校園足球賽實施方案（通用5篇）

校園足球賽實施方案 篇1

為了進一步豐富學生的課餘生活，強健學生的體魄，推進我校體育工作的進一步發展，讓校園足球的發展有更好的延續性。學校將舉辦靳寨中心學校首屆“八人制”學生足球聯賽，學校政教處、團委、體育組具體負責，具體方案如下：

一、指導思想與總體目標

全面實施素質教育，貫徹“健康第一”的指導思想。幫助學生樹立“健康第一”的生活觀念和堅持每天鍛鍊一小時的生活習慣。在校內開展足球運動項目，讓廣大學生在足球活動中，通過趣味性活動和競賽等多種形式，增強合作互助的團隊觀念，養成良好的生活習慣，提高自身的體質健康水平。形成生動活潑的校園體育氛圍，促進學生全面和諧地發展。

二、活動主題

陽光•運動•成長

三、項目、組別

1、項目：班級八人制足球賽，其中至少有一名女同學。

2、組別：七年級組、八年級組、九年級組。

四、報名時間和具體事項

1、報名時間：截止時間11月底

2、比賽時間：12月份，每週三、週四體育課。

3、運動員要求：各班自己組織上場隊員和替補隊員，人員不限，

可確定一名隊長 。

五、分組方法和隊員人數

1、同年級間進行，雙循環制，抽籤決定比賽雙方。

2、一場比賽應由兩隊參加，每隊上場隊員不得多於8，其中必須有1人為守門員， 比賽替換人數不限。

六、比賽時間和積分方法

1、比賽時間分為兩個15分鐘相等的半場。

2、上下半場之間的休息時間不得超過10分鐘。

3、小組賽每隊勝一場得3分，平一場為1分，負一場為0分，積分多者名次列前。每隊最終積分是評選最佳團隊的主要依據。

七、獎項設置

1、個人獎：最佳球員(MVP)、最佳射手。

2、團隊獎：最佳團隊。

靳寨中心學校政教處、團委、體育組

校園足球賽實施方案 篇2

為了加快推進學校校園足球工作，促進校園足球工作常態化開展，根據《20xx年織金縣校園足球聯賽實施方案》，結合三甲街道學校實際，制定本方案。

一、指導思想

通過豐富的賽事、完備的賽系、穩定的賽制和嚴明的賽紀，引導學校廣泛開展足球競賽，吸引學生積極參與足球運動，提高廣大青少年學生的足球知識和素養、技能，促進青少年學生身心健康、體魄強健及全面發展。

二、 目標任務

各校在校園內廣泛開展活動，國小和中學以校為單位，組隊參加縣級校園足球競賽，各校要以足球為突破口推動學校體育改革發展，促進青少年學生健康成長。

三、競賽體系

(一)校內比賽

1.由管理中心督促，各校以班級或年級為單位在校內開展競賽活動，由學校負責組織和管理，競賽辦法由各校根據實際情況確定。

2.國小一、二年級開展以培養興趣為主，三年級以上建立班級足球代表隊，學校根據本校場地條件，開展5人制以

上(含5人制)足球比賽。

3.國中和中學建立班級、年級足球代表隊，開展8人制校內足球競賽。

4.校內時間安排在6月份，具體時間由各校確定，管理中心安排人員參加。

5.國小採用4號球，國中用5號球，國小5人場地25x16米，國中8人場地65x45米。(場地不夠的可以用半場來訓練)

