與書籍交朋友國旗下講話稿（通用15篇）

與書籍交朋友國旗下講話稿（通用15篇）

與書籍交朋友國旗下講話稿 篇1

叮鈴鈴，放學鈴聲打響以後，同學們紛紛收拾書包，拿上自我的東西離開了教室，我也趕緊收拾了一下自我的東西，出了校門，迎着夕陽向家的方向走去。

走到半路的時候，我看到前方有一個熟悉的背影，好像是我家樓下的鄰居小妹妹，我趕緊跑幾步過去一看，果真是她，只見小妹妹神色痛苦的蹲在地上，我趕緊問她：“怎樣了妹妹，哪裏不舒服啊?”小妹妹抬頭看見是我，眼淚婆娑的説：“姐姐，我剛在走在路上摔倒了，腿好疼啊”我一邊安慰着小妹妹，一邊幫她揉着腿，過了十分鐘左右，小妹妹才能站起來，我們便一齊回家。走在路上的時候，我一個手提着小妹妹的書包，幸運的是，她的書包裏的書很少，並不是很重，另一個手就拉着小妹妹，然後我們一齊慢慢的向家的方向走去。

快到小區門口的時候，我看見小妹妹的媽媽站在樓下，焦急的向我們這邊張望着，就是我們回家的時間太晚了，讓阿姨擔心了，阿姨看見我們飛快的跑過來，小妹妹看見自我的媽媽，趕緊撲進了媽媽的懷抱：“爸爸，我放學路上摔倒了，幸好遇到了姐姐，然後姐姐就跟我一齊回來了”。阿姨聽了小妹妹的話十分感激我，而這會兒，我卻有點兒不好意思連連説，沒關係，然後就回到自我家了。今日我做了一件助人為樂的好事情，心裏真的很開心。

與書籍交朋友國旗下講話稿 篇2

各位老師、全體同學：

大家上午好!我今天國旗下講話的題目是《讓自信伴我們成功》。

我們每個人都希望獲得成功，演員希望觀眾讚賞，工人希望能超額完成任務，作為學生，尤其是即將參加會考的九年級學生，更是急切地希望自己能成功自然，要想取得成功，可能要同時具備很多因素，但我認為在這眾多因素中，自信是最重要的因素，正如愛迪生所言:自信，是成功的第一祕訣。

自信，是走向成功的伴侶，是戰勝困難的利劍，是通向理想彼岸的舟楫。有了它，就邁出了成功的第一步;自信可以產生巨大的精神力量，它足以化山窮水盡為柳暗花明，促使你在荊棘叢生的道路上奮力前進。詩人李白自信天生我才必有用、我輩豈是蓬蒿人，便有壯麗輝煌的詩章千古流傳;巴爾扎克不顧家人的反對，自信地走上創作道路，終有驚天動地的《人間喜劇》彪炳千秋;海倫自信地克服了常人難以想像的困難，修完大學課程，掌握五國文字，成為19世紀最傑出的人物之一;世界著名指揮家小澤征爾憑自己厚實的音樂理論基礎，多年的指揮經驗和靈活的臨場應變能力自信地識破權威評委設置的圈套，最終奪得桂冠。

自信是一種催化劑，它能讓我們的成功達到難以想象的高度;自信是一支火把，它能最大限度地燃燒一個人的潛能，指引我們飛向夢想的天堂。所以有人説，失去金錢的人，失去很少;失去健康的人，失去很多;失去自信的人，將失去一切!

當然，自信並不是盲目自大，也不是心血來潮，更不是寧信度，勿自信也形而上學的固執。它是理想進取中折射出的生命的靈光，是孜孜追求路途中永恆的生命潮汐，是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石!

同學們，自信吧!相信前面的路，相信自己的能力，奇蹟便會像生命的輪迴一般，周而復始，生生不息。就讓自信伴我們成功，在生命中綻放光芒!

我的講話完了，謝謝!

與書籍交朋友國旗下講話稿 篇3

七十年前，天安門城樓上的高聲宣告：“中國人民站起來了!”從此，中國人民受壓迫、受屈辱、受剝削的歷史一去而不復返。

回望歷史，當時的中國貧窮落後，內憂外患。在新中國成立之初，是頑強不屈的中國人民，在中國共產黨的領導下，艱苦奮鬥，自強不息，開始走上了偉大的富國之路。

1978年，中共十一屆三中全會在北京召開。確立了以經濟建設為中心的基本國策，從此拉開中國改革開放大幕，讓很多美好的夢想變成了現實。過去物資比較匱乏，買東西都要憑票購買，就算是有錢無票，一樣買不到東西，就有了“無糧票沒飯吃、無布票沒衣穿”的説法。現在電子商務的快速發展，淘寶、天貓、京東等網上購物平台，讓你足不出户就可以輕輕鬆鬆買遍全球。電視從過去的有線變成無線，黑白變成彩色，尺寸越來越大，厚度越來越薄。通訊設施從固定電話到移動手機，從語音通話到視頻聊天，告別了“家書抵萬金”的時代。而且智能手機已經連接了我們的一切生活，不管是出行、購物、訂票、旅行、吃飯，都可以用手機搞定，可以説是寸步不離手機。城市交通也有了前所未有的發展，從過去出行只能靠“綠皮車”到現在時速300多公里的高鐵，網約車和共享單車的出現，讓我們享受着越來越便捷的出行服務。

