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應急預案演練方案(通用10篇)

應急預案演練方案(通用10篇)

應急預案演練方案 篇1

一、演練目的

應急預案演練方案(通用10篇)

為了對我公司應急預案體系、事故應急處置流程、應急隊伍、救援物資與裝備、日常應急培訓與演練等方面進行檢驗和評價,進一步增強我公司應對化工生產突發事故的快速反應能力,提高應急處置過程中關鍵要素的處置能力和協調作戰能力,提高我公司應急救援水平,切實保障員工生命和公司財產的安全,公司特組織本次綜合應急救援演練。

二、演練時間、地點和級別

演練時間: 年 月 日

演練地點:

演練級別:事故應急響應級別控制在公司應急處置能力範圍內,從車間局部應急響應擴大至公司全體綜合應急響應。

三、演練形式、科目

1、演練形式

現場實戰演練與模擬相結合。

2、演練科目

A 事故報告與處置程序

B 現場處置;

C 現場應急指揮與協調

D 事故現場的警戒、控制和管制;

E 人員的救治、緊急疏散、撤離;應急救援人員的安全防護

F 應急處置污水的環保處置,環境監測、現場洗消。

G 應急救援器材、物資的配備

四、應急疏散集中地點:公司疏散點

五、應急救援組織機構:

(一)車間應急處置組

組 長:

副組長:

組 員: 等 名員工

(二)、公司級應急救援組織機構

A、應急救援指揮部(應急救援指揮組成員)

總指揮:

副總指揮:

現場指揮:

指揮部下設應急辦公室 主任:

B、治安保衞組(安全部、保安人)

組長:

C、應急搶險隊(生產部10人)

組長:

D、環保監測組(質控部組建)

組長:

E、工程搶修組(工程部、生產部組織10名機修人員參加)

組長: 副組長:

F、後勤保障組(採購部、財務部、倉儲中心)

組長: 副組長:

G、現場救護組(企管部醫務人員、生產部組織6名安全員參加)

組長: 副組長:

H、通訊聯絡組(辦公室組建)

組長:

I 、事故善後處理組(生產部、安全部、維修部等)

組長: 副組長:

六、各級組織職責與分工

(一)指揮部及總指揮主要職責

1.根據事故現場情況,組織工程技術人員研究確定並實施事故的緊急處置方案;

2.下達救援處置命令,統一協調各應急行動組的應急救援工作;

3.及時向市政府有關部門和集團報告事故的發生,必要時請社會救援力量給予支援;

4.適時宣佈啟動應急救援預案或終止緊急狀態;

(二)副總指揮主要職責

1.負責現場救援的指揮工作;

2.經總指揮授權代理總指揮職權;

(三)、應急辦公室職責

1.負責應急處置工作的綜合協調和聯繫工作。

2.負責落實指揮部交辦的相關工作。

(四)應急搶險隊職責

接到 事故報告,搶險隊隊長應立即組織隊員攜帶搶險裝備,採取緊急措施並根據現場情況制定現場搶險撲救方案。

(五)工程搶修組職責

1.負責組織專業工程技術人員協助指揮部制定事故現場搶險方案;

2.負責調度專用工程車輛參加搶險救援;

3.在保證工藝安全的情況下,負責工程設施搶險和設備搶修工作;

4.及時向指揮部反饋搶險情況;

(六)治安保衞組職責

1.負責現場警戒,嚴禁無關人員進入事故現場;

2. 負責組織疏散無關人員;

3.負責清理消防搶險通道,保證交通暢通;

4.嚴禁方圓100米以內產生明火。及時向指揮部反饋搶險情況;

(七)現場救護組職責

1.負責現場受傷人員的緊急基本救護;

2.協助120醫務人員做好傷員的救護工作;

(八)後勤保障組職責

1.採購部負責搶險所需的一切設備、物資的採購供應工作;

2.財務部負責應急救援資金的到位,保證專款專用;

3. 銷售部負責提供轉移危化品的車輛,應急救援物資的供應和運輸;

4.倉儲中心負責供應應急救援搶險物資;

(九)通訊聯絡組職責

1.負責對各種通訊工具、警報及事故信號做出明確規定,將報警方法、聯繫號碼和信號使用規定置於明顯位置,使每一位值班人員熟練掌握;

2.做好通訊工作,保證搶險時信息暢通;

3.做好救護車輛後勤保障工作,協助救護行動隊做好傷員救護安置工作;

4.做好外來人員的接待安置工作和外聯工作;

5.按照實事求是的原則及時準確向新聞媒體通報事故信息,需發佈的信息必須由總指揮審核和批准;

(十)、事故善後處理組職責

1.張春美負責事故中受傷人員善後工作;

