工作實施方案參考（精選14篇）

工作實施方案參考 篇1

一、公司基本情況 公司基本情況

公司全稱：唐山三友化工股份有限公司

公司簡稱：三友化工

股票代碼：600409

股票上市地：上海證券交易所

業務性質：公司是以純鹼、粘膠短纖、氯鹼為三大主業的化工企業，目前擁有年產純鹼220萬噸，粘膠短纖28萬噸，PVC、燒鹼各30萬噸，有機硅單體8萬噸，氯化鈣15萬噸的生產能力。

組織架構：公司根據《公司法》、《證券法》等有關法律、法規、規範性文件及《公司章程》的有關規定，建立了較為規範、完善的法人治理結構：設立了股東大會、董事會和監事會，並制定了各自的議事規則;董事會設有戰略委員會、審計委員會、薪酬與考核委員會和提名委員會4個專門委員會;公司經營層在《公司章程》規定和董事

會授權範圍內執行董事會決議,行使公司經營管理權,對董事會負責。公司下設綜合部、財務部、證券部、人事企管部、技術中心、安全生產部、質量監督部、設備部、儲運部、供應部、銷售部、審計部等15個職能部室，擁有控股子公司9家，控股孫公司3家。

二、內部控制建設工作計劃 內部控制建設工作計劃

公司自上市以來，高度重視內部控制建設及規範化管理，有了較好基礎。公司計劃按照河北監管局全面實施內部控制的要求，大力完善公司內控體系建設，併成立內部控制領導小組。同時，為進一步對內控體系進行修訂和完善，紮實有效地開展各項工作，公司擬聘請諮詢公司對公司內控體系建設予以指導。具體安排如下：

1、成立內部控制領導小組和內控工作小組

時間：20xx年4月-5月

工作任務：成立以董事長牽頭公司高管參與的內控領導小組和公司各職能部室參與的內控工作小組，聘請外部專業諮詢團隊。建立包括內控領導小組和內控工作小組在內的組織架構，並明確內部控制的實施範圍。

2、自查梳理階段

時間：20xx年5月-6月中旬

工作任務：全面梳理公司現有各項制度和業務流程，梳理風險點，編制風險清單。

3、對照檢查階段

時間：20xx年6月中下旬

工作任務：將公司現有制度流程與風險清單對比，查找內控缺陷。

4、制定整改方案階段

時間：20xx年7月

工作任務：根據梳理的公司內控風險點及編制風險清單對比現有制度存在的內控缺陷，制定內控缺陷整改方案。

5、整改落實階段

時間：20xx年8月

工作任務：全面修訂和完善各項制度和流程，完善組織機構和人員配置。

6、檢查整改效果階段

時間：20xx年9-10月

工作任務：對整改的內容進行效果檢查，對在檢查階段仍存在的不足進行修改和完善。

三、內部控制自我評價工作計劃 內部控制自我評價工作計劃

1、編制自我評價方案及組織開展自我評價工作

時間：20xx年11月

工作任務：本階段制定內部控制自我評價方案;確定納入自我評價範圍的業務流程;確定評價工作的具體時間表和人員分工;確定內部控制缺陷的評價標準，包括重大缺陷、重要缺陷、一般缺陷的定性和定量標準。根據內控建設和實施情況，採取訪談、調查問卷、專題討論、實地查驗、測試、抽樣和比較分析等方法，充分收集內部控制設計和運行是否有效的證據，編制內部控制評價工作底稿。

2、缺陷核查

時間：20xx年12月

工作任務：開展內部控制自我評價測試，編制缺陷評價彙總表，同時提出整改建議，針對自我評價階段發現的缺陷，內控工作小組應協調各責任部門落實整改責任人及整改時間，編制整改任務單。

3、完成自我評價報告

時間：20xx年4月30日前

以20xx年12月31日為基準日編制公司內控自我評價報告，該報告經董事會審議批准後與20xx年年報同時披露。

四、內控審計計劃 內控審計計劃

公司將於下半年確定聘請進行公司內控審計的會計師事務所。以20xx年12月31日為基準日，對公司內控設計與運行有效性進行審計，發表審計意見，出具內控審計報告。

公司將組織內控規範實施小組積極配合內控審計會計師事務所進行內控審計工作，並結合內控審計對內控及風險管理質量加以測試，保證內控審計會計師事務所高效開展相關內控審計工作。

會計師事務所編制的內控審計報告經公司董事會審議通過後，將按照相關證券監管要求在披露20xx年年度報告同時與公司內控自我評價報告一起對外披露。

唐山三友化工股份有限公司

工作實施方案參考 篇2

貫徹落實黨的xx屆三中全會精神，深化行政管理體制改革的第一年，是我市實施“6+3+1”多點多極支撐發展戰略、舉辦鄧小平同志誕辰110週年紀念活動的關鍵年。市依法行政工作要緊緊圍繞市委、市政府中心工作，以建設法治政府、服務政府為目標，以轉變政府職能為重點，市衞生局按照《廣安市依

法治市綱要》部署，嚴格執行行政重大決策程序制度，切實規範行政執法行為，為我市經濟社會發展創造良好的法治環境。

一、嚴格執行依法決策制度

切實落實辦公會議會前學法制度，xx年我局局辦公會會前至少學習12部涉及衞生政策、業務等方面的法律、法規、規章。嚴格實施行政重大決策程序等制度規定，把重大決策論證、公眾參與、民主協商、專家評估、專業機構測評、成本效益分析、風險評估、合法性審查和集體討論作為重大決策的必經程序。以加快法治政府建設步伐，按照市委、市政府的部署，通過中心組、局務會集中學法和法制講座、行政執法人員學習培訓等多種形式有計劃、分層次地組織領導幹部、行政執法人員開展法律法規培訓。加強行政決策監督，對超越法定權限、違反法定程序的決策行為，嚴格問責。

二、落實行政權力運行平台建設

嚴格按照《四川省行政職權目錄動態調整管理辦法(試行)》規定的要求和程序，實施行政職權目錄動態管理。結合職能轉變和簡政放權要求，對已經錄入行政職權目錄的基礎數據進一步修改完善，依法取消和合並。將行政審批系統納入行政權力運行平台，確保行政權力公開數據規範、準確、全面。凡是沒有經過審核確認、沒有在網上公開運行的行政權力一律不得行使，對行政權力不上網運行或網下辦理、網上登記的，要堅決糾正，並按照《四川省行政權力依法規範公開運行電子監察管理辦法(試行)》規定，嚴格問責。集中開展行政審批項目專項檢查活動，採取自查自糾、交叉檢查、巡迴抽查等方式，重點對行政審批方面存在的問題進行督促糾正，確保行政審批事項集中到位、規範到位、監管到位。

三、深化行政審批制度改革

根據國務院、省、市政府陸續公佈的取消和調整行政審批項目目錄，進一步開展行政審批項目清理。進一步優化審批流程，全面落實“兩集中、兩到位”要求，強化並聯審批，加強行政審批後續監管，積極推進行政管理重心由事前審批向事中事後監管轉移。推進政務服務體系和公共資源交易平台標準化建設。制定深化行政審批制度改革實施意見。

四、切實規範行政執法行為

進一步規範行政執法自由裁量權。嚴格執行行政執法人員資格管理和持證上崗制度，規範行政執法資格證件管理。對聘用履行行政執法職責的合同工、臨時工進行清理，取消不具備行政執法資格人員的行政執法權。強化行政執法人員培訓，提高行政執法水平和能力。完善“兩法銜接”機制，加大涉及羣眾切身利益等領域的執法力度和移送涉嫌犯罪案件力度，落實行政執法責任制，切實加大責任追究力度，着力糾正違法行政執法行為。加強行政複議工作。充分發揮行政複議在解決矛盾糾紛中的作用，努力將行政爭議化解在初發階段和行政程序中。暢通行政複議渠道，適度擴大行政複議申請受理範圍。探索開展相對集中行政複議審理工作，完善行政複議與信訪的銜接機制。

工作實施方案參考 篇3

防颱防汛工作直接關係到社會安定和經濟建設，至關重要，為了做好我鎮防颱防汛工作，特制訂本預案。

一、加強防颱防汛工作的領導。

1、為切實加強對防颱抗災工作的領導，因人事變動，經研究決定調整充實我鎮防汛抗旱指揮部成員，總指揮：黃其偉;常務副指揮：陳熙;副指揮：陳傳森、鄭敏、陳忠耿、鄭錦嬌、王葆華、林方吉、林小英、陳國強、劉義雄、池如光;成員：楊平、林琛、陳忠永、陳光、陳獻富、池國香、高作銘、黃坦振、陳永華、林雲坦及各村村委會主任;指揮部下設辦公室，辦公室主任：陳光

2、分工明確：

(1)防汛物資籌備組。陳熙具體組織有關單位籌備應急資金和物質，鎮政府建立防汛物質倉庫，時刻備足應急物資，組織防汛車4台。

(2)防汛搶險組。由鎮機關應急人員56人分兩組(附件6)，分別陳熙、林方吉、劉義雄負責指揮，有關村應急人員共740人，由各村村主任負責。

(3)物質運輸組。由陳熙、林小英負責，組織車輛保障防汛，鎮政府4輛，鎮衞生院另外組織車輛1部，負責物資、藥品及醫務人員到位，抓好防汛安全及人員救治工作。

(4)組織轉移組。一旦洪水險情發生，由陳傳森、鄭敏、陳忠耿、鄭錦嬌、王葆華、林方吉、黃忠啟、林義魯、劉義雄等負責組織有關村民羣眾轉移安全地點(附表5)。

(5)基本保障組。由林義魯、陳國強負責協調，抓好安全搶險組織人員做好傷員急救工作，確保受傷人員得到及時轉移治療，組織民政辦做好保障和災民生活安置，有關後勤工作。

3、各村相應成立防颱防汛領導小組，人員名單及時上報鎮防汛辦，同時成員應儘快熟悉情況進入角色。

4、落實包堤、包庫、包閘責任制，任務明確，一旦出現險情，責任領導要馬上親臨第一線組織抗線搶險，儘量做到不垮壩、不決堤、不倒閘、不死人、少損失。

5、各部門要通力合作，積極承擔應盡義務。防汛救災工作事關社會穩定和經濟發展，是各級各部門的共同大事。目前，已進入汛期，希望各村委、工程管理單位及郵電、交通、供銷、糧站等有關部門應切實把握防汛抗災中的職責，積極完成自己的義務。

二、積極備汛，認真解決險工、隱患。

1、要認真宣傳《水法》和《防洪法》，做到家喻户曉，人人皆知，提高全民防洪抗災意識。

2、排除險工、險患。各水利工程管理單位及所在村委會進一步抓緊時間對水庫、堤防、防洪排澇設施進行檢查，發現險情，要組織力量及時搶險，並報告鎮防颱防汛指揮部。鎮防颱防汛指揮部組織力量對鎮重點工程檢查、加固，對各有關工程進行復查、落實。

3、加緊防汛道路的清障工作，保證防汛抗災工作順利開展，要求有關村部、水庫、堤壩道路進行一次清障、養護，保證防汛道路暢通無阻。

4、防汛物資、車輛和搶險隊的準備。各村應各準備300-500只麻袋或紡織袋及相應土沙方等防汛物質，同時要求竹田、井門、上店、前塘四村各聯繫好三部拖拉機，做好運搶險物資工作，鎮政府儲備麻袋1000只等防汛物質。各有關村均應組織搶險隊，人員30-50人左右，車輛、防汛物質與人員及時上報鎮防汛辦。

三、颱風警報、颱風緊急警報防汛措施。

1、當颱風進入48小時警戒線，氣象台發佈颱風警報時;

⑴應根據觀測對台風提出分析、預報意見，鎮防汛辦應向防汛抗旱指揮部領導彙報，由指揮部決定召開抗禦颱風工作會議，研究抗禦颱風對策，並由鎮黨政辦通知各村委會、有關市鎮直單位及水利工程管理單位做好各項防範準備工作。各村要加強值班，村主幹帶班，及時傳遞颱風信息，反饋各村部署情況，供鎮防汛抗旱指揮部領導指揮決策。廣播電視部門及時通過廣播、電視向羣眾通報台風消息。

⑵鎮防汛辦及工程管理單位應及時瞭解颱風動向，對水庫、堤防、防洪排澇設施的重要險工險段作重點檢查，發現險情，要組織力量及時搶修。根據鎮政府安排的包庫、包提、包閘領導、工程技術人員(附表4)要上崗到位，巡邏搶撿隊伍做好待命準備。對水庫閘工程要根據雨情、庫情由市防颱抗災指揮部下達排洪命令，加強科學高度、錯開洪峯。

