條不紊。一是要立即整治校園環境。要迅速組織人員清理雜草、雜物，整修校園內綠化，及時整理好教室和相關功能室。有校安工程建設的學校，要協同施工方儘快清理好施工現場，將物品回遷到位。二是要精心佈置文化環境。各校要圍繞學校特色更新電子顯示屏、櫥窗、文化牆等場所的宣傳內容，撤換掉色、破損的書畫作品等，營造濃厚的開學氛圍，讓學生和家長感受新學期新氣象。三是認真制定各類計劃。學校工作計劃要集思廣益，靠實可行，經校務會討論後定稿執行，各校新學期的工作計劃於9月10日前上傳至教育網/教育論壇管理版塊專題帖內。四是要做好報名註冊工作。按照慣例，8月30、31日為學生到校報到時間。各校要及時統計各班到校報到情況，摸清未報到學生去向、未報到原因，並及時將報到情況上報普教科。各班要及時建立學生花名冊、暢通家校聯繫，方便羣眾諮詢。對於家庭困難學生，要做好幫扶救助工作。對於極少數有輟學傾向的學生，要安排善於做思想工作的同志，耐心做好家訪動員工作，力爭讓所有學生按時到校報到上課。此外，新學期開始，因為新生入校、部分年級分班，學校要重新做好特殊學生尤其是留守兒童統計工作，制定相應的結對關懷計劃，關心好留守兒童，讓留守兒童“留守不流淚”。我再重申一下，留守兒童的關愛工作，各位校長不要只是停留在形式上。從前期媒體的報道情況看，如果留守兒童管理上出了問題，組織上將會嚴格問責。五是要做好後勤保障工作。開學前後，是學校後勤部門最忙碌的時候，各學校一定要督促後勤部門做好教材、教參、文具等的供應工作，不要出現開學了還有學生領不到教材的情況。有校車、食堂、宿舍的學校，校長更要親自過問，確保一開學就步入正軌，滿足學生交通和食宿需求。

(二)執行規定，確保教育收費規範有序。近年來，我區加大教育收費培訓、監管力度，涉及教育收費的舉報、信訪逐年下降。上半年，實現了教育收費零舉報、零信訪。我希望各位校長一如既往地高度重視，會後將教育收費精神及時傳達到位、監管到位，保持零投訴的良好態勢。我再次提醒各位校長，一定要牢記收費工作第一責任人的責任，將責任傳遞到位，將文件精神落實到位。對於教育收費工作，我重申幾點紀律：一是要嚴格執行政策。凡是不允許學校收費的項目要一律禁止，商業保險費和乘校車費用由學生家長直接和服務者聯繫，學校不得代收。區人社局組織實施的城區中國小生基本醫療保險工作，是政府的惠民工程，各學校必須按照區政府文件要求，配合做好各項工作。二是要規範收費操作。要嚴格執行規範收費“十項”工作要求，開好會議、做好公示和諮詢工作，規定動作一個不能少，確保羣眾滿意。這裏我通報一下，今年上半年，仍有一所城區學校違犯收取學生飲水費，後經查實後費用全部清退;少數學校教輔用書徵訂仍屢有舉報，雖然沒有查實，但也有操作不規範的地方。這些問題，暴露了我們有些學校執行規定還不夠嚴格、不夠規範，必須要深刻反思，引以為戒。三是要主動熱情服務。各學校一定要認真落實省教育廳辦公室《關於進一步做好中國小教輔材料使用管理的通知》，嚴格執行“一科一輔”規定，由學校統一發放告家長書，徵求學生及其家長意見，並統一代收“一科一輔”費用。為學生代辦的午餐費等必須備案後公示，嚴格遵循自願和非營利性原則，學期結束按實結算，多退少不補。

(三)立足校情，確保校本培訓有的放矢。現在距離正式開學還有一段時間，各學校要充分利用這段時間，抓實教師的校本培訓。師德培訓是必不可少的內容。今年暑假期間，我們出台了教職工請假制度，各校要利用校本培訓組織教師認真學習，教育教師要守規矩。要始終抓住教育質量不放鬆，認真做好中大學聯考和期末測試數據分析工作，通過橫向、縱向對比，排找問題，找準今後提升的路徑。各教育集團和教育聯盟要充分整合培訓資源，組織好學科培訓和通識培訓，培訓好了要進行研討交流或者考核。今年以來，泰州市推出了“泰微課”學習平台，這是一項服務和促進學生自主學習的有效措施，根據泰州市教育局要求，泰微課製作情況還將作為教師職稱晉級的重要內容，各校繼續抓好泰微課製作培訓，鼓勵師生用好泰微課。還有，教師寫一手好字對學生影響是不可低估的，上半年我們成功組織了教師書法等級考試，下半年書法考試還將舉行，請各校繼續做好動員和指導工作。

(四)從嚴管理，確保師資配置科學高效。由於全區編制控制較嚴，各中國小教師緊缺的矛盾將長期存在。希望各位校長能夠正確認識和對待這一問題，立足和整合現有教師資源，通過適當增加教師工作量等方式內部挖潛，消化和解決師資不足的矛盾(譬如數學學科完全就可以一人教兩個班級)。還有，義務教育階段新一輪教師交流工作已經啟動，各學校要嚴格按照相關要求規範操作。教育局將於近期下發文件，進一步規範教師流動工作。為了加快幼兒教師發展，去年我們安排了一部分幼兒教師留城跟崗學習，但有一部分教師跟崗期結束後，沒有按要求回去，而是想方設法、找關係留城，規範全系統教師流動行為已迫在眉睫。我在這裏先吹個風，即將出台的管理辦法，一方面鼓勵城區教師到農村交流，另一方面堅決遏制教師無序向城區流動，主要考慮是對積極參與交流的教師，根據具體情況，適當上浮績效工資發放標準。對借用的教師，明確規定，借用期間不得申報職稱、晉升高一級崗位等級，同時降低獎勵性績效工資發放標準，農村教師借用到城區學校，取消農村教師津貼。關於獎勵性績效工資，日前，局人事科與人社局、財政局相關科室多次對接，詳細測算了20xx年義務教育與非義務教育學校獎勵性績效工資總量，目前，總量已審批到位，各學校要根據人事科、財務科的安排，按照績效考核方案，認真規範地做好績效考核工作，確保獎勵性績效工資如期發放到位。

(五)狠抓落實，確保工作執行高效有力。最近一兩年，我們發現，教育局一些中心工作、通知要求，到了學校層面落實不下去，或者存在慢、等、拖的現象。舉個例子，前期我區創建省文明城市，根據要求，各中國小要認真抓好社會主義核心價值觀教育，校園和班級教室內要張貼24個字，師生要熟記和踐行24個字。可以説，要求很明確，也很簡單，但歷次檢查到學校，總會發現一些問題。最近的一次長效管理測評中，我區一所中學校園內無通過宣傳欄、電子屏等形式宣傳社會主義核心價值觀的內容，查看兩間教室無張貼懸掛社會主義核心價值觀內容，隨機查問兩名學生不能答全24字。還有，在今年學期結束工作會上，我要求各學校在7月15日前將春學期工作總結上傳到教育論壇管理工作專題貼中，截至到昨天，共有56所中國小、幼兒園報送了相關工作總結，全區仍有近10所學校未能按時報送。為什麼説出現上述情況，我覺得，這跟學校領導的重視程度、執行力有很大關係。執行力就是教育生產力、戰鬥力。請各學校務必高度重視，從大局出發，強化“馬上就辦”的執行力，不折不扣地完成好教育局佈置的每一項工作任務。

(六)警鐘長鳴，確保校園安全萬無一失。近期，國內相繼發生多次安全生產事故，特別是天津港“8·12”瑞海公司危險品倉庫特別重大火災爆炸事故，損失極為慘重，教訓極為慘痛。事故發生後，三天作出兩次重要批示，等中央領導也先後做出重要指示，國家、省、市相繼召開安全生產工作會議，傳達中央領導的重要指示和批示精神，就進一步做好安全生產工作，開展安全生產大檢查作出部署。根據上級部署，結合我區實際，就做好當前學校安全工作，我再強調幾點，概況起來就是“五個必須”：一是思想認識必須到位。安全是學校發展的生命線，各位校長、園長是學校安全工作的第一責任人，要始終保持清醒的頭腦，把安全工作做為頭等大事，時刻放在心上，抓在手上，落實上行動上，切實履行好第一責任人責任。絕不能有絲毫懈怠，絕不能有半點馬虎。二是安全責任必須落實到位。開學前，各校要專題召開安全工作會議，研究部署安全工作，要與各部門、各班級、各科任老師層層簽訂安全管理目標責任書，確保責任落實到位，壓力傳遞到位。三是安全隱患排查整改必須到位。開學前，各校要對水電、鍋爐、校舍、體育設施、各功能室等場所進行一次全面徹底的隱患大排查，對排查中發現的問題和隱患，要立即落實專人進行整改，確保開學前所有隱患必須整改到位。要嚴格按照泰州市公安消防支隊列出的火災隱患問題清單，在8月30有將火災安全隱患整改到位。這裏我提醒一下，本次列出的火災隱患問題清單，泰州市消防支隊已在泰州市檢察院報備，一旦出現事故，泰州市檢察院將跟蹤問責。四是安全管理和安全防範必須到位。各校要抓好重點領域和關鍵部位的安全管理和防範工作，要嚴格執行校級領導幹部“站高峯”、外來人員出入盤查登記等一系列校園安全管理制度，確保校園安全穩定。要嚴格執行學校食堂“7S”管理標準，嚴把食品採購、貯存、加工、銷售、留樣等管理關口，嚴防食源性疾患和食物中毒事件的發生。9月初，區市場監管局將逐校檢查學校食品安全工作，對排查出問題的學校將予以嚴懲重罰。這裏我打個招呼，對區市場監管局的處罰決定，我決不護短，更不會説情打招呼。此外，要嚴格按照省市區相關規定，抓好校車安全管理工作，開學前聯合轄區政府和相關部門，對校車的車況進行一次全面檢查，對校車行駛的線路進行一次全面勘查，發現問題及時彙報，並督促做好整改工作。要加強校車安全管理風險評估，及時排查可能出現的問題和隱患，並採取紮實有效的措施，確保隱患消滅在萌芽狀態，矛盾化解在基層。五是安全教育必須到位。要緊緊圍繞防火、防地震、防食物中毒、防火災、防溺水、防交通安全事件等安全防範重點，認真上好“開學安全第一課”，切實增強師生安全防範意識，提高師生自救互救和應急避險能力。要按照泰州市教育局的要求，在9月10日前完成全國中國小生“20xx年平安暑假專項活動”規定的各項教育內容，不能按時完成的學校，教育局將對校長進行約談。最後，利用會議機會，傳達一下國家、省、市、區信訪WW工作會議精神：8月14日國家專題召開信訪WW工作會議，對“9·3”大閲兵前夕的信訪WW工作做出具體部署。8月18日國家公安部、WW辦、zd委和信訪總局又召開全國信訪WW電視電話會議，全國會議結束後，江蘇省、泰州市分管領導又逐層逐級分解落實責任。相關會議的主要精神是：要認真做好當前信訪工作，堅決貫徹執行習提出的對訴求合理的解決到位、訴求無理的思想教育到位、生活困難的幫扶救助到位、行為違法的依法處理“三到位一處理”指示精神，及時就地解決羣眾合法合理訴求，維護羣眾合法權益，維護正常信訪秩序。“9·3”大閲兵前夕和大閲兵期間，全國範圍內堅決不能再發生暴恐事件、有影響的羣體性事件或重大安全責任事故。要逐層落實和分解責任，依照“黨政同責、一崗又責、失職追責”的原則抓好信訪WW工作。根據上級要求，就我們教育系統而言，重點要加強矛盾糾紛的排查化解工作，對重點人員要做到“盯在眼裏、控在手上、穩在”，確保在此期間不發生進京上訪事件;確保不發生羣體性事件或有影響的事件;確保不發生重特大安全生產事故，確保秋學期開學平穩、安全、有序。

各位校長、各位園長、同志們，新學期開學在即，希望大家牢記肩負的職責與使命，妥善安排好工作任務，引領全體教職員工迅速進入工作狀態，共同開創教育的新輝煌!

謝謝大家!

開學工作會議講話稿 篇9

同志們：

今天我們在這裏召開春季開學工作會議，主要任務是總結 20xx 年工作，安排部署20xx年新學期各項工作，進一步凝聚全縣教育系統的力量，齊心協力，乘勢而上，強勢開局，推動教育事業再上新台階。等會，龍副縣長將做重要講話，希望大家學習好、領會好，並在工作中加以貫徹落實。下面，我就做好今年各項工作先講幾點意見。

一、總結成績，樹立信心，進一步增強做好教育工作的責任感和使命感

剛剛過去的20xx年，是我縣教育事業快速發展並取得顯著成績的一年。在縣委、縣政府的堅強領導下，在省市教育部門的悉心指導和大力支持下，特別是教育系統廣大領導幹部和教職員工能緊緊圍繞教育強縣目標，凝心聚力,開拓進取,搶抓發展機遇，沉着應對挑戰，開創了我縣教育事業跨越發展的新局面，全縣教育工作整體面貌令人欣喜，各個方面取得的優異成績振奮人心，全年共獲得90餘項縣級以上榮譽，尤其值得一提的是，在市對縣教育目標管理考核中我們獲得了全市第二名的好成績。我們的努力得到了縣委、縣政府的充分肯定，得到了社會各界的廣泛認可，實現了“十三五”的良好開局。成績主要體現在如下幾個方面：

一是教育系統黨建工作呈現新氣象。全面落實中央從嚴治黨要求，大力加強教育系統黨建工作。堅持以改革創新精神推進基層服務型黨組織建設。集中培訓32所學校(園)支部書記、副書記。積極落實基層黨組織“三會一課”制度。持之以恆貫徹中央“八項規定”，省委九項規定精神及廉潔從政有關規定，“四風”問題明顯改觀。認真學習貫徹《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》，嚴格執行黨的政治紀律、組織紀律、廉政紀律。出台師德建設實施方案，明確為師從教的政治底線、法律底線、道德底線。嚴肅查處師德師風個案，不斷把黨風廉政建設和反腐敗鬥爭引向深入。

二是教育發展上到新水平。辦學條件得到持續改善。投入3476萬元建設菁蕪洲中心校、牙屯堡中心校等義務教育合格學校5所，為民辦實事項目園1所。投入1470萬元用於農村義務教育薄弱學校改造。投入2174萬元為10所學校新建341套教師週轉房。投入資金2152萬元新建縣四中學、菁蕪洲鎮中學和縣一中學生宿舍樓9000平方米。食堂設備、學校儀器設備和成套設備以及音、體、美器材配備力度進一步加大，馬龍中心校被認定為市級示範性學生勞動實踐基地，並申報省級示範性學生勞動實踐基地。教育信息化取得新進展。中心校以上學校普通教室基本配齊多媒體教學設備，“班班通”比例達到98%。信息技術應用和信息技術研究成果顯著，對全縣中國小教師進行信息技術應用能力提升培訓，教育信息化隊伍建設得到加強。我縣教育信息化工作受市局肯定。被確定為20xx年湖南省教育信息化試點縣。教師隊伍建設成效顯著。縣四中、播陽中學、溪口中心校、大高坪中心校、縣幼兒園進行校(園)長>競聘上崗。縣城區7所中國小、幼兒園推行教職工全員>競聘上崗。招聘48名特崗教師、30名幼兒園教師和4名職業中專教師。完成72個公費定向培養計劃指標。爭取到20名支教教師到農村學校支教。完成縣級以上教師培訓2590人次，組織了1284名中國小和幼兒園中青年教師進行了業務考試。有5名教師被評為市級“師德標兵”，32名教師被評為縣級“優秀德育工作者”。全年表彰縣級優秀教師240名，先進教育工作者5名。第三中學李世熠老師榮獲“湖南最可愛的鄉村教師”獎。