2.李映華負責指導事故現場的監測、恢復、洗消工作,盧久靈組織生產部落實恢復、洗消工作;

3.及時向指揮部反饋搶險情況;

(十一)現場指揮組

1.負責現場工藝處理,根據事故情況和工藝要求,正確的對水、電、氣(汽)進行調度和停車的安排;

2.負責現場救援人員調度、資源調配;

3.負責緊急時的人員疏散工作;

4.及時向指揮部反饋搶險情況;

七、應急器材和應急資源

1.便攜式可燃氣體探測儀,乾粉滅火器,水帶,水炮,地面消防栓,消防板手,防化服2套,防爆工具,堵漏器械,雨靴、雨衣、防護手套等必要的勞保用品等。

2.消防車一輛,隨車器械:空氣呼吸器、消防服、應急照明等。由消防組負責。

3.防毒面具,應急照明,對講機,消防水池,事故水池,消防泵。

4.急救車,通訊聯絡,物資供應等。

5.急救藥品。

八、事故假設

九、演練進程

9.1 演練前動員

由公司領導講話,總經理做應急演練動員講話,首先聲明“這是一次事故應急救援演練,演練過程中對可能真正的緊急情況保持警惕,發現真正緊急事件時,按程序立即終止、取消演練,迅速轉入真正應急”。講述演練的目的和意義,然後宣佈應急演練開始。

9.2 應急響應過程

(一)車間處置方案啟動

1.向值班長楊自剛彙報,向控制室彙報。

2.確認後作出如下處置:

3.接到彙報後趕到現場後宣佈啟動車間級處置方案,通知機修人員及車間應急小組成員迅速趕赴現場。

4.打開消防水,用大量消防水衝。

5.機修人員穿戴好勞動防護用品(1人穿戴呼吸器,1人戴防毒面具)維修閥門。

6.穿戴空氣呼吸器負責用可燃氣體探測器探測現場EO濃度,隨時向組長彙報。

(二)公司級預案啟動

各演練應急救援組攜帶各自的救援器材迅速向事故地點集合,各個救援小組到位後,各小組組長向總指揮報告:“××小組全體已到位,請指示。” 總指揮指示:做好個人防護,保證安全,立即開展搶險救援。

各小組應急救援行動展開,應急救援指揮部協調指揮各應急救援小組啟動應急預案:

a、切斷事故車間現場電源

b、通知相關 車間負責人啟動車間應急措施(如緊急停車)

(三).各救援小組展開救援行動

1.治安保衞組 組織員工疏散至公司中門,拉上警戒線封鎖現場,維持警戒區秩序。(疏散完畢後,封鎖現場,維持警戒區秩序,組長向總指揮報告“疏導任務、警戒任務完成,請指示。”總指揮命令:帶隊集合)

3.應急搶險組

李建成組織消防隊員利用消防車輛對環氧乙烷泄漏處噴霧狀水進行稀釋(消防車停在EO罐區門口,2名消防戰鬥員佩戴空氣呼吸器,出水帶兩盤單出水,用開花水槍對泄漏點進行噴水稀釋)。

4.現場救護組

現場救護組人員做好個人防護後,持擔架將被困人員搶救至安全地帶,並立即進行現吸氧、服用牛奶/雞蛋清等解毒物品,展開現場場救治,必要時撥打120(模擬)

5.後勤保障組提供急救必要設備,隨後協助送往醫院(模擬)。(直至傷員送往醫院後,組長報告搶救任務完成,請指示;總指揮命令,帶隊集合)

6.工程搶修組

在現場指揮部同車間應急小組長進行溝通了解現場情況,然後佩戴空氣呼吸器進入泄漏現場進行閥門更換工作。(更換工作完成,環氧乙烷停止泄漏,報告搶險任務完成,請指示;總指揮命令,帶隊集合)

7環保監測組 權啟明帶領3名監測人員趕赴現場,2名3名監測人員佩戴空氣呼吸器進入現場監測空氣中量。結果及時報告指揮部,情況緊急時及時通知現場人員撤離。

8.事後善後處理組 報告總指揮,事故是 所致,現已更換,得到有效控制,傷員已送往醫院,無其他傷亡,疏散職工情緒穩定。(報告完畢,請指示;總指揮命令,帶隊集合)

9.各組集合完成。

十.總指揮宣佈演練結束。

十一、演練點評

1.演練人員點評提出改進意見

2.員工代表點評提出改進意見

3.公司領導點評提出改進意見。

4.總結關閉。

注:演練要求

§ 所有消息應以“這是一次演練”作為開頭語或結束語;

§ 不得采取超越安全保證的行動,不得進入禁止進入的區域,不得接觸不必要的危險;

§ 事故模擬,事先必須考慮可能影響設施安全運行的所有問題;

