趣味知識競賽活動實施方案範文（通用15篇）

趣味知識競賽活動實施方案範文 篇1

一、活動目的：

(1)為提高新聞中心同學們的知識面，增加文學知識，提高文學素養;

(2)促進同學們積極參加集體活動，豐富同學們的課餘生活，搭建展示同學們才藝的舞台，體現我們新聞中心的特色;

(3)在大學學習生活中，創造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統文化

二、活動主題：拓展文學知識，提高文學素養

三、活動名稱：趣味文學知識競賽

四、主辦單位：院學生新聞中心

五、承辦單位：新聞中心記者站

六、活動對象：學生新聞中心全體成員

七、時間地點：待定

八、活動形式：

為了加強新聞中心的團結，參賽隊將由現場抽取。每位觀眾在進場時，會得到一個數字，在比賽開始前，由現場隨機抽取四組參賽隊，每隊三名，參加比賽的評委由新聞中心主席團以及各部門負責人擔任。

(建議：參賽隊由曾老師、記者站站長或者主席團成員抽取。)

九、競賽內容：

1、中國古代文化知識;

2、中國近現代文學知識;

3、外國文學知識;

4、古今中外文人墨客的生平故事;

十、比賽流程：

第一輪：

獨闖奇關(個人必答題)——選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時間不超過15秒，答對加分，答錯不扣分。共四套混編題，每隊選一套，每位選手，按編號輪流回答(例如：甲隊2號，乙隊2號，丙隊2號……)，不允許討論。

第二輪：

共渡險關(團隊必答題)——問答題，每題10分,答對加分，答錯不扣分，每隊3題，答錯的題目其他隊可以搶答，答對加5分，答錯不扣分。由各隊一號代表本隊輪流回答，選手之間可以討論，每題的答題時間不得超過30秒.

第三輪：

知識陷阱(團隊互選題)——選擇題，分為“古典文學”“現代文學”、“外國文學”“名人軼事”四套題，由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答(第2種方案：每隊都有一題需要回答，選題權利在其前一隊，例如：1隊給2隊選題，2隊給3隊選題~~~)。若選手答不出,可以求助本組隊員，選手答對一題加10分，答錯扣5分，每隊一題。每人的答題時間不超過30秒。

第四輪：

爭分奪秒(團隊搶答題)——選擇題，每題10分，答對加10分，每題的答題總時間不能超過15秒。答錯、超時或犯規,不扣分，但將喪失下一題的搶答機會。

(共10道選擇題，如果出現平局，可通過增加搶答題，決出最後名次。)

十一、比賽規則：

1、第一輪個人必答題環節其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。若現場的參賽者都沒人回答,則可請現場觀眾,回答對的送禮物(棒棒糖).

2、主持人宣佈比賽結果後，若參賽隊對結果有疑義，可在賽後向工作人員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場秩序。畢竟大家在一起以娛樂為主,放鬆心情,緩解壓力的目的來參加活動的不能鬧出不開心的事情.

3、第四輪團隊搶答題環節各隊應遵守賽場秩序，在其他隊獲得答題權利後立即坐下，不能和其他隊搶答，若出現擾亂秩序的情況，評委可酌情扣分。

十二、獎品設置及資金預算：

決賽結果出來後，評比出名次，頒發獎品。

獎品設置：

第一名：筆記本(10元/本)三本

第二名：筆記本(5元/本)三本

第三名：筆記本(2.5元/本)三本

第四名：圓珠筆(1.5元/支)三本

觀眾獎：棒棒糖(若干)

十三、備註:

為了增加本次比賽的趣味性,並最大限度的提高參與的人數,決賽時增加才藝表演環節。

趣味知識競賽活動實施方案範文 篇2

一、活動目的

為了更好地促進語文教學，檢查學生的語文基礎知識和課外知識的積累程度，考察學生對語文知識的領悟能力和運用能力，提高學生語文素養水平，激發學生學習語文的積極性，在比賽中感受語文的樂趣，特決定開展學生趣味語文知識競賽活動。本次活動競賽重視學生積累、運用、創新等能力的體現，比賽不但要能檢測學生原有的認知水平，而且要能增加學生對學習語文知識的興趣。