⑶各村居對危險房屋要進行重點檢查，做好人員撤離搬遷準備。低窪地帶工礦企業的機器設備要吊裝，倉庫物資(特別是易燃易爆物品)要及時搬遷轉移。

⑷各村在水稻收割季節要全力組織勞力進行搶收，儘量減少損失。

⑸各學校做好在校學生的防颱風安全工作，必要時予以停課。

2、颱風中心進入24小時警戒線，即颱風中心進入高於北緯20度，小於東經125度區域，一天內有可能登陸我省，當省氣象台發佈緊急警報時：

⑴鎮防颱防汛抗旱指揮部立即再次召開抗禦颱風緊急會議，進行全面部署，動員黨政軍民全力以赴搞好防禦颱風工作，各村工作隊深入組織領導抗災工作。各兩委村幹部應立即到位，各抗洪搶險隊伍要上崗待命，服從統一指揮，執行各項防災抗災任務。鎮防汛辦堅持24小時值班，迅速將颱風信息經電話通知各有關單位，及時瞭解風情、雨情、水情、險情，隨時向指揮彙報，鎮防汛辦必須注視颱風動向，向鎮防颱抗災指揮部提供實時信息。

⑵各村及有關單位要組織力量對險堤、險庫，加強巡查防守，一旦出險，立即組織搶險隊伍搶修並報告鎮防颱防汛指揮部。

⑶當發生特大洪水，各村按事先確定的羣眾撤離方案，及時組織羣眾撤退到鄰近山坡或安全地帶，並安排好羣眾的生活(詳見附件5)。轉移原則：村內的婦、老、幼先行;青壯年後撤，由小分隊維護撤離秩序，做到快而穩;村內的孤寡老人、五保户、重病殘人員要確定專人負責幫助轉移。撤離要求：不得攜帶其他物品;應照顧老人、小孩先行、不得搶道;服從應急小分隊的指揮，對個別不願撤離的人，應先勸導後強行撤離。

四、颱風解除警報及災後恢復生產

1、統一思想，提高認識，增強恢復生產重建家園的責任感。(鄭敏、陳忠耿副書記負責)

各村要把恢復生產重建家園當作一項嚴肅的政治任務，切實把羣眾的安危冷暖掛在心上，密切黨羣幹羣關係。深入基層，全力以赴做好恢復生產，羣策羣力，調動各方面積極性，採取國家投、鄰里幫、親戚扶等多種方式，想方設法多渠道籌措資金，同時應加強監督檢查，首先是要製表制度，嚴肅紀律，對救災款物進行監督管理，做到公開、公平、公正。其次是紮實為羣眾辦實事，辦好事，特別要做好受災特困户的家園重建工作。再者是加強督查，確保工作落實到實處，確保重建工作的正常進行。

2、分類指導，紮實做好災後農業生產恢復工作。(陳熙副鎮長負責)

①切實加強對旱澇保收、未受災農田作物管護工作，加強技術指導和增加資金投入，確保增產增收，最大限度地彌補受災農田的損失。

②對災情較輕的農作物，農業服務中心要組織羣眾及時排出積水，加強以預防病害流行、恢復作物生理機能、促進正常生長育為重點的田間管護，最大限度地減少洪澇造成的影響。

③對受災嚴重已經絕收的農田，要指導羣眾及時做好新種或改種某其它農作物計劃，並加強技術指導。

3、加強水毀水利工程恢復，確保下半年農業生產用水。(陳熙副鎮長負責)

①小(二)型以上水庫的水毀工程：經現場踏勘後，對臨時處理不能蓄水的，可騰空庫容，爭取多方籌資進行水庫除險加固。

②水山塘、引水壩、機電設備等水毀工程：由鎮、村組織羣眾以投工投勞的方式進行修復。

4、加強交通、通信、電力等基礎設施修復工作，確保線路暢通(鄭錦嬌副鎮長負責)。

聯繫電力部門儘快組織力量對水毀線路，全面恢復供電。

5、加強災後衞生防疫工作，確保災區羣眾身體健康(陳國強委員負責)。

為確保大災後無大疫，防止傳染病流行，保障人民羣眾的身體健康，各村及有關部門要着重抓好如下幾項工作：

①廣泛發動災區羣眾積極開展愛國衞生活動。大搞環境衞生，及時清理災區垃圾、污泥(積水)及人畜糞便，對災後的牲畜、家禽屍體要集體消毒深埋，家中被洪水浸泡過的傢俱等生活用品及牆壁、廁所等要用消毒劑消毒，對無價值的物品集中燒燬。

②做好除“四害”防治工作。防止蚊蟲叮咬，做好滅鼠、滅蠅、滅蚊、滅蟑等防治工作。

③做好飲用水的消毒工作。對災區的所有水井都要抽乾消毒，生活用水池要經過消毒後再使用。

④做好食品衞生工作。不食來源不明的食品，防止食物中毒;不飲生水;不食災區不明原因的死亡動物及洪水泡過的瓜果蔬菜，不食用污染過的食物及冷飲涼菜。

⑤做好疾病防治工作，預防傷寒、副傷寒、肝炎、鈎體病、痢疾、流行性腹瀉、出血熱、蛞螻霍亂、紅眼病等傳染病的發生。要加強疾病防治和監控，及時報告疫情。

6、鎮黨政辦要抓緊收集彙總災情，並及時向上級有關部門彙報。

工作實施方案參考 篇4

一、指導思想

堅持以科學發展觀統領全局，以20xx年上饒縣中國小春季開學工作會議精神為指針，結合我校三年發展規劃的工作要點，以校本教研為主導，以課堂改革為重點，大力開展各項教研活動，切實提高教研活動的目的性、針對性和實效性，促進教師專業化發展。

二、工作思路

結合20xx年上饒縣中國小春季開學工作會議精神，以課改研討課、名師送教、蹲點調研、聯片教研、優質課評比等活動為載體，以我鎮的各級名師(骨幹教師)建設為推力，大力開展形式多樣的校本教研活動。

三、工作目標

1、進一步落實“問題嘗試教學法”的實施，全面深化課堂教學改革，提高教育教學質量。

2、以進一步深化課堂教學改革為導向，積極開展各種教學研討活動，努力打造一支科研型、創新型、學習型的教師隊伍。

3、深化課題研究，將最終的研究成果付諸教學實際，提高課堂教學效率。

4、開展學校優秀論文評比工作，積極組織並推薦教師參加縣級以上的論文評比，努力爭取好成績。

5、鼓勵廣大教師把自己的教學心得、體會整理成稿件，踴躍向《月芽》、《上饒教育》、《上饒教研》等各級各類教育刊物投稿，以促進教師朝着專業方向發展。

三、主要工作及措施

1、建立和完善教研製度

(1)定時定期開展教研活動，用制度保障教研活動的具體實施。

(2)建立聽課制度。每位老師每學期聽課不少於15節，學校班子成員不少於30節。

(3)校長、副校長要直接參與教改。校長參與率達50%，副校級領導達80%，分管校領導達100%。

2、抓好理論學習

教師專業化發展與成長離不開豐富的理論知識和深刻的實踐反思，加強理論學習，使大批教師實現教學理論和實踐水平的雙提高，是我校教研工作的出發點之一。因此，我們把教師專業理論學習作為教研工作的主要內容，要求每位教師每學期閲讀一本教育專著，撰寫5000字以上的讀書筆記，每學年撰寫一篇教改論文或經驗總結，每週至少撰寫一篇教學反思。

3、抓好校本培訓

校本培訓是促進教師成長的有效方法之一。我們將緊密圍繞課堂教學改革這一重點工作確定好校本培訓內容。通過網絡教研與聘請專家來校講座指導相結合，各級名師、學科帶頭人開展教育教學專題講座、現代教學技術培訓等，促進教師專業水平發展。

4、進一步深化課堂教學改革

本學期，我校將繼續圍繞“問題導學 互動探究”的總體課改模式，以“聯片教研”為載體在全鎮範圍內推行課堂教學改革，全面落實新課改理念。中心國小班子成員將不定期下到村完小，走進課堂跟蹤調研課改的落實情況，並有針對性地提出指導性意見，以保證完(村)小課改的順利實施。

5、集思廣益 提升課改成效

本學期將大力開展全鎮教師集體研討活動，將課改研討課與集體備課一併進行，具體流程為上課→議課→備課。全鎮同年級教師聽課後進行反饋，然後再根據反饋意見進行集體議課、備課，以切實優化備課，提升課改成效。

6、名師引領 蹲點調研

充分發揮我鎮現有各級名師的“傳、幫、帶”作用，通過送教下村、結對幫扶等活動共享課堂教學研究信息和教研成果，促進全鎮教師課堂教學水平的提高，同時催生各完(村)國小更多名師(骨幹教師)的產生，做好各梯隊教師的成長建設，推進教研品牌建設。

7、進一步推進課題的研究工作

做好立項課題開題和教研課題申報工作，推動學校教研工作不斷髮展。各課題組要對課題進行梳理，細化課題研究的方向，確保每一位教師都有自己的研究方向和重點，做到研究有針對性。課題負責人要根據課題實施計劃規劃好本學期的研究思路，制定好實施研究計劃，使課題的研究活動常態化、正常化。在上學年研究的基礎上，爭取有更大的突破，使研究工作走向深層，穩步完成課題研究計劃，多出成果。

8、開展形式多樣的選優評比活動。

(1)舉行“現場教學設計”、“綜合實踐活動”、“數學優質課”等競賽活動，以促進教師專業化成長。

(2)開展第二批“校級名師”評選活動，以發現和推廣先進典型，發揮榜樣的示範和激勵作用。

工作實施方案參考 篇5

根據《自治區黨委辦公廳、自治區人民政府辦公廳關於印發〈“”時期全區〉的通知》(桂辦發〔20xx〕56號)精神，為切實做好我市定點扶貧工作，制定本方案。

一、總體要求

從20xx年起，用5年時間，通過實施“領導掛點、單位包村、幹部包户”的扶貧開發工作責任制，採取“一村一策、一户一法”等綜合扶貧措施，使全市列入“”時期整村推進扶貧開發規劃的119個貧困村，農民人均純收入增長幅度高於全市平均水平，年人均純收入達到5000元以上;100%貧困村通瀝青(水泥)路和通班車，有條件的20户以上的自然村、50%以上的10户以上20户以下自然村通村屯道路;全面解決貧困村羣眾安全飲水問題;所有貧困村和有條件的自然村屯全部通電;已通電的村屯實現廣播電視“户户通”;培育形成1-2項特色優勢產業並覆蓋所有貧困農户;鞏固提高九年義務教育水平;貧困家庭子女上普通高中和中等職業學校全免學雜費，貧困村公共衞生、文化、計生服務體系健全發展，每個貧困村有符合規定標準的衞生室、文化活動室和計生服務室;貧困村農户都能住上符合抗震要求的穩固住房;貧困村中符合條件的困難家庭人口全部納入社會保障範圍，做到應保盡保;具備勞動能力的扶貧對象做到應扶盡扶;生育貧困家庭享受更多的幫扶和優惠;貧困村落後面貌明顯改善。儘快實現中央提出的扶貧對象不愁吃、不愁穿，保障其義務教育、基本醫療和住房的目標。

二、主要任務

市、縣(區)四家班子領導成員、法院、檢察院和公安局主要領導、鎮黨政領導每人掛點聯繫一個貧困村，結對幫扶一個貧困户;市、縣(區)直屬機關、企事業單位和駐欽單位每個單位幫扶一個貧困村，幫扶單位每個幹部結對幫扶一個貧困農户。各定點扶貧單位與選派社會主義新農村建設指導員相結合，以縣(區)為單位組建駐村扶貧工作隊，各扶貧工作隊要具體落實包村工作，確保各項工作落到實處。各定點扶貧單位要明確本單位的聯絡員，統籌協調、落實本單位的定點幫扶工作。

(一)實施市、縣(區)、鎮三級領導掛點到村幫扶制度。領導掛點主要工作任務：

1.抓掛點村扶貧開發規劃工作。

2.抓典型示範。把所聯繫村的基礎設施扶貧、產業扶貧、科技扶貧、生態扶貧等抓出典型，推進全村扶貧開發工作，把所掛點的貧困村打造成整村推進扶貧開發示範村，把幫扶的貧困户打造成脱貧致富先進典型。

3.抓機制創新。深入調查研究，為扶貧開發提供新理念、新方法，探索新經驗、新模式，不斷創新扶貧開發機制，推進所聯繫村扶貧開發工作上新水平。

4.每個領導聯繫幫扶一户貧困户，實現脱貧致富的目標。

為了確保上述任務的完成，掛點聯繫領導要認真履行職責、明確任務、創新幫扶方式、充分發揮貧困村和貧困户的主體作用，着力增強自我發展能力，克服包辦代替。協調指導各幫扶單位安排相應的經費，確保定點扶貧工作有序、有效開展。

