國中生以期望為話題國旗下講話稿

國中生以期望為話題國旗下講話稿_期望講話稿（精選19篇）

國中生以期望為話題國旗下講話稿_期望講話稿 篇1

帶着夢想出發，即使翅膀斷了，心也要飛翔。

——題記

風無力地吹卷着飄散的落葉，那落葉在空中畫了一道優美的弧線後，又重重地砸在了地上。此刻已是深冬，外面的霧霾幾乎把這世界包裹起來，無法掙脱。望着那地上的落葉無力地翻卷着，卻怎樣也飛不起來。我低頭看手上拿着的那張60分的數學考卷，心境一下子跌落到了最低谷，就像鳥兒折斷了翅膀，無法飛向高空。我的腦中閃現出這樣一個畫面;我拿着滿分的試卷，心中美滋滋的。不像此刻，心已冷，意迷茫。

獨自一人慢慢的走在回家的路上，看着光禿禿的樹幹和地上蒼涼的落葉，我心中的失落感更加強烈。就這樣慢慢的走着，我最終回到了家。

獨自一人徘徊在房間裏，心中的疑惑一個個向我襲來。為什麼這次和上次的差距如此之大老天為什麼要給我這樣的打擊這次我為什麼我只考了及格為什麼!忽然，在陽台的一角，我看到了一隻小小的蜘蛛正在拼命地結網。然而，一陣寒風吹來，網隨之破碎，這隻小小的蜘蛛也被吹到了地上。我本來以為它無法再爬起來。可是，它沒有!它爬起來了，再一次爬到牆角，重新開始織網。它的舉動讓我震驚!我看着它織網，心中忽然想到：一隻小小的蜘蛛為什麼有如此之大的動力呢因為他有夢想，因為他的夢想永遠都不曾破滅過!我掩卷沉思。難道我沒有夢想嗎難道我的夢想就如此的經不住考驗嗎不，不是的!我想像小姨夫那樣當個研究生的夢想從未破滅過，一次失誤算得了什麼我的機會還有很多，這可是是其中的一小部分罷了，要振作起來，要相信自我!我抬起頭望着窗外，霧霾已經散去，陽光又一次籠罩大地，我不覺釋然了。

蜘蛛的網能夠再修補好，因為它有夢想;樹葉的命運最終沒有凋零，因為它有夢想;陽光又一次把霧霾驅散，因為它有有夢想。因為它們的夢想不曾破滅。鳥兒的翅膀斷了，可它的心依然嚮往藍天。

帶着夢想出發，即使翅膀斷了，心也要飛翔。

國中生以期望為話題國旗下講話稿_期望講話稿 篇2

我説的期望是名詞而不是動詞!期望是什麼“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”這就是期望，當你被叢山峻嶺，狂風暴雨包圍時，當你幾乎絕望時，只要你還不放棄，那麼期望就會出來!

期望是要嘗試後才會有的，而不是主觀去猜測與觀察有沒有期望，當你要做一件事情，你會去想有沒有期望，那是多想了，想了也沒用，因為你沒嘗試，雖然嘗試不必須成功，但不嘗試註定失敗!人生的道路不全是平坦的，有時走到艱難險阻的境界，這是全靠雄健的精神才能闖過去，看到期望的!就像一條浩浩蕩蕩的大河，有時流到寬闊的境界，平原無際;有時流到很逼狹的境界及其險峻!

梁啟超曰：“夫苟其挫而不退矣，則小逆之後，必有小順。大逆之後，必有大順。盤根錯節之既經，而隨有應刃而解之一日。”説的就是要我們不放棄，才會有期望，順順逆逆很自然!當你遇挫折時，而不是消極喪氣，應當進取應對，因為期望就在後面!不放棄的人，越是走到崎嶇的境界，他越是奇趣橫生，越是阻力挫折越大，這就説明你裏期望越是近!

柯羅連科的《火光》説到的，雖然火光很遠，但這是期望，她能夠驅散黑暗，閃閃發亮，近在眼前，令人神往!你會加快步伐朝這光芒前進!雖然生活之河仍然在那陰森森的兩岸之間的流着，而火光也依舊十分遙遠。然而，火光啊……畢竟……畢竟在前頭!……，期望之光就在前面!我們要進取向前，畢竟火光就在前面，這只是黎明前的黑暗，總會過的!

再來就是要有自我的期望，不受環境的約束，做到這點談何容易!朝着自我努力的方向前進，或許很難，但我想説，畢竟，火光就在前面!古人云：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。周敦頤正證明他不與世俗同流合污的決心，與周遭的世俗環境做對抗!有人説：進朱者赤，進墨者黑。我卻説：進朱者未必赤，進墨者未必黑!當你遇到不良的環境，首先不能失去期望，再來你能夠做到，道不一樣，不相為謀!如果，你的毅力不夠堅定，已經陷入了世俗，那麼我只能説你快點鶴立雞羣吧，你能夠和環境對抗，即使有點累，那當就當做人生的一個關卡，我們必須要闖過去，超脱環境，因為你沒有放棄，一切會好，期望之光就在前面，破曉的曙光即將到來!