三是教育內涵發展邁上新台階。德育工作取得一定成效。上好“開學第一課”，參與省級文明城市和國家級衞生縣城創建活動，組織“三愛”“三節”教育活動，參與抗日戰爭勝利70週年暨世界反法西斯勝利70週年紀念活動，成功舉辦通道縣第二屆中國小藝術節及組織參加市第五屆藝術節並取得較好成績。各級各類教育協調發展。學前教育持續健康發展。新建獨坡鄉、溪口、牙屯堡幼兒園等3所幼兒園，改擴建牙屯堡鎮爐溪幼兒園等4所幼兒園，創建省級農村公辦合格幼兒園1所(臨口鎮中心幼兒園)，累計投入達677萬元。菁鵬幼兒園和萌芽幼兒園被認定為普惠性民辦幼兒園。學前三年毛入園率達80.0%。義務教育均衡發展彰顯。總投資1.3億元的思源實驗學校實現全面招生，禮雅國小已開工建設。城區大班額問題正逐步化解。國小和國中入學率分別達到99.93%和98.12%。高中教育水平穩中有升。20xx年高中教育教學質量綜合評估位居全市第二名。其中蔣曉晗同學被清華大學錄取。職業教育展現全新前景。職業總校順利實現招生，校企和校校聯合辦學取得突破。目前，與湘潭大學、東莞凌凱集團等高校、企業簽訂聯合辦學協議，開設旅遊服務與管理、服裝設計與工藝等5個具有市場潛力的專業。湖南工藝美術學院將我縣職校作為教育精準扶貧定點單位。課程改革深入推進。全縣課改覆蓋面已達80%，三完小、溪口中學成功創建市級課改樣板校。紮實開展“四個一”活動以及體育、藝術2+1活動。積極開發民族文化課程，在坪坦中心校成功召開全縣民族文化進校園現場會。利用青少年活動中心拓展教育平台。開展德清“快樂合唱3+1”和中國小生藝術節等多樣形式教育活動。成功申報了3所鄉村學校少年宮。到目前為止，全縣已建成鄉村學校少年宮13所。教育和諧穩定得到保障。一年來，教育系統緊緊圍繞社會穩定大局開展綜治維穩工作，緊緊依靠相關部門羣防羣治，開展聯合執法，並完善安全工作制度、落實安全工作責任。對安全隱患及時進行整改，日常安全教育常抓不懈，提高師生安全防範意識。同時，加大物防技防力度。全年安全事故為零。溪口中學、隴城中心校等6所學校被評為省市安全文明校園。

四是促進教育公平取得新成效。惠民政策全面落實。認真實施義務教育“兩免一補”;發放幼兒入園補助120.9萬元，2418人次受益;發放義務教育家庭經濟困難寄宿學生生活費補助8771人次，補助金額494萬元;發放高中學生國家助學金121.2萬元，1224人次受益;發放中職學生補助54萬餘元;358人辦理生源地信用助學貸款，貸款金額269.4萬元;接受社會資助206萬餘元，1253人次受益。營養改善計劃進一步提高了農村孩子的營養保障水平，並順利通過了國家專項督導。留守兒童等特殊學生羣體得到關愛，建立了一完小、二完小等7所縣級示範留守兒童之家。進城務工農民工子女就學權益得到有效保障。

總之，過去的一年，我縣教育工作大事多，喜事多，成績顯著，形勢喜人，令人鼓舞，催人奮進。這些都為我們下一步推動教育事業科學發展、打下了堅實的基礎。因此，我們要倍加珍惜這些來之不易的榮譽，倍加珍惜業已形成的良好工作局面，倍加珍惜良好的發展機遇，進一步振奮精神，開拓創新，再創新的輝煌。

在困難面前得講辦法，在成績面前還得講問題。一年來，我縣教育工作雖然取得了一定的成績，但在大尺度下考量、深層次上透視時，我們更應清醒地看到，在教育現代化的征程上還有着諸多的問題和險阻，主要表現在：一是教育均衡發展任務依然繁重。學前教育發展質量亟待提高;義務教育均衡發展仍然存在短板;普通高中教育結構性問題依然存在;職業教育總量較小，難以為縣域經濟的發展多做貢獻。二是教育管理存在缺位錯位現象。具體表現為：部分學校班子成員間缺少溝通協調，工作被動;學校領導班子執行力有待提高;學校領導自身建設薄弱，不注重學習、自律不夠的現象仍然存在。三是部分教師責任心欠缺。具體表現為：得過且過，不思進取，安排工作還跟學校討價還價;消極應付教學工作，上課沒有教案，不認真進行備課，課後沒有及時認真批改作業的現象仍然存在;缺乏愛崗敬業精神;缺少愛心，任意責罵體罰學生。四是教育教學質量提高的後勁不足。雖然我們大學聯考取得了較好的成績，但銅頭鐵腳豆腐腰的局面依然沒有得到大的改變。國中階段和邊遠教學點的教學質量還比較差。五是德育工作實效不強、養成教育沒有抓到位。養成教育對青少年的成長至關重要，對人影響深遠。但部分學校的養成教育流於形式，學生行為習慣存在突出問題。不交作業、亂扔垃圾、講髒話痞話、遲到早退等現象仍然存在。

二、明確目標，乘勢而上，全面開啟我縣教育發展新徵程

20xx年教育工作的總體要求是全面貫徹黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神，深入學習貫徹系列重要講話精神，深入貫徹落實省市教育工作會議精神，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞提高教育質量這一戰略主題，以立德樹人為根本任務、以促進公平為基本要求、以優化結構為主攻方向、以深化改革為根本動力、以健全法治為可靠保障、以加強黨的領導為堅強保證，科學謀劃、統籌兼顧、突出重點、狠抓落實，深入推進教育強縣工作。重點要抓好下列六項工作。

第一，要在黨風廉政建設上下功夫

進一步強化基層服務型黨組織建設。進一步強化廉政教育，深入學習貫徹《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》，深入貫徹落實中央八項規定、省委九項規定精神及廉潔從政有關規定。加大監督檢查和案件查辦力度，強化人事、基建、大宗物質採購、招生等重點領域和關鍵環節的執紀監督。加強對校級領導班子有效監督，大力推進廉政風險防控工作。深入推進糾風治亂，重點整治中國小亂收費等問題。

第二，要在增強德育實效上下功夫

一是要深入開展中國小社會主義核心價值觀教育。把培育踐行社會主義核心價值觀、增強學生社會責任感、創新精神、實踐能力作為重點任務貫徹到教育全過程。要加強中國小勞動教育。推動中國小文明校園創建活動。二是要抓好養成教育，積極開展中華優良傳統美德教育。要着重培養學生的責任心和孝道。所謂責任心，就是要對自己要負責，對社會要負責。所謂孝道，就是要尊敬長輩。在家尊敬父母，在校要尊敬老師。認真組織中國小生觀看《開學第一課》，為全年德育工作打下基礎。三是要深入研究學生的思想行為以及心理。隨着社會的發展變化，學生的行為心理也在發展變化，並出現了系列問題。如何去矯正學生的行為、如何去疏導學生的心理都需要好好研究。我們的德育工作有針對性，才會收到切實的成效。

第三，要在隊伍建設上下功夫

一是創新教育管理。一方面，要對學校全體教職工要開展績效管理。要改變“幹好幹壞一個樣”的局面，實行“多勞多得、少勞少得、獎優罰劣”的分配機制，調動工作積極性。另一方面，要實行民主管理。要改變那種以權威控制人的管理方式，多點人性化管理，多傾聽教師的呼聲，多關注教師的感受，從而增強隊伍凝聚力和向心力。二是提高班子執行力。校長在學校班子中處於核心地位，不僅要有能力，還要有遠見，要善於借鑑學習他人先進經驗。所以，要採取有效措施，利用多種形式做好對學校中層幹部以上的“傳、幫、帶”。要在“教”字上下功夫。三是加強師德建設。要完善量化測評辦法。各學校要嚴格按照師德師風實施方案要求加大對教師師德考評力度，並將師德表現與晉升晉級以及選調進城任教掛鈎。要加大查處力度。重點要查處違規補課、家教家養、私定教輔資料、體罰打罵學生、消極怠工曠工等問題。四是傾力打造“名師工程”。前幾年我們進行了“教學能手”“教壇新秀”“學科帶頭人”的評比活動，樹立了教育教學典範，激發了廣大教師從教積極性。今後，要推出一批在全市乃至全省都有一定影響力的教學名師。五是今年將實施教師全員聘任制，各學校要提前做好準備。首先要做好鋪墊，其次要了解和制訂全員聘任方案，做好準備工作。

第四，要在提升教學質量上下功夫

一是教學常規管理要抓實。教學管理規範化一定要落到實處，學校行政要深入課堂聽課，開展評課。要強化對備課、上課、批改作業等環節的監督和檢查。二是課改要常態化。要進一步深化基礎教育課程改革，深入推進課改樣板校創建活動。結合民族文化進校園等活動，積極推進校本課程開發。三是要加強學生的閲讀。閲讀量不足是制約學生成長進步的重要因素。當今大學聯考改革，與閲讀息息相關，不會閲讀，不愛閲讀，不僅影響大學聯考成績，還會影響一個人將來的發展。學校要創造一切條件使每一個學生閲讀到好的書籍，培養學生閲讀習慣，不能讓學校圖書館成為擺設。四是加強音體美工作。各中國小務必要開齊開足開好音體美課程，要利用鄉村少年宮等現有條件，積極開展文體活動，使學校富有生機活力，增強學校凝聚力。

第五，要在營養餐管理上下功夫

營養改善計劃工作涉及羣眾切身利益，涉及教育公平，一定要做好做實。一要進一步健全工作制度，規範供餐程序。嚴格按照《湖南省中國小學生食堂管理試行辦法》要求，規範學生營養改善計劃各環節工作。嚴把採購、驗收、儲存、加工、留樣、消毒、食用“七個關口”，確保學生食用過程不出任何問題。加強學生用餐指導，明確崗位責任、嚴肅責任追究，嚴格落實學校領導班子、班主任陪餐制。二要規範運行管理，確保資金安全。在資金結算過程中，要堅持“三審三查”(一審《食品簽收入出庫記錄》，查供貨出貨數量;二審《學生花名冊》，查享受營養餐學生人數;三審《學生開餐登記》，查學生每日出勤情況)、按月結算，確保營養改善計劃資金的安全運行。三要加強監督檢查，保障食品質量和安全。加強對學生飯菜質量的監管，確保4元錢全用在學生身上，教育局和學校要加大巡視力度，對存在問題的學校要當場下發整改通知書，並採用限時整改、回頭督查等辦法，促進學生營養改善計劃的規範運作和有序供應。要積極組織開展食堂管理及從業人員培訓，提高食品安全意識和操作能力。四要強化宣傳教育，促進營養健康。將營養健康教育納入中國小課堂教學之中，與教育教學工作同安排、同督促、同落實。進一步完善學生營養改善計劃信息公開公示管理辦法，加大宣傳力度，使廣大學生家長及社會各界更加理解、關心、支持營養餐工作。

第六，要在綜治維穩上下功夫

要強化學校安全工作“台帳管理”，嚴格落實“一把手”負總責、“一崗雙責”制度，從嚴追究校園安全事故責任。要加強學生安全教育，開展校園安全穩定隱患排查和整治，優化校園及周邊環境，建立校園及周邊治安綜合治理長效機制。要加強校車安全管理工作，加大學校食品安全監管力度。大力開展“平安校園”、“平安校園建設先進縣市區”創建工作，爭創省級“安全文明校園”。

三、及早謀劃，認真安排，紮實細緻做好春季開學工作

在這裏我強調五點：一是周密部署，認真做好開學準備工作。各學校要在開學前召開行政班子會、全體教師大會，組織全體教職工認真學習有關精神，明確新學期工作任務，做好學校開學工作的佈置和安排，做到早佈置、早準備、早落實，確保新學期教育教學工作順利進行。要認真做好師生的報到工作，對於沒有按時報到的師生，要查明原因，做好登記，並將有關情況及時上報。對違反紀律不在崗或者經常缺崗的人員，各學校要書面上報教育局。要切實做好控輟保學工作，對可能輟學的學生要及時勸返。二是嚴格依法辦學，切實規範辦學行為。嚴格執行國家課程計劃和標準，開足開齊體育、音樂、美術、健康、信息技術等課程。同時，要切實減輕學生過重課業負擔。三是堅決杜絕教育亂收費現象。各學校要嚴格按照有關規定，做好開學教育收費工作，做到收費政策透明、收費項目和收費標準公開。等下分管領導還要進行具體佈置。這裏強調一點，任何教師不能私下為學生徵訂教輔資料，發現一起，將查處一起。四是切實加強安全檢查，排除各種隱患。各中國小、幼兒園要在開學前進行安全工作自查。重點排查校車、食品衞生、消防安全、校舍建築、設施設備，對存在的安全隱患和排查中發現的問題，要立即採取有效措施進行整改，嚴防事故的發生。同時，在開學第一週要認真做好安全教育周有關工作，確保開學平穩順利。五是要提前做好各類招生工作。由於區劃調整，學生屬地發生變化，因此，要做好幼兒園、國小入學、小升中的招生計劃工作;要做好普高和中職招生前期工作;要做好各類定向培養招生計劃工作，為教育將來發展儲備人才。六是對合格學校(園)、平安校園、課改樣板校等各項創建工作，要提前做好謀劃。

同志們：在新的一年裏，讓我們在縣委、縣政府的正確領導下，以更加飽滿的精神狀態、奮發有為的進取精神、腳踏實地的工作作風，開拓創新，努力作為，推動我縣教育事業跨越發展，為早日把通道教育真正辦成人民滿意的教育而努力奮鬥!謝謝大家!

