校園足球活動實施方案

足球后備人才是一個國家足球運動持續、健康發展的前提條件,重視並抓好足球后備人才的培養工作,是提高我國足球整體實力的關鍵,同時也是振興我國足球項目的必由之路。你想知道校園足球活動實施方案怎麼寫嗎?接下來就一起分享本站小編為大家整理的校園足球活動實施方案吧!

校園足球活動實施方案一

為了推動校園足球活動的開展，經國家體育總局和教育部相關部門研究，特制定本實施方案。

一、指導思想

以增強學生體質，培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善國小、國中、高中和大學四級足球聯賽，在青少年學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，從而培養全面發展、特長突出的青少年足球后備人才。

二、工作方針

各級體育、教育行政部門和相關機構要從全局的高度通力合作，充分發揮各自的資源優勢，積極投入人力、物力、財力，創造必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。

三、組織機構

(一)成立全國青少年校園足球工作領導小組

為了加強校園足球工作的領導，國家體育總局與教育部聯合成立全國青少年校園足球工作領導小組：

領導小組組長：馮建中(國家體育總局副局長)

陳小婭(教育部副部長)

副組長： 盛志國(國家體育總局羣體司司長)

楊貴仁(教育部體衞藝司司長)

郭建軍(國家體育總局競體司副司長)

南 勇(國家體育總局足球運動管理中心主任)

楊立國(教育部學生體育協會聯合祕書處祕書長)

領導小組下設辦公室：

辦公室主任： 薛 立(國家體育總局足球運動管理中心副主任)

辦公室副主任：黃 金(國家體育總局羣體司青少年體育處)

王龍龍(教育部體衞藝司)

劉 宏 (教育部學生體育協會聯合祕書處競賽部)

馮劍明(國家體育總局足球運動管理中心)

朱和元(國家體育總局足球運動管理中心)

陸 煜(國家體育總局足球運動管理中心)

全國青少年校園足球工作領導小組辦公室設在中國足球協會。

地址：北京市崇文區夕照寺街東玖大廈A座701室

郵編：100061

電話：010-59291026 傳真：010-59291027

聯繫人：馮劍明 陸煜

(二)各省、區、市體育、教育行政部門要成立相應的青少年校園足球工作領導小組，設立辦事機構，制定工作計劃，並於4月28日前報全國青少年校園足球工作領導小組辦公室。

四、職責分工

(一)各地體育部門負責競賽組織，專業技術訓練與指導。

(二)各地方教育部門負責師資培訓，利用體育課、課外活動時間和節假日，組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽;負責組隊參加國小、國中、高中和大學四級足球聯賽;負責參賽運動員的學籍及註冊管理;負責制定校園足球教學大綱和教材。體育部門要給予密切配合。

(三)足球運動管理中心和教育部學生體育聯合祕書處負責全國青少年校園足球活動的組織、協調和落實。

五、校園足球四級聯賽組織方案

(一)國小和國中：北京、上海、天津、重慶各選擇不少於60所國小和30所國中;13箇中國足球協會市級會員協會城市(武漢、成都、瀋陽、大連、長春、青島、深圳、西安、南京、延邊、廣州、廈門、昆明)和淄博市(足球發源地)各選擇不少於30

所國小和16所國中;22省和5個自治區(河北、山東、山西、河南、遼寧、湖北、吉林、湖南、黑龍江、廣東、江蘇、海南、浙江、四川、安徽、貴州、福建、雲南、江西、陝西、甘肅、青海，新疆、寧夏、廣西、內蒙古、西藏)各推薦一個城市選擇不少於30所國小和16所國中;新疆生產建設兵團選擇30所國小和16所國中。

(二)高中和大學：在現有教育部學生體育協會聯合祕書處組織的全國高中聯賽和全國大學聯賽基礎上，補充完善。

六、國小和國中選擇開展學校的基本條件

(一)優先考慮足球傳統學校;

(二)具備足球教學、訓練、比賽場地條件的學校;

(三)有多年開展學校足球活動基礎的學校。

七、對開展學校的要求

(一)必須由主管校長負責學校足球工作，並設立專門機構;

(二)必須完善專門開展足球活動的場地條件;

(三)要求組織足球訓練的教師(教練)參加相關培訓;

