國小生關於以愛為話題講話稿

國小生關於以愛為話題講話稿_以愛為話題講話稿（精選17篇）

國小生關於以愛為話題講話稿_以愛為話題講話稿 篇1

暑假的一天清早，太陽把第一縷陽光灑在了大地上，小草穿着露珠“阿姨”送的珍珠衫跳着歡快的舞蹈……“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰……”

我連忙跑去一看，哦!原先是一對可愛的小鳥來到了我家。它們有着一身灰色的羽毛，頸上還有幾根白色的羽毛。遠看，真像是戴了一串珍珠。黑色的眼睛似綠豆般大小，紅色的小嘴使它們顯得更加機靈。

它們“嘰嘰喳喳”地議論着，彷彿在商量着什麼。過了一會兒，一隻鳥兒飛了出去，我想：它必須是出去找食物了。可是我猜錯了，等到它回來時，我納悶了：鳥兒怎樣找了一些樹枝回來了呢?只見兩隻鳥兒用爪子和嘴把樹枝做成了一個可愛的小窩。

我把這個消息告訴了爸爸媽媽，他們也十分高興，都十分歡迎小鳥在我家安家落户。我們拿了一個小碟子和一個小碗，在裏面放上水和小米，悄悄地放在陽台上。

這天，我發現鳥媽媽趴在窩裏一動不動。近前一看，哦!原先不知什麼時候，鳥媽媽已經生下了兩個蛋寶寶，當我走近時，它用警惕的目光看着我，我趕緊走遠了。

一天，兩天……最終，小鳥出生了。兩隻剛剛破殼而生的小鳥用好奇的眼神盯着周圍，並“唧唧唧”地叫個不停，我家頓時熱鬧極了。

以後，每一天鳥媽媽都在“家”照顧小鳥，而鳥爸爸則出去尋找食物。

一天，兩天;一個星期，兩個星期……小鳥一天天長大了，羽毛漸漸長豐滿。突然有一天，鳥爸爸和鳥媽媽都飛走了，並且再也沒有飛回來，只留下兩隻幼小的鳥兒。我不解地問媽媽：“為什麼它們這麼狠心，不要自我的寶寶?”媽媽回答説：“小鳥已經長大了，鳥爸爸和鳥媽媽是想讓它們學會獨立生活。”我若有所思地點點頭。

是啊，鳥爸爸和鳥媽媽為了讓小鳥能夠獨立生活，寧可狠心丟掉了小鳥。也許，它們長大以後才會明白父母的用心良苦，懂得父母這種特殊的愛。

國小生關於以愛為話題講話稿_以愛為話題講話稿 篇2

鄰居家的老奶奶，雖然一把年紀了，可是沒有兒子，更沒有孫子。也所以，從我生下來後，鄰居家的老奶奶就常常來看我，久而久之也就將我當做了她自我的孫子。

我的奶奶與領居家的奶奶感情很好，等到我學會説話的時候，我的奶奶教會我説的第一句話就是“大奶奶”，大奶奶也就是我領居家的奶奶。大奶奶對我很好，就像是將我當做了她自我的孫子一般。

大奶奶的身世可憐，她以前有過一個孩子，孩子也已經要成年了，可惜在一次車禍中去世了。此後，大奶奶就像是變了一個人般，沉默寡言的。我的奶奶與我説，直到我出生了後，直到我喚了她一聲大奶奶後，大奶奶這才算是重新“活”了過來。

之後，在我的成長之路上，一向都有大奶奶的身影。我常常覺得自我很幸福，因為我有兩個異常疼愛我的奶奶。大奶奶雖然不是我的親奶奶，可是卻也無異，並且大奶奶常常會拿小零食與我吃。與大奶奶呆在一齊的時光我也是很歡樂的，大奶奶會説故事，這些故事成了我童年是最美的回憶。大奶奶曾對我説，這些故事啊，都是她從前為她的孩子準備的，看着她的孩子一日一日的長大，大奶奶還説，原本還想着或許還會再講給她的孫子聽。

大奶奶説這件事的時候，雖然帶着傷感與無奈，卻也多出了一份釋然。我也慶幸，慶幸自我的出現，讓大奶奶走出了人生的昏暗地帶。因為我的出現，大奶奶的臉上多出許多的笑容，大奶奶已經走向暮年的生命好似又迎來了一次生機。