開學工作會議講話稿 篇10

各位老師：

大家下午好!新的學期即將開始了。今天，我們相聚一堂，共同規劃新學期的工作。首先，請允許我代表學校向新加入我們這個團隊的新同事表示熱烈的歡迎，讓我們一起共同面向未來,迎接挑戰。在這裏我主要講述本學期工作的思路和重點。

我校自辦學以來，已有七個年頭。每一個學期，我校都實現了辦學規模、總投資的新突破：我校學生人數從20xx年的300多位突破到現在的20xx多位，師資力量由原來的二十幾名在崗教師發展壯大到現在的150多名，校園建築逐步修建翻新，教學設備不斷完善更新。回顧20xx學年，我們取得了更大的進步：我校被評為XX市藝術教育特色學校、XX市文明學校，被列為國家民辦教育綜合改革XX市試點的百所學校之一，迎來了我校在辦學路上實現跨越發展的美好春天;我校20xx屆學生在20xx年9月，參加省通用技術學科大學聯考，合格率、優秀率以及平均分三項指標均居全縣所有高中第一，信息技術學科也取得了合格率和平均分全縣第一的優異成績;20xx年3月，20xx屆普高學生參加語文學科會考，成績A率達40%以上，名列XX市所有普高學校前茅;20xx年6月，20xx屆普高學生參加大學聯考，上線率達84%。

新的學期，我們要繼續以“三個代表”精神為指針，以提高學生素質為宗旨，以培養學生的創造精神和實踐能力為重點，時刻不忘學生的養成品行教育，通過對內狠抓管理，優化德育方法，提高教學質量，清醒踏實，克難攻堅，注重內涵，樹立形象,爭取一切可以爭取的力量，全面建設發展特色民辦學校，辦人民滿意的教育。為了更好地做好本學期的工作，特制定工作要點如下：

一、全面加強師資建設，提高教師專業素質和幸福指數。

(一)參照20xx年XX市中國小教師暑期師德專題培訓會議的內容，把師德建設放在教師隊伍建設首位。會議以探尋“和諧教育，幸福師生”為目標，以學習兩屆“全國教書育人楷模”、“最美教師”張等榜樣事蹟為重點，大力弘揚新時期人民教師無私奉獻的高尚師德，教育與引導全體教師愛國守法、敬業奉獻、熱愛學生、教書育人、為人師表，努力成為廣大學生的良師益友、人民滿意的教師。會議也指出當前師德方面存在敬業奉獻精神不足，為人師表意識淡薄、自身進取精神不足、教書育人意識淡薄等問題，要求教師們要樹立正確的學生觀，期望和相信每個學生都可以獲得成長，要求教師們把愛與責任落實在日常教育教學工作中，為達成“和諧教育、幸福師生”的教育發展目標作出應有的貢獻。

(二)搭建教師成長平台，促進教師專業化發展

1、抓好青年教師的培訓：繼續開展師徒結對活動，舉辦青年教師基本功大賽，通過各種教學活動，促進青年教師與教師羣體的互動，使青年教師在成長的過程中得到經驗的分享、個性化的發展;

2、堅持“派出去，請進來”的方式，安排教師出去進修學習，請專家來校指導研究，加強教師培訓工作，努力更新教師的教學理念，實現教改新突破，為提高學校教育教學質量打下堅實的基礎;

3、加強校本教研力度。本學期，教學中心為各學科組建立校本教研博客，要求各學科組完善充實校本教研博客內容，以此推進教師個人專業成長。

(三)提高教師經濟待遇，努力提高教師在校幸福指數。

我校實施校長負責制、全員聘任制、結構工資制，本學期，將繼續加強管理，完善考核制度，嚴把教師入關標準，嚴格執行勞動合同法。今年我校被列為國家民辦教育綜合改革XX市試點的百所學校之一，這意味着老師們在我校工作的幸福指數大幅度提高，老師們可以享受和事業單位教師同等的福利待遇，老師們的工資也將參照職稱評審的考核要求適當提高。

二、進一步深化德育工作，把立德樹人的任務落到實處。

本學期，我們要繼續樹立“要成才，先成人”的德育工作思想，構建全員德育管理模式，以活動為載體，以行規教育為日常日常工作基礎，開展德育工作。德育工作計劃如下：

(一)加強德育中心自身整頓

1、通過加強思想作風建設，力爭做到人人講奉獻，講團結，講師表，顧大局，識大體，打造一支務實、高效、進取的德育工作團隊，保證德育工作人員以正確的思想方向、良好的師德形象和飽滿的精神狀態投入工作。

2、通過加強業務素質建設，使德育工作人員克服工作上的盲目性，做到有的放矢，能針對學生身上發生的問題，從環境、心理動機等多方面發現它的成因，用道德、紀律和法律的標準進行多層次、多角度的判斷，得出正確的結論，找出解決問題的途經和方法，最終促成學生的成長和進步。

(二)加強班主任隊伍建設

1、為班主任隊伍營造政治上厚愛、待遇上從優、生活上關心的良好氛圍，真正激發班主任隊伍投身班級管理的工作積極性;

2、指導班主任建立健全的班規、組建班幹部隊伍、召開班幹部會議、抓好班級文化建設、組織好主題班會、與任課教師及時溝通等工作;

3、指導和協助班主任抓好班級常規管理，通過班主任的細緻工作，大力糾正學生在遵章守紀、儀容儀表、環境衞生等方面存在的不文明行為，促進各班建立良好的班紀班風;

4、組織好班主任經驗交流會;

5、加強班主任六到位管理，做好記錄，每月一考核，每月一公佈;

6、加強對年輕班主任工作的指導，多提指導性意見;

7、推進德育課題研究，探究德育管理新新模式，班級管理新特色。

(三)強化年級段管理職責

1、狠抓本年級學生在學習紀律、儀容儀表、環境衞生等方面的文明習慣養成教育，勤檢查，勤督促，勤教育，使學生做到文明守紀、尊敬師長、團結同學、愛校如家;

2、做好本年級日常違紀學生的教育及轉化工作，並按學校《學生違紀處分條例》的相關規定呈報處分材料;

3、狠抓本年級學生升旗、課間操、大型集會等重大活動的紀律整頓，強化本年級學生的集體榮譽感和團隊精神;

4、做好本年級班主任的政治思想工作，充分調動班主任的工作積極性，並組織活動進行評比，努力形成本年級班級爭先創優的生動局面;

5、督促年段做好班主任考勤工作。

(四)加強宿舍的管理

1、落實《住宿生管理制度》、《生活指導師責任制度》;

2、加強對值日教師簽到、簽退、班主任午間晚間到寢管理，注重學生人數的落實;

3、生活指導師要複查學生在寢人數，發現問題，及時與班主任聯繫;

4、定期召開生活指導師例會，增強生活指導師的服務意識和管理意識;

5、定期召開寢室長會議，對住宿管理中存在的問題及時溝通，及時解決;

6、加強寢室文化建設，營造文明、温馨的休息環境;

7、加大對女生寢室的管理力度。

(五)搞好五項競賽及團委學生會幹部隊伍建設，逐步提高學生自主管理意識

1、通過筆試、面試精選團委和學生會幹部，並對團委和學生會幹部加強培訓，組建一支素質較高的團委和學生會幹部隊伍;

2、精心組織每一次升旗儀式，結合時政新聞，學校大事要事等開展德育教育;

3、確定好本學期每個月的德育主題：9月份為尊師重教月、10月份為文明修身月、11月份為法制安全月、12月份為感恩回饋月、1月份為誠信教育月;

4、每大週一次儀容儀表大檢查，衞生每天三小掃，每兩週一大掃。紀律、出勤等天天檢查，每天一小結，每大週一公佈，每月一考核;

5、開展社團活動，豐富學生課餘生活;

6、定期召開團委、學生會幹部會議，指導他們工作，逐步提高學生自主管理意識;

7、組織好四大節活動。

(六)加強家校聯繫

1、健全家校聯繫制度，通過家長會、告家長書、家校互訪等形式促進家校合作，聯 合育人，形成合力;

2、加強與社會聯繫，努力創造有利於學生健康成長的家庭環境和社會環境，爭取社會、家庭對學校工作的支持，共同促進學生的健康成長;

3、開好家長會，做好家訪工作，定期向家長、學生徵集意見。

(七)強化安全保衞工作

1、學校保衞科應進一步強化門衞管理，指導和督促門衞做好校外人員來訪登記、通校生簽到簽退、住校生請假登記、快遞物品收發登記、禁止學生在校門口叫買違禁物品等工作;

2、檢查督促安保人員做好夜間巡查工作，確保師生生命財產安全;

3、對學生進行消防安全和法制安全教育，提高學生安全意識;

4、定期檢查校園內安全設施和消防設施;

5、不定時抽查各部門、各班級、各寢室的安全隱患，並限期整改;

6、及時巡查校園，處理突發事件;

7、做好學生放假離校護送和返校迎候工作;

8、積極主動聯繫城南派出所、平陽巡防隊對學生離校和返校時加強校園周邊巡邏。

(八)好學校衞生與疾病防控工作

加強學校衞生工作的組織管理，實行德育中心主要抓，年段負責人分頭抓，全校教職員工齊抓共管的管理模式，實行環境衞生、健康教育、食品衞生工作的分塊負責制度，定期檢查考核，確保學校衞生工作達標。

三、注重教學教研有效性，全面提高教學質量。

本學期，學校教學工作將着眼於我校學生實際情況，圍繞有效教學，以切實提高教學質量為核心目標，深入教學第一線調查研究，及時發現問題、解決問題、求真務實、開拓創新，認真做好本學期的學校教學工作，教學工作要點如下：

(一)規範教學管理，做好教學服務。

1、加強課堂教學巡查和檢查工作，多方面瞭解教學中存在的問題，做好教學服務工作。教學中心要指導各年級的教學工作，做好課務安排、調課、各類考試、教學質量分析等教學服務工作，同時還要完成教師常規工作的檢查和督導。除值日領導每天巡堂外，教學中心將安排專人堅持每堂課的教學巡查，杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂、坐着上課等現象;同時教學中心要定期召開教學工作會議對教育教學情況總結反饋。

2、規範教學資料的管理：一是對教師個人教學資料(如教學計劃、教學反思總結、培優輔差記錄、聽課本、教案等)的管理，做到及時收集、及時檢查、及時反饋結果;二是文印室要嚴格如實登記各年級各學科的文印資料種類和數量，定期統計張貼通報相關情況，確保老師不濫發資料，杜絕紙張浪費現象;三是教學中心將對每個年級每次組織的大型考試的試題進行收集整理存檔，包括文本資料和電子文檔，並將歷年來存檔的各類型考試試卷提供給全體教師借閲。

3、注重細節，落實教學常規。

(1)、落實教學“五認真”，即認真備課、上課、批改、輔導、反思，在此基礎上，各學科要針對自己的學科特點，結合教學實施指導意見，要在教學上有所創新;

(2)、注重研究，落實教研活動。教學中心要加強研活動的實效性，教學研究的有效性。各個教研組備課組在參加教研活動時要有專題、有組織、重實效。教師們要通過自主研究、合作研究和有指導性的研究，使各年級組、教研組形成濃厚的教研風氣。

(3)、切實做好教學常規檢查和反饋工作。在開學期初，教學中心根據學校“四認真”檢查規範，對老師們提出要求，要求老師們做到“認真備課、認真上課、認真作業、認真輔導”;在學期中，對各科老師備課、課堂教學、作業佈置與批改等情況，採取定期與不定期、集中檢查與抽查相結合的方法進行教學評價;並在學期末，認真檢查教師備課本，聽課本等教學資料，瞭解每位教師完成教學計劃及其教學工作情況，並對檢查結果予以考核，對優秀教師予以表彰。

(二)開展有效教學研究，切實提高教學質量。

1、繼續組織教師積極開展新課程標準的實踐工作，在課堂教學中，真正做到突出主體、注重基礎、加強應用、培養能力;充分運用各種教學手段，積極探索新的教學途徑和方法，努力營造民主、和諧、寬鬆的課堂氛圍，挖掘學生主動探究的潛能，不斷提高學生自主學習的意識;定期以備課組為單位，結合我校實情，通過教研活動確定近兩週“教什麼，怎麼教”，正確處理使用教材，體現“用教材教，而不是教教材”，鼓勵教師大膽創新，運用新教法，培養學生自主學習、科學探究的能力。

2、優化課堂教學改革，努力提高課堂教學效率。本着以“教師為主導，學生為主體，發展為主題，能力為主線”的原則，要求教師努力做到“三看”、“三清”、“四個一點”，即一看教學目標的完成，二看自覺主動學習的情緒，三看不同差異、不同層次上的學生是否都有最大限值的收穫，要下氣力研究課堂教學結構，精心組織教學，綜合運用課改先進學校的經驗，設計好每節課，以學生終身發展為目標，調動學生學習興趣，真正提高課堂的有效性。

3、強化集體備課制度，要求教師認真設計每節課。嚴格按教學中心制定的“集體備課制度”進行集體備課，各學科備課組由備課組長負責認真落實每兩週一次的備課組活動，做到有活動內容，有研討記錄，必須人人蔘與。活動完成後要及時上交相關材料，以此作為每月備課組長考核的依據。活動中應按期初制訂的教學計劃重點研討課堂教學環節、作業設計;注意學科資源的收集整理，及時共享。本學期，教學中心將組織人員對各備課組活動過程進行檢查，進一步促進備課組活動真正實效化。同時，教師備課要做到“四個有”：即“腦中有課標，胸中有教材，心中有教法，目中有學生”。教案要充分體現出教師個人是如何設計教學環節，要展示教師個人的教學特色，突出教案的可操作性。

4.加強教研組隊伍建設，提升教研活動質量。

教研組工作的有效開展是提高學校教育教學水平的關鍵。新學期，教學中心將加強教研組及備課組建設，充分發揮教研組的功能，促使教研組根據“規範、有效、特色”的要求開展行之有效的教研活動。本學期，要求每個教研組開展同類型異構課的備課、説課、聽課、評課、磨課和課後反思活動，使教學與研究落到細處、落到實處。教研活動至少每二週一次，教研組長要及時將教學工作情況向學校反映，每次會議要做到時間、地點、人員、活動主題“四落實”，作好會議記錄並上交教學中心。

教研組內公開課不少於本組人數的一半，公開課要在黑板上公示，營造人人蔘與的氛圍。公開課要認真組織，精心安排，定時定專題進行。教學中心將深入課堂，及時瞭解和掌握教與學的真實情況，確保公開課的有效性。新教師期初要上一堂上崗課，期末要上一堂彙報課，每個教研組同時要確定1—2堂示範課、精品課。學期末各教研組長要上交本組一學期來進行的公開課的電子教案與課件， 這將作為優秀教研組考核的一項依據。 本學期，教學中心繼續開展聽課評課活動，實習教師每週2節，五年教齡以內教師、行政領導每週1.5節，教研組長、6—20xx年教齡教師每週1節，其餘教師每大周1節。提倡跨年級聽課，聽課只能提前聽，不能延後聽。聽課本各項內容必須填寫完整，尤其是“點評”欄目。

(三)客觀理性地理解並參照新課程改革標準，提高和改進教學實踐。

新一輪基礎教育課程改革於20xx年啟動至今已走過了十年的道路，十年來，新課程歷經曲折，各學科課程標準和審查通過的各套教材經受了實踐檢驗，得到了充分肯定，取得了豐碩成果，也發現了需要進一步改進和完善的問題，所以我們老師要學會客觀理性地參考新課程標準，提高和改進教學實踐，要正確理解各學科課程標準的基本理念，用課程標準的“教學建議”拓寬視野、轉變觀念、改進教學行為，促進學生自主探究、合作學習，改善學習方式;要用課程標準中的“評價建議”關注學生學習過程，促進學生主動學習，評價學生學業成就。

參照8月27日在XX市召開的全市深化課程改革學習動員大會的內容和精神，要求老師們要儘可能做到以下三點：一是教學容量要進一步精選，難度仍然需要進一步調整，要更加突出能力培養方面的要求。同時，在容量與難度方面要兼顧好學生的多樣性和差異性;二是各學科課程標準在某些具體內容的取捨和安排上，每位老師要儘可能做到客觀理性，進一步提高課程標準的可操作性;三是要充分發揮教學的創造力和想象力，給學生更大的個性化發展的空間。

(四)重視課外活動，搞活校園生活。

課外活動是教育教學活動的重要組成部分，是搞活教學，推進素質教育的可靠平台。本學期要一如既往地保證課外活動的正常開展：一是配合德育中心和團委組織學生有序開展豐富多彩的文體活動;二是督促各年級組、教研組、備課組成立各種活動小組，定時間、定地點、定項目開展學科活動;三是督促各教研組落實工作計劃，開展各種學科競賽活動。

(五)組織好各級考試，爭創優秀考點。

我校是大學聯考、三項考試、普高會考、中職會考等各類考試考點，本學期仍然要按照有關要求，組織好各種形式的考試尤其是國考，堅決杜絕差錯，爭創優秀考點。

四、抓好黨團工學工作，開闢育人新陣地。

學校黨支部、工會對共青團和學生會的工作給予支持，使團委、學生會的作用得到最大程度發揮，開展豐富多彩的主題團學活動，廣泛而深入地弘揚和培育民族精神月教育活動和誠信為重點的道德教育，發揮學生自我管理、自我教育、自我提高的意識和能力。

(一)切實加強學校黨建組織工作

黨支部將繼續發揮黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員在教育教學工作中的先鋒模範作用。堅持“三會一課”黨員活動制度，確保每月一次黨員組織生活、每月一次黨支部學習活動和兩月一次的黨課教育活動。本學期，黨支部要做好學習實踐科學發展觀的總結與迎檢工作，通過集中學習、反思心得等形式，由調研形成的調查報告。 還將精心準備通過標準化黨支部的驗收檢查。

