比賽活動實施方案（通用13篇）

比賽活動實施方案 篇1

為加強師德建設，進一步弘揚我校教職工愛崗、敬業和無私奉獻的精神，抒發教書育人情懷，展示為人師表風采。學校決定舉辦教職工演講比賽。通過活動，提高廣大教師的認識，增強緊迫感、責任感及使命感，並迅速在全校範圍內掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學師德的熱潮。為使比賽順利進行，現制訂方案如下：

一、演講時間

20__年__月__日19點40分

二、演講地點

主會場在階梯教室，發言人到階梯教室，其他按照開全體教職工會議的地點就坐。

三、演講主題

師德在書香中提升

四、工作人員

總策劃

評委

統分

主持人

五、演講內容及要求

1、高一、高二各級部選拔出2名選手，高三、補習班各級部和職員選拔出1名選手，於4月21日前把參賽名單和演講材料報教務處。

2、以“師德在書香中提升”為主題，結合本人讀書體會和工作實際，談自己的感受和心得。

3、講述力求流利清楚;內容健康、積極向上;立場、觀點明確，用詞恰當貼切;立意力求新穎深刻;體現我校教職工的精神風貌。

4、演講時間規定在5--8分鐘，參賽選手在演講過程中要求站立式脱稿演講。

六、評分標準

1、緊扣主題，內容充實，立意新穎，文字優美(45分)

2、表述清楚，語言流暢，聲情並貌(20分)

3、聲音洪亮，普通話標準流利(20分)

4、服裝整潔，儀表端莊(10分)

5、時間限制(5分)

七、其他安排

1、根據得分情況，評出一等獎4名，二等獎7名，頒發獎狀及獎品。

2、各科室、級部主任負責各自人員按時到場。

3、信息中心提前開門，負責現場的錄像、音響。

4、德育處負責會場佈置、論壇主持等事宜。

5、__負責比賽現場的拍照。

比賽活動實施方案 篇2

一、活動主題：

弘揚傳統文化 豐富校園生活

喜迎百年校慶 張揚個性風采

二、活動時間： X月xx日——x月xx日

三、主辦單位：

墨苑書畫協會

墨苑書畫協會源於墨苑書法社，始建於1984年。二十多年來一直秉承“弘揚文化傳統，提高學生藝術修養，服務廣大師生”的根本宗旨。本着立足傳統，開拓創新的原則，務實求發展，改革創輝煌。現有社員將近二百人，其社員遍佈校園每一個系，具有很大的影響力。社員在全市、全國各類書法大賽中成績斐然。

創業協會

創業協會以共同的興趣愛好將人們聯繫到一起，社員為了自己的未來從現在便努力奮鬥。其下現有社員將近二百人，分佈在學校的每個系。

四、活動目的：

充分挖掘我校大學生的藝術潛力，擴大社團活動的影響，豐富大學校園生活，引導和幫助大學生成長，用手中筆體現大學生的潛在內涵和藝術造詣，為藝術節和百年校慶的到來獻禮。

五、受益目標

1、邢台學院全體在校生

2、社團影響力的擴大

六、活動安排：

1、內部安排：

組織部：本次活動的組織開展、頒獎典禮

外聯部：本次活動的策劃

後勤部：負責活動中各項服務工作

書法部：負責作品的評比工作

祕書處：負責活動紀錄及活動總結

其他部門協助完成各項工作

2、時間安排：

3月25日——3月26日 遞交活動申請

3月27日——3月28日 製作宣傳板

3月29日——4月4日 宣傳大賽、集參賽作品

4月5日——4月9日 作品評比、出示比賽結果

4月10日 頒獎晚會

3、活動流程：

(一)準備工作：

寫活動策劃書

(二)前期宣傳

①在社團內部率先發布信息，號召團內人員積極投稿，並積極向周圍人宣傳此次比賽

②海報宣傳此次比賽

③製作宣傳板，在醒目位置體現活動主題

④在廣播站發佈消息

(三)活動期間安排：

由組織部安排定時到小橋收稿，並接受同學們的諮詢。

宣傳工作與合作單位共同探討，以求達到最佳效果。

備註：整個活動宣傳形式根據具體情況進行適當調整;活動宣傳方案須按照邢台學院相關規定進行，特殊宣傳形式須報到團委審批;活動宣傳解釋權歸於邢台學院墨苑書畫協會與創業協會共同所有

