工程講話稿十篇

工程講話稿 篇1

各位老師：

大家好！

民生工程是黨和政府的德政工程、民心工程，羣眾評價、年度考核是對我們工作的最有效、最具説服力的檢驗。要加大民生工程政策宣傳力度，充分利用電視、廣播、報紙等主流媒體，採取懸掛標語、印發宣傳材料、致學生家長信、家長會等形式，多渠道、多形式、多層次開展民生工程政策宣傳，把民生工程的內容、標準、成效逐項逐條地向羣眾介紹清楚，做到家喻户曉，人人皆知，營造全社會理解、關心、支持和參與教育民生工程的濃厚氛圍。要十分重視信息報送工作，特別是多報經驗總結類、工作成效類的信息，提高印象分。各為學校領導和各位教職工都要認真參與，為此我就此項工作作如下要求：

首先，要進一步加強領導，強化工作責任民生工程是“惠民”工程，各位學校領導和各位教職工要承擔起各自的責任，要切實做到親力親為，親自過問，親自組織協調，解決實際問題。學校要根據市、縣實施民生工程的具體要求，抓緊制定民生工程的宣傳和實施方案，細化任務分解，將民生工程的目標任務逐一落實到具體責任人，確保以最快的速度推進民生工程。

再者，要高度重視宣傳工作，營造良好氛圍民生工程是黨和政府的德政工程、民心工程，羣眾評價、年度考核是對我們工作的最有效、最具説服力的檢驗。要加大民生工程政策宣傳力度，充分利用電視、廣播、報紙等主流媒體，採取懸掛標語、印發宣傳材料、致學生家長信、家長會等形式，多渠道、多形式、多層次開展民生工程政策宣傳，把民生工程的內容、標準、成效逐項逐條地向羣眾介紹清楚，做到家喻户曉，人人皆知，營造全社會理解、關心、支持和參與教育民生工程的濃厚氛圍。

同志們，抓好民生工程建設事關百姓福祉，事關政府形象。希望大家站在講政治、顧大局的高度，進一步統一思想，凝心聚力，以飽滿的精神和十足的幹勁，紮實推進教育民生工程建設，為實現我縣特殊教育事業科學發展做出新的更大的貢獻！

下面，我們先共同來學習民生工程的有關文件：

縣教體局“關於印發《泗縣義務教育經費保障機制改革宣傳工作實施方案》的通知”；

《泗縣特教學校民生工程宣傳月實施方案》及《包保班級宣傳方案》。

本次會議先進行了民生工程宣傳月啟動的動員，接着我們又一同學習了上級文件和我校制定的宣傳實施方案。會後大家要立即進入角色，把民生工程的有關知識向學生和學生家長宣傳，特別是兩個培智班。預祝工作圓滿完成！

工程講話稿 篇2

同志們：

今天，我們召開全省希望工程工作會議，這既是近幾年希望工程實施工作的一個總結會，也是對希望工程下一階段工作的安排部署會，是各地開展希望工程工作經驗交流會，也是提升希望工程整體工作水平的研討會。下面我就這次會議內容主要談以下幾點意見：

一、統一思想認識,為構建和諧社會做出積極努力

前不久，國務院《意見》的出台，提出加快建設海峽西岸經濟區，涵蓋了海西經濟、政治、社會、文化建設的各個方面，着力改善民生，推進社會主義和諧社會建設。福建省希望工程工作面臨着良好的發展環境和機遇，也面臨着與其它公益品牌激烈競爭的直接壓力和挑戰，以及社會公民意識的覺醒、公益市場的迅速發展等，這些對希望工程發展提出了新的要求。面對新形勢、新任務，我們要進一步認清形勢，統一思想，提高認識，準確把握希望工程事業的工作定位。