進來，國家災難不斷，四川地震，西藏要獨立，各地的交通事故層出不窮，我開始也有點怕了，但我們怕什麼呢我覺得沒什麼好怕!因為我們國家是偉大的國家，我們會新來而與世界為緣!我們會好的!一個民族，有一些遙望星空的人，也有一些看着腳底的人，然而那些遙望星空的人將來是國家的期望，而那些看着腳底的人是被我們鄙視與排擠的，將自生滅亡!那些破壞分子是沒有看到國家的期望，沒有進取的參加國家的建設，所以他們放棄對國家的期望，而有了暴亂的傾向，我們的國家雖然在社會主義初級階段，雖然要靠幾代人，甚至幾十代人的不斷努力，但我們沒有放棄，因為期望就在前面，火光會驅散眼前的黑暗。眼前的黑暗與挫折只是暫時的，只是我們國家前進的一個關卡，越是艱難險阻，我們越是要進取應對，因為越是艱難，説明我們離火光已經不遠!

茅盾《白楊禮讚》裏面有這樣的意思，當你在茫茫的黃土高原上行駛時，突然看到前面遠遠地有一排，——不，或者甚至只是三五株，一二株，傲然地聳立，象哨兵似的樹木的話，那你的懨懨欲睡的情緒又將如何你會猛的一驚，感歎他不得樹中的好女子;可是它卻是偉岸，正直，樸質，嚴肅，也不缺乏温和，更不用提它的堅強不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫!讚美他它有極強的生命力，磨折不了，壓迫不倒，尤其象徵了今日我們中所不可缺的樸質，堅強，以及力求上進的精神。那你會不會突然的欣然起來，突然的開始覺得有期望呢開始看到光芒了呢

國中生以期望為話題國旗下講話稿_期望講話稿 篇3

在人生的漫漫長路中有人告訴我：“人不能沒有自由，但你卻缺少了自由，你應去尋找、去發現、並加以利用!”

他的話，讓我像一個純潔的孩子，站立原地。月光下，目送他明亮的背影在遠方消失。我等待着自由的出現，等待着，等待着……

有一天那人又告訴我：“以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個和你同行為的人為你祝福，駛向你自由的彼岸。張開你的帆，去乘風破浪。讓黑夜中唯一的亮光照耀你前行的路。”

在生命之旅中，生活一會兒把我推上浪尖;生活一會兒又把我拋到谷地。

在我眼前出現了一片白茫茫，我害怕了。我又走，可又是一片望不到邊的白茫茫，我失望了。我步履蹣跚的走着，又是一片比大海還寬闊的白茫茫。我絕望了。我退縮了，我怕前面又是一片一望無際的白茫茫。

我站在懸崖邊不停的呼喚、吶喊：“誰來救救我，我支撐不住了……

沒有人回答我，就連同行人也把我拋下。那些自稱朋友的虛偽小人在哪!讓他隨着風雨去吧!我此刻一無所有。

從此之後，我鄙視他們、蔑視他們。是他們編造謊言欺騙我。我最終累了，我停了下來。我站在懸崖邊苦苦凝思，這究竟是誰的錯為什麼所有的不幸都要降臨在我的身上難道我不應去尋求自由為什麼不告訴我真正的答案星星的家在宇宙，燈塔的家在江海，我的家在哪我該何去何從我獨自落淚了。

是啊，我從開始就錯了，我向命運低頭了，我認命了。可誰又能夠放蕩不羈誰又能解釋自由的含義

一個人最可悲的就是無知，而不幸的是我就是一個可悲的人。我不再把自我當成珍珠，因為我此刻明白了自我的價值。我只是一塊一文不值的泥巴。可我卻忘記不了當時的夢想和憧憬。

我帶着矛盾在煙霧瀰漫中、在波濤洶湧中消失……

去天堂尋找那未知的答案，靈魂在空中飄蕩，隨風盪漾，在水中聆聽……

當微風拂過時，我化作了泥土，讓眾人在我身上踩成一條路!!!

國中生以期望為話題國旗下講話稿_期望講話稿 篇4

放眼望去，田野裏早已綠油油的一片，幼苗在春的呼喚中，發瘋似得猛長，不願錯過這一年當中的大好之季。聽取蛙聲一片，春的到來，也喚醒了青蛙、蛇等冬眠動物，幾隻不知天高地厚的田鼠鬧到了田野，這是，蛙與蛇強強聯手，直端鼠窩，將它們的後代養得肥肥壯壯的。益蟲、豐收的期望，在這一刻綻放。

剛剛還赤裸裸的花園裏，在一瞬間添滿了生機，禿樹長出了頭髮，小花生出了雙手，大地穿上了衣裳。小草探出了頭，引來了蝴蝶的翩翩起舞，小花開了苞，招來了成羣嗡嗡的蜜蜂，小鳥們也不甘示弱，圍着大樹悠閒地飛來飛去，清脆的音符迴響在每一寸土地。一羣調皮的小孩在草叢裏打着滾，聊着天，大樹聆聽春風鼓掌，但在低潮之時，所有的植物都閉上了嘴，通人性的鳥兒也落在了丫杈上，一切是那麼地靜謐、和諧。期望，在這春風的一刻悄然綻放。

你看大地的血液又重新沸騰了起來，小溪水唱着叮咚的曲子，跳下了山崗，流過了草地，要把春的信息帶到大江、大河、大海里去。水藻也跟着歡笑的歌聲，在溪水裏衝着浪。小魚兒時而潛泳，時而躍出水面，貪婪地呼吸着這難得的清新空氣。小蝦米們竊竊私語，議論着春天，享受着這春日的温和。小朋友們也打着水仗，他們才不願錯過這完美的時光。期望在這春水的一刻疾馳流淌。

寒冷，漫長的假期已經過去了，我們又迎來了新的一年，新的一年就要有新的態度、新的自我、新的目標。又是一年的開頭，他預示着期望，請讓我們滿懷着期望，去迎接明天吧!!