6.國小組上下半場各20分鐘，中場休息10分鐘。國中女隊組上下半場各35分鐘，男子組上下半場各40分鐘，國中男女組中場休息15分鐘。

(二)參加縣級比賽

1.由管理中心牽頭督促，國小和中學組織具體實施與管理。

2.組隊教練是老師，具體負責業務指導，並具體抓落實。

3.中學組隊老師，具體負責業務指導，並具體抓落實

4.國小組，分男隊和女隊，每對採用7人制比賽，運動員不限年級和年齡，是本校在讀在籍學生，每對報名12人。

5.中學組，分男隊和女隊，每對採用11人制比賽，運動員不限年級和年齡，是本校在讀在籍學生即可，每對16人。

7. 國小組上下半場各20分鐘，中場休息10分鐘。初

中女隊組上下半場各35分鐘，男子組上下半場各40分鐘，國中男女組中場休息15分鐘。

8. 國小組採用4號球，國中組用5號球，國小5人場地25x16米，國中8人場地65x45米。

9.參賽時間：中學、國小在20xx年5月19日前將足球聯賽報名表、照片卡紙質檔交中心處，比賽時間從6月6日至7月，安排在雙休日進行。

10.參賽地點：國小組比賽在織金四中，國中男子比賽在織金五中，國中女子組比賽在思源學校。

11.比賽裝備：各對必須有兩套不同顏色的比賽服裝和長護襪，比賽隊員姓名、號碼(1—20號由大到小排列)必須與報名單相符，守門員的服裝顏色要與其他隊員服裝有明顯區別，場上隊長袖標是6釐米寬，比賽服裝和長護襪的顏色必須全隊一致，比賽穿布面膠底鞋(含膠釘鞋)，並配帶護腿板。五比賽裝備必須的，一律不準上場。

四、組織保障

(一)組織領導

組 長：

副組長：

各校校長

領導小組下設辦公室在管理中心，同志任辦公室主任，同志負責督促抓落實。

組長負責全街道足球聯賽指導工作。副組長負責督促國小，負責督促三甲中學，負責督促中心人員對聯繫學校足球聯賽的指導工作。各校校長是抓好足球聯賽活動的主要負責人，並落實好足球聯賽的各項工作。

(二)制度保障

各校要成立領導小組，建立長效機制，抓好各校足球聯賽活動的落實。在開展足球活動訓練和競賽之前，認真教好運動員有關足球方面安全知識培訓，要擬寫訓練和聯賽期間活動安全應急預案，組織學習安全應急預案，明確領導小組的工作職責，具體落實到人，認真填寫審批表，並把審批表和活動應急預案上報管理中心審批，確保學生在訓練和活動期間安全。

(三)經費保障

各校舉辦校園足球所需經費由生均公用經費或辦公用費列支。

(四)工作要求

1.各校嚴格工作紀律，認真開展，把此項工作列入學校年終考核內容。

2.各校要精心選好運動員，一定要身體健康。參加縣級比賽要經過縣級醫院體檢(含心電圖)，買運動員人身保險，含比賽返回路途保險。

校園足球賽實施方案 篇3

一、 指導思想

使學生積極參加到學習中,並大膽向同學展示自己的動作。相信我能行,告別我不行。使學生掌握小足球的基本技術，瞭解足球比賽的規則,並能夠自己組織比賽。在學習中充分展現自我。增強自信心和意志品質，得到成功的喜悦。培養良好的團結協作精神。積極進取，樂觀開朗。

二、比賽對象

國小四至六年級(每班五人)。

三、比賽地點

校足球場

四、比賽時間

每天大課間或者下午第二節課

五、比賽的基本要求

1.制定嚴格的隊伍管理制度與紀律。

2.培養榮譽感、責任感，樹立為隊 、為校爭光的信念。

3. 形成梯隊隊伍。

4.培養球隊有骨幹力量，加強團結和自我管理能力 。

5.保持並提高隊員的訓練比賽作風。

比賽作風方面：

1.嚴格的組織紀律性

2.嚴格的訓練自覺性

校長杯校園足球比賽周實施過程

一、 校長講話。

二、宣佈比賽開始。

三、比賽分三場三天比完

4.1VS4.2

5.1VS5.2

6.1VS6.2

四、公佈比賽成績，進行表彰。

校園足球賽實施方案 篇4

一、概況介紹

諸城市昌城國小創建於20xx年，20xx年遷入新校，是一所有着深厚內涵和發展底藴的學校。現有29個教學班，學生總數達1600多人;在職在崗教職工80人，其中濰坊市教學能手1人，諸城市骨幹教師和諸城市教學新秀22人。學校佔地面積31050平米，建築面積10955平米，綠化面積達17000平方米。學校擁有教學樓兩棟、實驗樓一棟，專用活動室齊全。學校曾先後獲得“諸城市花園式學校”、“學校建設與管理先進單位”、“市級規範化學校”等榮譽稱號。經過近3年的快速發展，學校的基礎設施配製齊全，尤其在學生的活動設施上，鎮中心校舍得投資，建成300米的塑膠跑，擁有2600平米人工草坪足球場，大、中、小齊全的足球架。

