關注消防安全4分鐘國旗下講話演講（精選5篇）

關注消防安全4分鐘國旗下講話演講 篇1

老師們、同學們:

早上好!

今天~~月~~日是全國第~~個“119消防日”，提到消防，同學們自然會想到令人毛骨悚然的火災二字。是的，火，帶給人們光明，賦予人們温暖。但是火也吞噬了無數生命，留下了累累傷痕。我們不會忘記，~~年11月24日凌晨，俄羅斯莫斯科人民友誼大學學生宿舍發生火災，近200名學生受傷，41名學生死亡，其中，中國留學生受傷46人，死亡11人。這場大火用血淋淋的數字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防範的警鐘，警醒我們火災是威脅日常學習、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園的我們，應在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識和技能。希望大家能做到“三懂”、“三會”。“三懂”即懂得火災的危險性，增強消防意識;懂得火災形成的原理，不玩火;懂得火災預防，積極開展消防宣傳。“三會”即學會火災報警方法，學會使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。要時刻牢記消防安全，學習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防範未然。

我想每一個人都不能也不應該忘記安全與生命是緊緊聯繫在一起的。關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自己!

安全是師生幸福生活的保證，安全是學校健康發展的前提;安全不僅關係師生本人、關係學校、關係家庭，安全同時也關係到我們整個社會、整個國家和整個民族。

隨着社會的發展，我們的生活越來越進步，現代化的設施越來越多，我們每天都要與火、電接觸，在這裏，我希望同學們不要玩火，安全用電。我們要創建"平安校園"，保校園寧靜，讓同學和老師平安。希望全校師生都能把安全作為學習、工作和生活的.第一準則，都能學習和掌握一些必要的安全知識，瞭解一些在緊急狀態下的急救、自救方法。

同學們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天;我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周!

關注消防安全4分鐘國旗下講話演講 篇2

火是人類離不開的東西，它無私地給人們帶來必不可少的光明和熱量，能夠説是人類的好朋友。可是，如果我們對火缺少警惕，調皮的火苗不斷地擴散，以致於吞噬人的生命。

火是很危險的，只要你稍稍鬆懈，它就會時刻威脅到你的生命。如今，不知有多少人在火中無聲得死去，無論如何掙扎，叫喊也無濟於事了。所以，我認為消防安全很重要。如今，許多人對此覺得無關緊要，這是多麼危險啊!其實，懂得如何從火場中逃生是十分重要的。如果你掌握了正確的方法，也許就不會遺憾終生了。

有人由於煤氣爆炸，線路故障等各種原因發生火災，造成了財物的損害和人員的傷亡。可是，如果這些人懂得消防安全，也許結果就不會是這樣了。當你被困在火中時，你最好用一條濕毛巾捂住口鼻。因為在火場，有很多人不是被火燒死的，而是被煙燻死的，用濕毛巾捂住口鼻能有效防止煙燻。你必須明白消防電話119，這時你要立刻打給消防部隊求救。當救護人員還未到達火場之前，你要自我尋找出路。如果門把着了火，不能從門口出去能夠從窗户出去。若住在3樓以上，切不要盲目跳樓，如果在3樓以下能夠用長繩或撕成長條的牀單緊緊的系在窗架上，然後順着它穩穩的爬下去，安全的脱離危險。

然而，即使你被安全救出來，還會遭受財產慘重損失，所以最好的方法還是——避免火災，謹防火災!生命僅有一次，它是那麼的寶貴，又是那麼的脆弱。懂得一些消防知識可能會讓你的生命更歡樂，更幸福，更完美!