§ 避免極端的氣候條件;

§ 不應為了演練技巧需要而污染大氣或造成類似危險;

§ 演練過程中對可能真正的緊急情況保持警惕,發現真正緊急事件時,按程序立即終止、取消演練,迅速轉入真正應急。

§ 涉及公司外部相關部門的採用模擬人員代替。

現場演練圖示

附件2、環氧乙烷安全數據表

應急預案演練方案 篇2

一、指導思想

落實區文教局有關安全教育的精神,堅持“預防為主,安全第一”的原則,建設平安和諧校園。通過地震應急預案現場演練,讓低年級學生在在發生地震時能夠採取正確的方法自救,能夠迅速、有序、安全地撤離疏散,最大限度地減少財產損失和人員傷亡。

二、組織機構

組 長:年段組長

組 員:一、二年級各班班主任和任課教師

三、演練程序

班級演練:

採取多種有效形式向學生講解地震自救知識,進行班級模擬演練。

參考資料:從你意識到這是一次地震,到地震結束,一般只有十幾秒鐘的時間,很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘,趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動,再也沒有東西落下來為止。

當聽到地震發生的信號後,應該做到:

1.要保持鎮定,切莫驚慌失措。學生就地躲避儘快躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離房屋。

2.在室內的學生,應立即就近躲避,身體採用卧倒或蹲下的方式,使身體儘量小,躲到桌旁、牆角或桌下,以保護身體不被砸,儘量不要靠近窗口。

3.躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一隻手用力抓緊桌腿。在牆角躲避時,把雙手交叉放在脖子後面保護自己,可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。

4.卧倒或蹲下時,也可以採用以下姿勢:臉朝下,頭近牆,兩隻胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

5.在走廊的同學,也應立即選擇有利的安全的地點,就近躲避,卧倒或蹲下,用雙手保護頭部,不要站在窗邊。

6.在廁所內的同學,也要採取應變措施,就近躲避。

7.在室外的同學,應跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建築物和電線。

8、老師要正確指導學生,發現有采取不正當措施的,及時糾正。

四、演練時間:各班班隊課時間。

五、注意事項

安全應急預案演練是各位教師切記提醒學生不要慌張,安全第一,防止學生以外傷害事故的發生。

應急預案演練方案 篇3

一、 消防安全工作組織機構

組 長:年段組長

組 員:三、四年級各班班主任和任課教師

二、消防安全工作成員的責任分工

組長負責召開消防安全工作領導組會議,部署、檢查落實消防安全事宜。

各班班主任具體負責做好消防知識的講解以及消防安全應急預案的宣傳、教育、檢查等工作,(切記強調心不慌張,人不擠,上下樓梯靠右行走)防止學生意外傷害事故的發生。任課教師負責協助班主任在各路口做好學生疏散工作。

三、演練目的:增強師生預防突發事故的意識,培養師生消防火災事故發生時救援的能力。

四、演練項目:教學樓因電路漏電導致火災時人員緊急疏散,迅速撤離現場,並快速到達安全地帶。

五、火災事故應急援救演練過程記錄。

火災事故演練過程:

1、組長用各教室喇叭喊話指揮,緊急宣佈消防演練正式開始。

2、教學樓因電路漏電起火,一位老師果斷按響報警鈴。

3、有關教師親臨現場指揮學生按照順序從樓道快速撤離教學樓。

4、各班主任迅速各就各位疏散學生(大操場),具體安排如下:

各班班主任負責教室裏的疏散,迅速有序的出教室。各樓道口由有關教師負責秩序。

撤離次序為:

第一序列是教學樓三樓三年級學生按班級位置分兩批往建功樓兩邊樓梯疏散。

第二序列教學樓四樓四(1)班往宗羲樓東側樓梯撤離;四(2)班往宗羲樓中間撤離;四(3)(4)沿宗羲樓中間大廳從建功樓中間撤離樓梯;四(5)(6)班往宗羲樓西側樓梯撤離

5、師生進入安全區域。

6、組長宣佈演練結束。

備註:因各種原因不能參見演練的學生因事先向班主任請假,提前到大操場等候。

應急預案演練方案 篇4

一、指導思想

根據省、市、縣關於加強應急管理及安全生產的指導意見,為了提高衞生監督所保障公共安全和處置突發公共事件的能力,最大限度地預防和減少各類突發公共事件造成的損害,特別是增強幹部職工處置突發事件的能力,避免由於突發事件造成混亂局面,現結合我所實際情況,制定消防安全應急演練方案。