便捷的高鐵、網購、支付寶、共享單車被稱之為中國的新四大發明。“天眼”探空、神舟飛天、墨子“傳信”、高鐵奔馳、北斗組網、超算“發威”、大飛機首飛、國產航母下水等厚積薄發的中國科技交出了讓世界矚目的答卷。中國已經是世界最大的工業國家，中國製造早已成為世界人民不可或缺的商品。

如今，我們能夠生活在這幸福的和平年代，這些全部都益於我們的祖國，如果沒有祖國的日益強大，我們的生活就不會變得如此美好，為我們的祖國感到驕傲和自豪，今天，我心懷感恩，祝福我偉大的祖國，祝福我偉大的祖國七十歲生日，祝福我偉大的祖國在新時代的每一天更加繁榮昌盛。

與書籍交朋友國旗下講話稿 篇4

學會生存，就要學會堅強。人的生存受環境的制約，但我們要做環境的主人。生活也少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自我，我們要戰勝脆弱。學會生存，就要勇敢超越。水中的魚兒不超越，怎能進化為較為提高的兩棲動物呢?陸地脊椎動物不超越，也不能變成鳥類。佛家俗語“超度”也是要人類學會生存，發掘人類的超本事。上天永遠不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而把機遇留給勇於超越的人。做好自我，做回自我。因為不能主宰自我的人，是世上最可憐的奴隸。

人生在世，生存的是否長久，獲得的是多是少，並不重要，重要的是為人類為社會奉獻過，真切動人地生存過。春夏秋冬，人的四季;歲月蹉跎，人的足跡……春季，有融融的綠意，人們追求着生存;夏季，有冰涼的清泉，人們超越着生存;秋季，收穫累累的碩果，人們奉獻着生存;冬季，冰封的世界裏，人們堅強地生存。原先，生存的四季那樣美。

也許，到那裏，你明白了生存的真諦，懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但，那並不是生存的全部……太陽的生存，為人類供給火與熱，照亮人的心田。指南針的生存，為人類指點方向，引航導航。花兒的生存，為化作春泥給果實的成長輸送營養。它們的生存不是為了自我，而是為把千絲萬縷的愛獻給人間。於是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉獻。

學會生存，學會了把握自我。從此，不必再懼怕冬季的寒冷，而天天企盼着春天的到來，因為——冬天既然來了，春天還會遠嗎?

與書籍交朋友國旗下講話稿 篇5

六月一日這一天，陽光格外豔，天空格外藍，花兒格外香，笑聲格外甜，歌聲灑滿整個校園。因為六月一日是我們共同的節日——“六一”國際兒童節!看啊，同學們的文藝演出多精彩;聽呀，故事會上的故事講得多動人;樂吧，遊戲節裏的節目多得數不清……我們的節日真快樂!

你知道嗎?在新中國成立前，我國也有兒童節，是每年的四月四號。可那時的兒童節不是勞動人民孩子的節日。漫畫家張樂平爺爺在兒童節那天，看到窮人家的孩子流着淚，忍着痛，光着膀子在街頭賣藝賺錢。他難過極了，含着淚在漫畫《三毛流浪記》中畫上了這一幕，以此控訴黑暗的舊社會。

今天的我們多麼幸福呀!我們在父母的懷抱裏一天天長大，享受着親人們無微不至的關懷;我們在老師慈祥的目光裏一天天成長，感受着老師們親切的諄諄教誨。在愛的海洋裏，我們在思索，我們在立志，絕不辜負祖國母親的培育，要無愧於我們偉大的時代，好好學習，天天向上，做建設祖國的棟樑。

伴着花的芳香，踏着歌的節拍，我們慶祝六一兒童節，我們歡度自己的節日。

與書籍交朋友國旗下講話稿 篇6

親愛的同學們，敬愛的老師們：

時光如白駒過隙，三年的光陰也好似彈指一揮間。是啊，三年了，實驗的三載春秋，火紅的木棉開了又謝，謝了又開，如今已是第三個輪迴了。

縱使時光飛逝，有些場景卻仍歷歷在目，無法忘懷：忘不了那炎炎夏日下被汗水浸濕的迷彩服;忘不了那上下翻飛整齊劃一的白手套;忘不了第一次朝着長跑終點衝刺時的艱辛與興奮;忘不了那熊熊燃燒的籃球之火，那迎風飄揚的共青團旗。更難忘那胸前閃爍着的的金色榮耀，那科技節上機翼反射出的銀色希望，以及靜靜躺在抽屜裏的那枚隊徽，記憶深處的隆隆火車聲。

三年後，重温了兩天的實驗生活，不少同學驚異地發現樓道變窄了，樓梯變矮了，連課室彷彿也變得迷你了。然而那依舊熟悉的火車聲提醒着我們：實驗沒有變，變的是我們。我們的確變了，因為我們成長了。從頑皮搗蛋的小個子到成熟穩重的小大人，從一個一個音節認讀單詞到口語考試時的流利發音,從四則運算到三角函數，從語言稚嫩拘謹到考場上揮筆片刻千字，從一無所知懵懵懂懂到聲光電力熱，氫氦鋰鈹硼。