大奶奶很愛我，這份愛是異常的，同樣這份異常的愛在我看來，也或許能稱之為救贖。

國小生關於以愛為話題講話稿_以愛為話題講話稿 篇3

我的爺爺今年六十五歲，額頭上佈滿了皺紋，頭上已有許多白髮了，黝黑的臉龐總是板着。可別看我爺爺兇，他可是有一顆慈愛的心。

今日，地不怎樣爛，但我的鞋上還是沾上了泥巴。一回家，我就對奶奶説:“奶奶，幫我洗一下鞋，上頭有泥巴。”我剛要脱去鞋，爺爺走了過來説:“自我的事自我做，幼兒園的小朋友都明白，你呢此刻是一歲還是三歲呀”奶奶説:“小孩，才這麼小，讓我洗了，就算了。”爺爺斬釘截鐵地説:“不行，她都要快國中了，也不小了，自我的事情就應當自我做。”我好不情願地洗起了鞋子。這時，我心想:要是我對媽媽説我要洗鞋子，她必須不會讓我洗。奶奶和媽媽一樣對我寵愛有加。可是爺爺呢，幹嘛對我這麼兇，哼!這時，爺爺又説:“茜茜，做事要專心，你刷水池幹嘛，做事不僅僅要做完，並且要做得好，懂了嗎”我説:“懂了，懂了，我又不是三歲的小孩子。”原先是我不細心刷到池上了，我的心裏十分生氣，想:“我才不要你管呢。”洗完後，我想進房間，聽見奶奶對爺爺的談話，才明白了爺爺是為我的未來做打算。

我都這麼大了，可不能理解爺爺，以為爺爺很兇，還埋怨他，不明白爺爺是在為我着想，給了我一次異常的愛。

國小生關於以愛為話題講話稿_以愛為話題講話稿 篇4

愛，這個字讓很多人都向往，愛與被愛都是幸福的。有的父母對孩子的愛是無微不至，不讓孩子受到一點傷害，我想真正的愛的方式是讓孩子獨立做事，吃點苦頭，讓孩子真正長大，這才是孩子需要的愛……我是從《異常的愛》這篇文章中體會到的。

本文主要記敍了一個冬天的早晨，天異常冷，路路在打早飯回來的路上，被稀飯潑了一身，媽媽卻還叫路路換洗後再去打飯。當我讀到路路在打早飯回來的路上，被稀飯潑了一身，文中的媽媽卻還叫路路換洗後再去打飯時，我被深深地震撼了。文中的母親為了讓孩子擁有堅韌不拔的性格，獨立自主的本事和不斷進取的精神，就叫路路換洗後重新去打早飯。這位母親對孩子的愛是十分異常的。

説實在話，我是個衣來伸手，飯來張口的孩子。我父母雖説對我的愛並不是溺愛，但他們並沒有對我像文中的媽媽那麼嚴格要求我。直到此刻我才認識到真正的關心不必須要對孩子百倍關心，要讓孩子獨立做事，吃點苦頭，多受點磨難，才能成為強者。

我們應當體會到父母對我們的愛，體會的父母對我們的良苦用心。所以我們要懂得知福，惜福，懂福。同時也要孝敬我們的父母!

國小生關於以愛為話題講話稿_以愛為話題講話稿 篇5

在我的心中一向埋藏着的一件事，讓我感受到了母親對我的異常的愛。

那是一個風和日麗的上午，我高高興興地去商店買東西。在從商店出來的時候，一不細心被商店台階的石頭絆倒了，摔得很疼。我哭着跑回家，原以為媽媽必須會很心疼地為我包紮傷口。可媽媽並沒有象我想的那樣，反而跟我想的恰恰相反。媽媽實實在在地把我罵了一頓。

我不瞭解，也想不通。為什麼別人的媽媽在這個時候會心疼自我的女兒，而我的媽媽在這個時候卻冷若冰霜呢我哭得更悲痛了，可媽媽並沒有所以而心軟，更讓我感到意外的是媽媽竟然讓我一個人獨自去醫院包紮傷口。我忍着疼痛跑出去，到了很晚才回來。媽媽見了我，只是問我幹什麼去了，並沒有怎樣理會我，我徑自走進自我的房間，埋頭大睡。