我校的足球教學起步較晚，羣眾基礎差，但是隨着我校人工草坪和塑膠跑道的建成，為足球活動的廣泛開展提供了硬件上的支持，另外伴隨着國家教育部門對青少年體質健康的關注及市教育局各項體育活動方案的出台，猶如久旱的甘霖，使我校的少年宮足球活動有序開展起來，受到廣大學生和家長的青睞。現在少年宮活動搞得蒸蒸日上，目前我校足球少年宮隊員有50多人，從三至六年級每個班級都有4-8名學生參加，參加活動的隊員興致高昂，勁頭十足足球特色學校創建方案活動方案。

二、指導思想

以市教育局有關文件的精神為指導，把開展足球運動作為一個深入實施素質教育的有力抓手。以“快樂足球”為理念，做強、做實、做響昌城國小足球特色品牌，進而創建足球特色學校

三、發展目標

(1)深入挖掘和提煉足球的“快樂”文化，以足球為抓手，把學校創建成在市內外有相當知名度的體育特色學校。

(2)探索“快樂足球”少年宮的選拔、訓練與比賽的運行機制，構建運作模式，爭取做到全市推廣。

(3)在學校掀起一股“快樂足球”校風，人人熱愛足球，切實打好打實足球運動的羣眾基礎。

(4)研究足球訓練規律，不斷提高足球訓練成效，打造一支精英足球隊伍，力爭在各項比賽中取得較好成績。併為上級體育部門輸送有潛力的足球好苗子。

四、組織管理

成立學校創建足球特色學校領導小組，定期開展活動會議，督促學生積極參加足球訓練活動。學校把足球特色學校創建開發列入工作日事議程認真抓好，做好實施的組織、檢查、評估工作。充分發揮項目組長的作用，緊緊依靠全體教師做好實施工作足球特色學校創建方案足球特色學校創建方案。

領導小組：組長：範國華(校長)

副組長：徐文臻徐慶餘王超

組員：徐慶餘徐文臻吳朋飛隋法明及各班班主任

專業教練：徐慶餘徐文臻王超張順治馬增玉

五、活動開展

1、加強球隊建設，制訂合理選拔制度。與各班班主任做好溝通，認真挖掘有潛力的新隊員，建設好球隊規模，壯大球隊。保證每班至少4-6名常年參加少年宮訓練的隊員，以點帶面，並制定合理的退出機制，激勵廣大隊員，保證球隊的持續發展。

2、協調訓練時間活動時間：每天上午快樂大課間(9：30-10：00)(以顛球等活動量小的訓練為主)每週一至週四下午4：30---5：20(開展各項訓練)週六上午8：00-10：00(高強度訓練)活動地點：昌城國小足球場具體安排：每週一和週二：三、五級部活動每週二和週四：四、五級部活動每週六上午：三四五級部輪流活動(三週一循環)

3、制訂科學合理訓練計劃，落實活動內容足球訓練必須做到有計劃進行，足球訓練計劃的制定要力求科學合理並做到嚴格執行。訓練內容包括以下部分：

(1)提高隊員身體各部分顛球能力，包括雙腳、頭部、膝蓋，提高球感。

(2)掌握正確的傳接球技術，提高隊員控球能力足球特色學校創建方案活動方案。

(3)學習傳切配合技術，提高隊員團隊意識。

4)進行必要的體能訓練，提高隊員身體素質。

(5)每週進行小規模比賽訓練，以賽促練，檢驗成果。

4、開展多種形式比賽，讓足球“快樂”起來

(1)每年定期舉行至少兩次以班級為單位的足球聯賽，評選冠軍班級，進行獎勵足球特色學校創建方案足球特色學校創建方案。

(2)每月舉行特色足球小項比賽，如顛球、頭球、射門等，設立最高紀錄，紀錄保持者張榜公佈，鼓勵其它隊員勇於打破紀錄。

(3)每月邀請隊員及其家長到學校舉行親子足球賽，提高足球運動的參與度及社會影響力(4)多與兄弟學校開展競賽與切磋，積極參加各級教育體育部門組織的足球比賽。

六、後勤保障

1、激勵保障：把創建實施的成績與對老師平時檢查、期末檢查、年度考核結合起來，與考核實驗成果、考核先進結合起來。發揮激勵機制，調動全體老師的積極性。

2、經費保障：學校將從鎮中心校校整體預算中專門劃出部分資金用於足球特色學校創建的實施，確保活動順利進行足球特色學校創建方案活動方案。

3、宣傳保障：利用校園公告欄、國旗下講話、樓道文件、黑板板等各種手段宣傳足球文化，展示足球活動;開闢專題論壇，與廣大網友交流足球心得。形成足球特色學校創建論文的刊登、發表或交流;