一是要充分認識希望工程是共青團服務青少年健康成長的重要載體。希望工程是共青團服務青少年健康成長的最直接、最有效手段；是堅持服務大局和服務青少年，為黨政分憂，為羣眾解難的重要途徑；是黨政最關心、社會最認可、青少年最歡迎的共青團品牌項目之一。希望工程所關注和幫助的是社會最需要關懷的人羣。通過對家庭經濟困難學生的資助，使他們更好地接受教育，真正實現“同在一片藍天下，共同成長進步”。通過實施希望工程，為家庭經濟困難青少年學習知識、改變命運提供機會，使他們順利讀書上學，健康快樂成長；為廣大青少年瞭解社會、認識社會創造條件；為廣大青少年投身道德實踐搭建平台，幫助他們在參與中奉獻，在奉獻中提高，在提高中昇華，為其健康成長打下堅實的思想基礎。

二是要充分認識希望工程是共青團組織服務改善民生的重要舉措。服務青年，改善民生是共青團工作的出發點和落腳點。希望工程作為共青團組織發起實施的旨在保障貧困青少年平等接受教育權利，改善貧困地區辦學條件，促進農村基礎教育發展的社會公益事業，以公益活動帶動社會對青年公益的長期關注。要充分發揮共青團資源優勢，關心農村困難青少年學習、生活，成長，努力改善困難青少年學習生活條件和發展環境，促進困難青少年健康成長。以此作為共青團改善青少年羣體民生、促進社會和諧的新的品牌工作，在和諧社會建設中發揮青年更大的作用，為建設社會主義新農村做出積極努力。

三是要充分認識希望工程是共青團助推社會和諧的重要力量。青年是國家的未來和民族的希望。我省希望工程自92年實施以來已資助全省貧困大中國小生9萬餘名，不僅幫助這些學子實現求學夢想，改變人生命運，也幫助無數家庭緩解貧困，重燃希望。這對於緩解社會矛盾，穩定社會秩序，促進社會和諧具有重要意義。希望工程愛心助學活動的開展，使捐贈者實現了自己的愛心，使受助者感受到黨的温暖，營造了團結互助、平等友愛的和諧氛圍。同時，希望工程本身就是一種扶貧濟困、助人為樂的愛心體現，更是一種團結友愛、互助和諧的新型人際關係的表現形式。

二、強化管理，為希望工程的發展提供強有力的保障

管理是希望工程的生命。各級共青團在組織、實施、發展希望工程的同時，要始終把希望工程的規範管理工作作為重中之重來抓。希望工程之所以在社會上享有很高的聲譽，關鍵就是從每個細節上加強科學周密的管理，每個環節上增強透明，採取陽光操作。希望工程良好品牌形象的樹立不是一蹴而就的，更不可能一勞永逸，需要各級團組織不斷完善制度，嚴格程序，加強監督，不斷提升機構和品牌的公信力。

謝謝大家！

工程講話稿 篇3

同志們、同學們：

很高興參加區團委和農村信用聯社在這裏隆重舉行的希望工程愛心救助貧困學生儀式，這充分體現了區委、區政府對希望工程愛心救助工作的重視，體現了各級團組織和區農村信用聯社的幹部職工對廣大少年兒童尤其是貧困家庭學生的關心和幫助。在此，我代表區委、區政府向關心、支持、幫助青少年兒童工作的各級黨委政府、各部門和社會各界表示衷心地感謝!向熱心參與希望工程結隊救助活動並慷慨解囊、奉獻愛心的嵐山農村信用聯社的幹部職工表示敬意，向受救助的同學們表示親切地慰問！