(二)做好入黨積極分子的培養工作

在學校黨支部的指導下，以XX高中業餘黨校為平台，充分發揮學員先進性，緊緊抓住學習實踐“三個代表”重要思想這條主線，紮紮實實抓好教育活動各個階段、各個環節的組織落實，提高學員素質、加強業餘黨校建設、服務廣大師生、促進各項工作，同時，對青年教師進行入黨前培養，給予思想上、理論上的指導，對於符合入黨條件的教師和學生，我們將及時將其吸收發展入黨。

採取各種形式，定期收集、分析學生思想動態，幫助學生解決實際困難。團委要定期召開團支部書記會議、學生幹部會議、寢室長會議、等座談會，在課餘時間經常下到學生宿舍、教室與學生談心，開通校意見箱等方式傾聽學生意見和呼聲，幫助學生解決學習、生活等方面的實際困難;通過了解和掌握學生當中的意見、建議及存在的一些不良現象，將問題解決於萌芽狀態，防患於未然，維護學校安全和穩定。

(三)工會關心教職工生活，落到實處

工會組織要充分利用好現有資源與條件，想方設法為教職工服務，本學期要組織好織好第28個教師節、中秋節、國慶節、元旦等節日的教職工文娛活動，繼續做好教師生日祝福和教師家庭紅白喜事的慰問與探望工作。

五、加強總務中心管理工作，服務廣大師生。

(一)加強後勤人員思想素質建設，進一步提升後勤服務效能。建立一支高素質的總務後勤隊伍，是搞好學校後勤工作的關鍵。總務工作的好壞，關鍵在於總務人員的事業心、責任感和必備的業務能力。本學期總務中心將積極組織有關崗位開展業務培訓學習、牢固樹立後勤人員“兩服務”的意識，明確總務後勤工作的重要性，增強個人紀律意識和責任意識，嚴格要求、規範管理、提升服務效能服務保障能力。

(二)嚴格貫徹省市縣有關部門收費精神，堅決按照XX市“三限”規定收費，做到“收費公示制度”的落實，嚴禁和杜絕任何形式的亂收費行為，嚴格財務管理，遵守財經規律，按照“量入而出，適當留有餘地”的原則，及時制定好學費、經費預算和經費使用計劃，認真執行經費使用計劃，確保正常運行，使有限資金髮揮最大效能。

(三)嚴格執行《學校食堂與學生集體用餐衞生管理規定》和《學校食物中毒事故行政責任追究暫行規定》，加強學校食品衞生安全管理，強化學校突發公共衞生和安全事件報告制度。經常聽取師生員工對食堂的意見和建議，不斷改進服務態度，提高食堂的管理水平和工作質量，健全食堂各項崗位責任制。精心採購，降低成本，嚴禁不合格食品進入學校，提高質量達到經濟、營養、衞生。合理安排好學生的食(菜)譜。加大對食堂、超市、醫務室的管理力度，增加檢查頻率，進一步強化食品安全意識防範於未然，堅決杜絕食品衞生事故的發生。

(四)加強校產管理，努力創建節約型校園。定期定時進行固定資產的核對工作，加大校園巡視、檢查的力度和頻率，堅持一日一檢查，小周小檢查，大周大檢查，及時發現並制止破壞、浪費等現象;並落實好財產損壞賠償制度和責任追究;要廣泛開展以“節約光榮，浪費可恥”為主題的節儉教育活動，把節約資源降低辦學成本作為一項重要工作來抓，在創建節約型學校上建章立制，有所作為，總務處要大力宣傳校產管理的相關規定、規範管理，切實做好開源節流工作。

(五)抓好飲食衞生安全，辦師生滿意食堂。每大周召開食堂管理人員會議，每月召開一次全體員工會議;強調食堂工作的重要性，調動食堂員工的積極性。要嚴格執行《食品衞生法》規定，嚴把食品做作業人員健康體檢、食品採購、運輸儲藏、烹飪配餐、餐具消毒、保鮮留樣、人員隔離各個環節，確保師生用餐的滿意率。

展望新的一學期，我們面臨新的機遇和挑戰。希望我全體教職員工能夠團結一致，同心同德，共創XX高中更加燦爛的明天!

開學工作會議講話稿 篇11

大家好：

今天我們召開全體教師會，標誌着新的一學期開始了，學校各項工作即將全面展開。今天的會議主要內容有三個方面：第一方面是傳達、貫徹、落實在校部召開的學期初工作會上的講話精神。第二方面是安排新學期的人員分工及工作要求。下面第三方面的內容有我與大家溝通交流。

我今天講三個方面：一是收心，二是鼓勁，三是安排部署新學期工作。 第一方面：關於收心 一是我們教師要把心收回來，二是幫助學生把心收回來。

良好的開端是成功的一半。我們每一位教師在開學伊始要根據學校安排的新工作認真思考自己的工作目標，制定自己的工作計劃。因為在工作中，缺失了目標，工作就會“模糊不清”;就會“無頭無序”;就會成為“穿新鞋走老路”;當然工作成績也就無優秀可談。

再就是我們要幫助學生把心收回來，各位教師要通過檢查學生假期作業情況、劃分衞生區、制定班規、改選班委等工作。儘快收回學生假期的“玩心、野心”，防止學生出現“開學綜合症。”

總之，在新的學期裏無論你面對的什麼樣的工作，一定要在開學前儘快讓自己“收心”。只有我們的心“收”了回來，我們的學生才能更快的把“心”收回來!

第二方面：20xx年學校工作的總體思路和要求。

在上級的引領下，通過大家的不斷努力學校在學校管理，教育教學，設施建設，環境美化等方面，都有了一定的變化也取得了較好的成績。可以説，這些成績來之不易，是我們大家付出的汗水換來的，是我們大家精誠合作得來的。

這就需要我們倍加珍惜。

當然，也必須清醒地認識到學校在教育教學管理過程中仍然存在許多不適應形勢發展需要的矛盾和問題：1、精品拔尖學生和有特長的學生得不到很好培養的問題;2、新時期德育工作實效性不高的問題;3、教師素質參差不齊、品牌教師少的問題;4、一些教師對學生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴重的問題;5、一些教師對工作主動進取精神不足和遲到早退的問題;6、個別教師重個人利益，輕師德修養的問題;7、畏難情緒比較重，工作推進特色少。在工作過程中，好辦的事有利的事大家都願意做，有矛盾有困難的事就討價還價，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時甚至變成了上級請求下級的過程;8、學校辦學特色不明顯、成效不高的問題，等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會造成社會的不好影響，降低學校的口碑，而且將會給學校今後教育教學的可持續發展帶來很不利的影響。

20xx年對我們學校來説是機遇和挑戰同在，希望和困難共存的一年，大家都知道這兩年我校生源不斷上漲，學生多當然是好事，但無疑工作量就會加大。 另外，高莊歸前衞路國小，馮莊面臨拆遷，我校就成了最大的學校，以後無論各類檢查、迎檢，首當其衝就是大西良國小，這是無法避免的事實。所以我校將來任重道遠，但同樣也給老師們帶來新的機遇，參加各類比賽的機會大大增加。

今明兩年是我校如何發展的轉折之處，我想“一所學校的成功體現不一定贏在生源的多少，而是贏在學校管理和質量的提高”。因此我們要走好關鍵的這一步，拐好向精細管理，精細教育這個轉折點，全面提升我校辦學的水平。所以學校確定的發展目標是：生源不求多求精(精品)，學校不求大求名(名校)，發展不求快求品(品味)。我想遵循這個目標抓住機遇乘勢而上學校才能在未來發展中立於不敗之地。

第三方面：新學期開始了，學校將制訂工作要點，大家一定要認真落實，在此我着重強調幾點：

1、學校不是哪個人的，而是大家的。學校工作主要是通過教務、德育來執行的，處室職能作用發揮得怎樣，直接關係到學校工作的效率和質量。儘管我校的兩個主任對工作認真負責，個人素質較高，管理也有一定水平。但不可否認，離開大家的支持與配合，學校的工作是無法出成績的，加之學校尚有不規範之處，在工作中大家習慣性多，隨意性大，所以，兩個主任要多發揮作用，創新工作思路，把學校的計劃、上級工作要求落到實處，幹出成績。

2、提高團隊意識,強化執行能力。人心齊、泰山移，團結就是力量。希望大家要樹立學校一盤棋的思想，不能動不動就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部門”意識，都是學校工作，需要大家配合、幹好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協調，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團結，離不開相互的尊重，一個優秀的教師，起居進退間都透着對自己、對他人、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流;尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心;尊重自然，所以不霸道。

3、工作要主動細緻。現在學校管理的新提法是“精細管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深裏做、實裏做、細裏做。

第一、教育教學質量是學校的生命線，教育教學質量必須要提到我校的日常工作上來，每一位教師都要樹立質量意識，把教好每一位學生作為自己的工作基礎、立身之本，試想，一位教師，如果連教學質量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不應該成為優秀教師。

今年五年級調研考試工作是學校本學期工作的重中之重，任五年級課的全體教師，希望大家埋頭苦幹把工作做實把教學抓實，爭取考出優異的成績。我們其他班級教學成績也要更上一樓，本學期，各學校教師都做了部分調整，都要狠抓教學，我們只有三個學校，不進則退。

有這樣一個寓言故事講給大家聽：

兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好，後面的常常停下來。於是，人們把後面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去，等後面的那輛車上的東西卸完了，後面的馬輕鬆前進，並對前面那匹馬説“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你。”

來到驛站，主人説：“既然只用一匹馬拉車,我養兩匹馬乾什麼?不如好好喂一匹馬，把另一匹馬賣掉算了!”其中藴含的道理大家肯定都明白。

第二、班主任工作，沒有優秀的班主任隊伍，就不會有優秀的學生和一流的學校——這已成為現代基礎教育的共識。班級是學校的重要單位。作為班級首席管理者的班主任，是學校生活中最重要的人物。班主任的人文素養、責任意識、師德修養、都要在處理紛繁班務的分寸把握上、師德的遵守上、對學生表揚與批評的措辭裏、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發事件的泰然處置等方面去細緻體現。

第三、不斷加強自身學習，促進自身成長。我們處在一個時代在變，社會在變，教學內容在變，我們的教育對象也在不斷變化的年代。如何跟上發展腳步而不落伍?如何順勢而上，不斷改進我們的教育教學方法，以適應變化中的教學內容和教育對象?只有不斷的學習充實自己，才是與時俱進的最好辦法。 一個人學習的步子是否堅實，決定了他行走的遠近，同理，一所學校是否注重學習，是否營造一個學習的氛圍，決定了學校的辦學水平和辦學方向。為了使我校能夠適應社會轉型期的需要，同時，借鑑成功學校的經驗，我建議，每位教師都建立一個自己的教育博客，全體教師必須參與。對於我們個人來説，通過網絡平台記錄自己的教育故事、教學反思、教學設計、教學課件、教育感悟等，在進行知識梳理、實踐思考的同時，能夠實現相互交流、智慧共享，積小智成大智，從而實現同伴交流，羣體共生。哪怕是轉載文章，也是一種模仿，而模仿便是成名成功的前奏。(好多明星都是靠模仿秀起家的)

新學期送給大家“五會”與大家共勉：

在今後的日子裏，希望大家在“五會”上多做點文章，即：會做人;會做事;會生活;會思考、會感恩。

會做人，生存的前提。一個寬容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣賞別人，為自己喝彩同時也會為別人喝彩的人，一定是個成熟而快樂的人。 會做事，業務好，生存的基礎。多學習，多充電，多吸收(海綿一樣)，多實踐，把職業當成事業來做，體會享受工作的樂趣，體驗生命的過程，體驗中享受生命的價值。

會生活，多一點“親情”意識，多一點“健康”意識。

會思考，生活離不開思考，思考帶來進步，思考帶來收穫，有思考才能成熟。

會感恩，在我們生活和工作中有許多讓我們感恩的事感恩的人，我們應該學會感恩學會珍惜。

在工作中要做一個保持一種平和心態的人, 要做一個心胸開闊的人, 要做一個靜座常思己過，閒談莫論人非的人。“認真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認真把每個人的每件事做對做好。庸者失去機遇，弱者等待機遇，強者抓住機遇，智者利用機遇。

以上“五會”的內容，算是我新學期送給大家的寄語吧，與大家共勉。

謝謝大家!

開學工作會議講話稿 篇12

校長開學工作會議講話稿篇--強化管理 提高效率 求真務實 開創學校工作新局面

“健康、和諧，積極，向上的校風，已成為百年碧陽一以貫之的傳統”。這不僅是家長、社會對我校的評價，也是親臨我校巡視的上級領導對我們工作的肯定和鼓勵。所有這些成績取得是來之不易的，是廣大教職工辛勤勞動，團結拼搏取的結果，在此，我代表學校向你們表示衷心的感謝和崇高的謝意!在肯定成績的同時，我們更要十分清醒的看到我們存在的不足和差距，尤其要看到面臨的嚴峻形勢和挑戰。

儘管“狼”並沒有真的來，但有些年級的學科，必須引起學校教導處和任課教師的足夠重視;部分教師對學校安排的教學活動不能嚴格遵守，私自調課、擅自離開課堂;極個別教師不愛惜學校聲譽，參加教研活動無故離開;教師的鑽研精神還不夠。《做最好的老師》作者李鎮西，非常善於總結反思，鑽研業務和素質，所以他能成為大家的楷模。我校有極個別現象(例如上班念着炒股，辦公室玩着遊戲)的存在嚴重影響學校的聲譽，制約學校的發展。(略)

從總體情況來看，實小的老師中絕大部分教師素質較高，在困難時能夠始終與學校保持高度一致，從學校的大局出發，勤奮工作，無私奉獻，為學校生存和發展作出了積極的貢獻。近年來，教師隊伍在不斷擴大，不同單位的老師匯聚實小，在思想上一個磨合期，在工作和生活上也有一個適應期，有些教師能較好地適應學校工作的需要，也有個別教師不太適應或不適應我校的工作要求，同時，使得極個別要求不嚴的人有機可乘，或不顧學校大局，散播不利於學校工作，不利於內部團結的言行，或工作散漫，什麼工作都做不好，做不來，唯我獨尊，或不服從組織領導，稍不如個人所願，便牢騷滿腹，指桑罵槐，所有這些都是思想素質缺失，政治紀律渙散的表現，必須引起我們全校教師的高度重視，學校的好壞，與我們在座每個教師的利益休慼相關，不能因為少數人，個別人影響到學校的整體工作。全校上下要切實加強思想政治建設，每位教師時刻把學校的大局放在首位，牢固確立大局意識，時刻記清政治紀律，這裏要強調一點，絕不允許任何人遊離於校長室外組織不利於學校形象和學校大局的活動，如有發生，必將嚴肅處理。這個時期迫切需要良好的發展環境，全體教師要把精神集中到學校發展的大事上來，把精力集中到自己的工作上來，以優異的成績為學校的發展添磚加瓦。面對困難，我們要有百折不撓的勇氣，在困難面前搶機遇，在困境之中求發展，面對壓力，我們要化壓力為動力，始終保持昂揚向上的精神狀態，我相信，只要精神不滑波，辦法總比困難多。各位老師，成績已成為過去，我們要正視自身的不足，做個最好的老師，我們還有很多工作要做;我們在教育學生學會學習的時候，我們自己更要學會總結，學會反思;只有自加壓力，自我發展，才能正確對待我們的不足，迎頭追趕。