期望，在那一刻綻放……

國中生以期望為話題國旗下講話稿_期望講話稿 篇5

記得小時候，家人和教師常常問我們長大後有什麼願望啊，雖然還不太明白願望的分量，正因為這樣童年就幸福着度過，因為有一張任意我們圖畫的未來等着禮貌勾勒，等稍微懂事後，家人和教師常常督促我們要好好努力將來考的好大學，於是天天就埋頭苦學，期望自我能考個好學校，其實那時候我也不懂為什麼要考個好大學，但我也很幸福很充實因為我有個目標

等榜單出來後，發現自我落榜了，沒能到達家人和自我的目標，想不明白為什麼自我這麼努力卻實現不了自我的願望，開始對自我懷疑，對自我失望了。最終在家人的勸説下帶着失望去讀了不願進的所謂的大學，麻木的消耗着自我不覺得幸福的幸福時光

等發畢業證那天，當你不得不離開學校脱離父母的依靠獨自在社會上闖蕩時，我發現我除了讀書似乎其他的都不明白。但為了生活，為了所謂的大學生臉面，為了對的起父母的血汗錢，我不得不進入了工廠，天天做着些苦力活，和沒讀書的人做一樣的工作，我開始後悔去讀書了，不明白為什麼現實是這樣。難道我所學的那些知識就白學了嗎沒當下降下班後獨自一人躺在牀上，想自我為什麼會這樣，為什麼過着這樣的生活，生活一點趣味都沒對這樣的人生我徹底絕望了。當夜幕來臨時只能默默地用眼淚擦拭委屈，受傷的年輕的心了!等待死亡的早點來臨……

國中生以期望為話題國旗下講話稿_期望講話稿 篇6

時光飛逝，20__年，就這樣俏無聲息離開了我們。時間老人懷着歲末年初成果和期望、喜悦和憧憬走過了20__年，歲月車輪即將駛入20__年!

當20__年新年鐘聲敲響時，20__年將永遠離開我們遠去了。回顧20__年，我們新中國喜迎65華誕，60年間新中國取得了無數輝煌成就，全球華夏兒女無不為之感到驕傲自豪和歡欣鼓舞，人們用最盛大、最隆重方式為祖國母親慶祝。20__年，中國共產黨xx屆四中全會勝利召開，為新形勢下進一步加強黨建設、不斷提高黨建設科學化水平指明瞭方向。20__年，深入學習實踐科學發展觀活動在全國梯次推進，為應對金融危機、推動經濟社會又好又快發展供給了強大動力。20__年，應對國際金融危機巨大沖擊，全國上下堅持以科學發展觀為指導，全力應對危機，擴內需、保增長、調結構，實現了經濟形勢總體企穩回升，經濟堅持了平穩較快發展。

20__年，“轉型創新謀發展，‘雙輪’驅動促統籌，難題惠民生，狠抓落實見成效”理念深入人心，我市學習實踐活動穩步推進，成效顯着。20__年，我市全力推進經濟結構調整和發展方式轉變，重點工程建設進取推進，百項轉型項目進展順利，煤炭資源整合基本完成。20__年，東南出入口通道工程、澤州公園改造工程等十大城建重點工程勝利竣工。晉城市城市總體規劃生效，環城、高陵高速建設全面展開，北石店區城市化改造工程破土動工，“六區聯動、組團發展”正式進入實施階段。20__年，經濟適用房、廉租房公開配售，市區環境空氣質量穩定到達二級標準，“五個全覆蓋”深入推進，為民辦實事項目初戰告捷。20__年，全國綠化造林現場會、中原經濟區第二十屆市長聯席會、全國村官論壇先後在我市召開，第二屆中國晉城棋子山國際圍棋文化節和“神奇太行經典晉城”旅遊月活動成功舉辦，20__中國魅力中小城市50強、首批國家級創業型城市、全國社會治安綜合治理優秀地市，一項項榮譽加冕，使我市在全國知名度和影響力不斷擴大。

回眸20__，我們欣喜;展望20__，我們期待!

國中生以期望為話題國旗下講話稿_期望講話稿 篇7

一本好書就是一盞明燈，它照亮了我們前進的道路;一本好書就是一把鑰匙，它為我們打開了知識寶庫的大門;一本好書也是一位良師，它告訴了我們許多做人的道理。

我剛讀一年級時，就迷上了童話書，只要一有時間，我就會捧起書津津有味地讀起來，在童話世界裏，盡情遨遊，感受這書的奇特，彷彿自我也成了書中的一員，和他們談話，跟隨着他們一齊去探險。等我再大些，這些童話書以滿足不了我讀書的慾望，我開始“啃”起名着(著)來，如《西遊記》、《水滸傳》、《紅樓夢》等，我總能隨着故事裏的情節，一會兒淚落如珠，一會兒又破涕為笑。就説讀了《西遊記》吧，每當我讀到唐僧被抓時，就會心驚膽戰，生怕唐僧就這樣成了妖怪口中的美食;而當我讀到唐僧被孫悟空解救出來時，不禁長吁一口氣，心裏也不禁佩服起孫悟空的聰明能幹;但當我讀到唐僧要趕孫悟空走時，我的心就會揪成一團，暗暗責怪唐僧是非不分。我就這樣隨着故事裏情節的發展沉醉其中，不能自拔。

記得有一次，我正在看《西遊記》，媽媽走上來叫我吃飯，這時我正好讀到孫悟空在抓妖怪，我竟把媽媽當成妖怪給抓了起來，嘴裏還大喊：“妖怪，你快放了我師父!”媽媽頓時一愣，而我還毫無反應，用手使勁地抓着媽媽，眼睛也睜得老大老大的，一動不動地盯着媽媽，好像如果不放了唐僧誓不罷休，過了好一會兒，我才回過神來，不禁羞紅了臉。

此刻，我已經讀五年級了，隨着年級的增高，我看的書也越來越多，範圍也越來越廣了，作文水平也隨之提高不少，真是“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。讀書時，我的煩惱會丟得一乾二淨，感到渾身簡便。

我與書結下了不解之緣，那濃濃的書香會一向伴我成長，束(書)帶給我驚喜，讓我的生活不再平淡無奇。

國中生以期望為話題國旗下講話稿_期望講話稿 篇8

同學們：大家上午好!