(四)學校體育課應加大足球教學在教學內容中的比例，在校學生每週應有不少於2小時足球活動時間，保證全校不少於50%的學生參加足球活動。

(五)學校必須組織校內班級間和年級間比賽。

八、經費管理

(一)經費來源

1、國家體育總局從體育彩票公益金中撥出專款;

2、各地原則上按不少於1：1的比例匹配相應的資金;

3、通過多渠道開發的市場資源;

4、企業和社會團體的資助。

(二)經費管理

1、建立獨立的賬目，確保專款專用。

2、嚴格執行財務管理制度和審計規定。

(三)經費用途

用於賽事組織、器材和裝備購置、教練(教師)和裁判員的培訓、扶持基層單位場地建設、宣傳推廣、辦事機構工作運行、評估和獎勵等。

九、協作和鼓勵措施

(一)積極與有條件的企事業單位和社團協作，共同推動校園足球活動開展，豐富活動內容和組織形式。

(二)鼓勵在指定開展學校數量的基礎上，酌情擴大規模。

(三)對非佈局的城市開展校園足球活動成績突出的，同樣給予相應獎勵和表彰。

(四)鼓勵政策

1、凡參加校園足球活動教師培訓班的體育教師，經培訓考核合格後頒發培訓證書，並按相應學時計入教師繼續教育學時。

2、獲得亞足聯和中國足協頒發的A、B、C、D級足球教練員證書的教師，在評定職稱時可作為重要條件之一。

3、各級體育部門要將“全國青少年校園足球四級聯賽”納入體育競賽等級運動員評定計劃。

(五)獎勵政策

為了鼓勵開展校園足球活動的積極性，針對足球活動開展的狀況進行年度評估，建立獎勵辦法。採取掛牌、命名、表彰及物質獎勵等多種方式，對於貢獻突出的體育、教育部門和相關人員給予獎勵。

十、本實施方案配套文件由全國青少年校園足球活動辦公室適時下發。

校園足球活動實施方案二

為全面提高我校學生的體質和體能，培養拼搏意識和團隊精神，根據國家體育總局、教育部《關於開展全國青少年校園足球活動的通知》要求，參照《全國青少年校園足球實施方案》切實提高青少年校園足球活動的質量和水平，促進我校學生健康成長，推動我校足球活動的開展，結合我校實際情況，特制訂本實施方案。

一、指導思想

以增強學生體質，培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善國小足球聯賽制度，在學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高青少年的足球興趣，從而培養全面發展、特長突出的青少年足球后備人才。

二、工作方針

根據《中共中央國務院關於加強青少年體育，增強青少年體質的意見》的精神，進一步落實《關於開展全國億萬學生陽光體育運動的決定》，全面提高廣大學生的體質和體能，培養拼搏意識和團隊精神，在我校開展校園足球活動，普及足球知識和技能，形成以學校為依託、體教結合的青少年足球人才培養體系。學校各部門和相關組織要通力合作，增加投入，創造必要條件，為我校校園足球活動的開展提供保障。

三、組織機構

校園足球活動領導小組

組 長： 錢長國 校 長

副組長：趙長青 學校分管體衞藝副校長

劉金戈 學校分管教學副校長

成 員：陳 永 劉 超 唐寶平 周德山 王 兵 陳二珠

各班主任

四、職責分工

1. 由分管副校長負責學校足球工作的全面開展;

2. 主教練周德山負責組建學校小足球隊，並對運動員進行身體素質、足球技術、足球戰術的培訓與指導，負責組建學校足球隊參加校外比賽及參賽運動員的學籍和註冊管理，副主教練陳二珠全面協助;

3. 由唐寶平負責將學校開展校園足球活動有關的圖片、信息以及報道等上傳至學校網站或者教育局網，其他教師應積極參與。

五、具體要求

1.各部門統一協調，保證具備足球教學、訓練、比賽所需場地及器材等條件;

2.學校足球主教練周德山、副主教練陳二珠及體育教師根據情況對學生進行指導訓練

3.利用體育課、課外活動時間和節假日，組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽。

4.加強校園足球文化建設，利用校園網絡、黑版報進行校園足球宣傳。通過校園紅領巾廣播站宣傳、班級文化櫥窗等途徑創設足球文化氛圍，宣揚足球的歷史、足球的魅力、足球事業對國家實力的提高作用等，開展足球徵文活動、演講活動、足球知識競賽、板報賽、攝影賽、繪畫比賽等足球文化活動，激發學生奮發向上的拼搏精神，培養審美、想象和創造能力，提高少年兒童的綜合素質。