這到底是為什麼呢難道是我犯了什麼錯還是媽媽不愛我了嗎晚上，我被傷口痛醒時，迷迷糊糊聽見媽媽在和爸爸説話。媽媽説:“我今日之所以那麼狠心，完全是為了她以後的生活，難道我不心疼嗎她以後是要走自我的路的。”聽着聽着淚水模糊了我的雙眼。

多少人期望時光能夠回到從前，可是時光不願意，但留在心裏的那些記憶永遠不會抹去。

國小生關於以愛為話題講話稿_以愛為話題講話稿 篇6

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!我是來自4年級4班的李玉，我演講的題目是《友善和睦以誠待人》。

生活就是一片湖水，你心懷友善地來到湖邊，就會出現一個正向你微笑的人;而你暴躁地看它，就會出現一個正向你齜牙咧嘴的人。

我曾經讀過這樣一則故事：一個少年在企圖行竊時，被躺在牀上的一位女孩發現了。

女孩並沒有報警，而是裝作並不知道他是小偷，熱情地邀請他與自己聊天。他們聊得挺開心。少年臨走前，女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子，然後又把琴送給了少年。後來，當少年再去找女孩時，女孩因患骨癌已離開了人世，在她青色的墓碑上鐫刻着“把友善奉獻給這個世界，所以我快樂”。少年從此變了樣，他在貧困和苦難中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最終，昔日的少年成材了，在世界第一流的悉尼大劇院，他深情地拉起了悠揚的曲調——把它獻給那位女孩。小女孩善待少年，是為了體面地維護他的尊嚴。她也許永遠不會意識到，她的友善、寬容和愛心——就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上，怎樣震撼了一個迷途少年的心，讓他重新樹立了信念，揚起生活的風帆。一次友善的交談，一首優美的曲子，就這樣改變了人的一生!其實，友善就是寬容和理解，這種寬容和理解在生活中無處不在。

美國的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，飛機失靈，幸虧他技術高超，飛機才奇蹟般地着陸。胡佛立即檢查飛機用油，正如他所預料的，他駕駛的那架飛機，裝錯了飛機用油。當他召見負責保養的機械工時，對方已嚇得直哭。這時，胡佛並沒有像大家預想的那樣大發雷霆，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀，信心十足地説：

為了證明你能幹得好，我想請你明天幫我的飛機做維修工作。

從此，胡佛的飛機再也沒有出過差錯，那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業業，一絲不苟了。

對呀，友善是金。俗話説：是金子總會發光的!一個人有了友善，他的生命就會閃光。：友善是真。有時候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因為我們需要一雙慧眼來把世界看得真真切切，來達到彼此相互瞭解，相互融洽，相互真誠。

友善是美，心靈美才是真正的美。

友善是德，人們常説：艱苦奮鬥是中華民族的傳統美德，而我卻要説：友善也是人與人交往中必不可缺的一種美德。敬愛的老師、親愛的同學們，請奉獻你的友善，那是人與人和諧相處的潤滑劑，心與心溝通的橋樑，也是一種愛的儲蓄;它讓你和你身邊的人感情更純真，也讓這個世界、讓我們的生活更加美好。

我的演講完畢，謝謝大家。

國小生關於以愛為話題講話稿_以愛為話題講話稿 篇7

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。不要抱怨失敗，總有一天，我們會乘着風到達遠方。但這需要恰當的時機，更需要把握時機去發揮我們的最優潛力。

