國小疏散演練講話稿4分鐘（精選5篇）

國小疏散演練講話稿4分鐘 篇1

老師們、同學們：上午好!

生命重於泰山，安全高於一切。今天我們在這裏舉行全校性的緊急疏散演練，目的是為了進一步提高全體師生的自我保護意識，提高面對突發事件的應變能力，增強在緊急狀態下的心理承受能力，幫助全體師生提高自救、自護的能力。同時我們也希望通過今天的演練，大家能熟悉逃生疏散線路，一旦遭遇突發事件，能在最短的時間內進行逃生自救。

這次疏散演練是我們學校歷史上迄今為止人數最多的一次，演練方式也和前有所不同，情況比較複雜。但大家臨危不懼，當廣播中響起防空警報時，全體人員能嚴格按照突發事件應急預案，進入各自崗位進行及時疏散，各班學生在老師和學生幹部的認真指揮下按照指定的安全出口，迅速並有序地離開教學場所，緊急撤離到安全地帶，全部學生在規定的時間內到達了安全地帶。在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速反應的能力。本次演練活動共有415 名學生和部分老師參加，整個演練活動達到了預期效果。

老師們，同學們，凡事“預則立，不預則廢”。災難來臨時，雖然我們無力對災難説些什麼，但關鍵在於我們如何防患於未然，知道當自然災害來臨時，如何給自己和他人的生命留下更大的生存時空。5·12汶川大地震發生的那一刻，四川省安縣桑棗中學全校2200多名師生能死離逃生俱緣於他們每學期進行一次的疏散演習。

國小疏散演練講話稿4分鐘 篇2

學校是人員最集中場所之一，特別是中國小生抵抗力非常有限，一旦發生地震等重大突發性災害，極易造成重大傷亡。因此，當自然災害降臨時，逃生和自我保護就顯得尤為重要。我國又是一個多地震國家，火災、洪水等其他重大自然災害更是頻頻發生，但由於這些災害的發生具有不確定性，於是許多人都心存僥倖，警惕性比較差。而當災難突然發生時，人們往往驚慌失措，應對能力失當，以致能生還的人非常有限。5.12汶川特大地震，給我們提出了一個重要課題：學校應成為防範自然災害的重要宣傳基地。

為使大家瞭解防震、疏散等應急避險知識，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應變的能力，掌握地震等自然災害來臨時最有效的逃生方法，根據市教育局的相關要求。今天下午我校開展了防震疏散演練。演練中，教師沉着鎮定、恪盡職守，學生臨危不懼、戮力同心，師生同舟共濟、眾志成城，演練十分成功。這主要表現在以下三個方面：

一、學校重視，演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處，我校成立了領導小組，並召開領導小組會議和班主任會，各班又相繼召開班會，部署演練工作。全校師生從思想上重視，增強了安全意識，確保了這次演練活動的順利進行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

在方案中就演練的時間、路線、內容都作了具體的説明，對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，必須服從指揮，聽從命令;不得擁擠、推拉、衝撞，不得喧譁、開玩笑;如發現有人摔倒，隊伍應立即停止不動，待險情排除後，再按順序撤出。要求現場疏導員各司其職，堅守各自位置，完成各自的任務。

三、井然有序，演練效果良好

警報響後，在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數，向副總指揮彙報。這次活動全部學生從教室撤離到操場只用了3分多鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練，不僅再次落實了我校應對突發事件的防範措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強了師生的安全意識，增進了師生之間的患難真情，使同學們真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵禦和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。

最近，市教育局又下發了《關於加強全市中國小應急疏散演練工作的意見》。意見要求，要切實提高對應急疏散演練工作的重要性的認識，切實增強責任感和使命感，以高度負責的態度，認真做好應急疏散演練工作，確保師生生命財產安全;要進一步加強安全宣傳教育工作，修訂完善應急疏散預案，切實搞好應急疏散演練;要加強領導，強化責任，突出實效;要建立應急疏散演練長效機制，每學年至少開展兩次應急疏散演練，一次為春季開學後，結合每年的“全國中國小安全教育日”開展應急疏散演練，一次是秋季開學後，開展全方位的應急疏散演練活動，同時結合課間操、放學、大型活動集會等時機，開展應急疏散演練，逐步實現應急預案演練的經常化和常規化。

同學們，災患猛於虎，防患於未然。平時多一次安全教育，學生就多一份安全;多一次安全演練，危難時刻就多一份生的希望。讓我們共同努力，營造一個安全的學習、生活環境，使我們大家都平安、健康、幸福!

現在，我宣佈，今天的防震疏散演練活動勝利結束!