(二)實施單位包村幫扶制度。單位包村幫扶主要工作任務：

1.落實規劃實施。協同所包村幹部羣眾制定好貧困村整村推進的五年規劃和年度，確定承諾事項，並向羣眾公開。包村單位對照規劃確定的目標任務，積極推進以產業開發、基礎設施建設和扶貧培訓等為主要內容的扶貧開發;多方籌措資金，整合資源，主動協調、跟蹤行業部門落實相關扶持措施，聯繫社會力量參與所幫扶村的扶貧開發工作，改善貧困村落後面貌;開展獻愛心送温暖活動，解決困難羣眾迫切需要解決的現實問題。

2.落實政策宣傳。深入宣傳黨和國家的各項涉農方針、政策，廣泛動員農户參加扶貧開發和建設美好家園，大力宣傳扶貧開發中湧現的好人好事。

3.落實增收脱貧。大力發展扶貧產業，做到產業扶貧和勞動力轉移就業並重，在做好種養業的同時抓勞動力轉移就業培訓，增加貧困農户工資性收入。

4.落實村貌改造。按照社會主義新農村建設關於“村容整潔”的要求，幫助貧困村開展村容村貌改造工作，實施改水、改廁、綠化、美化工程，改變陳規陋習，切實消除“髒、亂、差”現象，實現村容村貌整潔美觀。

5.落實組織建設。協助當地黨委政府抓好基層組織建設，全面提高貧困村經濟社會和各項事業發展。

(三)實施幹部包户幫扶制度。幹部包户主要工作任務：

1.幫轉變觀念。教育和引導貧困農户克服“等、靠、要”思想，自覺接受新技術、新理念;動員貧困農户積極參加文明家庭創建活動，幫助他們樹立通過自主創業，依靠自身努力逐步擺脱貧困的信心。

2.幫落實項目。協助有關部門幫助貧困農户落實各種到户的項目。

3.幫提供服務。在資金、物資、技術、信息、計生、就業等方面為貧困農户提供力所能及的幫助。

4.幫政策到户。幫助協調教育、醫療衞生、社保、人口計生、涉農直補等各項惠民政策落實到貧困農户。

5.幫脱貧致富。幫助貧困農户制定增收脱貧規劃，並落實至少一個以上的增收項目。

(四)實施駐村工作隊員具體幫扶制度。駐村扶貧工作隊員的主要工作任務：負責包村單位與所幫扶村的溝通協調，協助貧困村制定好整村推進扶貧開發規劃和年度工作計劃，組織幹部羣眾實施好各項扶貧開發項目，協助有關部門和當地政府管好用好各種扶貧資金，統籌協調包村單位幹部包户的相關工作，及時反映所幫扶村的扶貧開發工作進程及出現的新情況、新問題等。

(五)各定點扶貧單位以縣(區)為單位組建工作隊。組建工作隊與選派社會主義新農村建設指導員相結合，工作隊長由處級領導幹部擔任，實行市、縣(區)隊員統一管理。各單位要結合幹部的培養鍛鍊，選派優秀的中青年後備幹部到貧困村開展扶貧工作。從20xx年起，按照自治區的統一部署，在市、縣(區)機關、企事業單位中選派119名優秀幹部到全市119個貧困村擔任村黨組織第一書記，幫助貧困村加強基層組織、發展集體經濟、促進農民增收、維護社會穩定、促進農村全面進步。對選派下去任職的幹部，在職級上高配、待遇上從優、政策上傾斜，使更多思想好、作風正、能力強、願意為羣眾服務的優秀幹部積極投身扶貧開發事業。

三、保障措施

(一)加強領導，強化責任。“領導掛點，單位包村，幹部包户”是自治區黨委、自治區人民政府在新一輪扶貧攻堅戰中確定的重要舉措，各級各部門必須引起高度重視。掛點領導堅持每年不少於3次，包村單位主要領導每年不少於3次、分管領導每年不少於4次深入聯繫點調研指導，幫助協調、解決突出問題。駐村工作隊員每年累計不少於6個月到村到户開展幫扶工作。包户幹部每年不少於3次到幫扶農户，平時要抽出時間和精力，通過電話聯繫等方式，加強與幫扶對象聯繫，真正做到政策宣傳入户、致富項目入户、關懷温暖入户，紮實開展幫扶工作。縣以上選派的駐村工作隊員駐村工作期間，市、縣(區)財政部門牽頭落實，按照同級差旅費有關規定給予差旅費補助。各級幫扶幹部要嚴格遵守政治紀律、工作紀律和羣眾紀律，自覺維護機關幹部的良好形象。

(二)整合資源，加大投入。以縣(區)為平台，整合各類涉農資金和機關定點幫扶、社會扶貧等資源，集中投入，確保每個村整合項目投入資金不低於300萬元，其中整合的社會資金200萬元以上，中央財政扶貧資金不低於100萬元，自治區財政扶貧資金佔中央財政扶貧資金的比例不低於30%。各級財政要逐步增加扶貧開發投入，切實履行扶貧開發職責。

(三)健全機構，落實經費。各縣(區)各部門要明確承擔定點扶貧工作機構和人員，明確相應的職責，做好定點扶貧的組織、指導、協調、檢查、督查、宣傳等各有關工作。定點扶貧工作涉及面廣，管理難度大，要按照財力與事權相統一的原則，加大投入，落實工作經費，為確保定點扶貧工作順利開展提供保障。

(四)建立台賬，規範管理。市、縣(區)兩級扶貧部門要牽頭建立市領導、市直和駐欽單位定點扶貧檔案;幫扶單位要協助受幫扶的縣(區)做好貧困村、貧困户真實情況逐村逐户的登記造冊，做到户有卡、村有冊、鎮有簿、縣(區)有數據庫，建立動態檔案。在此基礎上，被幫扶的貧困户和幫扶幹部要建立統一的《幫扶記錄卡》台賬，納入“兩項制度”有效銜接管理系統進行管理。幫扶幹部個人的幫扶情況及貧困户受幫扶的情況必須如實記錄在《幫扶記錄卡》上，記錄的內容要由被幫扶村負責人、貧困户户主和幫扶單位負責人簽名確認，並作為檢查考核評價幫扶工作的重要依據。《幫扶記錄卡》由自治區扶貧辦統一制印。

(五)加強督查，嚴格考評。市、縣(區)扶貧部門會同同級督查、績效考評部門把定點扶貧工作列入重點督辦項目，根據各時期、各階段的中心任務組織督查組進行督查，將督查結果專題報告市委、市人民政府並通報全市，對領導不重視、措施不力、工作不落實的進行媒體曝光，限期整改。每年組織對定點扶貧工作進行考評，考評的主要內容包括：落實領導責任、明確幫扶責任人、落實具體幫扶措施以及幫扶工作的效果等，考評結果向全市通報。

(六)加大宣傳，營造氛圍。定期對各單位開展定點扶貧工作進行點評，對工作成效顯著的給予表揚，對工作開展差的給予通報批評。到20xx年定點扶貧週期結束後，由自治區扶貧開發領導小組組織進行驗收，驗收結果向全社會公佈。由市、縣(區)宣傳主管部門牽頭，充分利用各種新聞媒體對定點扶貧中的先進人物和事蹟進行宣傳報道，讓典型事蹟深入人心，營造濃厚氛圍。

各縣(區)要根據本方案的精神，結合實際，制定本縣(區)具體的實施方案，細化工作目標，明確具體措施，並報市扶貧辦備案。要認真做好每年度定點扶貧工作，並於下年度1月5日前，由縣(區)扶貧辦以書面和電子文件的形式報市扶貧辦，然後綜合上報自治區定點扶貧辦。

工作實施方案參考 篇6

根據中共中央組織部《關於開展黨員組織關係集中排查的通知》(組通字[20xx]1號)和省委組織部《關於印發〈關於開展黨員組織關係集中排查工作方案〉的通知》(組通[20xx]6號)要求，結合我市黨員隊伍實際，制定全市黨員組織關係集中排查工作方案如下。

一、排查對象

黨員組織關係排查以黨支部為單位進行。排查對象為正式組織關係在本黨支部的黨員，以及正式組織關係轉出後未收到組織關係介紹信回執的黨員。重點是以下6個方面的黨員：

1、農村外出務工經商黨員、異地居住黨員、返鄉大中專畢業生黨員;

2、社區人户分離黨員，組織關係轉入社區的大中專畢業生黨員、與原單位解除勞動關係黨員，納入社區管理的離退休幹部職工黨員;

3、組織關係保留在高校黨組織的畢業生黨員、離職教職工黨員;

4、國有企業、非公有制企業和社會組織中解除勞動關係黨員;

5、公共就業和人才服務機構黨組織管理的流動人才黨員;

6、機關和事業單位異地居住的離退休幹部職工黨員。

二、排查任務

排查的主要任務是，核查黨員身份信息，摸清流動黨員底數，理順黨員組織關係，健全完善黨員檔案，對與黨組織失去聯繫黨員作出妥善處理。20xx年4月底前，完成黨員身份信息核查、摸清流動黨員底數、聯繫查找超過6個月未與黨組織聯繫黨員等工作;20xx年8月底前，完成組織關係和黨員檔案規範管理、對與黨組織失去聯繫黨員妥善處理等工作。

三、排查步驟

全市黨員組織關係集中排查工作大體分4個階段進行。

(一)學習動員階段(20xx年2月上旬)

1、制定方案。各級黨組織根據中央、省委和市委要求，結合本地本單位黨員隊伍現狀，制定符合本地本單位實際的黨員組織關係排查工作方案。

2、動員部署。各地各單位黨組織召開動員會，對本地本單位開展黨員組織關係集中排查工作作出部署。

3、開展培訓。各地各單位黨組織採取集中培訓和分散自學、專題討論和個別輔導相結合的辦法，組織黨務幹部認真學習《中國共產黨章程》、《中國共產黨紀律處分條例》，中央、省委和市委關於開展黨員組織關係集中排查的有關政策文件，使廣大黨務幹部提高認識、端正思想、掌握相關政策。

(二)摸排查找階段(20xx年2月中旬至4月中旬)

1、排查清理。

一是明確排查對象。基層黨(工)委(具有審批預備黨員權限的黨(工)委，下同)和市委各專業工委會同所屬黨組織，核查黨員名冊，對各黨支部黨員組織關係進行全面摸排，確保正式組織關係在本黨支部的黨員，以及正式組織關係轉出後未收到組織關係介紹信回執的黨員，全部納入排查對象名單。

二是核查黨員基本信息。黨支部對黨員基本信息、黨員檔案、組織關係轉接、參加組織生活、繳納黨費、外出流動、現實表現及違紀違法等情況進行全面摸底核查，填寫《黨員組織關係排查情況記錄表》，摸排出超過6個月未與黨組織聯繫的黨員名單。

2、聯繫查找。

基層黨(工)委和市委各專業工委要將查找任務明確到每一個黨支部和黨支部書記，確定查找時限，落實查找責任。

一是主動聯繫查找。

(1)對超過6個月未與黨組織聯繫的黨員，黨支部要採取直接與本人聯繫、通過親屬等人際關係聯繫、通過户籍信息查找等多種方式積極進行查找。

(2)對20xx年實行組織關係介紹信回執制度以來，正式組織關係轉出後尚未收到回執的黨員，黨支部要與黨員本人和接收單位黨組織聯繫，查明其組織關係落實情況，對已經落實組織關係的，要求接收單位補開證明等方式進行確認;對組織關係未落實的黨員，仍由現黨支部負責查找聯繫和管理。

二是做好調查核實。黨支部要對查找時間、方式、經過、責任人等情況詳實記錄，一人一檔。黨支部在聯繫查找時，對取得聯繫的黨員，要研究分析黨員，失聯的具體原因，調查核實黨員在失聯期間的現實表現，看有無不合格的表現或違紀違法的行為，並對聯繫查找的過程和調查核實情況做好詳細記錄，填寫《與黨組織失去聯繫黨員排查工作登記表》，為規範管理或進行組織處置提供依據。

三是登記造冊彙總。20xx年4月中旬前，黨支部填寫《經查找取得聯繫黨員登記表》和《經查找仍然無法取得聯繫黨員登記表》報基層黨(工)委和市委各專業工委核查;各區委、各開發區黨工委、各街道黨工委、市委各專業工委和xx職業大學黨委填寫《與黨組織失去聯繫黨員情況彙總表》，上報市委組織部。各地各單位在排查工作中，要參照《黨員組織關係集中排查工作參閲資料》的排查案例，收集整理一些有代表性案例，與《與黨組織失去聯繫黨員情況彙總表》一起於4月10日前報市委組織部(組織一科)。

(三)管理處置階段(20xx年4月下旬至8月中旬)