能夠看出，老鷹開始並沒有放棄海龜，在耐心的等待中，抓住絕好時機，使成羣的海龜成為它的俘虜。

兵車沙場上，刀光劍影，勾踐被夫差打敗，成為吳國的奴隸。這是何等的恥辱啊，一國之君竟落得如此下場。他要復仇，他沒有忘記自我的身份。為了取得夫差的信任，他忍辱負重，“心甘情願”地成為了夫差的馬前卒，聽從於夫差的任何命令。於是，勾踐就這麼輕而易舉地取得了夫差的信任，為自我的復國計劃奠定了基礎。取得了夫差的信任，勾踐光明正大的回到越國。他暗中訓練兵力，等待時機的成熟，一舉殲滅吳國。他自強自律，害怕自我忘記曾受過的恥辱，便在自我的房間內掛了一個苦膽。每一天，他都不忘去嘗苦膽的味道，並問自我：“你忘了在會稽受的恥辱嗎?”晚上睡覺也只睡在薪草上，時刻想着復國。這就是所謂的“卧薪嚐膽”。他加強政治，愛護百姓，獲得民心，越國越來越強大了。國力不斷在增強，滅亡吳國已成為必然。勾踐果斷決策，在適當的時機滅亡了吳國，報了國恥。

當然，也有糊塗的君王僅因為沒有把握住時機而斷送了自我的光明前途。“鴻門宴”的故事路人皆知，項羽沒有主見，在宴會上誤信劉邦，還愚蠢的出賣了曹無傷。雖然謀士范增三番五次地給項羽示意殺掉劉邦，但項羽卻置之不理，一個勁兒地與劉邦敍舊，劉邦也一個勁兒地抬舉項羽，項羽樂得是心花怒放啊，以至於錯過一次又一次的機會，為自我的建功立業埋下了隱患。就是因為項羽沒有把握住這次機會，才使得劉邦日後愈戰愈勇，成為漢高帝。

這樣把握與失去的例子不勝枚舉。每一個人都在經歷着日升日逝，花開花落。失敗了，不要灰心，不要做愚鈍的海龜，做一隻老鷹，做一回勾踐，等到機會來臨時，要牢牢抓住它。厚積而薄發，就能到達遠方!

國小生關於以愛為話題講話稿_以愛為話題講話稿 篇8

花草們不斷地爭紛鬥豔，都想把住這重要的一刻，把自已最美的一面展露出來。

——題記

步入九年級，生活一下變得非比尋常，小時侯，哥哥姐姐抱着我們，談論九年級的辛苦，我們則不知天高地，拍胸堂説：“現苦也可是是多寫幾篇作文，多做幾道算術，有什麼可怕?”此刻想想，那時真的太天真了。

昔日的我們走進網吧，敲着電腦玩着遊戲過着樂不失暑的日子，如今的我們則在教室，在家中，狂寫，雖累但我卻不想停下手中的筆，依舊是兩點一線，依舊是那樣地努力，可是資料卻變化了很多。

昔日的我們在教師，父母關懷下是多麼地歡樂，臉上總是笑呵呵地，即使苦下臉那也不會超過分把鍾，如今的我們似乎也被教師，家長的緊張所感染，也許能夠經過這細微的面部表情告訴我們――我們開始成熟了!

昔日，朋友相見，高談闊論，從遊戲的人物到生活的鎖事，無所不談，無所不説，如今，朋友見面可是是點點頭，最多問句：今日你寫了幾張(試卷)，之類的話。依舊是朋友，依舊見了面，但我們還能像以前那樣，好好地坐下來通天唱談嗎?

昔日的我能夠説根本不在乎成績，無論好差，總是一笑而過，如今的我開始緊張，就為應月考掉了10多名而心煩，而甘願坐在橙子上，拿出課本，直到深夜12點，依舊是我自已，依舊是關於成績。但我卻這樣在意，連我自已也想不到我會看書看到這麼晚。

昔日的我們，昔日的朋友，昔日的我，都在發生着變化，是的，我們已步入九年級，我們已不再是一臉稚氣的孩子，此刻，我只想仰天大叫：“人生的旅途，自已把握。”

國小生關於以愛為話題講話稿_以愛為話題講話稿 篇9

保爾·柯察金，從一個倔強的普通男孩到一個光榮的共產主義戰士再到一個頑強與病魔抗爭的作家，一步又一步，一步比一步艱辛，可是他堅持下來了，他以忘我、堅強和無私為我們譜出了一支壯麗的讚歌，鋼是在烈火和急劇冷卻裏鍛煉出來的，所以才能堅硬地什麼也不怕。經歷了戰爭的磨練和生活的艱辛，他的生命散發出動人的光彩。在保爾的世界裏，那源於生命的渴望，那來自幸福的召喚，那為人類的解放而鬥爭的堅定，都是他前進的動力，在一次次應對困難，又堅強不屈地直面困難中，他了解了“生活就是這樣變幻莫測——一會兒是漫天雲霧，轉眼間又出現燦爛的太陽”於是他愛憎分明、充滿活力;一次次應對病魔，又以頑強的毅力戰勝病魔中，他明白了“人最寶貴的東西是生命，生命屬於人僅有一次”，於是他堅持工作，甘於付出。