一、咬定目標，把握關鍵，努力提升教育教學質量

成績來之不易，基礎已經打好，面對激烈競爭的態勢，只要我們以頑強拼搏的精神和奮力爭先的姿態去衝一衝，我們一定能夠進一步拓展已取得的優勢，新的學期，新的任務要求我們鋭意進取，全校上下一定要以上學期取得的成績為基礎，精神更振奮，措施更得力，作風更紮實，認真做好每一天，紮實做好每件事，努力實現新學期各項工作的新跨越，奪取20xx學年度各項工作的新輝煌。關於新學期的各項工作，根據校長辦公會研究的意見，新學期的教育教學重點工作一是強化有效教學，全面提升教學質量，以畢業班的成績實現教學水平的新提高。二是抓教師隊伍建設,是學校可持續發展的關鍵所在。三是抓學生的養成教育，為學生的終生幸福奠基。四是強勢推進校園文化建設，開展豐富多彩的校園活動。

二、加強管理，細化措施，全力保證目標順利完成

“堅持以人為本，強化教育管理，努力實現學校教育更好更快發展”的要求，緊緊圍繞學校提出的五年奮鬥目標“提升核心競爭力，實現學校新跨越”而奮鬥，突出質量立校這個重點，強化“四個管理”(目標、分層、規範、全員)，狠抓“四個依靠”(一靠制度影響人，二靠獎懲激勵人，三靠感情温暖人，四靠事業凝聚人)，建設“四園”(書香校園、綠色校園、文明校園、和諧校園)，進一步加強教職工隊伍素質培訓，加快教師專業化成長步伐，增強學校發展活力，力爭新學期新面貌新成果。

為完成本學期目標我們着力抓好以下幾項重點工作：

1.認清形勢，統一思想，迎頭趕上，再展百年碧陽雄風。看不到問題是最大的問題，感不到危機是最大的危機。我們要正視現實，展望未來，人無遠慮必有近憂。大家都要凝神聚力團結在一起，抓住學校快速提升的機遇期迎難而上。

2.理清思路，強化管理，在執行力上狠下功夫。面對困難，我們要冷靜分析，重新定位，各處室、各年級要明確新的發展思路和策略。要進一步強化“四個管理”，形成政通人和、政令暢通的局面。要進一步完善考核制度，注重過程檢查考核，科學利用考核結果，建立起一套科學有序的考核運行機制。沒有規矩不成方圓，一個單位，不論大小，都靠規範的制度工作，但是在執行沒有到位或執行不到位的處罰沒有到位，形成制度在有些人頭腦中如虛設，嚴重影響了學校的內在凝聚力，以至於一些層面上的教師沒有形成同心協力齊抓共管的良好局面，收效甚微。有些工作佈置的多，落實的少，互相推諉，職責不明，影響到學校整體工作目標的達成。因此，需要有規範嚴明的紀律約束制度來保障學校各項工作的健康運轉。學校是文化和諧的單位，我們講人文管理，不是不要制度約束的管理，不是放縱。離開了制度的管理絕不是真正的人文管理。因此，新的學期，學校將進一步完善各項管理制度，加大管理力度，努力提高管理效益。一方面創造大同的制度體系，實現在制度約束下的人文管理體制。暑假期間，德領組、教導處、辦公室等各部門已修改了部分管理制度，待進一步細化後，組織學習，以達到人人知曉，人人遵照執行。另一方面構建有效制度落實體系，實現在公平規範的考核體系下的目標管理機制。制度制定得再好、不落實就是一紙空文。新學期我們將狠抓制度的落實。加大行政值周檢查力度，擬推行巡課制度，突出工作重心，抓大事，抓全局，發現問題當場解決。嚴格工作紀律制度，對一些違紀造成不良影響的行為，要建立必要的懲戒制度，在執行管理制度方面，沒有特殊人，包括我們校長在內。

3.嚴愛相濟，規範行為，努力使我校的養成教育成為亮點。新學期要組織學生特別是新生認真學習“進實小門，做實小人，守實小規矩”的有關制度規定。我們要通過多種渠道、各種方式把學生培養成為講文明、懂禮儀、會學習、會生活的一代新人。各班級要充分利用班會時間，認真組織學生學習《國小生日常行為規範》，通過教育，使行為規範成為學生的自覺行為、自發行動。讓學生懂得要“有所為”、“有所不為”。班主任要深入學生，做學生的貼心人，與學生“交心”、“交情”，瞭解班級學生的一舉一動，掌握每一位學生的思想動態，教給學生學習的方式，教給學生做人的道理。整風肅紀，從嚴要求，開學第一天就要緊抓緊盯，學生工作實行全員抓，抓全員，注意發揮典型引路的作用，定期表彰激勵進步學生。時時處處育人，關愛每一個學生，讓每一個學生都學有所獲，人人都進步。嚴禁體罰，簡單粗暴的對待學生，要保護學生的自尊。

4.質量立教，科研先行，抓實教學六認真的環節。質量是學校發展永恆的生命線，各年級都要制定相應的教學目標管理制度，加大考核力度。

5.進一步轉變作風，弘揚正氣，發揮領導班子中層幹部和黨員的率先垂範作用。所有管理幹部要注重實效，少説空話，多做實事，充分發揮智慧團的作用，實行集體決策，減少工作失誤。什麼都可以重來，學校發展不能重來，什麼都可以等待，學校發展不能等待，學校就是在不斷地解決困難中得以提升。全體教職工要振奮精神，明確目標，再創新的輝煌。事業成敗，關鍵在人。打造一支高素質的教工隊伍是實小可持續發展的關鍵所在。實小是一個大家庭，你們中的每一位都代表着實小形象，每一個人都應該對學校負責。全校上下要確立三種意識：一是學習提高意識。一個人的發展和進步離不開學習。只有不斷地學習，才能不斷地更新知識，豐富和完善自我，才能有所創新，才能保持教學的活力。所有教師要把學習當作一項工作，擠出時間來多讀一點書，多思考一些問題。向書本學、向同行學、向他人學、見賢思齊，不斷充實自己，提高自己、昇華自己。在學習的基礎上不斷總結、創造，上升為理論，形成自己的經驗和特色。二是團隊拼搏意識。學校的一切工作既需要每一位教師個體發揮主觀能動性、更需要一個團隊集體拼搏，無論大到學校整體團隊，還是年級組、教研組團隊，或小到備課組，班級的幾位任課老師，要有強烈的團隊意識，互相之間取長補短，密切配合，我們每一位教師都要善於發現和汲取別人的長處，克服或規避自己的不足，要切實打破文人相輕落後的作崇、胸襟開闊，為人要坦蕩，教師之間相處要互相幫助，共同提高。只要我校的羣體智慧充分發揮出來，必將會創造令人矚目的業績。三是正己育人意識。育人是一項崇高的事業，育人者自己首先必須具備高尚的品德，淵博的學識，寬廣的胸懷。作為一名教育工作者，要為人師表，自己必須坐得端，行得正。每個教師都要明白什麼事能做，什麼是不能做，什麼話能説，什麼話不能説，時刻把師德建設放在首位，做一個談吐高雅、知識淵博、守理明事、公道正派的人類靈魂的工程師，以自己的模範作用給同事做表率，給學生當導師。

我相信，只要我們堅持務實苦幹的優良傳統，只要我們堅持以人為本的發展理念，只要我們堅持不甘落後的進取精神，和舟共濟，團結拼搏，我們就一定能夠迎來實小發展的又一個新時代，新的學年度一定會取得更加豐碩的成果。

開學工作會議講話稿 篇13

各位老師、各位同學：

今天我們隆重集會舉行育才本學年度九年級部第一次升旗。首先，我要向辛勤耕耘、默默奉獻的老師們道一聲：你們辛苦了!並代表全體老師，祝賀同學們又升入了一個新的年級，預祝你們新的學年，身體健康，學習進步!藉此機會，我將上學期我校教育教學工作向大家作簡單彙報。

上學期我校各項工作在上級有關部門的正確領導和關愛下，強化常規管理，狠抓教學質量，推進校園文化建設，各項工作取得了可喜的成績。育才學校可以説在睢縣乃至周邊縣市都有較高的知名度。我們要清楚的看到，我校在教育教學質量雖然領先於其它學校，但這種優勢並不足以讓我們感到驕傲，驕兵必敗，我們要時該保有生存的憂患意識，只有這樣才能煥發自身強大的生命力，才能從容面對市場帶來挑戰，才能長久立於不敗之地。

新的學年，新的開始，帶給我們的將是新的挑戰，也孕育着新的希望。面對新的挑戰，新的任務，這就更需要我們全體師生員工付出更多的汗水和智慧。在今天這樣一個特殊的日子裏，我想對老師同學們説幾句。對於各位老師，希望大家虛心學習，不斷提高自己的思想修養，提高自己業務水平，秉承“愛滿天下，樂育英才”的育人理念，以大氣、豪氣、正氣、志氣的人格感染學生;以“四三三”高效課堂吸引學生，以教師課堂“六不準”從我做起用文明的儀表影響學生。選擇了教師，也就意味着我們有一半的生命將和學生相伴，所以想要做一個幸福的老師，就得像你對待你生活的另一半一樣去對待你工作的另一半。愛是相互的，我們也必將收穫生活和工作中的很多幸福。

各位同學，我想對你們説：

老師最大的幸福莫過於看到自己的學生成人成才，懂得感恩，心存善念。但同學們你們知道嗎，養成良好的習慣才是你成人成才的前提，養成好的習慣會使我們終生受益。法國學者培根説過，“習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好習慣。”是的，行為習慣就像我們身上的指南針，指引着我們的行動。愛因斯坦有句名言，“一個人取得的成績往往取決於性格上的偉大。”而構成性格的，正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養成得越多，個人的能力就越強。養成好的習慣，就如同為夢想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅實的基礎。

在中國南方發生過這樣一個故事：一家著名的企業公開招聘管理人才，在應聘者當中，有高學歷的人，也有口才非常出眾的公關人員，更有曾經從事過管理工作的人。但是，到了最後，負責招聘的企業老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應聘者。有人問企業老總：“為什麼你要選那位不佔任何優勢的應聘的人呢?”企業老總回答説，“一個有好習慣的員工，就是一座金礦;有這種人格魅力的人，一定可以為公司創造更多的財富。”是的.，當一個人養成了良好的習慣，他的人格魅力便會自然得到提升。

同學們，今日的習慣，決定明天的你們。因此，在今天的學習生活中，同學們一定要養成一些好的習慣，比如：習慣於主動打掃衞生，形成熱愛勞動的習慣;習慣於説聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣;習慣於每天堅持鍛鍊，形成健美的體魄;同學交往中習慣於理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習慣於去用心觀察，才能形成好的觀察能力;習慣於提前預習，課後複習，才能形成高效的學習方法。

人們常説，“播下一個行動，便會收穫一種習慣;播下一種習慣，便會收穫一種性格;播下一種性格，便會收穫一種命運。”扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾，心靈就添上一塊淨土.同學們，希望你們從小將“好習慣，好人生”的種子埋下，用恆心去澆灌，去成就你們生命的精彩!

最後，祝各位同學早日養成良好的生活習慣和學習習慣，早日學有所成服務社會。祝各位老師，生活愉快，挑李滿天。

開學工作會議講話稿 篇14

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家上午好!

告別愉快的寒假生活，帶着對新學期的嚮往，今天我校全體師生，一起迎來了這新學期的第一次隆重集會——20__年春季開學典禮。新春伊始，萬象更新!寂靜了二十多天的校園，因為我們的返校又變得生機勃勃，充滿朝氣。在此衷心祝願我們的學校、老師和同學們在新的一年裏取得新的成功，獲得更大的發展。

新學期，新目標，新打算，新希望，在此我也對同學們在學習上提幾點要求：

一、要求同學們要明確學習目標，樹立遠大的理想。

作為學生，同學們最主要的任務是學習。並且要將目標細化到平時的行動上。具體來説就是要制訂好學習計劃，合理地分配好學習時間，將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累。我相信同學們只要確立了目標，並不斷努力為之奮鬥，就一定能夠實現自己的理想，成為一個對社會、對家庭有用的人。開學伊始學校的每個處室、每個老師、每個教研組長都要寫計劃，我也要求我班內的每一名同學制定出適合自己的計劃，計劃是思路，是方向，是堅持走下去的指揮棒，希望同學們制定好計劃，向自己目標邁進。

二、要求同學們一定要有正確的學習態度。

態度決定一切。上學期期末考試，我們學校成績在原有的基礎上有了很大的提高。成績的取得，不光靠我們的老師愛崗敬業、精心育人，還要靠同學們發揚勤奮學習、刻苦鑽研的精神。同學們在學習上一定要實實在在，紮紮實實，千萬不能心浮氣躁。但我們有相當一部分同學，有的根本不愛學習，上課時講話，搞小動作，打瞌睡，不記筆記，不做練習，作業時要麼不做、要麼照抄別人的，考試時有個別的同學作弊，這些做法都是不對的，是可恥的。這些學生要自己好好地反省一下，你這種行為對得起含辛茹苦撫養你長大的父母嗎?希望這些同學端正自己的學習態度，向成績優秀的同學學習，刻苦努力、迎頭趕上。

三、學習要講求學習方法，提高學習效率。學習除了刻苦之外，方法同樣重要。

1、課堂是我們學習的主陣地，我們要向45分鐘要效益。(我可以這樣説凡是成績不好的同學問題主要出在課堂上)課堂上必須專心聽講，按老師的教學步驟去做。而有些同學恰恰相反，上課不聽，做小動作，把時間白白浪費。你想：你這樣混混也是一節課，反而覺得一節課時間那麼漫長，什麼都沒得到，虛度光陰，揮霍青春。那些認真聽講的同學也是一節課，但覺得時間那麼短暫，並不比你少了什麼。而卻是不同的結果：你是越混越難混，甚至厭學，今後有個美好的未來機會很少。而那些認真聽講的同學，必將會取得優異的成績，不斷地向前邁進，有着美好的未來。所以那些怕吃苦，上課不認真的同學將失去的太多太多。很不划算。俗話説：“既來之則安之”你在課堂裏還不如靜下心來好好上課，就是聽不懂，聽總比不聽好，一節課總有你能聽懂的知識。也有些同學耍小聰明，認為這節課內容簡單或無關緊要，就不專心聽講，開小差了，例如數學課做英語，物理課做語文等等，其結果是什麼都沒學好。大家可不要幹這樣的傻事。

2、我們還要尊重學習規律，注重反覆學習。孔子説：一日三省。每天學習的東西需要及時複習。德國心理學家艾賓浩斯研究發現，遺忘在學習之後立即開始，而且遺忘的進程並不是均勻的。最初遺忘速度很快，以後逐漸緩慢。所以孔子在兩千多年前就提醒人們學習知識要及時複習，是符合記憶規律的。如果當天學習的東西，在睡覺前及時回顧就會使以後的複習變得輕鬆。讓學習走上良性循環之路。

3、遇到搞不懂的問題要多問。現在，同學們在學習上有一個最大的缺點就是不愛思考問題，不愛問問題，不愛問為什麼，會的不問，不會的也不問，根本沒有養成勤思多問的良好習慣。因此，我希望從現在開始，在班裏、辦公室裏能見到同學們向同學、向老師請教的情景，課餘時間能見到同學們埋頭苦學、刻苦鑽研的身影。

4、在學習方法上，同學們還要做到“三先三後”。這“三先三後”就是：先預習後聽課;先複習後做作業;先獨立思考後請教別人。這種説法，同學們並不陌生，可不少同學就是不願意老老實實去實踐。其實，採用“三先三後”的學習方法，能極大地培養我們的自學能力、獨立思考和解決問題的能力。這種能力一旦形成，學習的被動局面就會改變，學習成績也就會上升。