規範管理和組織處置工作要嚴格依據《中國共產黨章程》、《中國共產黨紀律處分條例》和《中共中央組織部、中央黨的羣眾路線教育實踐活動領導小組關於做好處置不合格黨員工作的通知》(中組發〔20xx]21號)、《中共xx省委組織部關於運用民主評議黨員成果做好處置不合格黨員工作的通知》(組通[20xx]85號)等黨內有關規定給予處置、處分。

1、規範管理。

一是納入組織管理。對查找到的長期失去聯繫的黨員，本人能夠講明失聯原因，對問題認識態度端正，有繼續留在黨內意願，且經組織核實無不良反映，由支委會(不設支委會的召開黨員大會，下同)研究提出意見，按管理權限，報基層黨(工)委審批，納入原所在黨組織正常管理，補齊應交黨費。

二是理順組織關係。對應當轉出組織關係的，按照有利於黨組織日常管理、有利於黨員參加組織生活的原則，及時辦理轉出手續;對已轉出組織關係但因客觀原因未能按時到接收單位落實組織關係的，原黨組織補轉組織關係並做好銜接工作;對黨員出國(境).留學、探親、講學和從事勞務等的，補辦保留組織關係手續;對出國(境)長期定居的黨員，補辦停止黨籍手續。

三是不予承認黨員資格。對只有組織關係介紹信、沒有入黨志願書的黨員，無法認定其身份的，由調入單位黨委(黨組)提出意見，按管理權限報各區委組織部、各開發區黨工委、各街道黨工委、市委各專業工委和xx職業大學黨委批准，不予承認其黨員資格;對違反黨章和黨內有關規定吸收入黨的，或證實為非黨員的，按相同程序不予承認。

四是td除名。對查找到的長期失去聯繫的黨員，如果改變了自己的信仰或者由於其他原因不願做共產黨員的，經思想工作勸説無效的，本人向黨支部提出申請，經支部黨員大會討論形成意見，報上級黨(工)委審核後，按管理權限報各區委組織部、各開發區黨工委、各街道黨工委、市委各專業工委和xx職業大學黨委批准，按td除名處理。

2、組織處置。一是組織處置方式。

(1)限期改正。對查找到的長期失去聯繫的黨員，如果存在理想信念缺失、政治立場動搖、宗旨觀念淡薄、工作消極懈怠、組織紀律散漫、道德水準不端等不合格表現，但本人有繼續留在黨內願望，願意接受教育並決心改正的，黨支部應當對其進行教育幫助，要求限期改正，時間一年。

(2)勸退或勸而不退除名。對拒不改正，或限期改正期滿仍不改正的，應勸其td，如果被勸td的黨員堅持不退，應將其除名。

(3)自行脱黨除名。對超過6個月未與黨組織聯繫、且經多方努力確實無法取得聯繫的黨員，依照有關規定，按自行脱黨予以除名。

(4)取消預備黨員資格。對失聯後經排查取得聯繫的預備黨員，考慮其預備期內正在接受組織考察教育，除非個人有正當理由可以延長預備期外，一般應取消預備黨員資格。二是組織處置程序。組織處置黨員應當執行以下程序。

(1)提出處置意見。根據排查核實情況，由支委會研究提出初步處置意見。召開支委會研究初步處置意見時，基層黨(工)委可派人蔘加。

(2)基層黨(工)委預審。黨支部將初步處置意見、調查核實材料報基層黨(工)委預審。對擬作出限期改正處置的，由基層黨(工)委預審;對擬作出勸退、除名處置的，由基層黨(工)委預審後，按管理權限報各區委組織部、各開發區黨工委、各街道黨工委、市委各專業工委和xx職業大學黨委組織部預審。

(3)支部大會表決。經預審同意後，召開支部黨員大會，通報對擬處置黨員調查核實和預審情況，討論處置意見並逐一投票表決。

(4)集體研究審批。對作出限期改正處置的，由基層黨(工)委集體研究審批;對作出勸退、除名處置的，由基層黨(工)委集體研究提出審批意見，報各區委組織部、各開發區黨工委、各街道黨工委、市委各專業工委和xx職業大學黨委組織部審查批准。

(5)宣佈處置結果。黨支部接到審批意見後，要及時送達被處置黨員本人簽署意見，並以適當方式宣佈。被處置黨員本人拒不簽署意見的或經多方聯繫確實聯繫不上的，不影響決定的執行。

(四)分析總結階段(20xx年8月中旬)

1、分析研判。各級組織人事部門和基層黨組織要結合排查，認真研判黨員隊伍狀況，深入分析黨員日常教育管理監督中存在的問題，制定落實改進工作的辦法措施。

2、健全黨員檔案。結合集中排查情況，基層黨組織對黨員檔案重點材料，如入黨志願書、入黨申請書、政治審查材料、轉正申請書、培養教育考察材料等不規範、不齊全的，要認真做好鑑別補充工作;對檔案材料不真實的，要聯繫轉來單位黨組織，按照有關規定進行處置。要明確黨員檔案材料的管理職責，對有人事檔案的黨員檔案材料，應由基層黨組織存入本人人事檔案，對沒有人事檔案的，由所在黨支部收集整理檔案材料，建立黨員檔案材料，由所在基層黨(工)委或組織人事部門保存。

四、有關要求

1、加強組織領導。黨員組織關係集中排查工作按照黨組織管理隸屬關係，實行歸口負責。各級黨委(黨組)要充分認識做好黨員組織關係集中排查的重要性，切實履行管黨治黨的責任。要將黨員組織關係集中排查工作情況納入20xx年基層黨建述職重要內容。各級黨(工)委組織人事部門要抓好組織實施，強化業務培訓，抽調精幹力量組成督查組，確保業務指導和督查工作全覆蓋。要強化工作責任，基層黨(工)委書記是第一責任人，黨支部書記是直接責任人，基層黨(工)委要具體指導所管理黨支部做好排查工作，對有關工作情況和數據進行核實把關。

2、把握政策界限。集中排查黨員組織關係，情況複雜、政策性強、社會關注度高。規範管理和組織處置既要穩妥慎重，又不能迴避矛盾，要嚴格按照黨章和黨內有關規定，嚴格程序、有序推進。對把握不準的問題要及時請示，重大問題及時報告，防止簡單粗糙、寬嚴失度，確保處理結果經得起檢驗。

3、加強統籌協調。各級各地和基層黨(工)委要建立由紀檢、組織、公安、人社、教育、民政、衞生計生、工商、税務等部門參加的排查工作協調機制，及時研究解決黨員組織關係集中排查中的問題。要統籌利用户籍系統、學籍系統、社保平台、醫保平台等信息資源，做好黨員組織關係集中排查工作。對下級黨組織工作中遇到的困難，上級黨委組織人事部門要加強協調、幫助解決。流入地黨組織要積極配合流出地黨組織，做好流動黨員的聯繫查找工作。

4、嚴肅工作紀律。各級黨組織要以高度負責的態度、嚴實的精神抓好這項工作。對工作中不負責任、推卸拖拉、敷衍應付、弄虛作假以及藉機打擊報復、侵犯黨員權利的要嚴肅查處，追究有關責任人責任。遇有特殊情況，各縣級黨(工)委組織人事部門也可直接調查核實，並作出處置決定。要強化輿論導向，排查工作不做宣傳報道，排查數據不向社會公佈、不在網絡發佈。要嚴密監控網絡輿情，對出現的傾向性、苗頭性問題要及時做好政策宣傳解釋和輿論引導等工作，防止惡意炒作。

工作實施方案參考 篇7

一、指導思想：

以偉大的理論為指導，認真貫徹《學校衞生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衞生法》，結合我校實際情況，堅持樹立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導思想，注重預防為主，標本兼治，綜合治理的原則。

二、工作目標：

切實抓好學校的環境衞生和個人衞生，努力提高學生的健康水平，促進學生養成良好的衞生習慣，積極開展傳染病的防治宣傳教育和預防接種工作，切實抓好學校衞生工作。

三、工作措施：

1、認真學習，提高衞生工作的認識

認真貫徹關於加強愛國衞生工作的精神，組織全體教師和全體學生認真學習《學校衞生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衞生法》，充分認識搞好學校環境衞生和個人衞生的重要性和必要性，明確學校是精神文明建設的重要陣地，只有搞好環境衞生和個人衞生，才能創設良好的育人環境，使學生健康地成長。

2、加強組織管理，充分發揮全員管理的作用

加強衞生工作的組織管理，實行分管領導親自抓，各條線負責人分頭抓，全體教師一齊抓的管理模式，實行環境衞生、健康教育、食品衞生工作的分塊負責制度，定期檢查考核，確保學校衞生工作達標。

3、加強環境衞生，創設良好的育人環境

響應號召，積極開展綠化活動，淨化、美化學校環境。積極開展愛國衞生活動，推進學校的整體衞生水平。努力創設整潔、文明、優美的學習環境，陶冶師生的情操。學校定於每週五為集體大打掃的時間。

4、加強健康教育，提高健教質量

(1)定期出好黑板報、畫廊，宣傳衞生保健知識，培養學生良好的衞生習慣。

(2)各班每月利用班會時間進行一次衞生宣傳，傳授季節性、流行性疾病的防治知識。

5、加強防治工作，增強學生體質

(1)注意用眼衞生，做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視率。

(2)學習貫徹《傳染病防治法》，進一步做好春季流行疾病防治工作，認真落實防治措施。配合有關部門做好預防接種，加強晨檢，發現傳染病，馬上嚴格進行隔離，採取相應的消毒措施，避免疾病的蔓延。

(3)繼續做好常見病的防治工作，如近視、營養不良、貧血、沙眼、蛔蟲等病的宣傳教育工作。

(4)定期進行學生健康檢查工作，做好學生疾並體檢的統計分析工作。對有疾病的學生及時通知家長帶學生到醫院確診並將資料返回學校，學校將結果通知體育教師，注意學生運動負荷，防止意外事故的發生。

6、繼續加強學生疾病的巡視工作和相關疫情登記報告。

利用每週一學校升旗晨會時間，加強對學生因病缺課的統計檢疫工作，以利學生常見病及傳染病的動態觀察，發現疾病做到早發現，早治療，提高學生出勤率。認真做好個人治療收集彙總工作。

四、具體分佈措施

2—4月份做好七年級學生預防保健卡驗收保存工作，做好七年級學生體檢工作。

4—5月份舉辦健康教育講座

5—6月份完成學生健康電子檔案

6—7月份做好學生健康登記彙總

五、加強學校衞生監督：

(一)教學衞生監督：減輕學生課業負擔，檢查教室採光、黑板反光情況，調查學生睡眠時間是否充足，保證學生休息時間和室內空氣新鮮，為學生營造良好的學習環境。

(二)教室衞生監督：教室開窗通風，地面清潔，桌椅擺放整齊，第一排課桌距離黑板不少於兩米，桌椅高度適中，門窗牆壁無積塵，清潔工具擺放整齊，學生讀寫姿勢正確。

(三)加強食品衞生監督：

食堂：每年工作人員按時進行身體檢查，及時辦理衞生許可證，組織學習食品衞生法，牆上懸掛相關的規章制度，嚴格把好“病從口入”關。

飲用水：全部飲用純淨水，嚴格做到不喝生水，盡力減少污染機會，教育學生以及教師定期清洗飲水用具，保證用水清潔，防止病從口入。

(四)作好環境衞生監督：

室內：建立衞生檢查管理制度，堅持做到一日三掃三查，並開展登記評比工作，達到地面清潔，桌椅整齊，門窗四壁無積塵，物品擺放合理。

室外：劃分班級清潔衞生包乾區，做到地面牆壁清潔，無亂塗亂畫現象，堅持一日三掃三查，嚴格管理，保證校園清潔美麗。

廁所：每週酸洗一次，沖水到位，保證無味。

(五)作好資料建設工作：完善規範，實事求是，嚴格管理。

工作實施方案參考 篇8

為進一步加強學校安全防範工作，全力構建“平安校園、和諧校園”，根據全國綜治維穩工作會議精神和縣委縣政府及教育局文件要求，結合我校實際決定從5月4日起開展維護學校安全專項治理活動，特制定方案如下：

一、指導思想

以全面綜治維穩工作會議精神為依據，圍繞建設“平安長嶺”“法制長嶺”的總體要求，進一步落實責任，強化措施，求實維護學校及校園周邊的安全穩定，為師生的學習生活和健康發展營造良好環境。

二、工作目標。

本次專項智力活動的整體目標是：校園及其周邊治安環境明顯改觀，師生的安全感明顯增強，建立起維護校園及其周邊治安秩序的長效機制。

(一)、校園及其周邊治安秩序明顯改善。影響學校及師生的各類隱患基本消除，不發生刑事案件，治安案件明顯減少。

(二)、妨害學校教學生活秩序，影響師生身心健康的經營場所、活動商販、違章建築等各類隱患得到徹底清除和整治。

(三)、建立健全安全防範責任制成立突發事件應急管理組織，併成立了校保安隊，新制定了保衞制度，宿舍管理制度、外來人員管理制度等各項管理制度，使各項措施落到實處。

三、方法步驟

本次專項治理活動分五個階段進行(5月4日----6月30日)