那一個又一個感人的故事背後總是作者的真實生活，一個經歷戰火洗禮，並且有着全身癱瘓、雙目失明的悲慘命運，在生死間徘徊的奧斯托洛夫斯基用樂觀進取的人生態度抒寫了生命的奇蹟，這部小説所訴説的就是這樣的人生，這樣的生活。

一個出身貧窮的孩子，在無數困苦、無數折磨之後，依然堅持工作。他説：他——是為人類的解放而鬥爭!這是一個怎樣的思想?這表現出一個革命戰士為了全人類的解放而鬥爭和把一切獻給黨和人民的共產主義思想。在布爾什維克黨的培養下，一個共產主義新人就在這句話中成熟起來。

如保爾·柯察金這樣的人並不少見，殘疾打不垮、貧困磨不壞、災難撞不倒，堅強和她的生命一齊成長。身體被命運拋棄，心靈卻唱出強者的歌——中國的保爾李麗;活着就要做個對社會有益的人——八十年代的保爾張海迪;我對自我有信心，我永遠不會放棄期望——偉大的中國人民光輝形象桑蘭……

也許上帝沒有賜予你完美的相貌和健康的身體，請相信有生命就有期望!收起槍，別跟任何人説。哪怕，生活無法忍受也要堅持下去，這樣的生活才有可能變得有價值!

國小生關於以愛為話題講話稿_以愛為話題講話稿 篇10

腦海中還回顧着昨日那激烈的競選。

我想起了他。

你明白嗎?他是日常生活中一個調皮、多動，讓班委頭痛的他，成績不好，但他卻有着一顆進取，樂觀的心，能夠前他在我看來是微不足道的，幼稚的一個人，在這次競選中徹底改變了我對他的看法，我相信這次認識的才是真的他。

他也參加了競選，也許，在之前他沒對自我有期望，只是因好奇而競選的。沒有用的他不會被選上的，大家都是這麼想的，他也太自不量力了!第一次的競選，他沒有得到一張票，所有人都當他是不存在的，他臉上那僵硬的笑容，依然留給了大家，卻沒人看他一眼。我忘記是哪一次了，他棄權了，不知他在暗裏下了怎樣的決心，但這一切在別人眼裏都是順其自然的。他只放棄了一次，他又重新站了起來，他那緊張的表情，僵硬的笑容，流利而不清的語言惹得大家一陣陣鬨笑，每次上來，他總是會説：“我當上了某某以後，必須努力做好，不在和以前一樣，更嚴格要求自我。”可沒有幾人會被他所感動，但漸漸的，他的票數越來越多了。

不知從何時起，我深深地被他感動了，只要他競選，我就要投他一票，最終一次，他説：“我已經是第四次站在這講台上了!”我幾乎要哭出來了，第四次，第四次!他竟然是第四次站在這講台上了，一個多麼堅強的人，我好驚訝，自我從未見過如此堅強的人!在一次次失敗後，還仍站在向終點前進的路上!

他不是自不量力，而是我不明白他是世界上最量力的人。因為他還明白自我又一種別人所沒有的力量——堅強。

國小生關於以愛為話題講話稿_以愛為話題講話稿 篇11

看到這個題目，你必須認為我珍藏的不是昂貴的小飾品，就是小女生玩的娃娃，如果你是這樣想的，就大錯特錯了。我珍藏的是一些形狀各異的橡皮。

那些橡皮是從一次學校的運動會上得來的。那一年的運動會我參加了“一帶一”和單搖兩項，所以練習時我不僅僅要練自我的單搖，還要練“一帶一”忙得不可開交。和我跳“一帶一”的是個小女孩，個子矮矮的，別人都説我們一大一小配合不好，而我又很要強，不能讓別人説我不好，所以我每一天都拉着我的搭檔練習。下課別人都玩自我喜歡的項目，而我和搭檔只是不斷地練習“一帶一”。有一次課間，我拉着搭檔去練繩，我説：“來!咱們再來一次!”説着，我開始掄起跳繩，搭檔和我很默契，跳了50多個才壞，我和搭檔正好累了，所以我們在旁邊休息了一下，過一會兒我們又跳起來，一向到我們都已經出汗了。

我上氣不接下氣地説：“看!這次好多了!咱們只要加油，就能勝利了!”