二、演練時間

201X年3月16日(星期二)下午15:30。

三、演練地點

衞生監督所辦公樓。

四、演練內容

1、火情報警;2、疏散人員;3、搶救檔案資料;4、使用滅火器滅火;5、連接室內外消防給水滅火;6、辦公大樓如遇到火災等突發公共事件時的綜合演練。

五、器材準備和通道疏通

1、4kg乾粉滅火器10個; 2、10m水帶2盤,65cm水槍1支;3、各消防通道不能停放車輛、堆放雜物。由侯巍負責。

六、演練現場組織分工

消防安全應急演練在我所應急管理工作領導小組領導下,由應急管理辦公室具體組織實施(按《火災事故應急預案》)。

1、總指揮:史俊宏

2、副總指揮:常雅寧

3、現場指揮:侯 巍

4、報 警 員:王國波

5、廣 播 員:賈秋鳳

6、疏散引導組: 李 堃 閆 浩

7、滅火行動組:張 軍 李 軍 趙振宇 崔義崗

8、醫療救護組:張 爽 李 霞 楊曉麗 趙玉珠 倪 嘹

9、安全保衞組:張樹明 鄭保宏 王曉慶

七、演練具體操作程序

(一)召開演練動員會。全體參加演練人員到三樓會議室集中,宣佈要求,做好演練準備。

(二)演練科目一:使用滅火器滅火演練。在單位院內使用滅火器滅火演練。

(三)演練科目二:連接室外消防栓滅火演練。在科室內,進行連接室外消防栓滅火演練。

(四)演練科目三:假設業務樓發生火災的綜合演練。

1、火災報警。報警員撥打119火警電話,在撥打119火警電話報警的同時,馬上報告應急管理工作領導小組和應急管理工作辦公室,彙報:“業務大樓三樓發生火災”。

2、應急響應。應急管理工作領導小組組長宣佈立即啟動火災發生處置應急預案。應急管理工作辦公室迅速召集全站應急管理分隊集合,迅速組織滅火戰鬥。

3、廣播疏散。廣播員告知“業務大樓三樓”出現火警,播放廣播:“全體職工請注意,現在業務大樓三樓發生火災,全體職工立即按火災發生處置應急預案展開行動;外來辦事人員及大樓工作人員從安全通道立即疏散;應急管理分隊請立即到位”。

4、切斷電源。通知電工(由王國波負責)切斷大樓主控電源。

5、疏散人員。二樓人員的疏散,由李堃負責。三樓人員的疏散,由閆浩負責。

6、偵察火情。使用配備的應急照明工具、防護服、呼吸器等裝備,從上至下,逐層搜查,偵察火情,查看人員是否疏散。由鄭保宏負責。

7、搶救擋案資料。重要檔案資料的搶救轉移。由韓曉則、王帥負責。

8、使用滅火器滅火。使用三樓樓梯間的滅火器滅火,由張軍、李軍、趙振宇、崔義崗負責。

9、現場救護。由張爽、李霞、楊曉麗、趙玉珠、倪嘹分成兩組搶運救護受傷人員。

10、安全保衞。禁止不明人員進入站區和危險區域,加強危重傷員向醫院的轉運,由張樹明、王曉慶、鄭保宏安保負責。

11、滅火結束。滅火結束,消防員清理現場。

八、演練結束

現場總指揮宣佈:全所消防安全應急演練結束。

應急預案演練方案 篇5

一、消防演練的目的

為切實提高我校師生的消防意識,真正掌握消防安全知識,增強自救互救能力,全校學生在火災突發事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現場,減少、避免傷害事故發生,培養學生的自我防護能力,我校工商系決定舉辦*年消防應急演練,具體實施方案如下:

二。演練領導小組

總 指 揮:

副總指揮:

成 員:中層領導及班主任

三、演練時間及地點

演練時間:20xx*月*日 *時*分

演練地點:*學院

演練現場:寢室

消防應急演練路線:從寢室樓疏散到足球場

四、演練人員:*屆學生

五、演練內容:以學生自救互救為主。

具體內容為:

(1)火情報警演練;

(2)寢室樓層災情時的疏散、逃生演練;

(3)災場救護演練;

六、演練現場安排:

1、報警組

值日學生髮現災情,一名學生立吹口哨,學生會幹部聽到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨(一層兩個人即可)。然後在撥打火警電話“119”報警。然後學生在第一時間用電話報告校消防應急演練指揮部。再與在第一時間趕到演練現場。知道災情校電工立即切段工商系樓層總電源。各崗位人員接通知後迅速在指定崗位待命,聽從指令。

2、疏散組:

學生會幹部

成員:

職責:聽到警報立即到達各自位置組織學生疏散並在疏散過程中及時處理突發事件

3、場地隊列組:

組長:

成員:

職責:穩定學生情緒,整好各寢室隊伍。

4、緊急救護組

組長:

成員:

職責:負責受傷學生的急救

七、演練進程

1.工商系辦公室接到值班學生打來電話稱寢室樓發生災情危及學生安全,工商系辦公室值班學生立即向總指揮報告。

2.總指揮核實情況後,立即啟動消防緊急疏散預案。指揮人員到達現場實施”經管學院”消防安全預案。

3.各組聽到警報立即到達各自工作崗位。

4.撤離(疏散)方法:及時打開宿舍門,在室內由寢室長把門打開固定,待室友安全撤離寢室後及時將門鎖好,然後組織其他室友貓着身子迅速有序的成排靠左牆跑出寢室樓層到達指定地點集合。

5.緊急救護組任務:學校操場(設定場景)集合待命,準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導。對於受傷學生進行簡單救助並及時送往急救處。(預設場景)。

6.負責疏散的學生會成員及時指導學生依次排好隊,在撤離寢室時要有次序,以低姿捂口鼻,在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。

7.學生到達集合點後,由各班紀檢委員清點人數(應到數和實到數),再由班長確定人數後上報給相應負責人員。

8.最後由副總指揮向校長報告應撤出人數和實際撤出人數。及疏散中的突發情況

9.副總指揮從演練開始用秒錶計時,掌握整個演練過程的準確時間。宣佈演練過程的時間,並宣佈演練結束。

八、演練注意事項

1.所有參演的學生,應聽從各區域負責老師的指揮。

2.按寢室就近疏散原則,撤離路線及順序;下樓時注意安全。步伐要小,腳步要輕,爭取時間,不要被絆倒,防止擁擠和慌亂。所有寢室按撤離要求直接從寢室樓層疏散到指定的安全地帶。

3.樓層疏散人員要在前—個樓層撤完後向下一個樓層下達撤離指令。由一樓層開始撤離,待撤離完後再由二樓層撤離並以此類推。再撤離過程中不出現間隔,並控制合理密度,防止在走廊樓梯口等部位發生擁擠現象。

4.參加演練的學生不準亂跑、亂喊,不準打鬧、擁擠,以免造成恐慌和混亂局面。

5.疏散組織人員應瞭解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應,及時採取措施,防止意外發生。

應急預案演練方案 篇6

一、演習目的:

提高應對突發停電的能力,保障醫療工作正常開展。

二、演習內容:

將常1變壓器故障導致停電的部門迅速切換,由常2變壓器供電。

三、演習時間:20xx年5月31日下午13點30分

四、演習地點:門診樓、住院樓、高配間。

五、應急指揮小組:

總指揮:

副總指揮:

六、工作小組

組長:

副組長:

組員:工程部、保安部

七、演習前準備:

將演練方案通知各停電部門,準備應急燈等。

八、演習描述:

20xx年5月30日,高配間常1變壓器突發故障,導致門診樓、醫技樓、住院樓多部門停電,物業工程部迅速按照預案搶修,15分鐘後,將供電切換至常2變壓器,恢復供電。(此次演習,不影響手術室,血透室,ICU等重點部門,因為這些部門裝有末端自動切換裝臵,應急時可自動瞬間切換至常2變壓器,保證正常供電)

九、演習程序:

1、總指揮宣佈演習開始。

2、高配間常1變壓器故障燈亮啟,工作人員迅速報後勤保障部、物業主管,同時實施搶修。

3、後勤保障部接報後即刻指揮安保中心,利用公共廣播系統發出突發停電通知,通知門急診、病區醫護人員維護秩序。進行安慰性宣傳,穩定門急診及關於電梯內病人或家屬的心情(電梯困人預案實施)。

4、物業接到通知後,工程部6名工作人員分成3組,分別進入門樓、住院樓的高配間和總高配間,將供電變壓器從常1切換至常2,恢復供電,並對常1進行排故。

5、電梯班負責各電梯巡視。

6、保安負責門急診巡視。

7、事後填寫突發事件上報院辦。

十、注意事項:

1、演習前準備工作要充分,宣傳工作要到位。

2、電工切換電源要嚴格按照操作規程實施。

應急預案演練方案 篇7

一、指導思想:

以《消防法》和《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等法律法規為依據,以提高師生防火安全意識並預防和遏止重特大火災事故,特別是羣死羣傷惡性事故為目標,進一步強化監督管理,以學校校長為消防安全第一責任人,全面落實消防安全責任,確保學校的消防安全。

二、目 的

通過普及學生消防常識,經過消防安全疏散演練,有效增強師生的防火意識和逃生能力。通過消防安全知識講授和演練進一步加強學校的消防安全意識,預防火災和減少火災危害,保護人、財、物的安全,本着“預防為主,防消結合”的宗旨,切實做好“和諧校園”活動實施,確保春季防火、滅火工作開展,特舉行此次消防宣傳活動,讓學生學到有關的安全防護知識,做到有事不慌、積極應付、自我保護的目的。