二、活動時間：

準備時間：6月3日—6月13日

競賽時間：6月14日(週五)下午第一節課。

三、活動地點：

三年級教室。

四、參加對象：

三年級學生(共22人)。

五、競賽形式：

一張試卷，筆試。

六、競賽內容：

活動分為弦外有音、千錘百煉、約定俗成、獨具慧眼、博覽羣書、倒背如流、指點迷津七大部分。

七、獎勵辦法：

根據最後成績評選出一等獎1名、二等獎2名、優秀獎2名進行獎勵。

八、發獎

九、總結。

趣味知識競賽活動實施方案範文 篇3

1、活動主題：讓知識變的趣味橫生，把學習與娛樂相結合

2、活動目的及意義：知識可以改變命運，可是枯燥的學習知識，讓我們沒有動力，把學習知識的方式變的有趣，讓我們在娛樂中學到更多的知識。

3、活動時間：20xx年11月25日上午11點半

4、活動地點：華北水利水電學院(龍子湖校區)9號教學樓9308教室

5、組織者：

第一組織者：賀茜

主要組織者：張曉婷羅康蔣贇健

一般組織者：關中人劉太坤成欣星張濤郭向東

6、活動參與者：王昕源叢毅關中人呂麗媛呂維孫嬋娟嚴永佳餘慧君張靖欣張海龍張超楊子建楊夢迪邱霜邵小苛陳京京孟軻趙芳高博黃婷婷謝星宇鄢海威冀明蕾

7、活動流程：

(1)活動組織者提前兩天準備好競賽用得題目，並選出主持人;

(2)然後，由宣傳委員通知班上同學活動時間地點，以及所要做的準備;

(3)活動開始前，檢查題目是否無誤;

(4)宣傳委員在活動開始前，提前佈置好會場;

(5)組織委員維持現場持續，然後開展活動;

(6)活動開始後主持人上台宣讀活動規則，以及各項事宜;

(7)然後向參與者提問，參與者在主持人讀完題説開始搶答之後，站起來搶答，第一個站起來的人最先回答問題，如果回答錯誤，由下一個站起來的人回答問題，依次類推，得到正確答案後開始下一題;

(8)所有題目問完後，主持人對此次活動進行總結並發表感想;

(9)活動結束後，組織者留下清理會場。

8、注意事項：

1.活動開展前不得泄題：

2.注意保持現場有個輕鬆幽默的氛圍。

趣味知識競賽活動實施方案範文 篇4

各處室、年級組、教研組：

為了豐富學生的學習生活，培養學生的數學觀，增強學生對所學數學知識的運用水平，營造良好的學習氛圍，提高學生的邏輯思維能力，特舉行高一、高二年級數學知識競賽活動。

一、活動領導小組機構：

組 長：

副組長：

成 員：全體數學組教師

二、競賽時間和地點：

競賽時間：XX年12月16日（週一）晚上6：30———8：30。

競賽地點：四樓會議室

三、參賽學生：

高一年級每班5—10人，高二年級每班10—15人。（自願報名，該班數學教師篩選。）

四、命題安排：

高一年級： 高二年級：

五、監考安排：

六、閲卷安排

高一年級教師閲高二試卷 負責人：

高二年級教師閲高一試卷 負責人：

七、評比方法：

以年級為單位，各年級設一、二、三等獎，其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。並給予指導教師頒發“優秀指導教師證書”

八、競賽試卷具體內容安排：

1、高一課本知識應用約20%，趣味數學約80%。高二課本知識約30%，趣味數學約70%。

2、全卷選擇題50個共100分。

xx學校

趣味知識競賽活動實施方案範文 篇5

一、活動目的:

為促進各團員進一步學習黨團知識，暨兩會精神，保持黨員先進性，加強大學生思想政治教育，我班團支部舉辦此次黨團知識競賽活動，活動目的及意義在於通過活動提高我支部團員思想政治素質，以及黨性的修養。提高大家的團結協作能力，豐富學習生活。

二、活動日期:待定

三、活動地點:待定

四、工作人員:

主持人:待定記分人員:待定

計時人員:待定活動記錄人:待定

拍照:待定秩序維持:待定

五、嘉賓待定

六、參賽人員:光伏太陽能系比學生會成員賽為集體項目，以部為單位，每部門派出六名成員出戰。

七、比賽題型:

★必答題:每部門按人數給題，每人必須答一道題。答對一題加2分，答錯扣1分。規定時間10秒。

★選號題:共有三套題，每套題有6道題(其中有3道2分的題目，2道3分的題目，1道6分的題目)，題目序號不定。答對一道題加上相應的分數，答錯扣去相應的分數，不答或超時按答錯計算。規定時間20秒，問答題不能超過1分鐘。

★搶答題:共給出15題，各部門在規定的時間內搶答，哪組的牌子舉得快，哪組答題。答對一題加2分，答錯扣1分。規定時間為10秒。

八、活動流程:

1、開場:主持人開場白，介紹嘉賓。有主持人説明比賽規則，然後宣佈比賽開始。

2、第一輪:必答題

3、第二輪:選號題

4、第三輪:此輪為搶答題

5、由嘉賓進行點評，並宣佈各組最後的分數，決出一，二，三等獎。

九、比賽規則:

1、每組的基礎分數為15分。

2、必答題:每部門按人數給題，每人必須答一道題。答對一題加2分，答錯扣1分。規定時間10秒。一人答題時其他人不得參與，否則視為作弊，此題作廢。

3、選號題:共有三套題，每套題有6道題(其中有3道2分的題目，2道3分的題目，1道6分的題目)，題目序號不定。答對一道題加上相應的分數，答錯扣去相應的分數，不答或超時按答錯計算。規定時間20秒，問答題不能超過1分鐘。

4、搶答題:共給出15題，各部門在規定的時間內搶答，哪組的牌子舉得快，哪組答題。答對一題加2分，答錯扣1分。規定時間為10秒。若在主持人沒説開始就進行舉牌，取消該組搶答此題的機會。

5最後成績按照各組累積的分數來算，分成一、二、三等。

6獎項由主持人當場頒發

十、準備工作及後期安排

1、場地的安排。

2、活動前期的宣傳工作。

3、嘉賓的邀請，主持人的選定。

4、獎品的採購。

5、活動後場地的清理。

6、活動後由每部門選定一人寫活動心得。

十一、獎項設置

一等獎待定

二等獎待定

三等獎待定

由一等獎獲得團隊選出一名優秀黨團員

十二、活動準備與活動預算

趣味知識競賽活動實施方案範文 篇6

一、指導思想

為了激發國小生學習、鑽研數學知識的興趣，使學生逐步形成勇於實踐、敢於創新的思維和良好品質，拓展學生的知識面，提高學生的數學素養，發展學生的個性特長，我校決定在20xx年12月上旬舉行數學學科知識競賽活動。

二、活動目的

通過競賽，提高學生分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創新能力。進一步拓展學生的數學知識面，使學生在競賽中體會到學習數學的成功喜悦，激發學生學習數學的興趣；同時，通過競賽瞭解國小數學教學中存在的問題和薄弱環節，為今後的數學教學收集一些參考依據。

三、參賽對象、內容、時間及要求

1.第一學段：三年級數學日記

第二學段：五年級數學小論文六年級解題競賽

2.具體要求

（1）參賽年級以班為單位，自行組織初賽；日記、小論文按班級人數的20%上報電子文檔，解題競賽按15%的比例上報參賽名單。

（2）數學日記與數學小論文競賽

數學日記、小論文可以寫學習體會、數學發現，規律探究、知識應用等等。要特別注重數學知識與生活的聯繫，要能反映積極的主題，比如説學習數學帶來的樂趣，解決難題的歡喜，發現規律的愉悦等等。

所有送評日記、小論文必須是沒有公開發表的，只需要提交電子文稿一份（word文檔），標題用黑體四號，，正文用仿宋小四號。電子文稿發至，標題為“類別+班級+姓名”如：“日記三12班王小丫”（以班為單位打包發送）。截止日期為12月6日。

（3）數學解題競賽

內容為以五六年級學科知識為主，適當提高要求。競賽時間為12月6日下午1：30，地點為綜合樓310。

四、獎項設置

設學生組等級獎若干、班級組織獎和指導老師獎，獲獎論文擇優推薦給有關學生數學報刊。

五、組委會人員分工

1.顧問組

丁宜林陳德華卞紅喜

2.評委組

三年級數學日記：張生王曉靜陳平

五年級數學小論文：唐成於明

六年級解題競賽：卞紅喜劉燕黃晶

注：參賽報名表、數學日記和論文稿紙及範文見校園平台，請相關數學老師及時上報至指定郵箱。

泰州實驗學校教務處

趣味知識競賽活動實施方案範文 篇7

為慶祝建黨xx週年，切實將“兩學一做”學習教育常態化制度化落到實處，按照縣委組織部“十個一”活動的要求，決定在全體黨員中開展“慶七一、學黨章”知識競賽。現將有關事項通知如下：

一、總體要求

通過組織“慶七一、學黨章”知識競賽這種生動活潑的形式，進一步深化“兩學一做”學習教育，使黨員幹部更加全面、準確、深入地學習、遵守、貫徹、維護黨章，進一步增強“做合格黨員、當幹事先鋒”的意識。

二、競賽內容

競賽內容以《中國共產黨章程》和黨史為主。

三、競賽形式

1、競賽採取現場知識擂台賽的形式。參賽隊以管區為單位組成，共八支隊伍，每隊4名隊員。

2、現場知識擂台賽採取必答題和搶答題兩種形式。

其中必答題2輪共64題（8個參賽隊中每位隊員必答2道題，每題10分），答對得分，答錯不扣分；搶答題10題（每題20分），答對得分，答錯扣分。

3、參賽隊隊號順序為1—8，由抓鬮決定。

各參賽隊的答題順序為1-4號選手（序號自己商定），必答題按1-8隊中1-4號選手的排列順序答題。

4、競賽開始，每隊基本分數為100分，在答題過程中，根據題目分值答對加相應分值，答錯減相應分值；必答題在20秒內，必須開始作答，否則扣相應分值；搶答題若超過20秒無人搶答則該題作廢。