七、活動項目

此次大賽分為硬筆書法組和軟筆書法組兩組

八、作品要求

①主題積極健康，能體現出當代大學生的精神風貌

②鼓勵作品形式與內容的創新

③參賽選手請在作品右下角用鉛筆寫清楚自己的姓名、系別、班級、手機號

九、頒獎設置。

比賽活動實施方案 篇3

一、活動介紹：

校報新聞中心是個活躍團結的組織，為了進一步促進這種團結精神，給__界所有校報成員留下一次美好的運動回憶，我們策劃舉辦此次娛樂籃球大賽。此次籃球賽以娛樂為主要目的，友誼第一，比賽第二，讓籃球場上充滿歡聲笑語，營造一種輕鬆愉快的氛圍。

二、主辦單位：

河北工業大學校報新聞中心

三、參賽隊伍：

校報北辰區所有成員(包括部長主席)。

四、比賽時間地點：

__-3-16下午2：00--4：30西區籃球場

五、參加形式及要求：

1、比賽分為三類：籃球比賽、投籃比賽、體育運動比賽。籃球比賽要求參賽選手是大一男部員(拒絕外援)，選手要求較低，凡是瞭解統一比賽規則即可，12日後根據統計人數決定打全場還是半場(每個部至少四名男部員參加)。比賽採用單循環賽方式，按分決勝，特殊情況可加賽。投籃比賽要求參賽選手是校報所有大一女生以及自願報名的男生，分男女兩隊，分別比賽。體育運動比賽分三隊，要求至少兩個部長帶領5--6個部員參加，不需要報名，各部自主決定。拉拉隊不統一組織，由部長帶領為自己部加油助威。

2、參賽及到場名單于12日晚開部長例會時上交，各部提前準備，建議提前操練磨合。

3、本次比賽要求每個部參賽部員不得少於50%，到場人數不得少於60%。部長要求全部到場，特殊者需請假。

六、人員物品安排：

1、邀請三位老部長擔任裁判員。

2、每部派出部員兩男兩女，根據需要安排攝像員兩名，記分員兩名，物品看護人員兩名。

3、比賽結束後，每部留下一名部長及兩名部員清理球場。

1、每部出一張桌子，一條凳子(用紙條註明)，於開賽前半小時搬到。

2、數碼相機兩台。有便利條件的部門可以説明。

3、條幅一條、記分牌一個、碳素筆兩隻、名單兩套、馬克筆一支、白紙若干張、膠帶一卷、電子錶一個、哨子、紙巾一包(綜管部負責)。

4、熱水兩壺(綜管部負責)、創可貼兩貼、礦泉水一箱(副刊部負責)、籃球兩個(每隊自帶一個)、能載人自行車兩輛(採編部負責)，笤帚每部自帶一個(紙條註明)，到場物品全部交給物品看護人員。

5、獎品(16日前由三位部長帶領部員一起採購)。

七、獎項設置：

頒獎儀式於比賽結束後在5：00―6：00在d103舉行。

1、籃球比賽設團隊一等獎、二等獎並當場由裁判評出mvp。

2、投籃比賽按分數由大到小排序，名列前三者頒發一二三等獎。

3、體育運動頒發最佳團隊獎。

八、比賽規則：

按正式籃球賽規則進行，待裁判及負責人開會討論，可具體制定。

九、比賽紀律：

1、比賽中如有非正規動作出現，部員必須服從裁判的決定，有異議要通過部長提出，友誼第一，比賽第二。

2、比賽開始前20分鐘(籃球賽、投籃賽運動員、部長)開始簽到，如無緊急情況中途不可退賽。

3、比賽中部員之間相互尊重，部長之間互相包容，做到互相理解。

4、各部正部長負責本部組織問題以及本部球場秩序。

十、如有天氣等特殊情況，比賽延遲，另行通知。

比賽活動實施方案 篇4

一、比賽地點

老處院內籃球場。

二、比賽時間

20xx年1月15日(因天氣原因或其他特殊情況，另行安排)，時間1天，具體安排如下：

9:00 — 9:50 淘汰賽第一場

10:00 — 10:30 罰籃比賽

10:40 — 11:30 淘汰賽第二場

12:00 午餐

14：00 — 14:50 三、四名比賽

15：00 — 15:30 三分籃比賽

15：40 — 16:30 一、二名比賽

17:30 晚餐

三、參賽隊伍

本次籃球賽共設4支隊伍，採取聯合組隊的方式，具體組成如下：

一隊：六垛、通榆、腰閘、運東閘管理所聯合組隊(組隊牽頭：);