少年兒童將是本世紀我們國家社會主義現代化建設的主力軍，是中華民族實現偉大復興的希望。多年來，全區廣大少年兒童在黨和政府及社會各界的關心、愛護下茁壯成長。但由於經濟發展不平衡以及其他特殊原因，全區仍有一些少年兒童的生活、學習處於困境之中，學業受到很大影響。為讓許多個不幸的家庭走出困境，為讓因貧困而面臨失學的孩子留在校園，繼續完成學業，區委、區政府及各部門和社會各界都做了大量卓有成效的工作，取得了令人滿意的效果。今天，區團委又認真貫徹希望工程結隊救助的決定，積極落實區委、區政府關於創建“平安嵐山”的要求，向社會發出“希望工程結隊救助”的倡議。嵐山農村信用聯社的幹部職工積極響應，紛紛慷慨解囊，踴躍奉獻愛心，這種義舉、這種精神是值得充分肯定和大力發揚的，這是中華民族優良傳統美德的承續。是黨和政府的關懷、社會各界的愛心救助使這些家境貧困的孩子們得以延續學業、健康成長。希望這種美德能夠在大家的推動下，在全區發揚光大。希望各級黨委、政府、各部門和社會各界都要再接再厲，繼續關愛少年兒童健康成長，為建設平安嵐山，促進全區經濟和社會全面進步做出新的更大的貢獻。

同時希望受救助的同學們要充分體會黨和政府及社會各界對我們的關心和愛護，倍加珍惜現在的學習機會，努力上進，早日成才。

最後，祝願同志們工作順利，萬事如意。祝願同學們健康成長，學業進步。

謝謝。

工程講話稿 篇4

各位領導、老師：

下午好!很榮幸能參加今天的青藍工程師徒結對儀式，更榮幸能作為師傅代表發言。

我也成了師傅。説起來更多的是不安。總感覺身上的擔子沉甸甸的。不過，今天，在這個隆重的“師傅結對會”上，我想代表在座的師傅們，向學校和新教師承諾：我們會毫無保留，儘自己所能，雖然可能我們還做得不夠好。但在年輕教師遇到困難時一定會毫不猶豫地伸出雙手給予真誠的關心與幫助，認真履行自己的“幫帶”職責，讓新教師“採更多的花，釀更甜的蜜”。 古語所説教學相長，教和學總是相輔相成，相互促進的。“教無止境，學無止境”。沒有絕對的師傅，也沒有絕對的徒弟。希望我們師徒能通過結對活動建立起真摯的友誼，相互信賴、相互幫助、相互學習共同進步!

最後，我代表所有的師傅們祝願你們：“青出於藍而勝於藍”。

工程講話稿 篇5

近年來，陝西省平利縣南城社區為解決社區黨建工作力量分散、社區管理服務滯後等突出問題，大力推進“四抓四強”，使社區黨組織組織力顯著提升。

抓好支部建設，強化組織引領。堅持每週走訪入户，有針對性地解決羣眾最關心、最突出的困難問題，列出“辦實事公開承諾”清單，明確責任人和完成時限，定期對“實事工程”完成情況進行實地回訪，傾聽羣眾心聲。着力加強支部黨員教育管理，強化服務羣眾意識，在社區、院落、樓棟亮出黨員身份、亮出職責、亮出承諾，組建4支服務小分隊，重點開展“六個一”活動：即開展一次溝通問候服務、蒐集一批社情民意、發放一張安全感調查問卷、留下一個便民服務聯繫方式、評選一批平安家庭、徵集一次對社會治安狀況的意見建議。

抓牢社會組織，強化載體功能。目前，南城社區60歲以上老年人有700多人、佔社區人口總數的10%左右。為實現老有所樂、老有所為、老有所依、老有所學的目標，南城社區黨支部指導愛心聯盟協會承接社區慈善老年大學項目。建校過程中，實現了校辦公場所和南城社區服務中心場地資源共享。設立校委會，制定各項制度及教學計劃，開設體育、音樂、舞蹈、書畫等課程。現階段，該校學員達300餘人。此外，南城社區黨支部還邀請中醫名家開展養生講座，積極協調文體類社會組織定期為轄區居民教授太極拳、柔力球、廣場舞等，營造人人愛健康的良好氛圍。