關注消防安全4分鐘國旗下講話演講 篇3

親愛的朋友們：

首先祝賀你們已經成為一名真正的國小畢業生了，在你們告別充滿幻想和憧憬的國小生活，即將走走向高一級學校學習的時候，林老師還想跟大家做最後一次的談話。

幾年來，我們共同學習，也共同培育了一棵友誼的大樹。在與你們共渡的美好時光裏，作為你們師長和朋友的我們，曾經為你們在集體活動中所體現出的巨大的榮譽感而感動;曾經為你們所取得的一切進步而欣慰;也曾為更為你們在學習中偷懶和不乖而煩惱……這些，將是我們人生中美好的回憶，也是我們人生經歷中的寶貴財富。多年以後，也許一切都會老去，但當你再度踏上這片曾經充滿你童年生活氣息的校園時，你依然會發現，這份感情值得你們用一生的時間去珍視，去回味。

在你們六年的學習生活中，不僅僅是老師給與你們幫助與指引，你們的父母————這些永遠默默無私的向你奉獻和給予你支持的人，更是你們所應當感恩的。他們把你們視為生活的全部，那麼同樣，你們是否應當懷着一顆感恩的心，用你們不懈的奮鬥與努力來回報他們呢?

將來，不論走到哪兒，請你們一定要記住，你們曾是水頭二小~~屆六(3)班的學生，我們班是一個光榮的、團結的、上進的集體，是由一羣集體榮譽感極強的學生組成的優秀集體，她承載的榮譽舉不勝舉，我一直以能有幸成為這樣一個班級的班主任而感到驕傲。你們已從這集體中獲得了巨大的財富，這個財富不是金錢、不是權勢，而是你們將來在社會工作中獲得成功所必須具備的品德：自立自強、樂觀向上、團結合作在未來的生活中，你們將會遇到各種困難或艱辛的考驗，每當這個時候，我希望你們能回憶起我們“醜小鴨”中隊，堅信風雨過後會有彩虹的。

即將分別，我心有難分難捨之情，千言萬語濃縮成一句話：

今天你們以二小為榮，明天二小以你們為榮!

關注消防安全4分鐘國旗下講話演講 篇4

老師們，同學們，大家好!

我今天國旗下講話的主題是對上星期運動會的總結髮言：

上個星期我們學校圓滿完成了20--春季田徑運動會的召開，運動會上的獎狀滲透了我們學校體育工作和運動員在近段時間起早摸黑的刻苦訓練，在賽場上勇於拼搏的結晶和見證。

上週我們揮灑了汗水，將來我們即將展現智慧。

同學們都知道，運動會與學習都是競賽，故而有其相似之處：運

動會比的是體能，是技術，是意志;學習比的是方法，是效率，是心理。挺起胸，邁開步，向前衝，是運動會的節奏;拿起筆，鋪開紙，埋頭幹，是學習的旋律。素質教育的實行使得這樣一句話聞名天下：判斷學生能力的唯一標準不再是成績，但學習的質量，是重要標準。

祖國的明天在我們身上，為中華之崛起而讀書!

同學們!今天是我們邁進五月的上學的第一天，不知你們想過沒有，為什麼我們總要讚美5月的燦爛?歌唱5月的輝煌?那是因為有我們五四的精神，五四運動是一場偉大的愛國運動。紀念五四運動，弘揚五四傳統，把五四精神注入到今天的改革開放和社會主義現代化建設事業中，使之發揚光大，具有重要意義。弘揚五四傳統，就是要更高地舉起愛國和進步的旗幟。整整89個春秋過去了，但我們依然不能不頻頻回首，我們將在以後的學習生活中，充分利用有利時機，積極參加同學們喜愛的活動，以豐富多彩的文化活動我們的情操，提高同學們的精神境界。因此，擺在我們面前的任務是艱鉅的，回首過去，壯懷激烈，展望末來，任重道遠，站在這充滿希望和令人嚮往的新世紀的起跑線上的我們：有許多光榮而又艱鉅的任務等待着我們去創造，去奮鬥。“五四”的歷史經驗告訴我們：只有不甘落後，奮起拼搏，才能振興中華;“五四”的精神告訴我們：只有用自已的雙手，才能建設美好的新生活!我衷心祝願：我們將與全體同學一道，緊密團結，並肩協作，為我校樹起一面鮮豔的旗幟建功立業，再創輝煌。最後，祝各位領導身體健康，家庭幸福，青年朋友們學習進步，節日快樂、快樂成長。我的講話完畢!