這些變化見證了我們在實驗的這三年裏的奮鬥與成長，如今，站在終點前的最後一個直道，我們能膽怯嗎?我們能後退嗎?不能，因為身後有着老師們的日夜操勞，家長們的殷切期望，還有心中早已磨礪得寒光四射的寶劍等待出鞘的那一剎那。高三的學長學姐用他們的行動激勵着我們，七年級八年級的學弟學妹們也正期盼着我們能在會考這一仗中打下赫赫威名。未來的五天，屬於九年級級，更屬於每一個XX人。

六月是一個燦爛如火的月份，在這光輝燦爛的六月，我們每日迎着第一縷陽光復習課文單詞，晚上與題海鏖戰至夜深人靜。短暫的艱苦沒有磨滅我們的意志，反而我們生命中的朝氣從未像現在一樣奔騰湧動，噴薄欲出。

同學們，我們來到實驗是幹嘛來了?是為了學習，更是為了修身，現在正是到了出師千的秣兵歷馬的關鍵時刻，我們要充分利用好所剩不多的時間，再檢查一遍油光鋥亮的裝備，再回頭看一眼身邊親密無間的戰友，會考之日我們要讓全廣州市的師生明白：從實驗那小小的校園中走出的莘莘學子有着如此磅礴的大能量。

奔跑吧，少年!衝刺吧，驕傲的學子!

我的講話到此結束，謝謝大家。

與書籍交朋友國旗下講話稿 篇7

今天的國旗下講話有兩個方面的內容，首先和全體師生學習教育部辦公廳的通報，然後跟大家共同學習一些夏季安全知識：

一、《教育部辦公廳關於山東湖南黑龍江三起中國小生溺亡事故的緊急通報》。通報指出，同一天中16名學生溺水死亡，令人十分痛心。通報要求立即開展全面排查。

20__年3月9日，山東省萊蕪市萊城區楊莊中學7名九年級學生結伴在萊蕪匯河下游游泳時溺水身亡;湖南省邵陽市隆回縣桃洪鎮文昌村5名國小生在桃洪鎮竹塘村向家山塘游泳時溺水身亡;黑龍江省哈爾濱市呼蘭區方台鎮7名學生在松花江邊遊玩時，4人溺水身亡。同一天中16名學生溺水死亡，令人十分痛心。

通報指出，需要注意的是：今年以來的中國小生溺水死亡事故，多發生在週末、節假日或放學後;多發生在農村地區;多發生在無人看管的江河、池塘等野外水域;多發生在學生自行結伴遊玩的過程中，有的是結伴下水游泳溺亡，有的是為救落水同伴致多人溺亡;多發生在國小生和國中生中，男生居多。 通報稱，學生生命安全高於一切。各地各校要認真貫徹落實《教育部辦公廳關於預防學生溺水事故切實做好學生安全工作的通知》(教基一廳〔20__〕7號)要求，全面而有針對性地做好防止學生溺水的各項工作。針對當前問題，現補充要求如下：

一是立即召開專門會議。通報近期中國小生溺水事件，對進一步做好防止學生溺水工作進行部署。省級教育行政部門召開會議要覆蓋所有地市、區縣和每一所中國小校;每一所學校要開會傳達會議精神到每一個老師、每一名學生及其家長。

二是立即組織印發《致家長的一封信》。各級教育部門要組織、指導、督促每一所中國小校給每一名學生家長印發《致家長的一封信》，通報最近發生的中國小生溺水事件，告知家長必須承擔起監護人責任，切實增強家長的安全意識和監護意識。特別要提醒、督促家長在暑期、節假日、週末和放學後加強對學生的安全教育和監管，堅決避免溺水等安全事故的發生。

三是立即開展全面排查。各地要就貫徹落實教基一廳〔20__〕7號文件的情況立即部署開展檢查。要細化檢查內容，突出檢查重點，及時整改隱患。通過檢查，要達到強化安全意識，落實防範措施，消除安全隱患，防止溺水事故的目的。

二、夏季安全常識

1、防雷電常識：

夏季(6至8月)是雷電活動最頻繁的時期，稱為雷電事故的高發期，全年當中九成的雷暴都發生在這一期間，而伴隨雷暴的出現，雷擊傷人、毀物事故也時有發生。所以我們有必要懂得並掌握防雷電常識，進而採取切實的防護措施，以避免雷電的傷害。

首先講講個人防雷電。

路遇雨天，不躲在大樹下避雨;不進入無防雷設施的棚屋、崗亭等建築物內躲雨。更不能站立於山頂、樓頂上。在曠野中遇到雷雨時，應雙腳併攏，並儘可能下蹲，不能躺在地上。野外遇到雷電時，不要幾個人擁擠成堆，人與人之間要分開一定距離。在曠野中不能高舉雨傘、鐵鍬、釣竿、球竿等物體。還要遠離高塔、廣告牌、桅杆等孤立的物體。?不要使用手機等通訊電器，應關閉電源，不游泳或從事其他水上運動。

如果離室內很近在户外活動的人應儘快回屋。應注意關閉門窗，切斷家用電器的電源，並拔掉電線插頭。不能在雷電交加時用噴頭沖涼。在打雷時，一定不能接觸天線、水管、金屬門窗，遠離電線等帶電設備。在雷雨天氣時，不宜開摩托車，騎自行車。