三、地 點:

學校教學樓、操場。

四、時 間:

20xx年3月31日下午

五、組織領導:

演練總指揮:校長

組織 策劃:校長、指導員、校長、校長

現場 指揮:

醫療 保障:

參加 對象:*學校全體師生、

六、組織分工:

1、學校

職責:準備好知識講座的場地及儀器;參加演練,負責樓道口的安全,指揮學生按就近樓梯逃生撤退到學校指定的場地,各班班主任清點各班人數,並逐個向校長(或指定安全負責人)彙報各班情況,以查清是否有同學被困,以及大概在哪個教室被困。

2、 消防中隊

職責:消防安全知識講授,消防器材演練、器材展示。

七、演練前的準備:

1、星期四開始,放置消防知識宣傳板,營造氛圍,地點:前面。

2、參加滅火演練師生準備一塊小毛巾,以備逃生演練時捂住自己的口鼻,逃生時儘可能用濕毛巾捂住鼻子,以防燃燒產生的濃煙及毒氣,便於安全疏散;

3、議程安排: 3月31日(星期六)

1:45 全體教師到大報告廳進行消防演練培訓 (各班學生改自學)

2:45 各班主任到教室對學生進行消防演練培訓

3:10 消防演練開始

3:40左右 消防演練結束

4、對班主任的要求:①對學生進行演練前的動員,提高認識、保持緊張狀態,教育學生聽從指揮,有序疏散並教育好逃生的準確動作“貓腰、捂嘴”。各樓層疏散時要聽從指揮,絕不能把演練當成遊戲。②演練前檢查學生鞋帶是否繫好。③當聽到報警信號後迅速指揮本班學生立即快速、安全的疏散,不能再收拾物品,關閉電燈。④疏散時要儘量降低重心,在樓道口不允許學生推擠、不許發出聲音。學生走出樓梯口後,快速跑步進入操場,按各班順序依次站好,成升旗儀式隊形站位,保持良好的秩序,班主任在必要時進行巡視、輔導、教育。⑤班主任認真清點本班人數向年級組長彙報,年級組長向校長彙報。

5、緊急疏散演練各樓梯拐彎處教師安排表(略)

緊急疏散時的學生隊形:兩列縱隊;靠右;保持安全距離;有序快速前進;所有教師應當在就近各拐彎處指揮。班主任要隨學生隊尾。出樓梯口後學生跑步前進。

八、演練過程:

3月31日下午3:10(左右)消防演練總指揮(校長)宣佈消防演習開始。

“下面我宣佈*學校、消防演練現在開始”

1、(假設)老師在教學樓某處發現明火,教師把火災情況及時上報校長室。

“報告校長,在學校某處樓梯口發現火情,請您指示”

2、校廣播播報緊急疏散警報《火警警報聲》,徐副校長髮出疏散逃生指令。

“現在校園內發生火情,請各班主任組織學生儘快進行緊急疏散,緊急疏散”,同時向消防隊報警。

3、班主任按學校緊急疏散的方案帶領本班學生撤退。(三至五分鐘內到達現場並清點人數)。

4、各班主任向年級組長彙報人數,年級組長向鄭校長彙報人數。“學生報數---清點人數”。報告順序依次由高年級開始。

“報告*校長:X年級組實到幾人,應到幾人,報告完畢”

5、中隊長點評並宣佈演習結束。

6、消防官兵講解滅火器使用,體育組4名男教師和九年級四名學生代表進行滅火器使用方法演練。

7、鄭校長對本次消防演練進行總結髮言

8、八年級兩個班級參觀消防車輛及消防器材。

九、場地器材

1、橫幅:“*學校消防演練現場會” 田徑場

“熱烈祝賀*學校消防演練現場會圓滿成功!”

2、九個煙霧彈由學校準備,放置位置及點燃由消防官兵進行。鐵鍋、木材、汽油、宣傳板由消防隊準備;

3、總控室、操場音響:

4、攝影:、

5、新聞報道:

應急預案演練方案 篇8

6月至9月為我市的主汛期,為確保訊期工作順利進行,避免人員傷亡和經濟損失,本着“預防為主,安全第一”的原則,確保我隊所負責管理維護的設備安全穩定運行,特制定本演練計劃書。

演練項目:防洪演練

計劃時間:20__年8月

地點:__供電隊院內

參加人員:__供電隊全體人員

演練物資清單:麻袋、草袋、編織袋、鐵絲、勞動工具、照明設備、簡易擔架、跌打損傷藥品、排澇泵等;