我今天講話的主題是：養成良好衞生習慣 共創美好校園環境

校園是我們共同生活的地方，所以養成良好的衞生習慣，共創美好校園環境是我們每個同學的責任。

什麼叫習慣呢?所謂的“習慣”是指長期重複地做並逐漸養成的不自覺活動。習慣的力量很大。培養良好的衞生習慣首先應從我做起，我們應該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物那些看似無關緊要的“小惡”可能造成的後果就是使我們的校園變得醜陋、骯髒。我們還要制止其他同學不講衞生的行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衞生習慣的養成，讓我們的校園更加乾淨整潔。其次是:我們每位同學都應該自覺地保護教室及其所在班級的周圍的環境衞生.通過上一週的督促檢查.我們發現各班級環境衞生都做得比較好，但要堅持養成這一良好的習慣.每天走進班級裏,你都會看到桌窗明淨,桌凳擺放整齊,地面無紙屑.我想在這樣乾淨整潔的環境裏，就會心情舒暢,身心健康.

同學們，校園是我們的家，讓我們自覺維護校園環境。努力養成不亂扔廢紙、粉筆頭、;不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習慣。同時把班級和清潔區的衞生認認真真做好，並且時時刻刻保持;做到有人檢查和沒人檢查一樣乾淨，一樣整潔。一份耕耘一份收穫，只要我們共同努力，堅持不懈，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。

讓我們在飄揚的紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從現在開始，養成良好的衞生習慣，共創美好校園環境。

國中生以期望為話題國旗下講話稿_期望講話稿 篇9

在我的回憶中，那件事像打印機一樣把這件事深深地刻在我的腦子裏，讓我久久不能忘懷……

有一次，我坐公共汽車時，我“搶”到了一個位子，在司機的旁邊，上車下車都十分方便。車開出一站後，就上來一位老奶奶。她凹下去的眼睛有着不一樣的光澤;皺皺的臉，讓人看起來十分和藹可親;高高的鼻樑又讓人覺得很嚴肅“有沒有人給這位老奶奶讓座呀?有沒有人給這位老奶奶讓座呀?”我的耳朵差一點點兒就被震聾了。可是車上還是一片沉默，似乎每一個人都是木頭人。老奶奶充滿光澤的眼睛突然黯淡下來。那時，我正在猶豫：“到底要不要給這位老人讓座?”我猛然站起來;“奶奶您坐吧!”我的聲音太響亮了，所有人的眼睛都看着我，臉上不由得發紅。

那位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般純潔，又像向日葵一樣美。司機也用讚許的眼光看着我。老奶奶用不是很標準的普通話對我説：“來，孩子，和奶奶一齊坐下。”還不時的摸摸我的腦袋，自言自語。

這位老人的愛撫讓我羞愧不已。我下車後，心跳不由自主地加速。不是害怕，而是興奮，幫忙一個陌生人的感覺真好!

我要將心比心，讓世界變得更完美!

國中生以期望為話題國旗下講話稿_期望講話稿 篇10

微笑，是一種放開心胸暢遊的方法;微笑，是一樣給人放心滿意的證明;微笑，是一個古往今來傳頌絕色的容顏。我們的生活需要微笑。

我們預測不到生活，誰也不明白下一秒會發生什麼，我們要調整好自我的心態，以微笑應對生活，嘴角上揚，變成一個完美的弧度，為生活增添色彩。微笑，就像它的字眼兒一樣，着實令人喜歡。當你感到無助和寂寞時，意外的收穫一份微笑，你會發覺世間的温情無處不在;當你陷入困境，需要理解和支持時，一份微笑就是一份特棒的禮物。收穫微笑是幸福，贈人微笑同樣也是幸福，當每一次微笑在你的臉上綻開時，你會感到分外的簡便，愉悦，正所謂贈人玫瑰，手有餘香。微笑，能夠讓人豁然開朗，逃出困境，還能夠給予他人温暖，給他人力量，為在困境中的人伸出援助之手。如此簡單的一個微笑，可是它溝通了人與人之間的情感，它在心靈上的觸動會讓人舒心，它建立起良好的人際關係，消除了人性隔膜，在生活中要記得微笑。

生活中會有許多挫折，有很多困難，我們要學會以微笑應對這些，微笑，它帶給我們的是很多愉悦與歡暢的心境，能夠將它比作一把火、一片温暖的陽光、一個最讓人心動的表情……微笑，它猶如燦爛的陽光，猶如一把黑夜的火把，讓光明和温暖穿越冷漠的空間，傳遞着一腔熱情、一份關懷、一份温暖、一份寬慰……讓我們在生活中有了更大的勇氣，更多的信心，雨後的天空會更加湛藍，陽光總在風雨後，要相信會有彩虹。雨果以往説過：“生活就是應對真實的微笑，就是越過障礙注視將來。”