更重要的一點，遇到雷擊事故時，應積極開展人工呼吸和胸外心臟按壓等現場急救措施，必要時撥打120求救。

家庭防雷時，應關閉電視機、電腦，不能使用電視機的室外天線，若雷電一旦擊中天線，雷電就會沿着電纜線傳入室內，威脅電器和人身安全。儘可能地關閉家用電器，並拔掉電源插頭，以防雷電從電源線入侵，造成火災或人員觸電傷亡。雷電時，不要開窗户，不要把頭或手伸出户外，不要用手觸摸窗户的金屬架，以防受到雷擊。

雷電交加時，不要接打手機或有線電話，應在雷電過後再撥打。若有人遭到雷擊，停止呼吸時，應及時進行人工呼吸和外部心臟按摩，並迅速送往醫院進行救治，必要時撥打120求救。

2、防溺水知識

嚴禁任何人到河、池塘、湖畔、溝渠或窯灣等水邊玩耍、洗手、洗腳、釣魚、游泳。如確需洗澡要到游泳池或指定場所在家長的陪護下游泳。在游泳中遇到溺水事故時，同學們不要直接去救人，而是要求助於會游泳的成年人。現場急救刻不容緩，心肺復甦最為重要。將溺水者救上岸後，要立即清除口腔，鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸暢通;應將其舌頭拉出，以免後翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動“跳水”動作。恢復溺水者呼吸是急救成敗的關鍵，應立即進行人工呼吸，可採取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫院救治。

3、游泳時要有自護意識，在身體過飽、過飢和過於疲勞都不要下水游泳;下水前要用冷水淋浴身體並且要做熱身運動;入水要緩慢，使身體逐漸適應水温;在水中不宜時間過長，要按時上岸休息，以防發生抽筋現象。夏天天氣炎熱，游泳者來到水邊遊沒做任何準備動作就跳下水，容易導致頭暈.噁心.心慌等不適應感覺,或出現抽筋.肌肉拉傷的事故。

4、游泳時要有自救常識和能力，若發生了抽筋現象，應一邊自救，一邊大聲呼救，以免發生意外。游泳時不要互相打鬧、嬉戲;不瞭解水深及水底情況時，不要跳水;患有心臟病及其他慢性病的人，不能參加游泳，以免發生意外。

5、不逞強好勝，有的人自覺水性好，好表現，喜歡長時間潛泳或在深水區做各種動作，很容易因體力不支而溺水。

同學們，生命是世上最寶貴的，它只有一次，它不光光是屬於你，也屬於每一個家庭，更屬於我們的國家。你們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓你們的行為有任何閃失，不能讓你們的身體受到任何傷害!老師希望你們能健康、平安度過每一天!

與書籍交朋友國旗下講話稿 篇8

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

今天我為大家帶來國旗下講話的題目是《誦讀經典 品味書香 傳承文明》。説到讀書，很多同學會興奮起來，因為家裏就有不少書，每到節假日，總要父母為自己買書。也有不少同學只要一捧起書，興許連吃飯的工夫都沒有了。是呀，書籍是人類進步的階梯，是全世界共同的營養品。如今的我們又是那麼幸運，老師正在為我們營造一個書香校園，讓我們在滿是讀書氣息的校園中、班級裏、家庭裏快樂地讀書。

上週五我們開展了誦讀經典的活動。經典作品博大精深，它承載着民族的歷史和文化，記錄了民族的感情和精神，見證了民族的災難和復興，它以獨特的教育功能，教育和哺育了一代又一代中華兒女。諸如《三字經》中：“香九齡，能温席;融四歲，能讓梨”——尊老愛幼、謙虛禮讓的教育。“頭懸樑，錐刺股，彼不教，自勤苦”——勤奮好學的教育我們從“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”感受過李白的豪放;從“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期”中讀出了白居易的執著;又從“江畔何人初見月?江月何年初照人?人生代代無窮已，江月年年望相似。”感受到張若虛對人生的探詢。中華文化博大精深，五千年的文明給我們留下了巨大的精神寶典，誦讀中華經典詩文可以加深我們對民族精神和優秀傳統文化的理解，在誦讀中親近中華經典，在親近中接受中國文化，在熱愛中弘揚中華文明。

常言道：“經書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”讀是非常有必要的，通過誦讀經典詩文，積累精美的詩詞句段，進而內化為自己的語言，使自己達到“要説口吐蓮花，要寫筆下生花”的境界。大家可以充分利用時間，本着“用心誦，慢慢讀，字字清”的原則，大聲地朗誦經典，讓自己在朗朗書聲中積累經典名言，陶冶情操。誦讀經典的目的在於啟迪我們的心智，培養我們良好的思想品質，形成良好的生活習慣，並懂得愛國、愛家、愛父母的人生道理。經過一階段的誦讀，雖“滿腹經綸”但只能悶在肚裏，或“紙上空談”，誦讀也就沒有什麼意義了。因此，我們必須要學以致用，用經典來指導自己的言行，從“幼不學，老何為”的教誨中瞭解時間的重要性，勤學需趁早;在“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的吶喊中明白生命的價值其實千教萬教，教人求真;千學萬學，學做真人。我們要能在經典誦讀中真正理解為人處事的道理，昇華自己的思想。

最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。同學們，靜靜地打開一本本經典書吧!因為你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個角落。