二隊：站、高良澗、南運西、北運西閘管理所聯合組隊(組隊牽頭：站 );

三隊：淮安一站、二站、三站、四站、變電所、運西分水閘聯合組隊(組隊牽頭：);

四隊：處機關、維修養護中心聯合組隊(組隊牽頭單位：維修養護中心)。

四、參賽人員

每隊由8名隊員，1名教練，1名領隊組成。

五、賽制安排

⑴集體賽

本次籃球賽採用淘汰制，淘汰賽順序根據抽籤結果決定，獲勝方進行一、二名比賽，失利方進行三、四名比賽，4支隊伍共進行4場比賽。每場比賽共進行40分鐘，上下半場各20分鐘，賽前熱身5分鐘，中場休息5分鐘。

⑵個人賽

設罰籃、三分籃個人賽，每支球隊各項推薦2名選手參加。

六、比賽要求

1、請各單位(部門)積極宣傳，認真組織，牽頭單位做好溝通協調工作，並將比賽名單于20xx年1月12日之前上報處工會;

2、參賽人員必須完全服從賽事組委會安排和裁判判罰，不得出現惡意犯規、爭吵等不文明現象;

3、本次比賽以增進溝通交流、活躍單位氣氛為主，不再發放獎品及紀念品;

4、牢固樹立安全觀念，注意來回行車安全，比賽過程中不得有傷人動作，做好自身安全保護;

5、各參賽隊員比賽服自備。

比賽活動實施方案 篇5

一、活動目的：

為了豐富學生校園生活，提高學生身體素質，為同學們打造一個互相交流、互相學習的平台，增強學生的集體榮譽感和凝聚力，進而達到“全民鍛鍊、共同發展”的目的，我校決定舉行學生籃球比賽活動。

二、比賽時間：

每週星期二至星期四下午放學。

三、比賽地點：

學校籃球場。

四、參賽對象：

1、參賽範圍：凡思想進步、學習成績良好、身體健康的在校生。

2、以班級為單位參加比賽，此次比賽每班只報男隊參加。

五、比賽安排：

10月19日(星期二)正式開始比賽。

六、參賽辦法：

1、參賽單位：各班級。

2、參賽資格：凡屬我校在校男生，體質良好者均可參賽。

3、參賽人數：每班一隊，每隊運動員至少5人，上場比賽者5人(採用全場5人制，上、下半場各20分鐘)。

七、比賽方法：

1、比賽採用循環賽制按積分決出前3名。

八、比賽服裝：

各隊服裝儘可能整齊，顏色一致，服裝要有醒目號碼。

九、獎項設置：

本次活動設置班級集體獎3名，個人獎3名，分別頒發獎狀、證書，並適當進行物質獎勵。

十、注意事項：

1、報名參賽採取自願的原則，有條件的班級儘可能組隊參賽。

2、各參賽隊務必遵循“友誼第一、比賽第二”的原則，文明比賽，賽出風格，賽出水平。

3、各參賽隊務必準時到達指定場地，遲到15分鐘以上視為棄權。

4、已報名的不得惡意棄權，有事不能參賽當天比賽的，要在當天第3節課前告知組委會，以便及時進行調整。

5、比賽時有關班主任必須到場，注意學生安全

比賽活動實施方案 篇6

一、指導思想

振興民族的希望在於教育，振興教育的希望在於教師。為了進一步弘揚師德風範，展現我校教師良好形象，提高師德修養，使學校教學向優質、精品教育發展，根據本學期學校黨支部工作計劃，結合廉政文化進校園活動，舉辦教師師德師風演講比賽活動，特制定該方案。

二、主題與內容

本次演講活動的主題是愛與責任鑄師魂——我身邊的故事。演講要求充分反映我校教師熱愛教育，勇於奉獻的精神風貌，具有時代特徵、學校特色、教師特點，要堅持弘揚當代教師愛崗敬業，關愛學生;刻苦鑽研，嚴謹篤學;勇於創新、奮發進取;淡泊名利、志存高遠的精神，充分體現二中教師道德思想與精神風尚。

三、比賽時間：

__年__月下旬

四、比賽地點：

多功能餐廳。

五、參賽對象：

語、數、外、理化生、政史地、音體美信各組各選2名教師參加。

六、活動要求：

1、演講脱稿，圍繞愛與責任鑄師魂為主題，從講師德，講奉獻等方面確定內容。(題目自擬)

2、演講稿要求主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。

3、演講時間58分鐘，教師按抽籤順序上場。

七、獎項設置：

比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，鼓勵獎6名。獎勵按學校考核方案執行，併發榮譽證書。

八、評委:

__、__、__、__、__

九、其他:團委負責佈置會場、彙總成績、攝影。

師德師風演講比賽評分標準

1、演講內容4分。

結合學校實際，表達真情實感，體現現實性和思想性。

2、語言表達3分。

運用演講技巧;語言純正;表達自然;生動感人

3、儀態儀表1分。

衣着大方、整齊;表情自然;肢體語言表達適當。

4、演講效果2分。

聽眾反應好，具有感染力，產生良好的影響。

比賽活動實施方案 篇7

一、活動介紹

(1)、新生杯籃球賽是以增強大一新生體育鍛煉積極性，選拔優秀球員，培養團隊精神為目的，在我院有廣泛的影響力，也受到院內廣大師生好評。

(2)、商學院在團委老師指導下，組建了各個球隊，各球隊在學生會體育部的統一協助下共同參與秋季聯賽、五四杯各項賽事。新生杯籃球賽能為學院籃球球隊儲備人才，為球隊的可持續發展打下基礎，同時也讓體育鍛煉深入同學心裏。

(3)、活動時間：20__年9月26日-9月28日

(4)、活動地點：東校區乒乓球枱前籃球場

二、活動流程

9月21日

1、在東校區粘貼“新生杯”宣傳海報

1、利用晚點名時間通知各專業“新生杯”情況並填寫新生杯球隊報名表

9月23日

1、報名表收回整理、抽籤分組、賽程安排

2、各專業上報球隊負責人聯繫方式

3、公佈賽程表，將比賽時間、比賽地點告知各專業球隊負責人

9月24日

1、 邀請4名籃球賽裁判、4名籃球隊的老隊員做觀察員(現場可以挑選球隊的後備球員)

2、 桌椅租借

9月25日

1、確認所有物品都準備到位

2、聯繫各專業球隊負責人和裁判確保其能準時到比賽場地

9月26日

1、所有工作人員4點30分到比賽場地並佈置場地

2、4點40分球隊簽到

3、4點50分比賽開始，裁判、記分員、觀察員就位

4、比賽過程中挑選優秀隊員記下其聯繫方式賽後在簽到處點名報到

9月27日

1、所有工作人員4點30分到比賽場地並佈置場地

2、4點40分球隊簽到

3、4點50分比賽開始，裁判、記分員就位

9月28日

1、所有工作人員4點30分到比賽場地並佈置場地

2、4點30分球隊簽到

4、4點40分開始一分鐘三分球和罰籃比賽

5、5點比賽開始，裁判、記分員就位

6、獎品獎狀的頒發

三、比賽規

1、比賽實行淘汰賽，只決出前3名並頒發獎狀和獎品

2、比賽開始前五分鐘未到視為棄權

以專業為單位組一個球隊打全場(分男籃和女籃)，比賽分為上下半場。上半場女生打10分鐘，男生15分鐘，緊接着下半場女生打10分鐘，男生15分鐘(中場無休息)

三分賽規則：每一位投手可邀請一名球員為其傳遞籃球，場上設5個投籃點(三分弧線兩側0度角、兩側45度角、圈頂)，每個點3個球，一分鐘內進球數最多者勝出，每個專業限1名。如有進球數一樣者，再賽

罰籃規則：男投手在罰球線自投自撿，一分鐘內進球數最多者勝出，每個專業限1男生名，如有進球數一樣者，再賽。

女投手可邀請一人幫撿球，一分鐘內進球數最多者勝出，每個專業限1女生名，如有進球數一樣者，再賽。

四、比賽獎勵

第一名：獎狀+籃球一個，第二名：獎狀+足球一個，第三名獎狀+硬排球一個

罰籃和三分大賽只頒發第一名的獎狀

五、活動分工

1、體育部：

(1)報名表的製作以及賽事的安排(負責人：何達旭)

(2)裁判、老隊員的邀請(負責人：劉琪)

(3)通知各個專業球隊負責人、裁判並確保準時到場(負責人：劉琪)

(4)向生活部申報購買桶水紙杯，藥品種類和數量(負責人：李鋭)

(5)新生盃賽事的總結(負責人：潘佩肖)

2、生活部：

(1)桌椅、籃球的租借(負責人：宋春生)

(2)藥品、桶水和紙杯的購買並在比賽時及時送到比賽場地(負責人：王科)

(3)所需物品：哨子15個、桌子2張、凳子2張、海報3張、籃球20個、桶水紙杯3件

3、宣傳部：

(1)商學院10級“新生杯”橫幅的製作及懸掛(負責人：王韻)