校園足球賽實施方案 篇5

一、指導思想

以科學發展觀為指導，深入貫徹落實國家體育總局和教育部聯合下發的《關於開展全國青少年校園足球活動的通知》及《關於開展兵團青少年校園足球活動的通知》精神，配合我校“陽光體育運動”的開展，以足球運動為載體，廣泛開展校園足球活動，普及足球知識和技能，增強學生體質，培養他們拼搏進取、團結協作的精神品質，為形成校園足球氛圍，打造校園足球傳統學校，培養校園足球能手奠定基礎。

二、工作方針

學校各部門通力合作，積極宣傳，有效組織，掀起足球熱潮，充分發揮各自年級的資源優勢，積極投入選拔和推選熱愛足球的學生(不論年齡大小、個頭高矮和了解足球的程度)，共同為校園足球活動的開展提供保障。

三、組織機構

(一)為了加強校園足球工作的領導，成立四十一團中學校園足球活動領導小組：

組 長：郭維民 張華

副 組 長：譚先彬 劉燕 廖思 張紅光

成 員：黨濤 劉霞 陳麟麟 吳曉明 朱玉梅 曾學設

宣 傳 組：團委 少先大隊 各班主任

競 訓 組：中國小體育教師

後 勤 組：總務處

(二)成立班級代表隊(興趣小組)，並上報校園足球活動領導小組。

四、職責分工

(一)宣傳組負責足球文化宣傳、比賽宣傳及各項足球活動的動員;

(二)競訓組負責專業技術訓練、指導，比賽的組織及參賽運動員的報名、註冊管理;

(三)後勤組負責開展活動所需器材與用具的準備。

五、工作要求

1、提高對“校園足球活動”重要性的認識。各班要把開展此項活動作為推進校園文化建設、活躍學生課餘生活，培養學生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。

2、加強對校園足球活動的管理和指導。要認真研究、精心設計、積極探索出符合各年級實際、面向全體學生的內容與方法。要建立健全規章制度，做到組織機構責任明確、實施方案科學有效、活動內容豐富多彩，形成活動的制度化和規範化。

3、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內容的選擇、活動過程的控制等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安

全。

4、加強輿論宣傳，搞好評優表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳報道。宣傳組要及時介紹和宣傳校園足球的“小球星”、先進個人及先進班級。

六、工作計劃

(一)抓好校園足球文化建設、營造良好的體育文化氛圍

1、有效利用學校的各種宣傳陣地

在宣傳櫥窗、黑板報中設置專欄，利用紅領巾廣播等方法加強足球運動的宣傳，開展校園足球文化展覽讓學生更多的瞭解足球運動以及我國足球運動的歷史，讓學生感受到足球文化;

2、組織開展好足球知識競賽、徵文、演講活動，增進學生對足球運動的瞭解。

(二)抓好足球運動的普及、訓練及各項活動

1、根據情況組建國小、中學足球隊，安排訓練

(1)各班組織足球隊(興趣小組)利用每週的陽光活動時間進行訓練，及時和班主任溝通，做好學生的管理工作，並積極獲得家長的支持。

(2)國小從4—6年級，中學從7—8年級挑選挑選熱愛足球的同學及有這方面特長的同學組建校隊(中、國小男、女生各一隊)，組織專門的體育老師利用陽光活動時間及其他休息時間進行訓練，迎接師裏舉行的足球比賽。

2、體育課中加大足球活動的課時所佔的比例，傳授足球文化、

技能和相關知識;

3、通過開展形式多樣的足球活動和不同的競賽方式激發學生參與到足球運動中來;

4、利用陽光活動時間組織不同年級、班級的足球趣味比賽(如：射門比賽、點球大戰、運球接力、顛球比賽等);

5、每學期定期組織校內班級間足球比賽(五人制小場地)，通過足球運動的特性對學生開展意志品質，團結互助，集體榮譽等方面的教育;

6、定期開展校園足球節，激發學生參與足球活動的熱情;

7、組織學校教師隊與學生進行師生友誼賽，增進師生感情，豐富校園足球活動。