靜靜地打開一本本經典書吧!因為讀書會讓我們那玩耍激動的心瞬間平靜;讀書會讓我們舉止文明、羞於粗魯;讀書會讓我們充滿靈性，不屑那些粗俗的遊戲。

靜靜地打開一本本經典書吧!一個愛讀書的人，總會有很多知心的朋友，因為他知書達禮，言談舉止總是那樣的賞心悦目。

同學們，讓我們與經典同行，與聖賢為友，用最高亢的聲音誦讀經典，用最昂揚的激情書寫青春，用最執著的信念成長為中華文明的傳承者。

與書籍交朋友國旗下講話稿 篇9

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好!我今天國旗下講話的題目是“感恩母親”。今天是五月十三日星期一。同學們知道昨天是什麼日子嗎?五月的第二個週日是我們的母親節。

有一個人，她永遠站在你內心最深處，她願意用自己的一生去愛你;有一種愛，她讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報„„.這個人，叫母親;這種愛叫母愛。

母親節是我們天底下無數個偉大母親的共同節日。這個節日是對母親的讚美和頌揚，是提醒我們時刻記住，感恩我們的母親。

從我們第一次啼哭的時候，母親便賦予了我們生存的權力;從我們咿咿學語的時候，母親便教給了我們做人的道理;從我們邁入校門的時候，母親便給予了我們無盡的關懷;當我們走向社會的時候，母親給了我們最誠摯的思念;當我們遇到挫折的時候，母親依舊是我們堅強的後盾，依然為我們遮風擋雨。母愛是偉大而無私的，世界上的每一個生命都沐浴在母愛的光輝下。母親是一盞明燈，讓我們看清了前進的方向，獲得信心;母親是一處港灣，讓我們遠離風浪，享受安定。母親為我們做了很多，而她們從來沒有想到自己，她們的心中掛念的永遠是自己的孩子。

同學們，可能你以前也嫌母親嘮叨，對母親發脾氣，不如讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學會感恩，讓我們記住天下母親共同的節日——母親節。當母親空閒的時候為母親洗一洗腳，為她捶捶被沉重的家務壓彎了的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句温馨的祝福，一臉感恩的微笑吧!

可能有同學會很快想到，我要給媽媽買一份禮物，媽媽一定會喜歡的。這想法是不錯的。但是，我們還沒有出來工作，現在我們用的都是爸爸媽媽的錢，買禮物給媽媽，這顯然不是表達自己對媽媽的孝心的最好方式。其實，表達孝心有時只需一些簡單的動作，比如：在吃飯之前幫媽媽盛飯，吃飯時先夾菜給媽媽，吃完飯之後幫着收拾碗筷，在媽媽忙碌時幫她分擔一下家務，媽媽下班回到家裏給媽媽一個簡單的問候„„。有時候，認真做好我們自己，努力學習，積極向上，知錯能改，取得好成績，對媽媽來説，就是一份驚喜、一份欣慰。空閒的時候和媽媽談談心，和媽媽一起分享快樂與憂愁，對媽媽來説，就是一種温暖。

我相信，只要我們能回家試試，向媽媽感恩，你的媽媽一定會為你而驕傲，你一定能體會到做孝敬媽媽的孩子的快樂。同學們，從今天開始就趕緊行動吧!老師相信懂得感恩的你一定能贏得大家的稱讚。

我的國旗下講話完畢，謝謝大家!

與書籍交朋友國旗下講話稿 篇10

親愛在同學，敬愛的老師：

大家早上好!

1.今天我們演講的題目是《新年新起點》。

1.在我們還來不及回味20xx年的豐碩時，20xx年已經迎笑走來。

2.在這新的一年裏，你是否已經滿懷希望和憧憬，做好充分地準備?

3.是啊，歲月如梭，年復一年，我們在感歎歲月流逝之快的同時，更要懂得珍惜時間，要更加珍惜我們的青春時光。

4.東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感歎："盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人"。

1.有人説：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我説，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。

2.在一天快要結束的時候，大家應當認真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間：

3.老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講?上自習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉?

4.在家中做作業時，你是否禁不住電視和電腦遊戲的誘惑而虛度時光?在週末，你是否因為貪玩而無暇顧及書本?

1.一年過去之時，給我們帶來的感受絕不是撕去日曆上一頁小小的紙片那麼簡單，一些思索都應該在我們每個人的心湖裏蕩起漣漪。

2.過去一年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績。

3.快樂與悲傷、成功與失敗......都化作人生的財富。而今天，成長中的我們將又一次應來充滿希望的新年。我們不禁要感歎時間過得太快了。

4.面對期末時的學習，我們更應該統籌計劃，惜時如金。有人説一個用"分"計算時間的人，比一個用"時"計算時間的人，時間多出了59倍!

1.看來，只要我們保持"擠"的恆心與韌勁，鍥而不捨，就一定能把枯燥變成愉快，把有限的時間變成無限的力量。那時，我們就能充滿自信地、捧着優異的成績奉獻給我們的父母!

2.聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天;

3.愚蠢的人，哀歎昨天，揮霍今天，夢幻明天。

4.一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。

1.同學們，讓我們在這新的一年裏，共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧!