演練步驟:隊長___負責主持、組織全隊人員按防洪排澇“應急預案”的要求進行模擬演練。各組員按其職責分工,協調配合完成演練。演練結束後由組長組織對“應急預案”的有效性進行評價,必要時對“應急預案”的要求進行調整或更新。演練、評價和更新的記錄應予以保持。

具體步驟如下:

一、汛前準備應急反應

1)防洪搶險領導小組根據降雨和水情即可宣佈進入臨汛準備應急反應階段;

2)各小組進入警戒狀態,派出電工班人員對所屬區域重點防護部位進行巡查,並將巡查結果及時反饋防洪搶險領導小組;

3)防洪搶險領導小組根據巡查人員反饋的信息做綜合判斷,確定重點部位的防護計劃,同時下達搶險命令;

4)各小組按分工進入指定位置搶險。

二、汛中搶險應急反應

1)防洪牆出現決口後要用麻袋、草袋、編織袋等將決口堵住;

2)決口太大無法堵時要將洪水引入導洪渠或導洪區,以免洪水沖毀其他重要設施;

3)洪水威脅重要的生產設施,要將重要物資搶運到安全地帶。

三、汛後恢復應急反應

1)制定排洪救災工作計劃;

2)佈置排洪救災工作,組織全隊人員進行排洪救災,恢復生產;

3)加固防洪牆和物資倉庫;

4)檢修機器設備、恢復供水、供電、修復道路;

應急預案演練方案 篇9

一、制定目的

為應對醫院突發性大面積停電事故,迅速有序地組織和恢復供電,確保病人生命安全和減少財產損失,保證醫院用電暢通,促進事故應急工作的制度化和規範化,依據國家相關法律法規,結合我院實際情況,制定本預案。

二、適用範圍

本預案所稱“突發性大面積通電事故”(下稱“大面積停電事故”)是指因嚴重自然災害重要設施損壞或遭受破壞等原因造成突發性的全院大面積電力系統安全防線失效,電網發生大面積瓦解或崩潰的事故。

三、應急原則

大面積停電事故處理工作貫徹“預防為主,常備不懈”的方針,遵循“統一領導,完善機制,明確責任,加強合作,快速發應,措施果斷”的原則。

四、組織機構

醫院成立大面積停電事故應急領導小組,下設應急搶修隊。

1、醫院大面積停電事故應急領導小組

組長:總經理

副組長:院長

成員:人事行政部經理

後勤主管

電維修工職責:

(1)做好日常安全供電工作,落實安全生產責任制,防範大面積停電事故發生。

(2)發生大面積停電事故時,及時做好停電事故應急工作,儘快恢復供電。

(3)根據大面積停電事故嚴重程度,決定啟動和終止應急預案。

(4)及時向上級報告事故情況並向社會公佈。

(5)必要時請求外力支援。

(6)領導小組組長是履行本預案規定的第一責任人。成員單位應在領導小組的統一指揮下,各司其職,各負其責,通力合作,做好大面積停電事故時的社會綜合應急工作。

2、應急搶修隊

隊長:後勤主管

成員:電維修工

職責:發生事故時,組織人員實施救援行動;向指揮小組彙報事故情況,必要時向供電部門發出求援請求,事後總結應急救援工作經驗教訓。

五、應急程序

(一)後勤部門電工班應急程序

1、計劃性停電應急程序

(1)電工在接到供電公司通知停電的電話或以其他形式的停電通知時,必須問清楚停電的時間,停多長時間及停電原因,做好記錄,如不在本班次,應在交接班時交接清楚。

(2)通知應急領導小組組長(夜半通知總值班人員),説明停電的原因,具體停電時間,停多長時間,並做好備用第二電源的準備工作。

(3)如在正常工作時間內,在時間允許的情況下,應由人事行政部以書面形式向各部門發出通知。

(4)如時間緊急,應在接到供電公司的通知後,立即通知應急領導小組組長(夜間通知總值班人員),説明情況,由人事行政部向各部門發出通知,重要科室要跟科主任護士長講清停送電的時間,並制定好停送電計劃。

(5)在停電前30分鐘到配電室,做好切換備用第二電源的前期檢查。停電時要在15分鐘中保證備用第二電源的正常啟動和輸送。

(6)在停電前10分鐘,將全部客用電梯停置1樓位置。

(7)當外網停電後,啟動發電機電源,保證手術室急診科等重點部門的供電。

(8)做好備用第二電源運行記錄及恢復市電供電後的記錄。

2、臨時性停電應急程序

(1)出現臨時性停電時,應立即電話詢問供電公司,問明停電原因及停電時間的長短。

(2)通知應急小組組長或總值班,説明情況。

(3)如停電時間較短(10分鐘之內)應等待市電來後送高低壓電。

(4)如停電時間較長,應立即準備切換備用第二電源。

(5)因各種原因雙電源均啟動不成,應儘快啟動備用發電機,保證重點科室的供電。

(6)做好備用第二電源的運行記錄。

(7)醫院內部原因停電時,要查明停電原因,是高壓電路還是低壓電路。如果高壓電路出現故障,醫院電工立即導入備用電源,應及時與供電部門搶修班聯繫,儘快恢復,保證用電;如果醫院抵押電路出現故障時,應快速查明原因,按照操作規定恢復電路。