(2)各個公告欄粘貼1張“新生杯”的宣傳海報(負責人：徐晶)

(3)賽後新聞的發佈(負責人：王韻)

比賽活動實施方案 篇8

一、指導思想：

為了掀起我校學生體育活動的熱潮，切實提高學生的體質健康水平，堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長;激發運動興趣，培養學生終身體育的意識;以學生髮展為中心，重視學生的主體地位;關注個體差異與不同需求，確保每一個學生都能受益。形成良好的校園運動風氣，促進學生身心健康均衡發展及校際體育交流。

二、 組織機構：

1、組委會主任：_。

2、組委會副主任：_。

3、成員：政教處、團委、國中各班主任。

三、活動目的：

進一步豐富學生的校園生活、培養團隊精神、增加班級凝聚力，提高學生參與體育活動的積極性，促進同學們的相互交流，展示我校中國小生的精神風貌和青春風采。

四、活動時間：

20_年_月_日至_月底，每週二和四下午第七節課。

五、活動地點：

學校籃球場。

六、活動對象：

在校學生，七至九年級以班級為單位組隊。

七、比賽辦法：

1、比賽分為上、下半場，上、下半場各20分鐘。

2、比賽採用最新的籃球規則進行。

八、獎勵辦法：

1。每場比賽拿_元作為獎勵，勝者得_元，負者得_元。

2。每個年級設立最佳運動員稱號。

3.集體設體育道德風尚獎。

九、説明。

1、各隊必須在規定時間內準時到達比賽場地，否則作自動棄權處理。

2、上場參賽隊員必須是本班同學，否則取消比賽資格。

3、比賽期間，各隊隊員要堅決服從裁判的管理、遵守比賽規則，如發生不尊重裁判判罰或故意搗亂的，將按有關規定予以處理。

4、希望各班能積極準備，抓緊時間訓練，踴躍參加本次比賽，賽出風格、賽出水平。

十、對陣安排。

1、七1VS七2。

2、八1VS八2。

3、九1VS九2。

七、八聯隊VS九聯隊。

十一、未盡事宜、另行通知。

比賽活動實施方案 篇9

一、策劃背景

作為全國著名的“體育名校”。體育，無疑是我們這座美麗校園中，最亮麗、最具代表性的一種文化。籃球是我們這座飛速發展的校園學生心中新的自豪。享受籃球、體驗激情、感受快樂、強身健體，已成為我們打造文化校園、建設健康校園的重要組成部分。

作為一個“體育名校”，設有動力工程系、電力工程系、建築工程系、機電工程系、經濟管理系、環境藝術系、軟件學院這7支籃球隊，這是多麼深厚的體育文化土壤啊!當我們看到許許多多熠熠生輝的體育明星們，從這裏成長起航，為校爭光，我們禁不住深情感慨：這是魅力電力的又一篇盛世華章。因為體育，我們的學校更有激情!因為籃球，我們的學校更具魅力!

因此在這種形勢下，開展業餘籃球賽事活動及籃球體育產業走向商業市場化的時機已經成熟，是勢在必行的。學校籃球季活動的開展也是我們電力學院宣傳、推廣與普及籃球運動最直接有效的方式，這不但可以提高我們學生的'籃球技術水平，同時也推動了學校籃球體育產業走向商業市場化的步伐。

二、策劃目標：“四贏”

1、學校：全校參與，強身健體，構建和諧校園;

2、宜昌：彰顯全國著名“體育之鄉”的風采;點燃全市人民的運動熱情;

3、贊助商：得到無形財富(聲望、品牌)、有形資產(贏利)雙豐收的回報;

4、公開賽：形成固定活動，打響獨特的賽事品牌;

三、活動事宜：

1、組織機構：各系學生會

2、活動口號：自主確定

3、活動主題定位：

(1)青春活力的舞台：時尚、動感;

(2)學生參與的盛事：大眾，趣味，包容。

4、參賽人員：學校新生

比賽時間：待定

比賽地點：籃球場

第二部分比賽策劃

一、參賽規則：

第一條

1.運動員人數：比賽雙方可報名5人，上場隊員為三人。

2.比賽時間：

2-1初賽、複賽不分上下半時，全場比賽時間為15分鐘。比賽進行到5分鐘，10分鐘和14分鐘30秒時，記錄員各宣佈一次時間。比賽中分別允許比賽雙方請求兩次暫停，每次暫停時間為30秒(遇有隊員受傷，裁判員有權暫停比賽1分鐘)。