抓實共駐共建，強化志願服務。南城社區黨支部將志願服務與共駐共建工作緊密結合，圍繞羣眾關心的熱點、難點問題，以“奉獻、友愛、互助、進步”為主題，以“堅持自願、量力而行、講求實效、持之以恆”為原則，把社區志願服務放在最需要幫助的人羣身上。為增強志願服務的實效性，針對志願服務對象的需求、所需服務的時間長短不同，將服務對象分為長期服務型和臨時服務型，把志願者組建成矛盾調解、環境衞生、結對幫扶等不同的服務隊伍。同時，利用節假日或下班時間推出公益活動，到空巢老人、留守兒童、殘疾人、貧困户家中開展思想疏導、政策宣傳、慰問幫扶等活動，打造“24小時”黨支部。

抓緊網絡創新，強化科學水平。針對城市新興領域從業人員總體年輕、思維活躍、流動頻繁等特點，從20xx年起，南城社區開始智慧社區建設。實施“互聯網+社區”行動，加快互聯網與社區治理和服務體系的深度融合，運用社區微信公眾號、微博等新媒體，引導社區居民密切日常交往、參與公共事務、開展協商活動、組織鄰里互助，探索網絡化社區治理和服務新模式。搭建“黨建O2O服務羣眾零距離”便民平台，採取線上線下同步的辦法，推行“網格+網絡”雙網治理模式。線下建網格，規範社區網格劃分，把駐社區各單位和所有居民全部納入;線上建立社區、居民小組、居民三級微信羣，實行居民線上“點菜下單”，黨員幹部線下“接單服務”並同步完善人員結構圖、管理制度、居組對接辦法等，將黨員幹部的業務能力、日常績效、公認評價進行量化考核，將服務指標逐級分解落實，將工作項目化、項目指標化、指標責任化，推動績效管理體系更加完善，為民服務更加深入。

工程講話稿 篇6

尊敬的張家港市援疆教師、尊敬的張部長，努縣長，各位老師：

夏校長一行六位張家港援疆教師園滿完成我校的支教工作，即將返回，剛才援疆老師和徒弟代表都做了很好的發言，讓我們深受感動和鼓舞!

我們深切體會到，援疆老師來到我校，帶來了崇高的敬業精神，先進的教育理念，科學的教學方法，深厚的業務功底，紮實有效的教學工作，為學校發展注入了前所未有的勃勃生機!

為了留下一支“帶不走”的骨幹教師隊伍，每位援疆教師擔任導師，結對指導3名教師，毫無保留的把自己的教育思想、專業知識、 教學經驗傳授給徒弟，紮實有效實施青藍工程。

為提高校本培訓實效性，援疆教師的課每天都向大家開放，每一節都當做公開課來對待，每節課都有老師聽課學習。不僅如此，還與本校教師一起上同課異構課，在比較借鑑中共同提高。骨幹教師示範課、青年教師彙報課、外出學習彙報課，援疆教師們一一聽課、評課，以課帶課，以課促課，不斷提高教師的課堂教學水平。

開展教學比賽活動，是援疆教師們特別重視的校本培訓內容之一，包括教師基本功比賽、課堂教學大賽、解題能力比賽、獨立出卷比賽、説課比賽、優秀教學案例評選、教學能手、教壇新秀評選在各種比賽中擔任評委，通過比賽、評選，塑造名師、教壇新秀，壯大骨幹教師隊伍。

舉辦專題講座，是援疆教師們精心設計教研活動的有效體現：如何有效備課、高效上課、自編講義、管理學生等。指導、參與或主持集體備課，提出集體備課的思路、要求。解析教材，幫助大家紮實過好教材關。參加教研組、備課組的各種研討交流活動，一起討論解決教育教學問題。

我們欣喜的看到，以夏校長為首的援疆老師提出學校管理思路、建議、制度措施，在學校教育、教學管理中得到落實，學校發生了可喜變化。在援疆教師的建議下，重心下移，強化一線管理服務，完善年級部建制，年級部主任全權負責本年級的教育教學，強化教師尤其是班主任的責任意識。實施了班級量化管理。