(一)、組織部署階段(5月5日到5月7日)

學校成立領導小組，召開會議部署工作任務，制定實施方案。

(二)、排查摸底階段(5月8日到5月15日)

對學校周邊的各類安全隱患開展深入細緻的排查摸底，不留死角死麪，對排查來的問題，進行梳理歸納總結上報，為下步工作打好基礎。

(三)、集中整治階段(5月16日到5月30日)

校長是校園安全的第一責任人，要嚴格按照相關要求配足配強校園保衞人員，要健全門衞制度及各項安全管理制度，嚴格落實外來人員進校盤查驗證登記制度，禁止無關人員和校外機動車入內;禁止將非教學用的易燃易爆管理器具入校園;要完善校園安防設施，在學校門口等重點區域安裝視頻監控探頭，與110報警系統聯網，確保一旦有警情公安機關能快速反應;要在上學、放學時間安排當日帶班領導、教師和保安到校門口值守，有秩序地引導、護衞學生進出校門;高峯期間要能及時發現不安全因素及可疑人員採取妥當措施處置;要加強對師生的安全教育，切實提高自身安全防範能力;要加強對有精神疾病和心理不健康的師生、有劣跡學生、不安分學生排查管控;加強舍務管理，建立健全舍務教師工作責任，保衞好學生宿舍，實行夜間巡查、值守制度，並重點加強對女生宿舍的安全管理;要制定相關的預案，並加強演練，在第一時間做出反應，將影響和損失降到最低程度;在有關部門的配合下，堅決杜絕教師亂辦輔導班現象;加強食品衞生管理和安全保衞工作防止食物中毒和投毒事件;加強師生消防知識教育，經常對學生宿舍、食堂等人員集中場所的消防安全進行檢查，防止火災。全體教師及領導應行動起來深入工作，排查化解各類社會矛盾，及時消除各類不安全隱患。

(四)、檢查驗收階段(5月31日到6月10日)

迎接縣綜治委、縣委、縣政府、教育局對專項智力活動開展情況的驗收工作，納入年終綜治考評。

(五)、鞏固提高階段(6月11日到6月30日)

對前四個階段的工作進行“回頭看”力爭各項整治工作取得明顯成效。要進一步總結完善維護校園安全的領導機制，工作機制，監督機制，考核評估機制和責任追究機制。確保校園及周邊長治久安。

四、工作要求

(一)、提高認識

這次專項治理行動作為維護人民羣眾切實利益的大事抓緊抓

好，真正從思想上高度重視起來，狠抓各項工作措施的落實，全力維護學校安全穩定。

(二)、真抓實幹

對影響學校及其周邊安全的突出問題要採取超常規措施，一次性解決到位。對師生反映強烈的問題，實行掛牌督辦，限期解決，務求實效，讓廣大師生和人民羣眾切實滿意。

(三)、齊抓共管

根據各自職能，既要相互配合、密切合作，又要分工負責，各司其職，構築社會、家庭、部門聯動格局，實現統一行動、聯合整治。

(四)、落實責任

要按照“誰主管、誰負責”，“誰檢查、誰負責”和“屬地管理”的原則，實行安全責任追究制，相關責任人、政紀處分及追究刑事責任。

工作實施方案參考 篇9

20xx年是我縣治超工作實現常態化管理的關鍵一年。為切實轉變我縣治超工作推進方式，深入貫徹實施《公路安全保護條例》和《山西省治理貨物運輸車輛超限超載辦法》，進一步鞏固和擴大治超成果，全面推進全縣治超工作向縱深發展，按照縣政府文件要求，現就柿莊鎮20xx年治超工作提出如下實施方案：

一、指導思想

以科學發展觀為指導，按照“標本兼治、持之以恆、立足源頭、強化路查”的原則，繼續貫徹“鐵腕治超，堅持不懈，不獲全勝，決不收兵”十六字治超方針不動搖，不斷完善“政府領導、部門聯動、綜合治理”的治超長效機制，加強目標任務考核，強化責任追究，堅決防止超限超載現象反彈，努力推進治超工作再上新水平，為加快建設“平安柿莊”，推動我縣經濟社會又好又快發展做出積極貢獻。

二、工作目標

強化治超聯動機制建設，加大路面、源頭兩個方面的治超力度，加快治超檢測站點規範化和治超信息化建設。努力實現“四個轉向”、“兩個確保”：一是把治超主戰場轉向超限運輸、超載裝卸集中連片的盲區盲點上來;二是把流動治超逐步轉向固定治超上來;三是把臨時應急治超轉向常態化治超工作機制上來;四是把部門治超真正轉向政府治超的工作層面上來。確保縣區道路車輛超限超載率控制在3%以下，進駐監管的貨源單位超限超載車輛零出場，巡查監管的貨源單位車輛超限超載出場率控制在2%以下;確保治超工作在全縣處於第一方陣。

三、具體措施和要求

(一)繼續完善政府領導、部門聯動、齊抓共管的治超長效機制。

1.進一步加強對治超工作的組織領導。政府要切實加強對轄區內治超工作的統一領導，完善主要領導擔任負責人的治超領導機構，將治超工作列入政府全年工作計劃，並層層落實工作責任。各級監管部門要精心策劃，周密部署，突出重點，制定具體實施方案，加大工作力度，推進治超工作深入開展。

2.落實治超聯席會議制度。每季度鄉鎮政府要召開一次治超相關部門和各行政村參加的治超專題會議，總結和部署治超工作，研究治超相關問題。完善抄報制度和黑名單制度，突出抓好抄報案件反饋工作，提高聯動工作威懾力。

3.深化協作機制。各級各有關部門之間要加強溝通與協作，確保部門之間、縣鎮之間相互聯動，形成全鎮治超“一盤棋”的工作格局。工商、國土資源部門要會同安監、交通運輸、派出所等相關部門對轄區內各類貨物轉運場開展專項清理整頓工作，杜絕二次配載超限行為。依法對車輛非法改裝企業、非法兼營車輛改裝的汽車修配廠、維修點等進行全面清理整頓，嚴厲打擊非法改裝、拼裝車輛等不規範經營行為。對銷售外廓尺寸、軸荷、總質量不符合國家有關車輛安全技術標準的，要依法予以處罰。

4.加強路面執法與源頭監管的銜接、配合。路面執法部門與源頭監管部門要加強信息交換，特別是要及時交換違法超限運輸車輛的有關信息。交通運管部門對違法超限運輸的貨運車輛、駕駛人、道路運輸企業，要嚴格按照《公路安全保護條例》的規定，實施吊銷車輛營運證和道路運輸經營許可證等處罰。

5.深入開展區域聯動治超。根據貨源分佈及車流分佈特點，劃分治超重點區域，要積極與相鄰政府溝通，有針對性的開展跨區域聯合治超行動，實現區域間治理超限超載聯防聯控。

(二)全面加強源頭治超工作。

6.加大對重點貨物運輸裝載源頭單位監管力度。鎮安監部門要結合貨運市場管理，會同派出所對轄區內貨運源頭單位進一步展開摸排，及時調整、公佈重點監管貨源單位，強化貨運源頭單位進駐、巡查監管，並根據工作實際，適時開展重點貨運源頭單位流動進駐監管。

7.明確貨運源頭單位工作職責，加強企業自律。，履行治超義務，確保出場車輛無超限行為。安監部門對違反有關裝載規定的貨源單位，要嚴格進行處理。對不屬於本部門職權範圍的違法行為，應當及時移送有關行政機關，有關機關對移送的案件依法查處，並將查處結果及時抄告移送案件的運管部門。

8.加強貨運車輛查驗審核工作。對不符合機動車國家安全技術標準的車輛，應急時上報公安部門不得予以登記和發放牌照，交通運管部門不得辦理車輛營運證。在車輛年檢、年審或車輛二級維護竣工驗收檢測中，發現擅自改變已登記的結構、構造或者特徵的貨運車輛，公安車管、交通運管部門要堅決予以恢復原狀，杜絕非法改裝及不符合國家有關標準、不符合規定用途的車輛進入道路貨運市場。

(三)繼續強化路面治超執法力度。

9.縣交通運輸、公安交警部門要切實加大投入，增加執法人員，進一步完善鄉鎮路面治超聯合執法機制，以固定超限檢測站和治超卡點為依託，實行24小時值班制度，積極開展流動巡查，加大治超輻射面，形成全區域、全路段、全天候的監控，始終保持路面嚴管嚴控的治超態勢，加大擠壓超限超載運輸的時間和空間。

10.路面治超以四軸以上、車貨總重超過40噸的大型超限超載車輛為重點，城鄉道路為重點，強化夜間治超力度，消除盲區盲點。對非法超限超載運輸、改裝等違法行為，責令並監督違法行為人採取卸載、拆解等改正措施，及時糾正違法狀態。公安交警部門要嚴格按照《道路交通安全法》執行違法記分制度;對累積記分超過規定限值的駕駛人，要按照《道路交通安全法實施條例》(國務院令第405號)的有關規定處理。

11.深入開展集中行動。縣、鄉交通、鎮安監部門要針對超限運輸車輛較為集中的地區或繞行較多的路段，每年定期開展集中專項行動，加大執法力度。對我鎮治理難點地區和路段，縣鄉治理超辦可抽調執法人員開展專項行動，且每月不少於兩次。

12.積極爭取資金，加快固定治超檢測站建設，實施執法全過程監控，提高出勤率、查處率、卸載率以及逃逸車輛電子取證率，保證規範執法、規範治超。

(四)積極探索農村公路治超模式。

13.鎮政府要依靠公路沿線廣大人民羣眾，羣防羣治，按照《公路安全保護條例》要求，研究制定符合當地農村公路治超特點的政策措施，組織鄉鎮政府、行政村在重點農村公路設置限寬限高的龍門架和水泥墩等防護設施;聘請農村公路管理人員在保潔的同時看路護路，發現超限超載車輛駛入農村公路應及時報告鄉鎮政府，組織相關部門依法進行查處。

(五)加大治超工作宣傳力度。

14.鎮政府相關部門要採取多種方式，全面加強《公路安全保護條例》和《辦法》的宣傳及對相關從業人員的教育培訓，組織典型宣傳報道，努力提高道路貨運從業人員的安全意識、責任意識和法制意識，引導相關企業和人員按章裝載、合法運輸。宣傳部門要制定宣傳方案，加大宣傳力度，爭取社會對治超工作的理解和支持，營造良好的社會氛圍，對治理過程中有效的經驗和做法，及時報道和推廣，推動治超工作深入開展。

(六)保障措施。

15.制度保障。嚴格落實目標考核制度和責任追究制度，完善考核辦法，實現有獎有懲。縣鄉安監、交通運輸、交警部門要加強對重點地區和路段的督導檢查，對治超執法人員違反規定執法或徇私舞弊的，要嚴肅追究相關單位和人員的責任，嚴防公路“三亂”。對治超工作不力、違法超限超載運輸未能得到有效遏止的予以通報，依法追究單位相關人員的責任。

16.安全保障。要採取有效措施，保障治超執法人員人身安全。治超檢查時，要設置必要的安全設施，配備相關預警提示設備，引導車輛進行檢查。對惡意堵塞交通、暴力抗法、聚集衝卡、尋釁滋事危及執法人員安全等行為，公安機關要採取措施，嚴厲打擊，維護治超工作環境，樹立政府治超權威。

工作實施方案參考 篇10

為了全面貫徹省、市、縣關於學校安全工作電視電話會議精神，切實落實學校安全管理責任，紮實開展我校安全隱患排查活動，加強學校安全管理，確保我校師生生命和財產安全，促進我校教育教學工作持續快速發展，結合我校實際情況，特制定本方案。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，以“為廣大師生營造安全、和諧校園環境”為目標，全面落實科學發展觀，切實加強和改進學校安全管理工作，進一步增強廣大師生安全防範意識和自我保護能力，建立健全我校工作的長效機制，徹底消除各類安全隱患，做到嚴密防範，不漏險情，排除隱患，確保安全。