2-2半決賽、決賽分上下兩個半時，每半時10分鐘，上半時與下半時之間休息3分鐘。

2-3比賽中除在暫停、球員受傷等情況下均不停表。

第二條

1.比賽開始：雙方以擲硬幣的形式決定發球權，然後在發球區擲界外球開始比賽。

決賽階段，上半時獲發球權的隊，下半時不再獲發球權，由對方隊在發球區擲界外球開始比賽。

2.發球區：中圈不在場地中的半圓叫做發球區，發球區的地面(包括線)算界外。

3.發球：在發球區擲界外球算做發球。

第三條

1.攻守轉換：

1-1每次投籃命中後，都由對方發球。

1-2所有交換髮球權的情況(如違例、界外球及投籃命中後)，均為死球，在發球區擲界外球繼續比賽。

所有不交換髮球權的情況(如不執行罰球的犯規)，則在就近的三分線外發球。在這種情況下，發球前，必須由裁判員遞交球。

1-3守方隊員斷球或搶到籃板球後，必須將球運(傳)出三分線外(持球隊員必須雙腳踏在三分線外)，才可以組織進攻，否則判進攻違例。

1-4爭球時，在罰球圈跳球，任何一方得球都必須將球運(傳)出三分線(持球隊員必須雙腳踏在三分線外)，才可以組織進攻，否則判進攻違例。跳球中得意外投中無效，重新跳球。

凡因涉及1-3和1-4中出現的違例，裁判員的手勢為：兩手前臂交叉於臉前，以示違例，交換髮球權。

第四條

1.20秒規則：24秒規則改為20秒

2.犯規法則：

2-1比賽中，每個隊員允許五次犯規，第六次犯規罰出場。

2-2任何隊員被判取消比賽資格的犯規，則取消該隊比賽資格。

2-3每個隊累記犯規達5次後，該隊的第六次以後的侵人犯規由對方執行2次罰球。前5次犯規中，凡對正在做投籃動作的隊員犯規：如投中，記錄得分、對方個人和全隊犯規次數，不追加罰球，由守方發球繼續比賽;如投籃不中，則判給攻方被侵犯的隊員1次罰球，如罰中得1分，並由攻方繼續擲界外球，如罰不中，仍由攻方擲界外球。

第五條

1.替換：只能在比賽計時鐘停止的情況下替換，被換下的隊員不能再被替換上場(場上隊員不足3人時除外)。

第六條

1.得分相等和決勝期：

比賽時間終了，以得分多者為勝方。初賽及複賽階段，比賽時間終了，如得分相等，執行一對一依次罰球，只要出現某隊領先1分即為勝方，比賽結束。

在決賽階段，比賽時間終了，如得分相等，則增加3分鐘決勝期，發球權仍以擲硬幣的形式決定。如果決勝期得分仍相等，執行一對一依次罰球，只要出現某隊領先1分即為勝方，比賽結束。

第七條

1.隊長：比賽中，隊長是場上唯一發言人。

2.紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。

比賽活動實施方案 篇10

一、大賽目的

引導高等學校加強文化傳承創新，發揮文化育人作用，弘揚書法文化、傳承書法藝術、宣傳書法知識，使大學生領會和理解書法文化以及書法藝術深邃的哲思情理,鼓勵大學生開展書法研習與創作，激發大學生的民族自豪感和愛國主義情感。

二、主題與內容

本屆大賽以“青春風貌、創意人生”為主題，內容健康向上、富有新意。歡迎自作詩詞、楹聯，但須符合格律要求。

三、參賽及分組

北京地區普通高等學校在校全日制本、專科生均可參加。

大賽分軟筆專業組、軟筆非專業組和硬筆組進行。軟筆專業組由中國畫與書法、美術學、繪畫(油畫除外)、雕塑、攝影、藝術設計學、藝術設計等藝術類專業學生組成，其它專業學生可參加軟筆非專業組競賽，也可自願參加軟筆專業組競賽，硬筆組選手無專業要求。

四、賽程安排

(一)校內預選賽(20xx年9月30日前)

各學校按照賽程要求自行組織預選賽，每位參賽選手僅限從楷書、行書、草書、隸書、篆書五種書體的軟、硬筆作品中選報1件參加比賽。經過嚴格評審，各校選拔出不超過20件作品(其中硬筆組作品不超過5件)參加初賽，多者一律不收。

(二)初賽(20xx年10月15日至10月30日)