強調嚴字當頭，狠抓學生教育管理。從去年秋季高一新生全封閉軍訓抓起，強化對學生的行為習慣矯正，為入學奠定良好的基礎。對高三學生進行全封閉管理。突出學生良好行為習慣、學習習慣的養成，學生學習行為習慣有了明顯改善，校園衞生有了明顯好轉。

強調建章立制，突出規範引導。實施“規範化、精細化管理”，“小事做細，細事做精”。各項制度更加規範、細化、具體、易操作，對執行情況進行量化考核。

我們感謝，夏校長一行6名援疆教師，克服一年來生活不便、環境艱苦等各方面的困難，忠於職守，勤奮工作，為我校的創建、發展做出了突出貢獻。

我們感謝，援疆教師視鞏留為家鄉，視學校為家園，與我校各族師生同呼吸、共命運、心連心，他們 “捧着一顆心來，不帶走半棵草去”。

我們感謝，援疆教師們無愧於教育援疆的聖神使命，給我們留下了顧全大局、無私奉獻、勇於超越、爭創一流的精神，給我們樹立了光輝的學習榜樣。

還是那句話：夏校長是我校永遠的夏校長，鄭星剛、趙鬆、楊曉東、杭厚強、蔣衞娟是我校永遠的好老師!

離別之時，我們希望你們常回鞏留高中看看，繼續一如繼往地關心和支持鞏留縣高級中學的發展。

讓我們欣慰的是，夏校為領隊的援疆教師即將離開之際，張校長為領隊的新一批援疆教師已經到來，教育援鞏的接力棒繼續傳承，愈發精彩。

最後，衷心地祝願夏軍良、鄭星剛、趙鬆、楊曉東、杭厚強、蔣衞娟六位援疆教師在返回後的工作崗位上，發揚成績，開拓創新，前程似錦，再立新功!

工程講話稿 篇7

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好!我有幸代表指導老師發言，我很欣慰。下面我就談幾點意思： 第一點：我們應該明白：“青藍工程”是我們西昌現代職業技術學校開展的一項具有現代教學改革意義的實踐活動，體現了學校領導班子高瞻遠矚的教師隊伍建設理念。同時，也體現了學校對青年教師的熱情關懷，對老教師的充分信任，在此，我謹代表各位指導老師感謝學校領導為我們老教師和青年教師的共同提高搭建了一個共同探討、共同進步、攜手前行的平台。

第二點、青年教師應該知道：能在西昌現代職校這個大家庭中生活、工作，對在座的青年教師來講是幸運的，也是幸福的，因為我們學校有先進的辦學理念，有高素質的領導班子和一支優秀的教師隊伍，這就為青年教師的成長創造了無限廣闊的空間。希望青年教師能在這個大家庭中勤奮學習，刻苦鑽研、不斷進取，爭取早日成長為一名合格的、優秀的中職教師。

第三點：我們深知：教學是一門藝術，也是一門科學，更需要努力的探討.藉此機會，我把魏書生老師的一句話送給大家，並與大家共勉:“複雜的事情簡單做，簡單的事情認真做，認真的事情重複做，重複的事情創造性的做”。在座的各位指導老師，學校對我們的信任，是榮幸，更是責任，青年教師對我們的信賴，是義務，也是使命。我們決不辜負學校的重託，做青年教師的楷模，讓我們互相學習，教學相長，共同提高吧。

最後，我代表老教師們表達我們共同的心聲，我們會：老驥伏櫪，志在千里，不用揚鞭自奮蹄。同時也祝願青年教師們早日青出於藍而勝於藍!

謝謝大家!

工程講話稿 篇8

尊敬的各位領導，各位同事：

大家晚上好!

非常榮幸能有這樣的機會在這裏發言!首先,我非常感謝一年多來校領導對我工作上的關心與指導, 感謝學校的“青藍工程”活動，讓我們與教學經驗豐富，師德高尚的教師們結為師徒，對於我們這些剛剛走上教師工作崗位的年輕人，他們總是傾囊相愛，不厭其煩的指導我們的教學工作，給我們提出許多寶貴的建議，不斷地鼓勵我們進行教學，為我們初登講台增強了信心和勇氣。在他們身上，我們學到了很多，懂得了如何教導學生，如何做一名好教師，使我們這些對教學工作還缺乏經驗的新教師們找到了努力的方向，也衷心的感謝我的老師——陳田英老師,感謝她一年多來對我的悉心指導與幫助, 陳老師的細心寬容，温柔和善，不僅打動了學生，也深深影響了我!