四、參賽單位及人員

參賽隊以管區為單位組成，共八支隊伍，每隊4名隊員。參賽人員應有較高的政治素質和組織紀律觀念，儀表端莊大方，説普通話，語言表達準確明白。

五、獎項設置

知識競賽獎項按最後總分設置一等獎1個、二等獎2個和三等獎5個。

六、競賽要求

知識競賽要遵循公開、公正、公平的原則，努力使知識競賽活動成為黨員幹部樂於接受，喜於參與的活動，這次活動時間緊、任務重、要求高、難度大，各位組長要加強對本次活動的組織領導，把知識競賽活動與組織黨員學習、遵守、貫徹、維護黨章結合起來，與落實“兩學一做”專題教育常態化制度化結合起來。

趣味知識競賽活動實施方案範文 篇8

為慶祝建黨xx週年，進一步推進學院直屬黨支部的思想、組織、作風建設，不斷提高理論學習水平，營造一個良好的學習氛圍，結合“讀歷史，知歷史，懂歷史”系列活動，學院直屬黨支部組織慶“七一”黨建黨史知識競賽活動，具體方案如下：

總體要求

通過組織“慶七一、學黨建黨史”知識競賽，引領廣大教職工黨員緬懷黨的輝煌歷史，掌握黨建黨史的基本知識，擴大教職工入黨積極分子隊伍，培育思想政治過硬的黨員預備隊伍。加強教職工對黨的瞭解，促使教職工積極向黨組織靠攏，增強愛黨愛國愛所的責任感和使命感。

知識競賽內容

•知識競賽以黨建知識為主。

•由黨務幹事根據上述內容擬定題目，發給黨支部成員

競賽時間

擬定於20xx年6月26日（星期一中午11：30---12：00）

競賽地點

化新樓218

競賽形式

競賽分選擇題、搶答題兩種形式。

1.選擇題：參賽選手獨立作答，答錯、不答或答不完整的，均不得分。

2.搶答題：經選擇題比賽後，根據名次，進行決賽PK。主持人唸完題，説“開始”後才能搶答。如果出現犯規或超時、答錯、不答，均不得分。

獎項設置

所有答題結束後，根據綜合成績高低決出一等獎二名，二等獎三名，三等獎五名，其餘為優勝獎。

趣味知識競賽活動實施方案範文 篇9

一、參賽部門組成

生產部、銷售部、採購部處、辦公室、財務部、設備部共6組，每組4人，要求統一白襯衫深色褲子着裝。

二、工作人員

1、主持人(負責發放觀眾小禮品)：黃江、楊燕。

2、評委小組7人：各參賽部門安排一名中層領導參加。

3、計時、計分員2人：由財務部和質控部各安排1人組成。

三、活動總規則

1、各參賽組現場選出各自的領隊1人。

2、參賽小組不得帶資料，憑記憶答題。

3、競賽分必答題和風險題兩部分，先進行必答題後進行風險題。

(1)必答題每支參賽隊4題，每題答對加10分，不答或答錯均扣10分，題目內容出自“質量基礎知識”及“質量案例”質量月知識”、“質量管理體系基礎知識”等宣傳資料中;

(2)風險題共48題，每支參賽隊8題，每題10分。其他參賽隊可參與競答，具體得分則從答題的代表隊中分得。題目內容出自“質量基礎知識”及“質量案例”，參賽隊現場抽取;

4、本次競賽均以幻燈方式播放題目，比賽過程中，由現場主持人頌讀題目、發出口令和時間的掌控，負責宣佈答題的對錯以及加、扣分值，產生異議的判定由評委小組裁定。

5、所有參賽隊的基礎得分均為100分，扣分扣到0分為止，不記負分。

6、最終按搶答和必答題兩部分總分數由高到低排名次，排名前三名獲獎。

四、必答題和風險題答題細則

1、必答題規則：

(1)每支參賽隊的4名選手在此輪中必須分別回答一個題目，題目由參賽隊員現場隨機抽取。

(2)每個必答題的最長答題時間為2分鐘。

(3)主持人發出“請回答”的口令即進入答題狀態，同時，計時人員開始計時，當聽到計時人員“時間到”的提示後，應立即停止答題。

(4)在有效答題時間內，答題選手只能自己回答，其他人不得提示或搶答。

(5)參賽隊員回答完問題，必須明確表示“回答完畢”。在未明確“回答完畢”前，可進行更改或補充，答題以最後更改和補充的內容為準，但答題時間應控制在2分鐘內，如在明確表示“回答完畢”後，不能進行更改或補充。