“嗯!我們必須要得第一名!”她很有很有信心地説。

這句話在我們的心裏紮了根，所以我們更加刻苦地練習起來了，下定決心要得第一名。就這樣，我和搭檔每一天都堅持不懈地練習。工夫不負有心人，最終我們在運動會上得了第一名，拿到獎狀時，心裏就像一塊蜜糖一樣甜，並且得了這些形狀很可愛的橡皮。也正因為它們的來之不易，我把它們收藏起來了。

我平常把橡皮放在一個盒子裏，從來不會用，而是拿出來看看，每次看到那些這些六色的橡皮時，就會想起我和搭檔每一天不辭辛苦地練習跳繩的情景，心裏又會湧起熱潮。媽總説：“快把這些橡皮用了吧!那不然還要買別的橡皮。”而我總是反駁説：“這些橡皮就是不能用，因為它們包含着我們的汗水，得來是很不容易的!”

這些有着不凡的來歷，為此我把它們珍寶，珍藏起來了!

國小生關於以愛為話題講話稿_以愛為話題講話稿 篇12

想，是單純的期望;想，是完美的夢想;想，是前進的方向。人生因為了有了想，才明白想的困難與當想成為現實時的來之不易，才能懂得進步，懂得珍惜。

考第一名是每個人的夢想，而第一隻有一個，為什麼只有他能當上第一，我卻不行，我好想，好想超越那個我從來沒有超越的第一名。

在考場上，每個人都在奮筆疾書，拿出了自己最優秀的一面，他們都是做足了準備的，我被淹沒在這樣的人羣中，努力揮動雙臂想要自己浮上水面，只看着他們爭奪，因為，多少日夜的努力，就是為了自己，為了自己能夠沉浮隨心，不受約束。我想起了昨日的夜晚。

枱燈發出淡黃的光亮，照着那一疊疊的複習資料，媽媽喊我趕緊睡覺，我僅僅哦了一聲，就再次與世隔絕了，因為，我太想太想超越，我不能眼睜睜地讓他們踏着我的身影趕超我，我不能被落下。複習資料被我一疊疊的翻閲，考試重點，常見題型，只有做了不下十遍才敢放下，時間也一點點流逝，再看錶，已經十一點了，沉重的眼皮讓我不得不去睡覺。來到校園，教室裏早已彌散着學習的味道，濃郁的都淌了出來。我大吃一驚他們已經這麼努力了，我務必要加入他們，還得更加努力，只有這樣，才能成為我好想好想的那個第一，成為別人口中真正的學霸，我務必學習。

考場從未寂靜過，全是筆尖落在考試卷上的聲音，我躊躇滿志，相信努力就能成功，我必須能超越他們，不斷給自己加油鼓勁，當筆帽合上時，相信我是第一。

好想，好想。放手一搏後，才明白自己真正想要的是什麼;付出後，想就不單純是想了，是好想，感情愈發強烈，是我心的方向。

會當凌絕頂，一覽眾山小!