如今，一晃一年過去了。一年，是短暫的，又是漫長的，這一年，我從師傅身上學到了太多太多，從教學到教材，從備課到上課，從理論到實踐，如何做好班主任工作，甚至到如何做人，如何做一名令家長、學生滿意的教師，都是傾囊相授。今天，我想和大家一起分享一下我的成長心得：

第一，先備課，再上課

剛開始，陳老師就對我説：“想要上好課，得先備好課。”由於這句話，備課就成了我的首要任務，先看課本，再看教參、教案，再結合自己的想法，最終形成我的上課思路， 40分鐘的課，我一般要半天的時間去準備。陳老師有一個好習慣：寫教學反思，這也讓我養成了這個好習慣：寫成功之處，寫不足之處，寫教學機智，寫學生創新„„寫課後教學反思，貴在及時，貴在堅持，貴在執着地追求。一有所得，及時寫下，以寫促思，以思促教，長期積累，必有收穫。

第二，要上課，得聽課

充分的備課還不是上好課的全部，因為有些駕馭課堂的技巧，調動學生的手法不是看書能得到的，聽課無疑是我們新老師們學習課堂技巧的最好途徑。我聽一課上一課，加上自己的心得，終於慢慢形成了自己的教學風格。當然，除了聽師傅的課，我也經常去聽我們歷史組其他老師的課，去聽數學課、語文課、地理課，學習他們精練簡潔的語言、生動的授課語氣、優美自然的教態、完整的知識結構、彈性板塊教學，領悟他們教學的嚴謹性、課堂的和諧性。揣摩他們教學環節的歸納、延伸和應用技巧。這些對於我們新老師來説是非常重要的。

第三，多出題，多做題

作為新老師，對教材極不熟悉，在課堂上我怕抓不住重點，或者是漏掉某個知識點。因此陳老師叫我大量做題，做大學聯考題，而且在去年的高一歷史月考、半期考試中，陳老師多次給我機會出題，題目做得多了，感覺也就有了。

第四，多評課，多發言

在每次公開課後，在教研組會上，陳老師都會叫我發言評課，學會學習、借鑑、反思。總結其他老師的教學經驗，表達自己的教學觀點，使我的專業知識迅速得到提升。

第五，班主任工作

作為新班主任，這是機遇也是挑戰，感謝學校的信任。曾經面對着家長不信任、懷疑的眼光，我感到無助，是陳田英老師悉心指導給了我力量，是她的微笑給了我鼓勵，是她的信任給了我信心。在每次家長會和運動會之前，陳老師都會把她的活動計劃書給我閲讀，教我應該怎樣做，讓我順利完成每次學校安排的任務，在上期高一的期末考試中，我所帶的班級總成績位於同類班級第一，我也很快適應了班主任角色，勇敢的去戰勝一切困難。

我感謝北山!是北山讓我進步,是北山讓我有機會去面對我覺得自己過不去的難關!機遇面前不要放棄。特別是我們新老師，要勇敢地去面對，不要放棄一切到來的機遇。

一年的工作，讓我體味了初為人師的酸、甜、苦、辣，但這都還不夠。路漫漫其修遠兮，在今後的工作中，我一定不會辜負學校領導和老師們的殷切希望,將一腔熱誠投入到工作，將一片愛心奉獻給學生。本着勤奮、向上、敬業、樂業的態度，在北山中學努力工作。

最後，真心的祝各位老師工作順利，萬事如意!

工程講話稿 篇9

同學們 大家好!