(二)部門科室應急程序

1、各科室接到停電通知後,應該在允許情況下吧所有的及其電源切斷,待電路恢復正常後再投入使用。

2、接到停電通知後,立即做好停電準備。如有搶救患者使用備用電源。

3、突然停電後,立即尋找搶救患者及其運轉的動力方法,維持搶救工作,並開啟應急燈照明等。並應及時通知電工或總值班。

4危重患者手術中使用呼吸機的患者平時應在機旁備有簡易呼吸器,遇突然停電,醫護人員立即將呼吸機脱開,使用簡易呼吸器維持呼吸。使用電動吸氮的患者,用50ML注射器接吸氮管吸氮。

5、如雙線均突然出現供電故障,院內發電機供電前,醫護人員則應首先保證病人搶救;護士應沉着鎮靜,上呼吸機者採用手抱球法,上監護儀者採用人工測血壓脈搏,電動吸氮者則採用50毫升注射器接吸氮管抽吸等,嚴密觀察並請變化,其餘工作人員則立即電話通知電工,人事行政部,並採用應急燈供照明。

6、加強巡視病房,安撫患者,同時注意防火防盜。

7、電梯遇到突然停電後,後勤人員要做好乘客思想工作,向外面打電話,用人工方法把所有乘客放出去。

六、保障措施

1、電工日常應做好發電機的維護保養工作,保證發電機隨時投入使用。

2、電工平時要掌握供電知識和操作規範,注意操作安全。

3、臨牀科室常規備有應急燈電筒等照明用物,定期檢查,保持完好狀態。

4、後勤部門要組織進行應急停電演練,每年1-2次,通過演練,使大家熟悉掌握突發停電的應急處置程序,確保病人安全。

應急預案演練方案 篇10

為加強我院安全應急管理工作,認真組織好20xx年應急預案演練活動,提高我院職工應對突發事件的綜合素質和應急處置能力,最大程度地預防和減少突發事件及其造成的損害,保證事故發生時,能夠快速、及時、妥善處置和搶險,我衞生院特制訂此計劃。

一、指導思想

為貫徹落實科學發展觀和“以人為本”的思想,遵循“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,堅持統一領導、分級負責、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則,緊緊圍繞“提高緊急狀態下應急處置和搶險救援能力”這一主線,進一步完善應急救援預案,全面加強我院安全應急救援工作,確保我院安全,工作開展無事故。

二、工作目標

通過演練爭取通過演練達到以下目標:

一是檢驗應急預案的科學性、可操作性,在演練中完善應急體系,為處置突發公共事件提供政策支持。

二是鍛鍊應急隊伍,讓應急救援人員在實戰演練中切實感受到應急處置的重要性,明確職責,規範信息報告程序,完善各科室之間的協調機制。

三是宣傳教育,提高安全防患意識、危機意識、責任意識,提高自救、互救能力。

四是提高救援隊伍的實戰能力,最大限度地減少突發公共事件及其造成的人員傷亡和危害,爭取使我院的應急預案演練工作再上一個新台階,應急管理工作再上一個新水平。

三、演練計劃

(一)由我院組織應急演練活動,我院演練科目為“消防應急演練”,地點:衞生院大院。

(二)4月份,舉行消防安全應急演練,組織形式:衞生院統一安排,各科室協同,地點:衞生院大院。

四、應急演練的基本要求

(一)各科室要重視本部門的演練工作,使演練工作要落到實處,不走過場。結合單位實際,根據應急救援工作的特點,依照我衞生院下發的預案制定本單位相應的預案,認真把演練工作完成。

(二)各科室應急演練要結合可能發生的危險源特點、潛在的事故類型、可能發生事故的地點等實際情況進行。演練應重點解決應急過程中組織指揮和協同配合問題,解決應急準備工作的不足,以提高應急行動整體效能。

(三)各科室各項演習活動應在統一指揮下實施,參演人員要嚴守演習現場規則,確保演習過程的安全。演習不得影響生產的安全正常運行。

(四)各科室結合本單位情況要把思想覺悟高、業務技術精、工作責任心強的人員充實到應急救援隊伍中,進行專門培訓,提高其安全技術素質,建設過硬的應急救援隊伍。

(五)在演練時要做好記錄工作對整個演習的實際效果進行全面、正確的評價和總結。

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