生活需要微笑，讓我們敞開心胸，用微笑迎接更完美的未來。

國中生以期望為話題國旗下講話稿_期望講話稿 篇11

好書就像一級級台階，引導我們走向知識的殿堂;好書就像一盞盞明燈，照亮我們尋找智慧的方向;好書更是一位學識淵博、慈祥仁愛的教師，耐心而又細緻地引導我們怎樣做事，怎樣做人好書陪伴我們成長。

我喜歡書，書是我的好朋友，看書是我生活中重要的一件事。零食能夠不買，但書不能;電視能夠不看，但書不能;我喜歡從書上獲取知識，更樂意從書中讀懂生活的啟示。

去年，我看過日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》。這本書記敍了小豆豆(黑柳徹子)成長過程中的一段完美記憶：在電車學校學習，小豆豆因擾亂課堂紀律而被開除;來到新學校後，好奇心促使她改變了很多，並在那裏建立了友誼，最終她的壞習慣慢慢改了……作文

在《窗邊的小豆豆》這本書中，小豆豆的生活有酸，有甜，有苦，也有辣，它告訴我們人生就像一個五味瓶，有歡樂也有悲傷，有收穫因為會有失敗。可是當我們應對悲傷和失敗的時候，我們必須要堅強，要相信“陽光中在風雨後”。這讓我深受教育，我也因為這句話受益匪淺。

有一段時間，我的學習成績有所下降。為了幫忙我提高成績，教師給了我一本課外練習，讓我利用課外時間做完。當時，我十分不情願，因為在學校裏已經有很多作業等着我，教師還要叫我做這麼厚厚的一本練習，這是多麼辛苦的事啊;可不做又怕遭到教師的批評。正在我猶豫不決時，我的眼前閃現出了這樣一條名言：陽光總在風雨後，有苦也就有甜。於是我豁然開朗，靜下心堅持把那本練習做完了。一段時間後，我的學習成績果然有了提高。我真的要感激那本書，感激它幫忙我戰勝了自我。作文

濃濃書香伴我行。讀書，讓我的天地更寬廣;好書，伴着我走過了十三年的風雨歷程，讓我嚐到了什麼是苦，什麼是甜，讓我汲取了成長的力量，為我撐起了一片蔚藍的天空!

我愛讀書!

國中生以期望為話題國旗下講話稿_期望講話稿 篇12

晴朗的天空下，操場上同學們在玩遊戲，吵吵嚷嚷的，此刻是上午地二節課的大課間。

我們幾個同學在打乒乓球，來了一個高球，孫藝蒙一拍子下去，沒打着球，卻打上了我的眼睛。我痛得大喊，使勁地跺腳。我不敢睜開眼睛。同學們跑過來問我“你沒事吧!”“痛不痛”。我感到眼睛熱熱的，我心想“壞了，眼睛流血了!”果然。我把手拿開，同學們驚叫“你眼睛流血了!”我心裏咯噔一下，心裏冒冷汗。

上課鈴響了，我們走向教室。我心裏七上八下，進了教室。同桌看到我的眼睛，嘴巴變成了“O”型。教師看到我的眼睛，立即給我媽媽打了電話。在回家的路上，我心裏忐忑不安，不明白媽媽會説什麼呢。到了家，媽媽把我帶到醫院。醫生説，沒事，就皮破了。午時，我去了學校繼續上課。同學們看到我的傷，不管男生還是女生都過來問我一聲“你還疼不疼”“你沒事吧”。我的心暖暖的，有一種從未有過的感覺。這種感覺盪漾在我的心田。

世界是由愛支撐起來的，如果沒有愛，世界將被毀滅。從身邊的小事做起，在公共汽車上給老人讓做;遇到熟人......

國中生以期望為話題國旗下講話稿_期望講話稿 篇13

好習慣真的很重要嗎?好習慣真能成就人的一生嗎?如果想明白不妨親自去試一下，相信吧!好習慣不必須能夠將你變成一個偉人，但它必須會在你往後的人生中起到決定性的作用。

小時的我也同樣想探求真理的答案，從父母口中你可能永遠只能聽到他人的故事，還記的天真的我也以往問過爸爸：“好習慣能夠把我變成一個像馬克。吐温一樣的偉人嗎”

爸爸笑了笑對我説：“我並不明白你將來是否成為一個出色的人，但我明白出色的人都有着以往讓他比別人更出色的習慣，可能只是每一天堅持寫一篇日記，甚至只是在每一封信後寫上‘標準石油4美元’”

接下來我聽到了一個故事，美國着名的石油公司剛起步時，並無幾人明白，就算它的價格只是4美元。那家公司開始的時候石油銷量很少，前途也很渺茫，很多員工都不打算幹了，在公司危急時，僅有洛克菲勒還在認真的對待他的工作，他每次寫信的時候，都會在信封背面寫上“標準石油4美元”。他的同事們覺得他做這些根本是無濟於事，但這一封封寄出去的信，其中一封無意間被他的總裁看到了，總裁親自走到他面前，對他表示欣賞。不久這家公司的石油迅速傳遍了美國各地，甚至暢銷海內外，我並不確定是不是“標準石油”這一行字拯救了公司，但我看到的是這位員工最終成為了這家標準石油公司的總裁。

聽完這個故事，雖然沒有經歷這種習慣改變命運的過程，但我從這個小故事中明白了習慣有時真的會結成果實。我小小的腦海裏早已做出了對這則真理的假設，它彷彿成為了我生命中又一座燈塔，我不敢確定好習慣究竟能否改變命運，但我相信既然他能夠改變，我又有何不可那?