(6)在有效答題時間內，答對的加10分，答錯、不答均扣10分，超出時間答題的無論對或錯，均扣10分。

(7)如主持人覺得回答不全或錯誤可由眾席上人員回答，回答對了獲得禮品一份。

2、風險題規則。

(1)每支參賽隊8道風險題，題目由參賽隊現場隨機抽取。

(2)風險題有效答題時間，參賽隊首次回答時間不超過3分鐘，競答時不超過2分鐘。

(3)主持人發出“請回答”的口令即進入答題狀態，同時，計時員開始計時，當聽到計時員“時間到”的提示後，應立即停止答題。

(4)風險題每支參賽隊有8次抽題機會，抽題後可以回答，也可以選擇直接放棄，在主持人發出“請回答”的口令即進入答題狀態，30秒內不答題，則視為放棄。答對加10分，答錯扣10分，放棄不得分也不扣分。參賽隊宣佈“放棄”或主持人發出“時間到”時，其它參賽隊可舉手參與競答，由主持人確定參與競答的代表隊。若到10秒鐘時，仍沒有人舉手競答，該題終止，由觀眾席上人員回答，回答對了獲得禮品一份。

(5)在風險題回答不全或答錯的情況下，其他參賽隊均可以參與競答，由主持人指定一支參賽隊參與競答。如果其它參賽隊答對了可得10分，同時，原參賽隊只能相應扣10分。

(6)風險題由原參賽隊自己回答，若答題不全，但在10秒鐘內無其它參賽隊競答，則視同答題正確，得10分。

(7)其它參賽隊競答答錯不扣分。

(8)答題過程中，同一支參賽隊的四名選手之間，可以進行補充回答，但總答題時間不得超出。

五、比賽要求和賽場紀律

1、活動於9月17日19時正式開始，參賽人員和觀眾須提前15分鐘到場，並做好籤到。

2、比賽時參賽隊員須用普通話回答。

3、隊員在答題時，場下人員不得喧譁，提示或干擾。

4、評委小組對參賽選手有監督權，參賽隊員不得在比賽期間打電話、發信息或向場外人員詢問答案等不良行為，如出現賽場觀眾不遵守紀律回答問題，一經核實，出現一次扣相應參賽隊10分。

5、比賽期間所有人員手機調到靜音，並不得喧譁和頻繁走動。

6、其它未盡事宜，由評委小組或主持人另行決定。

六、比賽結束由公司領導對獲獎小組頒發獎金和證書，並與所有參賽選手合影留念。

趣味知識競賽活動實施方案範文 篇10

一、活動目的：全員參與，營造質量氛圍，提高全員質量意識

二、活動時間：9月28日晚上7：00∽10：00;

三、主持人：待定

四、團隊組成：開發辦代表隊、衝壓代表隊、五金代表隊、電焊代表隊、後勤聯隊(包括熱處理、下料車間)、質管科代表隊

五、比賽場所：飛彩食堂二樓

六、競賽範圍：由策劃小組在9月5日前出150道左右的題目發給大家進行學習，競賽題目在此內選，但形式可以不限，另有12道題不事前通報;

七、競賽題型：必答題(每組5題，總計30題)、搶答題(總計20題)，風險題(每組5題，總計30題)。

八、獎項設置：一個一等獎，一個二等獎，三個鼓勵獎，優秀答題手一名(個人)，觀眾紀念獎若干名;

九、報名處：

衝壓代表隊在龔有琴處報名，五金代表隊在陳芳處報名，電焊車間代表隊在吳柳處報名，後勤代表對在倪慧處報名，開發辦代表隊在劉顯梅處報名，質管科代表隊在翁平處報名。對於報名人數較多的，由各部門負責人內部再自行組織進行選拔，後勤聯隊由李滿宏負責。並將參賽名單9月4日前報質管科翁平處。

十、記分規則

1、各代表隊起評分為100分;

2、必答題由各代表隊選(則)擇題組，每組5題，每答對一題得10分，答錯不得分;

3、搶答題20題，由各代表隊按(鈴)搶答器搶答，答對一題得10分，答錯扣10分，並由其它代表隊繼續搶答;

4、風險題由各代表隊選則題組，每組5題，每題20分，答對得20分，答錯扣20分;

5、答題結束，按各代表隊得分確定名次，並按答題量、思維敏捷為標準評選一名優秀答題手;

6、對於必答題及風險題各隊未答出的題目由觀眾進行回答，答對得紀念品。

趣味知識競賽活動實施方案範文 篇11

一、活動目的

為了開發大學生思維，更好落實大學生素質拓展要求，豐富學生課餘生活，為學生的多方位發展提供空間，數學與統計學院決定舉辦一系列與數學相關的校園活動，以更好展現我院的特色文化，同時讓大家瞭解以及喜歡上“數學”——這門在高校教學中佔據着不可替代的位置的學科。

二、活動口號

“展現數學的美，盡顯理性的魅力!”

