中學校本培訓方案

為了很好貫徹落實縣局校本培訓精神和相關要求，以校本培訓為抓手，推進學校教育教學改革，提高學校教育質量，促進教師的專業化成長，全面實現課程改革目標，特制定以教師為主體、以實現師生的可持續發展為宗旨的校本培訓方案。

一、校本培訓領導機構

組 長：黨x 全面負責校本培訓工作（第一責任人）

副組長： 姚x 具體負責校本培訓工作

成 員： 邊x 負責班主任、師德、心理等培訓工作

周x 負責資料收集、彙總、檢查、考核工作

李x 負責後勤保障等工作

宋x 負責文科組校本培訓工作

靳x 負責理科組校本培訓工作

趙x 負責信息教育現代教育技術培訓等工作

程x 負責檢查八部電影觀後感等收集檢查工作

張x 負責知識結構圖收集檢查工作

張x 負責校本培訓專項訓練作業檢查登記工作

二、校本培訓主要內容

八部反映教育題材的電影，即《孩子不壞》《為了霍洛維茨》《叫我第一名》《我和我的小鬼們》《蒙娜麗莎的微笑》《塵封日記本》《為生命奠基》《三傻大鬧寶萊塢》。

九年級單元、單節知識結構圖；九年級課後練習題；64道學生作業或考試中錯題積累與分析；40節課堂教學技能設計；8個單元知識內容分析。

三、校本培訓形式

集中與分散自學相結合，組織教師完成指定的專項作業任務、集體研討、課堂教學實踐和觀看教育電影的形式進行。

四、校本培訓對象及任務

對象：凡參加縣局組織的教材教法過關培訓的教師。

語文、數學教師教材知識訓練任務：

1、畫出九年級各單元知識結構圖，即完成學段教材教法訓練專用本（單元課題知識）中的第一頁

2、完成九年級課後習題，即完成學段教材教法訓練專用本（課後習題）的書寫。完成當年1份該科會考題分析即可。

3、完成任教年級64道學生作業或考試中錯題積累與分析，書寫在學生錯題記錄上。

4、完成任教年級課程課堂教學技能設計40節，其中上冊20節，下冊20節導課、講課、提問、板書、結課分別8節，要求設計的類型與方式不重複、設計結果書寫在訓練專用本（課堂教學技能）上。

5、完成任教年級教材8個單元知識內容分析，其中上冊4個，下冊4個，書寫在專用訓練本（單元課題知識）中的知識類型、教學內容安排、教學目標以及教學目標達成測驗題等欄目下。

6、積極參加省市以“説課標、説教材”為主要內容的校本研修活動。圍繞xx年修訂版新課標，畫出2份本學科新課標知識結構圖，其中1份為自選某一專題知識結構圖。

7、應用知識結構圖改進課堂教學，選取任教年級三篇課文，每篇課文分別選取一種知識結構圖形式，進行課堂教學實踐。同時提供三篇課堂教學設計與課堂教學效果材料（包括學生知識結構圖作品）。

8、觀看八部反映教育題材的電影，即《孩子不壞》《為了霍洛維茨》《叫我第一名》《我和我的小鬼們》《蒙娜麗莎的微笑》《塵封日記本》《為生命奠基》《三傻大鬧寶萊塢》。每2周看一部，上交1篇不少於1500字的觀後感、三句經典台詞、一個感人情節。

英語、理化生教師任務：

1、畫出九年級各單元知識結構圖，即完成學段教材教法訓練專用本（單元課題知識）中的第一頁

2、完成九年級課後習題，即完成學段教材教法訓練專用本（課後習題）的書寫。同時每學期還要完成教材中涉及的5個實驗操作。45歲以上教師可不做課後習題，完成當年1份該科會考題分析即可。

3、完成任教年級64道學生作業或考試中錯題積累與分析，書寫在學生錯題記錄上。

4、完成任教年級課程課堂教學技能設計40節，其中上冊20節，下冊20節導課、講課、提問、板書、結課分別8節，要求設計的類型與方式不重複、設計結果書寫在訓練專用本（課堂教學技能）上。

5、完成任教年級教材8個單元知識內容分析，其中上冊4個，下冊4個，書寫在專用訓練本（單元課題知識）中的知識類型、教學內容安排、教學目標以及教學目標達成測驗題等欄目下。