2.同學們，美好的願望，崇高的理想總是和艱難相伴，沒有今天刻苦鑽研的精神、克服困難的勇氣，就沒有明天的成功。

3..同學們，我們崇高路國小具有優良的傳統，良好的校風、學風和教風，這一切都是我們全體師生共同創造的!

合：.希望在這嶄新的20xx年，我們再接再厲，以實際行動發揚我們的好傳統，好學風，讓我們在學校這個大家庭中健康茁壯地成長。

與書籍交朋友國旗下講話稿 篇11

周而復始，日月輪迴。今天是5月9日，星期一，嶄新的一週又開始了，站在這莊嚴的國旗下，我演講的主題是《關注地震，敬畏自然》。

天地不仁，以萬物為芻狗。也就在上個月的20日，我國四川省雅安發生了里氏7.0級的地震，昨天還是一片如花似玉的景象，今天成了一片滿目瘡痍的廢墟。數百人的生命就在那一瞬間含憾而去!數萬人的家園就在那一瞬間支離破碎。哭泣的淚水在放縱奔流，疼痛的心靈在滴血不止。

同學們，我國是個地震多發的國家，其實，你知道嗎，億萬年前，青藏高原一帶還是一片汪洋大海。可見地球運動的力量是多麼神奇。

面對現狀，我們首先應該認真學習科學知識，全面地認識地球，做到能夠準確預測地震。

雖然現在的科學也很發達。但是由於地質構造非常複雜，再加上地震類型複雜多樣，到目前為止，以人類的科學認識水平，還不能每次都準確地提前探測出地震，即使是世界科學最發達的美國也做不到。這是我們人類科學方面普遍遇到的一塊短板。這就需要我們當中產生出更多的小張衡，從國小好地理知識，瞭解更多的地殼運動規律。從而象天氣預報那樣提前測報地震。

我們還要做到認識自然，瞭解一些地震前兆現象，比如，天邊如果出現了黃綠色的雲朵，地下水如果變了顏色，地下還發出異樣的聲響，許多動物亂跑亂竄，晝夜嘶鳴，雞飛上樹，狗在狂奔，青蛙集體搬家，等等這些異常現象可能就是地震的前兆，要引起我們的警惕。

最後我們要有防震減災，杜絕人禍的意識。　一次大地震會讓我們清醒不少，等我們將來長大了，如果你成為了建築工程師，那麼請你在設計的時候，首先要考慮提高房屋的防震標準。如果你成了一名科學家，你要更多地認識我們這個地球，探索更多的科學規律，做到地震提前預報，減少損失;不論何時何地，要有當災難降臨時，我們不要慌亂，或就地卧倒，或在老師的指揮下有序疏散撤退到操場上，要學會自救自護，積極有為，齊心爭創創造零傷亡的奇蹟。

地震雖然已經過去了，然而地震留下的巨大損失還在延續，留下的思考還在繼續，人類在全面瞭解自然，探索自然規律方面還有很長的路要走，同學們，讓我們從現在起，帶着敬畏之心，走近自然，瞭解自然，讓我們人類的明天更美好。

與書籍交朋友國旗下講話稿 篇12

有一位老人叫吳勝明，在商界打拼到50歲時有了二千萬家產，由於觸犯法律，入獄十八年，出獄時年近七十，丈夫另結新歡，女兒自殺，身無分文，一貧如洗，從在鄭州二七區當公廁保潔員開始做起，短短几年時間，年近八十的她，現在，又成為了千萬富婆。這樣的傳奇經歷引來很多媒體採訪，她的一句話我感觸很深：人，得學會改變。聯想到教育，目前我們學校積極推進的工作有兩項：學習方式的變革和校園文化建設。

小組合作學習：旨在培養學生與別人交流的能力，包括交際能力、口頭表達能力、邏輯思維能力等多個方面的基本素質。“小組合作學習”，正是倡導合作學習的最佳形式。小組合作學習興起於20世紀70年代初的美國，現逐漸形成了一種較為完整的教學理論與策略體系。作為一種嶄新的教學組織形式，由於極大地提高了教學效率而煥發出勃勃生機，受到世界各國教育界的推崇，併成為了一種主流的教學理論與策略。美國著名教育評論家埃里斯和福茨指出："如果讓我們舉出一項真正符合'改革'這個術語的教育改革的話，那就是合作學習。"美國教育學者沃邁特認為："合作學習是近十幾年來最重要和最成功的教學改革".小組合作學習已經在美國、加拿大、以色列、德國、澳大利亞、荷蘭、日本等幾十個國家的中國小中得到了非常廣泛的運用。

在國內，這種小組合作學習模式，也正得到很多勇於改革者的青睞。杜郎口中學，就是因為較為成功地採用這種課堂學習模式，而取得驕人的成績，一躍成為全國農村中學教改的先鋒軍，在教育領域產生了巨大的震動和影響。前一段時間，我校部分老師到濰坊廣文參觀學習，學生在課堂上的表現令人震驚，小組交流熱烈而有序，學生們能大膽而準確發表自己的觀點，思路敏捷，觀點獨特，顯出良好的學習態度和學習熱情。而這一切，正源於濰坊中學開展的“小組合作54321模式”的推廣。現在，全國很多學校已經開始採用“小組合作學習模式”，加速了課堂改革步伐，效果立竿見影，學生的學習面貌發生了翻天覆地的變化。

