學生講話稿十篇

學生講話稿 篇1

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

今天我演講的題目是“珍惜時間，珍愛明天，走向學習的成功”。

我們經常會這樣説，明天會更好。是的，明天是美好的，但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠你們今天的智慧、勤勞和刻苦，只有今天的努力，才能換來明天的美好。

古人曾寫過一首《明日歌》：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”明天對人類來講是用不完的，但對你們每個人來説，都是有限的。假如真像諺語中描述的“一寸光陰一寸金”的話，那你們就是當今世界上最富有的人了。

同學們，學習是為了將來的奉獻，學習是為了自身的生存。要學好功課，還得學會學習，要培養良好的學習習慣和掌握科學的學習方法。

因此，學習第一靠“勤”。偉人説過：“天才出於勤奮，聰明出於努力！所謂“勤”就是要珍惜時間。早上，不能遲到，上課，不能開小差，作業，不能偷工減料。也許你們記得“學海無涯苦作舟”的格言吧。如果你們一點一滴去努力，何愁不能取得好的學習成績呢？

第二，要靠“思”，你們不能學拔苗助長的人，更不學那囫圇吞棗的人。“思”的意思就是學習要講科學。例如，作業要獨立完成，不懂的應該及時問別人，這是基本的要求，但現在我們有的同學還沒有做好。試想你抄作業，掩蓋了問題，老師就不能及時發現問題，又如何能針對性給予輔導呢？獨立完成作業，就是一個思考的過程，久而久之，你就會養成思考的習慣。同學們，“勤”和“思”能讓你的學習踏上成功之路。

同學們，請珍惜時間，珍愛明天，奮發學習吧。認真上好今天的每堂課，做好今天的每一次作業，讀好今天的每一本書，幹好今天的每一件事，在考試中就能考出優異的成績，就不會辜負父母、老師對你們的培養和期望，你們明天的生活就會更好！

4月國旗下講話稿2篇

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好，今天我講話的主題是：《養成良好的學習習慣》， 中國著名教育家葉聖陶先生説："教育就是要培養良好的習慣"。國內外許多教學研究統計資料表明，對絕大多數學生來説，學習的好壞，20%與智力因素相關，80%與非智力因素相關。而在信心，習慣，興趣，性格等主要非智習慣又佔有重要地位。國中階段是培養良好學習習慣的最重要時期，段同學門應該着力養成哪些良好的學習習慣呢？也是一個人成才的重要因素。一個沒有良好學習習慣的人，往往一輩子平平庸如果你想有效地利用時間，就需要不斷培養自己良好的學習習慣，那麼國中階力因素中，庸。

良好的學習習慣是提高學業成績的重要保證，如果你想獲得好的學習成績，間內把大量的學習內容輸入到大腦裏去，因此，學習需要長流水不斷線，需要安排足夠的時間。一個人只要一日三餐，常年不斷，雖粗茶淡飯，也不會影響身體健康；如果飢一頓飽一頓，雖吃山珍海味，也難有好體格。與此相似，知識必須日積月累，才能武裝出聰明的頭腦，如果三天打魚兩天曬網，必然事倍功半。俗話説："不能一口吃個胖子"，"不能一鍬挖個井"，講的都是這個道理。因此説，定時學習是完成學習計劃的前提。定量學習，包含三層意思：一是記憶先行，每天必須完成記憶任務，包括外語的單詞，語法，數理化的定理，定義，公式，語文的字，詞，語法，修辭等等；二是必須完成作業，把所學的課堂教學內容（包括例題和習題）弄懂弄通；三是複習領悟，使以前所學的知識融會貫通，運用自如。在完成上述三項任務的情況下，可選擇做一些課外的數理化習題，做一些外語的閲讀與理解練習和聽力練習，進行語文的作文寫作訓練等等。認真思考的學習習慣，有利於提高學習質量，有利於培養人的能力，尤其是有利於增強人的發現，發明和創造能力。養成認真思考的習慣，可以防止"讀死書"和"死讀書"，不僅能鑑別和選擇書籍，而且還能夠死書活讀。通過思考可以不斷解開疑團，激發靈感，從而有所發現，有所發明，有所創造。科學家愛因斯坦，在整個科學生涯中，始終信奉"懷疑一切"這句格言。正是憑這種"懷疑一切"的精神，愛因斯坦提出了劃時代的"光量子"概念，創立了相對論。