三、活動目標

使我係大一新生對數學文化有更深入的瞭解，感受到數學之精確、數學之周密、數學之趣味、數學之美感，同時為同學們提供一個展現自我的平台，更好的融入校園活動中。

四、活動內容與要求：

1.面向數學系大一新生舉行，各班同學應積極參加，不得無故缺席。

2.採取智力測試的形式，在規定的時間(50分鐘)內完成指定的題目，要求條理清晰。

3.在參賽選手中按比例評出一、二、三等獎和優秀獎數名。

五、所需設備及工具

1、 多媒體教室及設備

2、複印資料、獎狀、筆、A4答題紙

六、工作安排(人員另定)

1、 大量數學資料的收集整理，競賽題庫的建立：

2、 參賽活動的宣傳，活動地點的設定

3、評委、主持人

4、活動過程的記錄(包括照片、新聞稿等)

七：獎項設置

此次比賽決出：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀獎數名。(具體按參賽選手人數而定)。

趣味知識競賽活動實施方案範文 篇12

在中國共產黨成立xx週年紀念日來臨之際，為使區各族人民羣眾、廣大共產黨員、團員青年深入瞭解中國共產黨領導人民經過艱苦卓絕的鬥爭，擺脱壓迫和奴役、走向繁榮和富強的歷史，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的決心和信心。激發廣大共產黨員、團員青年愛黨、愛國、愛家鄉的真摯情感，促使他們以更加飽滿的熱情投入到區經濟社會的建設當中，經區委組織部、區委宣傳部、共青團區委員會研究決定，聯合舉辦區慶“七一”黨史黨建百題知識競賽活動，現將有關事宜通知如下：

一、試題範圍：

本次知識競賽試題內容包括黨史、黨建、團史、區政治、經濟、社會、民生等基本情況。試題共計100道，全部為單項選擇題，滿分100分。

二、競賽形式

1、書面答題

本次競賽試題、競賽須知和書面答題卡在6月15號及6月22號上刊登，書面答題一人一張答題卡，答題卡可以複印或網上下載打印（答案複印無效），參賽者將所選答案在答題卡對應選項的“○”內塗黑（請用黑色碳素筆塗滿）。

2、網站答題

網站答題可登陸區委組織部“黨員教育網”、微信公眾平台，區委宣傳部“宣傳網”、微信公眾平台，團區委、微信公眾平台“青年”等以上任意網站及微信公眾平台查詢答題細則、查看試題、下載答題卡。

三、時間安排

1、知識競賽截止時間：20xx年6月30日

2、獲獎情況公佈時間：20xx年7月上旬

四、獎項、獎金設置

一等獎3名，每人獎金800元；二等獎6名，每人獎金500元；三等獎12名，每人獎金300元；優秀組織獎若干。

獲獎人員將按照答題卡正確率排序，正確率高者獲獎。如遇正確率相同的答題卡，將以公開抽獎的方式產生優勝者，並頒發獎狀和獎金。

五、注意事項：

1、書面答題：

答題卡需於20xx年6月30日前以郵寄或報送的方式送交到團區委宣傳部（科區政府大樓xx室），郵寄以郵戳時間為準，過期無效，信封背面請標註“知識競賽”字樣。

2、填寫答題卡時須註明答題本人的姓名、聯繫電話、工作單位、通訊地址、郵政編碼等相關信息。

3、網站答題：可直接將個人信息和試題答案回覆至區共青團郵箱（），註明網站答題即可。

4、獲獎名單將在組織部、宣傳部和團區委網站及微信公眾號上公佈，以供參賽者查詢。

六、團區委聯繫方式：

1、通訊地址：區政府大樓，團區委組宣部，xx室，郵編：

2、聯繫電話：

趣味知識競賽活動實施方案範文 篇13

一、活動主題

以學法規、比業務、促服務為主題，進一步促使職工將有關當前形勢和政治理論學習內容及實際工作有機結合起來，不斷提高各科室的衞生服務水平和整體素質，為基層醫療工作的良好實施打下堅實基礎。

二、競賽時間安排

1、20xx年11月10日前請各科室將參賽名單報到院辦公室。

2、比賽時間為20xx年11月20日。

三、競賽地點 醫院會議室

四、競賽內容 醫療衞生相關業務知識、法律法規、政策。

五、參加競賽範圍

醫院職工組成5支代表隊，以科室分為5組，現將各組組長公佈如下：

1、周輝 2、從日蘭 3、國玉龍 4、梁麗 5、王連坤

六、競賽形式 本次知識競賽設個人必答題、搶答題、小組必答題、風險題、加賽題、觀眾互動題六種題型。每個參賽隊基礎分為200分。答題要在規定時間內完成，答題內容不完整、答錯題或不能回答的，將不得分或扣分。