在我校，有部分班級和教師已經能夠熟練運用該種頗受推崇的學習方式且已經顯現出較為良好的效果，但是還有部分班級和學生在徘徊中，在懷疑能否掌握小組合作學習的規則、在擔心運用小組合作學習模式是否影響教育教學質量。針對這些懷疑和擔心，我們唯一要做的便是改變，改變理念、改變自我、改變習慣……

以市級文明單位評選活動為契機，我校加強了校園文化建設工作，校園環境有了很大的改觀，特別是前不久剛剛舉行的家長會，班級文化建設成為了一個靚點， 校園衞生也有了很大的改觀，校園內很難再看到隨手亂扔亂丟的現象了，但是，亂扔亂丟的現象沒有絕跡，細心的話仍能看到這樣不好的現象，怎麼才能讓亂扔亂丟的現象絕跡呢?我們大家都要改變，改變不良的衞生習慣，自己堅決不亂丟亂扔一片垃圾，同學們之間要相互監督，看到地面上的紙屑等垃圾，彎彎腰撿起來。丟棄的是垃圾，撿起來的是美德。

明天就要進行本學期學科競賽了，七年級考語數英三科，八年級考語數英物理四科，九年級考語數英理化政史七科。可以肯定的是，一定會有一些同學在本次考試中脱穎而出，也一定有一些同學會在考後留有相當的遺憾，如何才能讓更多的同學考出優異成績，讓遺憾再少一些呢?要努力，要刻苦。七(8)班有位叫丁智能的同學，成績優異，曾經考過年級第一，書法也很好，我請她給我寫一幅字：意懶神慵難成事，志堅心恆方有為做我的座右銘。今天，我想拿出來跟大家共勉。

為了更好的推行小組合作學習、為了我們的校園更加靚麗、就算是為了明天的考試，我們都要改變。怎麼改變?“江山易改，本性難移”講的是改變自己有多麼難，從某種意義上是消極的説法。從前有個“愚公移山”的典故，現在有個“移民搬遷”的提法，兩者都帶有“移”位改變的意思，而移山是笨拙之舉，異常艱難;移民是科學之策，容易做到。兩者對比，截然不同，前者可取精神，後者可取方法。正因如此，移山行為的“愚公”是愚蠢之公，有諷刺之隱意。引申其義，就是説一個人你改變不了世界，你可以改變自己。熟不知“移人容易移山難，變己容易變人難”，既然如此，取易舍難，改變自己，何樂而不為?

有一個小故事，修煉30年後，大師練成“移山大法”，眾人圍觀。大師席地而坐，唸唸有詞：“山過來，山過來…”山不動。大師起身緩緩走到大山前，“現在山過來了吧?”眾人大呼上當：“這就是你的移山大法?”“對，我三十年修煉悟出的道理：山不過來，我就過去。”事情無法改變時，我們要學會改變自己。四句話希望大家記住： 改變從觀念開始，改變從自我開始，改變從小事開始，改變從現在開始。

與書籍交朋友國旗下講話稿 篇13

親愛的同學們：

你們好!

明天，我們將迎來第105個國際婦女節。120xx年前的今天，美國婦女通過鬥爭提高了女性的地位;120xx年後的今天，我們通過這個節日，來紀念那些曾經創造了歷史的婦女，來感謝正在創造着歷史的女性。同學們，在這個美好的節日裏，我們應該把最誠摯的祝福送給誰呢?

首先，我們要將祝福送給生我們養我們的母親。在孕育你們這一個個小生命的過程中，母親經受了很多很多我們意想不到的痛苦和磨難。成長中，母親對我們更是無微不至地關愛。多少次，母親為我們洗衣、做飯;多少次為我們梳頭、洗臉;多少次跌倒將你扶起，為你撣去身上的灰塵;多少次把你愛吃的飯菜夾到你的碗裏，為你穿衣服，背書包......母親的付出説不盡，也道不完。平日母親愛護我們的點點滴滴，我相信在場的同學們都不曾忘卻，那麼就請你們在今晚回家後，向自己的母親深深地鞠一個躬，感謝母親為我們日夜操勞的付出!誰言寸草心，報得三春暉。真誠地祝願我們的母親、奶奶、外婆婦女節快樂!

我們還該將婦女節的祝福送給誰呢?看，正是我們身旁站着的一位位女老師。一年年春夏秋冬，一天天日出日落，老師們常常陪伴在我們左右，老師的目光無時不在關注着同學們，老師的話語無時不在指引着同學們。如果説，母親給予了我們生命，那麼老師則塑造了我們的靈魂，我們的成長也凝結着老師們的汗水。請同學們向你身旁的女老師鞠個躬吧，讓我們一起跟老師説：老師，您辛苦了，老師，祝您節日快樂!