二、主要目標

(一)健全學校安全工作組織機構，使責任明確，制度完善，檔案建設規範，高度重視我校安全工作。

(二)積極開展安全宣傳教育工作，開好安全課並進行安全知識教育，提高我校師生的安全意識和自我保護能力。

(三)全面排查校園安全隱患，使我校的安全管理水平有大幅度提高，並建立安全隱患排查治理賬本，及時整改學校安全隱患。

(四)加大安保資金投入，堅持以防為主，防治結合，“人防”、“物防”和“技防”並興的原則，增強保衞力量，提高技防水平。

(五)在校內開展“八防”活動，以“八防”(防火災、防盜竊、防溺水、防中毒、防暴力、防倒塌、防車禍、防疫病)為重點，組織開展活動，嚴格落實，及時檢查安全效果，做好檔案管理工作。以清查整治學校的校舍及學生租住房屋、學校周邊秩序、清查整治學校食堂、清查學校責任制度的落實為關鍵，使我校的安全防範內容、檢查方法、更具體、更具有指導性和可操作性，有效地促進學校安全管理工作的落實和應急預案的完善及演練工作，堅決預防學校各類安全責任事故，確保不發生重大安全責任事故。

三、工作重點

(一)建立健全機構，明確責任

1.成立安全工作領導小組，明確工作職責，負責組織領導、指揮、協調學校安全工作，校長任組長，副校長任副組長，具體負責學校安全工作，各班子成員、各班科任教師明確分工，各盡其職，各負其責。設立學校安全工作辦公室，安排兼職安全辦公室主任，協助校長做好學校安全工作。

2.嚴格落實安全工作責任制。明確校長責任制，學校校長為學校安全工作的第一責任人，分管領導(副校長)是安全工作的直接責任人，班主任是本班學生安全工作的第一責任人，任課教師是學科時間內學生安全第一責任人，學校職工是從事職責範圍內的安全第一責任人。

3.推行“一崗雙責”制，即工作必須做好安全範圍內的安全工作。將安全工作的各項職責層層進行分解，落實到人。學校與全體教職工簽訂安全目標責任書，嚴格落實崗位安全責任，把履行安全工作職責情況納入教職工年度考核範圍，調動積極性，激發創造性，全面積極做好學校安全工作。

(二)完善制度，規範管理

要建立健全各項安全工作制度，使學校的安全工作進一步完善、規範。

1.建立安全工作會議制度。學校要每週召開安全工作專題會議，專門討論研究，各班主任彙報各班安全情況，學校通報各級安全情況，查找工作中的不足，及時解決，使之形成一種經常性的制度，做到人人常記安全第一。學校文書做好安全工作會議記錄，對會議的時間、地點、內容、與會人員以及會議具體內容等情況詳細記錄，學校分管領導每月總結，並及時反饋工作成效。

2.建立安全工作隱患排查制度。學校要定期對安全情況進行全面檢查，做到每天查，每週查，每學年開學前、放假後更要重點排查，值周人員天天查，班主任、科任教師時時查，及時查找並整改各類安全隱患，將問題解決在萌芽狀態。

3.建立和完善學生上課前、就寢前點名制度。正常上課時間由任課教師負責照管學生，自習課由跟班教師負責，任課教師、跟班教師必須課前按時到位，清點人數，課前課後按時跟班。對校外寄宿學生要嚴加管理，學校分管領導、班主任、值周人員要摸清校外寄宿學生的具體地點，並瞭解周圍環境，就寢前進行檢查，清點人數，排查寄宿地各種不安全因素，特別加強對女生的安全管理。無論上課還是就寢，一旦發現學生無故不到或者出現意外情況，要第一時間向校長彙報，及時與家長取得聯繫，迅速查明學生去向，妥善處理。

4.嚴格值班值宿管理制度，防範校園暴力事件發生。要建立學校值班值宿制度，尤其是寄宿學生查宿值班、節假日值班，更要加強值班保衞工作，實行領導帶班制，嚴格值班期間安全情況登記，嚴格值班交接手續。嚴格限制外來人員隨便進入校園，嚴禁任何人員攜帶管制刀具或有毒、有害、易燃、易爆物品進入校園，若有特殊情況，應經保安人員檢查，並登記個人具體信息和時間，學校保安和值周人員要加強警惕，按時進行巡邏，防止暴力事件發生。學生在上學期間出校園，嚴格實進行請假批條制度。夜間關閉校門前，保安及值班人員應對學校行巡查，保證無安全隱患。

5.建立學生安全信息通報制度，將學校規定的學生到校和放學時間、學生非正常缺席或者擅自離校情況、學生身體和心理的異常狀況等關係學生安全的信息，及時告知其監護人。對有特異體質、特定疾病或者其他生理、心理狀況異常行為的學生，各班級要做好安全信息記錄，妥善保管學生的健康與安全信息資料，並在教育教學活動中採取必要的防護措施。

6.堅持學校安全事故登記報告制度。要建立安全事故登記薄，如果發生死亡或特別重大安全事故，必須在接到事故報告或發現事故發生之時起立即上報學校;發生重大事故的，必須在接到事故報告或發現事故發生之時第一時間上報學校。

7.建立安全事故責任追究制度。學校教職工未履行相應職責，因工作不力發生安全責任事故的，要按照“四不放過”的原則，即事故原因沒有查清的不放過、事故責任者沒有得到嚴肅處理的不放過、教職工沒有受到教育的不放過、防範措施沒有落實的不放過，嚴格追究有關人員的責任，觸犯刑律的，要移交司法部門追究刑事責任，決不姑息遷就。

(三)強化教育，積極演練

1.加強安全教育工作。充分利用安全教育讀本於每週的班團會活動等時間開展安全知識教育。結合國旗下講話、班會等落實安全教育課，指定兼職教師負責，以交通安全、消防安全、食品衞生安全、用電安全、實踐活動安全、體育活動安全、緊急疏散安全等方面的知識為主要內容，廣泛開展安全教育，普及安全知識，增強廣大學生的安全意識，真正把安全教育帶入課堂，帶進學生的生活。學校每學期組織一次安全知識測試，試卷裝訂成冊並存檔。克服安全教育流於形式、走過場、效果差的情況。把安全知識灌輸給每個師生，使之入耳入腦，內化為自身一身一世的自覺行動。

2.利用中學生“安全教育日”、“119”消防宣傳日、“6.26”國際禁毒日等時間，結合我校實際，針對安全教育薄弱環節對學生進行教育，組織學生開展安全知識競賽，爭做安全小專家等活動，使安全意識深入人心。以開展“安全教育月”活動為契機，生動形象地對學生進行預防火災、擁擠踩踏、交通、溺水、地質災害和災害性天氣等事故的安全防範知識教育，組織學生觀看光盤，向學生講解安全故事，組織教師對學生做安全專題講座，解答安全問題，要求學生寫出學習心得體會等，使學生懂得關注健康，珍惜生命。

3.努力營造校園安全文化氛圍，充分利用校園廣播、黑板報、手抄報、校報等陣地，開闢安全知識教育專欄，有重點地開展安全宣傳教育，做到日有專題、周有專欄、月有專版。校園內重點部位要設置安全警示語，提醒廣大師生注意安全。

4.建立各種應急救援制度，根據實際情況，制定和完善科學、實用的事故應急救援預案，如各種情況下的緊急疏散、火險逃生、運動傷害、交通事故、食物中毒、汛期應急救援等預案，每學期至少組織一次緊急疏散和逃生演練，提高學生自救、互救能力，最大限度地減少或避免傷害，樹立師生安全意識。氣象災害預警信號生效學校停課時，應當按照氣象災害處置預案安排教職員工到校，保證在校學生的安全。除情況允許或者有監護人陪同外，學校不得讓在校學生自行離校;可能出現危險情況時，應當安排學生到安全場所避險。

5.召開家長會，定期和家長進行溝通，互相瞭解學生的學習生活情況等，對學生日常行為要及時向家長彙報，使家長和學校共同做好安全工作，並引起全社會對安全的關注。

(四)全面排查，及時整改

按照“全面排查，重點治理，不留死角，責任到人”的原則針對我校的實際情況，牢牢把握安全工作的規律性，突出重點，認真排查，徹底整改，狠抓落實。

1.學校常規安全工作

(1)健全保安人員、值周領導、值周教師值班制度，切實落實平時安全值班和節假日值班制度，堅持24小時值班。重點要害部門物防、技防、人防措施要落實到位，確保年內無爆炸和中毒等治安災害事故發生和重特大安全事故及重大刑事案件發生。

(2)切實強化安全管理。切實加強校舍及教育教學設施設備安全、教學活動安全、校園消防安全、食品衞生安全、校園保衞和周邊環境治安安全、網絡及租借書籍安全等學校安全常規管理，完善隱患排查整改消除制度，建立健全安全隱患台帳和應急預案，杜絕重特大案件和安全事故，避免各類案件和火災的發生。

(3)教學樓內的照明燈要及時檢查保證正常照明，樓梯的欄杆、扶手要及時檢查，保證樓道、樓梯，校園通暢，能夠及時疏散。

(4)用電安全。一是學校電工要進行知識技能等培訓，二是是每學期初要對校內電線電路及一切用電設備設施進行檢查，及時更換已經老化、破損的線路。夏、冬季用電量較大，要堅決做好線路改造工作，防止用電負荷過大，線路不能承載而引發火災。三是配電箱等的管理，註明“有電危險”等提示語，嚴禁學生隨意接觸。四是規範用電行為，嚴禁私拉亂接電線、電器，一些專用電器設備要嚴格按規定安裝漏電保護裝置及接地設施。要不定期的對學校的照明線路、用電設施進行檢查，消除隱患，確保萬無一失。

(5)體育活動安全。一是要加強對體育教學活動的組織，強化體育運動的技術指導與安全保護，防止發生學生人身傷害;二是開展體育活動要遵循學生身心發展規律，符合學生年齡、性別和個性差異等特點，符合體育教學標準要求，嚴禁超強度開展活動;三是學校體育器械的安裝與使用必須符合安全和衞生標準，定期檢修維護，保證正常使用，投擲類器材必須在教師指導下安全使用;四是嚴禁組織學生在馬路上跑操或開展活動。

(6)校舍安全。要組織人員對教室、實驗室、圖書室、微機室、食堂、會議室等校舍的安全狀況進行認真檢查，關鍵部位、隱蔽部位要重點排查，發現安全隱患必須立即整改，暫時無法整改的，要登記造冊，制定整改計劃，指定分管領導負責，限期整改。

(7)樓道疏散。一是每層都要張貼安全警示語，告誡學生上下樓“輕聲、慢步、右行、禮讓”。二是要安排教師在樓梯處值班，及時疏導學生上下樓。值班教師要定時間、定人員、定崗位、定責任，形成制度，學校領導要隨時查看值班教師到崗情況。三是要堅決改造學生活動場所，樓道走廊、樓梯轉彎處要有應急照明設施，並確保正常使用便於學生疏散，避免踩踏事故發生。學校內容易發生碰撞、滑倒等意外事故的場所設置醒目的安全警示標誌，值班人員加強監督。

(8)消防安全。繼續開展構築社會消防安全“防火牆”活動，以提高學校消防安全“四個能力”(檢查消除火災隱患、組織撲救初起火災、組織人員疏散逃生、消防宣傳教育培訓)為重點：一是學校要保障疏散通道暢通無阻，要通過加強值班保衞等方法確保學生安全;二是在教學樓內要制定並張貼消防安全制度、緊急出口示意圖，並及時做好消防安全常識教育，要求學生遵守規章制度，樓道內應急照明設施要確保正常使用。

(9)其他方面安全。一是要嚴格遵守《危險化學品管理條例》等法規，加強對實驗室危險化學品的管理，嚴格按要求進行實驗教學，保證實驗安全，對教學所用的輻射材料，化學藥品、生物製劑、器具等，應當有明顯標示，存放於安全地點，指定負責人員保管。對其產生的有害廢物統一收集，分類貯存，並交由有相關資質的單位運輸處理。二是加強對校園計算機網絡的管理，採用現代信息技術防止反動、色情、暴力等不健康的內容影響學生;三是做好學生防溺水教育，嚴禁學生擅自到溝渠、坑塘、河流游泳;四是嚴防和及時處置發生在校園內的不穩定因素;五是協同當地公安、工商等部門加強校園周邊環境的治理。

工作實施方案參考 篇11

為貫徹《中國農村扶貧開發綱要(20xx-20xx)》和《湖北省扶貧開發綱要(20xx-20xx)》，進一步推動隨州貧困地區經濟社會更好更快發展，現結合實際，制定本方案。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義的偉大旗幟，以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，圍繞基本消除絕對貧困現象這一戰略目標，堅持專項扶貧、行業扶貧、社會扶貧三位一體，以整村推進為紐帶，一手抓扶貧政策到户，一手抓貧困區域發展，幫助貧困人口加快脱貧致富步伐,提高自我發展能力，扶持革命老區、貧困地區加快經濟社會全面、協調、可持續發展，為推進我市全面建設小康社會奠定堅實基礎。