國小生關於以愛為話題講話稿_以愛為話題講話稿 篇13

我最喜歡的老師是我們的班主任----張老師。張老師有一頭烏黑中帶點金黃的頭髮

一雙會説話的眼睛，看着你就會使你渾身充滿了自信;一張能説會道的嘴，講起話來總是滔滔不絕……但張老師的笑容卻是最讓我記憶猶新的。

張老師的笑容，有時候是嚴厲的;有時候是和藹的;有時候是裝的……

有一次，我們班的一個男同學，為了逃避做家庭作業，竟把《名校課堂》連撕了兩頁。他還撒謊説，掉了兩頁。

張老師一看，對他神祕地一笑，然後輕輕地搖了搖頭。剎時，這個男同學只好説出了真相。

張老師並沒有批評他，不過，從那以後，這個同學再也沒有不完成作業的時候了。

身為科代表的我也領略過張老師的微笑的魔力呢!記得那次，我考差了，回到家裏，父母對我百般指責，使我陷入了自責的沼澤地裏。

我越掙扎，陷得越深……下午，我垂頭喪氣地來到學校。剛到樓梯口，就和張老師撞了個滿懷。

張老師見我愁眉苦臉的，就微微對我一笑，滿懷信心地對我説：一次考差了，不代表你不行呀!只要你努力，相信你會考好的。

美好的明天一定是屬於你的。頓時，我精神煥發，抬起頭，向教室走去。

我永遠喜歡我的張老師，永遠記得張老師。張老師的笑容永遠記在我的心裏。

國小生關於以愛為話題講話稿_以愛為話題講話稿 篇14

“你是我心中不滅的光，讓所有遠方為我發燙。”

——題記

我生長在一個農村家庭，祖祖輩輩跟土地打交道，父親從爺爺的手中接過耕田的犁和雨天的蓑衣，在田間整天忙碌於他們祖祖輩輩未曾丟失的土地夢想，而我上有一個姐姐，下有一個弟弟。姐姐早已出嫁，我在家中就成了老大，父母一向期望我能走出大山深處，去外面的世界闖蕩，囑咐我努力讀書。為此，我也曾猶豫彷徨，我想幫父母分擔一些勞累，因為家中的生活實在令人心酸。

“爸，我還是不上學了，跟你一齊下田吧!”會考會考後，我拿到了一個令全家人都驕傲的成績，縣城的一所重點高中提前給我發出了免試通知，當我拿到通知書的那一刻，我對父親説道。“胡鬧!我就算砸鍋賣鐵也要供你上學。”“爸，家裏正缺少勞力，我也長大了，能幫你幹活了。”“你先去讀書，家裏的事用不着你來操心。”父親坐在凳子上，吸着旱煙，望着外面一望無際的田野，狠狠地蹦出這句話。

暑假時，正是天氣最炎熱的時候，父親一清早就起來去收割麥子了，留下我一人在家。遠處的田野裏，那金黃的麥子正在晨風中搖曳着，沉甸甸的麥穗低着頭。看着父親在地裏辛苦地收割麥子，我立刻奔過去幫着父親一齊割麥子。火辣辣的太陽直射在頭頂，豆粒般大的汗珠從我額頭滾落，而父親彎着腰，汗水早已浸透了整個身子，卻不肯休息一下。我把水壺遞給父親，父親卻擺擺手，擦了擦額頭的汗水，推脱説不渴，非要我先喝。我只好喝了一口，繼續割麥子。

父親抬起頭，望着這片金黃的麥子，放下手中的鐮刀，説：“孩子，家裏的期望全在你身上，你弟弟還小，你必須要讀出個名堂來。我這輩子也就快過去了。”我望着父親額頭上的汗水，看得出他明顯蒼老了很多，這些年來，父親的身體也是一年不如一年，每一天清晨我都能聽到父親的咳嗽聲，一聲比一聲急促。父親這些年風裏來雨裏去，落下了病，可他從未説過一句抱怨的話，每一天只是默默地出門，默默地進門，這一切都是為了這個家呀!

晚上，父親在院子裏打麥子。月光靜靜地灑落在地上，顯得格外的皎潔，父親彎着腰一把一把地打着麥子，一粒粒金黃的麥子滾落在地上，像一片黃金鋪滿了整個院子。

我望着父親，心中暗暗發誓：我必須要為這個家讀出個名堂來!父親，你就是我心中一束永不滅的光，温暖着我，照亮着我前進的路!

國小生關於以愛為話題講話稿_以愛為話題講話稿 篇15

天氣很熱，我和小夥伴們去買冰棍兒。我們走去商店，誰明白那裏擠滿了人。我和小夥伴們正想加入這條隊伍時，商店的老爺爺叫住我們，示意我們走進去，不必排隊。那些大人們也讓開了路，讓我們走進去，我當時心想：人間處處有真情啊!大夥選中了自我想要的冰棍兒時，負責管錢的同學尖叫起來：“我的錢去哪兒啦?怎樣褲子破了個大洞?”

