中青年幹部主題教育實踐活動方案

中青年幹部中開展“黨的事業我的責任”主題教育實踐活動方案

根據市委組織部《在中青年幹部中開展“黨的事業我的責任”主題教育實踐活動意見》，結合我縣幹部工作實際，制定本方案。

一、指導思想

以鄧小平理論、“xxxx”重要思想和科學發展觀為指導，緊緊圍繞“工業強縣、產業富民”主戰略，堅持培訓、實踐、自學相結合，在中青年幹部中大力實施能力提升工程，教育引導全縣中青年幹部按照縣委、縣政府總體工作部署，加強理論武裝，樹立發展意識，提升能力素質，努力營造全心全意謀發展、上下一心幹事業的良好氛圍。

二、活動目標

通過在全縣中青年幹部中開展“黨的事業我的責任”主題教育實踐活動，進一步用馬克思主義最新理論成果武裝中青年幹部頭腦，堅定共產主義理想信念，增強政治意識、大局意識、黨的意識、宗旨意識、發展意識，樹立正確的權力觀、利益觀、人生觀，培育為民、務實、清廉的優良作風，養成熱愛學習、勤于思考、重視實踐的良好習慣，着力提高他們的政治理論水平和引領發展、服務發展、推動發展的能力，建設政治素質好、責任意識強、工作本領高的中青年幹部隊伍。

三、活動內容及措施安排

（一）強素質，開展理論培訓

搭建理論培訓平台，聯合縣委宣傳部、縣委黨校xx縣外培訓基地，大規模培訓中青年幹部。

在培訓內容上，針對中青年幹部特點和自身需求，以增強中青年幹部的黨性修養和政治素質為重點，大力開展中國特色社會主義理論體系、理想信念、黨性黨風黨紀和黨的優良傳統教育培訓，打牢理想信念的思想根基，提高運用馬克思主義立場、觀點、方法解決實際問題的能力。

在培訓方法上，突出針對性，體現多樣性，注重實效性，採取專題授課、主題報告、情景模擬、案例教學、電化教學、社會調研、學習考察、課題研討等方法開展各類教育培訓。推行個性化定製培訓和行動學習法，探索實行學風和培訓實效考核評估制度。

在培訓班次安排上，今年重點辦好以下7個主體班次：一是黨務幹部培訓班。4月份舉辦，培訓黨務幹部100人；二是入黨積極分子培訓班。4月份舉辦，培訓縣直機關入黨積極分子150人；三是科級領導幹部研修班。5月份，選派10名科級領導幹部到國內重點高校進行研修培訓；四是少數民族幹部培訓班。5月份舉辦，培訓少數民族幹部50人；五是女幹部培訓班。5月份舉辦，培訓女幹部60人；六是科級副職後備幹部培訓班。6月份舉辦，培訓優秀科級副職後備幹部50人；七是科級正職後備幹部培訓班。10月份舉辦，培訓科級領導幹部67人。

（二）提能力，開展實踐鍛鍊

選派43名幹部分別到村、社區、非公經濟組織和信訪局掛職鍛鍊。對掛職幹部實行日常工作、學習思考和互動交流三位一體培養管理，每名掛職幹部要寫周體會、月回顧、季彙報、半年小結、年底總結、調研報告交組織部。推行“1+x”目標管理辦法，“1”就是明確提出1項必須完成的任務，規定完成時限和目標。“x”就是結合實際，自行確定幾項重點工作，紮實推進，擴大成果。掛職幹部填寫《優秀中青年幹部到×××掛職鍛鍊登記表》（附件3），掛職結束後由掛職單位和組織部對掛職幹部做出鑑定，掛職單位填寫《優秀中青年幹部到×××掛職鍛鍊考核表》（附件4），存入本人檔案。

1、選派31名優秀年輕科級副職後備幹部到相對後進村掛職鍛鍊

掛職幹部任村黨支部副書記。掛職期限為2年。“1”，協助後進村組織開展村級事務工作，促進相對後進村轉化。主要工作是指導基層黨建、推動經濟發展、維護農村穩定。“x”，結合掛職村實際和本人實際，確定並承擔好、完成好幾項重點工作，為村經濟發展出力獻策。

2、選派5名優秀年輕幹部到非公經濟組織掛職鍛鍊

掛職幹部任非公經濟組織黨組織副書記或黨建工作指導員。掛職期限為1年。“1”，協助推進黨組織規範化建設或建立黨組織並開展黨建工作。“x”，結合掛職企業實際和本人實際，確定幾項重點工作，為推進企業發展服務，為工業強縣戰略服務。

