2023展示活動方案（通用3篇）

2023展示活動方案 篇1

1.活動時間安排：3月30—31日，組織報名;4月10日至27日，舉行學生才藝現場展示活動，六一兒童節，進行表彰。

2.自願報名要求：1-6年級全體學生，由家長在尊重孩子意願的前提下，根據學校網站公佈的活動項目時間安排表，指導孩子確定個人報名項目(1—6年級學生每人限報一項，3—6年級學生可以在自願的前提下，再參加一項“感動附小之星”徵文活動)，填寫“山東師大附小20xx—20xx(二)學生才藝現場展示活動報名表”，交給班主任。

3.參加展示項目統計：學生將參加展示活動報名彙總統計表傳至教育處存檔(電子文檔)，並將學生的報名表紙條裁剪，交給相關展示活動的承辦者。

4.部分項目因需要選手逐個參賽，耗時較長，需要限定班級參賽人數。班級學生報名人數如果超過限定，將由班主任擇優推薦;學生參賽需要的器具(如圍棋、國際象棋、磁帶、光盤等)，請根據承辦教師的要求自行準備。

5.學生才藝現場展示項目承辦者，針對本項目參加學生報名情況，進行整理統計，並與教育處或是教務處相關主任協調好展示時間、地點、方式等。並負責活動的展示評定及其證書的填寫蓋章等工作，然後將表彰統計電子表格及喜報證書送到教育處或教務處。

6.展示活動具體安排公示方式：由教育教學管理中心協調教務處、教育處對學生各項才藝展示活動安排好時間後，以表格的形式公佈在附小網站“重要通知欄目”。

7.學校對於參加展示活動學生的表彰標準，將按3:4:3的比例，發放一等獎、二等獎、鼓勵獎喜報，並授予一等獎獲得者“附小才藝之星”榮譽稱號。

8.六一兒童節，學校將在南樓三層學術會堂舉行“感動附小之星”表彰儀式，同時一併表彰參加學生才藝現場展示比賽獲得“附小才藝之星”的同學，並將表彰儀式向所有教室同步直播。

2023展示活動方案 篇2

一、本次才藝展示大賽主題

激揚青春提升素質 增長才幹

二、報名和組織參賽

本次才藝展示大賽參加對象為全日制在籍學生。各部要廣泛動員和宣傳，認真組織學生按照各項活動的時間安排和有關要求，集中報名，積極參加比賽，力爭比出風格、賽出水平、展示形象。

才藝展示大賽期間，各單位要設計開展好本單位校園文化系列活動，營造濃厚的校園文化氛圍，推薦優秀節目參加學校有關比賽。各部活動方案請於4月3日前報送才藝展示大賽組委會備案。

三、組織方式

1、成立吉林師範大學管理學院才藝展示大賽組委會，負責本次活動總體設計以及活動的統一組織和協調工作。具體組織實施由組委會祕書處負責。

2、活動採取外聯部承辦，其他部協辦的方法。

四、活動時間

XX年4月7日

五、活動要求

1、各部要高度重視本次才藝展示大賽的工作，採取切實可行的措施，加強對該活動的組織領導，充分調動廣大同學參與的積極性，使學生在活動中得到鍛鍊，確保整個活動的質量和效果。

2、做好本次才藝展示大賽的輿論宣傳工作，要充分利用各種宣傳陣地，及時搞好宣傳，加大宣傳力度，擴大活動影響，促進活動順利開展。

3、各承辦單位要認真負責，善始善終。活動前宣傳到位，廣泛發動;活動中嚴密組織，有條不紊;活動後認真總結及時彙報活動情況。

4、各承辦單位應按照組委會的要求組織活動，並及時彙報活動進展情況，如遇困難可提請組委會協助解決。

六、活動經費

本次活動各分項活動的經費分兩種渠道進行籌集：一是由承辦單位根據報名情況制定獲獎方案和活動經費，部分從學生活動經費中列支;二是採用冠名、協辦等方式爭取社會力量的支持，保證所承辦活動的順利進行。各單位要對參加藝術節各項比賽的選手提供必要的物質、時間等方面的保障。

七、總結表彰

1、本屆大學生藝術節分為比賽項目和表演項目。各設三等獎若干。比賽項目列入藝術節總分，所得分值按

三等獎依次為

1分計;表演項目只設個人獎，不列入總分。

根據各單位在各項活動中組織報名、選手參賽、獲獎情況等，評出4個優秀組織獎。

綜合各系比賽項目、自辦項目、學術報告得分情況，評出3個優秀組織獎。計分辦法：總分=比賽項目得分+學術報告得分(每項1分)+自辦項目得分(有自辦項目加3分)。

2023展示活動方案 篇3

活動目的：

本次班會活動，使學生感受校園生活的美好，展示自我風采，增強學生“愛我學校，美我學校”的意識，培養主人翁意識;讓學生感恩實驗學校校園的教學環境，感恩老師的教育，珍惜美好時光，好好學習，天天向上!

一. (中隊長)全體起立，立正。

二. (中隊長)列隊，報告人數。

三. (中隊長)出旗，敬禮。(禮畢)

四. (中隊長)唱隊歌。

五. (中隊長)全體請坐，我宣佈：403中隊《我愛實校》主題隊會現在開始。

活動過程：

(主持人)男：無論你走到天涯海角，

(主持人)女：無論你穿過千山萬水，

合：最終——我們還是會再次相會!