校園足球活動實施方案三

為適應新形勢下實施素質教育的需要，更好的貫徹落實我市教育局的文件精神，開展中國小“校園足球.啦啦操”活動，把足球和啦啦操有機結合起來，將活動與體育課、課間操和課外體育活動有機結合，充分利用場地條件，以班級為單位，分場次每天組織學生進行大課間活動，保證學生每天一小時的體育活動時間。為有計劃、有組織的開展學校校園足球啦啦操活動，經校領導班子研究決定，特制定本活動實施方案。 一、指導思想

為全面貫徹落實教育部《關於加強全國青少年校園足球工作的意見》等文件精神，切實推進“校園足球啦啦操”，我校進行了足球隊和啦啦操隊的選拔工作，確保學生每班有一隻啦啦操隊，豐富學生課餘生活，提高體育活動質量，增強學生的體質，培養學生的心理素質和道德素質，促使學生主動參與體育活動，培養學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛鍊的習慣和終身體育意識。促進學生身心健康和諧發展。以大課間活動為輻射點，體現良好的校風、校紀和學生良好的精神面貌，帶動校園文化的建設，激發學生運動興趣，使學生真正體會到“我運動，我快樂，我健康”。 二、活動主題

主題：陽光體育 活力無限 三、組織機構

1、領導小組 組長： 副組長： 成員： 2、活動協調組：

組長：體育組、各年級組長 副組長：各班主任 成員：各科任教師 四、實施原則

1、全體參與原則。

師生全員參加，充分發揮大家鍛鍊的積極性和創造性，互相激勵，做到人人鍛鍊，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發展需要，促進國小生身體健康、心理素質全面提高，形成在普及與提高基礎上的良性發展局面。

2、安全第一原則。

嚴格器材管理，落實安全職責。既要讓全體學生都參與到活動中去，也要加強安全管理，制定出必要的安全制度。高度重視，以預防為主，做到器材保護與人員保護相結合，避免事故的發生。對於一些身體情況特殊學生的學生，要給予特別的關心，鍛鍊強度要適中，以免引起身體不適。

3、科學性原則。

遵循學生身心發展的規律，遵循運動負荷的變化規律，符合國小生身心發展特點，根據季節的變化，合理地恰當地安排大課間活動內容及活動量，保證時間的同時也不超時，符合人體運動的變化規律，不影響下一節課的正常學習。

4、教育性原則。

大課間活動是一項集體活動，需要學生之間的互幫互助、互諒互愛，團結協作、要注重培養學生的集體主義精神、團隊精神、愛國主義精神和競爭意識，寓學於樂、寓練於樂。

5、創造性原則。

經常進行同樣的活動，學生會厭煩，會失去興趣，其鍛鍊價值也會降低。只有不斷地翻新，不斷地發展，活動才會有生命力。因此教師要引導和培養學生的創新意識和創新能力，讓學生自編自創各種趣味體育活動，集思廣益，自制器材，讓大課間活動時時有趣，常常新鮮。 五、活動目標

開展校園足球啦啦操運動要以“達標爭優、強健體魄”為目標，促進學校全面實施《國家學生體質健康標準》確保全體學生能做到每天鍛鍊一小時，達到《國家學生體質健康標準》及格等級以上。學生的耐力、力量、柔韌等體能素質明顯提高，肥胖和近視的發生率明顯下降，使學生養成良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式，逐步形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風氣和珍視健康、重視體育的濃厚氛圍。

1、優化大課間活動的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂於參與，主動掌握健身的方法並自覺的鍛鍊。

2、根據學生身心發展的需要，積極創新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生五育全面和諧的發展。

3、通過大課間活動，促進學生健康成長，並形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”落到實處，全面提高學校師生的綜合素質。

4、通過大課間活動，促進師生間，學生間的和諧關係，提高學生的合作、競爭意識和交往能力，豐富校園生活，營造積極向上的學風。 六、活動內容

(一)大課間活動時間為每天上午安排30分鐘進行，採用啦啦操、足球操、自選體育活動(以花球作為特色)、放鬆活動相結合的形式，以音樂為背景串聯活動全過程。各班級以班級為單位參加大課間活動，班主任要組織好學生有序地參加各項活動。