3、選派5名優秀年輕幹部到社區掛職鍛鍊

掛職幹部任社區黨組織副書記或主任助理。掛職期限為1年。“1”，推進社區“三有一化”建設（有人管事、有錢辦事、有場所議事、構建城鎮區域化大黨建格局）。“x”，結合掛職社區實際和本人實際，確定幾項重點工作，為推進社區建設服務。

4、選派2名優秀年輕幹部到信訪局掛職鍛鍊

掛職幹部任信訪局局長助理。掛職期限為1年。“1”，協助做好信訪工作。“x”，結合本人實際，確定幾項重點工作。

（三）促成長，開展“讀書與實踐活動”

以幹部自主學習、自行實踐為主，各級黨組織具體負責組織本單位、本部門中青年幹部紮實開展好“讀書與實踐活動”，縣委組織部負責監督檢查。

活動目標：達到“5個1”標準：每名中青年幹部在年內要精讀一本書（黨建或政治理論方面）、為單位幹部職工精講一堂課、完成一篇精品調研報告、結合自身工作經歷撰寫一個案例（領導幹部要在5月末、一般幹部要在11月末報組織部幹部室）、結對幫扶一户困難户並取得一定成效。

具體措施：一是針對中青年幹部的特點和實際需求，各單位、各部門要以建設學習型黨組織為契機，教育引導中青年幹部在各自工作崗位、日常工作中加強學習，並不斷進行實踐鍛鍊、總結經驗，達到豐富工作閲歷、提升綜合能力、推動科學發展的目的。二是實行領導帶培制度，各單位根據領導職數，在單位內部確定相應數量的優秀中青年幹部，實行“1帶1”培養制度，通過派重任、壓擔子和談心談話等有效形式，促進中青年幹部成長。三是加大管理力度，各單位和部門要為每名中青年幹部建立學習檔案（包括幹部的基本情況、年度學習計劃、每季度的思想彙報、學習筆記、實踐體會和調研文章等內容），組織部將在年末考核時進行檢查。四是開辦網上論壇，在寧城黨建網站增設中青年幹部論壇，分經驗交流、學習體會、熱點探討、基層調研四個欄目。廣大中青年幹部要以此為平台，積極參與，每人每年至少要在論壇發表1篇以上文章。各單位、各部門中青年幹部要經常開展調研，定期思想彙報，積極撰寫言論或理論文章，通過電子郵件上報組織部（）,組織部擇優在寧城黨建網站發表。

四、活動要求

（一）提高認識，加強領導。開展這次活動是培養中青年幹部的重要措施，是圍繞中心、服務大局、推動發展、促進和諧的具體體現，各單位要站在培養造就人才、提升幹部能力、推動經濟發展的高度，本着對黨負責、對事業負責、對幹部負責的態度，高度重視，加強領導，精心組織。中青年幹部要以此次活動為重要載體，進一步提高思想認識，端正學習態度，積極踴躍地參與到活動中來。

（二）突出重點，務求實效。開展理論培訓要結合中青年幹部的能力素質和實際情況，本着“缺什麼、補什麼”的原則，合理設置培訓內容，靈活選擇培訓方式，確保達到培訓目的。下派掛職幹部要真正撲下身子、穩住心神開展好各項工作，實現豐富閲歷、提升能力、推動發展的目的。“讀書與實踐活動”是一項長期性的工作，中青年幹部要緊密結合本單位的工作大局，立足本職工作崗位，制定目標明確、措施具體的主題實踐計劃，保持活動的經常性和連續性。

（三）總結表彰，樹立典型。縣委組織部將適時對各單位“讀書與實踐活動”開展情況和中青年幹部的學習筆記、調研報告、理論文章等進行檢查。年末開展評比，對在活動中措施得力、表現突出、成效顯着的單位和積極參與、進步較快的中青年幹部進行表彰獎勵。各單位要對本年度活動開展情況進行總結，在年底前報縣委組織部。

附件：1、xx縣下派到相對後進村掛職鍛鍊後備幹部名單

2、xx縣下派到非公經濟組織、社區、信訪局掛職鍛鍊後備幹部名單

3、《優秀中青年幹部到×××掛職鍛鍊登記表》

4、《優秀中青年幹部到×××掛職鍛鍊考核表》