6、觀看八部反映教育題材的電影，即《孩子不壞》《為了霍洛維茨》《叫我第一名》《我和我的小鬼們》《蒙娜麗莎的微笑》《塵封日記本》《為生命奠基》《三傻大鬧寶萊塢》。每2周看一部，上交1篇不少於1500字的觀後感、三句經典台詞、一個感人情節。

政、史、地、體、音、美、微教師任務；

1、畫出九年級各單元知識結構圖，<蓮山 課件>即完成學段教材教法訓練專用本（單元課題知識）中的第一頁

2、完成九年級課後習題，即完成學段教材教法訓練專用本（課後習題）的書寫。完成當年1份該科會考題分析即可。

3、完成任教年級64道學生作業或考試中錯題積累與分析，書寫在學生錯題記錄上。

4、觀看八部反映教育題材的電影，即《孩子不壞》《為了霍洛維茨》《叫我第一名》《我和我的小鬼們》《蒙娜麗莎的微笑》《塵封日記本》《為生命奠基》《三傻大鬧寶萊塢》。每2周看一部，上交1篇不少於1500字的觀後感、三句經典台詞、一個感人情節。

五、校本培訓要求

1、八部電影每2周看1部，每雙週三晚集中觀看，當場寫一篇影評，由領導檢查所有同志完成後，組織教師展開討論，大約30分鐘，然後各同志帶自己寫的影評回辦公室，找時間通過網絡再次點擊觀看該影片，完善好自己的影評，寫下自己喜歡的3句經典台詞及一個感人情節，於全乾會時交教導處，學校安排專人檢查登記。

2、教材知識訓練不得突擊進行，上學期進行上冊，下學期進行下冊，每次常規月查時，學校安排專人檢查登記。

3、每週交1份知識結構圖，要利用知識結構圖對新課程標準和教材進行分析，不斷改進課堂教學策略，提高教學效率。

4、每學期要進行至少1次知識結構圖展評、1次觀後感展評，以此促進校本培訓活動向課堂教學領域深入發展

5、各同志思想上要高度重視，要不斷加強學習和交流，按要求高質量完成校本培訓任務，學校將校本培訓考核結果納入績效考核，於評職晉級直接掛鈎。

6、明年8月份繼續持准考證按原考場參加考試，准考證號不變。

7、要認真學習下發的知識結構圖一書，領悟、領會、學會畫、使用知識結構圖進行教學。

本培訓行事曆

2、xx鎮中學教材教法專項作業檢查登記表（一）

3、xx鎮中學校本培訓作業檢查登記表（一）

4、xx鎮中學校本培訓作業檢查登記表（二）

5、校本培訓教材教法專項訓練作業檢查登記表（三）

xx鎮中學校本培訓行事曆

時間

內容

要求

4——5周

八

部

電

影

觀看電影

《孩子不壞》

1、寫1500字觀後感。

2、三句經典台詞。

3、你最感動的一個情節。

6——7周

《為了霍洛維茨》

1、寫1500字觀後感。

2、三句經典台詞。

3、你最感動的一個情節。

8——9周

《叫我第一名》

1、寫1500字觀後感。

2、三句經典台詞。

3、你最感動的一個情節。

12——13周

《三傻大鬧好萊塢》

1、寫1500字觀後感。

2、三句經典台詞。

3、你最感動的一個情節。

14——15周

《我和我的小鬼們》

1、寫1500字觀後感。

2、三句經典台詞。

3、你最感動的一個情節。

16——17周

《蒙娜麗莎的微笑》

1、寫1500字觀後感。

2、三句經典台詞。

3、你最感動的一個情節。

12周

15周

19周

教

材

知

識

訓

練

教材知識培訓專用訓練檢查。

1、查5個訓練本。

2、查觀後感。

18周

、知識結構圖展評。

1、所有參訓同志參加。

2、展評一週時間為陽光

體育。

3、評4名優勝者。

19周

、觀看電影競賽。

1、所有參訓同志參加。

2、以書面形式展開。

3、週三陽光體育進行。

4、評4名優勝者。

注：1、每週上交1篇課文知識結構圖。

2、每兩週上交一篇觀後感，三句經典台詞。