好習慣的養成可能就是每一天早上刷一次牙，每一天的作業隨手記錄，每一天的筆記認真對待，每一天讀一篇文章，這一件件看似很容易做到的事，當你能夠常年累月不間斷時，可能好習慣就已經在無形中養成，記得一句名言這樣寫道：“播種行為，收穫習慣;播種習慣，收穫性格;播種性格，收穫命運”不如讓我們這些充滿着無限未來的少年們去探尋這看似微弱的真理吧!你也不妨試一試!讓我們一齊去種下習慣，讓好習慣伴我們成長!

國中生以期望為話題國旗下講話稿_期望講話稿 篇14

回首國中，總是充滿無盡回憶，回憶中有酸，有甜，有苦，也有辣。有和同窗嬉鬧歡樂;有和教師探討激烈;有挑燈苦讀辛酸，也有離別好友難過……總之，我國中能夠用四個字概括“精彩人生”!

不錯，剛進中專大門，雖然我們臉上稚氣未脱，卻在心智上多了一份思想上成熟。雖然我們依舊好動，卻在表現上多了一份內心平靜，這也許就是國中生和高中生不一樣之處吧!經歷了會考，經歷了無數次成功與失敗，經歷了風雨，看見了彩虹，也許彩虹是稍縱即逝，也許只是白駒過隙，而我卻會努力讓它定格，成為永恆……

轉眼間我入學已經快滿一學期，那沒有國中完美，可是也會讓我學會堅強。我記得以往有人對我説過：“進入中專，就等於一隻腳進入了社會，就要學會如何保護自我，如何學會人際交往。”此刻我才從國中剛進入中專，在剩下兩年我會成長，會強大。在國中，班主任對我們講過：“不管你們以後是考進高中還是中專，你們都會認為在國中生活是最完美、最歡樂。”雖然此刻班級、同學都很好，但當我走過國中地方，看着那以往地方，回想着當時情景，只能笑笑，但心中又有絲絲傷悲。那時我們多麼開心，那場景我永遠無法忘懷。

但此刻我不能活在回憶中，我要看向未來。

我總喜歡把未來想象得光明燦爛，展望未來就如同在做一個未來世界裏夢。不管現實對我有多麼不利多麼地艱苦，不管我此刻還處在一種很迷茫很糟糕境況中，對於未來我依然是以一種樂觀向上心態去想象。世界是現實但有了夢想世界才所以而飛速轉動起來。展望只能是展望，要將這些夢想變成現實更需要我實際行動。活在當下，將當下壓力變成實現未來夢想動力。

回憶過去我發現我以很不成熟步伐走過了四年青葱歲月，展望未來我堅信我會比任何時候做得更好。

國中生以期望為話題國旗下講話稿_期望講話稿 篇15

愛是黎明時的一縷陽光，它驅散了我心中的陰霾;愛是風雨中的港灣，它讓我感受到温馨;愛是冬日裏的一堆篝火，温暖了我心靈的棲息地;愛是燈光下那碗平平常常的麪條，可它卻凝聚了媽媽那無微不至的愛。

母愛永遠都是那樣的細膩，那樣的無私。即使你以往傷害過她，但她對你的愛依然如舊，從未間斷過。記得那次，我拖着疲憊的身子回到了家，想起同學的父母總是在校門口默默地等候，而自我從未有過類似的經歷，我心中不經意間多了一份委屈，多了一份哀怨。當我見到媽媽那若無其事的樣貌時，心中更是倍感委屈，默默地向房間走去。“你怎樣才回來，快去洗手吃飯。”媽媽的一聲話語打破了彼此的沉默，沉默許久的我心中頓時升起了一股無名的怒火，我向她吼道：“你就明白吃，你想吃就吃，請別來煩我，行嗎?”

話音剛落，我便跑進了房間，隨之還有的是一聲重重的關門聲。空空的房間裏，只剩下她一個人在那呆呆地站着。她沒有往常的火冒三丈或狠狠地教訓我，只是傻傻地站在那。似乎對這突如其來的一切感到不知所措，又似乎在後悔什麼。而從門縫中窺看到這一切的我，心中竟湧出了一份不可言喻的“驕傲”……沉浸在自得中的我隨手拿起一本優秀作文選看了起來，其中一篇名叫《紅傘下的愛》的文章深深地吸引了我，那位寧願自我淋濕一大片也不願自我孩子被淋濕的媽媽深深地打動了我。曾幾何時，我是多麼羨慕別人有一個體貼入微的媽媽，而我的媽媽呢?她又為我做了什麼?

夜色越來越濃，我最終忍受不住飢餓把頭探出了門外，此時廚房裏飄來的縷縷飯香使我不禁向廚房望去。黯淡的燈光下，媽媽的背影顯得那麼的瘦弱，那麼的蒼老。這時我才發現媽媽的動作已不再靈敏，朦朧中，我似乎看到了媽媽的頭髮中夾雜着一根根白髮。她就像一棵飽經滄桑的老樹，雖然傲然挺立，卻再也經不住風雨的打擊。媽媽似乎需要我的肩膀，而不是一句句刺痛人心的話語，不知不覺中，我的眼裏溢滿了淚水……

媽媽敲了敲門，我連忙拭去淚水，打開了門。媽媽進來後便説：“不吃飯怎樣行呢?來，把這碗麪吃了吧!”説完，就把面放到了我的手裏，隨後又是一聲輕輕的關門聲，只可是這一次，剩下的是我，我呆呆地站在那，一動也不動……隨着熱騰騰的麪條被我一口一口地吃進了身體裏，我感覺有一股暖流從心中緩緩地流遍全身，心中的委屈早已被這暖流所融化，剩下的是眼眶裏閃閃發光的淚水。也許它很平凡，也很普通，可是它卻能夠温暖我的心房。

也許我很平凡，沒有一位為了我的成長几次遷徙的母親;也許我很平凡，沒有一位會在放學時默默等候我的母親。可是正因為我很平凡，我才有一位會為整天忙碌的母親，一位會在我飢餓時，拖着疲憊的身子為我端上一碗麪條的母親!