二、基本原則

(一)堅持政府主導、全社會共同參與。各級黨委和政府要從政治的、戰略的、全局的高度把扶貧開發擺上重要位置，納入國民經濟社會發展的總體規劃，制定有利於貧困地區、貧困人口穩定脱貧、加快發展的優惠政策，不斷加大工作和投入力度。同時，充分發揮社會主義的政治優勢，積極動員和組織相關部門和社會各界參與扶貧開發，採取多種形式支持貧困地區的開發建設。

(二)堅持瞄準貧困人口、實行分類指導。扶貧開發要始終瞄準貧困地區、貧困農户、貧困人口，實事求是地確定扶持標準和對象，明確扶貧開發的目標和任務，制定對農村貧困地區、貧困人口實行全面扶持的扶貧政策。同時，對不同類型的貧困地區採取分類決策，制定有針對性的扶持政策，逐步解決革命老區、邊遠山區和其他特殊類型地區的貧困問題。

(三)堅持綜合開發，走全面發展之路。按照產業第一、能力至上、基礎先行、社會進步的基本要求，把發展特色支柱產業、增加貧困農民收入、提高自我發展能力，擺在扶貧開發的首要位置，把改善貧困地區貧困羣眾基本生產生活條件作為扶貧開發的重要內容，重視貧困地區科技、教育、衞生、文化等社會事業的發展，改善貧困人口生存和發展環境。

(四)堅持生態環保並重，走可持續發展之路。扶貧開發必須與資源保護、生態建設相結合，與計劃生育相結合，與發展減災、避災農業和低碳經濟相結合，提高貧困地區可持續發展能力。

(五)堅持自力更生，走自我發展之路。充分發揮貧困地區廣大幹部羣眾的積極性、創造性，自強不息，苦幹實幹，不等不靠，主要依靠自身力量改變貧窮落後面貌。

三、扶持重點

20xx年底全市農村有建檔立卡貧困人口26萬人，是扶貧開發的重點扶持對象和實行低保政策對象。貧困人口相對集中的革命老區、邊遠山區，以及庫區、地方病多發區等特殊困難地區，是20xx-20xx年扶貧開發的重點扶持區域;在重點扶持區域內繼續確定扶貧開發工作重點貧困鎮(11個)、村(55個)和重點老區貧困鎮(9個)、村(45個)。

四、目標任務

(一)扶貧對象減貧主要目標。到20xx年，穩定實現扶貧對象不愁吃、不愁穿，保障其義務教育、基本醫療和住房。大多數扶貧對象年人均純收入達到3500元以上，特困人口實行應保盡保，農村絕對貧困現象基本消除。貧困户户均達到三個一：建成1項特色產業項目或其他穩定增收項目，就近或向外轉移1個勞動力，有1個科技致富明白人。

(二)重點貧困村(老區村)建設主要目標。到20xx年，每個村建有2-3項能夠輻射帶動貧困户的支柱產業，農民人均純收入增幅高於本地平均增長水平;每年脱貧人口1萬人以上;正常年景貧困發生率、返貧率控制在2%以內;有達到通暢標準、延伸到大多數自然灣的村組公路;100%的羣眾能夠飲上安全衞生水;貧困農户居住的危房基本得到改造;羣眾看病、上學、通信等幾難問題得到解決;100%的村有活動場所、衞生室;基層組織戰鬥力明顯增強;生產生活條件和村容村貌明顯改善;勞動者素質明顯提高，地區發展差距明顯縮小。

五、主要途徑

(一)產業開發

貧困地區在現有食用菌、乾鮮果、茶葉、蔬菜、畜禽、漁業等特色產業的基礎上，要因地制宜，使產業上規模、產品上檔次。邊遠貧困山區重點發展乾果、食用菌、茶葉、木本油、草食畜禽和特種動物養殖，形成以綠色、特色食品生產為主;中部丘陵貧困地區重點發展水果、優質糧棉、大蒜、牲豬、家禽養殖，形成以大宗農產品生產為主;城市郊區重點發展蔬菜、水果、水產，形成以現代高科技農業示範，應時農產品生產為主。在推進產業化扶貧的同時，要引導貧困地區農民大力發展庭園經濟、打工經濟及第三產業，通過多種途經增加收入。

(二)基礎設施

基礎設施建設主要抓好貧困地區農田、水利、道路、通信等工程設施建設，改善生產生活條件。

--改善農業生產基礎條件。按照人平1畝當家田的目標和工程標準進行治理改造。強化基本農田的保護，確保大田面積。大力實施沃土工程，提倡使用農家肥，培植土壤肥力，加大科技、資金投入，提高土地生產力。

--抓好貧困地區水系配套工程。扶持修建窖、井、塘、堰、渠，抓好病險水庫整險加固工程，加強小流域治理，擴大旱澇保收、穩產高產良田面積，提高抗禦自然災害的能力。積極實施安全飲水工程，確保到20xx年100%的貧困羣眾飲上安全衞生水。

--加快貧困村交通建設。強化部門職責，解決尚未通路的村交通問題，加快改造貧困村村級道路，實現村村通水泥路(油路)，通組公路通達率90%。

--繼續推進農村電網改造和公共文化建設。保障農村生產生活電力需求，切實解決村辦企業安全用電和少數農户用電條件差的問題;加快農村郵政網絡、調頻廣播、無線通訊、寬帶網

絡、有線電視村村通建設，用信息技術、數字技術武裝農民。

(三)搬遷扶貧

對居住在水庫庫區、邊遠山區、地方病多發區等生存條件惡劣、生存困難、發展無望的貧困農民，要通過實施多種形式的搬遷方式，解決他們的生存發展問題。制定搬遷扶貧、生態移民的優惠政策，努力提高搬遷户補助標準，解決搬遷户後顧之憂，使被遷户遷得出，住得穩，能致富。對住居分散的農户，在實施新農村建設中進行相對集中，把扶貧開發與新農村建設有機結合起來，不斷改善貧困農户生活環境。

(四)科教扶貧

--推進科技進步與創新，增強貧困地區可持續發展能力。圍繞農業增效、農民增收，通過組織考察、試驗示範、辦班培訓、能人帶動等形式，大力推廣優良品種、先進種植模式、加工製作技術、現代管理方式，把先進適用技術普及到貧困地區千家萬户。把實用技術培訓、科學技術推廣延伸到村組、農户。

--推進基礎教育均衡發展，促進教育公平。建立和完善教育資助制度，確保農村貧困人口受教育的權利;支持農村貧困户子女接受高中以上全日制教育，完善貸款助學方式;落實對中等職業教育在校農村困難學生學費減免和生活費補助政策;進一步加大支持力度，儘快實現農村貧困户子女就讀中職全免費。加強鄉村文體設施建設，力爭到20xx年實現貧困鄉村鄉鄉有文體綜合站、村村有農家書屋和體育鍛煉設施。

(五)勞動力培訓

大力開展新型農民培訓、貧困勞動力職業技能培訓、實用技術培訓，加強能力建設。雨露計劃以建檔立卡的貧困家庭勞動力為對象，國中、高中畢業生後未升學、未就業的兩後生以中長期職業培訓為主，其他貧困勞動力以農業實用技術、短期務工技能為主，逐步拓寬工作領域，提高就業領域、穩定增收的能力。

六、主要措施

(一)增加財政投入，提高扶貧開發水平。建立財政扶貧資金穩定增長機制，把扶貧專項資金納入各級財政預算，市級財政扶貧投入按照省扶貧投入的10%以上安排項目配套資金，1.5%安排項目管理經費，縣(市、區)也要逐年增加扶貧資金投入總量，逐步達到配套比例;進一步加大財政轉移支付力度，增加對貧困羣眾改善民生的投入。同時，調整和優化資金使用結構，重點用於支持優勢特色產業發展項目和提高貧困人口自我發展能力，安排更多資金通過項目效益讓更多貧困户直接受益。

(二)繼續實施整村推進，推進貧困地區經濟社會發展。逐年實施整村推進扶貧開發，把整村推進和建設社會主義新農村結合起來。全市每年實施20個重點貧困村的整村推進，主要選擇基礎薄弱、發展滯後、貧困人口相對集中的村啟動實施。要根據變化了的形勢，結合實際，制定新的整村推進驗收標準，完善後續管理機制，做到推進一個村、脱貧一個村、長遠致富一個村。

(三)充分發揮部門作用，做好駐村定點幫扶工作。進一步做好黨政機關駐村幫扶工作，堅持黨政領導帶領部門開展駐村幫扶一定三年，不脱貧不離開的對口幫扶工作機制。各部門結合自身職能優勢，在項目資金、物資、技術、人才等方面向貧困地區傾斜，優先安排，着力推進公共服務全覆蓋、均等化。

(四)動員社會力量，積極參與扶貧開發。加大扶貧宣傳力度，引導社會各界開展多形式的扶貧濟困活動,鼓勵支持企業事業單位、社會團體和個人到貧困地區參與經濟建設，興辦教育、科技、文化、衞生、體育、社會福利等社會事業，充分發揮老促會、扶貧基金會等社團組織在扶貧開發中的作用。

七、組織領導

(一)落實扶貧開發領導責任制。繼續實行扶貧開發工作一把手負總責的責任制，把扶貧開發工作進展快慢、效果好壞作為考核各級幹部政績的重要依據。各地主要負責同志要對本區域內的扶貧開發工作親自部署、協調、督促、檢查，確保各項扶持政策和幫扶力量落到實處。要切實改進作風，求真務實，力戒形式主義、搞花架子，從深入貫徹科學發展觀出發，以高度的政治責任感和歷史使命感，認真組織實施本地區扶貧開發工作。

(二)制訂各級扶貧規劃和專項規劃。各縣(市、區)都要按照《湖北省農村扶或發綱要(20xx-20xx)》和本方案的要求，本着實事求是、綜合設計、因地制宜、分類指導的原則，分別制訂本級本地區扶貧開發規劃，明確奮鬥目標、建設內容、政策措施、實施步驟、幫扶單位和資金來源。

(三)強化扶貧項目資金監管。政府相關部門要依據《湖北省農村扶貧條例》，定期開展執法檢查和督辦檢查，及時糾正項目實施管理中出現的問題。堅持項目跟着規劃走，資金跟着項目走，監管跟着資金走，實行項目、資金公告公示制度，加強對縣(市、區)、鄉鎮、村扶貧規劃的組織落實、項目實施、資金使用、對口幫扶等情況的監督、檢查，加強對項目資金使用的審計監督，提高資金的使用效果。

(四)做好扶貧統計監測工作。各級統計部門負責貧困統計監測工作，有關部門配合，制訂新的扶貧統計與貧困監測制度,全面、系統、準確、動態地反映規劃實施情況和貧困人口的收入水平、生活質量的變化，為科學決策提供依據。

(五)加強基層組織建設。把基層組織建設作為實施扶貧開發規劃的一項重要工作來抓,不斷加強基層幹部隊伍思想作風建設，提高政治思想素質，提高工作能力，形成能夠帶領羣眾艱苦創業、脱貧致富的堅強戰鬥堡壘;不斷完善村民自治，大力發展集體經濟，積極推行村務公開，着力抓好社會治安，努力形成文明村風，為規劃實施和新建設創造良好環境。

(六)加強扶貧工作機構隊伍建設。建設好各級扶貧工作機構，是扶貧規劃順利實施的基礎和重要保證，各地要把加強扶貧工作機構隊伍建設作為搞好扶貧開發的基礎性工作來抓，切實幫助解決機構調整、人員編制、經費安排等方面的實際困難和問題。各級扶貧部門要大力加強效能建設、廉政建設，增強扶貧開發的組織協調和科學管理能力，提高扶貧開發工作水平，確保完成扶貧開發工作任務。

工作實施方案參考 篇12

根據《暨南大學關於桂湖村“規劃到户，責任到人”扶貧工作實施方案》的總體要求以及分配給機關黨委的具體任務，為切實完成學校交給的各項任務指標，實現扶貧總體目標，制定本扶貧工作實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，根據學校分配給機關黨委的具體指標、任務及總體要求，結合扶貧對象的實際情況，建立”機關黨委總抓負責，任務分解到各支部，各支部落實幫扶指標、措施，全體機關工作人員積極參與“的工作機制，以貧困村、貧困户、貧困人口為工作對象，以增加貧困農户的收入和改善貧困村發展環境為目的，具體落實工作責任，着力幫助扶貧對象改變生產和生活條件，提高其自我發展能力，讓其實現脱貧致富。

二、總體目標

從20xx年開始，用3年時間，對桂湖村及其農村家庭年人均純收入1500元(含1500元)以下的貧困户，通過實施“規劃到户、責任到人”的扶貧開發工作責任制，採取“一村一策，一户一法”等綜合措施，以“授人以漁”為主要手段，確保幫扶的貧困户基本實現脱貧致富，被幫扶的貧困人口達到農村人均年純收入2500元以上，幫扶村基本改變落後面貌。