今天，有機會代表完美生活車友會所有捐助者發言，我感到非常自豪。作為一名捐助者，儘自己一份綿薄之力，幫助貧困家庭學生完成學業，幫助他們早日成為國家的棟樑，奉獻自己的一片愛心，我體會到有一種光榮而神聖的使命感

這次捐款活動，是我們完美生活車友會無數次捐款中的一次，對於我們來講，很平常，也很普通。但是，聽了剛才這位同學的發言，讓我感受到了很多不同。希望工程捐助是一項的崇高事業。作為一名公民，能夠力所能及的為他們做些事，為他們捐款，能夠給他們一些幫助，我有一種説不出的感觸，這一切都帶給我無限的滿足和喜悦，我相信，所有的車友們都和我一樣，在付出中感受了收穫，在給與中感受了得到。

小時候，我記得給災區的羣眾捐助，只能捐一件衣服，捐一支鉛筆。長大了，看到仍然有很多孩子因為貧困上不起學，喪失了受教育的機會，我就感到非常難過。工作以後，掙了錢，有時也參加一些捐款活動，但是，寥寥無幾。我們所做的還很少，因為社會上還有許多因家庭貧困而失學、輟學的青少年需要我們的關心和幫助。扶危濟困，助人為樂是我們中華民族的傳統美德，為了失去書包的同學，為了失去校園的孩子，我們願伸出友愛之手，盡一點綿薄之力，我們的一份份捐款，都將化作一片片愛心，一縷縷真情，給孩子們未來的發展注入新的希望。我

想，所有得到救助的學生也將銘記那些為他們的成長奉獻愛心的人們，我們也歡迎有志於貧困失學青少年服務的社會各界朋友，加入希望工程志願者行列中來，伸出友誼、温暖的雙手，奉獻一片愛心，與貧困學生一道，邁向新的明天!

工程講話稿 篇10

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好!今天，我很榮幸地站在這裏代表青年教師發言。“青藍工程”是我校提升青年教師素質，促進青年教師專業成長的一項長期而深遠的舉措。在此，我代表我們所有的青年教師感謝學校領導為我們提供了“青藍工程”這樣的平台， 給我們帶來了寶貴的學習機會，感謝你們的關心呵護!感謝將在教學工作中對我們進行指導和幫助的各位骨幹教師!。

作為一名青年教師，我們深知自己還處於教育教學的起步階段，自身仍然存在諸多不足，如：教學理念有待更新，業務水平有待提高，教學經驗有待豐富，知識領域有待拓寬。與教育的期待，與老教師的學識相比，還有很長的一段路要走。我們迫切的期待在骨幹教師們的帶領下，儘快成熟、儘快完善。 通過“青藍工程”這樣一個平台，認真學習骨幹教師們精於教書，勤於育人，一絲不苟，嚴謹治學，刻苦鑽研，誨人不倦的工作作風和精神。爭取做到一年站穩講台，三年脱穎而出。

我想，為了達到這一目標我們青年教師要做好四個角色：

第一，把自己看作學生。多聽課，多請教，多閲讀。向骨幹教師們學習教育教學方法，學習工作態度，學習人格魅力。

第二，把自己看作老師。在專業知識上進取，在行為規範上進步，在人格魅力上進修。

第三，把自己看作主人。回民是我家，我們是學校的主人，我們要全方位、多角度參與學校發展，我們的進步就是回民的成就，回民的成功就是我們的驕傲。

第四，把自己看作自己。在學習骨幹教師經驗的同時，還要與自身特點相結合，學以致用，探索與積累相結合，力求在骨幹教師的指導下，儘快積累豐富的經驗，創設獨特的教學思路。

誠心、精心、細心、耐心是我們學習的態度;勤學、勤問、勤看、勤聽是我們學習的方法;成長、成熟、成才、成功是我們學習的目的。

學海無邊，教海無涯，讓激情載着我們前行，讓師長為我們掌舵。乘風破浪，壯志豪情。書寫人生的篇章，書寫學校的歷史，書寫教育的輝煌!

謝謝大家!