朝可能阻礙多。這兩句話都是告訴我們要珍惜時間。珍惜時間，想必大家都知道是什麼意思吧珍惜時間就是節約時間，合理地利用時間。時間對我們每個人都很重要，時間不會為誰停留。當你早晨洗臉刷牙的時候，時間從水盆裏溜走了；當你吃飯的時候，時間從飯碗裏溜走了；當你睡覺時，時間又從你的睡夢中溜走了。你想挽留時間嗎？

那就得靠你把握時間，珍惜時間，並不是時間會多給你一份。一天有24個小時，這是無法改變的。合理地利用時間，就是珍惜時間，不讓時間一分一秒地白白浪費掉。

時間對每個人都是公平的，它不會多給誰一分，也不會少給誰一秒。那為什麼在相同的時間裏，人們所得到的結果不同呢？

比如説：一個班的同學，每天在一起生活，學習，同樣的環境，同樣的課程，同樣的老師，那為什麼有的人學習好而有的人差呢？

那是因為有的人充分利用好課堂上的每一分鐘，專心聽講，認真思考，甚至把別人玩的時間用在了讀書上，所以能夠取得好成績。

花兒謝了有再開的時候，草兒枯了有再綠的時候，而時間呢它還有再來的時候嗎時間是一去不復返的，所以不要把今天的事拖到明天去做，明天還有明天的事情，這樣明日復明日，何時才是盡頭，況且人的一生能有幾個明天。

人的生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間既是短暫的，又是永恆的，時間的存在本身就是一種希望，所以不要害怕時間的無情，也不要感慨時間的短暫，我們應該珍惜自己所擁有的歲月光陰，隨着奮起的節拍乘風破浪，讓生命之舟與時間一起揚帆遠航。

青少年時期是我們這個人生中最寶貴的黃金時期，希望大家能從現在做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭髮花白時再去悔恨自己當初沒能珍惜時間而一事無成。只要我們現在珍惜時間，便會擁有最大的幸福。

學生講話稿 篇2

尊敬的各位，親愛的同學們：

大家好，我是12計算機系的康慧玲，今天我很榮幸能夠成為優秀社團幹部代表站在這裏發言。首先我很感謝團委的，是他們對我們的社團活動給予了大力支持;我還要感謝社團聯合會的幹部們，是他們對我們的活動給予了很大的幫助;我更要感謝的是跟我一起奮鬥的團隊，是他們給我鼓勵，在我遇到困難與挫折時與我一起面對，給我勇氣，讓我從不退縮。所以今天我所取得的成績，很大程度上都要歸於幫助過我的人，沒有他們，就不可能有今天的我站在這個領獎台上。

社團是大學文化的重要組成部分，為我們了一個培養、發現、發掘自身興趣愛好禾潛力的絕佳平台，在社團聯合會的帶領下，經分的16個社團像一個大家庭中的兄弟姐們般，緊密的走在一起，展現了一個豐富多彩的社團世界，回首與社團聯合會一起成長的歲月，那些整日忙碌於繽紛的社團活動而又激情飛揚樂此不疲的日子，讓我領悟到了做人與管理人的智慧和學問。

而現在的我們，即將離開學校，步入社會。下一屆的學弟學妹們又接過了我們手中的接力棒，在此我代表所有社團老幹部對學弟學妹們提出希望，希望在以後社團工作中，你們能夠盡職盡責，把經分的社團建設得更好，把社團工作做得更加出色，不辜負學校對你們的期望。

最後，衷心祝願大家在校園的每一天都能快樂，充實!共同譜寫下青春最輝煌、最美好的章!