初賽作品由北京市大學生書法大賽評審專家委員會負責評審，根據初賽作品質量評定進入決賽的選手名單，決賽名單及相關事宜另行通知。

(三)決賽(20xx年12月)

決賽採取現場命題創作和知識問答的方式，由大賽評審專家委員會現場評審並確定具體獎項。

五、參賽規則及要求

(一)作品使用軟筆(毛筆)或硬筆(鋼筆)書寫，書寫內容須為漢字。

(二)軟筆書法作品用紙限於四尺宣紙對開以內，硬筆書法作品統一為A4紙張，所有文具均由參賽者自備。

(三)楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體自選一種，草書、篆書需附釋文(用鉛筆書寫於作品背面右下角)。

(四)參賽選手要保證作品的真實性。如有弄虛作假或冒名頂替者，一經發現，將取消參賽資格並追究相關責任。

(五)參賽作品一律不予退還，作者享有署名權，其它所有權利歸大賽組委會享有。

六、大賽獎勵

本着“公平、公正、公開”的原則,本屆大賽將評選出特等獎、一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎、優秀指導教師獎、優秀組織獎等獎項。

七、初賽報名

各參賽學校組織初賽選手填寫《第四屆北京市大學生書法大賽初賽作品信息卡》並牢固粘貼於作品背面右上角;同時另請在作品背面左上角寫明：院校、姓名、年級、學號;提交《第四屆北京市大學生書法大賽初賽作品報名表》紙質版一式兩份;提交《第四屆北京市書法大賽初賽作品登記表》紙質版一份並將電子版發至聯繫人郵箱。作品排序與登記順序一致，按不同組別分別裝袋，封面標明學校名稱、參賽組別、作品件數等信息。以上所述材料以學校為單位統一報送至聯繫人處，逾期不報視為棄權，為避免在郵寄過程丟失或損壞，建議派專人送達。

報送時間。

比賽活動實施方案 篇11

一、活動目的

為了進一步增強我園教職工愛崗敬業，教書育人的職業責任感，提高教職工的素質，特開展“做孩子們的知心朋友”為主題的師德演講比賽。活動有關事項如下：

二、參賽對象：在徵集的徵文中，以組、室為單位擇優推選9人蔘加演講競賽。

三、時間地點

比賽時間為____年__月__日(星期一)下午3：30，全體教師集中______多功能廳。參賽選手按抽籤順序進行演講。

四、演講評分辦法與標準：

評分辦法：演講比賽評分分演講內容、語言表達、形象風度、整體效果四部分。滿分為100分。評委打分後去掉一個最高分和一個最低分，彙總後取平均分，精確到小數點後兩位，若出現同分，則精確到後三位，以此類推。

評分標準

1、演講內容：40分。內容充實具體、緊扣主題，觀點正確鮮明，真情實感富有啟發性。

2、語言表達：30分。普通話標準、發音清晰;語調自然優美，抑揚頓挫，語言生動貼切，表達流暢，富有激情和感染力。

3、形象風度：10分。衣着整潔、儀態端莊、自然大方，舉止自然、得體，精神飽滿，體現朝氣蓬勃的精神風貌。

4、整體效果：20分。有一定感召了，引發聽眾共鳴。儘量脱稿，恰當運用多媒體，結構緊湊完整。時間控制在5分鐘內，超時適當扣分。

五、獎項設置：

比賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。

六、比賽評委：學校領導、團委、各組室組長。

七、具體分工：場景佈置。

主持：______

獎品購置：______

活動攝影：______

比賽活動實施方案 篇12

為進一步加強教師職業道德建設，營造良好師德師風氛圍，提升教師隊伍整體素質，經校委會研究，決定舉行“講師德、正師風、強素質、樹形象”師德師風演講比賽活動。為確保活動順利實施，特制定本方案:

一、活動目的

通過活動開展，大力弘揚我鎮教師“愛崗敬業、無私奉獻”的職業情操和“教書育人、為人師表”的精神風貌，積極營造師德師風建設良好氛圍，進一步推動《中國小教師職業道德規範》的貫徹落實，進一步提高教師隊伍整體素質和師德修養，促進我校教育事業健康蓬勃發展。

二、組織領導

為加強對演講比賽活動開展的組織領導，學校成立師德師風演講比賽活動領導小組：

組 長：__

副組長：__

成 員：__、__、__、__、__

三、活動程序

1、校長齊忠講話。

2、組長楊斌宣讀比賽規則及程序。

3、進行演講比賽(共九位選手)