(一)個人必答題

由各參賽隊員按座次順序，每人依次回答，每題分值為10分，答題時間為20秒，答對加10分，在規定時間內答題內容不完整、答錯題或不能回答的不得分，答題過程中其他隊員不得提示或暗示，否則視為違規，違規不得分，此題作廢。

(二)搶答題

每題分值為10分，答題時間為20秒，答對加10分，各參賽隊在主持人宣佈“開始”後方可搶答，可由隊中任意一名隊員做答，在規定時間內答題內容不完整、答錯題、不能回答或提前搶答均視為違規，違規則扣10分。

(三)小組必答題

每題分值為20分，答題時間為40秒，答對加20分，可由參賽隊任意一名隊員回答，其他隊員可以在規定的時間內予以補充。在規定時間內答題內容不完整、答錯題或不能回答的不得分。

(四)風險題

本次比賽風險題按抽提號決定所答題目，設20分、30分、50分三個分數段，答題時間為60秒。各參賽隊自願選擇不同分值的題目，可由任意一名隊員回答，其他隊員可以在規定的時間內予以補充，答對加相應的分數。在規定時間內答錯題或不能回答倒扣相應的分數，有爭議的答題最終由評委會給出分數。

(五)加賽題

加賽題是在參賽隊發生積分相同情況下使用的題型，以搶答的方式進行，加賽題每題分值為10分，答題時間為20秒，答對加10分，參賽隊在主持人宣佈“開始”後方可搶答，可由隊中任意一名隊員做答，在規定時間內答題內容不完整、答錯題、不能回答或提前搶答均視為違規，違規則扣10分。

(六)觀眾互動題

觀眾互動題是主持人對現場觀眾進行的問答題，每個環節結束主持人對現場觀眾進行提問，第一個舉手回答的觀眾進行答題，答題正確發放紀念品一份。 競賽中發生名次並列情況，將用加賽題通過搶答方式決出名次。加賽採用突然死亡法，先搶到答題權並答題正確的參賽隊勝出。

競賽期間，答題正誤及搶答是否規範由主持人裁定，主持人不能判定時，由主持人請求評委會裁定。競賽期間發生爭議，由評委會裁決。

七、競賽要求

1、各參賽隊不得帶任何相關資料上台比賽，應在競賽開始前15分鐘到賽場檢錄，沒有檢錄將被取消參賽資格，比賽開始後不得更換隊員。

2、各參賽隊員及觀眾要做到講文明，守紀律，聽從指揮，不準喧譁，手機等通訊工具要關閉。

3、參賽隊員回答問題時要使用普通話，聲音洪亮，答題完畢要説“回答完畢”，回答不出要説“不能回答”。

4、當某隊在答題時，觀眾、評委、主持人等一切非參賽隊員不得提示參賽隊員不得干擾其回答，否則將取消該隊此題答題資格。

5、場上參賽隊員必須服從主持人的裁決，如有爭議問題由參賽隊的領隊提交競賽評委會，競賽評委會享有最終裁決權。

八、獎項設置

本次競賽設團體一等獎1個;團體二等獎1個;團體三等獎2個。

九、組織領導

為確保本次競賽活動順利進行，成立競賽活動領導小組，同時負責評委會工作，其成員如下： 組長：韓玉堂 副組長：徐文君 成員：魯學峯、肖福佔、朱洪宇 辦公室負責競賽的日常工作。

十、活動要求

一、加強領導，精心組織。廣大幹部職工要充分認識這項活動的重要意義，認真準備，積極參與，確保此次活動收到良好效果。

二、認真準備，積極參與。各科室要以這次知識競賽為契機，認真準備，以飽滿的熱情積極參與其中，努力加強業務知識學習，從服務羣眾、提高素質着眼，通過學習不斷提高自身業務能力，努力做醫療工作的行家裏手。

三、各參賽科室要安排專人負責抓好落實，將本次活動做為一次業務學習的方式，要求全員按時到場參與競賽活動，不準請假。

趣味知識競賽活動實施方案範文 篇14

一、指導思想

為了激發國小生學習、鑽研數學知識的興趣，使學生逐步形成勇於實踐、敢於創新的思維和良好品質，拓展學生的知識面，提高學生的數學素養，發展學生的個性特長，我校決定在20xx年12月上旬舉行數學學科知識競賽活動。

二、活動目的

通過競賽，提高學生分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創新能力。進一步拓展學生的數學知識面，使學生在競賽中體會到學習數學的成功喜悦，激發學生學習數學的興趣;同時，通過競賽瞭解國小數學教學中存在的問題和薄弱環節，為今後的數學教學收集一些參考依據。