謝謝大家!

學生講話稿 篇3

能夠獲得優秀學生一等獎學金，心情比較複雜，有歡喜、激動夾雜着些許的忐忑。對自己提出過反問，自己真的做的足夠好嗎?拿到獎學金的確是對自己成績的肯定、激勵和鼓舞。

在過去的大學生活裏，我不斷的提醒自己，不要渾渾噩噩，毫無目標的過每一天，每天都給自己定一個小目標，不管學習，還是工作，或是娛樂，學要學紮實，工作要工作踏實，玩就玩盡興。我喜歡這種忙中有序的生活節奏，而且堅持了下來。

現在，我已是一名大四的學生，大學四年的生活即將進入倒計時。回味這近四年以來的種種，心裏充滿了欣喜，同時擁有許多的感觸。大學是一個輕鬆快樂的園地，學習輕鬆了許多，生活也豐富了許多，但是面對豐富的活動，多彩的生活，只有自主自立的學習，才能取得好成績。而作為一名英語專業的學生，在英語學習上尤其要捨得下功夫，不能只滿足於老師課堂上講的和書本上的知識。平時要多積累，多閲讀各類英語雜誌和原著，擴大知識面。同時也要相信自己，不管遇到什麼困難都勇往直前!

榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。不管曾經取得怎樣的成績，都只代表着過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。獲得獎學金，並不純粹是物質的鼓勵，它最重要的本質是一種莫大的肯定、鞭策和希望，這些都是金錢難買的。但是同時這種肯定也使我更有信心去努力下去，向着自己的夢想一步步得走下去。這個時候，應該淡泊一些，用一顆平靜的心去對待一切，平淡對得失，收穫時不張狂，挫折時不失落，坦坦蕩蕩，從從容容的面對一切。心中要有更高的追求，然後去不斷的努力，踏踏實實，認認真真地過好每一天。

百尺竿頭，更進一步;海納百川，地生萬物;我深知，革命尚未成功，我仍需努力，就讓過去華麗的謝幕。把握好現在，懷着滿滿的期待，向着收穫的那一刻出發。最好，要謝謝教導我的老師們，也謝謝幫助我、支持我的同學，是你們的教導和幫助才有我的成績。希望這些可以和大家共勉。

學生講話稿 篇4

老師和學生：

早上好！這一天，我想説的話題是“培養禮貌習慣，做有禮貌的學生”。

我先給你講兩個例子：

第一個例子是新加坡是一個講英語的國家，這個國家的公共場所的標語大部分是用英語寫的。但是有些禮貌的.標語，比如“禁止隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“禁止進入草坪”，都是用中文寫的。為什麼？人們回答：因為這些不禮貌的行為大多是來自中國大陸的遊客。為此，一位訪問新加坡的中學校長興致勃勃地説，不禮貌的行為也是國家的恥辱。

第二個例子是：據央視報道，國慶後天安門廣場隨處可見口香糖殘渣，特別刺眼。佔地40萬平方米的天安門廣場有60萬塊口香糖殘渣，部分地方不到一平方米的地面上有9塊口香糖污漬。密集的景點與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈的對比。

以上兩個例子證明了關於禮貌的一切都是由細節組成的。通過這些細節可以看出，禮貌離我們國家還很遠，所以每個學生都應該養成禮貌的習慣，做有禮貌的學生。尤其是對於我們石橋中心國小的學生來説，你們很多人通過各種渠道和努力，成為了石橋中心國小的一員。不幸的是，我們周圍和一些學生中仍然存在一些不禮貌的行為。