(二)遇雨、雪等異常天氣，由各班自行安排學生在教室內上寫字課。 七、活動流程

大課間活動：(1)學生有序入場：播音響起，教師帶領學生到指定場所站隊。(2)到達操場指定位置伴隨音樂旋律做啦啦操和足球操。(3)自選體育活動：籃球手勢操結束後各班根據學校統一安排，在指定區域進行自選體育活動。(5)音樂結束整個大課間活動結束，有序地離開活動場地。 八、實施方法

(一)明確職責

校園足球.啦啦操活動管理與組織者是校長室、教導處、德育處、班主任和體育教師，實行分塊責任制管理。

1、領導負責制：校園足球啦啦操活動實行考核。由領導小組負責考核，所有領導到操場親自參與活動，瞭解活動情況檢查活動質量，發現問題及時解決，提高師生對大課間活動的重視程度。

2、班主任負責制：班主任要教育和鼓勵全班學生積極參與校園足球啦啦操活動，增強學生的集體榮譽感。所有老師要每天參與班級的大課間活動，及時檢查、瞭解、監督、管理本班大課間活動情況，發現問題及時處理，保證大課間活動質量，同時負責活動安全工作。

3、配班老師負責制：配合班主任組織本班學生活動鍛鍊，加強安全監管; 4、體育老師負責制：體育老師具體負責大課間活動的組織和實施。負責所在年級活動場所及校大課間活動音樂播放，引導全體教師積極參與大課間活動，負責指揮和示範，協助班主任工作，確保學生活動的安全。

(二)檢查評比

為了保證校園足球啦啦操活動質量，學校將組織總值勤和體育老師進行不定期檢查，實行量化評分，考評結果列入班級(評比表見附件1)。

(三)成果展示

學校將於12月中旬進行展示。 (四)活動要求

1、注意有序開展活動，安全第一。校領導、班主任及科任教師必須強調大課間活動紀律與安全，並協助體育教師指導學生安全活動，禁止學生危險性活動，穿適合運動服裝和運動鞋。

2、各項目活動必須在規定的活動區域進行，各班學生必須在指定活動範圍內活動，防止出現學生亂串、亂跑的混亂現象。

3、負責日常管理值班的領導、值日教師和執勤教師要認真做好當天記錄。 4、所有負責老師和全體班主任要及時到位進行現場指導，督促學生安全活動。 九、活動保障

1、認真學習，轉變觀念，達成共識

組織老師認真學習我市教育局的關於學校大課間活動文件精神，瞭解學生髮展之需，使廣大教師深刻體會到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛鍊就是熱愛生命，在深化課程改革，全面提高質量的工作中，注入快樂體育的全新理念，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發展的體育工作觀。

2、加強領導，保證時間，形成制度

以將快樂體育、趣味體育引入體育活動為主旨，強化活動的領導與管理，在活動的內容與形式、過程與評價上形成有效管理，充分挖掘校內外各種體育課程資源，不斷豐富和發展活動的內涵，不斷提升活動水平。制定安全應急預案，確保學生安全(見附件3)。

3、全員參與，注重評價，強化激勵

堅持學生全員參與，學校黨政工團緊密配合，教職工全員協作，突出活動的評價作用，對先進班級和個人予以適時激勵，並將各種評價資料存檔，作為學期考核評價的一項重要內容，納入領導、班主任、老師、學生系列考評中，以保證學校體育大課間活動的有效開展。

南華宮國小體育組 20xx年9月

附件：(第七週開始直到比賽前)

南華宮國小校園足球啦啦操活動考核表

南華宮國小校園足球啦啦操活動具體內容

注：1、要求每班班主任和科任教師領做，每個班級學生全員參加，無故缺席一人扣2分，10分扣完為止;

2、學生穿適宜運動的服裝和運動鞋，要求整潔、統一;

3、入場和退場必須隊列整齊，秩序井然，上下樓梯應相互謙讓，不得擁擠、推拉;

4、班科任教師在活動過程中必須全程跟蹤，如有特殊情況，需向領導小組請假，由領導統籌安排老師帶班，否則扣5分;