眾裏尋它千百度，暮然回首，其實愛一向就在我的身邊。她就像冬日裏的篝火，照亮着我的心房，温暖着我的世界!

國中生以期望為話題國旗下講話稿_期望講話稿 篇16

聽説紅豆那鮮紅的外殼是永遠也不會褪色的，只會因歲月而沉澱得越來越深。而記憶中那一道道花絮，一縷縷馨香，一個個故事，便化作了永恆的瞬間，停留在美的一刻。

當那流星劃破星空，將瞬間變為永恆的美，定格在那一刻，會留給世人多少感慨。

有位名人説：“生活中不是缺少美，而是缺少發現。”僅有熱愛生活的人，才會發現美，欣賞美，即使如白駒過隙。雖然生活的金粉漸漸剝落，露出凹凸不平的真相來，但一片雲彩，一絲風中的蘆葦，一陣鳥鳴，都會具有動人心魄、令人回味的美。

“不要為打翻的牛奶而落淚”是一種精神美;“天生我才必有用”是一種自信的美;“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”是一種豪放的美;“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”是悲切的美;“小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中”是淒涼的美;“月上柳梢頭，人約黃昏後”是朦朧的美;“驀然回首，那人卻在燈火闌柵處”是浪漫的美。

太陽總在美的地方升起，月亮總在美的地方朦朧。美的瞬間，留給人多少的感慨。在心的幽谷裏，化作只只彩蝶，只為懂得欣賞的人而起舞。“我悄悄地走了，正如我悄悄地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩”，徐志摩將這種完美抒發在詩中，讓美的瞬間永遠停留。

朋友，“小荷才露尖尖角”是你的才情;“似開未開最有情”是你的含蓄;“梨花一枝春帶雨”是你的清秀;“山上桃花紅欲燃”是你的青春。你的生活是如此的精彩，你的人生是如此多姿。生命中，多少美的瞬間等你去挖掘。敞開你明亮的雙眸，試用一顆美的心靈去探尋，讓美的瞬間化作永遠，永遠……

國中生以期望為話題國旗下講話稿_期望講話稿 篇17

微笑應對生活，而我正需要這份微笑。

九年級的生活，累，累，十分累。從早上一向學習到晚上，一天下來身體都僵硬了，背的東西很多：語文的文言文、詩、詞;英語的單詞、語法;政治書上記的筆記、它們就像重重大山壓得我們喘可是氣來。

我坐在自我的座位上，鬱悶充滿了整個頭腦，一會兒抬頭看天花板，一會兒看看窗外的風景，覺得沒有什麼趣味的，就低下頭看英語書。

在看書的同時，聽到了輕快的腳步聲，抬頭一看，她的臉上掛着甜甜的笑容，這使我很驚詫。她看見我説：“你在預習課文嗎?”我點了點頭，對她説：“什麼事你這麼開心?”她回答：“並不為什麼事，只是因為九年級的生活很充實，每一天都能夠學到很多知識，你明白嗎?我認為這種感覺很好。”我苦惱地説：“可是每一天學習很累，有看不完的書，做不完的作業。這樣不累嗎?”她一邊搖頭一邊説：“其實也不是很累，只要肯支堅持，微笑的應對它，它必然會成為你的奴隸。可是，你不微笑，它就會俘獲你。”我似乎懂了，我説：“我要微笑，我要天天微笑，我要成為它的主人。”我想珍珠在被河蚌辦困之後，坦然露出微笑，造就了盈淚的玉珠;寶劍在被烈火錘打之後，泰然露出微笑，於是亮出了那鋥亮的刀鋒、這都是微笑的結果。

歷史上司馬遷、李白、陶淵明、他們都用微笑去應對恥辱、痛苦、不幸、孤獨、才創作了那麼多膾炙人口的作品，萬古流芳。

我想以後就要把微笑這詞寫入我的生活詞典中，生活需要微笑。

國中生以期望為話題國旗下講話稿_期望講話稿 篇18

大家早上好!我是八年級(6)班的卞屬靈。今天我在國旗下講話的題目是：《我運動，我健康，我快樂!》

生命在於運動，沒有運動也就沒有了生命，缺少運動的生命是短暫的!近20年來，我國青少年體質持續下滑，體能素質下降，肥胖率上升，近視率居高不下，這種狀況確實令人擔憂。

冬天快來了，天氣越來越冷了，而這個季節，卻正是鍛鍊身體的好時機。參加冬季體育活動，不僅能鍛鍊身體，增強體質，而且還能鍛鍊不怕嚴寒的堅強意志，提高身體的抗寒能力，增強抵抗各種疾病的能力;還能多接受陽光的照射，陽光中的紫外線不但能殺死人體皮膚和衣服上的病毒和病菌，還能促進身體對鈣、磷的吸收作用，有助於骨骼的生長髮育;還可以加快血液循壞，增加大腦氧氣的供應量，這對消除大腦長期工作帶來的疲勞，增強記憶力，提高學習效率，都有積極的作用。