比如我們的校園和樓梯上總是可以看到白色垃圾，與我們美麗的校園極不協調。尤其是週六日，教室和校園裏隨處可見垃圾。有的同學甚至認為，反正有值班的同學打掃衞生扔掉。比如，可以看到教室走廊裏大吵大鬧，走來走去，推推搡搡，隨意砸門窗，你不心疼；比如校園裏有的同學互相罵人、罵人，隨意爬校牆、國旗圍欄、車棚圍欄，甚至有的同學故意損壞學校公物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、禮貌習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衞生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了禮貌的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。我們明白：一個學校的學生具有良好的禮貌行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。

此刻，我們正處於人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而禮貌的行為就在幫忙我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢，所以，我們就應先成人，後成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。禮貌就是我們素質的前沿，擁有禮貌，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。無數事例證明，走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵，是品德高尚的情操。

代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什麼樣的精神風貌，什麼樣的思想品質，什麼樣的道德水準，去接過人類禮貌的接力棒。同學們，我們播下一個動作，使收穫一個習慣；播下一個習慣，使收穫一個品格；禮貌已被人們放在心裏的一個重要位置，時時刻刻在與禮貌交談，千萬不要把禮貌行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的禮貌信息，讓我們從此刻做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的禮貌習慣，做禮貌學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經過努力，必須會營造成一個寧靜、有序、有着良好學習環境的校園。謝謝大家。

學生講話稿 篇5

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家上午好！

金色十月，碩果飄香，天高雲淡，秋高氣爽。在這個美麗如畫的收穫季節，我們歡聚一堂，隆重舉行20xx-20xx學年優秀學生表彰大會，表彰和獎勵一年來湧現出的先進集體和先進學生。今天的表彰大會，是全面總結與檢查我校校風、學風以及學生成績的一次大會，也是激勵同學們你追我趕，奮發向上的一次大會。在此，我代表學校領導班子向獲得表彰獎勵的先進的集體和個人表示熱烈的祝賀，同時向嘔心瀝血、默默無聞、辛勤耕耘在人才培養第一線的教師、特別是班主任及其它教學管理與辦公室人員表示衷心的感謝和崇高的敬意！

一路風雨一路歡歌。過去的一年，全校上下時刻牢記“素質立校，技能為本”的校訓，始終秉承學校辦學理念、辦學模式和辦學方向，全面落實學校教學教育方針，拼搏進取，無私奉獻，為校爭光，獲獎奪魁，全校各項工作取得長足進步：貫標工作穩步推進，硬件設施不斷完善，育人環境更加優化，學生管理更趨規範，德育工作彰顯特色，教學改革卓有成效，專業學習碩果累累，教育管理科學規範，校園文化豐富多彩，辦學實力、綜合競爭力得到進一步提升。如此美好的發展前景給予我們全校師生更加堅定的信心，更加激勵全校師生共同努力、奮發向上的學習的精神。

一分耕耘，一分收穫。上一個學年，我校湧現出眾多的模範集體和模範個人，學校層次：通過是省德育評估、被確定為中國雷鋒學校、成為奧鵬教育學習中心、獲得福建電大的表揚等；班級層次：市級雷鋒班級、市級雷鋒團支部等；學生層次：市級學雷鋒積極分子、參加省技能大賽的同學、獲得了省電大的表彰12位同學、獲得市級技能大賽的獲獎者（其中二等獎兩名），以上這些榮譽充分體現了我校辦學的豐碩成果，體現了我校優良的校風與學風。你們為全校師生的成長、成才樹立了學習的榜樣。在你們身上集中體現了人才技校朝氣蓬勃、奮發向上的精神風貌，你們的模範事蹟和精神品質必將對廣大師生產生顯著的激勵和示範作用，在全校師生中形成崇尚模範、爭做模範的良好氛圍表彰先進是我們學校的一項長期的制度，今後我們還要專門對電大學生進行獎勵，按照原有的承諾：一等獎1000元、二等獎700元、三等獎400元、鼓勵獎200元，希望同學們努力！