4、副校長田清美宣佈比賽結果並頒獎。

四、演講主題

“講師德、正師風、強素質、樹形象”

五、演講內容

演講題目自擬，演講內容要求圍繞《中國小教師職業道德規範》，以自己或身邊的先進教師、先進集體典型事蹟為題材，展現教師忠誠黨的教育事業，積極投身教育教學改革實踐立足本職，創先爭優和愛崗敬業、無私奉獻;教書育人、為人師表的良好師德風範;闡釋對師德建設重要性、新時期師德的內涵、評價標準等問題的理解、感悟和體會。內容要求典型事蹟與鮮明理念相統一;主題鮮明、突出、深刻;立意高遠、觀點正確、邏輯嚴謹;內容充實、具體，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。

六、參賽對象

全校所有教師均可報名參加比賽。

七、比賽時間

20____年__月__日上午。

八、比賽規則

使用普通話站立式脱稿演講，着裝、儀態自然大方。演講時間控制在5—8分鐘，演講順序採用抽籤方式確定。

九、獎項設置

本次比賽根據參賽人數和選手綜合得分高低，設一等獎 、二等獎各若干名。

十、評分標準

演講比賽從演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象、演講效果五個方面對參賽選手進行評分，滿分為100分。

(一)演講內容 (35分)

1.演講內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內容充實具體，生動感人(15分)

2.材料真實、典型、新穎，事蹟感人、實例生動，反映客觀事實，具有普遍意義，體現時代精神(10分)

3.講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝(5分)

4.文字簡練流暢，具有較強的思想性(5分)

(二)語言表達 (35分)

1.演講者語言規範，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。(10分)

2.演講表達準確、流暢、自然。(10分)

3.語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、節奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。(15分)

(三)形象風度(15分)

演講者精神飽滿，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。

(四)綜合印象(5分)

演講者着裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。上下場致意、答謝。

(五)演講效果(10分)

演講具有較強的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起。

十一、活動要求：

1.各教師必須高度重視此次師德師風演講比賽活動，認真準備，積極參加。

2.各教師於__月__日前上交演講材料。

比賽活動實施方案 篇13

一、指導思想

為了更好地提高青年教師的綜合素質，塑造良好的青年教師形象，激發青年教師的熱情和潛力，進一步增強我校教師教書育人、為人師表的自覺性，弘揚為師為學的師德風範，我校決定舉辦以“講師德、講奉獻、樹形象”為主題的青年教師演講比賽。

二、 承辦部門：黨支部 教務處

三 比賽時間 ： 20____年__月__日下午

四、 比賽地點 ：二樓多功能廳

五、 參賽對象

35歲以下青年教師共9人：__、__、__、__、__、__、__、__、__

六、時間安排

1、準備階段(__月__--__日)

2、__月__日前各參賽教師將演講稿(含電子稿)交教務處;

3、__月__日下午3點，各參賽教師到教務處抽籤，確定比賽順序;

4、__月__日下午，在多功能廳召開全體教職工大會，進行青年教師師德比賽。

七、 演講評分規則

(一)評分方法

比賽採取十分制，最多保留到小數點後兩位。為體現公平性，評委現場打草稿分，待全部選手演講完畢後才將總分謄正後交評分員。評分員去掉評委一個最高分和一個最低分後，以平均分作為最後成績。

(二) 評分標準

1、 演講內容(3分)

要求：主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性。演講時間5分鐘內。

2、語言表達(2分)

要求：普通話標準、發音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。

3、表情儀態(2分)

要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態端莊、自然大方。

4、演講效果(3分)

要求：聽眾反應好，具有感染力，產生良好的影響。

八、獎項設置：

比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，鼓勵獎3名。

九、比賽評委：

校教務處要求每位青年教師精心準備，確保活動質量。通過這次活動的開展，積極展現新時期人民教師的風範，進一步提高我校教師師德水平。

評分標準

1、 演講內容(3分)

要求：主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性。演講時間5分鐘內。

2、語言表達(2分)

要求：普通話標準、發音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。

3、表情儀態(2分)

要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態端莊、自然大方。

4、演講效果(3分)

要求：聽眾反應好，具有感染力，產生良好的影響。

評分標準

1、 演講內容(3分)

要求：主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性。演講時間5分鐘內。

2、語言表達(2分)

要求：普通話標準、發音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。

3、表情儀態(2分)

要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態端莊、自然大方。

4、演講效果(3分)

要求：聽眾反應好，具有感染力，產生良好的影響。