請各班有秩序地回到教室，各位班主任老師要及時做好總結，鞏固提高學生防震疏散演練的效果。

國小疏散演練講話稿4分鐘 篇3

各位領導、老師們、同學們：

大家好!為加強學校的安全管理，提高全校師生的安全防範意識，掌握應急逃生、自救的技能，學習、瞭解逃生的基本常識，提高學校相關部門應對突發性事件的能力，確保全校師生的生命安全，我校由政務處牽頭組織了本次緊急避險及應急疏散演練。

這次演練按預案進行，整個演練過程既緊張激烈，又有條不紊。從學生開始從教室撤離到完全到操場集合共用時 1 分08秒。總的來説，今天的演練是一次成功的演練，達到了預期目標，但其中也存在一些問題：一是在疏散過程中各班隊伍銜接不夠緊密，如果把握好銜接，我們的用時可以再縮短;二是個別學生的思想重視程度不夠，態度不端正，不嚴肅不認真，在演練過程中存在注意力不集中，左顧右盼、説閒話、嘻嘻哈哈等現象;三是清點人數的速度過慢，或上報不及時。在這裏，我希望同學們當危險來臨時，在努力保障自己生命安全的前提下，尊重他人的生命權，讓我們每一個人都能遠離危險。

本次應急疏散逃生演練，為全校師生提供了一次實戰模擬訓練，進一步增強了師生的安全防範意識和應急逃生自救的能力，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力。同時，本次活動也是對學校《突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了學校應對突發事件的防範措施，而且提高了學校實際應對和處置突發安全事件的能力，為我校積累了應對突發事件的經驗。

老師們，同學們，今天我們是幸運的，但是誰能保證危險不會在我們身邊發生呢?重視安全是我們每個人的義務，更是每一個人的責任。我希望今天的“緊急避險及應急疏散演練”活動能夠喚醒全體師生對安全的重視，只有你們的歡聲笑語、平安健康，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機。最後，祝全校師生平安、健康、幸福、陽光。

謝謝大家!

國小疏散演練講話稿4分鐘 篇4

各位老師、同學們：

大家好!

20--年3月25日是第18個全國中國小生安全教育日，主題是“普及安全知識，確保生命安全。”本週是我們學校的安全教育周，今天，我們全校師生開展了一場既緊張又有意義的消防演練活動，其目的就是利用這次演練活動，學習和掌握消防自救知識，增強消防安全意識，在遇到危險時，知道應該如何更好地進行自我保護。這是很有必要，也很有意義。

消防安全事關千家萬户，學校安全穩定事關教育發展。學校是人員高度集中的公共場所，在突然遇到火災等突發緊急情況時，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發生擁擠、踩踏等安全事故。我們在緊張的學習中，抽出專門時間組織這次活動，是學校重視安全的具體表現，今天這場消防安全現場演練，我們學到了很多安全防範知識，也獲得了一些安全防範的經驗，學會了在危急時刻逃生的技能。同學們也在老師們的指揮下，在老師們的安排下，服從命令，聽從指揮，保質保量地完成了演練項目，希望同學們真正學懂並記在心裏。

國小疏散演練講話稿4分鐘 篇5

安全重於泰山，人的生命是最可寶貴的。對一個國家而言，安全是社會和-諧的基石;對一個單位而言，能使其毀於一旦的只有安全;對個人而言，生活的幸福來自安全，人生的快樂首當平安。從這個意義上講，沒有安全，就沒有社會的穩定，就沒有各項事業的進步和發展，就沒有個人的安居樂業。

學校是人員密度較大的場所，一次嚴重的安全事件都會給學校帶來滅頂之災，學生的平安牽動着千家萬户。安全是學校興盛的前提和保障，安全責任要常抓不懈。

今天我們舉行的這次防震安全逃生演練，是對學校安全措施的一次再落實，是對學校師生員工安全防範意識的一次再強化，是對提高大家安全逃生技能的一次實地演練和培訓，也表達了學校對學校安全工作持之以恆、緊抓不放的決心。

對這次活動，我們用以下的幾句話進行概括、點評：組織部門高度重視，組織有序;參演人員服從指揮，步調一致;動作要領規範到位，活動安全有序，達到了預期的目的和要求。

對於這樣的演練活動，我們要經常化、常態化，要採取突然進行和有準備進行多種形式。全體師生員工務必高度重視，積極參與。讓我們共同努力，打造平安學校，建設和-諧校園。謝謝大家!

疏散演練講話稿5

同學們，老師們：

20--年5月12日14時28分04秒，四川汶川縣發生大地震。這是一個讓所有中國人難以忘卻的日子!然而時隔三年，20--年4月14日早晨在青海省玉樹縣再次地震。今年3月10日，雲南盈江發生5.8級地震。3月11日13時46分，日本發生9.0級特大地震，截止目前死傷、失蹤達上萬人。屢屢災難給我們敲響了警鐘!

今後，每學期我校都會舉辦一次安全疏散演練，既是告慰地震的死難同胞，更是要同學們知道，生命是可貴的，要規避風險，珍愛生命。通過演練活動，讓全校師生熟悉逃生路線，以達到在發生災害時，能有序、迅速的按演練的過程到達安全地帶。提高師生遇到突發事件時的安全自救和互救能力，加強防震避險自救方法和技能的培訓，掌握一定的避險自救知識和技能，在地震災害真正來臨之時，能夠從容應對，用學到的安全防護知識，用“知識守護生命”，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的，同時，提高同學們克服困難、戰勝困難的勇氣和意志，培養同學們團結、協作、助人為樂的思想品德。

但是，這次演練也暴露了很多潛在的問題，比如一些同學對此項活動的意義認識不足，疏散過程中缺乏現場緊張感，認為這種事情不會發生在自己身上，以上表明我們的同學對可能突發的危機事件缺乏認識和必要的自救能力，應該引起高度重視，引以為戒，在今後的演練中不再出現類似問題，達到演練就是真實現場的目的。