三、具體任務

(一)學校分給機關黨委的幫扶對象是：清遠市清新縣禾雲鎮桂湖村赤水、下角、根竹坑和擔川坳等自然屯的5户貧困户，7個五保户;

(二)貧困户需要從物質、技術上以及勞力輸出等方面幫扶，而五保户只需在年節時進行一些慰問工作即可;

(三)根據摸底情況以及各個支部(單位)的人數等實際，機關黨委將任務分解到各個支部(單位)，採取6個支部(以機關黨委委員所在支部為組長單位)幫扶一個貧困户，慰問1-2個五保户的辦法，確保搞好本次扶貧工作。(具體任務分配詳見附件1)

四、具體措施

(一)成立領導機構和辦公室。由機關黨委委員擔任領導小組組長、副組長，各個支部書記擔任成員。機關黨委辦及抽調部分支部的一些成員組成聯絡辦。(領導小組成員名單詳見附件2)

領導小組和辦公室的職責：領導小組負總責，負責對各支部進行協調、監督和檢查。各個支部(單位)負責制定扶貧具體計劃和行動。辦公室負責跟學校扶貧工作領導小組的聯繫與溝通，並對各支部負責提供各種信息和幫助。

(二)制定3年計劃和年度計劃。在組長單位的牽頭下，各組在摸底、掌握扶貧對象的基礎上，制定20xx—20xx年的3年規劃及每年的扶貧計劃，於11月15日前交到機關黨委扶貧聯絡辦公室。

(三)在機關黨委扶貧聯絡辦提供扶貧對象部分資料的基礎上，各組再進一步深入扶貧點，做更為詳盡地瞭解貧困户家庭實際情況及脱貧計劃的工作，並建卡造冊，為全面實施“一户一法”扶貧計劃打下更為堅實的基礎。

五、幫扶內容

(一)捐款捐物、節日慰問：根據貧困户的需要發動本單位工作人員捐贈一定物款，包括送醫送藥、工具、農具等。另外，每逢節假日，視情況進行慰問;

(二)購買其農產品：幾年內定好計劃，以單位名義或發動個人跟貧困户以略高於市場價的方式訂購其農產品，幫助其推銷農產品;

(三)幫助安排貧困户勞力或技術輸出：比如，貧困户子女或本身的勞力，可幫助安排他們到學校或市內某些單位就業，增加其收入。或貧困户本身主要勞動力掌握某種技術、技能，也可以幫助介紹其到某處做工，發揮特長，增加收入;

(四)幫助種、養植技術培訓：如，邀請專家為貧困户提供種、養植技術指導和培訓或提供有利條件，教會其“授人以漁”，讓其掌握一門技術或具備脱貧條件;

(五)組織“三下鄉”(即“文化、科技、衞生服務);

(六)智力幫扶：為其子女送教或幫助開發智力。

六、總體要求

(一)各支部(單位)要高度重視，充分認識此次扶貧工作是省委、學校黨委佈置的一項重要任務，務必周密計劃，把它列入重要議事日程抓實抓好，確保達到學校要求。

(二)要明確任務，責任落實：機關黨委負總責，做好與學校的溝通工作;各支部(單位)對幫扶工作負直接責任，負責各項工作的具體實施;支部書記(單位負責人)對貧困户脱貧致富的幫扶工作負主要領導責任，切實做好幫扶工作的指導和領導。

(三)各支部(單位)要通過多種形式，廣泛組織全體機關工作人員在充分自願的基礎上，根據個人能力，盡力積極參與幫扶工作。

(四)機關黨委將按照學校黨委的要求，建立扶貧工作檢查、考核機制。在20xx年扶貧工作結束前，每年年底組織一次檢查，對有關情況進行總結和通報，評選先進單位和個人，並予以表彰。對未按要求搞好扶貧工作的，要求繼續開展相關工作，並追究單位領導的責任。

工作實施方案參考 篇13

為指導學生進行研究性學習，特制定如下實施方案：

(一)開放性。研究性學習的內容不是特定的知識體系，而是來源於學生的學習生活和社會生活，立足於研究、解決學生關注的一些社會問題或其他問題，涉及的範圍很廣泛。它可能是某學科的，也可能是多學科綜合、交叉的;可能偏重於實踐方面，也可能偏重於理論研究方法。

在同一主題下，由於個人興趣、經驗和研究活動的需要不同，研究視角的確定、研究目標的定位、切入口的選擇、研究過程的設計、研究方法、手段的運用以及結果的表達等可以各不相同，具有很大的靈活性，為學習者、指導者發揮個性特長和才能提供了廣闊的空間，從而形成一個開放的學習過程。

(二)探究性。在研究性學習過程中，學習的內容是在教師指導下，學生自主確定的研究課題;學習的方式不是被動地記憶、理解教師傳授的知識，而是敏鋭地發現問題，主動地提出問題，積極地尋求解決問題的方法，探求結論的自主學習的過程。因此，研究性學習的課題，不宜由教師指定某個材料讓學生理解、記憶，而應引導、歸納、呈現一些需要學習、探究的問題。這個問題可以由展示一個案例、介紹某些背景或創設一種情景引出，也可以直接提出;可以由教師提出，也可以引導學生自己發現和提出。要鼓勵學生自主探究解決問題的方法並自己得出結論。

(三)實踐性。研究性學習強調理論與社會、科學和生活實際的聯繫，特別關注環境問題、現代科技對當代生活的影響以及與社會發展密切相關的重大問題。要引導學生關注現實生活，親身參與社會實踐活動。同時研究性學習的設計與實踐應為學生參與社會實踐活動提供條件和可能。

一、 選題

研究性學習的第一步是選題。從眾多未被認識和需要研究的問題中提煉出適合自己研究的課題就叫選題。選題也是一個學習、思考、創造的過程。

研究性學習選題的目的是要回答“研究什麼”和“為什麼研究”及“有無研究可能”等問題。研究性學習的選題過程包括收集資料、處理信息、明確研究方向、界定研究內容等環節。概括起來説，這些環節要圍繞兩項任務展開，那就是提出問題和確立課題。

研究興趣、基礎知識、合作伙伴、指導教師、研究時間

二、 設計

經過選題階段，明確了“研究什麼”和“為什麼研究”，接下來就是通過研究方案的設計回答“怎樣研究”的問題。是對研究內容的推敲和界定;是對研究過程的分析和設計;是對研究過程中可能遇到的困難問題的預測和防範。確定採用什麼方法進行研究(調查法、試驗法、觀察法、資料研究等等)。明確任務分工和活動步驟

三、 過程

注意事項：

避免兩個錯誤傾向。一是先驗論，頭腦裏先有一個鐵定的結論，調查知識為了蒐集符合結論的材料。另一種傾向是指羅列現象，寫了一大堆龐雜的材料，但沒有分析歸納，這樣的報告毫無意義。收集材料要實事求是，力求全面、充分。

四、 成果

研究性學習的方式是多樣的，成果是多樣的，所以研究性學習成果的呈現方式也就是多種多樣的了。可以是宣讀論文、展示課件、演示實驗過程、展示發明、課本劇等。

多用數字圖表，少用模糊語言。能量化的量化，儘量用圖表顯示，給人清晰、明確的印象。

研究性學習實施中的教師指導：

研究性學習強調學生的主體作用，同時，也重視教師的指導作用。在研究性學習實施過程中，教師應把學生作為學習探究和解決問題的主體，並注意轉變自己的指導方式。

1、在研究性學習實施過程中，教師要及時瞭解學生開展研究活動時遇到的困難以及他們的需要，有針對性地進行指導。教師應成為學生研究信息交匯的樞紐，成為交流的組織者的建議者。在這一過程中要注意觀察每一個學生在品德、能力、個性方面的發展，給予適時的鼓勵和指導，幫助他們建立自信並進一步提高學習積極性。教師的指導切忌將學生的研究引向已有的結論，而是提供信息、啟發思路、補充知識、介紹方法和線索，引導學生質疑、探究和創新。

2、在研究性學習實施過程中，教師必須通過多種方式爭取家長和社會有關方面的關心、理解和參與，與學生一起開發對實施研究性學習有價值的校內外教育資源，為學生開展研究性學習提供良好的條件。

3、在研究性學習實施過程中，教師要指導學生寫好研究日記，及時記載研究情況，真實記錄個人體驗，為以後進行總結和評價提供依據。

4、教師可以根據學校和班級實施研究性學習的不同目標和主客觀條件，在不同的學習階段進行重點的指導，如着重指導資料收集工作，或指導設計解決總是的方案，或指導學生如何形成結論等等。

工作實施方案參考 篇14

一、跳繩簡介

跳繩是我國民間廣為流傳的一項體育活動。據記載，早在一千多年前的唐朝就有跳繩活動，那時稱跳繩為“透索”或“跳白索”。可見，跳繩作為我國的一項民間傳統體育活動，已有悠久的歷史。

隨着跳繩活動的廣泛開展，跳繩技術也得到了提高。如有人一分鐘能跳二百七十多次(個)，有人能做五搖跳(起跳一次，搖繩五迴環)。目前世界上有許多國家開展跳繩活動，日本也把跳繩列為國小體育課教材。日本有個跳繩能手叫鈴木勝己，七歲開始練習跳繩，堅持跳繩四十多年，能跳一百六十多種花樣，能一氣跳六小時十五分鐘，還能完成五搖跳，經常到國外去表演。

跳繩運動在各項民俗體育運動中是最普遍的項目，一人一繩、多人一繩、多人多繩均可開展，其動作可簡可難，變化多樣，趣味無窮。更不受年齡、性別、場地的限制，人人可行，校校可做，家家可玩。這項運動特別適合於人多場地小的中國小校開展，其普及性、可行性、健身性都很強。

二、跳繩的功能

跳繩是基本運動的教學內容之一，它是以四肢肌肉活動為主的全身運動項目，具有很好的鍛鍊價值。跳繩動作矯健、優美，富有節奏和韻律。易於學習教材簡便，不受場地、季節限制，也不受年齡限制。跳繩種類很多，有跳短繩、跳長繩;有單人跳、雙人跳、多人跳、花樣跳、有單搖跳、多搖跳;有一般性跳繩鍛鍊，也有跳繩比賽，等等。由於跳繩的鍛鍊效果好，也是廣大兒童喜愛的活動，所以跳繩已列為國小體育課教學內容。

經常參加跳繩活動能夠增強上下肢肌肉、關節、韌帶的力量，促進兒童骨骼的生長;增強內臟器官的機能，促進新陳代謝;使神經系統得到很好的訓練，提高身體的靈敏、協調性和快速反應能力;培養意志力和節奏感等。有句順口溜比較簡練地概括了跳繩活動的功能：“搖繩練腿勁;快搖練速度，多跳練耐力;反應慢的長繩上不去，不靈活的根絆腿。”就是説，通過跳繩可以發展身體的靈敏性、協調性、彈跳力，以及速度、力量、耐力等素質，使身體得到全面鍛鍊。

三、跳繩的要求及注意事項

跳繩運動是一種極安全的運動，絕少有運動傷害的發生，即使跳躍失敗或停頓，也不會有墜落、跌倒、衝突或被用具所傷的危險。況且跳繩者又能隨自己的身體狀況、體力及方法來自由調節跳繩的速度及次數，因此同學們可以放心的來練習。以下幾點是同學練習跳繩時的要求和應注意的事項：

1擇適當的場地

2穿着適當的服裝

3充分做好準備活動和整理活動

4要有正確的跳繩方法

①跳繩方法是用前腳掌起跳和落地，切記不可用全腳或腳跟落地，以免腦部受到震動，當躍起在空中時，不要極度彎曲身體，而應成為自然彎曲的姿勢。

②握繩的方法是兩手分別握住繩兩端的把手，通常情況下以一腳踩住繩子中間，兩臂屈肘將小臂抬平，繩子被拉直即為適合的長度。

③搖繩的方法是向前搖時，大臂靠近身體兩側，肘稍外展，上臂近似水平，用手腕方力作外展內旋運動，使兩手在體側做畫圓動作，每搖動一次，繩子從地經過身後向上向下，迴旋一週，繩子轉動的速度和手繩的速度成正比，搖動越快，則繩子迴旋越快。

④停繩的方法是向前搖時，一腳伸出，前腳掌離地，腳跟着地使繩停在腳掌下;向後搖時，則一腳伸出，後腳跟離地，前腳掌着地，使繩停在腳底。

5要循序漸進練習

6活動時間

7嚴防事故

以下是幾種因跳繩引起的常見事故：

1相互間拿着跳繩追逐打鬧，用繩子當“鞭子”抽打同學。

2將繩子掛在器械當吊繩，做“千秋”蕩，易出事故。

3從高處將繩子甩下擊打同學的頭，有時一不小心，也會造成自己受傷。

以上種種，應加強教育防範，杜絕事故。