商店的老闆直視着我們的眼睛，那眼睛裏分明是充滿信任，關心的目光，老闆沉思片刻，對我們説：“沒關係，孩子們，你們拿去吃吧!是誰偷了孩子們的錢，我也不想過問，只可是……不要給我捉到!”

大人們一羣騷動，他們都十分同情我們。最終他們決定每一個人捐一元給我們。看着大人們捐錢，我們的眼眶裏盪漾着幸福的淚水。人間處處有真情嘛。我和小夥伴們拿着錢回到家的時候，突然發現裏面有那一隻被偷的錢包，還有一張紙條。紙條上寫着：對不起，我不應當做那事，原諒……我們再一次熱淚盈眶，是呀，人間真情，讓我們世界充滿美麗，充滿了愛……

國小生關於以愛為話題講話稿_以愛為話題講話稿 篇16

母親，是我們一出生都值得感恩的人。多少個歲月，是誰每一天起早貪黑的為我們洗衣做飯，是誰無論在炎炎夏日，還是在冰天雪地送我們上學之後，又匆匆趕去上班，是誰讓我們在她的臂彎一天天成長，而她卻一天天變老，是誰養育了我們，卻不求任何的

回報。是母親!生活中，有些人在尋找着母愛，卻不忽略了無處不在的母愛!

記得5歲那年的一天晚上，天下着雨，我發燒了，父親出差不在家，母親抱起我就去醫院，在醫院裏媽媽一宿沒閤眼，兩眼一向盯着瓶子裏的點滴，直到我的發燒退了，媽媽才長舒了一口氣。之後媽媽又是給我喂水，又是給我買好吃的。看着媽媽忙碌的身影，我暗暗在心裏發誓：必須要努力學習報答媽媽。

還有一次，剛學英語月考時，我只得了81分，全班倒數幾名。應對這樣的分數，我做好了挨訓的準備，回到家媽媽明白後，不但沒有訓我，反而安慰我，不要灰心，此刻英語這門課剛開始，只要你從此刻開始多聽，多讀，多寫，多練習。成績會提高很快。媽媽還説。這段時間是我忽略了你的英語學習，以後我陪你一塊學。這情景真比罵我，打我還令我難受。從那以後，媽媽不管多忙，總是為我“補充營養”，功夫不負有心人，期會考試時，我取得了95分的好成績。

母親，您曾用堅實的臂彎為我撐起一片藍天，當我受到》挫折跌倒時，是您用無限的關懷安慰我，鼓勵我，使我能重新站起來。而今，我也要用我日益豐滿的羽翼為您——我的媽媽遮風擋雨。

國小生關於以愛為話題講話稿_以愛為話題講話稿 篇17

雖然我得到過許多獎品，可是這些獎品都遠遠比不上那一個微微的笑容……和今天一樣，同是一張出滿題的試卷，可是曾經的一天我永遠都不會忘記。

那是我上學前班時發生的一件事。那天我們期會考試，我卻遲到了，當我走進教室的時候，別的同學都快考完了。老師坐在講台上，望着我，好像在説：“你怎麼現在才來呀，我都你好半天了。”老師沒有嚴厲的批評我，默默地從課桌上拿出一張空白試卷，説：“給，卷子，沒事，你好好做吧。”我心懷愧疚地接過老師手中的試卷，做到自己的位置上開始一道一道地做。可是我突然停了下來，原來是一個加偏旁並組詞的題呀!我皺起眉頭，心裏很是着急，心想：怎麼辦，這道題不會做……老師似乎聽到我心裏話了，便悄悄走到我身邊，俯下身子，輕輕拍拍我的肩膀説：“彆着急，慢慢想，慢慢寫。”我抬起頭看見了老師臉上那百合般美麗的笑容，它就像黑夜裏的一盞明燈，讓我找到迷失的方向。帶着老師的鼓勵，我堅定地對自己説：“加油，相信你一定會做出來的。”終於，功夫不負有心人，我交給了老師一份滿意的答卷。

在以後的考試中，只要遇到不會做的題，我都會想起老師那動人的微笑，都會信心倍增。老師的一個微笑將會伴我一起度過每一次考試……