成績屬於昨天，希望就在今天。人才學校從未因為學分高低而厚此薄彼，從未因為家境出身而區別看待。人才學校是為每一個有夢想的人創造平等的機會，提供充分展現才華和發展潛能的平台。希望榮獲表彰的先進集體與先進個人，珍惜榮譽，戒驕戒躁，爭取更大的進步！也希望全體同學以獲獎的同學為榜樣，取長補短，積極進取，勇爭先進。今天，我們又站在了新的起跑線上，洋溢着蓬勃的朝氣，沐浴着秋日的豔陽，行列整齊，意氣風發，彷彿置身於希望的田野，一股展翅雲天的豪情壯志又在胸中激盪、澎湃……

新的學年新的學期，我們要有新的思想，要有更高的激情，開始邁向新的起點、迎接新的挑戰，創建人才技校這個美好的大家庭。因此，在新學年裏，我們要始終保持清醒的頭腦，謙虛謹慎，戒驕戒躁，努力建立教師之間、班極之間、學生之間完善的競爭機制，形成“千帆競發，百舸爭流”的良好局面，出現百花齊放，滿園爭春的喜人景象。為了更好地實現學校管理和育人目標，對全校師生要求如下：

一、學習。

我們在學校的主要任務是學習，一方面我們要勤於學習，另一方面我們要掌握良好的學習方法。學習沒有什麼捷徑，即使有什麼好的方法，也是在勤奮中積澱而成的，等待奇蹟只能是不切實際的幻想。再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達終點。只有辛勤的耕耘，不斷給自己制定一個又一個目標，通過努力，我們才能收穫成功的果實。記住：窮不學習，窮不斷，富不學習，富不長。

二、守紀。

紀律是學校正常教育教學秩序的保障，文明守紀是每個學生成長成才的必要條件，也是每個學生的責任和義務。同學們要以受到表彰的個人和集體為榜樣，見賢思齊，嚴於律己，規範言行，做到行為文明，處事理性。各班要樹立正氣，以遵守校紀校規、認真學習為榮，以不思進取、紀律渙散、違反校規為恥，形成良好的班風、學風，讓每一位同學每天都有收穫，每個學期都在進步。同時，同學們還要樹立遠大的目標，不斷地用目標去激勵自己、鞭策自己，使之成為自己積極進取、不斷超越的不竭動力。

三、禮儀。

講禮儀，努力追求完善人格，提高綜合素質，便於以後適應企業需求。在行為禮儀方面，要嚴格按照《技校生日常行為規範》來要求自己，爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。要在小事上做實在。比如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲教室裏立刻安靜下來，整理好學習用品等。事情雖小，但關係到你們行為習慣的養成，是大事。本學期，我校將對班級實行“短期目標”管理。對目標提出了更為切實的要求。比方説：“認真作好課前準備”、“課間不許吃零食”、“課間操動作要規範”、“愛護要公物”、“要按時到校，不遲到，不早退，不曠課”、“要講究衞生”等等，希望同學們在班主任的教導下自覺養成好的習慣。

四、檢查。

開展紀律整頓月，凝聚學校正能量。根據學校的總部署，學生處已經出台文件並開始實施“龍巖人才技校學生紀律教育整頓活動月”。本學期開始到今後的二年內，學校大力開展整頓工作，對上述現象進行重點整治，以狠抓學生的學風和文明習慣兩項工作為突破口，以主抓寢室衞生、就寢秩序、校園環境、課堂紀律、遲到早退、兩操活動為重點，嚴格考勤管理，加大對違紀學生教育、處理的力度。希望同學們從今天開始，從自己做起，從身邊的小事做起，養成良好的行為習慣，做一個講文明講禮貌的好學生。我們將通過對課堂、校門、宿舍等地的嚴格管理，創建嚴明有序的校園秩序，同時要求班級每週有一個奮鬥的目標和主題；每班都有班級誓言，形成本班自有的班級文化。