5、我們還要善於總結經驗教訓。(尤其是九年級的同學)，對於考試，從現在開始把每次考試都當成會考去對待，每一科有每一科的特點，要根據科任老師的指導訓練如何答題如何運用時間如何整體把握節奏，而不是像平時那樣鬆鬆垮垮的樣子，所以我再三強調：首先要擺正心態，考前認真準備，考中放鬆應答，考後要及時認真總結。很多同學考後往往只注重試卷的分數，考的分數高了，便沾沾自喜，多看倆眼，但沒有認真分析錯題的原因，只顧自己高興了;考的分數低的同學看一眼往往就扔一邊去了，對自己的分數麻木不仁，抱着無所謂的態度，不好好反省。其實每次考試後都要認真分析自己的錯題是因為什麼錯的，是掌握不紮實，是粗心，還是別的什麼原因，而且還應想到今後如何避免類似錯誤發生。同樣的錯誤不犯第二次，這就是最大的進步。大家知識的易錯點就是成績的提高點，我們對自己考試、作業中出現的錯誤要格外重視，建議大家要用紅筆鄭重糾錯，並上錯題集，時常翻看，持之以恆。這個思想和方案是我們快速提高成績的制勝法寶。那些偏科學生一定要做好針對性的訓練，我通過學習得知，偏科生都屬於學習的暫時性障礙，只要做好針對性訓練，提高成績是不成問題的，在此我向大家推薦一部教育勵志電影，是印度的，名字叫《地球上的星星》，時長近三個小時，不管老師，還是每一位學生通過這部電影就可以知道暫時學習困難學生的原因和解決方法，開學第一天我在班內為學生放映了一遍，很多學生也很受感動。

我還要對畢業班的同學特別説幾句，這個學期你們進入了一個非常關鍵的學習階段，也是國中最後學習階段，只要我們有一個明確的升學目標併為之拼搏，即使你做不到最好，在現有的基礎上再上一個台階是完全有可能的!目標明確後，面對繁重的學習任務和來自方方面面的壓力，我們不能猶豫，我們都要熱情地擁抱它!調整心態把壓力變成動力，到如今如果還存在不喜歡哪個老師、不喜歡哪個學科的心理，一味憑興趣和一時衝動去學習，那就不僅是有害的而且是非常危險的。語數外、理化實、政史、微機體育都是要參加會考的，任何一門課的失利，都有可能導致會考的功虧一簣，大家要明白10-1=0的道理，因此，要努力學好各門功課。成功不是靠一時的熱情，我們要堅持，堅持就是勝利，對此我想請同學們記住愛迪生的一句名言：“很多生活中的失敗，是人們沒有認識到，當他們放棄努力時，距離成功是多麼的近!”就像今年索契冬奧會我國選手李堅柔意外摘金一樣，雖然起跑並不佔優勢但前面三名選手的意外摔倒給了他摘金的機會，只要我們做好準備你憑藉實力也會成為幸運兒，去年我校有一名同學以為考不上結果堅持下來，真的考上了，而有另外外一名同學平時學習不錯結果卻落榜了，考場如戰場，誰都會有意想不到的結果，不到最後一刻誰也不要輕言放棄。九年級的同學們，你們是窩北中學的希望，社會、學校、家長都對你們寄予很高的期望，相信大家自己也有着更高的目標和追求，希望你們能找準方向，增強信心，踏踏實實地跟着老師走，自主、自覺地學習，為以後進入高一級學校打下牢固的基礎。我相信你們一定能考取好的成績，為我們學校爭光!讓我們全體九年級的同學們手牽手，肩並肩，揚起我們理想的風帆，蕩起我們智慧的雙槳，共創輝煌。

同時我們也希望七年級的同學，開好起局步，用穩健的步伐邁向理想的學校的知識殿堂。

真誠希望八年級的同學承先啟後，戒驕戒躁，再接再厲，用心做槳，用意志做帆，駕駛着知識的小舟駛向知識的彼岸。最後，我想給所有同學們的告誡是：一定要給自己一個目標!使自己有前進的方向。有頑強拼搏堅持到底的毅力!同學們，生命不打草稿，人生沒有彩排，生活不需要旁觀者，我們要用堅實的腳步去丈量自己的學習之路。也許，你曾經是個失敗者，站在學習的跑道上，你已落後，時間無情地流逝了。你後悔，無奈，你腿軟，無力，你想逃避，甚至想放棄。那麼，我要大聲地告訴你，過去不重要，關鍵在於現在你是否願意搏一搏。還沒有到達終點，你還可以跑起來，前方的跑道上你並不孤單，有老師的傾心幫助，同學的友好幫扶，還有一大羣的前行者都在為了理想而奮力奔跑，不管結果如何，能在人生的第一個旅程中播撒拼搏的汗水，也是一大快事，至少，回憶起這段日子時，你可以微笑着説：我拼搏過，我青春無悔。你們的身上肩負着為人子女的責任，也承載着海中的光榮與夢想，是雄鷹就當翱翔天空。是強者就當全力以赴，有志者必可脱穎而出。期望同學們將青春的豪邁和錚錚的誓言化作務實的行動去衝刺、去迎戰、去譜寫窩北中學新篇章。

最後：祝老師們，身體健康、工作順利。

祝同學們，天天進步，馬到成功!

開學工作會議講話稿 篇15

同志們：

律回春暉漸，萬象始更新。今天是正月初十，首先向大家恭賀新春!真誠祝福在座各位豬年萬事呈祥，生活美滿幸福，工作一馬當先，事業馬到成功!

上班伊始，我們召開這次會議，既是收心，又是鼓勁。主要任務是：傳達貫徹市委九屆六次全體(擴大)會議暨全市“改革年、建設年、整風年”動員大會精神，科學把握當前教育工作面臨的新形勢、新任務、新要求，以思想大解放推動改革大突破，以作風大轉變推動工作大落實，力爭辦學條件再改善，教育形象再優化，教育環境再淨化，教育質量再提升，為辦好人民滿意教育、重鑄老河口教育輝煌而努力奮鬥。

馬蹄聲聲疾，事業日日新，工作就是集結號。當前，我們要迅速從走親訪友、迎來送往中解脱出來，從過節的放鬆狀態下提振起來，收心、凝神、鼓勁，迅速淡化節日氣氛，投入工作狀態，力戒人在崗位上、心在年節中，力戒慵懶疲沓、拖延耽擱。要在教育教學、項目建設、課堂改革、學校管理、文化建設等方面，提早動手，積極作為，搶佔先機，在新的起點上實現更大發展。

下面結合對教育工作的思考，根據局黨組研究的意見，我講三個方面的問題：

一、凝心聚力，務實求進，教育發展信心倍增

20xx年是全市教育工作充滿意義、濃墨重彩、實幹快上的一年。在各級領導的關心支持下，在全市教育系統的共同努力下，我們在改善辦學條件、推動教育均衡發展、深化素質教育、加強師資隊伍建設等方面取得了顯著的成效。先後榮獲教育部授予的“全國第四屆中國小生藝術展演活動優秀組織獎”，省教育報刊社授予的“全省教育宣傳工作先進單位”，襄陽市教育局授予的“教育講師團先進單位”、“比教學訪萬家先進單位”等榮譽稱號。

20xx年教育工作取得的成績主要有八個方面：

一是克難攻堅，創先爭優呈現出新氣象;二是公益普惠，學前教育取得了新發展;三是高位均衡，義務教育實現了新突破;四是德才兼備，人才隊伍迸發了新活力;五是優化管理，素質教育得到了新提升;六是統籌兼顧，職業教育和特殊教育取得了新進步;七是落實基地，後勤保障形成了新亮點;八是服務大局，招商引資做出了新貢獻。

回顧20xx年的教育工作，有兩點感受：一是20xx年非常不容易，二是20xx年令人難忘，可以説是“亮點紛呈、心想事成、風雨兼程、眾志成城”。也有幾點欣慰：1、領導重視，教育發展環境更加優化，辦學條件顯著改善。2、換位思考，作風明顯好轉，執行力明顯提高。3、風清氣正，重鑄輝煌、和諧穩定的局面初步顯現。

成績讓人倍感欣慰，問題令人警醒不安。當前，內部管理的一些“頑疾”仍然制約學校發展、教育發展。

一是教育事業發展還不夠均衡，優質教育資源相對不足，不能滿足人民羣眾日益高漲的需要，大學聯考瓶頸未有突破，部分中國小教育教學水平不高，農村學前教育還很薄弱。

二是教師隊伍建設還不適應教育教學新要求。一方面，廣大教師很辛苦很敬業，是可愛的、受人尊敬的羣體;另一方面，師德方面不盡人意。由於個別教師的師德失範，或者由於方法問題，好心沒有辦成好事，導致羣眾不理解，有怨言、有怨氣;有的教師為了一點蠅頭小利，搞有償家教、收費辦班;還有一些老師歧視後進的學生，用簡單粗暴的辦法對待學生。都説瑕不掩玉，但是瑕疵不斷放大，就會掩玉，就會極大地損害教育在人民羣眾心目中的良好形象。

三是教育系統安全穩定工作面臨新的挑戰。學校安全隱患具有不可預測性，教育安全管理難度增加，各類矛盾時有發生，一些明顯的徵兆和漏洞發現不了，就容易埋下安全隱患。安全工作必須高度警惕，心思要再細密一點，腦子要再靈活一點，腿腳要再勤快一點。

四是抓落實的力度還不夠。實事求是地講，當前工作落實情況不是很理想。特別是對於局黨組意見、決議、要求，不能完全真正地做到“令行、禁止”。甚至搞上有政策，下有對策。

五是作風建設亟需加強，幹部責任意識、敬業精神亟待提振。

這些問題和頑疾只有痛下決心徹底根除，教育工作方能再上新台階。

二、趁勢而上，克難勇進，加快教育發展步伐

20xx年非常關鍵，20xx年充滿期待。20xx年我們要深入學習貫徹xx屆三中全會精神，以科學發展觀為指導，緊緊圍繞市委、市政府中心工作，以“建美麗校園，辦均衡教育”為目標，遵循教育規律，堅持立德樹人，提高管理水平，努力辦人民滿意的教育。

(一)關於20xx年教育重點工作安排

工作目標：實現五個“明顯”：教學質量明顯提高，教育管理明顯優化，隊伍建設明顯加強，基礎建設明顯提升，薄弱領域明顯改善。

重點工作：

第一，以保障校園安全穩定為前提，積極創建安全文明校園。加強學校標準化建設，切實落實學校安全管理責任，完善人防、物防、技防設施，加大安全隱患排查與整改力度，確保師生的身體健康與生命安全。

第二，以辦學條件標準化為目標，大力完善教育基礎設施。整體推進新一中建設，完成主體施工及附屬配套工程建設。在縣域義務教育均衡發展通過省檢查驗收的基礎上，鞏固成果，提升水平，確保通過國家督導檢查評估。健全教育經費保障機制，加大學校建設投入，進一步改善辦學條件，投入400萬元新建李崗幼兒園、改建王李崗、範衝、黃老營、洪山嘴等4所幼兒園;投入1300萬元，實施義務教育學校10個標準化項目建設。

第三，以加快課堂教學改革為重點，全面提高教學質量效益。大力實施課堂改革“一把手”工程，建立健全行政推動、科研引領、常規檢查、評比考核等推進機制，更新教學理念，創新教學模式，大幅度、大面積提高教育教學質量。提煉具有我市特色的“535”高效課堂模式，整體架構，區域推進，力爭在襄陽市有影響、在全省能立項，並進入省重點課題的籠子。

第四，以推進學校精細管理為基礎，大力提升教育發展內涵。健全完善學校日常管理、德育工作、社團建設、校園文化、改革創新、師德建設、行風評議、校園安全等工作機制，規範辦學行為，提升辦學內涵。積極推進特色學校和校園文化課程化。加強績效管理研究，完善精細化、精準化管理制度設計與考核評估。

第五，以強化師資隊伍建設為關鍵，提高隊伍綜合素質能力。突出抓好校長、教師、教研員三支隊伍建設，建立健全競聘上崗、考核獎懲、職稱評聘、評先樹優等激勵約束機制，樹立正確的用人導向和工作導向;加大教師培訓力度，開展大規模、廣渠道、多形式的各級各類培訓，全面提高師資隊伍的綜合素質和業務能力。發揮市教學研究室的作用，提高教研員整體素質。進一步深化“課內比教學、課外訪萬家”活動。

第六，以加強“兩個基地”建設為載體，提高後勤服務保障水平。積極探索扶困助學的學生綜合實踐基地模式，正確處理管理與服務、創收與育人、發展與規範的關係，抓好寄宿制學校的蔬菜基地和勞動實踐基地“兩個基地”建設，提高學校後勤保障水平。學校後勤基地模式力爭進入省、襄陽市教育制度創新序列。

(二)關於春季開學工作注意事項

今年春季學期於2月10日正式上課，關於開學的有關準備工作，剛才幾位局領導分別作了安排佈置，請大家認真抓好落實。我再強調一下開學要抓好的幾項具體工作：

1. 抓好校園環境整治。各個學校要迅速組織人員搞好校園衞生以及教室、寢室的佈置工作，精心準備迎接開學的校園文化環境，營造濃厚的開學氛圍，讓學生、家長走進校園感受到全新的面貌。要迅速安排專人做好教材、教學用品的盤點、採購工作，於細節之處體現學校管理的規範。局裏將組織安全檢查及開學工作檢查，以督促學校工作迅速進入狀態，為新學期教育教學工作的順利開展打下良好基礎。

2. 上好開學第一課，加強安全隱患排查。各學校要通過多種形式上好開學第一課，做好安全教育，整頓校風學風。要把維護學校安全作為教育教學工作的頭等大事來抓，切實抓好學校設施的維護維修。各學校要認真落實安全工作“一崗雙責”和目標責任制，安全教育、安全應急演練、安全隱患排查整改、重點領域安全管理等等，一刻也不能放鬆，一點也不能含糊。要堅決杜絕小事拖大、大事拖炸，這方面局黨組的態度是非常堅決的，是零容忍、零懈怠。

3. 制定各項計劃、將各項工作落到實處。總體來説，今年的任務較往年更重，標準化學校建設、學前教育工程建設、義務教育均衡發展、一中建設，項目多，時間緊，任務重，要儘快啟動工程，保質保量地按時完成。各學校在制定好常規計劃的同時，要認真學習研究各級文件精神，結合學校實際抓緊落實。

4. 規範教育收費行為。教育收費問題是個嚴肅、敏感的問題。在此，我提四條要求：一是嚴格按要求做好收費公示。公示的要求與往年相同，公示的內容為收費項目、標準、文件依據、舉報電話。二是嚴禁自立項目或超標準收費。凡上級文件中明令取消的費用一律不得收取。三是教輔用書嚴格遵循“一科一輔”的徵訂原則，嚴禁學校和教師向學生推銷教輔用書，也不得要求學生到指定的書店購買教輔資料。四是嚴禁私設“小金庫”。學校食堂管理要嚴格規範，收入支出必須公開透明。

5. 制定均衡發展、課改等重點工作路線圖。義務教育均衡發展迎接省評估驗收，“535”高效課堂模式是今年教育工作的重中之重，督導室、教研室要制定重點工作路線圖，明確時間節點和進度要求，責任單位和責任人。其他科室、單位也要根據各自職能制定1 至3項重點工作路徑圖。按圖推進，穩打穩紮，一步一個腳印地抓好落實。

6. 積極創建“無煙校園”。吸煙有害健康。教育部1月17日下發了教基一函[20xx]1號文件《關於在全國各級各類學校禁煙有關事項的通知》，禁止在中國小幼兒園內吸煙。凡進入中國小、中職學校、幼兒園，任何人、任何地點、任何時間一律不準吸煙。校長是學校禁煙第一責任人，要按照教育部的要求，認真做好具體組織實施工作，加強學校治理，強化宣傳教育，完善禁煙措施。