男：因為我們擁有同一個地球，同一個校園，

女：因為我們擁有共同的環境。

男：一個校園就是一個家庭。

女：一同成長，共同創建。

合：403班，《我愛實校》主題班會現在開始!

女：我們來到潮陽實驗學校學習，生活已有三年多時間了。

男：對呀，在這陽春三月，當你走在校園的路上，漫步於操場上，行走於小山坡，不知同學們對我們校園的環境印象如何?

女：下面就請幾位同學來談談你對校園環境的評價。

( )

女：許多同學都談了自己對校園環境的不同看法，其中有好的方面，當然也存在着一些不足之處。你看，環保小衞士們出場了。

男：請欣賞音樂劇《環保小衞士》

節目一：音樂劇《環保小衞士》( )

男：知錯能改善莫大焉!

女：亡羊補牢未為晚矣!

女：是啊，大家都在努力營造優美的環境，構建綠色學習區。

男：要知道，美麗的花草，靠我們大家的呵護。

女：你知道嗎?咱們實驗學校也有許多的環保小衞士,每天在為校園默默奉獻呢!還有許多學習小標兵,那可是我們的榜樣呢!你也要好好向他們看齊!

男： 是嗎?快給我介紹一下呀?你看!

節目二 校園剪影(愛衞生 好學習) 照片

男: (摸把汗)慚愧!慚愧!一日之計在於晨啊!從今天起,我一定會珍惜早晨的美好觀音的,下面就讓我推薦一個舞蹈,讓我們共同珍惜這學習好時光吧!請欣賞舞蹈: :<校園的早晨>

節目三 舞蹈<校園的早晨>

男:看不出!你是跳的比説的還要好啊!佩服佩服!(那是當然!)女生舞蹈如此精彩,我們男生又怎麼能甘敗下風呢! (拖長聲音)男 子 漢,在 哪裏?表演人員：在這裏(乾脆)

節目四 三句半 保護環境

表演人員:愛護實校環境 從我做起!

女:(全體女生樹起大拇指)不錯不錯!看來，我們都是好孩子!

下面請欣賞 口風琴《春天來了》

節目五 口風琴《春天來了》

女：(唱) !

男：喂喂喂，大白天的，玩夢遊呀!(捂鼻笑)

女：難道你不覺得這琴聲很好聽嗎?

男：覺得，而且我知道你説的是反問句!(哈哈)

女：你!你!你!(插腰)

男：別這麼投入啦，下邊節目精彩着呢!我們三班可是卧虎藏龍呀!你是跳的比説的好!剛才是唱的比説的好!現在要出場的可是比跳都要好!(什麼什麼快點報節目)

男：(清清嗓子)請欣賞武術表演《實校好少年》

節目六 武術表演《實校好少年》

男：我左勾權，右勾拳，再來一個美猴拳!(邊做邊比畫)

女：剛才還説我!醒醒啦!

男：sorry sorry !今天真是太幸福了，大飽眼福了!

女：不錯!會用四字成語!(男生摸摸頭)我也覺得很幸福， 這要感謝實驗學校為我們提供一個這麼好的舞台，展示我們的風采呀!大家説對嗎?(對)

男：今天大家感到幸福嗎?(一直就很幸福)哦(有點不好意思的)

可是啊，有人還不理解幸福是什麼呢?助人為快樂之本，我決定用一個課本劇來告訴他!

女：你導演的?

男：非也!請欣賞課本劇《幸福是什麼》

節目七 課本劇《幸福是什麼》

女：謝謝你!

男：why?

女：看完這個課本劇我才知道，原來我也不知道幸福是什麼?幸福不僅僅是自己感到快樂就行了!幸福還在於要與大家分享快樂!(中肯的點頭我也謝謝你)就像巨人的花園那一課我們懂得的

全班一起：快樂要與大家一起分享!

女：恩，為了表達我對你的謝意，女生快板響起來!

節目八 快板 《愛我實校》

男：實驗學校好呀!實驗學校妙，實驗學校呱呱叫!瞧，我都會!

女：恭喜恭喜!千言萬語都道不盡實驗學校的好!在這美麗的學校，我們認真地學習!

男：我們快樂地生活!

女：在不同的舞台展示自我風采!

男：讓我們在實校揚起希望的雙臂，越飛越高吧!

女：請欣賞歌舞表演《自由飛翔》

節目九 歌舞表演《自由飛翔》

節目十 快板《中隊活動送祝福》

男：活動馬上要告一段落了，真有點不捨得離開這舞台呀!

女：今天我們合作還不錯!周老師你説對嗎?

男：那我們下次還一起主持，大家説好嗎?(全班：好)

女：你看，胡老師笑的多開心，今天這麼多老師來觀摩我們403中隊的隊會，因為有老師們的支持所以我們才有機會展示，讓我們一起説一聲：老師們辛苦了!

男：最後，我代表403班全體師生祝福我們的實驗學校明天越來越好!

合：全體起立，請欣賞合唱《明天會更好》

節目十一 合唱明天會更好

六. 中：輔導員講話。

七. 中：全體起立，立正。

八. 中：呼號

九. 中：退旗，奏退旗曲，行禮。(禮畢)