2篇德育工作國旗下講話稿

學校德育是指教育者按照一定的社會或階級要求，有目的、有計劃、有系統地對受教育者施加思想、政治和道德等方面的影響，並通過受教育者積極的認識、體驗與踐行，以使其形成一定社會與階級所需要的品德的教育活動，以下是本站小編整理的德育工作國旗下講話稿，歡迎大家閲讀。

德育工作國旗下講話稿一：

老師們、同學們：

大家早上好!

不知你是否注意到，我們的社區中經常會出現“社區是我家，衞生靠大家”的標語，那是因為清潔的社區環境能帶給我們一個愉悦的心情，我們的家長都會告訴同學們，在家不要隨手亂扔垃圾，因為整潔的家庭環境能帶給我們一種温馨的感覺。

同學們，我們在國中時段有至少三分之一的時間在這個校園中度過，我們有百分之七十以上的時間在社會中生存，那麼，我們生命的絕大部分將與其他人共享，每個人的舉手投足都在影響着其他的人，也在被其他人影響着自己。

有一首歌這樣唱道：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。當你在校園中行走，是否會看到有的同學邊走邊吃，有的同學在籃球場上吃東西后將包裝袋隨手一丟，有的同學將空的飲料瓶扔在廁所的下水道里……而有的同學在校園裏看到有垃圾會主動把它撿起來，有的看到地面有口香糖的污跡就主動借來鏟子把它清除乾淨……

最兇惡的罪犯都會千方百計留下自己的性命，因為他還愛惜自己，但是他不懂得一個不愛惜自身所處環境的人是沒有資格談自由和平等的。我國古代的《易經》也很講究天時、地利、人和，因為一個成功的人背後必定會有一個他所深愛和服務着的社會，一個不會愛惜自身周圍環境的人必將被環境所唾棄和懲罰。

我們每個星期都安排了班級去紅豐三、五社區和北齊巷社區進行青年志願者服務，幫助社區打掃衞生等，有的同學還冒雨去活動，因為他們明白，社會需要大家的共同努力才能和諧。前一個星期，我們發現學校裏面的衞生情況沒有得到同學們應有的重視，我們不少包乾區都出現了沒有及時清理的垃圾，宣傳櫥窗的玻璃變的不再清晰，樓梯上經常會看到餐巾紙和包裝紙躺在地面，科學館的公共教室地面和抽屜變得骯髒不堪，育德樓六樓以上的樓梯走路能“一步一個腳印”，洗手間的水池裏有餐巾紙，育才樓前面的花壇成了隱性的垃圾場，有的同學的抽屜翻開來臭不可聞……

有的國家可以用服務社會的時間來補償自己犯下的一些較輕的罪行，我們的國家人口眾多，並且已經邁入老齡化社會，更需要我們年輕一代去服務社會，反哺社會，這就是我們通常意義上的青年志願者，而我們中學生一定能做好的事情就是當一名“衞生志願者”，打掃自己的家庭讓自己住得舒適，打掃我們的校園讓自己學得舒心，打掃我們所居住的社區環境讓自己做問心無愧的公民。

同學們，學校培養人才的目的不僅僅是為了給社會提供具有高學歷的人，更是為了培養三百六十行的各色人才，而貫穿於着三百六十行的唯一導線就是服務於環境的品質。偉大的無產階級領袖毛主席在文章中寫道：房子是要經常打掃的，不打掃就會佈滿灰塵;臉是要經常洗的，不洗就會灰塵滿面。

希望我們能多發現我們校園內的衞生死角，然後慢慢地不再找得到衞生死角的蹤影，同學們，我們要像對待自己的臉一樣對待學校的“臉”——校園環境衞生。真正建設一個整潔的校園、衞生的城市、和諧的社會。因為“校園的衞生，我們今天的責任;社會的和諧，我們明天的使命”。

德育工作國旗下講話稿二：

道德是中華民族傳承了五千年的傳統美德，是做人之根本，人格、人品、人生價值之高卑，全在於“道德”二字。小，它可以影響一個人的品行，支撐起一個家庭;大，它可以決定一個國家的興衰，甚至可以説，它凝聚着一個民族的靈魂。

那麼，我們應該怎樣去做一個有道德的人?如何去做一個大寫的中國人?

首先，要知道什麼是道德，並在心中定下道德行為準則，然後以這個標準來進行自我約束、自我提醒。這個準則應該是建立在“責任”基礎之上的。任何一個人從出生開始，就肩負着生存的責任、生活的責任、工作的責任、奉獻的責任。一個人，只有盡到對父母的責任，才是好子女;盡到對學校的責任，才是好學生;盡到對崗位的責任，才是好工作者;盡到對國家的責任，才是好公民。不過，除了以上這些責任，還有一條最重要的責任——對自己的責任。什麼是自己的責任呢?我覺得它就是最高限度地實現個人價值，要實現個人價值，就應該發掘個人潛力，挑戰新事物。對於正處在學生階段的我們來説，現在就應該克服學習中的種種困難，展現個人的能力，時刻告訴自己“沒有什麼是不可能的”。相信，只要我們抱着這種信念面對現在的學習，不久的將來我們一定能成為一個對自己、對家庭負責任的人，成為一個有利於社會的人。