五、安全。

要從小樹立安全意識，安全工作常講常抓，警鐘常鳴。同學們，你們是父母的掌上明珠，一定要高度關注自己的生命，對自己負責，對父母負責，對社會負責。學校將努力營造一個安全、文明、健康的育人環境，切實保障學生安全，希望同學們無論是在學校還是放假回家都要把安全放在第一位，要遵守交通規則，不攀爬圍欄，不翻牆出校，不開危險性玩笑，不打架鬥毆，發現問題及時向老師反映，提高自己的安全防範能力和自我保護意識。同時也要保管好你的身邊的財物，不要隨意丟東西。

為此，要求師生：一是要強化安全工作責任制，科任教師是每節課的安全責任人、班主任是班級安全管理工作的責行人、每一個工作崗位的教師是崗位安全的責任人（如值日、門衞、食堂等），任何人都不能輕視安全教育與安全防範工作。二是要加強制度落實，學校安全工作領導小組要定期檢測有關設施設備，發現隱患及時消除，所有教職工在工作中發現安全隱患要及時報告，切實負起責任。

老師們，同學們，成功不是某個點，而是連貫的整體，它由無數的點組成，我們每天的努力，都是一個點，我們每天都走在通向成功的道路上。希望大家珍惜每一天，把握每一天，實踐好每一天，把成功之點連成成功之線。要相信，機遇總是垂青有準備的人。大家還要知道，一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插雲霄；一隻鷹，正是有了對藍天的嚮往，它才可能遨遊蒼穹。

我衷心的祝願我們的學校：欣欣向榮、蒸蒸日上。祝願我校全體師生員工在新的學年裏身體健康，工作順心，學業有成，收穫滿滿！

最後，我想用我高中日記本首頁的一副對聯與在座的師生共勉：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳。希望同學們為未來而奮鬥！

謝謝大家！

學生講話稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好!

金菊含笑、秋風送爽，我從x國小進入了我夢寐以求的實驗中學，開始了我的國中生活。

今天，我走上講台的目的就是要參與競選我們七年x班的班長，憑着我的勇氣和才幹，我相信我會當選的。

我天生性格開朗，為人善良、樂於助人、善於溝通;我愛好廣泛，擅長籃球、足球、田競，書法是我的特長，另外我對電腦也都有着很大的愛好。

我這樣誇誇其談，並非是向大家炫耀，只是我認為當代中學生需要全面發展，未來社會需要的是更多的複合性多功能的人才，而這些條件也是當班長的必要條件，同時我也把這些當作我人生中的一種很重要的閲歷，一筆很寶貴的財富，它給予我經驗、力量，可以讓我一生受益，為我今天的競選平添了一份自信。

我認為，班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用;其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢於堅持原則，敢於積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。請老師和同學們給我這樣一個機會。

我知道，一個孤軍奮戰的人無法托起一個組織的重擔;我相信，只有一個團結的集體才能為一片園林注入無窮的生機與美麗!無論我是否當選，我都會與大家一起，共建我們的班級，共創我們七年x班美好的明天!

謝謝大家!

學生講話稿 篇7

尊敬的叔叔阿姨們：

你們好！

今天，我很榮幸能代表古城國小153名同學，向關心支持我們學校發展的甘肅鴻豐農業科技開發有限公司的叔叔阿姨們表示最真摯的感謝和最崇高的敬意，謝謝你們！

當聽到你們將要向我們捐贈新課桌的消息後，我們整個校園都沸騰了，所有同學的臉上都露出開心的笑容，對於我和我的同學們來説，最大的願望就是能坐上嶄新的課桌椅，在寬敞明亮的教室裏，暢遊在知識的海洋裏，分享知識的快樂。以前，我們只能在心裏一遍又一遍的想，而現在，你們幫助我們實現了願望，我們心存感激！