同學們，如果説健康是財富、地位、榮譽都是跟在健康這個後面的零，有了健康的，後面的零才有意義。健康不代表一切，但失去健康就一定會失去一切，擁有健康才是人生最大的財富。可是在我們部分同學身上卻表現出一些不盡人意的地方：跑步不認真，做操不到位，做操時手臂該伸直時不伸直，該側身時不側身，該彎腰時不彎腰，該跳躍時不跳躍，跑步時談笑風生，隊伍散亂。這樣下來，不但起不到鍛鍊的目的，還養成了精神面貌懶散，做事不認真的壞習慣。

在此要求我們做到以下四點：

第一、跑步時隊伍整齊，眼睛向前看,雙手應該積極擺動,不要插在口袋裏;不要一邊跑、一邊講話，因為很容易把跑步時帶起的灰塵吸到嘴裏。

第二、冬季鍛鍊要注意預防感冒，鍛鍊時着裝要合理,鍛鍊後要及時穿衣保暖。

第三、參加冬季鍛鍊要有頑強的毅力，持之以恆的精神，切不可三天打魚，兩天曬網，我們很多同學身上缺乏的就是這種堅持。?

同學們，身體是知識的載體，只有健康的體魄，以及良好的心理品質，才能更好地工作和學習，才能應付各種困難和挑戰。每天鍛鍊一小時，健康生活一輩子，祝願同學們在參與校園運動會的浪潮中健康、快樂。

我的講話完畢，謝謝大家!

國中生以期望為話題國旗下講話稿_期望講話稿 篇19

在我的記憶深處，有一個地方，那是心靈一角的陽光、那是我永遠的港灣，她感悟親情的偉大，是我感受永恆快樂的地方。

她位於廣東省東北部，素有“文化之鄉、華僑之鄉、足球之鄉”和“山歌之鄉、金柚之鄉、客家菜之鄉”的美稱，在客家人的遷移歷史中，是客家人最主要的集散中心，是客家文化的代表區域，被譽為世界的“客都”——梅州

我思念久違的家鄉，思念那土生土長的家鄉。家鄉雖然不富裕，但也許正是少了那份名利的最求，才使這裏的生活寧靜且安詳。搬來城市之後，與家裏人疏遠了很多。我懷念奶奶講了上百遍的《小紅帽》;懷念大伯孃那一句句叮嚀的話語;懷念兒時的夥伴——小彭姐姐;懷念爺爺親手幫我組裝那輛小單車……我也期待與家鄉永不分離的那一天。

在一隅空間，我們停止不前。但當你們用那濃重的鄉音呼喚我們的時候，即使我們在千里之外，也讓我們魂牽夢縈。

兒時的我，總是依偎在奶奶的懷裏，聽她哼着那古老的山歌……您説過客家山歌，是客家人的口頭文學，它富有客家人的語言特色，鄉土生活氣息濃郁，形成民歌中獨立的一支。於是我好想好想學。忘不了你站在山頂唱山歌的身影、忘不了您最喜歡的“劉三妹的故事”。奶奶，聽説您最近感冒了，我暫時不能回家看您。最近這天氣忽冷忽熱的您要多穿點衣服，不要再着涼了。奶奶，你的身體要快點好，我希望回家後能聽到您親自唱的山歌，還要教我哦。奶奶，有您在我的天永遠不會黑!

記得那時爺爺格外健朗“咚咚咚、咚咚咚”的聲響總能傳到數百米遠，響徹整個村莊……舊時，這些傳統戲劇，在豐順使用所謂“戲間白話”演唱，口音基本上屬客家話。湯坑大鑼鼓，在梅州也有人稱之為豐順大鑼鼓。爺爺，您現在怎樣了?當年健朗的身體沒事吧?您還記得您用沙啞的聲音不斷叮囑我要好好學習，全家的希望就寄託在我們這代人的身上。是您、是您為了我們付出一切一切。爺爺，我好想你啊!

記得那次，小姑坐在大石凳上，我坐在小石頭上，兩隻胳膊撐在膝上，聽她講那關於圍龍屋的故事……圍龍屋始於唐宋，盛於明清。左右兩廂俗稱橫屋，在左右橫屋盡頭，築起圍牆形的屋，把正屋包圍起來，正中一間為“龍廳”，故名“圍龍”屋。圍龍屋的客家文化內涵十分豐富。她客家文化的重要象徵，被眾多國內外專家譽為東方璀璨的明珠、世界上的民居建築奇葩、一部讀不完的百科全書。小姑是我家最有文化的人也是我從小崇拜的人。你的身上總散發着書香，到現在還是那樣喜歡。小姑你還好嗎?你這麼多年沒見我，還會認得我嗎?

我聞着炊煙的氣息抵達村莊，那是大伯孃在煮飯的炊煙。在暖暖的陽光下，看見田埂上荷鋤歸來的大伯朝着熟悉的那縷炊煙走去，疲憊的腳步顯得格外輕快……“莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚”詮釋梅州美食的一大特點。每次回到家鄉都被風味萬千的客家菜所深深吸引。到現在我還記得大伯孃做的梅菜扣肉，那味道真是一絕啊!大伯孃，等我回家時您一定要再做給我吃哦!

忘不了這港灣，她是我體驗到永久的幸福和温馨的地方。在這温暖的港灣裏，我經歷了好幾個歲月了。我嘗過香甜，品過快樂，抿過悠閒，這些都是灣兒裏抹不過的笑意啊!

懷着一顆感恩的心重踏我的故鄉，它的內心會有更多的美好向我傾訴。那寶貴的親情像一條涓涓的小河在我心底流淌，那些難忘的回憶啊，我只能用這些文字去感謝。