同學們，當我們的母親、老師因你的祝福而露出幸福的笑容時，你還是否記得這樣的背影?她們常常穿梭於校園的各個角落，為花草樹木澆水除蟲，弓着腰掃地撿垃圾，帶着口罩清潔樓道、洗手間......沒錯，她們就是我們的校工阿姨，我們的校工阿姨勤勞樸實，風雨無阻堅守崗位，工作負責認真。正是校工阿姨們默默的付出，辛勤的勞動，我們才能享有這一方學習的淨土，這同樣值得我們感恩和敬佩。我希望，同學們在看到走在校道上或是正在清掃衞生的校工阿姨的時候，要熱情地向校工阿姨們鞠躬問好，讓我們一起為校工阿姨送上節日的祝福。

我希望同學們在三八婦女節那天，能用行動回報這一路來給予我們關愛和幫助的母親、老師、阿姨，比如為媽媽捶一捶背，幫媽媽打掃衞生，為老師唱一首歌還是做一張賀卡，或是向阿姨送上一杯水......總之盡你所能，為她們去做你能做到的事情吧。儘管都是一些小事，但對於我們的長輩來説就會感受到無盡的温暖與欣慰。同時也希望我們的同學，不僅是三八節才懂得去做這些事，而是每一天都能孝順尊敬父母，老師，阿姨，讓長輩們感受到每天都是三八節的快樂!因為真正的關愛並不是只在這一天或只做這一件事，而是每天堅持不懈地去做。最後，在這裏，我代表學校向辛勤工作的女教師們、母親們、女校工們道以親切的節日問候和節日的祝賀：你們辛苦了!

與書籍交朋友國旗下講話稿 篇14

老師們，同學們：早上好!

今天我講話的主題是《讓讀書成為一種習慣》。

同學們，讀書是成長的基石，讀書是精彩人生的開始。古今中外，多少志士偉人都是勤奮讀書的楷模。周恩來為中華崛起而讀書。毛澤東一生愛讀書，無論是戰爭年代還是和平時期，只要一有閒暇時間他就讀書，而且他不動筆墨不看書，讀書時在重要的地方劃上圈、槓、點等各種符號，在書上空白的地方寫上批語，有時還把書中重要的內容摘錄下來，或隨時寫下讀書的心得體會，並把學習所得運用到實踐中去，指導中國革命。魯迅少年時，冬天晚上讀書冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驅寒，堅持讀書。世紀老人冰心曾教導我們要“讀書好，好讀書，讀好書”。讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學家高爾基就曾藉着月光讀書，在樓頂讀書，在老闆的皮鞭下讀書。對讀書的痴迷，終於把他造就為世界文學巨匠。正如高爾基自己所説：“書籍使我變成了一個幸福的人”。

這些人之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛學習，博覽羣書，又善於思考的結果。希望同學們向這些偉人學習，趁着少年時光多讀書，讀好書，勤思考，為自己的人生打下紮實的文化基礎。在此我向大家提出如下倡議：

1.制訂一份個人讀書計劃，在認真上好每一堂課的基礎上，充分利用課餘時間廣泛開展課外閲讀活動;

2.選擇健康有益的書籍閲讀，養成良好的閲讀習慣;

3.平時寫好讀書筆記或心得，通過閲讀提高自己的思想和品位;

4.積極參加班級圖書角的建設，主動為班級圖書角捐獻好書書,讓大家都有好書可讀;

老師們，同學們，讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恆久的動力;讀書帶給我們心態的平和，精神的慰藉。經典詩句，讓我們充滿智慧;童話故事，讓我們浮想聯翩;歷史鉅著，讓我們博古知今;科普書籍，讓我們思維縝密……

知識改變命運，學習成就未來。希望大家與好書為友，以讀書為樂。行動起來吧，讓書籍成為我們成長的基石，讓濃濃的書香溢滿我們的校園!

與書籍交朋友國旗下講話稿 篇15

老師、同學們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是“以最佳的狀態 迎接期會考試 ”。

半個學期很快已從身邊悄然流逝。本週已是第十週，我們就將面臨學習過程中的一個重要環節——期會考試。本週是我們考前複習很重要的一週，每位同學要記住，有老師指導的每一節複習課都是複習中的重中之重，因為這些課都是老師精心準備好，安排好的，複習課上看似都在重複平時學過的內容，其實，已是一種濃縮，一種總結，一種歸納，更是一種提高。希望同學們把握好課堂，上課要注意力集中，跟着老師的講課節奏，做好課堂筆記，聽好每一分鐘的課，以最佳的狀態迎接期會考試，爭取優異的成績，是我們共同的心願。為了實現這個願望，我認為我們應該做好以下三個方面的準備。

第一是要注重方法，做到温故而知新。有些同學認為為：複習嘛，只要功夫到了，就會瓜熟地落，水到渠成，其實，這種老和尚撞鐘式的學習方法是極不科學的，因為單調的重複喚不起任何學習興趣，還易產生腦疲勞。我們可以通過理對知識的脈絡有更清楚的理解。“練”就是有的放矢地解題，注重少而精，把握一題多變，多方求教，着重理解。

第二，要做好情緒準備。在考試期間不必過度緊張，只要平常學習紮實，完全可以保持一種良好的狀態。只有當你的情緒處於最好狀態時，你的個人能力才會得到最好的發揮。當你在複習中感到不知所措時，不妨考慮一下自己的複習方法，從理清頭緒上下功夫，也許會步入柳暗花明的新天地。

第三，我們一定要清晰知道，考試是對我們一段學習過程的檢驗，更是對我們誠信與否的檢驗。希望大家在考試中做到誠信在先，考試在後，考出自己的真正水平。

最後預祝同學們在期會考試中發揮出自己的最佳狀態，考取優異的好成績。 我的講話完畢，謝謝大家!