贈人玫瑰，手留餘香。你們的捐贈使我們的學習條件有了較高的改善。你們的真誠相助，必將成為一種巨大的精神力量，鼓勵我們向着更高的目標昂首前進。

飲水思源，看着嶄新的桌椅，我們心中充滿了感激。我們感謝，感謝你們的慷慨解囊圓了我們這些農村孩子的心願，是你們的愛心奉獻，才使我們有了這麼好的學習環境。感謝你們對我們這些農村孩子的厚愛和熱望。

千言萬語，道不盡我們對你們的深深謝意，萬語千言抹不掉我們對你們的綿綿感激。一切留給歲月去見證吧！

最後，恭祝甘肅鴻豐農業科技開發有限公司的叔叔阿姨們身體健康，工作順利，家庭幸福，萬事如意！

謝謝大家！

今天，至此“六一”兒童節來臨之際，各位委員不辭辛勞為我們送來了珍貴的禮物。您們送來的不僅僅是書櫃，同時送來的是無私博大的愛心、壯闊寬廣的胸懷和我們師生對未來的美好憧憬。在此，我代表我校全體師生及全鄉三萬人民，衷心地感謝各位委員的善行義舉！今天，您在我們心中種下了希望，明天，我們將感懷收穫的種子，您功在當代，利在千秋！

學生講話稿 篇8

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

上週我們剛剛結束期會考試，本週我們又將迎來學校的運動會。所以，今天我講話的題目是《做一個學習優秀、身體強健的好學生》。

考試是一種警醒，是一種證明，一次次地讓你意識到自己的所得與所失，為你鋪好成長的階梯。一次考試可以檢測、衡量我們一段時間的學習效果，能發現我們平時學習上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試都會發現魚網上的漏洞，只有經過一次次的修補，一次次的捕撈，我們用知識與能力編成的魚網，才會是牢不可破的，也才能保證我們取得優異的學習成績。

每次考試後，我們都應該認真反思自己平時的學習態度和學習習慣。這是很多同學在考試後往往敷衍對待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。如果你在考試中，記憶性知識的題目失分過多，這起碼是你時間投入不足。如果許多簡單的知識應用、運算出錯較多，則反映出你平時訓練不夠，知識遷移、應用能力不強這些都與學習態度有問題。書山有路勤為徑，要掌握科學知識，沒有勤奮的耕耘是不行的。人常説“夢裏走了許多路，醒來卻還在牀上”意思就是“不勤奮理想永遠是夢想”。“業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨”。不管這次考試滿意與否，我們每位同學都要設立新的起點，確立新的學習目標。如果這次考得好，我們要繼續堅定信心，以更加飽滿的精神、更加認真地態度，投入到學習中去，從而保持優異的成績。即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、恢心喪氣，要靜下心來重新找到自己的新起點，而後奮鬥、前進。

身體好是我們學習、生活的資本。沒有好的身體素質，學習也是沒有保障的。從今天開始，一年一度的學校春季運動會就要開始了。運動會是各個班級、每個學生展示風采的一個舞台。運動的舞台是人生大舞台的一個縮影，掌聲會給勝利者以鼓舞，給失敗者以安慰，領獎台上，只會給那些腳踏實地、頑強拼搏、不畏艱難的人留下空間。讓我們把汗水灑在跑道，澆灌着成功的花朵開放。希望全體參賽運動員發揚“更快、更高、更強”和“團結、友誼、進步”的奧林匹克精神，奮勇拼搏，賽出競技水平，賽出道德風尚，賽出個性風采，賽出團結和友誼。讓我們拋開學習壓力，放飛心靈，展示自我，在運動場上努力地奔跑！在同學們的歡呼聲中，盡情地展現自己，發揮自己的最佳水平和技能，努力以最好的成績為班爭光。