三、參賽對象、內容、時間及要求

1.第一學段：三年級 數學日記

第二學段：五年級 數學小論文 六年級 解題競賽

2.具體要求

(1)參賽年級以班為單位，自行組織初賽;日記、小論文按班級人數的20%上報電子文檔，解題競賽按15%的比例上報參賽名單。

(2)數學日記與數學小論文競賽

數學日記、小論文可以寫學習體會、數學發現，規律探究、知識應用等等。要特別注重數學知識與生活的聯繫，要能反映積極的主題，比如説學習數學帶來的樂趣，解決難題的歡喜，發現規律的愉悦等等。

所有送評日記、小論文必須是沒有公開發表的，只需要提交電子文稿一份(word文檔)，標題用黑體四號，，正文用仿宋小四號。電子文稿發至，標題為“類別+班級+姓名”如：“日記三12班王小丫”(以班為單位打包發送)。截止日期為12月6日。

(3)數學解題競賽

內容為以五六年級學科知識為主，適當提高要求。競賽時間為12月6日下午1：30，地點為綜合樓310。

四、獎項設置

設學生組等級獎若干、班級組織獎和指導老師獎，獲獎論文擇優推薦給有關學生數學報刊。

五、組委會人員分工

1.顧問組

丁宜林 陳德華 卞紅喜

2.評委組

三年級數學日記： 張 生 王曉靜 陳 平

五年級數學小論文：唐 成 於 明

六年級解題競賽： 卞紅喜 劉 燕 黃 晶

注：參賽報名表、數學日記和論文稿紙及範文見校園平台，請相關數學老師及時上報至指定郵箱。

趣味知識競賽活動實施方案範文 篇15

為進一步推進全縣“兩學一做”學習教育深入開展，營造良好學習氛圍，經縣委研究決定在全縣範圍內開展七一“兩學一做”學習教育知識競賽，現將有關事項通知如下：

一、活動名稱

縣“兩學一做”學習教育“雪域先鋒杯”知識競賽

二、競賽內容

黨章黨規、習近平總書記系列重要講話及xx縣情等內容。

三、競賽時間和地點

時間：初步定於6月下旬

地點：

四、競賽形式和參賽對象

採取各黨（工）委組織初賽、縣上統一組織決賽的方式進行。

1.初賽階段。

各黨（工）委要組織基層黨員幹部在認真學習黨章黨規、習總書記系列講話的基礎上，自行安排時間，組織一次“兩學一做”學習教育知識競賽，鞏固學習教育成果。同時，務必於6月13日前將參加決賽人員報名表報送至xx縣“兩學一做”學習教育協調推進小組辦公室。

2.決賽階段。

由xx縣“兩學一做”學習教育協調推進小組辦公室、縣廣電局、縣直機關工委負責組織實施。縣“兩學一做”學習教育協調推進小組辦公室負責參賽人員組織、比賽試題編制、獎品獎牌購置、會場背景製作及比賽組織協調工作；縣廣電局負責比賽現場主持、具體實施及實況錄製；縣機關工委負責會場佈置和現場服務。

比賽試題已分享至黨建網、xx縣“兩學一做”工作QQ羣（）和xx縣“兩學一做”微信公眾號（），請各黨（工）委自行下載。

比賽以錄製“真人秀”節目的形式進行，比賽實況將在欄目“兩學一做”進行時中播出。比賽採取“循環制”，設置從易到難題目若干，分為輪答題、選答題、觀眾互動3個環節。以主持人提問的形式進行“兩學一做”學習教育知識問答，答對者則重新排到隊伍後面繼續作答，答錯者當場淘汰。

參賽對象為全縣各黨（工）委和部分駐肅單位黨組織全體黨員。決賽階段每隊由3名隊員組成，其中必須有一名科級幹部帶隊參加。參賽人員應具有較高的政治素質和組織紀律觀念，儀表端莊大方，語言表達準確明白。

五、獎項設置

1.設集體一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個；

2.設個人獎第一名1名，第二名2名，第三名3名；

3.決賽獲得名次的集體及個人由縣“兩學一做”學習教育協調推進小組辦公室統一獎勵，現場頒發獎牌、獎品和榮譽證書。

六、相關要求

（一）高度重視，全員發動。

本次知識競賽活動是全縣開展“兩學一做”學習教育的重要內容，各級黨組織要統籌安排，精心組織，紮實做好競賽各項工作。黨員領導幹部要帶頭參加，並廣泛動員黨員幹部積極參與。

（二）精心準備，以賽促學。

要緊緊圍繞參賽內容，認真做好參賽準備，切實加強黨的理論知識學習，努力增強活動的影響力、感染力。同時，要統籌考慮，做到“工學”兩不誤、兩促進，使知識競賽活動達到預期目的。

（三）及時總結，反饋信息。

活動結束後，各級黨組織要及時對本單位組織開展的知識競賽及參加縣級決賽情況進行總結，於7月1日前將活動總結及照片以信息的形式報送至xx縣“兩學一做”學習教育協調推進小組辦公室。