7. 切實規範學校商業服務行為。對於訂學生奶等校園商業服務行為，年前的電視問政時就有代表提到過，我當時回答時表示很“糾結”。實際上，根據統計，有的學校訂奶率只有百分之二十幾，但有的學校訂奶率高達百分之九十五以上。今天我們要明確強調，所有校園商業服務，必須堅持“非必須不辦理”原則，充分尊重學生及家長的意願，嚴禁強迫或變相強迫學生及家長購買商業服務，否則嚴肅追究相關責任人員的責任。各學校要把握好有條件地開展商業服務、堅決制止的純粹商業行為、配合相關部門開展的活動等服務底線，掌握好分寸。學生奶做好宣傳就可以了，必須堅持學生、家長自願，必須堅持學校、班主任不代辦，對於有些學校、教師參與其中，吃回扣，拿提成，要嚴格禁止，一經查實，嚴肅處理。

三、強化管理，狠抓落實，凝聚教育發展合力

(一)迅速傳達貫徹市委九屆六次全體(擴大)會議精神。

前天上午，市委隆重召開了九屆六次全體(擴大)會議暨“改革年、建設年、整風年”動員大會。襄陽市委副書記、XX市委書記朱厚倫同志在會上做了重要講話，闡述了“改革年”、“建設年”、“整風年”的深刻內涵，指出“改革年”、“建設年”、“整風年”是一個有機整體，三者之間既相互區別，各有側重，更相互聯繫，形成工作的總體規劃。其中改革是先導、是動力，建設是主題、是目標，整風是手段、是保障，改革響應中央要求和地方需求，建設體現發展特徵和河口特色，整風適應幹部成長和黨建需要，三者形成了20xx年市委工作的總體佈局、工作重點和工作主線。

剛才，程林書記組織大家學習了全市會議及朱書記講話精神。各學校要認真傳達，深刻領會，學習貫徹市委九屆六次全體(擴大)會議精神，以科室(單位)、學校為單位展開大討論，把思想和行動迅速統一到全會精神和朱厚倫書記講話上來，圍繞“改革年、建設年、整風年”活動積極開展動員部署，爭當全會精神的宣講員和實踐者。要進一步深化“假如我是服務對象”大討論活動，紮實做好紀律建設、作風建設、黨風廉政責任制建設。不斷強化教育管理，優化教育形象，把全會精神和朱厚倫書記講話精神學深學透，儘快拿出教育系統推進“改革年、建設年、整風年”活動的實施方案，成立領導小組，建立工作機制，明確責任分工，確保“三年”活動強勢啟動，紮實推進。

(二)以落實落實再落實的整風精神做好各項工作。

一分部署，九分落實。結合市委九屆六次全體(擴大)會議以及朱厚倫書記講話精神和我市教育工作實際，在此，我圍繞落實強調三點：

(一)以優良的作風抓落實。良好的工作作風、強烈的責任意識關係到教育的形象。縱觀教育工作中出現的問題，根源大多在於思想作風方面。“浮、懶、散、軟、疲、拖”等不良風氣在部分單位和領導幹部身上仍有存在，有的甚至根深蒂固。狠抓落實，就要擲地有聲，實打實，硬碰硬。一些很嚴肅、很嚴重的問題，有的學校不以為然，有令不行、有禁不止，當面一套、背後一套，甚至變本加厲。要堅決克服形式主義、紙上談兵、遙控指揮、走馬觀花等不良積習，切實樹立好、維護好教育形象。對於工作一塌糊塗、思想作風不良、工作成績落後者，局黨組不會心慈手軟，也不允許下不為例。需要指出的是，春節前我們先後五次在不同的會議上，強調年終不能違反規定發放福利，但仍有學校置若罔聞，看老皇曆，自我做主發放或變相發放福利，造成嚴重的負面影響。反映了個別校長缺乏政治敏感性，擅自主張，頂風違紀。我們必須深刻認識到，作風建設只有起點，沒有終點，作風建設永遠在路上。要緊盯問題不放，持續加大明察暗訪力度，不斷鞏固作風建設成果，堅決防止反彈。

(二)以優良的環境保落實。做好工作落實，要善於營造有力的外部和內部環境。教育系統要積極主動地和有關職能部門緊密聯合，營造社會對教育關心支持、齊抓共管的良好局面，特別要重視在校園周邊環境安全、項目建設環境、學校食品衞生安全等方面取得社會和有關部門的支持和配合。同時，要重視內部環境優化，切實加強黨風廉政建設。在中紀委三次全會上強調，要以猛藥去痾、重典治亂的決心，以刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣，堅決把黨風廉政建設和反腐敗鬥爭進行到底。省委書記李鴻忠在省紀委十屆四次全會講話中強調，各級領導幹部要做清醒人、明白人、局中人，深刻認識和把握加強黨風廉政建設和反腐敗工作是天大的事，更是天大的勢，大勢不可擋，大道不可違，要把“四風”問題揪住不放、盯住不放，徹底抓，持續抓，抓出成效，以優良黨風政風帶民風社風。我們必須增強憂患意識、風險意識、責任意識，加強自我約束能力，吸取教訓。要嚴明紀律，嚴厲查處教育重點領域、焦點環節中出現的違規違紀案件，認真解決羣眾反映強烈的亂收費、亂訂資料、有償辦班等突出問題。

(三)以嚴明的紀律促落實。“公款姓公，一分一釐都不能亂花;公權為民，一絲一毫都不能私用。”我們要進一步嚴明財經紀律，嚴格落實中央“八項規定”、“六條禁令”，厲行勤儉節約，防止奢侈浪費，做到少花錢、多辦事、辦好事、辦成事，把有限的經費用到教育教學最需要的地方、最值得的地方。要走出攀富比闊的羨慕心理、為公家辦事鋪張浪費不為過的豪爽心理、怕被説成落伍保守的擔憂心理、法不責眾的從眾心理，自覺壓縮“三公經費”，嚴禁用公款大吃大喝或安排與公務無關的宴請，嚴禁使用或變相使用付款支付煙草消費開支，嚴禁領導幹部在公共場合吸煙等。要堅持大額支出報告和審批制度，報賬時核算中心要嚴格把關。再次重申，工作日中午不準飲酒，一貫執行較好，但一段時間以來有所放鬆，今天重新提出，希望大家新的一年新的開始，認真遵守“五個一律”、“八不準”規定。要改進工作作風，徹底轉變會風、文風、作風。教育局在安排寒假工作時，要求各單位在元月10日前，報送20xx年度工作總結。但從中不難發現，有的單位工作總結草草應付，有的單位沒有實質內容，有的單位全是空話套話，還有的單位乾脆從網上下載。為轉變作風、端正文風、促進落實，辦公室將各單位20xx年工作總結進行了梳理，準備曬到網上，從中可以洞察一個單位的作風、文風、行風，反映一個單位對待工作的態度，重視工作的程度和落實工作的力度。請各單位好好看一看，比一比，想一想，看看自己單位一年到頭都做了些什麼?在省紀委20xx年第一次明察暗訪發現問題的通報中，專門對XX市政府“20xx年制發‘漢川政辦發’文件74個，比20xx年增長10.4%”進行了通報批評，我們要汲取教訓，引以為戒，在新的一年裏進一步精簡會議、文件。

同志們，駿馬追風揚氣魄，寒梅傲雪見精神。再造老河口教育輝煌時不我待，任重道遠，需要我們快馬加鞭、馬不停蹄，發揚一馬當先、拼搏進取的龍馬精神。新的一年，讓我們在市委、市政府的堅強領導下，抓住機遇，深化改革，以更加堅定的信心，更加昂揚的鬥志，更加務實的作風，全面振興我市教育事業，努力為紅河谷組羣發展，建設襄陽市域副中心城市提供人才支撐，做出更大的貢獻。

謝謝大家!　　

開學工作會議講話稿 篇16

同志們：

剛才，各位副局長對20xx年春季開學工作進行了詳細的安排，我完全贊同，請大家認真抓好落實。下面，我就全市教育工作會議的主要內容和做好今年工作講幾點意見。

一、全市教育工作會議主要內容

2月13日，市政府組織召開全市教育工作視頻會議，會議主要有以下幾項內容：一是全面深化教育領域綜合改革。進一步擴大學校辦學自主權，建立依法辦學、自主管理、民主監督、社會參與的現代學校制度，推進學校治理體系和治理能力現代化。深入推進城鎮優質學校捆綁式對口幫扶農牧區學校和薄弱學校、選派優秀教師和大學生到農牧區支教任教等工作。二是提升各類教育協調發展。出台《第二期學前教育三年行動計劃實施方案》。制定《城鄉幼兒園對口幫扶的意見》。加強民辦幼兒園監管，清理整頓不合格幼兒園。全面落實《義務教育均衡發展行動計劃(20xx-20xx年》年度任務，20xx年全市完成50所義務教育學校標準化建設。深入推進高中新課程和有效教學改革，召開高中新課程改革研討會和研究性學習培訓會。把減負增效、現代信息技術的運用以及強化“備課、講課”作為提高教育質量新的增長點。開展普通高中學校優質特色多樣化發展專項評估。落實《巴彥淖爾市民族教育發展水平提升工程實施方案》。加強“雙語”教學。深入開展民族團結教育。舉辦首屆蒙古族學生傳統體育競技運動會。拓展與蒙古國教育的深度交流合作。貫徹《特殊教育提升計劃(20xx-20xx年)實施方案》。成立縣級特殊教育研究指導中心，在殘疾兒童隨班就讀較多的普通學校建立資源教室，提高隨班就讀和送教上門質量。三是提升素質教育實施水平。召開全市德育工作現場會。開展各類主題教育活動。加強學生心理健康教育。開展校園特色文化建設。組織大課間操活動，保證陽光鍛鍊一小時。開展體衞藝“三化三高”工程專項督導。制定《巴彥淖爾市青少年足球三年規劃(20xx-20xx年)》，組織高中、國中、國小、幼兒園等足球聯賽。加強教科研隊伍建設。繼續落實教科研量化方案。推廣成熟的教改經驗。督促廣大教師在“備課、講課”上下苦功夫，着力打造有效教學、高效課堂。全面推進校本教研、聯片教研、聯盟教研，推動區域間、校際間共同提高。加強語言文字工作。夯實各中國小寫字教學。舉辦中國小語文教師書法培訓。組織師生“書寫經典、誦讀經典”活動、漢字、蒙字聽寫大會。四是做好教育惠民工作。出台《關於對非低保家庭經濟困難學生實施普通高校新生入學資助政策的意見》。多渠道籌集資金，確保不讓一個孩子因貧輟學。完善學校安全“黨政同責、一崗雙責”制度。實行“陽光分班”，嚴格控制班容量，堅決遏制“擇校”“擇班”現象。加強學籍管理，嚴禁空掛學籍，嚴防大學聯考移民。加強對學校超市、食堂、宿舍的監管力度。五是規範中國小管理和收費。堅決落實《巴彥淖爾市進一步規範普通中國小幼兒園辦學行為的規定》，嚴格落實各中國小早上開門時間、學生在校時間、每日作業量、考試次數、教輔材料使用等要求。推進“陽光財務”。大力加強教育信息化建設。加快“三通兩平台一能力”建設。用好教育資源公共服務平台和管理公共服務平台。啟動中國小教師信息技術能力提升工程。六是提升師資隊伍建設水平。完善縣域內校長、教師交流輪崗機制。加強師德師風教育，嚴查在職教師亂辦班、亂補課、亂訂複習資料等違規行為。進一步完善教師培養體系。七是加強黨的建及黨風廉政工作。

落實好黨委(黨組)書記抓黨建的責任。深入開展黨員黨性評議和民主評議工作。堅決落實黨風廉政建設黨委(黨組)主體責任，紀檢監督責任。堅持黨風廉政建設和反腐敗鬥爭無禁區、全覆蓋、零容忍，做到思想不鬆、力度不減、標準不降。全力支持紀檢查案辦案，從嚴從快處理違規違紀問題，全面落實“一案雙查”。嚴格執行“三重一大”集體決策制度，建立權力運行制約和監督機制。切實嚴肅財經紀律，嚴禁設立“小金庫”。

二、20xx年工作回顧

(一)學校辦學條件明顯改善。一中宿舍樓投入使用，德嶺山教師週轉房、烏加河學校幼兒園教學綜合樓完成主體框架，一完小塑膠操場完成基礎工程，甘其毛都學校教師週轉房完成室內裝修。投資489.3萬元為所有學校更換、維修了多媒體設備，為部分學校配備了錄播教室、音體美衞器材等。

(二)學校精細化管理水平明顯加強。全旗各學校以打造精品大課間操為切入點，從文明禮儀習慣、學習生活習慣、衞生安全行為等方面，開展了十大養成教育。組建了185個社團，5180餘名學生參與。安全工作責任到人，開展了火災、地震、傳染病等各類安全演練。制定了《烏中旗星級學校目標管理實施辦法(試行)》，完善學校考核評價機制。

(三)校園文化建設及辦學特色明顯增強。全旗各校(園)按照教育局校園文化建設方案和特色學校創建工作安排，創設了文化長廊、樓道文化、班級文化等，營造了健康文明、積極奮進的育人環境。各校的校徽、校旗、校歌各具特色，並組織了校歌視頻賽。特色學校創建工作進展順利。如：旗蒙幼蒙元文化特色、旗幼手工製作特色、口岸學校軍旅文化特色等。

(四)教師整體素質及結構明顯優化。開展了各級教師培訓1800多人次。面向全國為旗第一中學招聘9名高中名師，16名缺科教師，為幼兒園購買了20個公益性崗位，選聘了6名大學畢業生到基層任教。評選出77名旗校兩級名師，並從名優教師、兼職教研員中選拔人員組建了名師工作室，開展專題講座、上示範課、經驗交流等教研教學活動。開展“一師一優課、一課一名師活動”，參與人數達400多人次。

(五)義務教育均衡發展工作有明顯進展。召開了義務教育均衡發展工作會議15次，深入各校完成5次均衡發展專項督查，組織相關人員赴寧夏、鄂爾多斯、陝西太白學習先進經驗。對教育經費三個增長不達標，培訓經費撥付不足，薄改資金不到位，校長、教師交流、生均輔助用房面積及教學儀器等義務教育均衡發展問題得到有效解決。旗政府組織人社、財政、編制等部門深入旗直學校完成均衡發展調研工作。二中宿舍樓、甘其毛都學校塑膠操場等教育十大工程得到明確敲定。

(六)生源數量及中大學聯考成績有明顯提升。去年，我旗小升中畢業生697人，在我旗就讀的達到628人，較20xx年提高2個百分點，高一新生招生額達到566人，旗外考生招回144人，而且招生質量較往年明顯提高，招滿分生2人，實現了零的突破。一中大學聯考本科升學率達到35.8%，蒙校本科升學率達到85.7%(包括特長生)。

在肯定成績的同時，還存在一些亟待解決的問題。如：學前教育基礎比較薄弱，學前教育不能實現“全覆蓋”;城鄉義務教育均衡發展水平不高，與達標有較大差距;普通高中教育質量需進一步提高;部分學校粗放式管理還普遍存在，依法治教治校能力還不強;部分學校辦學仍然存在不規範行為;教師隊伍整體素質需進一步提高，教師年齡、學科結構不合理，校長、教師交流還需加大力度並建立有效的運行機制;民族教育生源不足，特色辦學推進不快;校園安全及周邊環境不容樂觀等等，對我們辦好教育提出了非常高的要求，面臨前所未有的挑戰。

三、20xx年教育工作總體思路和重點任務

20xx年，全旗教育工作要深入學習貫徹黨的xx屆三中、四中全會精神，系列重要講話精神，全國、全區及全市教育工作會議精神，認識新常態，適應新常態，引領新常態，全面貫徹黨的教育方針，以“辦人民滿意教育”為目標，以實施“全民興教工程”為主線，以義務教育均衡發展為抓手。重點做好以下幾項工作：