關注消防安全4分鐘國旗下講話演講 篇5

老師們，同學們：

大家早上好!

新的一週又開始了，呼吸着新鮮的空氣，沐浴着明媚的陽光，感受季節帶給我們的愜意，享受學習帶給我們的愉悦，這都是一種美的享受。

開學初，當我們從老師手中領到厚厚一疊嶄新，甚至還散發着清香的書本時，許多同學也許不知道這些都是國家免費提供給我們使用的。也就是説，本該由我們的爸爸媽媽繳納的費用全部由國家來承擔了。為培養我們愛護課本、節約資源、養成良好的學習習慣，《科學》、《音樂》、《美術》和《信息技術》這四本教材本學期還被納入為循環使用的的體系。通俗地説，就是我們現在使用的課本將留給下一屆的同學使用，這就是教材的循環使用。循環使用的週期一般為三年。

同學們，教材循環使用在我國還是第一次，這是值得慶賀的一件大事，為什麼説值得慶賀呢?因為課本循環使用，有着極大的價值?有人粗略地算了一筆賬，目前，我國在校學生共有2.2億人，以每個學生一年兩學期平均使用10冊課本計算，一年就要用課本20億冊以上。課本一次性使用的浪費有多大呢?我們來計算一筆帳：按每人每學期課本平均重1500克計算，如果課本連續使用5年，可節約528萬噸文化紙，生產這些紙要耗費300萬畝木材、52800萬噸純淨水和633.5萬噸煤。保守推算：全國教材課本循環用一年至少省下300億元。而我國目前課本的使用壽命僅有半年!據瞭解，在美國，一本教材至少要8個學生使用，平均使用壽命5年。發達國家尚且如此，在我們作為人均資源相對低的發展中國家，就更應借鑑國外這種做法。

瞭解了教材循環使用的意義，我們就要積極地參與到這個行動中來，為教材能夠順利地進行循環使用而做出我們每一個同學的努力。為了讓教科書循環使用的效果更好，希望同學們在使用教材的過程中能做到以下三點：

一、給課本包上書殼加以愛護。

二、做到“三不”(不亂寫、不標記、不署名);

三、做到“四無”(無破損、無缺頁、無污染、無褶皺)。

希望大家儘可能保持教材的完好無損、整潔美觀，讓自己的學弟學妹在使用你們用過的課本時，能夠真誠地從內心稱讚你們、感謝你們!

特別要説明的是，做為循環使用的教科書不屬我們個人所有，將由學校任課老師集中管理，我們免費使用。在使用中如有遺失或故意損壞的，將由我們自己購買或照價賠償。

同學們，每一張紙張的誕生，都要消耗綠樹、煤炭、純淨水，而這些是我們人類賴於生存的基本資源，現在越來越頻繁的自然災害已經向我們發出了警告，節約資源，保護環境，人人有責。同學們也都知道這樣一句公益廣告語：如果不珍惜水資源，那麼地球上的最後一滴水將是我們人類的眼淚。為了自己、為了自己的親人、為了自己的.子子孫孫，讓我們從珍惜每一張紙張做起，從愛護每一本書本開始，做一個勤儉節約的人：練習本不要只用一半;教室、辦公室不要開長明燈;教室中的空調也要省着用;見到自來水滴、漏、跑、冒要及時和老師聯繫。總之，節約是一種美德，更是一種修養，節約不只是為了省錢，更是對自己、對社會、對人類的現在和將來負責任的一種態度。

在我們的校園裏，老師是引領孩子追尋美的使者，學生是傳承文明的小天使，因此，我們更應倡導節約光榮、浪費可恥的美好風尚。讓我們用實際的行動為校園更添一份美，更增一份彩!