同學們，在課堂學習就要有堅持不懈、滴水穿石的毅力，就要養成嚴謹踏實的良好習慣，做好每一個細節。在運動會上，就要展示強健的身體，超越夢的界限，超越自己的極限，打破成功的極限！超越極限，超越自我，向夢的方向起飛吧！

讓我們每一個同學都做一個學習優秀、身體強健的好學生吧！

我的講話完了。謝謝大家！

學生講話稿 篇9

各位叔叔阿姨，同學朋友：

大家晚上好！

首先，我要感謝大家在百忙之中抽出時間來參加我的答謝宴，在這裏我謝謝大家(鞠躬)。今天我能夠站在這裏，與在座各位的支持，學校老師的教導，班級同學的幫助是分不開的。在這裏，我要特別提到兩個人，他們就是我的父母，一對平凡而又偉大的父母。説他們平凡是因為他們同樣是萬千考生背

他們那些默默操勞的家長中的兩位，説他們偉大是因為他們給予我的恩情我這一生也報答不完。所以，我想我不會在升入大學以後而有所懈怠，向反，我將以一顆感恩的心發奮努力，以更好的成績來回報各位，回報老師，回報父母，回報社會，謝謝大家!

學生講話稿 篇10

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家上午好！

今天，我們全體師生齊聚在這裏，參加本學期的中期考試總結大會及優秀學生表彰大會，作為教師代表，能和同學們一起見證這人生旅途中讓我們激動的時刻，我感到十分榮幸。首先，請允許我代表獲獎教師向一直關心我們的學校領導及同事們表示衷心的感謝，感謝你們對我們工作上的支持和生活上的關心！其次，請允許我代表全體教師向每位勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候！更向每位取得優異成績的優秀學生表示熱烈的祝賀！

回首剛剛過去的半學期，我校學生都能嚴格遵守校規校紀，努力學習文化知識，取得了良好的成績，受表彰的同學就是其中的突出代表，他們用自己的實際行動，向父母表達了他們的孝心，向老師表示了他們的尊敬，向同學表明了他們的努力，這就是同學們學習的榜樣。

今天，在這裏表彰優秀學生，即是對他們成績的肯定和鼓勵，同時，也是為了激勵其他學生向他們學習，希望獲獎學生珍惜榮譽，再接再厲，取得更大的進步和成績，也希望其他同學以他們為榜樣，見賢思齊，積極上進。

希臘有句名言：“最困難的事情就是認識自己”，對於大多數同學來説，在向受到表彰的同學表示祝賀的同時，我們更多的是要從別人的成功中對照和反思自己的差距。看一看我們的學習態度是否端正，學習的目標是否明確，學習的方法是否得當，學習的效率是否高效，學習時間是否充足。當別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊。當我們已經意識到了差距，我們就要奮力追趕。

有一些同學，成績暫時不理想，但我們決不要氣餒。我們要及時調整，發奮努力，一樣會有好收穫。俗語説得好“天道酬勤”，同學們，一時的落後，不代表永遠落後;但落後了不努力追趕，就會永遠落後。我們期待成績暫不理想的同學能“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。

在學習的這個百花園裏，怎能少了你的身影，你的參與老師希望，下一次的表彰會上能夠看到你們每個人燦爛的笑臉。

同學們，拼搏的人生才有進步，才有意義，將來才值得回味。我堅信：你們的青春會因你們的不懈努力而更加絢麗，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰;學校會因你們所取得的成績而感到自豪。

同學們，站在又一個起點，我代表所有老師表態，我們將做到，精心備好每一節課，精心上好每一節課，按時上好每一節自習，積極投身教學改革，潛心研究教材，做大家學習上的朋友與生活上的父母。讓我們全體師生攜起手來，共同努力，共同拼搏，共同進步，共同創造本年級輝煌燦爛的明天!

最後祝所有的老師身體健康，工作順利!祝所有的同學在下次的考試中再創佳績!謝謝大家。