(一)以義務教育均衡發展迎檢工作為目標，推進均衡發展各項工程。

義務教育均衡發展被稱之為“國字號”工程，與1999年的“兩基”驗收相比，任務更重、指標更硬、要求更嚴、時間更緊、難度更大。今年是攻堅之年，我們就是脱皮掉肉、加班加點，甚至砸鍋買鐵也要完成義務教育均衡發展驗收工作。

1.全力推進均衡發展工作調度。儘管我們去年做了大量的工作，因我旗起步較晚，導致推進力度還不夠明顯。各學校領導小組對義務教育均衡發展實行月報制，每月初將均衡發展進展情況及存在的問題報教育局督導室，督導室組織相關股室每兩週要深入各校進行督查指導。各相關股室和各學校負責人必須明確義務教育均衡發展各項指標，做到入心入腦，瞭如指掌。對推進義務教育均衡發展措施要得力，做到邊查邊改。在座的各位校長是本校義務教育均衡發展第一責任人，親自抓，負總責，分管領導具體抓。要對照義務教育均衡發展中關於入學機會、保障機制、教師隊伍、質量與管理4個一級指標，21個二級指標，明確具體責任人，抓好整改落實，確保圓滿完成國家義務教育均衡發展驗收工作。

2.保質保量完成義務教育均衡發展各項工程。旗政府今年將投資6067萬元重點實施義務教育均衡發展十項教育工程，分別是新建甘其毛都學校塑膠操場、配建甘其毛都學校教師週轉房、新建宏豐幼兒園教學樓、新建二中實驗綜合樓、新建德嶺山學校三合土操場、新建烏加河學校三合土操場、新建牧羊海學校綜合樓及配套工程、新建一完小附屬幼兒園、新建蒙古族學校水衝式廁所、購置義務教育均衡發展儀器設備。同時要保質保量完成一完小塑膠操場、烏加河幼兒園綜合樓、德嶺山教師週轉宿舍等在建工程。以上工程是旗委、政府交到我們教育系統的一份責任和考驗，我們一定要嚴格履行工程招投標手續，及早辦理各項工程前期手續，需要學校配合的要義不容辭，需要教育局出面辦理的手續要爭分奪秒，爭取早日開工建設。在建設過程中，首先要保證工程質量。學校校長是工程質量第一責任人，要經常深入工地查驗工程質量問題，發現問題要求承建商及時整改，教育局相關領導也將適時深入各工程項目地進行調研指導。其次要加快工程進度。時間不等人，這些工程都要在解凍後開工，9月底前投用，手續繁雜，我們一定要做好協調配合，齊心協力加快工程進度，力爭向旗委、政府交上一份滿意的答卷。最後要保證工程安全。這些工程都在校園內部承建，也正值學生上下學期間，大家一定要把安全生產放到重要位置，絕不能因我們的疏忽大意而造成不必要的麻煩，教育局安全股、項目辦及各學校分管安全的校長一定要高度重視，做好安排。

3.加強義務教育均衡發展資料整理和宣傳工作。教育局各股室及各學校負責人，要在前幾次督導的基礎上，認真對自治區制定的《辦學條件標準》，進行自查自糾，完善各種檔案資料，提高圖書儀器的使用率，進一步規範各種數據，做到無縫對接，爭取今年3月底順利完成旗縣自評，5月底通過市政府教育督導委員會複核申報。同時，各校儘快通過版報、校報、微信等新型媒體做好義務教育均衡發展宣傳工作，做到家長認可，學生認可，社會滿意，並且實現公共滿意度測評率85%以上，將來哪個學校不達標就追究哪個校長的第一責任。各校要配合教育局開展好義務教育均衡發展宣傳片和全民興教宣傳片製作工作，通過旗電視台循環播放讓社會了解教育，支持教育。

(二)以實施全民興教工程為主線，有效推進七大工程。

全民興教是旗委、政府為我們教育事業定的戰略目標，我們一定要認清形勢，準確把握當前教育事業發展的機遇和挑戰，以昂揚的鬥志、務實的作風，繼續打造全民興教工程升級版，重點在民族教育提升工程、強校工程、強師工程、重教工程、學前教育惠民工程、家校共建工程、教育保障工程七個方面下功夫。

1.優先重點發展民族教育，實施好民族教育提升工程。我們要將優先重點發展民族教育看作一項重要的政治任務來抓。近期要出台《中旗民族教育發展水平提升工程實施方案》，加強民族學校“雙語”教學。深入開展民族團結教育。要全面落實民族教育各項優惠政策，落實各項專項資金，優先改善民族學校辦學條件，積極推進民族教育教師隊伍建設。要發揮青少年校外活動中心的功能和作用，開展繪畫、書法、舞蹈、搏克、射箭等各種實踐技能培養活動和具有民族特色的傳統競技活動。繼續推行民族學校學前“一免一補”政策。支持甘其毛都學校和蒙古族學校辦好留學生班。

2.進一步提高學校辦學質量，實施好強校工程。要切實增強“質量立教”、“質量強校”、“質量為先”的意識，把提高質量作為中心工作，在破解制約質量提高、調動廣大教師積極性、激發學校辦學活力上下功夫。要規範學校的辦學行為，堅決落實《巴彥淖爾市進一步規範普通中國小幼兒園辦學行為的規定》中的各項措施，形成家長、學生、社會和教育監管部門共同監管機制。要開展體衞藝“三化三高”工程。印發《烏中旗推進校園足球活動指導性方案》，建設2所足球特色學校，組織開展好校園足球聯賽。加強體育課和課外鍛鍊，保障學生陽光體育活動1小時。要因地、因校制宜，繼續開展特色教學和社團活動，提高學生審美情趣和人文素養。要繼續實行校長聘任制，推行校長城鄉交流制，年內城鄉間擬交流3名校長。要加強教育信息化建設水平，重點實施好班班通、校校通和人人通工程，實現城鄉教育教學資源共享。旗一中、蒙古族學校要從應對大學聯考改革、優化資源配置、加大教育投入等方面着手，制定我旗高中學校優質化、多樣化、特色化實施方案。做好高三學生大學聯考模擬工作，重點在提升大學聯考生應屆本科升學率、民族特長生本科升學率、重點院校上線數量三個方面求突破。要繼續做好校園普通話推廣，迎接國家三類城市漢語言文字評估驗收工作。

3.進一步加強教師隊伍建設，實施好強師工程。教育大計，教師為本，沒有好的老師，就沒有好的教育。今年，我們繼續按照教育部6條禁令和市教育局10條規範，嚴查在職教師亂辦班、亂補課、亂訂複習資料等違規行為，發現一起，查處一起，決不姑息，決不手軟。進一步完善教師培養體系，通過培訓、競賽、交流等形式，提升教師隊伍整體素質，年內完成20xx人次以上的培訓任務。按照《內蒙古自治區關於開展旗縣範圍內義務教育學校教師交流工程的指導意見》，出台《中旗城鄉教師交流實施方案》，年內要完成38名教師的交流工作，旗直學校交流到基層學校的教師每人每月享受1500元津貼，交流到城鎮學校的農牧區中國小在職教師每人每月發放津貼500元，交流期暫定為一年。要進一步提高教師待遇，旗財政每年安排近1000萬元專項資金單列財政預算，我們要保證全部用於一線教師和教育教學、科研管理上。要強化中國小教師隊伍的穩定工作，必須根據崗位需要和空編情況方可進行調整。

4.進一步提升全社會對教育的關心支持力度，實施好重教工程。要全力推進重教工程，進一步完善旗直單位、駐旗企業、鄉鎮聯繫幫扶學校的制度和方案，並形成長效機制。今年春季開學，各學校要拿出切實可行的幫扶措施和幫扶計劃，與幫扶單位進行對接，一年解決兩至三問題，久久為功，我想，我們的重教氛圍必將會更濃厚，重教效果必將更明顯。同時，各校要將尊師重教工作單位的幫扶資金和物品優先用在家長反映強烈、學校反映強烈、師生反映強烈的問題上。如：學校的校園文化建設、特色學校創建、優秀教師的崗位補助等等。要拓寬旗人民教育基金會籌資渠道，主動聯繫旗紅十字會、民政、總工會、團委、婦聯等部門，爭取扶貧協會及有關慈善機構的資金，擴大基金總量，幫助一大批品學兼優、家庭貧困的孩子和生活困難的教師。要堅持正確輿論導向，加強教育工作的宣傳力度，提高教師在我旗的社會地位，形成全社會對教育工作鼓勵、支持的局面。

5.推進第二個學前三年行動計劃。學前教育是人民羣眾最關心、最直接、最現實的重大民生問題。我們要緊緊抓住國家推進第二個學前教育發展規劃的有利時機，研究制定《中旗學前教育三年行動計劃實施方案》，新建、改擴建幼兒園2所。規範辦園行為，防止和糾正“國小化”傾向。遵循幼兒身心發展規律，完善幼兒園工作制度和管理辦法，堅持科學的保教方法，寓教於樂，促進幼兒健康發展。要加強幼兒教師隊伍專業化建設。要做好幼兒園安全衞生、疾病的防控、營養餐改善等工作，保證我旗幼兒有一個良好的學習、生活、成長環境。

6.進一步提升家教育人指數，實施好家校共建工程。各學校要發揮好家長委員會的作用，建立家校互動聯繫制度，定期舉辦家長學校、家長開放日等活動，徵求家長的意見、建議，讓家長主動進校園參與學校管理與建設。要開展“百名好家長”評選活動，提升家教的育人指數。要整合教育資源、建立家庭網絡，普及各年齡段家庭教育知識，推廣家庭教育中的成功經驗和科研成果，提高家長科學教育子女的能力。各校要通過網絡、報刊、傳單等方式宣傳家校共建工程，提升家長在學校的育人指數。各學校要根據我旗家長教育孩子的困惑、焦慮、不知所措、期望過高、管制過嚴、嬌慣孩子等問題，有針對性的開展家長培訓工作。學校在不影響正常工作和學習的情況下向家長居民免費開放，將各類文化體育設施向社會開放，增進社會對學校教育教學的瞭解，形成全社會共同關心教育發展的良好氛圍。

7.切實將教育優先的理念落到實處，實施好教育保障工程。依法落實教育經費“三個增長”。推進“陽光財務”，實現教育經費科學化、精細化管理。要積極爭取國家和自治區項目資金，進一步改善各校的辦學條件。要完善校財局管制度，確保中國小、幼兒園取暖費、生均公用經費等各種資金及時足額劃撥到位，保證各校正常運轉。建立普通高中家庭經濟困難學生、中國小生在校貧困學生資助制度，確保每一名孩子順利完成學業。特別對農村家庭經濟困難和城鎮低保家庭子女接受學前教育予以適當資助。

(三)以教育惠民為中心，提升人民羣眾對教育的滿意度

1.維護校園及周邊安全穩定。聯合旗直相關職能單位開展校園周邊及校車安全工作大檢查2次。以校園“十五防”為抓手，做到人防、物防、技防全到位。推進安全常識教育進學校和學校安全應急演練常態化。加大學校安保人員和食堂管理人員培訓力度。積極探索推行旗直學校公交車接送學生上下學改革。重點做好學生安全免費乘車、春季疾病防控、校園保安管理等工作，開學前各校(園)必須提前對校園內部的水、電、暖及各種器材進行全面排查。

2.推進招生考試和學籍管理。全面落實招生考試的各項要求，確保中大學聯考及其它考試安全順利。加強電子學籍管理，嚴格轉入學手續，特別要加強高中學籍管理，堅決防止外地考生不符合條件在我旗參加大學聯考，擠佔本旗大學聯考指標。

3.提升學校後勤服務管理水平。加強對學校超市、食堂、宿舍的監管力度。繼續開展“放心食堂”、“文明宿舍”創建活動。要建立食品留樣制度，嚴把食品採購進貨關，規範使用食品添加劑，確保學生用餐安全、可靠。堅持自願原則，實行市場準入，抓好作業本、飲用水、校服、學生宿舍牀上用品、學生保險等教育服務工作。做好中國小社會實踐活動及高一新生軍訓工作。

(三)以新時期黨風廉政建設為載體，提升教育服務水平

1.全面落實從嚴治黨的新要求。嚴格落實從嚴治黨八項要求,深入思考和統籌教育系統黨建工作,做到黨建工作與業務工作有效結合。對全旗教育系統黨建工作時刻抓在手上,做到與業務工作同重視、同部署、同落實、同考評。年內要開展一次旗直單位黨支部書記黨建工作述職評議，健全黨建考核體系。認真執行基層黨支部“三會一課”制度，加強學習型、服務型、效能型、廉潔型基層黨組織建設。選好配強黨支部書記和黨務幹部。豐富黨建活動載體。嚴把黨員質量關，做好黨員發展工作，建立不合格黨員退出機制。嚴肅黨內政治生活，年內開展好各支部民主生活會和組織生活會。深入開展黨員黨性評議和民主評議工作。完善各校(園)黨組織活動室、榮譽室等陣地建設。 2.全面落實黨風廉政一崗雙責。鞏固擴大第二批黨的羣眾路線教育實踐活動的成果,保持整治“四風”高壓態勢,實現作風建設永遠在路上。抓好校風、教風、學風建設。繼續推進廉政文化進機關、進校園活動。嚴肅財經紀律,嚴禁設立“小金庫”，嚴禁“吃空餉”，凡發現吃空餉問題視貪污腐敗移交紀檢部門處理。堅持有舉必查,有查必果,從嚴、從快處理違規違紀問題。全面落實“兩個責任”,全力支持紀檢部門查案辦案。加強教育內部審計，實現教育內部審計工作常態化、全覆蓋。

3.進一步優化政風行風建設。深入推進政務、校務、黨務公開工作。嚴格執行《內蒙古自治區中國小校服務性收費和代收費管理規定》的通知，按標準規範收費，做到公開、公平，堅決懲處違規收費行為。做好教育系統政風行風迎評工作，政風行風不達標的學校年終實行一票否決制。暢通羣眾訴求渠道。堅決杜絕職工無故遲到早退、擅離職守、無故曠工等現象。實現校級領導幹部深入教學一線常態化，落實聽課、參與教研等任務。堅決反對奢侈浪費，堅持節儉辦學，壓縮“三公經費”。

(四)以開門紅為契機，認真做好近期各項工作

按照上級要求，教師2月28日報到，學生3月1日報到，3月2日正式上課。各校要認真做好開學前的相關工作，一要召開教職工大會，傳達學習春季開學工作會議精神，做好開學工作部署，收心聚神，進入狀態，做到各項工作早佈置、早準備、早落實。二要做好各項保障工作。要做好新學期教科書、教學用書、教學用具的準備工作，及時將教科書分發到任課教師和學生手中，要及時制訂學校、班級學年、學期工作計劃和教學計劃，把各項工作目標和任務落實到人，確保新學期教育教學工作順利開展。三要完成並上報教師千萬激勵機制的徵求意見。通過多種方式向環節幹部、一線教師、廣大黨員、教職工代表再次徵求意見，進一步完善激勵方案。四要完成並上報全民興教各方案的討論反饋意見，爭取為全旗教育工作會議做好充足的準備。五要做好徐書記3月中旬擬調研教育工作的各項前期準備工作。六要堅決貫徹上級各項一票否決有關規定。如：計劃生育一票否決制，重大安全事故一票否決制，嚴重違規違紀收費、補課一票否決制。如出現以上問題各校(園)長負第一責任。七要進一步摸清教師底數，合理配置各學科教師。

同志們：新春新氣象，新年新跨越。旗委、旗政府堅定不移把教育放在優先發展的位置，並將在3月中旬擬召開全旗教育工作會議，出台一系列方針政策，對我們教育人來説是極大的鼓舞和激勵，在座的各位一定要牢記使命，繼續發揚默默耕耘、不畏艱辛、開拓創新的奉獻精神，同心同德，紮實工作，為推進我旗教育工作再上新台階做出新的更大的貢獻!

謝謝大家!